【精華】教師學年工作總結範文彙總五篇
【精華】教師學年工作總結範文彙總五篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，爲此要我們寫一份總結。總結怎麼寫纔是正確的呢？以下是小編精心整理的教師學年工作總結5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教師學年工作總結 篇1一、 師德方面
“追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身的全面發展，使自己真正成長爲不辱使命感、具有強烈責任感的優秀教師，把自己的知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。力爭成爲英德市一名青年骨幹教師和政治學科帶頭人。”這是本人在《教師個人發展規劃》的階段性目標，也是本人在師德上的目標。
具體到20xx—20xx這一學年，本人嚴格遵守復讀學校的各項規章制度，積極主動參加學校安排的各項活動，平時加強師德修養，嚴格要求自己，教書育人，爲人師表，服從領導安排，協調同事。平時上課嚴格要求自己，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，較好的完成了本學年的教育教學任務。
二、教學方面
在升大補習的教學工作中，本人積極鑽研09廣東高考政治科課程標準，研究09廣東高考考試說明以及研究近年來的高考試題。本人認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課後備課，輔導，批改作業等工作，注重基礎知識的教學，讓學生形成知識網絡。
在平時教學中，注意學生的實際情況，認真編寫教案，選擇好練習題目，注意講練結合和師生交流，並不斷歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學爲主，堅持以學生爲主體，教師爲主導、教學實效爲主線。在教學中注意抓住重點，突破難點。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。當然在本學期的教學 “學然後知不足，教然後知困”，通過教學，我更加清楚教學相長的意義，我將在以後的教學工作中繼續努力，提高自己的解題、講題水平，多注意思想方法的滲透，並多多向其他老師學習，取長補短，使自己的教學成績和水平都有較大的提高，爭取做一位受學生歡迎，讓學校放心的優秀教師。
三、班主任工作：
充分利用班會，做好思想工作。高三要通過主題班會課教學，讓學生了解高考和學習方法是非常重要的，想讓學生切實按照老師的要求去做，得做好思想工作，多利用班會課總結好的做法，鼓勵學生積極學習。但適當的批評是需要的，要採取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來並已想好怎麼談話後再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到最好的效果。
四、師生關係
作爲教師，取得了家長和學生對我的支持和信賴是非常重要的。我想要教育好學生，就必須得到家長的配合和學生的理解，爲此我積極和家長交流，多和學生進行民主平等的交流。通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到老師的.肯定，我一直注重抓好後進生轉化工作，用鼓勵表揚方法來做他們的工作，因勢利導，化消極因素爲積極因素，幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。以平常的心態對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。
總之我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設，努力提高業務水平，熱愛教育事業，努力培養人才，注重德育教育，引導學生全面發展。在教學這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。
教師學年工作總結 篇2光陰似箭,歲月如歌。在上級教育行政主管部門和輔導區、學校領導的關心、支持和幫助下，在同事們的大力協助配合下，經過頑強拼搏，努力奮鬥，終於圓滿完成20xx年教育教學任務，教學效果顯著，爲了下學年更好的工作，特作總結如下。
思想政治方面 本人擁護共產黨的領導，堅持社會主義道路。在自己的工作崗位上爲構建和諧社會盡棉薄之力。積極追求上進，加強思想政治學習。以“八榮和八恥”鞭策警示自己。關心時事政治，愛崗敬業，忠誠黨和人民的教育事業。
教育教學方面 本學年度本人任雙江小學六年級班主任，並該班語文教學。對工作認真負責，積極鑽研學情教情，教學上做到“六認真”關心每一個學生。做好他們的思想政治工作，努力探索科學有效的教學方法，主動與科任老師溝通，他們把信息及時反饋給我，再與他們一道分析研究，制定切實可行的教育方案。
降低教學重心，面向全班學生，狠抓基礎知識練習。注重後進生的轉化工作。利用課餘時間爲後進生補課，鼓勵他們樹立信心，迎頭趕上。本人所教班級在每學期末輔導區統考均名列前茅。在今年江油市六年級畢業統考中取得了優異成績。我所教的語文名列全輔導區第一。
班主任及其它工作方面 本人任六年級班主任，關心學生身心健康，關注學生的思想動態。積極作好學生的思想政治工作。定期召開家長會，隨時與家長溝通。學生有心裏話也樂意跟我說，並傾聽我的意見和建議。全班所有同學都無不信賴和愛戴我，我也因此而引以爲自豪。
本人任學校教研組長，主動積極搞好教研工作，做到開學有教研計劃，活動有記錄，期末有教研總結。教研工作落到實處，不走過場。定期開展有針對性的專題研究。帶動了全校老師認真鑽研業務，鑽研教學的良好氛圍。
本學年度本人熱愛本職工作，克服上班族常見常遇的困難，堅持出滿勤，從未無故缺課，更無曠課。熱愛學校，維護學校和老師的利益。團結同志，與人爲善。
教師學年工作總結 篇3xxxx年轉眼就已過去，回顧曾走過的小語生涯，這一年是最特殊的一年，因爲加入了“葉洪林名師工作室”。葉洪林名師工作室是一個精英薈萃的工作室，導師葉洪林所長對小學語文教學研究更是達到了登峯造極的境界。我遠遠而又緊緊地尾隨在這個優秀羣體的最後，卻也受益匪淺。
一、學習與收穫
第一次聆聽吳忠豪教授關於“語文本體性教學”的講座後，對於語文本體性教學似懂非懂。隨後閱讀了師傅贈送的《從“教課文”到“教語文”》一書。原來語文本體性教學就是研究“教什麼”的問題，只有選對了“教什麼”，“怎麼教”纔會有價值和意義。然而，一篇語文教材呈現出來的教學目標太多，太複雜甚至太精妙，“教什麼”的問題還是撲朔迷離。
今年3月，工作室送課下鄉到我校，我懵懵懂懂按自己領悟的本體性教學目標執教了一年級下冊《美麗的小路》。課後師傅辦了“識字教學怎麼教”的講座。以前在區內區外以及互聯網也聽過許多關於語文教學的講座，但師傅這次的講座卻給我了豁然開朗的感覺。師傅談到對識字教學教什麼，需要從生字的“音、形、義”分析，要將“集中、隨文、字理、趣味”有機結合，根據不同需要，從“認、讀、寫、用”等來考慮，但不能每個字面面俱到，要有重點，有突破……原來教學目標需要這樣來對每個生字進行剖析。教師對漢字的認識不能僅僅停留在能認會寫能運用的基礎上，還需要從課標、教材前後內容、孩子的認知情況和已有水平等方面來定位識字教學教什麼。如果說以前聽過的講座從教學理念上引領我，那這次師傅的講座就是實實在在的手把手地教我們如何操作那些理念，如何將理念落到實處。那次，我感覺我向着“語文本體性教學”方向前進了一大步。
今年6月，工作室同課異構了《紀昌學射》一課。課後師傅又做了關於閱讀課文的“本體性教學研判策略”的講座，結合課堂實例，詳細地講解了對課程應該如何正確地“理讀”、“品讀”、“比讀”、“煉讀”，從而最終確立教學目標。我對閱讀課的教學又有了新體會。
今年10月，工作室在城三校開展《爲中華之崛起而讀書》同課異構活動，我執教第二課時，目標指向閱讀。工作室室長、青年才俊、語文教學精英黃斌老師全程攜陪我備課，試上，修改，做課件。一字一句、點滴入微遠程指導直至凌晨一點。感激之情無法用言語表達，化爲內心的欽佩和感動。
我反應遲鈍，成長緩慢。但通過這一年在工作室的學習，我終於可以丟掉長期依賴的現成的教案書，轉而開始分析課標和教材，並且大膽地進行“本體性教學”實踐。
二、不足和反思
平時用心教的時間多，但用心思考的時間太少。對於教學中的問題只是簡單的分析，沒有細緻研究解決方案。習慣閱讀教學案例和課堂實錄，不善於閱讀理論性的文章和書籍，教學研究缺少理論支撐。動筆少，對於課後反思，閱讀心得體會，問題思考都只停留在想想就完事，說說就完事，沒有系統性記錄整理。
明年一定改正不足，藉助師傅和工作室成員的幫助，努力提升，讓自己能更快地成長爲一名優秀教師。
教師學年工作總結 篇4今年，尤其是本期，工作室發展步入低谷。現有成員12人，能夠按計劃完成任務的只有2人，另外堅持得較好的3人也開始時不時地拖欠了。過半的成員作業由遲交到不交，博文由推遲更新到乾脆不更新，不完成任務慢慢成了家常便飯。這學期，每次大約只有三分之一的成員完成任務，多數成員完成率不到一半。
開始着急上火。每週收作業轉博文對我都是一次嚴酷的心靈拷問，撲面而來的是深深的憂慮、無奈、灰心，甚至絕望。
慢慢平靜下來。朋友們自願申請加入工作室，說明他們原本充滿了自我成長的慾望。也曾經熱血沸騰，每週一次的研討準時進行，每次一個話題，都有事先準備的發言稿。上課，講座，寫論文。每週按時上交作業更新博文。成員行動遲緩，工作室腳步凌亂，主持人我有不可推卸的責任。
靜思默想，找到三點收穫：
一是學會了反思。
也許，工作室成立時的定位就錯了。“教師專業發展的民間共同體”，民間的東西，多了些自由少了些限制。現在的老師，工作繁雜，家家都有一本難唸的經，職業倦怠感又太嚴重，理論上知道自己應該終身學習，可誰都有惰性，不是硬性規定必須完成的事兒，可做可不做，有多少人願意自討苦吃並且堅持到底呢？
也許，看不到成效，沒有激勵性。專業發展，自我成長，看不見摸不着，自己似乎永遠沒有變化。沒增加論文獲獎機會，也沒提高到發表的水平，評優晉級也撈不到半點好處。事情本來就多，讀那麼多書寫那麼多文幹嘛？
也許，任務太艱鉅，甚至有些不切實際。閱讀專著，聆聽講座，敘事寫作，課題研究，好像都是專家的事，我輩普通老師，可望而不可及，不會做也就不做。不做的次數多了，感覺也就理所當然了。
也許，活動形式太單一，沒有新意。讀書，寫博，講座，實踐，反思，交流……總是那麼幾件事，機械重複，缺乏趣味，沒有吸引力。
也許，沒有保證活動的時間和地點。前兩年，還有一節共同的空堂課用來集中研討，方便培訓與交流，不完成不好。而現在，都是安排任務自學，作業也在網上提交，沒當面碰頭，不交也不會不好意思，次數多了就成了自然。
二是學會了淡定。
首先學着原諒自己。事情已經這樣了，接下來也不會發生什麼驚天動地的大事，原諒自己吧。堅持不住的時候就提醒自己：想玩是人的天性，我也是凡人，我也會累的。於是，不再壓抑，不再緊張。休息一會兒，等等自己的靈魂。然後重新上路。
然後學着原諒學生。“寬以待己，嚴以待人”似乎也是人的天性，尤其是我們老師。學生上課走神，不做作業，我常常會怒不可遏，忍不住時還會伸手動腳。現在，我基本不會了。我自己參加培訓時也會走神打瞌睡，作業也會一拖再拖甚至乾脆不做。老師尚且如此，何況幾歲的孩子呢？
三是學會了堅持。
我會堅持走下去，遠一點，再遠一點。即使，只是一個人的堅持。
讓那些看不見的改變，從我開始吧！
至於××教師工作室，教師專業發展的民間共同體，已經到了該解散的時候。因爲這個組織早已形同虛設，沒有了任何號召力。看着自己一手創辦的工作室灰飛煙滅，心情沉痛，可是既成事實，只能接受。咋咋呼呼地把大家聚到一起，卻沒能帶來什麼實在的好處，慚愧。
也許，學校工作室會以全新的面貌重新起航。這要看學校的計劃，校長的打算。好長一段時間以來，我一直在思考工作室的去留問題，但是找不到方向……
任何事物的發展都有自身的規律。也許，工作室經歷了低谷之後又是昂揚奮進的發展期了。讓我們一起期待，準備着迎接新的挑戰吧！
根據劉××教師工作室學年工作計劃，會有一定的獎勵，這要等學校行政會討論後定奪。
本期獲得了一個市級獎。“重慶市女職工創新工作室——劉丹會教師工作室”正式命名。（接綦江區總工會通知，已授牌，牌子暫存區教育工會。命名通知見渝工女〔20xx〕3號文件。）
下學年，劉××教師工作室將由民間轉爲公辦。學校教科室下設兩個工作室，承擔學校特色創建工作。校長打算讓劉××教師工作室體現書香校園和教育科研兩個特色，和鄒永勝書法工作室一起，成爲學校的兩張名片。任務、職責、考覈等將由學校制定專門制度。工作室究竟怎樣運行，學校正在思考。也希望工作室朋友和我一塊兒思考，爲學校提出可行性建議。
初步設想：
一、工作室成員考覈主要參看三個指標：研討活動參與率，正規刊物上發表，論文在主管部門獲獎。
二、在同等條件下，工作室成員學習機會優先，例如主研課題，外出培訓等。
三、工作室將配備必要的活動場地和辦公設備，成員隨時可以集中學習與研討。學校排課儘量考慮週一下午第二節全體成員空堂，工作時間，任何私事不得耽誤研討。
四、學校規定的相關人員進入工作室管理，工作室原有成員不變，除非正式申請退出。
教師學年工作總結 篇5回顧一年來的工作歷程，我主要做了以下幾方面的工作：
一、較好的完成了所下達的術指標。
截止到12月份，我村足額完成供電量，電費回收達到了月月結零，安全生產實現了“三無”，保持了較長週期的安全記錄，優質服務誠信服務取得了較好的成績，全年達到 “零”投訴。
二、安全生產保持了較穩定的局面。
一年來，我按照所年初提出的“明責任、嚴紀律、強監視、重獎罰”的要求，把安全檢查生產放在一切工作的首位，加強安全工作落實，建立建全全方位，全過程的安全生產，積極參加局、所組織各項安全活動，在安全上重視調查研究到施工現場瞭解實情，解決實際題目，注重工程建設期間的安全治理，在今年緊張的農網改造中，由於配合得力，確保了全過程的安全生產，杜盡了事故的發生，設備檢驗和樹障處理到位，減少了配電事故率，配電設備完好率100%，針對實際工作抓重點，查隱患，查事故苗頭和不安全因素徹底清除安全死角。
三、認真落實服務承諾和規範化大學畢業論文格式治理。
一年來，對孤寡老人不方便的客戶堅持上門服務，把”心連心”工程落到實處。只要接到報修電話就立即上門檢驗，一般事故立即修，特殊事故說明情況作好解釋工作不過夜。對於行動不方便的用戶，主動上門往收費，一個月跑上三四趟，誠信服務盡最大努力減少欠費停電，受到用戶好評。在實際工作中更是積極主動，今年8—9月份，在北京舉行舉世矚目的奧運會和殘奧會，爲了確保羣衆能收看到電視節目，安全、及時保電，我放棄休息時間，天天工作都在十多個小時以上，查看線路、設備，及時處理各種隱患，從而保證了在此期間沒有停電現象發生。在今年的秋季用電高峯中，沒有發生一次因我的責任造成停電的情況，保證了農戶生產用電。用辛勤的汗水和熱情的服務，換來了客戶滿足。總之，不論是白天、夜晚、颳風、下雨，只要接到事故電話，都能以最快的速度往幫助客戶排憂解難,抄、核、收是我們工作的重點，直接牽涉到我們的經濟效益，在工作中，我們實事求是，每月按時抄表，不估抄，不漏抄，抄後及時審覈，把該收的收回來，未幾收，不少收，按照供電所制定的考覈辦法，按月計算，把電費回收工作責任落實到位，做到有電送的出，一趟找不到人就早上往堵，晚上到家裏往要，真是費盡千辛萬苦，想盡千方百計，經過不懈努力，保證了每月電費的按時回收結零。全年無投訴案件，使農村用電治理走向規範化，減輕了農民負擔，也在農戶中樹立了我們供電企業的良好形象。
儘管在**年的工作中，我取得了一定的成績，但也要重視存在的題目和不足，在新的一年裏行業作風和工作作風爲更高目標進行進步，工作紀律要進一步加強。優質服務誠信服務的意識需要進一步加強。
