怎樣評價部門工作總結大綱

　　部門工作總結1

20XX年，我部圍繞公司的經營目標和工作任務，積極開展各項工作，取得了較好的工作成果。我們有幾點體會：

　　一、注重工作計劃性

努力增強了部門工作的計劃性、針對性和前瞻性，避免隨意性和盲目性，有效地保證了各項工作落到實處。部裏在每個月的月初都要召開一次部務會議，對上月的工作計劃完成情況進行檢查、總結，對本月工作計劃進行安排和部署，部門工作做到了有佈置、有檢查、有調整、有落實。同時根據職工的崗位職責要求把工作任務進行層層分解，細化量化，做到任務到人，工作不留死角，切實保障部門工作的有序化運轉。

　　二、突出重點，抓住關鍵

根據部門工作比較繁重、業務跨度較大的狀況，爲了保證工作的進度和質量，我們在安排工作時，緊緊圍繞公司的經營目標和工作任務，把握工作中的輕、重、緩、急，着眼大局，抓住關鍵，力爭抓緊抓實，抓出實效；對重點工作、重要事項、重大項目以及特事特辦的事項，加強領導，集中力量，加快辦理，並採取相應措施，確保不延誤，部門工作做到了思路不亂、陣腳不亂。

　　三、注重質量，講求實效

在工作質量和要求上突出“嚴”字。要提高工作質量，就必須在工作安排上嚴格要求、嚴格管理、嚴格把關，努力提高辦文、辦事的總體水平。牢固樹立精益求精觀念，克服“過得去“的思想，精心組織、周密安排，努力提高工作質量和效率。在工作安排上，既要結合本部門的工作實際，創造性地開展工作，又要樹立全局觀念，不折不扣地貫徹公司的決策和部署，確保公司經營目標和工作目標的落實。

　　四、加強作風建設

工作開展得是否順利、是否能取得預計的效果，關鍵取決於過硬的工作作風。我們以規範管理作爲工作的基本要求，要求全體職工認真、嚴謹、規範地操作每一件小事，每一項具體工作。同時也要從有利於工作出發，堅持實事求是，做到原則性與靈活性的有機統一，努力防止和克服形式主義、官僚主義，堅持辦實事、講實效，努力建設一支效率高、作風硬的隊伍。

　　大學部門工作總結2

走過了半年的學生會生活，學會了很多，也學會了如何去認識自己，控制自己，完善自己，這半年我的大學生活並不是快樂了，受到的大大小小的挫折不計其數，沒辦法這些都需要自己去承擔，我的逆商絕對漲了不少沒，學會了如何去面對失敗，如何調整自己，一個人不可能永遠都是成功者，誰能在逆境中依然站立，誰纔是真正強者，誰纔是永遠“不敗的”。學生的同志們，應該是朋友們，我從你們的身上學會了許多，學會去策劃一件事，去面對事實，我也交到了幾個真心的朋友，也許我們的相識只有那麼兩三年，但對我來說，這份感情是一輩子的，學生時代的朋友可能純潔的。我有那麼多從小玩到大的兄弟，可現在一個都不在身邊，朋友們幫了我很多，不管是工作上，還是生活上。

先說說我們學生會這半年來的工作吧，基本的也就是我們繼承前輩的東西我們完成的都不錯，成績也是有目共睹的，重要的東西是我們自己想出來的東西，組織部的活動“主題團日”，給我留下了很深的印象，參加的班級和人數都是很多的，我這是我們學習的榜樣，創新是我們需要提高的，也是我們出去工作所需要的，還有就是幹實事的精神了，這半年來自己的表現不是自己能說的算得，但我自己認爲自己盡力了，但也有待提高。作爲一個學生會的成員，樹立威望和擺正位子是很重的，和做人一樣，遇到事的時候才知道威望的重要性，威望不是炫耀，而是讓同學們相信你，幫助你，這次的四人制比賽，忙是肯定忙的，但我的球隊幫了我很多，這也讓我們的感情更加深厚。位置就不談了，讓別人認爲自己是一個不普通的普通同學就可以了。

我最想說的就是下半年的活動了，我們的`工作重點也就是運動會來到了，我覺得我們第一件事是申請堯山的場地，八千多人共用十幾個籃球場和一個沒開放的足球場，搞活動最大的問題就是場地了，還有就是XX年級委的幫助了，不是配合，沒有人配合我們，只有幫助和支持。還有就是人才的選拔了，開頭的活動必須要把新生的熱情激發出來，激情會燃燒出人才。體育活動儘可能的準備充分吧，機會只留給有準備的人。

我的毛病是有的時候急於求成，想一口吃掉一個胖子，在以後的工作中需要改進的，新的學期是另一個起點，不管是摸索前進還是奮勇向前吧，我們要做的就是一個不言敗的開路者，同志們，衝吧！

　　學管部門工作總結3

本人本期擔任學管部門工作，在此前本校並未設立學管部門，以及本人也未曾有過學管經驗的情況下，本期的學管部門工作便成了摸着石頭過河，顯得雜而亂，也有許多不盡如人意的地方，卻也不是完全沒有收穫。

　　一、學生情況分析

本期招生人數共計133人，其中小班57人，VIP24人，作業班52人（含中途停課5人）。其中續報人數40人，約佔30%，可以說情況並不是很理想。本期對於三、四、五年級的課程改革成效不大，其中三、四年級各4人，五年級8人，僅有的好處也只是限於比較好開課而已。人數較多的是集中在六年級，因爲面臨畢業的緣故，小班和一對一的人數都還不錯。本期較爲成功的是作業班，相較於上個學期來說是翻了兩翻，雖然我們的作業班做得並不是很成熟，但因爲市場的需要，作業班可以說是我們原來基礎上的一個較大的突破。

　　二、本期所做的工作

1、招生：主要工作是招生諮詢，家長接待，以及電話回訪介紹邀約等。

2、有關家校溝通、老師（兼職老師）和學校之間的溝通工作。

3、回訪以及監督回訪。

4、日常學生出勤及管理。

　　三、本期收穫

1、對學管這個工作有了新的認識：它是一個橋樑性的工，要溝通好老師、家長與學生；它鍛鍊人多方面的能力，交際、口才、心理，它需要人有更長遠的眼光，綜合各方面的利弊來實現個人利益和學校利益的最大化。雖然崗位單一，但站在這個崗位需要多個角度看問題，他要把握各個不同方的心理。

2、瞭解了自己所帶學生的性格，能根據不同性格的學生讓不同的老師做不同的工作，和一些學生也有了友好的開端。作爲培訓學校的老師來說，老師應該是亦師亦友的。如有的學生不愛學習，也很頑皮的，就應該找嚴厲一些的老師做工作；而有的學生比較靦腆，就應該讓比較溫和的老師跟他做朋友。而同樣的，相對於高年級和低年級，對待的方式又應有所不同。總之，區別學生區別對待，才能更好地跟學生做好溝通工作。

3、幫助學生進行日常行爲、學習習慣的改善，有助於老師的教學，可以使教學達到事半功倍的效果。特別是對於作業班，作業完成的質量還應放在其次，最主要的還應是使學生養成良好的學習習慣，學習習慣養成了，作業質量也就提高了。

4、讓一些學管工作走向日常化。如學生的考勤、學生日常事務的處理、教學中的問題及時與家長的聯繫等。

　　四、存在的問題

1、學管工作未能形成系統化。本期學管工作仍處於摸索階段，缺乏一套比較完善的學生管理系，由於缺少經驗，所做事務非常有限，甚至還未找到明確的方向。

2、部分班級存在細節上的混亂。如作業班，老師們分工合作，互幫互助，大體上的節奏掌握得還不錯。但仍存在一些細節上的混亂，如接送過程中的紀律不嚴，導致接送隊伍的鬆散；作業班課堂也因有的老師缺乏經驗而使紀律有一些混亂。

3、差生的扶植力度不夠。差生問題一直是小班課堂的弊病，因爲差生難以跟上課堂的進度，而老師課後的時間又比較少，所以小班中差生一直難以提高。而作業班中的差生，也因爲老師的缺乏（一個老師管十幾個學生），無法進行特別的關照，導致學習成績亦是難以提升。而在這個問題上，沒有采取有效的措施對此問題進行改觀。

　　學生會部門工作總結4

站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在沒察覺中充實眼瞼。似乎初進學校的影象依然就在心頭展現！當初進入組織部的喜悅還留在腦際呢！

在部長的帶領下，組織部舉行了一系列活動，加強了幹事之間的交流和感情！這1個學期，我們組織部其樂融融，感覺就是一個大家子，工作的同時也學到了許多的東西，這也是以前從未接觸過的。

我的工作總結和體會主要如次∶

　　一、細微的地方見精力

組織部是個嚴謹的組織，從一份看似簡單的通知的各類要求就足以體現它的嚴謹性。在平時工作中的仔細嚴謹也讓我深有感觸，哪怕是對我們小小的1個錯誤都是一大段精心的指正。

細節決議成敗，失禍常積於忽微。哪怕是一件芝麻小的事，既是分配在本身手上，就得專心辦好，力求完美，不放過每個細節。每一件看似微不足道的小事都要求你專心去做。勿以事小而不爲，在這過程中，我學會了當真和仔細，明白了在平時的工作中注重細節問題的重要。

組織部工作無小事，事事都不能懈怠，如許的工作也讓我輕浮急躁的性格得到了很大的收斂。

　　二、立場決議一切

記得一名哲人曾經說過：立場決議一切。而在本身的切身工作中才體會到這句話的真理。一件事交到本身手中，就是部長對本身的信任，對每件事你就必須當真負責到底。以前，總以爲差不多就行了，何須如此一板一眼。現在，明白了那不是古板，而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效驗肯定是大打折扣。同時，你對事、對工作的立場也象徵着你可以從中學到些什麼，學到多少。

在學到東西的同時，也深深感覺到本身的不足。對這個部分的事物還是需要部長的指教，有些事到底還是缺少經驗的。而且，要學的東西另有很多，我應該更加虛心纔是。

這個學期，我感覺部長帶領的挺好的，若真的要雞蛋裏挑骨頭，大概就是部分的集體活動有點偏少了，我想以後會加強的。

最後，要感激我們的部長，對我們的精心教導和造就，在他們身上我學會了許多待人處事的道理。在這搭拓展了視閾，學到很多書本里學不到的常識。在新的一年，我會好好努力，好好加油，希望組織部新年新景象形象，越來越好。