2017教師傳幫帶工作總結
開展好教師“傳幫帶”活動不僅可以完成學校“以老帶新、共同發展”活動的任務，而且可以加強教師隊伍建設，可以促進教師的團結與融合。下面是本站小編收集的2017教師傳幫帶工作總結，希望對大家有所幫助!
【2017教師傳幫帶工作總結1】
在本期以老帶新 “傳幫帶” 活動中， 我繼續與雷大振老師結成 “傳 幫帶”對子，就如何備好課、如何上好一堂課、在課堂中如何正確把 握老師與學生之間的互動與交流、如何引導學生自主探究等問題，進 行探討和幫扶。“傳幫帶”活動使我深深的體會到了，作爲一位老教 師應該怎樣去完善自我，多向老教師學習與其它探討。
下面將本學 期自己的“傳幫帶”工作總結如下
一、爲人師表、以身作則。我以自己嚴謹的態度，對他們的工作 加以指導。
由於我們在教學實踐中缺乏教學經驗， 只注重知識的傳授， 忽視引導學生自主學習，課堂氛圍缺少活力，因此學生學習、主動探 索積極性不高，處於被動的接受式學習。在新課程改革中，倡導學生 積極參與學習活動、相互合作交流、主動探究知識。面對新的教學理 念，針對基礎不好的學生，如何去科學處理教與學的關係等，是我們 共同面臨的難題。針對這些難題，我們相互聽課、說課、評課，共同 探討。在探討中把雷老師多年來積累的教學經驗和課堂應變經驗，運 用到教學中去。
二、在備課方面多求教。我和他們共同學習課標，分析教材、明 確教學目標、確定教學重點和難點。在備課時，我們多聽取他對不同 班級、不同學生進行分析，根據學生的具體情況，設計相應的教學方 法。編寫教案要體現教師的教法，同時也要體現學生的學法。要充分 設想和估計課堂上可能出現的問題，使自己對教學過程做到心中有 數，提高課堂應變能力，能夠駕馭課堂。
三、在上課方面加以學習。我吸取他如何組織教學，如何導入新 課，如何安排每個教學環節，如何突出重點，如何處理難點;如何面 對學生課堂上提出的而自己課前沒有準備好的問題等。
對他在課堂上 成功一面予以吸收，同時，建設性的提出自己的看法，尤其是激發學 生學習興趣方面， 引導學生主動參與教學活動， 自主探究、 發現問題、 解決問題方面，應該如何去組織學生，調動學生，活躍課堂氣氛，使 課堂真正成爲學生的課堂。
四、我還向他進行課後教學反思，注意收集學生反饋的信息。分 析上課過程中存在的不足以及如何改進。
並通過相互聽課， 加以對比， 進行總結，找出不同的方面和成功的方面，對教學知識是不是有更好 辦法解決。
另外我還對李老師的課堂教學進行探究， 使她在送課下鄉活動中 課堂教學表現出色。總之，本學期在以老帶新“傳幫帶”活動中，我 和其他教師一道，我們共同探討、相互學習，促進了教育教學水平的 提高。今後我將和老師們一道，爲提高我校數學科教師的業務能力， 繼續開展好這一活動。
【2017教師傳幫帶工作總結2】
本年度，爲了提高青年教師的業務水平，培養教學骨幹，發揮老教師的作用，學校實施“一幫一”活動，經科組討論，指定由我對陳老師進行“一幫一”傳幫帶活動，爲了完成科組交給的任務，使陳老師儘快成長，本學期我採取的具體做法是：
1、教師事業心指導
認真地從教育教學理論、教學方法等方面給予陳老師積極的指導和幫助，儘快提高教師的教學能力和教學水平。
2、計劃指導
教學工作是一個長期的工作，每位教師都要設計好一個量體裁衣的教學工作這樣纔能有的放失，有效率地開展工作，在這方面，我是很重視的，整個教學過程包括每節的課時安排，重點章節的處理我都進行了相應的指導。
3、言傳身教
年輕教師普遍存在的`問題是課堂組織不力，在教學目標、重、難點，一堂課的教學設計等方面把握的能力有限，爲此，我在教學這環節上，我作如下安排：
⑴備課
在備課上進行教學目標、重、難點、教學方面、板書設計等方面的指導。對一些課題實行共同備課，共同提高教育教學質量。
⑵聽課
要求陳老師有時間就到我所教的班聽課，或者聽其他有經驗教師的課，然後進行交流，讓她提出對這節課的看法，指出優點和不足。說出你對這節課的教學設計考慮。同時，我不定期地聽陳老師的化學課，指出授課的優點和缺點，共同探討語言使用技巧、實驗的設計、重、難點的突破、板書設計、教學方案設計等方面的內容。
⑶試題指導
年輕老師出一份試卷常常出現這樣的問題：偏深偏難，題量大，題型不合實際等。所以，只要有機會，每次考試都由陳老師出考試題，然後交由我閱看，共同出一份儘可能合理的考試卷。
⑷公開課
通過科組要求陳老師在一個學期上1—2節公開課，然後全體科組老師進行評課和指導，共同會診公開課的優缺點。本學期我校組織了一次年輕老師說課競賽活動，這是檢驗年輕教師成長的一個很好的平臺。陳老師選擇的說課題目是“氧化還原反應”，我積極參與其說課稿成稿的始終。
一個學期過去了，有成功的喜愉，也有不足的遺憾，不足的地方是：①由於我本人的工作比較多，聽陳老師的課的次數少了;②由於我校老師相互聽課不能慰然成風，也影響到了陳老師，她聽我的課的次數也少了，這都影響到了“一幫一”傳邦帶活動的效果。在新的學年裏我將努力克服缺點，發揚優點，爲我校早日走出低谷走向輝煌，儘自已應盡的責任。
