個人目標及工作計劃

時間是箭，去來迅疾，又解鎖了新的工作，一定有不少可以計劃的東西吧。可是到底什麼樣的工作計劃纔是適合自己的呢？以下是小編爲大家整理的個人目標及工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個人目標及工作計劃 篇1

第一部分財務工作

一、財務基礎工作

(一)、制定財務制度及相關流程執行標準。

1、從公司實際出發依據《企業會計準則》制定公司財務制度。

2、制定各項財務工作的執行流程及規範標準。

3、尋求創新和突破，細化和改善財務管理工作中各環節的監督、管理職能。

4、完善內部控制，不斷查找財務工作中存在的漏洞，對發現的問題及時上報總經理，並對應完善相關制度。

(二)、擬定財務人員配置及崗位職責

1、根據公司發展需要，擬定財務部崗位及崗位人員配置，制定崗位職責、工作標準、考覈制度。

2、按照規範、精細、科學的標準，提升會計人員綜合素質和強調工作的主動性，以提升財務部整體工作水平。

以培訓帶動基礎工作的落實

20xx年，有目的、有步驟的對全體財務人員進行基礎工作的培訓，預計在7、8月份在網上進行了會計人員的後續教育培訓，主要選取會計基礎工作方面的內容加以學習，使會計人員認識到會計基礎工作的重要性，能夠更好地開展會計工作。

(三)、會計覈算管理

1、進一步規範會計科目

按照公司業務的具體需求，依據《企業會計準則》科學合理地對會計科目進行歸類，規範會計科目的使用方法，從而使會計科目更具有科學性、一致性。

2、理順現金收支、貨款結算流程

爲保證現金收支的安全性、合理性，避免在支付現金環節出現漏洞，規定經辦人員必須填寫現金、費用支付單據，寫明支付原由，並必須經總經理簽字，方可支付，使現金按標準管理，做到有據可查，避免收付風險。

貨款結算方面，對商場結算單據進行細緻審覈，對其取的各項費用做到嚴格審覈，不錯交一筆費用。

3、加強財務指標分析力度

按時完成月度、季度、年度的財務分析報表，上報數字做到零差錯。

20xx年重點針對銷售額、費用額、利潤額三項指標着重進行分析。

對品牌促銷推廣活動的投入、產出及其實施效果進行分析，重點關注影響各項指標的相關因素，提出促銷推廣中存在的問題。

通過高質量的財務分析爲企業未來經營發展和戰略決策提供重要依據。

落實會計檔案管理制度

至20xx年我公司成立已3年，所涉及的會計檔案累積增多，必須制定執行會計檔案管理制度，將會計檔案分別歸類，按序存放，嚴格履行會計檔案的立卷、歸檔、保管、查閱和銷燬等管理制度，並注意防火、防潮、防盜等;

二、財務管理工作

(一)、強化財務監管職能

1、加強對存貨的監管

存貨是企業正常經營的基本保證，尤其是對於我公司來說庫存商品佔有較大的份額，存在品種繁多，銷售狀況參差不齊的狀況，爲保證庫存商品的準確性，財務部每月對各品牌的庫存盤點結果進行抽查，對有問題商品，及時發現，及時督促相關部門予以整改，並對產生問題的部門進行考覈，通過考覈與監督，降低問題商品的數量，努力提高存貨週轉率，減少存貨損失。

挖潛創新、開源節流，加強對銷售、費用的監管。

在挖潛增效方面，積極地將好的建議、意見上報總經理;對經營中存在的`不合理費用支出及時做出統計，並上報總經理，力爭費用支出的合理性;監督終端店銷售情況，查找銷售中存在的漏洞，避免收入損失風險。

3、加強對人員調動和工作交接的監督

針對各崗位工作的特殊性，相關人員如果變動，必須履行嚴格的工作交接手續，列清移交事項，交清貨品、錢、物，並由主管領導監交，避免貨品、錢、物損失風險。

(二)加強安全管理，杜絕安全隱患

安全是企業正常經營的前提和重要保障，安全工作應常抓不懈，作爲資金的管理部門，進一步建立健全安全管理體系，使安全管理完全納入制度化、規範化的管理之中;

1、增強全員的安全防範意識;宣貫公司各項安全管理制度，積極參加公司舉辦的各類安全知識講座，熟練掌握安全器具，進行安全隱患排查，杜絕隱患發生;

2、保證資金、系統、有價票據、印鑑、發票等安全;

3、每日對電源、門鎖、系統開關等進行檢查，消除各類安全隱患;

第二部分：其他工作

一、完成領導佈置的其他工作。

二、配合其他部門完成指定工作。

三、從公司發展的角度考慮問題，勇於創新。

2021年財務人員個人工作計劃及目標

1、進一步鞏固大學覈算改革工作

搞好大學覈算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計覈算改革的基礎上,進一步規範會計基礎工作,提高會計覈算的水平。

2、完善財務制度建設

我們將在xx年制度建設的基礎上，進一步制定和完善一些校內財務規章制度，諸如：《清華大學

非貿易非經營性外匯財務管理辦法》、《清華大學二級覈算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度大學。

3、進一步加強財務系統信息化建設

我們將進一步開發財務專網在財務管理和會計覈算中的作用;進一步加強財務處網頁建設，做好財務信息的日常發佈工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內部報表制度，開發財務分析系統，爲決策提供科學依據。

4、配合後勤部門做好社會化改革工作

從財務角度認真總結xx年後勤改革的經驗，修訂和完善後勤單位的經濟管理辦法，使其在自我發展的大學上實現良性循環;設立後勤專管員瞭解後勤財務狀況，幫助主管校長進行後勤理財;擴大後勤改革的範圍，制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法，配合後勤部門把後勤改革推向深入。

5、加強會計人員的業務培訓,提高會計人員的整體覈算水平

在xx年將定期對會計覈算和使用天財財務軟件過程出現的問題對會計人員進行業務培訓。結合xx年的決算和總複覈中發現的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。

6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用

xx年將重點開發爲各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統以及開發離任審計的財務指標評價系統。

7、管好、用好各種專項經費

做好"211"工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數據和財務統計分析工作。掌握"985"經費的使用計劃(規劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

8、清理會計檔案庫,開發票據管理軟件

對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發票據管理軟件,加強票據的管理和監督。

9、完成助學金一級覈算工作

在工資實現一級覈算之後，完成助學金一級覈算的動員、說服、組織、協調以及數據的採集、覈算、崗位責任方面的工作,實現助學金的銀行代理髮放,從而提高助學金管理的運行效率。

10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及覈算工作

進一步加強平安互助基金的管理,落實財務處、校醫院和工會三方面的責任,建立科學、現代化的平安互助基金管理體系。

11、拓寬結算中心業務,實現金融創新

恢復結算中心對公(主要指後勤資金)部分覈算業務;配合校園卡工程,研究落實校園卡"小錢包"結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結xx年學生學費收取工作的基礎上,進一步做好xx年的收費工作。

12、進一步做好部門預算工作,探索基層單位預算管理規律

按照教育部、財政部的要求，總結"大口徑"預算工作的規律，提高預算工作的預見性、民主性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。在試點的基礎上，探索院系等基層單位預算管理的規律，促進資源配置優化和基層管理水平的提高。

13、加強財務管理體制和會計委派制的研究、落實工作

鑑於天財財務軟件適於規模化、分工流水作業的特點, xx年將着力研究辦公地點比較近的院一級財務的實質性合併工作,合理調配校內資源,實現資源共享,爲進一步實現財務分區辦公服務和會計人員委派制打好基礎。

個人目標及工作計劃 篇2

一、指導思想：

全面落實吉林省、通化市、柳河縣骨幹教師管理辦法和《柳河縣師訓責任制考覈細則》中關於骨幹教師培訓的相關要求，在基礎教育新課程的實施中，指導骨幹教師加強學習、進修，儘快提高專業化水平。爲骨幹教師提供交流、學習、參賽的機會，爲加快我校教育改革和發展的步伐，加強學科骨幹教師隊伍建設，儘快建立起一支學科齊全，年齡結構合理，有一定數量和較高的業務水平的學科骨幹教師隊伍制定此計劃。

二、工作目標：

通過培訓，使他們在思想政治與職業道德、專業知識與學術水平,教育教學能力與教科研能力等方面有較大幅度的提高；使他們善於發現自己教學過程中的問題、善於學習、善於反思、善於研究，幫助他們形成自己的教學風格，提高實施素質教育的能力與水平；提高骨幹教師課堂教學能力和水平，促進教師專業化成長。使他們能夠在實施素質教育過程中起帶頭、示範作用。

三、措施和方法：

1、堅持理論與實踐相結合，專家引領與自主實踐相結合，研培與教研結合；自學與指導結合，理論學習與實踐提高相結合，，崗位提高與外出學習相結合的原則，立足課堂實踐，以提高骨幹教師的教學實踐能力、教科研能力爲主要培訓內容，繼續進行課程改革教學方式研究，促進教育教學理論在教學實踐中的科學運用。以此，促進我校骨幹教師教育教學能力的提高。

2、遵循骨幹教師成長的規律，靈活地採用多種有效的培訓方式，加快骨幹教師的前進步伐，培訓工作體現連續和階段性相結合的特點。

3、有計劃地組織骨幹教師開展系統培訓並積極推薦、組織骨幹教師參加省、市組織的各類培訓。

4、積極發揮學校主陣地作用，要切實組織骨幹教師開展好常規教學活動，集體備課活動，科研教改活動，崗位練功活動。

5、鼓勵骨幹教師自我提高。通過積極進修，參加高一層次學歷培訓和各競賽活動等，提高知識層次和能力水平，不斷自我完善，儘快成長。

6、注意階段性培訓的總結，爲青年骨幹教師搭臺子、讓青年教師唱主角給他們在失敗中站立起來的勇氣和充分的時間。

7、完善骨幹教師業務檔案並跟蹤考覈。

四、具體要求：

1、圍繞合作型學習組織的建立，通過教研組的集體備課、業務學習、課堂教學設計、教學反思等常規做法促進骨幹教師成長。各教研組要結合實際，以省、市、縣級骨幹教師或富有實踐經驗和理論素養的老教師牽頭，鼓勵青年骨幹教師樹立崇高理想和遠大目標、結合自身特點，規劃自己的成長目標，結成師徒對子，互幫互學，共同提高。

2、通過案例分析、專題講座、展示活動、自主學習與反思、課題研究等，真正提高骨幹教師工作效能，提升服務品質，建立有利於骨幹教師成長的、適度競爭的、開放的、具有自我提高的骨幹教師培訓機制，保證骨幹教師培訓的針對性和實效性。

3、每月組織骨幹教師進行一次新課程改革的學習，並做好記錄。

4、充分利用網絡優勢，使骨幹教師學習內容更加豐富、多元，加強相互交流。

5、每學期上一次骨幹教師示範課（示範課不少於2課時）或引領課、公開課。校內評課不少於10課時。

6、以研訓相結合的培訓理念爲指導，循序漸進，在每學期一次的年組教研中，骨幹教師應起到模範帶頭作用。

7、骨幹教師要養成實踐反思的積極性，從而樹立正確的人才觀、質量觀，並形成終身學習的理念。

8、全年學習筆記7個專題中，每個專題要寫不少於500字的學習感悟。

9、骨幹教師要承擔一項以上實驗課題，沒承擔縣級以上課題的骨幹教師，要結合工作實際，制定校級課題。

10、骨幹教師要充分發揮幫帶作用，每人每學期至少要包保1—2名青年教師，按包保協議、幫帶計劃跟蹤聽課（每月互聽課2節以上）、指導、直至上路並指導其上一節校內公開課。

11、每年至少在縣級以上刊物或學術會議上、教育教學專業網站發表一篇高水平專業論文、經驗總結或科研報告。

五、主要工作日程表：

三月份：

1、制定骨幹教師培訓工作計劃；

2、填寫骨幹教師個人成長檔案（20XX年業績和培訓等情況）、完成20XX年檔案歸檔；

3、對各學科課堂教學聽課、指導，開展教研。

四月份：

1、對骨幹教師前段繼續教育學習情況進行檢查；

2、對骨幹教師讀書活動情況進行總結，開展新一輪讀書活動；

3、上報骨幹教師材料；

4、召開骨幹教師會議，部署工作。

五月份：

1、組織骨幹教師進行常規學習研討；

2、按要求開展骨幹教師讀書活動；

3、做好骨幹教師常規培訓費和書費的收繳徵訂工作。

六月份：

1、開展骨幹教師培訓結隊經驗交流活動；

2、骨幹教師基本功比賽；

3、骨幹教師讀書活動。

七月份：

1、對骨幹教師學習情況階段考查；

2、青年教師彙報課；

3、骨幹教師說課研討。

4、本學期骨幹教師培訓工作總結。

八月份：

1、修改骨幹教師培訓工作計劃；

2、檢查學習筆記。

九月份：

1、聽課和教研；

2、組織骨幹教師集中培訓。

十月份：

1、教研組主題教研活動；

2、骨幹教師教研活動；

3、開展校本研修活動。

十一月：

1、評選優秀骨幹教師；

2、骨幹教師讀書活動交流，讀書心得體會及優秀筆記評選。

3、骨幹教師年度考覈。

十二月：

1、自查工作；

2、材料歸檔；

3、全年工作總結。