運動會工作總結五篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編整理的運動會工作總結5篇，希望對大家有所幫助。
運動會工作總結 篇1
志願服務是奉獻社會、服務他人的一些方式，是傳播愛心、播種文明的過程。雖然這次只是作爲一名運動會的志願者，但這卻是我期待已久的。
儘管是炎炎夏日，我和同學還是早早地來到了運動場，我們頂着一頂竹編帽在陽光下走着。不一會兒運動員們都來了，觀衆們也坐在觀衆席上爲即將上場的運動健兒加油。我們幾個志願者手臂上都扣着寫了志願者的手挽，看着那幾個字在陽光下顯得更加刺眼，我更覺得驕傲了。
我們首先是在檢驗場上清點名單，檢驗運動員們是否都來齊了，接着到了鐘點我們便把運動員們帶到運動場上做一些準備運動，讓他們來回跑兩下拉一下韌帶。待到運動會主席宣佈到他們上場時，我們便幫他們在衣服側邊貼上號數，再送他們上跑道。待他們跑到終點，有的運動員已經累到沒力氣了，我們便衝上去扶着他們，給他們拿水喝。
我們做志願者，除了幫助運動員之外，偶爾我們也會拿起相機，拍一下運動健兒們的矯健身姿，記錄下他們在運動會上留下的點點滴滴。每當看見那些運動員們在衝刺的時候那股拼勁，我就特別感動，我覺得他們不只是在爲自己而跑，也是在爲集體而跑，爲榮譽而跑。有的運動員甚至在半路的時候摔了一跤，但是他們沒有放棄，他們依然站起來繼續跑完那段路程，我情不自禁地爲他們鼓掌，從心底裏讚賞他們，他們鼓舞我的不僅是從哪兒跌倒就要從哪兒站起來的的勇
氣，更是一種永不放棄的奔跑精神。我爲他們鼓掌！我爲他們歡呼！我爲他們驕傲！
太陽正當空熱照，觀衆們的激情也毫不減退，跳高運動員猛地一跳就過杆了，鉛球運動員靈活一扔鉛球就過了八米，1000米男子跑步衝刺的時候第二名一下子超越了第一名奪得冠軍······觀衆們呼喊着，尖叫着，廣播社的社員平穩地念着各班級送來的加油信，志願者們頂着竹編帽在操場上管理着秩序，運動場上依然很熱鬧。 太陽漸漸落下，運動會也快要結束了，等到觀衆們都走得差不多了，我們這纔去檢查，做一些收尾工作，防止有些班級有的衛生還沒搞定，又或者是有的學生掉了東西。
慢慢地，運動場上的人越來越少，我們也差不多要離開了。我們都拖着疲憊的身子趕回宿舍休息，雖然很累，但是我覺得很值得，我很開心這次能夠參加志願者活動，也希望以後會有更多的機會參與志願者活動。
平凡的笑容，不平凡的精神，我希望志願精神將充滿在世界各地，溫暖大地，溫暖我們。
運動會工作總結 篇2
這次運動會雖然沒有校領導對實習生具體安排，也沒有文老師對自己也沒有具體工作內容要求，但自己還是秉着我們班的實習班主任的責任，努力爲我們班集盡一份自己的力。但是由於自己經驗不足，能力不夠，有很多沒有做好，不過這也是自己學習的一個很好的機會。這次總結，是對自己這次總結，也是對自己以後的提醒。
在開幕式時，其他班集已經開始整隊了，但是我們班還卻在到處亂逛，開始自己以爲只是昨天晚上彩排的班集參加開幕式，沒有管，可是越到後面心裏越不安，不會只有我們班不參加吧！我們班沒有什麼大問題爲什麼會連這都參加了？這個問題一直糾結在自己心裏。最後自己覺得還是應該向其他老師確認一下比較好！結果一問每個班都要參加的！這時自己慌了，其他班都站好隊，我們班還沒列隊了，更糟糕還沒位子！而文老師在安排彩旗隊，我們班沒人安排。最後自己在裏面進行安排，先讓班幹把散在各處的學生匯聚過來，自己讓其他班把位子讓出來，到後來差不多的時候文老師過來。這次我們班出現這種況狀很不好，對班集影響很壞，給其他班留下我們班很沒規矩，很懶散印象！原因總結：一是文老師具體工作沒安排周全。文老師有其它責任可以理解，但是對班裏事不可置之不理；二是文老師對自己不信認。或許是自己能力不夠，或許自己是不值得信認的人，文老師沒將班裏事情對我進行交代；三是自己經驗不足。對入場整體工作不清，沒有應有膽量和魄力，以及自己意識的太晚，以致別班已安排好，我們班卻還沒進行。
在比賽之前，我對學生的比賽的項目進行了確認，順便想對他們提醒比賽時應該注意什麼問題。結果發現很多學生對自己比賽項目以及時間都不知道！自己當時很詫異，想這是本該知道，而是必須知道，這是參加運動會的前提，但卻不知道。瞭解後覺得或許是班主任工作未做到位，或是學生在班主任通知時未注意沒有仔細聽，纔會導致這一失誤。後面針對這一問題，自己對比賽學生進行逐依確認後，心裏方纔踏實。其實，這也是提醒自己以後若自己班級有類似活動，應該如何通知，才能保證通知到位。辦法：對班級運動項目進行系統總結後，詳細寫於黑板上。不過，想這裏出現這一問題也可能是文老師想發揮學生的自己安排能力，讓他們自己學習解決自己的事情。側面也可以看到其實自己是一個很不放心學生或對學生是否會自主安排的不信認的老師。以後，應該更加學會了解學生，讓自己能夠更加清楚學生目前能力到底如何，方可解決自己目前這種心理，不然可能就此成爲一個“保姆”式老師。
在比賽中，也會出現很多問題，比如有些學生參加多個比賽項目，而且時間上可能會有衝突，尋問老師怎麼辦？這時一般就需根據學生具體情況進行取捨，其實取捨就是兩個依據一個是學生自身況狀及他們具體要求，另一個就是比賽項目時間的具體估計，是哪個先，哪個後。
其中運動會中自己最不滿的是對重要運動項目，沒有具體安排，如“加油隊”的安排，“安慰隊”的安排，“陪跑隊”的安排。在整個運動會中，我們班這些方面組織不到位。自己認爲，像跑步如長跑這類項目，不僅看學生的體力，還要看學生心理素質，而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐；在心理素質最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地，在這些地方最易產生消極心理。因此，針對“特別”位置上要安排“加油隊”、“安慰隊”，讓他們在心裏上不恐懼，在情感上得到安慰，並從鬥志上得到鼓勵，這樣我們學生纔會更有信心，更有勇氣完成整個比賽過程。但是實際沒有做到的。因此，這也是對自己以後安排提醒，在運動會開始之前（運動會後學生易走散，不集中，不易組織通知），對並未參加任何項目或在項目上不發生衝突的學生進行具體安排。
在運動會過程中自己發現一個普遍的現象，不管是男生還是女生都喜歡用哭來渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內疚、自責等情緒。不知道是他們太過天真還是心理素質不好。不過般哭過後，又是樂嘿嘿，可見其自愈能力也超強。提到哭就不得說說對學生安慰的事了。現在發現自己真的不是一個很安慰人的人。面對學生難過，自己真得不知所措，不知從哪裏安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考，從他們角度感受這件事，自己總覺得這些事還不至於此——或許這就是常說的人老心也硬吧。
這次運動會的總結中多少還是帶了點理想主義在裏面吧，那就在以後實踐中去檢驗它們吧。其實這次運動會給自己感觸也不止這些，以後在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前爲止參加最認真，最投入的一次。相信真心付出一定會有真心回報！！
運動會工作總結 篇3
20xx年10月20日，我院舉行了爲期兩天的大一新生運動會，在本次運動會中，我們經管系取得了驕人的成績，運動會工作總結_宣傳部。
在比賽期間，我們經管系學生會所有人員一直在指定區域內維持秩序，各位部長帶領自己的幹事各司其職，在各個方面都完成的很到位。每位幹事在各自的班級內還協助班委做後勤工作，給運動員和各位工作人員倒水，還負責寫通訊稿。由於運動會恰巧趕在了雨季，爲了給各位運動員營造安全方便的賽場環境，所有工作人員都出動打掃衛生，將賽道上的積水與垃圾一併清理乾淨，工作總結《運動會工作總結_宣傳部》。大家一起幹活，雖累卻也透露着開心。
在這次的運動會中，各系的宣傳板也是一個亮點。宣傳部部長帶領所有宣傳部幹事參觀了所有宣傳板，每個板中都暗暗表現了同學們的美好願望，似乎從中也看出了同學們的心聲，看出了他們對運動會的熱愛，對運動健兒的期望。
運動會結束之後，我們所有工作人員一起完成了後續工作，將休息所佔的場地打掃乾淨。我真正體會到集體的力量，只要我們所有人都凝聚在一起，沒有什麼困難是我們所不能跨過去的砍。
在這裏，我向經管系學生會的主席，各位部長說聲"你們辛苦了！"向我們一起走過的幹事們說聲"謝謝"。
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運動會工作總結 篇4
20xx年春季田徑運動會在學校領導的大力支持和關心下，通過各科室的協作和配合，以及全校師生的共同努力，各項工作已安全、順利地結束了，達到了預期舉辦的目的。爲了進一步改進和提高工作，現對本屆運動會小結如下：
一、組織有序、宣傳有力
1、制定和發佈規程
根據我校傳統和現有的實際情況，依據田徑運動的普及、發展與提高的原則。在三個星期前組織全體體育教師利用課餘活動的時間，認真學習裁判規則和研究競賽規程，包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規則等。
2、成立大會組委會及裁判員委員會
組織機構由競賽組、保衛組、後勤組、宣傳組等組成。
組織名單及裁判員名單確定後，學校領導及時召開了籌備協調會，會議邀請了全體體育教師參加，會上對各組、各項工作進行了具體細節的分工。接着又召開了一次全校性的教職工大會，對相關的工作人員和裁判員認真的作了培訓。宣傳組、保衛組、後勤組、均做了大量的賽前準備工作。
3、本次比賽學校進行了大量的宣傳工作，包括對參賽運動員的和運動會賽事的宣傳，據統計，各班宣傳報道40餘篇，在全院範圍內形成了一個良好的活圍。
二、賽事回顧、精彩無限
本次運動會總成績如下：
第一名:
一年一班 二年二班 三年三班 四年一班 五年二班 六年三班
第二名:
一年三班 二年三班三年一班 四年三班 五年一班 六年一班
精神文明班級:
一年二班 二年一班 三年二班 四年二班 五年三班 六年二班 六年四班 六年五班
三、攜手共進、展望未來
本次運動會本着“趣味性”的原則，在全體裁判員及工作人員的努力下，爲700多名運動員提供了一個公平、公正、充分發揮潛力、創造優異運動成績的機會。爲期一天的運動會，在取得優異比賽成績的同時，使得本次運動會成爲一個歡樂、團結、文明、進取的大會，充分展示了八小師生良好的精神風貌。也預示着八小的明天會更加輝煌。
總之，春季田徑運動會的圓滿成功，與校領導的重視和師生的共同努力是分不開的，通過這次運動會的成功開展，我們相信，八小的明天會更好。當然，在本屆校運動會中，我們還存在許多不足之處，期待我們去改正，我們將不斷地總結經驗，爭取把全校性的大型活動搞得更加有聲有色。
運動會工作總結 篇5
我校第五屆冬季運動會在xxxx年12月23至25日如期進行，爲期三天的運動會現已圓滿的落下了帷幕。雖然運動會結束了，但是運動會期間的很多事情還歷歷在目，在此對本次運動會進行一個總結。
一、運動會前期的準備工作
1在運動會開始前一個月進行運動會的宣傳，各班發放本屆運動會的報名表，點燃學生對運動會參與的激情。
2與班主任溝通，對班級學生的體質狀況做一個瞭解，確保學生參與運動會的人身安全。
3利用體育課的時間對各個體育項目進行講解和訓練，使學生在運動會期間都能夠取得優異的成績，樹立學生的自信心和勇於突破自我的能力。
4利用早操的時間進行運動會開幕式入場的彩排。綜合組全體成員在吳春榮老師的組織和帶領下，將各個方正分配給每位綜合組的老師，各位綜合組的老師分工明確，訓練有素，訓練中一絲不苟。中學部的老師在汪主任的組織和帶領下積極參與到運動會中，擔任各個比賽項目的裁判工作，使得各個老師都是裁判，在運動會中體驗了做裁判的樂趣。
5運動會開始前兩週對秩序冊的編排工作進行修改和整理。運動會秩序冊是運動會順利進行的保證。在沈主任的指導和各位體育老師的配合下運動秩序冊的編排工作順利完成。
6運動會開始前一週對各個項目裁判進行培訓，力求裁判在比賽中做到公平公正，使比賽順利進行。
7運動會開始前一週對各個項目所需的器材進行檢查，對陳舊的體育器材進行更換，確保比賽的安全進行。數量不夠的體育器材進行購買，以確保比賽順利進行。
二、運動會中的亮點
1開幕式當天各班運動員精神抖擻，早早的就來到了運動場，會場秩序井然。特別是裁判員代表隊和志願者方陣，裁判員代表都西裝革履，神采奕奕；志願者方陣穿着紅色的小馬甲，在隊伍裏他們是最亮麗的一道風景線。
2開幕式的節目都是有我校中學生社團自編自演的，顯示出我校中學生的獨立創作的能力，同時也顯示了中學生的藝術天分，只要給他們一個展示的舞臺，他們就能夠展示出精彩的節目，當然精彩的節目背後是他們一次次的`不斷練習和虛心求教才換來的，他們是有朝氣的和思想的一代，在今後的活動中應該給予他們更多展示自己的舞臺。
3在跑道上各班的運動健兒你追我趕，在賽道上展示着自己的運動能力，不斷地改寫着校運會的紀錄。
4運動會期間各位裁判盡職盡責，準時到位，在比賽過程中執裁一視同仁，力求做到公平公正，讓運動員比賽比的舒服。
5在緊張的比賽同時樑振奮老師一邊做着獎狀的填寫工作還要填寫各班的積分表，他的工作量很大和繁瑣，可是他依舊是耐心認真的填寫，哪裏出現問題他都會和我們及時的溝通並且進行修改。
6各班的班主任做着檢錄工作，爲了每個參賽運動員都能參加比賽，他們在檢錄時總是很有耐心的一遍一遍的念着運動員的號碼；檢錄工作結束了爲本班的運動健兒加油助威，他們爲運動員加油吶喊的助威聲讓運動健兒更有動力。
7在比賽中志願者們在老師的安排下認真的完成每一項工作，他們總是默默的付出，不求一絲回報，正是他們這種默默的付出，才使得我們的比賽進行的流暢。
8進過緊張激烈的三天比賽，九年二班奪得了本次運動會的團體第一名，八二班獲得團體第二名，八一班獲得團體第三名，九一班獲得優秀組織獎，七一班獲得精神文明獎，七二班獲得體育道德風尚獎。有比賽就有收穫，通過運動會期間的比賽，使得班級更加團結協作了，班級有了凝聚力。
三、運動會後期工作
1各項目裁判員裁判卡的回收以及體育器材的回收和數量的清點，各班級運動員號碼布的回收，
2對各個項目比賽的成績進行彙總，對破紀錄的成績進行登記，修改原始的紀錄，爲來年的運動會進行提前做好準備。
第五屆冬季運動會結束了，給學生帶來了快樂，使學生在運動中得到了鍛鍊，也使我對體育工作有了更深的認識，只有不斷的努力去工作，纔會使工作做得更好。在這裏感謝校領導和同事的幫助，使我認識到只有融入一個團隊，你纔會有個大的發展空間。
