爲了孩子的明天觀後感

當認真看完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少吧，這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！但是觀後感有什麼要求呢？以下是小編爲大家整理的爲了孩子的明天觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

爲了孩子的明天觀後感1

4月23日下午16時整，我們組織小區青年觀看了“爲了孩子，爲了明天”的教育節目。有一羣特殊的孩子，在社會中掙扎求存。他們需要的是什麼，我們能做的是什麼，看完之後，我們有了無盡的反思。

家庭的溫暖，是我看完這一部教育片後最爲直面的感受。有愛，有家！有家，有我！其實他們渴望的並不多，也許只是一句關心的問候，也許只是一個安慰的眼神，也許只是一份溫暖的擁抱??這些要求很高嗎？這樣的舉動很難嗎？但是真的就是他們所缺失的！有的孩子父母長期在外，他們缺少關愛；有的孩子父母做錯了事，走錯了路，他們受人歧視；這些孩子本身是沒有錯的，只是這個社會太冷漠了。在孩子的心中，父母的地位是無可替代的，有父母在身邊循循善誘的孩子，能夠健康茁長的成長，而那些缺失父母關愛的'孩子呢？他們處於犯罪的邊緣，他們流浪街頭，他們留守在家，受人歧視；他們迷茫無助，他們缺少親情，渴望關愛，他們需要幫助！天下的父母呀，看看自己的兒女吧，在打拼自己的事業的時候，在踏入犯罪邊緣的時候，回頭看看，那些個無數弱小單薄的身影正看着你們，渴望着你們，請帶給他們本就屬於他們的家庭的溫暖吧！

那些誤入歧途的孩子啊，雖然我們不能選擇自己的父母，但是我們可以選擇自己的人生呀。生命是父母給的，但是路是自己的走的。看看那些在地震中失去健康，失去生命的人們，那是他們無論怎麼呼喊，都再也喚回不來的東西。與他們相比，其實你們擁有的已經很多了，起碼有一個健康的體魄，能夠重新開始的機會，所以，不要只想着自己缺失的，看看自己仍然擁有的！爲了明天，加油！

社會中，有這樣一羣特殊的孩子，他們需要特殊的照顧，也需要平等的對待。生活中，有很多無可奈何的事，只要我們鼓起勇氣，用樂觀的態度去面對身邊的事情，關愛身邊的每一個人，這樣世界就會少了冷漠，多了溫暖。孩子們就能在充滿關愛和溫暖的氛圍中，健康的成長

爲了孩子的明天觀後感2

當然知道，爸爸媽媽是深愛着我的；當然，我也深愛着爸爸媽媽。只是，只是，爸爸媽媽他們從來沒有對我說過“我愛你”，只是把愛融入在生活的點滴細節裏。我呢？我呀，好像也從來沒對他們說過“我愛你”這三個字。

試試看，把愛表達出來會怎樣？哎呀，還真不好意思說，怎麼辦呢？就用寫的吧！我把裁好的紙條，正面寫上“媽媽，我愛您”，背面寫上“爸爸，我愛您”。

放學回到家裏，我懷着緊張激動的心情，等媽媽把地一拖完，就把她拉到椅子上坐下。我擺了個微微鞠躬的姿勢，雙手鄭重地遞上紙條。

媽媽丈二和尚摸不着頭腦，眯着近視眼，歪着頭，邊看邊嘀咕：“前面這兩個字像‘媽媽’，後面的是啥字呀？”

“媽媽不會認不得這幾個字吧？”這回輪到我莫名其妙了，“我明明寫得很認真、很漂亮啊！”我定睛一看，哎呀，紙條被我拿倒了！我立即雙手把紙條旋轉180度。

媽媽仔細一看，笑着對我說：“哦？我也愛寶寶呀！咦？今天怎麼突然想到要這樣表達了呢？”我支支吾吾答不上來。

媽媽伸出溫暖的手，像平常一樣把我拉進懷裏，在我的額頭上親了一下，笑眯眯地問：“是不是想到媽媽平時對你疼愛有加，今天想用這三個字來對媽媽表示感謝一下啊？”我害羞地點了點頭，依偎在媽媽的懷裏……

爸爸呢？爸爸正在水池邊洗菜。我輕輕地走過去，對着爸爸忙碌的背影說：“爸爸，請你轉過頭來看一下。”

爸爸隨意地一回頭，我迅速展開紙條。爸爸漫不經心一瞥，頓了頓，然後點了點頭：“嗯，好！”我趴在爸爸背上，親了他一口，然後一蹦一跳地回屋裏去了。

隱隱約約，我聽到媽媽對爸爸說：“我還以爲你會像個木頭人似的哩！沒想到，今天還挺配合的嘛！瞧你樂的！”

是哦，愛我不只抱抱我，愛我不只親親我，愛我就要大聲說！媽媽，我愛你！爸爸，我愛你！Iloveyou！

爲了孩子的明天觀後感3

昨天，我觀看了教育影片《爲了孩子的明天》看後，感觸特別深。

片中的劉剛，一位失足的歲少年，開始只知道玩，他家住在市區，樓下盡是網吧、酒吧、歌舞廳，他每天只知道和他結交的那些不三不四的朋友去這些地方，連他父親病危了也不理睬，照完不誤，後來父親去世了，母親想讓愛子學好，就遷到郊外去住，可劉剛還是老樣子，網吧、酒吧、歌舞廳他天天都去，這還不夠，他竟在課堂上刁難老師，老師問他頭提及的圓錐和球體那個表面積大，而他卻反問老師，同體積的男生和女生那個表面積大？在被老師，被派出所找了幾次後，他的母親桂芬，橫下心來，辭去了工作，帶着劉剛去了外地，從此，劉剛不再進網吧、酒吧、歌舞廳了，他知道家裏沒錢，便利用課餘時間給別人當家教，他用掙得的錢爲母親買了一塊蛋糕和一瓶紅酒。

片中的母親，開始以爲只要讓孩子吃好、穿好、玩好，孩子就會認真學習，所以什麼事都寵着劉剛，再加上她工作很忙，沒有時間管理劉剛。後來他覺得劉剛越來越不聽話了，這才意識到這樣下去是不行的，於是他學習“孟母三遷”的精神，用環境改的方法去改變劉剛，鐵石心腸的劉剛終於被媽媽的愛所感動了，開始懂得學習，懂得替媽媽分擔家庭責任了。而她自己，卻因長時間患病做苦力活而死掉了，她臨終前告訴劉剛，箱子底下有他爸爸生前留下的一百萬元，一定要將這錢捐給希望工程……

這部電影以感人生動的事例彰顯了一位偉大母親的善良與愛心。母親，莊嚴而神聖的字眼，千古傳誦的主題。是母親將我們帶到這個世界上，精心的哺育我們，用她的生命澆灌我們，而我們當中有些同學，一切以自我爲中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻，想想看來，大家不覺得慚愧嗎？

我們的父母辛辛苦苦的工作是爲了誰？父母勤勤懇懇的勞動又是爲了誰？而我們是怎樣報答他們的呢？難道是用畫滿錯號的試卷和一張張告家長書去報答他們嗎？同學們，我們應該用一顆感恩的心去體恤父母，用一顆報恩的心去孝敬父母，讓關懷與恩情同在，讓美德與溫暖共存。