學前班上學期工作總結

關於學前班上學期的工作總結 大家瞭解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的學前班上學期工作總結範文 ，一起來看一下吧。

學前班上學期工作總結篇一

20xx年春季已經臨近，本學期已經在孩子們歡聲笑語中畫上了句號。在校領導正確的領導和大力支持下，在家長們的積極配合下，在我們教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務。學前班像個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長。現就學前班這學期工作總結如下：

一、安全工作放第一

我本着安全教育是學校的第一教育的原則，從教育開始，由細微處入手，怎樣遠離危險。首先在每節課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的遊戲，不做危險的活動。讓孩子排好隊，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到，每個小朋友表現 非常好。課間班主任隨時提醒督促，放學後更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。通過這些工作，使師生安全意識得到提高。

二、培養良好的行爲習慣

良好行爲習慣的養成，是本學期的重要工作。針對孩子的特點，採取激勵等各種方法來規範學生行爲習慣，教育學生禮貌文明的學習，在教學過程中，我很注意教育學生學會傾聽，積極大膽地發表自己的觀點，隨時關注學生的各種小習慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內書本擺放整齊。每天能保持教室的衛生清潔，講究個人衛生，見到老師主動問好，樂意把心裏的祕密告訴老師，與同學友好相處，平時交流都能用禮貌用語。老師經常使用表揚鼓勵的話語，使學生在不知不覺中養成良好的學習習慣。

三、嚴格班級管理

抓緊"養成教育"首先，從思想、行動上注意認真貫徹落實學校"三全、三愛、三服務"和"一切爲了孩子，一切爲了明天"的辦學方針。我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認真負責、一絲不苟，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業、敬業、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態。

四、育心--班主任工作的基礎

學校是培養教育學生學知識的搖籃，針對學前班個不同個性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養孩子積極上進、講文明、懂禮貌、講衛生、愛學習的好品質，讓孩子們個個爭做能力強--"我最棒"的好孩子。

五、積極家長溝通

在不同的時間，地點保持和家長多溝通，保持良好的夥伴關係，學前班是一個特殊的班級，年幼的孩子接受系統正規的學前教育。家長對孩子剛上學的情況也較擔心，如何讓家長放心是做工作的第一步，爲此我利用多種形式，聽取家長意見和要求耐心記事，發現問題，及時糾正。不斷改進工作，取得了家長的支持和幫助，同時也讓家長放心。針對孩子的學習點點滴滴交流，爲孩子的進步一起歡喜，爲他們的成長一起努力。

雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕鬆愉快的環境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學習和遊戲，感到所有的付出都是一種幸福。親愛的孩子們即將要畢業了，我要珍惜和他們在一起的一分一秒，也祝福他們在以後的風雨路中走的更遠!

學前班上學期工作總結篇二

悠悠東去水，依依不了情，學前班上學期工作總結！。光陰似箭,日月如梭，轉眼間，本學期已經在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。回想這一學期的點點滴滴，一路走來，頗感欣慰，我看到了孩子們的每一點進步，每一步成長的腳印裏面都有如同天使般純潔的淚珠，更有單純的幸福快樂和滿足；我聽到了孩子們成長的聲音，如同玉米拔節那樣清脆美妙，那樣令人欣喜。這一切，都傾注了我們老師和家長們的愛和心血，而我們收穫到的每一分快樂，又有多少都是來自於孩子們那豐厚的饋贈和回報！

俗話說："人要有感恩之心。"回首一個學期的工作歷程，或多或少都夾雜着思索和感悟。而工作之中的所失所得，苦於語言或文字都不能詳盡贅述。但現將這一學期的班級管理工作和教育教學工作做如下總結：

一、班級情況分析：

本學期，我班幼兒共15名，男孩10名，女孩5名，可大多孩子都很頑皮,不聽話.但我和他們在一起,還是覺得很開心！感覺自己好象又回到了童年.我會樹立愛心,在學習生活中關心愛護他們,鼓勵他們進步.此時的我不僅是老師,還是阿姨.更是媽媽.教育他們做個好孩子.團結友愛.並且教育他們養成良好的生活衛生習慣.有健康的心理.健康的體魄.健康的自理生活能力！由於孩子剛入學前班，使得各方面工作開展有一定難度，因此我本着發展幼兒的動手、動口和動腦能力，積極準備教學資料。這15個孩子都有其優秀的一面，如活潑、聰明等，但也存在着許多不足，如，嬌氣、依賴性強、動手能力差等。在老師的精心培育下，使其孩子在學習、生活等各個方面有了一定的進步，受到家長的肯定與支持。

良好的教育,首先從行爲上認真落實,；"一切爲了孩子.爲了孩子的一切,一切爲了明天！"作爲老師，我以積極熱情的態度去完成園裏安排的各項工作，努力做到認真負責,一絲不苟。在備課中，認真研究教材，準確把握重難點，注意強化難點強調重點，並不斷歸納總結，提高教學水平。及時瞭解孩子的學習反饋情況，並針對性的對孩子進行輔導。思想品德方面，遵守紀律，團結同事，熱愛集體，服從分配。對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。愛崗敬業，做到耐心、愛心、細心、公平、尊重的對待每一位幼兒。

二、教育教學工作

本學期.開展的課程有語言、數學、英語、字寶寶、拼音、社會、禮儀等,孩子們在各方面都有明顯的進步。

1.數學方面90%的學生能夠完成1--100的正數，100以內的倒數；20以內的連加、連減；完成較小的計算題、10以內的分解題和簡單的應用題等

2.語言和字寶寶方面，鼓勵幼兒人人開口，日常生活中進行規範的語言訓練、聽力訓練和閱讀訓練，我們利用課餘時間，讓幼兒欣賞故事、散文、寓言、詩歌、謎語、等。經過長時間有意地訓練，幼兒對各種各樣的文學作品，有了進一步的瞭解。他們知道什麼叫繞口令、什麼叫唐詩等內容，現在幼兒已經養成了一個良好的閱讀習慣，工作總結《學前班上學期工作總結！》。每次看書幼兒都能用手指認真的指着字寶寶，一句一句的指讀，從中也認識了很多字寶寶。

3.拼音這學期主要採用直觀練習的教學方法，每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固，學得靈活，同時讓幼兒進行觀察思考，同時，示範發音，直到學生能發準音爲止。在認記方面，主要採用形象記憶法和比較記憶法，讓孩子牢記加以鞏固，幼兒通過本學期學習，主要學習了6個單韻母、23個聲母和7個整體認讀音節，掌握了基本的拼音方法。

4.英語方面：由於幼兒英語底子稍差，首先培養幼兒對英語的興趣。通過這學期的英語學習孩子能主動與老師、小朋友打招呼。對學英語有了一定的興趣，也掌握了一些英語單詞、對話、兒歌、歌曲等，但個體差異較明顯。有的孩子能較流暢的掌握並用英語與同伴老師進行簡單交流，而部分孩子似乎還停留在只學不講的階段。因此，本學期我們將多組織富有趣味性的英語遊戲，以遊戲的形式開展英語教學活動，努力使學生積極主動的學習英語。

5.其他方面：通過本學期的學習，孩子掌握了一些科普知識，及禮節禮儀，老師把"五愛"教育滲透到幼兒的一日生活各環節中，讓幼兒受到潛移默化的影響，培養幼兒講禮貌、團結友愛、守紀律等良好品德行爲和分享意識，形成活潑、開朗的性格。實驗課上，孩子能夠認真觀察，積極討論，進行探究學習，豐富了孩子的想象思維能力。

三、衛生保健工作：

清潔衛生的環境才能保證孩子健康快樂的生活。潔淨的地板在帶給孩子舒適健康時，也增加了老師衛生工作的強度，爲此我們老師每天都要堅持"三擦""三掃""三拖"，勤勤懇懇，從不馬虎。着重培養幼兒建立科學的生活常規和良好的飲食,睡眠,衛生習慣。將班裏的衛生工作協調發展,並針對孩子的健康情況進行觀察,記錄，培養他們飯前便後要洗手的好習慣！

另外，清潔的環境是保證健康的前提，對兒童疾病的預防則是我們衛生保健工作中容易忽視的薄弱點也是重點。爲此我們加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。而且再每個教學活動中注意動靜結合，保證幼兒有充足的戶外活動時間，促進幼兒的身心健康發展。

四、家長工作：

一個班的工作能否得以順利的開展，除了園領導和老師的努力合作之外，更重要的是要得到家長的支持和配合。針對這點，我每天都會及時地利用下午放學的時間與家長交流幼兒情況，讓家長了解孩子在園的活動環節，也爲家長提供一些寶貴的育兒經驗。當孩子們之間發生矛盾時，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平對待每一個孩子，每一位家長。本學期，還舉辦了家長會，向家長介紹育兒經驗，以及怎樣爲孩子入小學做準備。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，我相信在今後的日子裏，家長工作會做得更好。除此之外，針對孩子學習生活中的點滴互相交流，爲孩子的進步一起欣喜，爲他們的成長一起努力。

五、存在的問題及改進措施：

幼兒社會性方面的發展、合作意識較弱、動手操作能力弱這是本班幼兒需要解決的問題。針對這些問題，我們將採取以下措施：

1、當幼兒出現矛盾時，鼓勵幼兒自己去討論協調關係，滲入合作意識，這樣不僅通過自己教育自己的方式強化了行爲規範，又培養了幼兒參與合作意識的心理素質。

2、讓他們學會換位思考，培養幼兒控制自己情緒的能力，使他們較快地擺脫以自我爲中心的思維模式，可通過與他人交往、合作扮演遊戲角色等形式來進行。

3、在一日活動中，引導幼兒建立和平、融洽地同伴關係，讓他們學會合作、助人爲樂、學會分享。

4、加強與家長間的交流，家園一致，共同培養幼兒的良好習慣。

5、良好的學習習慣仍需要進一步培養，肯動腦筋積極發言的幼兒面還不廣，有的幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。

6、對自理能力還比較差的小朋友，將引導他們自己的事儘量通過自己的努力來完成。

7、針對動手操作這方面可多設計一些教學活動，鼓勵幼兒人人蔘與，引導幼兒通過自己的努力來完成老師佈置的任務。

8、下學期將是孩子們在幼兒園的最後一個學期，我們的教育教學要與小學接軌，加強幼小銜接的力度，爲他們入小學做好準備工作。

總之，在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園裏的每一天.

六、教育反思

必須終身學習，無須被外力所逼，而是發自內心的那麼去做，慢慢地，我會品嚐到知識和思想的芬香。

我會努力通過多種渠道不斷的學習，提高自身的素質和教學本領，吸取他人之長使自己成長。

"人無完人，金無足赤"，我意識到自己還有很多缺點：努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

我堅信有播種就會有收穫，有付出就會有回報。一個學期的教與學使我和孩子們之間產生了深厚的感情，也使我的教學工作初漸成效。一滴汗水、一分收穫、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮鬥沒有窮期。在今後的工作中我會繼續努力，盡職盡責。把自己全部的愛奉獻給孩子，爲孩子們的健康成長獻出自己的一份力量。