自查自糾工作總結（通用16篇）

時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？下面是小編爲大家整理的自查自糾工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

自查自糾工作總結 篇1

爲了改進工作作風，虛心聽取社會各界對教育行風情況的評議，認真解決羣衆關注的教育熱點問題，真正樹立“學校爲學生着想，教育爲百姓服務”的良好形象，推動教育事業全面、協調、健康、持續發展，根據教育局關於開展20xx年度民主評議政風行風工作的文件要求，結合我校教育系統實際，我校精心佈置，認真落實“民主評議行風”的各項工作，對照6個方面的評議內容進行了深入、細緻的自查自評，現報告如下：

注重從提高思想認識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導教職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態投入到行風評議活動中來。學校從召開行風評議教職工動員大會，舉辦家長、學生、教師代表座談會，還通過辦宣傳專欄、扯宣傳橫幅，利用牆報、廣播、《給家長的一封信》等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高學生、教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。在這次行風評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監督，認真查找在行風建設方面存在的突出問題。爲此，我們採取“自查、內評、外議”的形式：

一是全校教職工主動進行自查、自評;

二是讓每位學生從教師是否帶手機進課堂，是否體罰，語言是否文明，是否按時上下課，是否有償家教，是否亂收費等多個方面對教師發表看法。

三是從領導班子工作作風，各辦公室工作作風，職工工作作風，師德師風情況，學校校風情況，學校學風情況，教師對學生思想工作情況，教師敬業情況，學生所在班級的班風情況，教師對中等生、後進生關心的情況，教師教育教學水平情況，學校治理亂收費情況等多個方面徵求家長的意見，從中獲取了大量有價值的信息，有助於推動學校的自查工作。

四是我們在學校大門宣傳欄上設置了行風評議公開舉報電話。爭取能夠收集到一些真實的意見，爲搞好行風整改工作打下堅實的基礎。

學校認真履行法律所賦予的權利和義務，嚴格遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關法律，貫徹執行各級政府有關法規、規範性文件的規定，本着對國家負責，對人民負責的態度，全心全意致力於辦學質量的提高，無脅迫學生轉學、休學和退學的現象，義務教育階段沒有留級生;依照國家有關規定，開齊課程，開足課時;落實各級教育行政部門的“減負”規定，學生課業負擔合理;尊重愛護學生，無侮辱、體罰和變相體罰學生的現象;教職工和學生犯罪率爲零;考試和招生工作中無營私舞弊現象;嚴格遵守省、市有關部門有關收費管理的規定;民主理財，合理開支，財務公開，定期公佈收支情況;民主管理，科學決策，充分發揮教代會和女工會、學生會、家長委員會作用;抓好安全工作，無重大責任事故發生;充分利用現有教育資源，設施設備使用率、完好率高;建立良好的校風;堅持“以生爲本”、“可持續發展”的辦學思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質量強校”的辦學理念，遵循“因材施教”的教學原則，創造適合每一個學生的教育，以教育信息化推動教育現代化，讓學生“會認知、會做事、會合作、會發展”，努力把我校辦成規範化的農村窗口學校。

通過開展行風評議的自查自評，我的思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱鉅性任務，我校全體教職工將以更加高昂的鬥志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發展”，併力爭在此次行風評議工作中做出成績。

自查自糾工作總結 篇2

本人深刻地認識在小學教育教學中師德師風自查自糾的重要性。深知作爲一名小學教師，必須具有高尚的道德品質，對小學生要有愛心，對自己要嚴格要求，不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才。師德師風自查自糾是改善小學教育發展環境，轉變小學教育系統工作作風的內在要求，促進小學教育事業健康發展的有力保證。我對小學教育有了更深入的認識，不斷的反思使我更加認識到工作中的不足與差距。爲了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析：

一、我能夠做到認真貫徹執行黨和國家教育方針政策，熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養小學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真備課、上課，認真批改作業，無不批改作業，對學生教育不用心的行爲。

二、能主動與學生和家長聯繫，爭取家長的支持，從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他科任教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，優化自己的工作環境。

三、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。

四、我能遵守社會公德，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。

今後還需在以下方面繼續努力：

一、加強學習，不斷完善自我。

在全面實施素質教育，深化小教改革的形勢下，育人觀念在不斷更新。我的創新意識有些薄弱，偏向注重經驗操作，不善於在教學實踐中探索實踐。因此我要時時處處加強學習，特別要注重素質教育，創新學習及教育政策法規的學習，不斷加強自身業務建設。把吸收別人的經驗與現代教育思想理念結合起來，深入進行教學研究，努力實踐新的教學方法，提高學習效果。

二、走進小學生的心裏，尊重學生，教育引導，實現"親其師，信其道"的教學境界。

學生在成長，犯錯是難免的，作爲老師，我們應該正確認識學生所犯的錯誤，深入瞭解學生的內心，找到原因，然後根據學生不同的心理進行引導，使學生認識到自己所犯的錯誤，並明確錯誤的危害，誘使學生從內心正確認識，進而改正錯誤。

通過此次自查，我將會在以後的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規範自己的一言一行，嚴格履行小學教師的義務和職責，使自己成爲學生、家長、社會滿意的人民小學教師，爲學校教育工作奉獻自己的一份力量。

自查自糾工作總結 篇3

爲切實改進工作作風，提高辦事效率和服務質量，規範窗口服務行爲，維護羣衆切身利益，登記中心根據上級要求精心組織、廣泛宣傳、全面發動，廣泛徵求意見和建議，認真排查政風行風建設方面存在的問題，在自查自糾階段中取得一定成效。現將開展政風行風建設自查自糾的有關情況報告如下：

一、主要工作做法

（一）認真部署，狠抓宣傳

結合工作實際，在登記中心職工中廣泛開展宣傳教育和思想發動工作，統一思想認識，深刻領會政風行風評議的目的意義、主要內容、目標任務、方法步驟等精神，增強參與意識，提高自覺性，確保今年系統民主評議行風工作的順利進行。

（二）整章建制，狠抓落實

1、審批中心的管理制度、公開服務承諾制度、首問責任制度等一系列管理制度爲約束工作人員的日常工作進行了規定動作；2、涵蓋"申請表格填寫規範"、"網上受理信息錄入規範"、"質量抽檢考覈制度"、"大廳文明用語規範"、"業務辦理操作規程"的房屋登記業務質量監督體系建立，從辦理各項登記業務的入口處進行規範、受理、審查、審批環節進行把關、動態抽檢進行提升；

（三）積極開展自查，主動制定對策。

爲了查找問題、改進工作，在充分徵求各方意見的基礎上，採取橫向互查、縱向抽查和明查暗訪等有效形式，要求全體工作人員認真搞好"六查六看六不讓"。即：一查黨風廉政建設責任落實情況，看有無以權謀私、貪污受賄和"吃、拿、卡、要"行爲，不讓住建局形象在我手裏受損；二查工作紀律是否鬆馳，看是否有不遵守工作紀律的現象，不讓各種不良風氣在我身上出現；三查政令是否暢通，看是否存在有令不行、有禁不止的現象，不讓正在辦理的公務在我這裏積壓；四查服務態度和服務質量，看有無"門難進、臉難看、話難聽、事難辦"等現象，不讓前來諮詢、辦事的服務對象在我這裏受到冷落；五查辦事效率，看有無"推、拖、拉"和工作效率低下的現象，不讓羣衆要辦的事情在我手裏延誤；六查服務承諾制、責任追究制、限時辦結制執行情況，看有無不按時辦結、不兌現承諾、不熱情接待等現象發生，不讓各種差錯在我手裏發生。

二、存在的.問題

（一）窗口外在形象和幹部隊伍建設有待加強

（1）少數幹部職工服務意識不強，服務意識弱化，奉獻精神淡薄，廉潔守紀意識不強，思想認識有待提高，導致工作作風還不夠踏實。

（2）部分幹部職工學習不夠自覺，理論水平不夠深，業務水平不夠精，把握不準工作尺度。

（二）法規政策宣傳有待加強。

（1）加強房產部門工作職能職責宣傳，讓更多的部門和羣體理解、關心和支持房產事業。

（2）加強房地產管理法律法規政策的宣傳，尤其是對農村村民的宣傳，真正地讓房產政策進農家，深入人心。

（3）廣泛開展法規政策宣傳的形式還需要進一步改進和完善。

三、制定整改措施，解決突出問題

針對徵集來的意見和建議，本着"問題不解決不放過，羣衆不滿意不通過"的原則，快速反應，積極整改。做好以下幾個方面的工作：

一是狠抓自查整改。動員全體職工進一步查找我們在思想、工作、作風方面存在的問題和不足，從主觀上剖析原因，有針對性地提出自我整改意見。

二是抓業務培訓。不能因業務繁忙而放鬆對業務知識的學習，抽出專門時間集中學習討論，以提高登記人員業務水平。爲羣衆講解房地產法律法規、購房須知、二手房交易等業務的登記流程、要求、收費標準。通過這樣一個方式提供業務素質和傳播房產知識。

三是抓制度建設。進一步從提高辦事效率、規範辦事程序、改進工作方面加強制度建設，並嚴格按照各項制度要求狠抓隊伍建設，徹底解決幹部職工工作效率不高、不細緻，服務態度不好、不耐心、不熱情的問題。

四、下一步打算

今後登記中心將認真對待各方面的意見、建議，深度剖析問題的根源，拿出切實可行的方案，總結和提高應對的措施不力，拓展和延伸"民主評議"的豐富內涵，更好地爲羣衆和企業服務。

自查自糾工作總結 篇4

根據市紀委《關於對領導幹部執行工作調動紀律情況進行專項檢查的通知》（瑞紀字[20xx]3號）文件精神，爲加強對領導幹部的監督和管理，營造風清氣正的政治和社會環境，我鄉結合實際認真貫徹執行，並按要求抓好落實，自2月15日起針對2011年換屆工作以來，領導幹部在調整履新過程中是否存在不遵守工作調動紀律問題，在全鄉開展領導幹部執行工作調動紀律專項檢查，現將專項檢查工作總結如下：

一、領導重視，狠抓落實

收到市紀委市紀委《關於對領導幹部執行工作調動紀律情況進行專項檢查的通知》（瑞紀字[20xx]3號）文件後，鄉領導班子高度重視，馬上召開專門會議深入學習文件精神，成立了開展《關於對領導幹部執行工作調動紀律情況進行專項檢查的通知》貫徹執行情況專項檢查工作領導小組，制定專項檢查工作方案，確保檢查工作順利開展。

二、嚴格排查，強化檢查成果

按照檢查內容逐條逐款對照開展自查自糾,既查個人,也查班子,認真分析和查找問題，防止檢查走過場，流於形式。通過開展自查自糾工作，我鄉執行工作調動的領導幹部沒有借幹部提拔、交流、調整之機隨調或者借用原單位司機及他們工作人員；違反規定從原單位帶走交通、通訊工具及其他公共物品和不歸還公務用車、電腦、通信工具、文件檔案等原單位的公共財物；借領導幹部職務調整、交流之機，購買更換超標準小汽車；借領導幹部調整、交流之機，違反規定不還個人借用公款及拒不辦結個人經手的有關財務手續等有章不循、有令不行、有禁不止等不服從組織安排，違反調動紀律的問題。

三、健全完善制度，形成長效機制

通過開展領導幹部執行工作調動紀律貫徹執行情況專項檢查工作，有針對性地進一步完善配套制度，特別是在政務公開、黨務公開、選人用人等方面的制度，主動接受羣衆的監督，增強工作的透明度，把廉潔從政各項要求落實到具體業務工作的方方面面。

四、檢查存在的問題

在此次對領導幹部執行工作調動紀律情況專項檢查中，我鄉沒有出現任何違反領導幹部工作調動有關紀律的事項。但是，與市委要求和羣衆期望仍有一定差距，存在一些問題有待改善：如對領導幹部執行工作調動紀律的學習方法還是以簡單灌輸爲主，難以調動所有成員的學習興趣，少數幹部對文件精神理解不透，自糾自查自覺不高等。

自查自糾工作總結 篇5

自0xx年8擔任車間工藝技術員以來，我一直認真學習、努力工作，現在已經取得了一些成績，但也感覺自己離一名稱職的技術員還有着很大的差距。

其一，思想觀念依然陳舊，缺乏進取精神和憂患意識、競爭意識。

其二，在日常的工作中總覺得和同事溝通要佔用大量的時間，有好多活等着自己幹就儘量減少溝通節省時間，所以崗位上一些問題沒有及時發現和處理。

其三，管理水平比較低，管理工作缺乏新的突破。主要表現在管理上怕得罪人，對於一些專業知識掌握不熟練，又缺乏實踐經驗，管理老師傅就沒有底氣，有時是忙於自己的手頭工作，對班組的管理缺乏連續性。

其四，組織協調能力差，工作效率低下，管理上存在漏洞。有時自己負責的區域活累到一塊時，不能合理地解決問題，不能使過多的工作程序化，系統化、條理化。

其五，對裝置生產運行中出現的問題沒有預見性，往往是出了問題以後纔去解決問題。

針對上述那些問題和不足，在以後的工作中，我要踏踏實實一點一滴的從小事做起。在學習方面要盡熟悉裝置各工序工藝流程、操作方法、要點及難點，要不斷地提高自己的管理能力和業務知識技能；在工作方面要加強和同事之間的溝通和交流，加強責任心、提高效率，充分發揮自身職能作用，更好更快地完成自己的各項工作，同時要積

極配合上級領導，確保裝置能夠平、穩、長、滿、優運行。我相信在以後的工作中一定能成長起來，做一個優秀的工藝技術員。

自查自糾工作總結 篇6

根據縣政府《關於建立縣級涉企收費清單制度的通知》文件精神，鎮黨委、政府高度重視，認真組織全鎮各單位開展了涉企亂收費治理自查自糾活動，現將自查自糾情況予以彙報。

一、成立自查小組。

鎮政府成立了涉企收費清單工作小組，鎮長何劉聖任組長，鎮政協關工委主任曹承文任副組長，鎮財政分局、計生辦、民政辦、司法所、農業站、文廣站、規劃所爲成員單位。小組下設辦公室，劉心燦任工作聯絡員。

二、認真開展自查自清。

按照“誰收費、誰主管、誰清理”的原則，各單位、各部門開展自查自清，主要對涉企行政事業型收費、涉企經營服務性收費、政府性基金收費社會團體涉企收費、中介機構、專業服務組織前置服務收費和政府性保證金、抵押金等項目進行自查。具體做法是：

1、對有法律、法規、規章依據的收費項目，嚴格依法收費。

2、大力推進政務公開，將各項行政執法依據、程序、等公佈於衆，堅持依法行政，文明執法。

3、積極開展羣衆監督和社會監督，向社會公佈監督電話，鼓勵企業對亂收費、亂罰款現象進行舉報。

4、建立治理亂收費、亂罰款、依法行政長效工作機制，有力保護企業的合法權益。

三、自查自清結果 。

通過全面細緻的自查自清，我鎮沒有任何涉企收費項目，從來也沒向企業收取過任何費用。全鎮不存在亂收費、亂罰款問題，沒有擅自設立項目、標準進行收費、攤派的問題。

四、下一步工作打算。

下一步，我鎮將大力宣傳建立涉企收費清單制度的重要意義，營造出良好的工作氛圍。堅持依法行政，堅決杜絕亂收費、亂罰款問題的發生，保護企業合法權益。同時進一步改進工作作風，爲企業做好服務，爲黃墩鎮的企業發展創造良好的環境，以促進鎮域經濟的長足發展。

自查自糾工作總結 篇7

我校認真學習了《石家莊市教育局關於開展普通中小學及校外培訓機構違規辦學行爲自查自糾工作的通知》，爲切實減輕學生過重的課業負擔，深入實施素質教育的要求，我校進行了自查自糾、集中整改工作會議，並隨後認真地進行了自查自糾、集中整改。現將自查自糾、集中整改情況總結如下：

一、有償補課方面

沒有任何有償家教的行爲和舉止；強迫動員、誘導或暗示學生參加課後文化補習；從沒有爲社會文化辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織學生報名；沒有到社會文化辦學機構兼課；按時上下課，不佔用學生的休息時間補課或者上課；

二、執行課程計劃和課程標準方面

在教學中能夠按照既定的進度計劃進行教學；能認真執行國家課程標準，根據學生的學習實際情況有的放矢的開展教學活動；積極提高自己的業務素質，想方設法最大限度的提高課堂教學效益；嚴格執行上級規定的作業時間問題，引導學生利用好在校時間完成各項任務，對於所留作業，能夠精心設計，逢留必作、全批全改。

三、作息時間方面

能夠嚴格控制學生到校、離校時間，在校期間專時專用。引導學生積極參加各項活動，堅持做好每天1小時陽光體育活動，安排好學生的課餘生活，給學生充足的自由活動時間。

四、教學資料方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，並按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的教學用書均是在區教育局書刊辦指導下訂購的。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，教師也從不向學生推薦各類教輔材料。

五、嚴格教育教學秩序管理

未經教育行政部門批准，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批准，學校沒有組織學生參加各種形式的月考和競賽活動、讀書活動。進一步規範學校的假日活動，沒有在節假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。教師沒有搞課外有償補課或辦輔導班等活動。

六、規範招生和學籍管理措施

招生工作中，我們嚴格實施劃片免試就近入學，絕無違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未重點班、快慢班。嚴格執行上級學籍管理規定，建立健全學生轉學、休學、復學和控輟等各項管理制度。

七、大力推進評價制度改革

學校一向把學生的成績視爲學生的隱私，從未有公佈過學生的成績，更沒有按成績給學生排隊、排位。對學生的評價，學校嚴格按照關於學生綜合素質評定辦法，執行學生的綜合素質評定工作。對於教師的評定，學校一向結合教師的德能勤績多個方面進行綜合評定，從沒有給教師下達升學指標和單獨按成績爲老師排隊。

八、切實做好安全工作

在安全工作上，學校嚴格按照程序科學操作，在安全教育、安全預防、安全演練、應急預案和督察監管上下功夫，力爭做到：加強管理，提高認識，建章立制，分工到人，明確責任，措施得力，防範到位，確保安全工作萬無一失。

通過自查，我們意識到規範辦學行爲，責任重大，意義深遠。儘管我們在工作中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按上級的要求進一步端正辦學思想，做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

自查自糾工作總結 篇8

孔東中心小學安全自查自糾報告 爲了認真貫徹落實全縣校園安全工作會議精神，我校組織全校師生進行了一次拉網式安全大排查，並做了相關的記錄。現將自查情況彙報如下：

一、建立安全工作管理體系

成立了由殷校長任組長，李校長爲副組長，其他班子成員爲組員的校園安全工作領導小組，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，召開安全工作會議，對全體教師集中進行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析，引導教師熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。

二、建立健全安全工作制度

1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。

將安全工作列入年度考覈中，制訂考覈制度和責任追究制度對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書，加強安全責任意識。

學校與各班主任、任課教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，將安全教育工作作爲對教職員工考覈的重要內容，實行一票否決制度，切實增強了安全責任意識；學校特聘任一名專職校警，白天不允許亂人進入，課間接孩子必須由學生父母當面請假，老師確認許可，方能出校門，保證學生人身安全。

3、不斷完善學校安全工作規章制度。

不斷完善充實各項安全規章制度，建立定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。實行學生在校期間全天候值班制度，明確值班職責；制訂學校各項安全規章制度；建立了事故及時報告制度、突發事件應急預案和安全預警機制；對涉及學校安全的各項工作，都做到了有章可循。

4、建立全方位安全工作教育網絡。

我校把定期家訪作爲一個長效機制，建立了“學校—社會—家庭”三結合教育網絡；實行了校領導、班主任、值日教師、學生幹部組成的管理網絡；實施校門口每天放學校長、值班領導、值班教師的監督、護送管理模式。同時，定期與轄區派出所聯合對學校周邊地區的治安環境進行綜合治理，徹底清除社會不安全因素對學生的影響，爲師生提供健康的學習環境。

三、加強教育，努力增強安全意識

1、認真組織安全教育周活動。

學校安全教育周以校園安全爲主題，組織師生學習安全教育工作文件；對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；以國旗下講話、安全主題班會等形式廣泛開展安全專題教育活動。

2、開展豐富多彩的安全教育活動。

利用班會、少隊活動、活動課、學科滲透等途徑，採取板報宣傳、張貼標語、舉行主題班會、安全徵文等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患於未然；還通過《致家長的一封信》增強家長的安全教育意識。

3、努力抓好學生的安全管理

開展心理健康教育，正確引導學生的情緒，杜絕校園暴力的發生；堅持執行學生考勤制度，要求班主任每天對學生進行嚴格考勤，對缺勤學生及時跟蹤回訪與家長取得聯繫問清缺勤原由，有效杜絕了無故缺課現象的發生。

四、近期整改情況

高度重視各類安全設施的配備和維護，添置了滅火器，做到定期檢查、定期更換；本學期學校重新對供電線路，進行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護，無私拉亂扯現象；門衛室有門衛和校警全天候值班，採取來訪登記，堅決不放亂人入校園。

五、存在的問題

1、校門兩邊的道路比較狹窄擁堵，過往車輛很容易掛、撞傷學生。

2、學校周邊的道路兩邊亂停放的車輛較多，沒有斑馬線，沒有安全警示牌。

3、學校周邊有少數精神病患者，時常在校園附近轉悠，存在一定安全隱患。

通過這次拉網式的安全大排查，我校對排查中發現的問題，做到排查清楚整改有效。在排查中嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，紮實工作，確保了我校師生安全，校園安全，確保了人人身財產安全萬無一失。在今後的工作中我們將繼續把學校安全工作抓緊抓細抓實，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心。

自查自糾工作總結 篇9

自從事執教以來，我能貫徹執行國家的教育方針，依法執教，愛崗敬業。在努力創辦人民滿意的教育活動中，我進行了如下自查和反省。

一、存在主要問題

1、不思進取。對待工作不夠主動，積極。只是完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善於思考，缺乏上進心。

2、對教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。

3、課堂教學的方法過於簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍被普遍使用。

4、對於學生的關愛不夠。在教學過程中帶着有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。爲了不影響教學進度，點優生髮言的次數偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。

二、改進措施

1、加強自身建設，提高素質。

一是加強對政策理論水平的提高。二是努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯繫實際，全面發展。

2、強化責任，提高效率。

對自己的工作多用心、用腦，份內的事要有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力爲動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、開拓創新，提高教育教學水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

4、走進學生的心裏，尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界

學生的成長，各種行爲偏差是難免的。作爲老師，我應該深入瞭解孩子的內心，找到原因，然後進行引導，使學生認識到自己的行爲的確出現了偏差，並明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。

5、在以後的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規範自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成爲學生,家長，社會滿意的人民教師，爲學校教育工作奉獻自己的一份力量。

自查自糾工作總結 篇10

最近一個階段，本人透過師德師風整改的學習，對教師職業的特殊性有了更進一步的認識。透過學習，我受益匪淺。教師不僅僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要爲人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。在此我就我個人在“六學六查”、活動中發現的問題進行自我剖析：

一、學習關愛學生典型，查自己在熱愛學生方面

愛與職責是師德之魂，體此刻既愛“雙優”的學生，更多地關愛“欠發展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關係給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

不足之處：對學生的耐心不夠，有時對學生象“管家婆”一樣吆五喝六，有挖苦學生現象。

二、學習教書育人典型，查自己在愛崗敬業方面

在教育教學中，熱愛教育、熱愛校園、盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態度對待學生，以人爲本、嚴格要求、耐心引導，認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。”用心實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。

不足之處：由於個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。

三、學習遵章守紀典型，查自己在爲人師表方面

作爲一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模範對學生做出表率。外出校園、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴於律已，持續良好的生活習慣。

不足之處：有時對待學生的語言過激。

四、學習以校爲家，團結協作典型，查自己在團結協作方面

我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律。

不足之處：關心羣衆還不夠。

五、學習廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面

記得陶行知先生在《每一天四問》中寫道：“一切心術不正行爲不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行爲。

不足之處：無私奉獻精神不強。

六、學習開拓創新典型，查自己在嚴謹治學方面

這天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鑽研教材、研讀學生、反思自己的教學行爲，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改善教學教育方法，提高自己的教育、用心更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫忙、不恥下問。

不足之處：教學方法不能及時創新，大膽實踐，勇於創新不夠。

今後努力的方向：

1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規律，用心推進教育創新。牢固樹立育人爲本，德育爲先的思想，全面關心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發展。

2、認真學習教育教學理論，把時間用在業務鑽研上勤勞苦鑽，精益求益。

3、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改善教學方法。

總之，我將抓住這次師德師風教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關愛，對教育多一份執着，多一些奉獻，少一些怨言，做一名無愧於學生無愧於家長無愧於社會無愧於自己的人民教師。

自查自糾工作總結 篇11

根據滄州市住房和城鄉建設局下發的關於《滄州市建築施工揚塵治理實施方案》的通知和轉發省住建廳《關於印發（河北省建築施工揚塵治理15條措施）的通知》，10月7日上午我項目部召開緊急會議，部署現場揚塵治理自查自糾工作，項目經理陳經理主持了會議，安全總監範海濤、項目部有關領導、安全科及消防領導小組成員一同參加，應經理安排下現場揚塵治理自查自糾工作時強調，要嚴查現場揚塵隱患，建立揚塵治理及應急長效機制，並對照施工現場的實際情況，於10月8日~9日開始進行了爲期兩天的揚塵治理自查自糾。下面將自查自糾情況總結如下：

一、進行揚塵治理自查、發現問題及時整改

各個班組迅速開展揚塵治理自查。自查重點是施工現場主幹道是否道路硬化，是否派專人定期打掃、澆水；進出口是否配備車輛沖洗設備；是否加強雨天土方運輸管理、土方車進出是否覆蓋、車體是否帶泥上路；施工現場集中堆放的土方和閒置場地是否覆蓋；施工現場是否設置垃圾存放點，集中堆放並覆蓋，是否及時清運；施工現場的水泥和其他易飛揚的細顆粒建築材料是否密閉存放或覆蓋；新開挖的基坑邊坡是否覆蓋等。

自查自糾於10月8日開始至10月9日結束。檢查中發現瞭如下幾個問題：

1、17、18樓基坑邊坡土方未覆蓋；

2、16、17樓基坑邊坡土方覆蓋不到位，個別部位安全網被挪動；

3、施工現場主幹道清掃、灑水不及時；

4、17、18樓基坑西側攪拌機閒置未搭設防護棚，南側沙子未覆蓋；

5、9-15樓大部分裸露場地未覆蓋。

整改情況：對檢查中發現的5個問題項目部已經派專人定人定措施定時間進行了整改，10日複查，已經全部整改完畢，符合要求。

二、高度重視，強化揚塵治理

項目部各個科室、各個班組高度重視，嚴格按照住房和城鄉建設局有關要求實施，狠抓揚塵治理工作的落實。項目經理親自率隊開展檢查，切實細化揚塵治理責任，層層分解職責、明確標準規範，真正做到把揚塵治理責任監督落實到每個崗位、每個工作環節、每個責任人員，把揚塵治理工作持之以恆的堅持落實下去，給施工現場提供一個良好的環境，爲改善大氣環境質量貢獻本單位的力量。

三、建立監管機制，將安全落到實處

項目部各個科室、各個班組強化管理，加大了監管力度。安全科嚴格執行揚塵治理責任管理制度，確定揚塵治理監管的主管領導、具體負責人、專門工作機構和人員，落實消揚塵治理監管隊伍，把揚塵治理監管工作職責和任務落到實處。採取多種方式進行檢查、抽查，對工作未落實的部門要進行通報，並追究相關責任人責任。

自查自糾工作總結 篇12

爲進一步加強我校教師師德師風建設，按市教育局工作要求，在XX鎮中心校的領導下，我校認真開展自查自糾，突出抓好教師道德行爲規範。採取了形式多樣，內容豐富的宣傳教育活動，針對問題及時進行了整改，師德師風明顯好轉，取得了實質性進展，現將我校師德師風自查自糾情況總結如下：

一、學校師德師風存在的突出問題：

在自查自糾過程中，我們發現，我校老師師德師風的主流是好的，關愛學生、遵紀守法、無私奉獻、不計得失，無聚衆賭博、推銷商品、索要財物等不良現象。但也有一些問題。

1、個別教師對自身要求不嚴，有違反學校規章制度現象，有背後議論現象，有問題不在當面解決。個別教師語言不文明，影響團結協作。

2、極少數教師在政治、業務學習上放鬆對自己的要求，不深入學習，認爲自己目前的知識水平教幾個小學生已綽綽有餘。

3、個別教師對後進學生缺乏耐心，對後進學生的個別輔導不夠。對學生關愛不夠。

4、個別教師遇事只顧自身利益，不考慮學校和集體利益，對學校工作安排不滿，大局意識不強。

5、個別教師對小學教育工作不熱愛，不安心在學校工作。

二、整改措施

1、師德師風建設組織領導機構的工作運作決策、規劃和措施落實情況。

學校成立了師德師風建設領導小組，並召開了領導小組會，研究貫徹落實師德師風活動實施方案及細則，研究落實途徑、步驟，近期遠期的工作目標。

動員教職工學習文件，落實各項教育法律法規。規範教師從業行爲，自重，自律，自省，自強，提高師德修養。

利用業餘時間組織教職工討論，老師們認識到：師德是教師職業道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提。教師力求做到，在學生面前是“嚴師慈母”，在家長面前是“最可信賴的人”，在社會上是“最文明的羣衆”。時時以《中小學教師職業道德規範》、《教師法》來規範自己的言行，始終使教師以“傳道、授業、奉獻”爲己任，視正己、愛生，敬業爲天職。

2、動員和組織教師學習文件，落實各項教育法規。

組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業道德規範》等法律法規，進一步明確師德建設的意義。市場經濟的深入發展，給教師的工作生活帶來了前所未有的衝擊，特別是義務教育階段學校教師衝擊更大，常常會面臨着工作上的難與易，環境上的逆與順，生活上的苦與樂，待遇的高與低，種種現實問題，有些教師產生心理錯位，導致教育思想、教育行爲，教育目的發生偏差，個別教師消極怠工，通過教育和對法規和文件的學習，大家認識有了明顯提高。每個教師都寫出了師德學習心得體會。

3、深刻認識糾正行業不正之風的重要性和緊迫性，增強做好糾正行業不正之風的自覺性和主動性。

常聽社會上的人議論現在的教師有家長請客吃飯的，有收受家長禮物的，這些行爲都污染了神聖的師德。在實際工作中，領導做榜樣，積極參與學校各項活動，關懷下屬，及時爲教師排憂解難。遇事求詳，監督求廣，評議求實。確保學校各項工作的順利進行。

4、建立健全教師師德師風建設保障機制和監督機制

校長是師德師風建設的第一責任人，組織開展各種活動，宣傳師德典型，創設和諧校園環境，以豐富多彩的活動，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學習，不斷進步，並建立長效機制，讓師德師風建設活動長期開展下去，爲創建社會和家長滿意的學校而努力。

自查自糾工作總結 篇13

我是xxxx中學的一名教師，在本次xxxx市教育系統自查自糾工作中認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的存在的問題，我主要是從以下幾方面來自查自糾的：

一、組織紀律方面

作爲一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正爲範”。根據《教育法》等法律法規來對照和檢查自已，自已確有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站。還有自已總愛在雙休日有打打麻將等這些小賭現象……從這些存在的問題可以看出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。

二、敬業精神方面

要作爲一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業，不愛崗就下崗，不敬業就失業。學校是我家，學生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業的最高標準。而我有時批改作業不及時，有時工作不準時完成，這就是不愛崗敬業的表現，應從思想上高度重視，立即糾正。

三、教育教學方面

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認爲自己的教學效果不太理想。在本職工作之餘，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

四、“六認真”工作方面

教學“六認真”工作是我們教師的職責。在備課、上課、批改作業方面自認爲還可以，但有時總感覺力不從心，有鬆懈的想法。如備課馬虎，上課出錯，作業未全批全改。當面批改作業的次數較少。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責，應當從思想上加強認識，努力改進。

綜上所述，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對症下藥，以提高自身素質，在學習、生活、工作中，不斷加強自身的學習，特別是教育法律法規的學習，讓自己與“身正爲範，學高爲師”的標準靠齊，爭當一名合格的人民教師。

自查自糾工作總結 篇14

根據建管處文件要求，我項目部結合施工的實際情況，認真開展了自查自糾工作，現把安全生產自查自糾工作總結如下：

一、安全生產大反思、大檢查自查自糾活動情況

1、安全管理機構方面

隨着工程進展，我項目部優化調整了安全管理機構，尤爲重視現場技術、安全人員的配備，施工現場每個工點都有現場技術人員及專職安全員全程旁站監督，並全部對各人員簽訂了安全管理終端責任狀，明確各管理人員的職責，確保現場施工安全質量可控。

2、安全生產管理制度方面

通過自查自糾活動，部分施工點原安全生產管理制度不完善、安全防護設施不齊全的，現逐步走上了正規，例如針對B匝道現澆橋澆築施工，專門制定了詳細的安全制度，專職安全員專門對參與施工人員進行了安全技術交底，並和相關責任人簽訂了責任狀。

3、隱患排查治理和重大危險源監控方面

目前隨着我項目部工程接近尾聲，重大危險源點主要控制在B匝道現澆橋、框架橋的支架模板及混凝土澆注的安全監控。

4、安全投入情況

我項目部在安全投入方面吸取各類工程現場發生的安全教訓，在安全生產投入方面不惜成本，確保施工安全，現我項目部全線各工點沒有因爲安全投入資金不到位而忽視安全的問題，也沒有因爲安全投入資金不到位而影響施工進度的。

二、存在問題

在這次安全生產大檢查中，共發現問題22項（次），當即整改15項，限期整改7項。檢查中發現的主要問題是：

1、現澆橋腳手架個別不符合搭設要求；

2、現場施工用電未按要求設置，存在用電線路架設不規範，線路有拖地現象；

3、個別施工人員安全意識不夠，在施工中不按要求佩戴防護用品。

三、整改措施

針對以上檢查出的問題，在下步工作中，我們要強化措施，及時整改，按期複查，跟蹤整治，確保整改到位。

1、加強領導、樹立安全生產意識。要強化措施，認真落實安全生產責任制，要把安全生產工作納入重要日程，要加大安全生產工作力度，認真貫徹落實“安全第一、預防爲主”的方針，堅持誰主管誰負責的原則，把安全生產工作責任制層層落實，切實做到抓實、抓細。

2、遵章守法，建立健全安全生產規章制度。對安全生產工作的要求，把安全生產工作規章制度、崗位操作規程，組織機構建立健全，真正做到有章可循，有法可依，組織落實，制度落實，措施落實。同時，要抓好安全生產的宣傳教育培訓工作，增強員工和農民工的安全生產意識和法制觀念。

3、經常檢查，認真排查隱患整改隱患。我們對安全生產的檢查工作要做到經常化，制度化、規範化，在工作中主要體現一個“勤”字上。要勤過問、勤督促、勤檢查。對檢查中提出的安全隱患問題要督促企業加快整改，把隱患消滅在萌芽中，減少安全生產事故的發生。

4、嚴明紀律，嚴肅責任追究。要做好安全生產事故防範工作，杜絕各類事故的發生。一旦發生事故，要認真執行事故報告制度，要逐級及時上報，對發生安全生產事故的單位要按照“四不放過“的原則，嚴肅追究企業主要負責人和相關責任人的責任，確保國家和人民生命財產安全。

四、安全生產大反思、大檢查自查自糾活動取得的成效

通過這次自查自糾活動，排除了項目部各工點中存在的安全質量隱患，消除了安全隱患苗頭，杜絕了安全質量事故的發生，尤其在人員思想上，各部門以及施工隊安全隱患排查意識上形成了一股繩。總之，項目部通過此次百日安全生產自查自糾活動的開展，有力地促進了現場施工的安全生產工作。現場施工安全生產責任主體更加明確、責任感進一步增強，員工的安全意識得到了明顯提升，形成了人人講安全的良好氛圍。

自查自糾工作總結 篇15

爲進一步規範我校的辦學行爲，認真貫徹落實《義務教育法》及有關法律法規政策，進一步鞏固和提高學校的基礎教育水平，新學期開學後，我校根據上級的有關精神，結合學校實際情況，認真開展自查自糾工作，現總結如下：

一、招生工作

認真貫徹落實《20xx年增城市義務教育階段學校招生工作意見》的通知精神，積極做好宣傳發動工作，制定招生計劃，按照小學招生實行屬地管理，免試就近入學的原則，認真開展招生工作，使我校適齡兒童的入學率達100%。

二、科學安排作息時間

我校按照校歷的規定安排教學活動，沒有組織學生在節假日(含雙休日和寒暑假)集體上課，或以補差、提優等形式變相組織集體上課。學校嚴格控制學生在校學習時間，沒有佔用學生課間休息時間和放學後的時間。學生每天在校教育教學活動時間（含早讀）不超過6小時。

三、嚴格執行課程計劃

我校按照國家和省規定的課程方案、課程計劃等組織教育教學活動，並按規定開設課程和安排課時，沒有違反省的課程計劃增減課程和課時，沒有違反課程計劃提前結束新課或提前開設新課，沒有擅自取消或減少按規定必須開設的課程、課時和教學內容，並按規定開足、開齊信息技術課、藝術課（或音樂課、美術課）、體育與健康、綜合實踐活動等課程，保證學生每天體育鍛煉1小時。

四、切實減輕學生過重的課業負擔

多校址嚴格控制學生每天作業量，各學科每天作業量由年級組和學科備課組統籌安排。教師能結合學生的實際水平，因材施教，精選作業內容，不搞題海戰術，確保學生的正常休息時間，促進學生健康發展、全面發展。一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級每天家庭作業量控制在1小時以內，沒有用增加作業量的方式懲罰學生。

自查自糾工作總結 篇16

在前一段的法律法規學習後，結合本人工作情況，發現存在很多問題，這些問題就是潛在的隱患，因其隱蔽性，常被忽視。這些隱患之所以存在，與本人的認識不足有關。在今後的工作中應注意這些方面，將醫療安全保障到最大化，減少或杜絕隱患，做好本職工作，並注意工作方法，對科室醫師護士的不足之處，要做到細心、耐心的指正，全科一致，做好醫療工作。

一、診療方面：

我科年輕醫師多，專科性強，醫師的領悟力、能力、責任心相差很大，而疼痛是在全身性疾病相對穩定的狀態下進行的。現在前來救治的患者大多因疼痛訴求迫切，部分醫師則思維簡單，只顧眼前，綜合分析、把握性不夠，特別是在面對年老多病的患者時，更是欠周全考慮，對以上問題，本人對後進者確有不滿情緒，常有嚴厲之言，有時言語難免過激，未考慮到別人的心情，工作有急躁情緒，針對此情況，我要注意態度，除認真帶教外，發動全科醫師互助，共同提高。

二、溝通交流方面：

本人在溝通上一貫保持最大耐心，但在對個別患者時，也有情緒失控現象，雖然個別患者確實無法溝通或難以溝通，我也應注意方式，適時迴避。

三、護理工作：

我科護士基本操作不過硬，工作效率較低，本人常對護士長提出要求，並未主動協助護士長進行查找原因，提出解決的根本辦法。爲提高工作效率，首先應要求醫師按要求下醫囑，做好協調工作，然後護士做好安排工作，從而使醫療工作有序、高效發展，提高患者滿意度。

四、工作作風：

本人儘管工作誠懇努力，但能力確實有限，除在科室有學術帶頭作用外，但筆耗不夠，科研能力不強，對下級醫師不能時時監督，工作也有拖沓現象，得過且過，本科的診療常規也建立不完善，許多方面存在欠缺，儘管本人也有意識，但因工作忙碌又常忽視，通過自查自糾，本人應高度注意，儘量減少錯誤，更加完善自己。在專業上應持續學習，溫故知新，不斷提高診療水平、管理能力。若不能勝任主任工作，亦應做一名患者需要的醫師，做到君子獨善其身，做一名有益社會的人。