教育範文觀後感

觀《哆啦A夢伴我同行》有感

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六一陪着女兒觀看了《哆啦A夢伴我同行》這部電影。我和妞都被電影中的情節感動了,哭得稀里嘩啦。

觀《哆啦A夢伴我同行》有感

電影的內容說的是:主角野比大雄創業失敗,他的子孫們到了100年後也無力償還他當年的債務,因此大雄的後代小世讓貓形機器人哆啦A夢來到大雄的少年時代幫助他改變命運。於是22世紀的哆啦A夢乘坐時光機來到21世紀中幫助大雄。然而,哆啦A夢並不是很有幹勁,於是小世給了他一個任務:如果無法讓大雄幸福,便永遠不可回到22世紀。雖然大雄是個又懶又笨、優點屈指可數的男孩,但漸漸地,在與他朝夕相處下,兩人成爲了好朋友,併爲了讓大雄得到幸福,哆啦A夢想盡辦法。但哆啦A夢的幫助畢竟不能促使大雄真正地改變,多番努力,大雄終於靠自己開始改變,讓自己變得自信、勇敢並擁有了毅力,大雄終於有了美好的未來,而哆啦a夢卻要返回22世紀……

其中給我印象最深的一個鏡頭是倆人依依不捨離別的情景:倆人在朝夕相處中建立了深厚的友誼。大雄靠自己的努力真正地感受到了幸福,哆啦A夢確要離開了。哆啦捨不得離開,但又不得不離開。它放心不下大雄,它覺得大雄又懶又蠢,懦弱、膽小,它對大雄百般地叮囑,擔心大雄應對不了。大雄更是離不開哆啦。大雄生活中、學習中遇到的任何問題,哆啦都能夠幫忙搞定。儘管有時候幫了倒忙,但恰恰是這些倒忙讓大雄意識到凡事不能夠產生依賴心理,只有靠自己去努力,只有自己努力了,才能夠有真正的收穫。倆人要分別了,一個個淚流滿面,依依不捨……看到着,我的眼睛溼潤,眼淚忍不住往下掉。旁邊的女兒哽咽着,悄悄地問我要紙巾。

看到大雄和哆啦,我不僅聯想到了我和女兒。在生活中,我不就是不由自主地扮演了哆啦的角色嗎?時時事事要替女兒着想,女兒生活中、學習中遇到的解決不了的問題,我都得一一幫忙,可我又怎麼可能幫助女兒一輩子呢?我有老的那一天,也有離開它的那一天。女兒凡事得靠自己,得自己自立、獨立才行。想想女兒現在身上所存在的一大堆毛病,我又咋放心呢!將來我要離開女兒的那一刻,想着想着我的眼淚就掉了下來。女兒可能跟我想到了一起,她可能想到媽媽總有離開她的那一刻,凡事不能再依靠媽媽,得靠自己才行。後來通過跟女兒的交談,證明了我的猜想。女兒看完電影嚴肅地告訴我:“媽媽,我現在可得努力學習,掌握本領,不然,長大了可不能夠享受生活了。”爲女兒的自我醒悟而高興。

看完這部電影,我再次深深地感受到,真愛就是要放手,就是要培養孩子的能力,就是要引導着孩子促孩子下定決心自我改變,自我覺悟,自我警醒。真愛就是要讓孩子做事情有毅力,堅強,擁有持之以恆不放棄的精神。

愛孩子,就讓我們學會放手!實踐證明,只有我們放手了,孩子纔會還我們奇蹟!

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