電工技術工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編收集整理的電工技術工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
電工技術工作總結1
轉眼間，爲期5天的電工技能實訓生活很快劃上了句號。最初進入實訓教室一臉茫然，看着書上所寫的各種實訓項目，更是一頭的霧水。心裏有些許的緊張，害怕不能獨立的完成實訓內容。然而，實訓的老師們都非常敬業，耐心的跟我們講述操作的過程，悉心的指導，讓我們得以順利地完成實訓。實訓期間我們每天不知疲憊，大家一起工作，一起學習，一起進步，一起跟着老師的步伐，將理論運用於實踐。這幾天的實訓可以肯定地說是我大學生活裏最珍貴和難忘的回憶。
本次實訓，我們一共做了四個項目，分別是：
導線絞接和絕緣恢復：我們掌握了電工作業中常見的幾種導線連接方式：單股銅導線的直接連接和T型分支連接，多股銅導線的直接連接和T型分支連接，最後對導線的接連處各自做了絕緣恢復。
印刷電路板的製作：我們先對所用的電子元器件進行了初步瞭解，學習了相關的電子元器件，並在焊裝前測試了它們是否能正常工作。同時，學習正確使用電烙鐵，並在廢舊電路板上熟悉焊接技術。實訓內容爲焊接一塊跑馬燈電路，期間做到了能夠對電路板進行檢測，對電路板進行故障排除。
水晶頭製作：我們用RJ45接頭根據不同的接線排序方式分別製作了交叉線和直通線。並充分掌握瞭如何製作牢固可靠的`水晶頭的要點。
籠型三相異步電動機雙重連鎖的正反轉控制:通過這個實訓我們掌握了學習了低電壓電器的有關知識，瞭解其規格，型號及使用方法，控制電路的接線及檢查的方法。掌握了籠型三相異步電動機雙重連鎖的正反轉控制電路的工作原理，瞭解控制電路的基本環節的作用。其中配線的工藝要求特別重要，導線需在一個平面，且同一平面內導線不能交叉。走線需按照“橫平豎直，導線成束”的總體工藝要求完成。而且正反裝控制迴路中的按鈕開關內部接線特別容易出錯。完成接線後需自檢保證相間絕緣後才能通電試驗，通電順序也非常重要。
通過了這5天的電工技能實訓，培養了膽大、心細、謹慎的工作作風。通過這次實訓，鞏固理論知識的同時，也對實際操作有了進一步的認知。在實訓的這段時間裏，也增進了同學間的友誼，
最後，再次感謝學校以及電工實訓教學組給了我們這次機會。電工教學組的老師特別是任課老師楊老師和倪老師的耐心指導。在今後的工作學習中，我一定謹記老師們的教導，認真的學習工作
電工技術工作總結2
1．用心去教，爲人師表
一名教師在教學過程中，其言行舉止都會受到學生的關注、評價、學習和仿效，因此教師應時刻注意爲人師表。如提前候課，做到上課不遲到、不早退，體現良好的職業道德；課前充分備課、上課嚴謹治教，體現認真負責的精神；課堂中教學內容應結合生產、生活和學生思想實際，體現理論聯繫實際的工作方法；習題課要做到相當熟練，和學生一道思考進行，能靈活運用。對教材中存在的'問題能夠向學生交待清楚，敢於在學生面前做到“知之爲知之，不知爲不知”；要以自己的行爲來薰陶和感染學生，在各方面都給學生起表率作用。同時要鼓勵學生開拓思維，衝破傳統束縛，充分利用現代技術手段自我學習。
在電工電子課堂教學中，可以通過指導學生做一些電子產品，讓學生認識電工電子學的科學性和嚴密性以及應用的廣泛性，同時對學生進行辯證唯物主義和真、善、美世界觀的教育，培養學生的專業素質和職業道德。如通過一些小製作，激發他們學習電工電子技術課程的興趣。
2．認真鑽研教材，課前充分準備
教材是教師備課的重要依據。教師只有熟悉教學大綱，深入鑽研教材，全面瞭解學生，從實際情況出發，才能在備課中緊緊圍繞教學點，挖掘能力點，滲透德育點。在這樣做，可以開闊學生思維，提高其應變能力。要做到這一點，就須備教材、備教法、備學法以及滲透德育兼顧。上課時要根據學生的課堂反饋(如課堂提問、課堂練習等)及時調整方法、內容、深度和進度，隨時準備回答學生可能提出的各種問題。總之，備好課是上好課的前提和保證。
3．寓教於樂
教學不僅是一門科學，更是一種藝術。按照教育教學規律，結合學生實際進行鍼對性施教，是一項艱苦的、創造性的勞動。因此，作爲職業學校專業教師，不斷探討學習方法，奉行寓教於樂是十分必要的。 專業課堂教學中要努力營造一個良好的學習實踐環境，教師提出問題後要善於引導，使學生產生求知慾，動手欲，充分調動其學習的積極性。比如，在學生製作See6收音機過程，教師可引導學生先識讀元件再測元件然後焊接元件，識讀中提出要點，引領學生激發興趣；測量中指導學生注意實踐要求，焊接中讓學生充分動手，產生強烈的實踐動手慾望，成果調試中讓學生體會成功的快樂。
電工技術工作總結3
時間如流水般匆匆而過。轉眼間，我已在公司工作了兩年有餘。在此之前，造船業對我來說猶如一張白紙，因爲我從來都沒有去了解過，更沒有去接觸過。
在學校裏，我的專業是電氣運行與控制。畢業後被分配到寶鋼做了一年的物流工作。XX年裏一個偶然的機會，我有幸來到了江南長興造船有限公司。進公司以後，我被分到了模塊部。由於在學校時，我考了一個電工中級證書，所以我選擇了船舶電工的工種，從此以後，我就成了一名上層建築的電工。以前我只是在電視裏見過大的船隻，沒想到，現在我不但能見到，而且自己變成了一名造船工人。
剛到廠裏，因爲我們都是新招來的員工，所以接受了將近一個月的軍訓。我們對造船並不是很瞭解，有的人可以說是根本就不知道造船是個什麼概念。於是部門給我們安排了一位師傅，來培訓教導我們。從怎樣去接一個簡單的日光燈開始，一直到怎樣去接各種各樣的設備。教我們怎麼樣去學看圖紙，還教會了我們施工的要求和工藝，總之都是在爲我們以後親自動手工作打基礎
由於公司慢慢的步入正規，部門就給我們成立了兩個電工小組。我被分到了電工2組，在我們小組有3位老師傅，他們在老廠裏都幹了好幾年。無論從工作經驗還是技術方面來說，對我都有極大的幫助。在他們的帶領下，我們小組開始了第一條船的施工。從做結構開始，我就是邊學邊做，遇到不懂的就馬上向老師傅請教，沒想到在我們小組成員的共同努力下，竟然順利的完成了施工任務，並且得到了部門的誇獎。這讓我心理覺得甜甜的，好象感覺到成功的喜悅。但在不久以後，我又面臨着一個重大的挑戰，那就是電纜敷設。我以前也沒做過，更不要說這麼大的工作量了。看着那幾十桶的電纜，而且還有那麼多的系統，分都分不清的我開始有了一點的恐慌，不知該如何是好。但是師傅告訴我不用擔心，只要你用心去學習，動手能力強，沒有你做不到的。然後我被班組長安排到了負責做艇甲板這一層。那是我第一次面對這種既沒有信心完成又艱鉅的工作任務。因爲這一層它還包還了廚房裏的許多電器設備。剛開始做的.時候，無論是圖紙，還是哪個系統，我都會遇到各種各樣的問題和困難。因爲我畢竟是第一次做。但幸虧有師傅的諄諄教導和指點，加上同事們的幫助，我還是順利的完成了工作任務。
沒用多久，我們小組完成了全部的施工任務，並且順利的通過了自檢，船檢，船東的檢驗和認可。一直到設備的安裝和接線，還有最後的調試階段，我們都沒有影響到工程的進度。看着那一個個的日光燈都亮了起來，一個個的子鍾都能正常的顯示時間，一個個的喇叭都能聽到美妙的音樂，還有那一部部的電話都能保持正常的通話。洗衣機也能洗衣服了，廚房的設備也都能做飯了吃了，每個系統都能正常的運行起來了。這個時候我們的工作基本上已經結束了。看到了這些，想起我們當時流的每一滴汗水，加的每一分鐘的班，都感到無比的自豪和留戀，而且有一種成功感。因爲那些成功有我們每一個人的付出，甚至是一個不起眼的小螺絲。
時間在不斷的流失，我的工作經驗也日益的增長，專業技能也有了明顯的提高。於是在師傅的幫助下，班組長的安排下，我再次接受了一個新的挑戰，那就是駕駛室。因爲駕駛室是上層建築的核心部分，每一個系統都要從這裏開始，駕控臺，雷達，無線電等重要的設備和系統都集中在這裏。所以做起來更加的困難，但也是最能學到技術的工作。於是我就專心的去做。邊做邊學，不知道的就立刻問師傅。每個系統的圖紙也都要認真的去看。就這樣，在師傅的幫助下，我第一次做駕駛室也順利的完成了。而且我還幸運的跟着去試航，這也是我的第一次遠航，而且是在這麼大的船上。以前總是聽別人說試航怎麼怎麼的，心裏總是想自己什麼時候也能去一次，沒想到這麼快就實現了。
經過幾條船做下來以後，我才感覺到自己確實掌握了不少的東西，我知道了船上總共有多少個系統，知道了每個系統的的作用，瞭解了無線電系統是幹什麼的，航行系統都包還一些什麼還有空調和冷藏系統的運行。
現在我基本上能獨立完成班組長安排給我的工作任務。還能自己去調試洗衣設備，廚房設備，還有其它系統。面對一份又一份的的圖紙，我不再陌生，不再擔心看不懂了，遇到一個個的系統，我不再恐慌了，不再害怕自己完不成了。
電工技術工作總結4
在20xx年度在供電所關心和支持下較好的完成了各項上級要求的經濟技術指標和工作任務，工作取得圓滿成功首先歸公於各級領導，歸公於我周圍的同事們，我只不過做了一點應該做的工作，盡了一點應盡的責任。經過多年的培訓和錘鍊，使我充分理解上級領導所倡導的“忠誠敬業、開拓進取、學習創新、優質服務”的企業精神及一系列先進企業文化的深刻涵義，作爲一名電工，雖然不能像其他商家那樣直接爲地方創造經濟效益，但卻起着保駕護航的重要作用，如同是一架機器上的一顆小小螺絲釘。
回顧一年來的工作歷程，我主要做了以下幾方面的工作：
一、較好的完成了所下達的術指標
截止到x月份，我村足額完成供電量，電費回收達到了月月結零，安全生產實現了“三無”，保持了較長週期的安全記錄，優質服務誠信服務取得了較好的成績，全年達到“零”投訴。
二、安全生產保持了較穩定的局面
一年來，我按照所年初提出的“明責任、嚴紀律、強監督、重獎罰”的要求，把安全檢查生產放在一切工作的首位，加強安全工作落實，建立建全全方位，全過程的安全生產，積極參加局、所組織各項安全活動，在安全上重視調查研究到施工現場瞭解實情，解決實際問題，注重工程建設期間的安全管理，在今年緊張的農網改造中，由於配合得力，確保了全過程的安全生產，杜絕了事故的發生，設備檢修和樹障處理到位，減少了配電事故率，配電設備完好率100%，針對實際工作抓重點，查隱患，查事故苗頭和不安全因素徹底清除安全死角。
三、認真落實服務承諾和規範化管理
一年來，以政策法規爲準則，以優質服務爲宗旨，認真爲農戶服好務，提高服務質量，多購多供電的`積極性，規範工作程序，對客戶實行承諾服務，堅持全天24小時電話保持暢通，隨叫隨到。對孤寡老人不方便的客戶堅持上門服務，把“心連心”工程落到實處。只要接到報修電話就立即上門檢修，一般事故立即修，特殊事故說明情況作好解釋工作不過夜。對於行動不方便的用戶，主動上門去收費，一個月跑上三四趟，誠信服務盡最大努力減少欠費停電，受到用戶好評。
在實際工作中更是積極主動，爲了確保羣衆能收看到電視節目，安全、及時保電，我放棄休息時間，每天工作都在十多個小時以上，查看線路、設備，及時處理各種隱患，從而保證了在此期間沒有停電現象發生。在今年的秋季用電高峯中，沒有發生一次因我的責任造成停電的情況，保證了農戶生產用電。用辛勤的汗水和熱情的服務，換來了客戶滿意。
總之，不論是白天、夜晚、颳風、下雨，只要接到事故電話，都能以最快的速度去幫助客戶排憂解難，抄、核、收是我們工作的重點，直接牽涉到我們的經濟效益，在工作中，我們實事求是，每月按時抄表，不估抄，不漏抄，抄後及時審覈糾錯，把該收的收回來，不多收，不少收，按照供電所制定的考覈辦法，按月計算，把電費回收工作責任落實到位，做到有電送的出，一趟找不到人就早上去堵，晚上到家裏去要，真是費盡千辛萬苦，想盡千方百計，經過不懈努力，保證了每月電費的按時回收結零。全年無投訴案件，使農村用電管理走向規範化，減輕了農民負擔，也在農戶中樹立了我們供電企業的良好形象。
儘管在20xx年的工作中，我取得了一定的成績，但也要正視存在的問題和不足，在新的一年裏行業作風和工作作風爲更高目標進行提高，工作紀律要進一步加強。優質服務誠信服務的意識需要進一步加強。
電工技術工作總結5
一學期教學工作即將結束，爲了更好的做好以後的工作，特對本學期作如下總結：
一．思想素質方面
根據學校的要求，積極參加學校的各項活動，進一步明確了依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，爲人師表的重要性。教師的一言一行直接關係到學生的健康成長，做一名合格的人民教師。加強自身品德的修養,提高教師自身素質。
二、本學期主要內容
(一) 電路的基本概念與基本定律
1．電路的作用與組成部分
2．電路模型
3．電壓和電流的參考方向
4．歐姆定律
5．電源的有載工作、開路與短路
6．基爾霍夫定律
7．電路中電位的概念及計算
(二) 電路的分析方法
1．電阻串並聯聯接的等效變換
2．電壓源與電流源及其等效變換
3．支路電流法
4．疊加原理
5．戴維寧定理、
(三) 正弦交流電路
1．正弦電壓與電流
2．正弦量的相量表示法
3．電阻元件、電感元件與電容元件
4．電阻元件的交流電路
5．電感元件的交流電路
6．電容元件的交流電路
7．電阻、電感與電容元件串聯的交流電路
8．串連諧振及功率因數的提高
(四) 三相電路
1．三相電壓
2．負載星型聯接的三相電路
3．負載三角型聯接的三相電路
4．三相功率計算
(五) 磁路
1．磁場的.基本物理量
2．磁性材料的磁性能
3．磁路及其基本定律
4．交流鐵心線圈電路
三、教研教改方面
認真學習教學大綱，吃透教材，在教學實踐中領會新教材的特點、內涵，注意與同事的交流，特別相關專業教師，與他們交流電工基礎探索性學習的做法和經驗，汲取他人的長處，少走彎路。
如果在教學中能使學生對某門課程發生興趣，並從中體會到樂趣。教學過程就將教師被動地教變成了學生主動地學，這樣才能在教學中充分發揮學生自身的積極性和創造性。那麼如何在《電工基穿的教學中，讓學生對這門課程產生濃厚興趣呢？
（一）、聯繫日常生活及生產用電常識，打消畏難心理，建立學習自信
職業學校的學生都經過初中《物理》的學習，有一定的電學基礎知識，對現實生活中的如何用電也瞭解一些基本常識。那麼第一堂電工基礎課就顯得尤爲重要，尤其是對那些在初中階段《物理》課學得較差的學生，一定要打消他們的畏難心理障礙，讓他們對《電工基礎》課程有一個全新的認識。首先要介紹這門課的知識和日常實際生活及生產中的緊密聯繫，充分體現了學這門課的重要性，給學生結合實際談學習電工基礎的學習方法，教師的教學設想，基本上消除學生學習這門課的畏難情緒。我在課堂教學上總是注意新舊知識的聯繫，讓學生感到電工基礎知識並不陌生，並且還正確引導學生對知識的遷移，建立新的概念、定律和公式，使學生對電工基礎的學習沒有了心理障礙，覺得電工基礎的知識易於接受。建立學生學習電工基礎的自信心。在每堂課的教學中儘量從小實驗或日常生活中遇到的電學問題入手，利用學生的好奇心理，引發學生的求知慾望。使學生由淺入深，由易到難，便於接受，使學生消除了畏懼的心理障礙，從而培養了學生的學習興趣。
（二）、應用實物模型等直觀教具進行演示實驗，增強學生感性認識。
在教學中要加強直觀教學，採用實物、模型等教學手段，充分發揮學生的視覺、聽覺、觸覺等各種器官的互相協調作用。因此在教學中特別要加強理論聯繫實際，常採用實驗，模型等教學手段進行演示實驗，充分發揮學生的視覺，聽覺和感覺等各器官的相互協調作用，從而調動學生的學習興趣
（三）、提出問題，引導學生積極思考，激發學生的學習熱情
在新課之前先提出預習問題，請同學們根據教材的內容自己來做實驗
（四）、主動探究
提高素質，造就能力是電工教學中的一個重要的目標，而能力的造就是要通過學生的主動探究這個過程來使成爲事實的。
基本要求：掌握電路的基本概念及基本定律，電路的分析方法，
（五）、平易近主教學造就學生獨立思考，促進學生的“自我發展”
創造力是創造意識與動機、創造精神、創造能力和創造個性等因素的複合體。其中創造意識與動機觸及的是“想不想”創造的問題，而“敢不敢”創造首要由創造精神決定，“能不能”創造與創造能力和創造個性相關。咱們中專生業教誨在造就學生立足社會、綜合發展的過程中，應將創造力的造就放在榜首。
生業教誨的目標就是爲社會造就具有生業意識、生業技能的人才，這樣的人才必須具備對情況的順應性、競爭性和創新性。中外專家把富有“積極進取和創新精神”作爲世紀人才必備的首要素質。國內外一些企業家認爲未來的生業人才一要有勇氣和膽識；二要肯不斷學習；三要可以或許搞好公共關係；四要有創造性；五要有全局眼光。因此，創造力的造就是生業教誨目標的焦點，而教學平易近主能激發學生的創造力。
教與學是一個彼此影響、彼此作用的過程。教師應實行平易近主教學，變學生在課堂教學中的被動職位地方爲主動的積極參與，使成爲事實師生之間的彼此尊重、平等交往，接納設疑、啓發、討論、鼓勵等辦法，營造出師生互動，生生互動的教學情境；根據教學內容，接納順向思維求拓展、逆向思維出新意，引導學生領悟、創設情景、下手動腦相結合。靈活多變的教學要領，給學生的行爲、思想以較大的自由度，增強學生的自立意識，學會獨立思考，促進自我發展。 在創設良好的教學情境的時候，要注重準確駕馭教材和學生的心理，充分考慮到情境創設的對象、手段、方式和結果，要適當、正確、藝術性地運用以上要領，使患上創設的教學情境合情合理、入腦動情，只管即便把教學活動的重點由教師的教轉化到學生的學。但這樣一來對教師素質就提出了更高的要求，必須要不斷更新自己的教學理念，不斷提升自己的教學程度和實踐能力，成爲一位“雙師型”教師。
電工技術工作總結6
自從1986參加工作就從事礦山一線電工工作，電是貫穿整個的生產動脈。保證正常供電是我們運行電工使命，做爲電工，我一直在不斷地加強自身修養，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業知識的深化學習，不斷地探求新知，銳意進取，積極參與技術交流和科技創新活動，大大做好了傳、幫、帶的作用，並全面完成了上級下達的各項任務及指標，在公司的生產和發展中發揮了應有的作用。現將本人蔘加工作以來的專業技術工作總結如下：自覺加強理論學習，努力提高個人素質
有人說：一個人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個人的事業要想得到成功，必須先要學會怎樣做人！特別是幹我們這項技術性很強的工作的，看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態度要端正，要有良好地職業素養，對工作要認真負責，服從領導安排，虛心聽取別人的.指點和建議，要團結同事、禮貌待人，服務熱情。工作真抓實幹、大力開展技術創新
我所在的車間是亞洲X行業最大車間；設備臺套的，裝機容量大，電工工作範圍廣，我將說學的的理論知識運用的實踐中，積極使用新技術，新方法，使所轄電氣設備在高效安全節能的狀態下可靠運行，例如；以往的浮選電機檢修中需集中停車檢修；改爲在準備好備件後逐個更換，不需停車，爲生產贏得了時間，提高了設備運轉率。對3臺小球磨機原有的繞線式滑環電機改造爲無刷無環，並增加隨機節能器。徹底根除使用滑環、碳刷時所造成的各種危害。去掉傳統、複雜的起動裝置，，本降低70%，運行維護工作量減少90%，電機及其控制裝置的可靠性提高一倍，隨後又對其控制接觸器改爲永磁接觸器，它線圈耗能量小，節能效果顯著，節電率大於99.8%。還有對車間80kw照明系統提出改造並實施，將原有的450w高壓自鎮水銀燈改爲1000w400w金滷燈並將分散控制改爲集中控制，增加了照度、降低功率50kw，年節電量146000度。
07年我被安排到我們廠選礦升級改造項目部工作，主要負責主廠房的電氣部分，在瞭解工藝、熟悉圖紙的同時，掌握施工進度並發現存在問題，及時提出自己的方案與設計人員溝通使其更加合理、可靠；爲隨後生產的有序的進行奠定了良好的基礎。加強業務學習，提高技術水平
科學技術不斷髮展的今天，一天不學，就被落後。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什麼都精通完了，它是不斷地在開發在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發展。我現在被安排到新的生產線工作，設備自動化程度高，在安裝調試中向設備廠家的技術人員請教學習，及時瞭解、掌握相關知識，到現在2個月的運行沒有影響生產的正常運行。發展技藝互傳高技術水平
參加工作25年來，我擔任電工班長18年，帶徒弟3人，本人2次參加公司值班電工技術比武取得了分別取得了第1名、第2名的好成績，同時我所帶的徒弟也在公司組織的維修電工技術比武工電工技術比武第1名。第2名的好成績，師徒中，經過自己的努力，已經成長爲班長、和技術骨幹，我還能夠把學到的知識與大家共享，並從別人身上學習自己所不瞭解的知識，實現共同進步。我充分地把理論四與實踐相結合，不斷地積累經驗，不斷地鑽研新業務，才使得我的技能水平達到了熟練精湛、運用自如地步。
但是我身爲技術個工人，不能現在就自我陶醉，而是仍然還
要不斷地加強自身學習，不斷地取長補短，也只有這樣才能夠跟上時代的步。
電工技術工作總結7
一、專業技術成績
經過在水電建設工地生產一線工作多年的學習實踐，深感安全文明生產的重要性。無論是在三峽工地擔任維護班長還是在雲南小灣工地擔任供電班長和副中隊長期間，我始終把“安全第一，預防爲主”的方針貫穿到生產過程中去，以熟練的技術作爲安全文明生產的重要保障，在生產過程中取得了一定成績。
20xx年在三峽工地主持對覃家坨603高壓架空線路進行改造，首先我們安裝了拉線、安裝了橫擔、然後放線、收緊線、安裝附件、搭設引流、立、撤杆塔地線、拉線及附件工作。在絕緣子調爬過程中使用託瓶架、大刀卡更換耐張絕緣子，用鋁合金雙鉤、緊線器、手拉葫蘆更換直路絕緣子，用新絕緣子渡舊絕緣子的方法大大降低了勞動強度。我和同事們一道安全、優質、高效、及時地完成了這項工程，並博得了一致的好評。
20xx年7月也就是三峽工地最熱的月份之一，在壩前MQ126060T門機上司機反映門機自帶6KV變壓器最近好像溫升過高，我們讓電工和司機觀察運行，幾日後通過協調我們對變壓器停電檢修，通過測試發現該主變鐵芯對地絕緣電阻爲零，隨即對變壓器吊芯檢查，（1）檢查各間隙，槽部沒有發現異物；（2）用鐵絲對鐵芯底部進行清理，也沒有發現情況：（3）測量壓板連片的絕緣均爲100兆歐以上；（4）測量穿芯螺栓絕緣時，發現右上的穿芯螺栓對鐵芯絕緣爲零。對該螺栓進一步檢查時發現端部的'絕緣套過短，螺栓壓破絕緣套與上夾件相碰。當時曾懷疑穿芯螺栓穿過鐵芯時與鐵芯相碰而引起接地，因此用絕緣紙板把穿芯螺栓墊起，再對穿芯螺栓與鐵芯搖絕緣爲100兆歐以上，說明穿芯螺栓內部並沒有與鐵芯接觸，只是由於受到衝擊和振動時，使穿芯螺栓移位造成端部與上夾件接觸。再對鐵芯接地片仔細檢查，沒有發現有變色現象，可以判斷該處沒有很大的環流電流流過。用萬用表測得鐵芯對地電阻爲54歐，並再次對上、下夾件、鐵軛、芯柱等處進行檢查，還是沒有發現異常情況。隨後決定採用交流法查找接地點，從低壓側加200V，用毫安表沿鐵軛各級逐點測量，發現鐵芯靠下部左側的電流爲零，可以初步判斷該處爲接地點。通過以上綜合分析，造成鐵芯多點接地，可能是由於鐵芯毛刺或懸浮物引起的接地故障。如果利用電焊機進行大電流衝擊法，現場操作不方便，點焊時間不好掌握，易造成鐵心絕緣受損。若採用兆歐表對電容器充電，再由電容器對變壓器鐵心放電的方法，也存在操作不便，且電容器參數不好選擇的缺點。通過比較，決定用電容放電法進行處理，採用FCE—T型放電檢驗儀，輸出電壓0～400V輸出電流0。5kA，放電時間10～20μs，採用該檢驗儀主要是考慮該儀器的輸出電流大，而時間極短，不會對鐵芯絕緣造成危害。首先用100V電壓對鐵芯進行放電，此時聽到左下角有放電聲，用萬用表測得鐵芯對地電阻爲1。5兆歐，考慮鐵芯對地絕緣墊片較薄，升到400V電壓再次衝擊，第3次升壓後再衝擊時已聽不到放電聲。立即用搖表測得鐵芯絕緣爲300兆歐以上說明故障點已消除。經過我們的不懈努力安全高效的排除了故障保證了前方施工順利進行。
二、技術革新成果
在生產施工過程中，我和同事們一起積極開展一些立足崗位的創新活動，大膽創新，銳意進取。針對個別大型門塔機上的變頻器因設計原因沒有安裝抑制諧波的裝置，從而使變頻器對電網注入了大量的諧波和無功功率，使供電質量下降的現象，我們積極找資料，做試驗，針對不同大型設備易於安裝和使用性能綜合分析應用了兩種方法來抑制諧波污染，第一種：安裝適當的電抗器。變頻器的輸入側功率因數取決於裝置內部的AC—DC變換電路系統，可利用並聯功率因數教正DC電抗器，電源側串聯AC電抗器的方法，使進線電流的THDV大約降低30%—50%，是不加電抗器諧波電流的一半左右，第二種：裝設有源電力濾波器。目前諧波抑制的一個重要趨勢是採用有源電力濾波器。它串聯或是並聯於主電路中，實時從補償對象中檢測出諧波電流，由補償裝置產生一個與該諧波電流大小相等，方向想反的補償電流，從而使電網電流只含基波分量。這種濾波器能對頻率和幅值都變化的諧波進行跟蹤補償，其特性不受系統的影響，無諧波放大的危險。從而強有力的保障了供電和門塔機的安全運行。
電工技術工作總結8
我的名字叫倪特強，從事電工工作有十多年了，也總結了一點經驗僅供參考。在這些年的電工作業和設備檢修中，發現很多故障是各種低壓電器由於長時間運行導致電器元件老化並缺乏及時維護而造成的。下面是通過本人在檢修和維護工作中總結的經驗方法。
一、幾種低壓電器常見故障的檢查和處理
1、接觸器的故障
觸點斷相，由於某相觸點接觸不實或者接線端子上螺釘由於頻繁動作鬆動端子脫落，使電動機缺相運行，此時電動機雖能轉動，但發出沉悶的嗡嗡聲，如發現有此情況應立即停車檢修，擰緊壓線端子螺絲、調整動觸點復位彈簧使動靜觸點結合緊密在使用。
接觸器觸點熔焊，如按下停止按鈕，電動機不停轉，並且有可能發出嗡嗡聲。這類故障是由於二相或三相觸點由於長時間過載或超負荷使用電流過大而引起觸點熔焊，應立即斷開上級斷路器，檢查負載後更換觸點或使用高一級的接觸器。
通電銜鐵不吸合。如果經檢查通電無振動和噪聲，要逐步檢查排查，先檢查銜鐵運動部分有無異物卡住，如有及時清理乾淨，手動檢查銜鐵運動要靈活。如沒有異物要檢查線圈是否有斷路的故障，經測量儀表測量線圈通斷，並判斷是短路還是斷路，然後拆下線圈按原數據重新繞繞制後浸漆烘乾，經測試後在安裝使用。
2、電壓斷路器故障
觸頭過熱，可聞到配電控制櫃有燒蝕的味道，經過仔細檢查是動觸頭沒有完全插入靜觸頭，觸點壓力不夠，接觸電阻增大，引起觸頭過熱，
致使斷路器容量降低。這時要調整操作機構，使動觸頭要完全插入靜觸頭。
合閘通電時閃弧爆炸，經檢查是由於長期運行負載過重引起觸頭鬆動接觸不良所引起的。查找和檢修此故障時一定要注意安全，嚴防電弧傷人。檢修完負載和觸頭後，先空載通電正常後，再帶負載檢查運行情況，直至正常。此故障一定要注意用電設備的日常維護和檢查工作，根據環境定期清掃控制櫃衛生塵土等，避免造成不必要的危害和損失。
3、熱繼電器的發熱元件故障
熱繼電器熱功元件燒斷：若電動機不能啓動或啓動時有嗡嗡聲，則可能是熱繼電器的熱元件中的三相中的熱電阻絲有一相或兩相燒斷。此類故障的原因是熱繼電器的動作頻率太高，或者負載側發生長時間過載。經檢查排除故障後，更換合適的熱繼電器、注意後重新調整整定值，整定值偏大或偏小都會影響負載的正常運行，達不到保護用電設備的目的。
熱繼電器使用一段時間，應該定期校驗它的動作可靠性。當熱繼電器動作脫扣時，應待雙金屬片冷卻後再行復位。按復位按鈕時切記用力不可過猛，否則會損壞操作機構。
二、常用電器的故障檢修方法
凡是有觸點動作的電器元件都主要由觸點系統、磁路系統、滅孤裝置三部分組成，這也是檢修工作中的重點。
1、觸點的故障檢修
1）觸點的故障一般有觸點過熱、熔焊等。觸點過熱的主要原因是觸點壓力不夠、接觸不實、表面氧化粗糙髒污或容量小；觸點熔焊的主要原因是觸點在閉合時產生飛弧以及觸點接觸不實造成的。
2）要檢查觸點表面有無氧化和污垢。觸點有污垢，要用汽油清洗乾淨擦乾。
3）焊銀觸點的氧化層導電性能良好，檢查接觸面良好可以繼續使用。
4）觸點經檢查如有氧化層，可用油光銼銼平刀片輕輕地颳去表面的氧化層。觀察觸點表面有無灼傷燒毛，銅觸點如果器毛刺可用銼刀刮平，使接觸面良好。
5）維修觸點表面不需要過分光滑，不允許用砂布來打磨，以免砂粒在觸點閉合時留在觸點上造成接觸不良。
6）觸點如有熔焊，需要更換新觸點。如果是觸點容量不夠而造成的，更換時應選容量高一級的。
觸電檢查要認真仔細，要檢查觸點有無鬆動現象，如有鬆動要加以緊固，以防觸點在工作時跳動接觸不實。然後在檢查壓力彈簧是否變形造成觸點壓力不夠。
2、磁路系統的故障維修
由於動、靜鐵心的端面接觸不良或鐵心歪斜、短路環損壞、電壓太低等，都會使銜鐵噪聲大，甚至線圈過熱或燒燬。
（1）銜鐵噪聲大。維修的時候、應先拆下線圈，檢查動、靜鐵心之間的接觸面是否平整，有無油污。若不平整應打磨平整或銼平；如有油污要用汽油進行清洗擦乾；若動鐵心歪斜或鬆動，應加以校正或緊固；檢查短路環是否損壞，如損壞需要更換。
（2）電磁線圈斷電後銜鐵不立即釋放。產生這種故障的主要原因有：1）運動部分被卡住2）鐵心氣隙不合適，剩磁太大3）彈簧疲勞變形，彈力不夠或鐵心接觸面有油污，需要拆卸後進行維修清潔和更換原規格彈簧。
（3）線圈故障檢修。此類故障一般是由於線圈絕緣損壞、電源電壓過低或動、靜鐵心接觸不緊密，線圈電流過大，線圈過熱燒燬。線圈燒燬需要更換原規格的線圈裝配上才能使用。
3、滅弧裝置的檢修
停電後取下滅弧罩，檢查滅弧罩隔珊片是否完好，清掃乾淨表面的污漬，滅弧罩外殼應該完好無損。如果滅弧罩有裂紋，應及時更換新的。有滅弧罩的`電器不允許不安裝就使用，防止弧光短路。
我們經常使用的低壓電器種類繁多，以上只是幾種最常用的電器故障的一些維修經驗和處理方法，這是我的電工維修技術總結，不足之處請各位老師多多指教。做電工工作就是要不斷的學習，不斷的實踐，不斷的總結，只有不斷的學習進取，不斷的豐富自己的知識面，經常交流經驗，養成良好的職業道德修養，那樣才能取得更好的成就。
電工技術工作總結9
我叫馮芳，從１９９２年７月畢業至今一直在大同煤炭技師學院任教，至今已經二十多個年頭了，任教以來一直奉行勤勤懇懇，任勞任怨。尤其是近五年來，乘着職教的東風，學院的發展，我在師德上更加嚴格要求自己，認真學習和領會“師德、師風建設”的重要內涵，做到與時俱進，愛崗敬業，爲人師表，熱愛學生，尊重學生。我還深知要教育好學生，教師必須以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行爲去感染學生。作爲一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂於接受學校佈置的各項工作，兢兢業業，恪盡職守。回顧這幾年的工作，忙碌中體現着充實，付出了、努力了、收穫了、也更加成熟了。總結過去是爲了更好地展望前景，寄希望於明天。
近年來，爲適應學院“雙師型”教師的要求，和學院發展的要求，我從以前的計算機方面，逐步像邊緣學科電學方面轉向，自己不斷充電，學習，學習，再充電。向老師教師請教，向工人師傅學藝，在這期間自然是經歷了不少的風風雨雨。爲了學好實操技能，我經常到車間跟着實習教師學習，討論，去基地，下工廠，到廠礦。在學習中去動手，在動手中學習，很快就掌握了電氣設備的日常維護和基本故障的排除。並在工作中總結了很多經驗並同實習部的老師解決了一些技術問題和創新。並能勝任《煤礦電工學》、《煤礦供電技術》、《維修電工技能訓練》等課程的教學任務。
一、自覺加強理論學習、努力提高個人素質
在多年的工作實踐中，我深深體會到沒有堅定正確的政治方向，就不會有積極向上的指導思想。努力提高自己的思想政治水平，保證自己的思想與行動始忠於黨的路線、方針保持一致，嚴格要求自己，加強自身素質建設，愛崗敬業；堅持“以人爲本”的方向，作風正派，工作態度端正，熱愛教育、教學工作，團結同事，業務上進，工作勤懇、紮實，關心愛護學生，尊重學生個體差異。積極參加各級各類政治業務學習及師德培訓，學習中及時整理筆記並寫出了個人心得體會，提高了教書育人的事業心和責任感。在思想上樹立爲學生服務的目標，師生關係融洽，親和力強，用自己的言行感化和帶動學生，加強了學生的合作意識、團隊意識的培養。讓學生樹立拼搏意識、責任感和自信心，從而爲學生“成人、成才、成業”奠定了良好的基礎。
二、加強業務學習、提高技術水平
“活到老，學到老，藝無止境”這是我多年工作的座右銘，科學技術不斷髮揮的今年，一天不學，就要落後，特別技工教育，更要求隨社會的不斷髮展而不斷要更新自己的知識。在技術方面，沒有任何一個人能百分百精通，它是在不斷開發、不斷更新、就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發展，說不定你昨天剛學會使用、維護，過兩天它就升級換代了。就得用先進的手段去維護運行了，因此，幹一行，愛一行，只有不斷加強學習，才能跟上時代的步伐。比如：《維修電工技能訓練》這門課程是“以能力爲本，以學生爲主題，以實踐爲導向”的原則。提高學生的實際動手能力和職業技能，爲企業輸送高素質的技工，實現學校可持續發展，從而增強學校的競爭能力。這門課主要培養了學生的動手能力，提高學生實習興趣，爲專業學習和專業基能訓練打下了堅實的基礎。
三、求實創新、認真開展教學
作爲專業教師，能認真制定計劃，注重研究教學理論，認真備課和教學，積極參備課組活動，上好每一節課，並能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照課程標準進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德爲本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養學生良好的品德和高尚的人格，培養出合格的技工人才。
教育是愛心事業，爲培養高素質的下一代勞動者，在教學中時刻從現實學生身心健康、並根據技工學生的個性特點去點拔引導。對於個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生；而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從各方面健康地去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
教學的最終目標是提高教學質量，讓學生輕鬆掌握，那麼關鍵就是上好每一節課。作爲技校專業課教師，我深深明白學生對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。爲提高每節課的進行效果，教學質量，除注重研究教材，把握好基儲重點難點外，還採用多媒體教學多樣形式。通過培養學生學習實用技術課的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
其次，還要制定好教學計劃，並認真備好複習課，提高中等生，幫助差生，促進優生。激發學生的情感，創造良好的課堂氛圍，講述做到簡潔明瞭，使學生產生愉悅的心情去儘快掌握知識。和４５分鐘要效果，和課堂要質量。做到講練結合，作業佈置精而有效，做到精讀精練,有針對性,有層次性。我經常上網查找相關內容的題目或根據實際自己出題目，同時對學生的作業批改及時,認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題在上課時作出分析總結,進行透切的評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
最後是抓好課堂教學，但由於技工學生生源的原因，呈現出基礎差、行爲習慣差、厭學情緒濃等現象，有的學生不想學習，有的是不會學習。這無疑會造成教師課堂教學管理的難度加大。所以要用“好課”去吸引學生，教育家馬卡連柯說過：“假如你的`工作、學問和成績都非常出色，那麼你儘管放心，他們會站在你這一邊，決不會背棄你。相反地，無論你的話多麼動聽，但是你的工作總是一事無成，總是失敗，甚至處處都可以看出你不通業務，那麼除了蔑視以外，你永遠不配得到什麼。”這就說明，打造優秀的課堂，從根本上講是：提高教師的教學水平，增強課堂教學的吸引力，“工欲善其事，必先利其器”。
１、更新教學理念。在平時的教學實踐中，作爲教師應該多學習，多思考，多反省，不斷總結經驗和教訓。通過理論和實踐的學習，應該讓自己的教學理念更合乎時代的發展，尤其是我院新建設了多媒體教室，爲學習先進教學方法，應用先進教學手段提供了物質基礎，所以要把現代信息和科學技術與教學做到緊密的結合。
２、調整教學內容。教師如果對教材處理不當或者教學內容艱深，使學生難以理解，甚至聽不懂，那麼也會常常引發課堂紀律問題。首先，要熟悉內容，還要熟悉學生。然後才能展開很好的教學。 3 、研究教學方法。如何讓學生學生學得精，學得透，而且學得輕鬆，教學中採取什麼樣的教學方法和手段，是我們組織實施教學過程中最重要的內容。講究教學方法和教學藝術實際上就是“因材施教”這一教學原則的體現。一個很好的教學方法能使學生輕鬆地接受知識而且能產生一種愉悅感，從而能培養學生學習的興趣和激發起學生學習的熱情。
4、重視情感交流在教學中的作用。用深情的語言打動學生，用情態教學引導學生，用言行帶動學生，用“大愛無疆”來感化和感動學生。
四、積極參加教科研，努力完善自我
03年學院評定“雙基地”建設，我積極參與了本系承擔的“綜採維修電氣”方面的建設，通過半年的努力，獲得了學院團體獎勵，參與的學本教材《綜採電氣一體化實訓指導》獲得學院二等獎。還從０８年以來一直連續擔任班主任工作；擔任學院校報的編輯工作，所有這些工作，我都認真對待，一絲不苟，受到了領導、同事等的好評。由於自己的努力，五年來，連續被學院評爲“先進個人”；學院黨辦評選我爲“優秀通訊員”；多次榮獲“優秀班主任”、“優秀員工”，並發表多篇論文。
五、理論與實踐結合、更好服務教學
在做好課堂教學的同時，利用一切時間，充實實踐動手能力。校內做到邊學理論邊去實習部進行實習，將理論知識轉化爲實際操作技能，使學生學到的知識能即時轉化，隨時掌握，遇到問題和學生、師傅共同討論、探究。利用一切機會和學生下廠礦，觀摩、學習、實踐，隨時掌握實際應用知識和前沿動態。
六、正視自我，明確發展方向
俗話說：“學無止境”，“人無完人”。在不斷完善自己的同時，還要努力做到與時俱進，及時更新知識，適應時代的需求，努力做到理論與實踐的相結合，真正做到一名合格的職業教育的“雙師型”老師；其次努力增強自己的職業責任心，對教育充滿愛心，“校榮我榮，校衰我恥”，只有良好的職業道德才能爲社會培養的技術人才。
總之，作爲一名職業教師，需要走的路很長，但我有決心不斷學習，不斷提高操作技能，去攻克以後的一個個技術難題，立足本職，無私奉獻，去發揮一個教師應有的作用，爲學院的發展、爲企業的發展、爲職業教育的發展做出應有的貢獻。
電工技術工作總結10
一年又來到了結尾，20xx年結束了，在一年中我們不斷學習新的技術和技巧，在領導的帶領下走過一道道難關，成功完成今年任務，下面對這一年總結一下：
一、做好檢修工作
在工作中我們經常要對企業內部的各個電源，開關做檢修工作，查看開關是否出現問題，是否需要秀麗，在企業安排下做好電線，電器安裝，在規定的時間內完成工作，保證電能都穩定持續的供應給企業，對於企業生產中，一些電線老話，變壓器出現問題，需要檢修是我們會及時做好處理同事爲了安全我們會選擇在下班的時候做好工作整修，如果急需要完成修理工作時，我們會把工作做好安排，停電檢修，用試電筆查看是否漏電找到問題所在，然後在一些接觸不良的地方貨真是開關出問題的，就及時把這些問題處理好。
在其他員工作時遇到需要修理的工作我們電工也會第一時間去搶修，在停電時我們要及時開始自動發電機給公司提供電能，保證公司的工作順利保證他們在工作中不會遇到其他問題，也會把一些小問題解決，電是高危險的`東西，需要做好保護纔會去做，早工作時要注意零線火線的區分，安裝和使用是都要先檢查然後在安裝，不會爲了快速完成工作而快速工作，保證安全還要保證能夠修好，同時我們也負責企業內部的電器的保修工作，避免一些機器或者電路因爲壽命到了而不能及時更換造成引發電災。
二、學習電力技術
一個電工必須要懂點，知道電的原理保證自身安全，才能夠需要電路電器。我們電動有專門的老員工給我們講解電工的一些知識，告訴我們那些地方怎樣作，同時對於電力我們從不會輕視只會尊重電器，隨着時代的發展科技也在不斷的進步，爲了能夠跟上新的時代，我們也會學習新的電器知識，掌握全新的電力技術，讓自己能夠在工作中做好工作，避免意外發生，只有掌握好知識，明白其中的道理技巧才能夠保護自己完成任務。我們還要學習如何保養電器，如何讓電器的使用壽命延長，在電器壞了之後我還要做好電器的更換工作，保證其他工作的正常。只有基礎知識紮實才能夠做好電工這一行。
三、保證安全工作
我們的工作都是非常危險的工作，安全是我們的重要關注點，只有注意安全，保護好自己我們才能夠修理好其他電器，才能夠給企業解決電器問題，因此我們經常會學習安全知識，掌握電的安全用法，瞭解電的危害，把握住要點，在工作時要用試電筆測試是否有點，確定安全區域，做好安全防護，給自己給其他同事一個安全的工作環境。
作爲一個電工我們每天都在和電打交道，對於電的瞭解也越發深入，在工作中不斷的積累經驗，開拓長興，積極備戰下一年。
電工技術工作總結11
時間飛逝如白馬過隙，20xx工作的第一年似稚童學步，蹣跚跌撞中亦步亦穩。回首畢業入職如紙空白，一路上得幸師傅、領導、老師傅、公司、項目部的前輩們不吝提教，工作第一年終也能在他們扶仗下趨步向前。國電新疆托裏瑪依塔斯風電二期項目實習技術員是我入職第一崗，現對將近一年的工作經歷總結如下：
一、對本工程的瞭解
本期工程名稱爲“國電托裏瑪依塔斯風電二期49.5MW項目風機、箱變安裝及場區集電線路施工工程”。工程建設地點在新疆塔城地區托裏縣瑪依塔斯。
國電托裏瑪依塔斯風電二期49.5MW項目工程位於新疆維吾爾自治區塔城地區托裏縣境內，施工現場爲低丘陵地帶，共33臺聯合動力UP77—150065m高低溫型發電機組（其中UP—77IIA1500kW低溫型風力發電機組12臺；UP—77IIA+1500kW低溫型風力發電機組21臺），總裝機規模爲49.5MW。
工程33颱風力發電機組安裝及35KV場區集電線路施工同步開工，開工日期爲20xx年5月2日，由於業主方在吊裝前期風機機艙及葉片進場滯後，施工現場地形複雜，工程前期風力發電機組只進行塔架下、中塔筒及塔底變配電櫃的吊安裝，至5月22日工程下、中塔架吊裝完成16臺。5月28日工程完成第一臺風機（備35#）整機吊裝，之後風機塔架吊裝期間（前16颱風機整機吊裝完成後），業主方設備進場及時、現場工況條件良好的情況下項目施工人員在保證安全、質量的前掉下以每天完成一臺風機整機吊裝的進度進行餘下17颱風機吊裝。
期間由於業主方風機設備進場滯後工程滯工總計18.5天，除卻施工期天氣影響本工程風力發電機組安裝施工實際進度基本符合開工施工進度計度，施工用時略有縮短。發電機組力矩驗收從20xx年6月20日開始進行，驗收期間因聯合動力廠家液壓泵多次出現故障，力矩驗收工作直至9月30日才全部完成，同時完成風機整機驗收工作。風機電氣安裝於20xx年5月30日開始，8月23日完成33颱風機電氣驗收工作。
35KV場區集電線路全線長24.8KM，施工期間因甲供材料（拉線、鋼芯鋁絞線、電纜附件、複合絕緣子、避雷器等）設備進場滯後，工程在完成集電線路基礎分坑、複測、開挖電杆焊接等前期工作後，前期材料遲滯進場滯工天數長達27天。但項目領導及專工及時調整施工計劃安排，做足做好材料未進場前的一切施工準備，在20xx年8月9日複合絕緣子、避雷器進場，13日甲供集電線路材料拉線、鋼芯鋁絞線、電纜附件進場，材料進場後第一時間組織人員清點造冊、分類、下料，第二天8月14日便開始集電線路杆塔組立，8月23日開始導地線架設，但因設計未提供線路光纜架設施工圖紙末能進行光纜架設施工，至10月5日光纜開工架設場區集電線路導地線架設已完成19KM。雖然甲供材料、圖紙多次遲滯影響我方工程進度，但項目領導與甲方項目部及監理積極協調，靈活多變的調整施工安排及施工分部，充分利用因材料進場原因滯工時間做好工程用工安排，使得二期集電線路一線於20xx年10月22日起委會召開後當天順利帶電試運行成功，11月7日全線帶電試運行成功，兩次帶電試運行，項目部以過硬的人員技術和施工質量保證了每次線路帶電試運行一次成功帶電，贏得了業主方相關領導及現場建設項目部成員的全體好評。
二、工程資料的初步學習、整理和一點心得
工程末開，資料先行。從前期的開工報告以及其附件公司資質、質量管理監督體系、管理人員資質、施工組織設計、施工技術交底這類質量技術方面的資料整理報審，到安全管理、監督，各類現場需要的應急預案此類安全方面資料報審，再到特殊工種、施工工器具等等一系列的開工所必須的設備、材料報審。這些前期資料的整理成爲構成工程順利開工不可或缺的一部分。
工程開工後施工記錄、重大工程吊裝前的安全、技術交底，以及作業票既能是保證施工作業安全進行，又是能保證工程質量達標，還能起到警示和防患未然明確責任各司其職，有條不絮進行的重要作用。還有每週的項目部安全、質量例會，各類工作聯繫單不僅能及時瞭解工程實時進展情況，又能總結和實時調控解決工程施工過程中所遇到的各類突發問題並形成可考查記錄。上報公司、遞送監理、甲方的周、月報等能實時彙報項目施工情況，協調解決各類施工過程中遇到的困難和問題，方便工程繼續施工，保證了工程質量及進度。
作爲一名剛剛畢業初就業的新人和徒弟，通過師傅的教導以及工作中的學習終於初步瞭解到風電工程資料整理立卷歸檔的一些方法、分類大致如下：
按施工進度可分爲開工（前期）資料報審，過程控制資料及報審，竣工資料整理報審等三部分。因爲本期工程主要是風機、箱變安裝及35KV場區集電線路工程施工，其中箱變施工、35KV場區集電線路施工資料大部分由分包隊資料員進行整理，所以比較熟悉的是風機安裝標段方面的資料整理和歸類。
風力發電機組安裝資料開工前有專業施工組織設計、吊車、吊具、特殊工種、施工人員、風力發電機組安裝強條執行計劃及單位工程質量驗評劃分報審，工程施工前有安全、技術施工交底及安全施工作業票，進行時發電機組塔架、機艙、葉輪、櫃體的吊組裝、風機電氣安裝質量控制、報驗記錄、風機吊裝記錄，以及強條執行、檢查閉環控制記錄；吊裝完成後有高強度螺栓力矩複檢及驗收記錄，分部、單位工程報驗記錄和竣工報審等。
通過本期工程對資料的學習和整理工作，發現各類資料的表號、編號是一個很容易被忽略的小細節，但因爲這些表號、編號關係到資料整理的系統性和完整性以及便利的檢索性，它們又是一塊不可或缺的敲門磚，是個不可忽視且必須重視的大問題。
雖然本期國電二期合同只包括了風力發電機組、箱變安裝及45KV集區集電線路工程的施工，但因爲工程竣工後得以配合甲方資料員進行一期資料整理，通過師傅、甲方及監理部資料員的幫助指教對風機基礎、35KV場區集電線路、箱變安裝、110KV升壓站建築、電氣設備安裝略有皮毛之得，雖然學未透徹，但相信通過公司的平臺在今後的工作和學習中定能如風機安裝資料一樣，能詳知其一二。
三、工程技術的學習瞭解
因上學時的專業是電力系統自動化，在本期工程中我學習的重點是風機電氣安裝和35KV場區集電線路方面的知識和經驗，但自因愚鈍又初次工作毫無實際經驗，雖有師傅、艾力木拉提電氣專工以及諸位施工師傅們不遺餘力的教導、提點，卻也只是在風力發電場電氣專業方面千里長途上邁出數十步之區，未來的工作和學習中尚須努力、致志學問。施工過程中初次接觸的電氣專業知識是電纜的裁剪。
電纜裁剪根椐不同的風機類型和電纜切面積的大小風機廠場家的電氣技術要求上都有詳細說明和記載，本期工程中聯合動力UP77—1500ⅡA、ⅡA+兩類低溫型風力發電機組主要敷設電纜分爲硬纜和軟纜兩類，定子側由機艙至塔底櫃連接的動力電纜是1×240mm軟纜和硬纜總計18根，轉子側則是1×120mm軟纜和硬纜總計12根，電纜的連接和中間接頭必須使用緊輪扳手（或力矩扳手）和液壓鉗上壓緊至規定力矩值，且保證電纜頭接觸良好平整，否則易產生電弧致使損壞、損傷電纜頭、銅排及電氣設備，必須堅決禁止施工有中電纜頭壓接和中接鬆動現象出現。
如果說風力發電機組電氣安裝是保證發電機組能正常實現機組配發電的必須保證，那麼箱變及場區集電線則是保證發電機組能安全、正常輸送電的前提。由於箱變是連接風機及集電線路的中間升降壓的輸送點，所以在箱變電氣施工中其高低壓側電纜的敷設和電纜頭製作連接的質量要求則非常重要，電纜敷設後電纜溝的回填土電阻測試、電纜頭的絕緣耐壓試驗、箱變通斷電測試、箱變安裝完成後的常規性試驗都是必不可少的`測試驗步驟。
場區集電線路則要保證導線相序的區分必須與35KV配電室進站櫃子端相序一致，中間T接必須保證相序正確和相序間安全距離的可靠性，跳接和穿越同樣須保證線距安全性，防止因線路自身放電造成短路等不安全事故的發生。
電纜頭的製作必須嚴格按照技術說明或相關製作要求進行，保證電纜頭的密封性和衛生絕緣。
電氣施工中還有重要的一個環節是接地，無論風力發電機組及塔架、塔頂塔底櫃的接地，還是風機基礎接地，以及箱變、場區集電線路的防雷接地都必須嚴格按相關技術要求和標準進行可靠接地，以保證電氣設備在正常和突發情況下可靠安全運行，也保證人員自身安全。
工作學習中時間總是不覺察，從20xx年5月17日到達國電瑪依塔斯風電二期49。5MW項目至今，在清晨朝陽下穿着紅耀的風電人工作服站班，在黃昏日西或月明星起的時分下班，短短數月已不可追逝。20xx年的工作也已尾鐘敲響，半年有餘的工作學習讓一個初出學廬的全不通，在師傅、領導和前輩們的耳提面命教導下，漸漸也終有一日能成長爲一個名合格的有所通的工程技術員。
逝者如斯夫，20xx年乘風破浪的航船在公司領導的掌舵下也已起錨揚帆，相信也堅定自己在新的一年裏在新疆電建風電工程公司這艘破堅輪裏能成長更快，得振臂盡力。14年讓自己在公司、師傅、領導們的指向下，勇擎戰旗作前卒，不辜負青春如火熾燃！
電工技術工作總結12
按照學校教務處、商財部和加工製造部的安排，本學期我主要擔任高三對口高考電子班《電工技術基礎》課程的教學工作、高二機電1401班（高考班）《電工技術基礎》課程的教學工作，我本着高度負責的態度，求真務實，認真研究教材，掌握學生的實際情況，深入研究教材教法，並認真編寫好教案，本期順利地完成了各項教學任務。在教學工作中，我嚴格要求自己做好下列幾點：
1、認真備課，科學組織教學。
在教學過程中，我深入瞭解學生情況，學生的整體素質較差，理論基礎較差，思維能力相對較弱，因此，我以“低起點、小步子、快反饋、勤輔導”作爲教學中的基本原則，夯實每一步，精講每一節，向四十五分要質量。首先是認真鑽研考試大綱及教學大綱，熟悉教材的整體結構及各章節之間的知識點；其次是瞭解學生的學習特點和學習方法，作好知識鋪墊；三是瞭解本學期學生複習應掌握的知識內容，使本課程的教學內容儘量與本學期的複習內容相銜接；四是選擇合適複習資料及恰當的教學方法，根據具體情況在授課過程中設置提問、互動、討論、模擬試題、自主學習、鞏固練習等環節，使教學靈活有趣，氣氛活躍，激發學生的求知慾，調動學生學習的積極性。此外儘量要求自己的表達清晰準確，通俗易懂；講解脈絡清晰，層次分明；教學方法靈活多樣，生動有趣；對於聯繫緊密的章節與章節之間，知識點與知識點之間多作歸納總結，加深學生的理解和記憶；講解例題
時，儘量做到將複雜問題簡單化。重視教學檢查，合理佈置作業並認真批改，及時進行單元測驗；本期進行了十次單元測驗。重視課後輔導，晚自習下班，耐心解答學生的疑問。
2、積極調動課堂氣氛，培養學生學習本課程的興趣。
興趣是最好的老師。爲了培養學生學習本課程的興趣，提高學習的積極性，在教學中我非常重視調動課堂氣氛，使學生在輕鬆愉快的環境下學習。一是多與學生互動交流；二是多給學生思考的機會；三是開展問題討論；四是多應用幽默，讓學生在緊張之餘情緒能得到舒緩；五是在教學中灌輸與本課程有關的'歷史和人物，培養學生的高尚情操。六是在教學過程中多運用與知識點貼切的比喻，來提高學生的學習興趣。
3、掃清數學知識障礙，提高學生解題能力
在教學過程中，由於學生在初中學習時，數學基礎較差，加之各科教材的不斷變更、不配套，對電工技術基礎教學也增加了一些難度，比如，一些數學內容要到下學期才學，學生對這些數學知識的認識，是靠從電工技術基礎教學中開始學的。這對學生來說是一個難點，有關習題不會解，這給學生的學習帶來了困惑。使學生覺得電工技術基礎難學，產生一種畏難情緒。爲了讓學生順利複習，我就專門爲學生編寫了手算開平方的計算方法及例題等資料，學生的學習興趣一下得到了極大的提高。
這學期主要是高三的電工教學工作。一是在內容上增加了容量。二是教學方法上要求“上不封頂”。深切地感到高三教學任務重、要
求高，對口高考班難教。
教師的一言一行直接關係到學生的健康成長，做一名合格的人民教師應不斷加強品德的修養,提高教師自身素質，豐富自己的專業知識，只有這樣，才能與職業教育的新形勢發展相適應。
電工技術工作總結13
一、作爲一名合格電工，在作業前首先要保證自己的精神狀態良好，只有在精神良好的情況下才能安全的完成電工作業，在日常工作中可能會出現倒閘、停送電，甚至設備電線連接時出現精神恍惚等，假如精神狀態不好，極有可能造成不可挽回的損失。
二、作爲一名精明的電工，每次作業時要保證雙崗作業，當自己作業出現意外時，能夠及時的得到幫助，假如在單崗作業中出現了意外，那麼面臨的將是無助和絕望。
三、“電”是令人生畏的東西，作爲電工剋制它的武器就是紮實的基礎知識和電工作業中的齊全完好的絕緣用品，勞保齊全是所有工種“手指口述”的第一條，我感覺這條對電工最爲重要，尤其是在進行高壓作業的時候一定不能偷懶，爲保證自己的生命安全，把絕緣用品佩戴好。
四、作爲電工，要養成做任何操作是都先驗電的習慣，例如：在作業中碰到一個裸露的`線頭，作爲其他工種的人可能會拿手摸摸帶不帶電，我想這是非常危險的舉動，作爲電工看到這種情況必須拿出驗電筆試試有沒有電，然後用絕緣膠帶包好。
五、“地線”是電工在接設備線時最容易忽視的一條線，尤其是臨時用設備，例如：砂輪機、電焊機、打壓機等，作爲一名有責任的電工，一定要把這條“生命之線”接好，因爲用這些設備的人不是電工，他們可能缺少必要的電工知識，當出現漏電意外時，這條線就變成了名副其實的“救命線”。
六、作爲一名電工，必須將安全操作規程作爲自己的行爲指南，規範自己的行爲。嚴禁在設備運行的情況下檢修設備。比如：在倒閘作業中，要事先通知信號捲揚工，暫時停車，等倒閘作業完成後，再行動車，捲揚可以避免在倒閘時出現意外急停。
七、監護人不監護，不與操作人一起操作而脫離崗位去從事其他活動。在電工作業時，必須做到一人操作，一人監護，操作人員必須聽從監護人員提醒和監督，監護人員不得無故離開，以免操作人員錯誤操作而發生意外。
八、檢修工作完成後，必須請點工具和使用的電氣元器件，防止遺漏在電氣設備內，在送電時發生短路或者其他意外事故。
電工技術工作總結14
時光飛逝，轉眼間從配電室調出來工作已近一年。在這一年裏，我在厂部和科室的正確領導和關心支持下，本着積極的工作態度和熱情的服務精神，一邊盡己所能的工作，一邊虛心的學習新知識。爲機電組和科室做了一些實實在在的事情，取得了一定的成績。但還存在一些不足，有待提高和改進。現將今年來有關工作情況總結：
一、工作內容
我的工作內容大致分爲機電組工作和設備科科室工作。
（一）機電組工作
1、組織班組成員做好車間設備的巡檢、維護和維修工作。
2、參與巡檢和重點維護、維修工作。
3、負責機電組和變配電室的現場規範和管理。
（二）科室工作
1、安全工作：填寫安全檢查記錄、安全整改記錄、安全月報表、安全季報表。
2、質量工作：整理維護設備檔案資料。收集整理冰機、鍋爐、變配電運行記錄、設備用油記錄和車間設備保養記錄。統計設備完好率和監視測量裝置有效率。
3、完成領導安排的其他工作。
二、主要成績
1、在機電組規範了個人用品的擺放，如：茶杯、工作鞋等。
2、公用工具、備品備件和資料等實行專人分管整理。
3、組織機電組成員及時完成車間設備的巡檢、維護和維修，保障了車間生產設備的正常運行。
4、組織班組頂酷暑參與車間新設備安裝、放線、接線及調試等工作，爲新設備早日投產作好準備。
5、參與能源組設備的部分維修，保證了能源設備的運行。
6、在q10機液位控制系統故障時，實現了q10機的.液位控制系統的改造、並修復原液位控制器，恢復原控制器控制液位後運行正常，至今無異常。
7、參與前加工段均質冷卻水系統改造的電氣部分安裝工作。
8、參與cip中心站系統改造的電氣和氣動部件的安裝和調試工作。
9、完成車間設備巡檢表的更改，加大了設備巡檢力度。
10。做好安全工作的各種記錄、報表。
11。做好設備檔案的維護和設備運行、設備用油、車間保養記錄的收集。做好設備完好率和監視測量裝置有效率的統計。
三、經驗體會
1、塌實刻苦提高專業技能
作爲一名技術人員，專業技術水平是根本。搞技術是學無止境的，還要發揚吃苦耐勞的精神。不光要學習書本上的理論知識，還要聯繫實際，在實際中不斷摸索、不斷積累。同時，也要虛心求教，掌握各種相關專業知識。
2、努力鑽研提高管理能力
對於剛從事機電組管理工作的我來說，面對的一切都是嶄新而富有挑戰的。就需要充實自己，我經常用業餘時間，看些與管理相關的書籍，或者上網查一些管理方面的資料及前輩們的管理心得。而運用這些管理知識到工作中才是最重要的，否則就是“紙上談兵”了，我在這方面還做得夠，還需加大力度。
重視思考，有時遇到同一個問題，有的人處理得恰當，而有些人就處理得草率。作爲一名管理者，就要養成勤思考的習慣，那就是平時碰到問題，要勤于思考，以至帶領班組以的方案處理問題。
同時還要經常性的與班組成員工進行溝通，鼓勵成員提出一些自己的看法，及部門存在的問題。以便及時改善！
3、注重細節逐步成長
在工作中，任何細微環節的差錯都可能導致整個工作的失敗。所以要重視每一個環節，一絲不苟的做好。學會記錄每一件事和每一個重要環節，爲今後學習和回顧提供材料和依據。
四、存在問題和不足
工作中有時有點粗心、不夠細緻。
電工技術工作總結15
工作兩年來，我積累了豐富的工作經驗，我們的檢修行業充滿着競爭，只有更好的服務態度，更好的技術水平，才能在同行中領先，但這些務必從每個員工做起。我們在工作中，在把個人技能提升的同時，就應有以人爲本的意識，把事想在別人前面，把事做在別人前面，這樣纔會在競爭中搶佔先機，
在檢修時，車間對安全防護方面做的比較全面，使我在檢修時有很大的安全感，在技術方面我們電氣區域也組織過多次的培訓學習，每次設備出現不常見的故障時，都會組織討論分析，從而提升個人技能水平，確保在次出現類似故障時，能很快的，很好的，把故障處理，爲確保安全生產，更好的把工作做好。
兩年來，在工作中只要遇到不懂的問題時，我會及時的查看資料，並像甲方技術人員求問，再加上我抓住每一個能夠鍛鍊自己的機會，將書本上面的知識應用到實際操作中去，掌握了必須的作業技能。如;大包迴轉系統的檢修，中包車的檢修，大包電氣滑環的更換，大中包稱重的維修，結晶器振動系統的更換及日常維護，扇形段傳動系統的檢修，變頻器日常維護及參數設置，三相異步電動機的.檢修及下線修復保養，火焰切割機維修及更換，氣動調節閥的校驗，PLC的外部接線及維護，等，在檢修時我們必須要細心，比如我們在檢修編碼器過程中，在緊端子時必須要細心，要控制好緊線的力度，因爲編碼器的接線爲0.7平方毫米，個性的細，如果用力過大就會傷到導線皮層，看似不大重要的一個細節，如果電機連續長時間運行，應爲電機的振動影響，慢慢的導線就可能會斷，若我們鑄機的幾個重要部位的編碼器故障，則可能會對設備帶來很大的損害，所以我們在檢修時必須要對設備負責，對自己負責，檢修時必須要細心。
作爲一名檢修電工，我覺得在檢修時我們必須要銘記一下三點。
1.貫徹落實公司上級文件精神，提高自我用電意識，增強自我職責心。要做到三不傷害，即，不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。安全交底必須要落實到位，檢修作業時務必兩人以上，停電掛牌，三方確認必須要到位，要做到不確認不開工。
自年月份我任職三班電氣班長以來，在這八個月裏我班未發生過一齊安全事故，我班嚴格執行三班運行管理規定，我班人員的技能水平在日常的檢修與多次的培訓中，得到了很大的提升，使我班人員在設備出現故障時，能在最短的時間裏排除。
在年裏我們連鑄機因爲電儀原因出現了多次影響生產事故，10月13日晚，8#機檢修，在更換11段外弧接觸器時，因爲施完工後沒有仔細確認，導致220v串如24v模塊，將本體plc部分模塊燒燬，此事故雖然不是我們班造成，但此事故是個典型的例子，反映了我們在檢修時還存在着很大的缺陷，檢修時施工人無職責心，沒有進行三方確認，我們班組對事故進行了全班學習，以提高我班組人員的職責心，我全力要求我班人員在檢修時對設備負責，對自己的工作負責，萬不可馬虎大意，以免造成不必要的損失，以保證工作的正常有序的運行。
儘管在我工作的兩年裏，我向自己的目標邁進了一大步，但是我依然看到自己還有很多的不足，理論水平的欠缺，思考問題有時過於草率，想的不夠周全，都是我在新的一年裏需要努力的方向，在xx年裏我會吸取xx年裏的經驗教訓，把自己的工作做的更好。使我們的設備更加的穩定。我會總結xx年裏出現的一些不常見的故障，組織全班人員進行學習。從而提升班組的整體檢修實力，綜合xx年裏發生的一些安全事故，進行學習，爭取新的一年裏，把工作做的更好。
