有關現代禮儀的觀後感
導語：禮儀是人類爲維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。下面是小編爲大家收集整理的有關現代禮儀的觀後感，歡迎閱讀。
現代禮儀觀後感範文一
隨着社會的發展進步，文明程度的不斷提高，以及人與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成爲現代社會中人們生活、商務等方面不可缺少的重要的組成部分。因此，學習禮儀知識，運用禮儀規範，對提高我們自身的綜合素質，具有非常重要的意義。
觀看了中國人民大學金正昆教授《談禮儀》的系列講座。金教授的講座理論聯繫實際，他用詼諧幽默的講解，讓大家在笑聲中不僅對禮儀有了更多的瞭解，更認識到了禮儀對我們平時的教育教學工作以及生活都能起到非常重要的作用，給予我們了很大的教育和啓示，同時，也使我們收穫到甚多。
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今，隨着改革開放和現代化建設步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤爲重要，它內容之多，範圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、待人接物等，方方面面都能展示一個人的文明素質、自身修養。人際關係變化無常，如果運用的恰當，將會成爲開啓財富的鑰匙；但如果運用的不好，它則會變成一條阻礙成功的磐石。我們平時也曾注意到，一個學生關注老師的氣質風度、行爲儀表，往往勝過關注老師的文憑；一個家長對一個教師的信任或不信任，很多時候只是來自一、兩次的談話和交往。由此，我深深地感受到,一個教師具有良好的自身修養和文明的禮儀對工作有非常重大的影響。因此，在今後的工作與生活中，我將努力注重四個方面的提高：一是強化自律意識，提高自身服務能力；二是端正思想態度，提高自身道德修養；三是講究學習方法，提高自身禮儀水平；四是注重學以致用，提高工作效率。
人和人之間，有接觸纔會有瞭解，有了解才能進行溝通，有了溝通才會產生互動。我作爲一名小學教師，學習並掌握禮儀的內容和要求是非常必要的，在觀看了金xx教授的講座之後，我覺得我在禮儀方面還存在着許多不足。我深深地覺得，無論在每時每刻，每事每處，每個環節，都應該講禮儀、用禮儀。在今後的工作與生活中，我將會更加註重細節，努力提高個人的文明素質、自身修養，樹立自身形象，努力把所學到的禮儀知識運用起來。
現代禮儀觀後感範文二
時間飛逝，幾個月的時間，讓我完成了從高中到大學的轉變。現
在已是第二個學期，開學初選課緊張的氛圍令我記憶猶新。這門課程是我在選課期間在電腦前奮戰了好幾個小時才得來的，原本我也選了這門課，不過沒被選上，因爲經歷過遺憾，所以我會更加珍惜。 在我看來，《現代禮儀》這門課很有意義，特別是對於我們大學生。孔子有言“不學禮，無以立”，“禮”引導着我們如何處事、如何爲人，它就像是酷暑裏的一瞬清涼，滋潤着我們已乾枯的心，它帶給我們的並不是一朝一夕，而是長久的、深遠的?由內而外的改變。 這門課程只有短短的四周時間，我搶到課的時候卻只剩下兩週時間了，兩週，兩節課，180分鐘，學習時間真的好短。失去了兩節課的學習時間讓我倍感痛心，老師幽默的講課方式，與時俱進的講課內容，無一不吸引着我。引導着我對禮的思考，對自己過去的反思。通過學習，可以從中得到很多樂趣，可以提高個人修養，提升個人素質，使你更適合在這個激烈的時代生存。
記得上第一節課的時候，老師給我們講如何穿戴服飾，讓我印象深刻的是那句“穿着不能超過三種顏色”包括上衣，褲子，鞋子，聽完之後感覺好難哦，因爲平時穿衣服都是隨着喜好來，喜歡怎麼配就怎麼配。我還記得有一次一個不小心居然穿了紅外套綠褲子，外配一雙黃鞋子。總而言之，那次怎一個囧字可得！回到宿舍才後知後覺，自己無意中客串了回“雷人”。所以當老師說到這個穿衣問題時，立馬打起了十二分精神，因爲穿衣的學問很重要啊！我以後將一直貫徹
老師所言的“合適、合時、合身”六字金言。佩戴飾品，不能喧賓奪主，要佩戴些簡單的，飾品只是爲你所穿起到裝飾、畫龍點睛的作用，不能本末倒置，反而會使你的着裝顯得不倫不類，淪爲他人笑柄。衆所周知，越是社會地位高的人，對着裝就越重視，對他人的着裝就越挑剔。在我看來，提高品味從穿衣開始。
處理好穿衣，弄好自己給他人的第一印象後。擺在我們眼前的就是在行爲上所需注重的細節了。人的一言一行就相當於一個人的門戶，中國作爲一個有着五千年曆史的文明古國，作爲世界四大文明古國之一，作爲四大文明古國中唯一一個文化一直延續的國家，就是這麼一箇中國，在新石器時期我們就出現了仰韶文化和龍山文化，再到華夏文化，其中的造紙術、指南針、火藥、印刷術更是推動了世界文明的進展。這麼一個文化大國，我們的國人在旅遊時所表現出來的素質不得不令我們自己反思。我不得不反問，以“文明禮儀之邦”著稱的我們對得起這個稱號嗎？在外國人們看到有垃圾在地上，第一反應就是這是中國人丟的，是什麼讓我們成了不文明的代言人？是我國公民日益下降的個人素質。還記得在新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現的韓國遊客集體撿垃圾的場面，在我們自己的地方，我們不打理好自己的國土，卻讓看不過眼的外國人打理，多麼悲哀！作爲中國人，我們對外賓撿垃圾的行爲表達敬意的同時，也該爲自己感到慚愧！ 在古漢語中，“禮”有三種意思。一是我國奴隸社會和封建社會的等級制度，以及與之相一整套禮節儀式。二是表示尊敬和禮貌。三是表示贈送的物品。“儀”有兩種意思。一是指容貌和外表。二是指表示禮節和儀式。從個人修養的角度來看，禮儀可以說是一個人的內在修養和素質的外在表現。從道德角度來看，“道德仁義，非禮不成”。從交際的角度來看，禮儀是人際交往中的一種實用藝術，也可以說是一種交際溝通方式。
金正昆教授說過:“禮”是尊重的意思，禮者敬人也，而儀則是恰到好處地向別人表達尊重的形式。禮儀二字是密不可分的，二者缺一不可。只尊重不表達，別人從何得知你內心對他人的尊重。所以在現實生活中我們要表達，而如何表達，如何表達得恰到好處，這就是禮儀的學問了。就好像老師在上課時所舉的例子，大學生談戀愛是無可厚非的，但要是在公共場所做些親密的舉動，那就是對他人的不尊重，老師的觀點我很認同，在公共場合秀恩愛，你以爲是在昭示你倆的甜蜜嗎？不，不是，我只會認爲那是表演！是對自己、對對方、對周圍人的不尊重?
禮儀意味着得體，在禮儀方面，我覺得楊瀾做的很好。她就像是一掬清泉，帶給他人的永遠是如沐春風般的舒適。楊瀾把禮儀闡釋得很好。 現代禮儀一共分爲五種，即政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、國際禮儀五種。在不同的場合，我們要學會靈活的區分應用。
學習禮儀是一件讓人受益終身的事情，我們身爲社會的一份子，每天都在與形形色色的人打交道，與人交往恰恰就需要禮儀。沒有人能夠逃避得了不與人交往，因爲人生在世就是一個入世的過程。在以往的求職面試中，我們總能看到些別出心裁的題目，例如面試官故意放些垃圾在地上，看你是否會撿，這說明什麼，說明在職業競爭中，除了學歷，禮儀也佔有很大的比重。得體的禮儀舉止會使你在未來的競爭中佔據更大的優勢。
總而言之，從個人角度，禮儀有助於提高人們的自身修養，有助於美化自身、美化生活，有助於促進人們的社會交往，改善人們的人際關係，還有助於淨化社會風氣。從團體角度，禮儀是企業文化、企業精神的重要內容，是企業形象的附着點。從國家角度，禮儀是獲得他國信任與尊重的立腳石。
孔子言，“不學禮無以立”，望今後中國能成爲一個“名副其實”的禮儀之邦，文明大國！
