教育範文觀後感

飛揚的青春觀後感7篇

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看完一部作品後,一定有不少感悟吧,爲此需要好好認真地寫觀後感。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的飛揚的青春觀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

飛揚的青春觀後感7篇

飛揚的青春觀後感1

雨過的天氣多麼晴朗,天空多麼湛藍,山區的孩子雙眸多麼純淨。《飛揚的青春》中孩子們都有一雙雙求知的雙眸。

他們害怕老師吃不慣學校的飯菜,在碗里扣了很多肉。因爲校長吐血身體不好,把作業本貼在窗戶上,去河裏抓河蚌。爲了給校長媽媽過個生日,做出很多努力。他們從未要求回報,一心爲他人着想,什麼苦什麼累都自己扛着。支教老師也被他們單純的思想所感動,願意用自己最大的努力來幫着這些孩子,影片中的山娃子即使被校長媽媽誤解,也不頂一句嘴,打得再疼也咬牙堅持着,太孝順了。

城市裏的孩子與山區裏的孩子最大的區別就是山區孩子心靈純淨,很美好。每次媽媽打我時,能跑就跑,雖然我從來沒有還過手,跟山娃一比,自己太不懂事了。下次再有誤解時,我會多花點時間解釋,讓她消除誤會。

雨過的天氣多麼晴朗,山區的孩子多麼幸福!

飛揚的青春觀後感2

這部影片講述的是兩位城市青年到山區支教的故事。

片中的嬌嬌是個記者,封政則是個處級幹部,他們都是爲了實現自我價值而去山區支教,學校的老校長身患癌症,但是卻一直掛念着學校、學生,直到生命的最後一刻。

當兩位老師到山區時,孩子們給他們準備的飯下都是一塊塊肉,這裏面能看出教師在那個山區的重要性。

當下暴雨時,廚房快要倒下之際,嬌嬌爲了救孩子奮不顧身地跑到屋內,這能看出嬌嬌對孩子們的愛。

從這部影片中,我能夠感受到山區孩子對求知的渴望,山區老師對學生深深得愛以及老校長對學校的掛念。

想了想我的處境,又想了想山區孩子的學習環境,他們在簡陋的房子裏,而我在寬敞明亮的大教室裏,我卻沒有好好的珍惜。孩子們對老師的愛也同樣令我羞愧。在學校我經常與老師有矛盾,總覺得老師在針對我,現在我明白了,是我沒有對老師施加足夠的尊重,片中兩位城市青年爲了實現自我價值放棄了優越的物質條件也值得我學習,從小到大,我就像溫室裏的花一樣,一有點風吹草打都受不了,一方面是因爲我平時受到的磨練太少,另一方面是因爲我沒有擺正心態。

看完了這部片子,我受益匪淺,我會更加珍惜現在的生活,努力擺正心態。

飛揚的青春觀後感3

昨天觀看了大片《飛揚的青春》,這部電影很感人也很勵志。劇中講兩位志願者去農村當支教一男一女,男的是一位教育處的處長他放下了一切東西,只爲完成自己的夢想去幫助那些農村裏的孩子,另一位也一樣。農村的.環境遠遠不如城市,每天孩子們去上學不知要走多長的路,有的還要過河。教室也非常的差,房屋也不結實。但兩位老師也在努力的適應這裏的環境。

有一次下大雨,許多同學在廚房幫忙做事,房子不踏實,眼看房子就要倒了,所有人都竭盡全力的往外跑,突然那位女教師奮不顧身的衝了進去,房子全塌了,所有人都衝了過去尋找嬌嬌老師,只看見在木頭下的嬌嬌老師抱着個孩子,嬌嬌老師衝進去的那一刻沒有思考猶豫,只想救出危險中的孩子,這種勇氣和精神的確值得我們學習,老師也把同學們當成自己的孩子,幾年一次的唱歌比賽同學們也努力的獲得了冠軍,可在片尾那個值得大家尊敬的王校長卻得了癌症死了,校長一生都爲那個學校做事,盡到了所有責任,每一位同學都是她的兒女,都得到她的關愛,電影裏的所有與學校有關的人,他們都有着一顆善良的心和吃苦耐勞的精神,他們的愛都是無私的。

飛揚的青春觀後感4

昨天,我們看了一部電影《飛揚的青春》,講的是關於支教老師來到山村教書的故事。有兩個支教老師,一個叫封政、封老師,一個叫嬌嬌、嬌老師。

兩位老師來到山區教書,並不是爲了什麼,而是爲了那些山村孩子們的學習。校長也很友善,即使不知道得病,危在旦夕,但是她爲了孩子,一直勞累着。

嬌嬌既是一位老師,也是一名記者。她將她現在教書的小學破舊不堪的地方拍下來。可是,校長的女兒果果卻不喜歡她,於是兩個人鬧起了矛盾。嬌嬌生氣,一氣之下,離開小學,卻被一條激流攔住,坐在了一個竹筏上,沒想到翻了過去。還好被大山老師和山娃子發現了,及時救上了岸。儘管這樣,還是阻止不了嬌嬌老師在這裏教書的意志。

有一天,下了暴雨,廚房塌了,嬌嬌老師爲救一個孩子跑了進去,沒受什麼傷。他把這些毀壞的房屋拍了下來,用了記者這個身份,把這些事情發在了報紙上了,許多人看到了,紛紛過來支援。

我明白了,每個孩子都有義務接受教育,即使多貧困,多艱難。我們應該幫助這些孩子。我們應該自我反省。我們的家庭條件遠遠比上他們。但是我們卻不好好學習。沒有認真學習過,應該愧疚。我們要向他們一樣,有一顆積極向上愛學習的心。

飛揚的青春觀後感5

青春不能被埋藏,微笑不能失去陽光的味道。

山的那邊,海的那邊,那裏到處都是太陽的味道……

他們帶着他們搖搖欲墜的青春,踏上尋找太陽的方向。

他們是青春,他們認爲可以撐起那一片天空。可是,第一天,烏雲就壓彎了她的肩,溫室中的心臟,受不了太多風浪。她要離開,她要放棄,她不屬於這裏。一張張淳樸的臉,就算沒有鮮亮的外衣,也有不沾灰塵的心臟,小手輕輕觸碰着“心臟”,“不要早,留下來。”一聲聲,一句句,終於那心靈上面鋪下的一層保護膜被褪去。因爲她拒絕不了那一雙雙求知的眼睛,她拒絕不了那一顆顆純粹的心靈。她願意被洗滌心靈,她也想被鍍上太陽的光芒,她要把青春飛揚。

當新時代的思想被舊時代碰撞時,他們願意用愛拉回分歧的心,重新融合,一起飛揚。

當他們走的路得不到支持,得不到理解時,他們願意用行動將太陽的光芒灑得更遠。

是的,是那一顆顆心靈的感染,他們穿着泥濘的衣服,卻有一顆透明的心。

平凡原來可以這麼美好,庸俗也可以那麼高雅,這是電影最後一句臺詞,也是最最純樸的詮釋生命。

飛揚的青春觀後感6

你知道嗎?在大山的深處的一隅,在那個被塵世以往的角落,還有一羣孩子和那些志願者老師,在無人知曉的時間和地點,飛揚着他們的青春。

金錢,環境,這些他們都沒有,但是,他們用毅力和不屈作着命運的鬥爭,他們渴求知識,他們不服於命運,他們每個人都有一個夢想。

不是所有的奉獻都有目的,不是所有微笑背後都藏着陰暗,或許他的奉獻無關利益,只是爲了夢想,爲了飛揚的青春。

那些志願者老師們,甘願放棄奢華的生活,背井離鄉,隻身一人走到這荒遠的山區,用雙手在黑板上寫下知識,用愛和耐心去澆灌這些可憐的孩子,他們的青春不是索取,是付出,不是揮霍,是每一天的意義,富裕的家庭並沒有束縛他們飛往山區的翅膀,家人的反對也並沒有扼殺他們的愛心,他們只想憑藉自己微薄的力量,來感化這個社會。困難算什麼,貧窮有算什麼,既然成人,就要雙腳踏地,活出自己頂天立地的人生。

他們的青春不奢華但高貴,他們的青春不華麗但充實,他們的青春沒有被物質所湮沒,他們的青春在社會的角落飛揚,而我們呢?

飛揚的青春觀後感7

瞧吧,他們沒有電腦,沒有校服,沒有本子,甚至沒有老師,但他們渴求知識,渴求未來。他們期待的,讓他們堅持着站在風雨中等待的,是對大山外的好奇,是對新知識的無限遐想,是對夢想的不懈追求。那一瞬,我能感受到心靈的震撼。

以前,只存在於想象中的場景突然以如此直觀的方式展現在我的眼前,我開始羞愧,那些孩子們的懂事、善良、純樸是如今這些年愈離愈遠的,回想這些年,除了抱怨和後悔,自己究竟還收穫了什麼呢?逐漸失去的對學習的熱情,愈行愈遠的是當初對千萬事物的好奇,剩下的卻只是追分追名唄,誰能告訴我,學習何時變味了呢?

是因爲不懂得珍惜嗎?影片中的孩子們珍惜新老師,珍惜新知識,於是他們懂得感恩,懂得回報。而瞧瞧如今這穿戴整齊的自己,是否知道珍惜呢?如果懂得珍惜,還會和老師、父母頂嘴麼?還會在自習課上悠閒得談天說地麼?我仍記得影片中一個孩子說過:“我一定要考上大學!”那樣堅定執着的眼神直扣人心絃,而這不是在我們身上尋不到的那種活力,大山讓他們貧困,卻保護了他們最真實的本性,讓他們懂得珍惜。

青春正飛揚,珍惜彌珍貴。

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