實用的主題活動策劃彙編10篇
實用的主題活動策劃彙編10篇
活動時間：20xx年12月28日至20xx6年元月6日
活動主題：佳威元旦驚喜多，恭賀新年送大禮
驚喜一、1+1購物，實惠加實惠
活動期間，如顧客與其親友(至少兩人，最多限三人)在活動期間同一天一起購物，憑兩人以上的購物小票，可享受團購優惠，優惠辦法是都可享受“滿100xxxx即送10xxxx現金”的特大優惠(可兩人的購物小票加起來享受團購待遇)。可促使顧客拉親友來商城購物。
驚喜二、喜逢20xx，六六大順
活動期間，購物滿6xxxx以上的顧客，憑小票可摸取幸運數字20xx，摸全20xx的顧客，獎勵現金6xxxx，摸到20xx數字中的三個數字的顧客，獎勵現金2xxxx，摸到其中兩個數字的顧客，獎勵現金1xxxx，摸到其中一個數字，獎勵現金xxxx。參與的顧客獎勵精美禮品一份。
驚喜三、購物喜上喜 香港七日遊
1、在活動期間，顧客在一次性消費50xxxx以上，可以在收銀臺免費領取抽獎券參加抽獎。
2、領取獎券時，每滿50xxxx領取一張，超過50xxxx部分金額以50xxxx的倍數計算(不足倍數部分不予計算，例如：100xxxx—149xxxx可領取兩張)，以此類推，最多限領5張。
3、抽獎方式爲公開抽獎，其獎項設置爲：香港七日遊(只負擔旅遊公司正常收取的費用，其他費用自負)。
4、此活動將在活動結束後公佈，旅遊時間另行安排。
5、最終產生幸運顧客xxxx
以上三個活動消費者可同時參與。
驚喜四、好東西，便宜賣，天天特價送給您!
針對不同人羣，不同時間，不同特點進行商品特賣，以小帶大。逢星期六、星期天可以將學生服裝進行特賣，逢星期一至星期五可以將男裝、女裝、老年裝、內衣及嬰兒服裝進行輪流特賣。
參加此活動不可參加一至三活動。
超市百貨商場元旦促銷活動策劃方案之場內外佈置：
場內外要精心佈置，做到能烘托出，喜慶、熱鬧、傳統、民俗的節日氛圍，充分突顯元旦與春節濃烈的節日氣氛。
場外搭置古典式門樓，並製作大紅對聯，門臉上方要製作巨型噴繪，中央有紅底黃字“恭賀新年”，左右兩側要有金童玉女恭賀新禧的圖樣，門內正中央製作一個大型“福”字。
場內製作兩個大型菱形的方盒，上邊有黑色的“恭賀新年”字樣，方盒下邊有墜穗。購置大型的卡通狗兩隻，懸掛於二樓演藝臺，另需印刷弔旗，弔旗的顏色字樣等與場內外一致，做到從上到下，從裏到外，統一形象，整個商城形成一片祥和、繁華的景象。
主題活動策劃 篇2一。活動時刻：週末兩天
二。參加人員：東星集團職工
三。活動地點：
1。下坪仙人谷(仙人穀風景旅遊區位於中方縣下坪鄉境內，距離懷化市城區21公里。風景區由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險、幽、特”於一體，有大小景點二百餘處，是五溪風景區重要組成部分。)
2。迎風公園(具備勇士過河，走鋼絲等場所帶給，)
四。活動宗旨：項目達成目標：·激發員工的潛能，激勵其熱情和鬥志，培養其獲得成功的信心和勇氣。·在員工中構成良好的團隊氛圍，促進團隊成員之間的相互瞭解和溝通。·幫忙員工構成良好的工作理念和習慣。項目培訓功能：·挑戰參加者智力、體力、心理的綜合素質，考驗其壓力之下做出決策和解決問題的潛質。·加強參加者團體精神、合作意識的建設和培養，增強彼此間的交流。·強化員工"分析任務、明確目標、研究方法、銳意創新、制定計劃、合理分工"的工作模式。·迴歸自然、放鬆身心、休閒娛樂。
五。培訓具體行程：
8：00集團公司門口集合8：20三角坪羣衆上車8：20-9：00到達目的地9：00景區門口集合第一項活動後分組9：20-11：20順河而上。穿插培訓活動11：20-12：00沿山脊而下，穿插培訓活動12：00-13：00自做中餐(或農家樂)13：00-14：30(勇者探險遊戲)14：30-17：30住宿帳篷晚上安排篝火晚會
六：培訓活動安排：
爲了更好的到達培訓效果，我們將培訓分爲四個階段：
第一階段：破冰遊戲(活躍氣氛，打破僵局，加速團隊成員間的瞭解和溝通，培養團隊的支持和信任)項目安排：
1。【說】全體人員圍成一圈，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞，但不能重複。然後第一個人說出：如堅強的汪慶勝，第二人要之後說：我是堅強的汪慶勝後面的漂亮的***，第三人說：我是堅強的汪慶勝漂亮的***後面的簡單的***。第四人之後說：我是堅強的汪慶勝漂亮的***簡單的***後面的複雜的***。四個人一個循環，錯誤的要罰節目表演等!如此反覆兩次，差不多懲罰了一批人後，活動結束。(以幽默來調動氣氛，從而爲下方的活動打下簡單愉悅的基礎)
2。【人椅】全體人員圍成一圈，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳後跟上，聽從培訓師的指令緩緩的坐在身後同事的大腿上，坐下後，培訓師再給予指令喊口號：或分組後每組確定一個自己的隊名，一句自己的口號。看看哪組能夠堅持最長時刻。(是否能即使調整自己的精神狀態?是否有依靠思想?團隊合作的重要性)
3。【扯龍尾】分成幾個小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上綵帶(需備此道具和別針)。遊戲開始後最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊的尾巴，則兩組併成一組，一向到全部併成一組爲止。最後爲優勝者。(遊戲之中每組都處在守和攻的轉變中，如何處理這種變化?過程中手不能鬆開。務必要配合默契，和諧行動)
第二階段：個人突破(以個人挑戰爲主，建立對團隊的信任)
1。【風中勁草】全組人員應對面兩排，培訓師先示範：我叫汪慶勝，我準備好了，團隊準備好了嗎?回答：準備好了!叫：我倒了!回答：倒吧。背向隊友雙手繞在胸前，閉上眼睛倒下去。可選取帶點高度的岩石，你在高處的時候心理感覺怎樣?當你跨越心理障礙完成挑戰後的感覺如何?你覺得最關鍵的是在哪裏?
2。項目安排：【穿越雷區】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要透過間隔，只能碰地面三次。電子雷區，碰到地面就會發生爆炸。團隊怎樣透過或身體的哪個部位着地都無限制，只要求總着地三次。(當遇到困難時我們就應以一個什麼心態來應對呢?培養冷靜的分析和解決問題的潛質，組員要相互信任充分協調才能完成任務。
第三階段：團隊【娛樂竟猜】每組選一個人出來，面隊小組隊員，給每個人一頂帽子上寫着一個名人的名字。其他人不能說。從一號開始猜，務必要問封閉性問題，如：他是政治家?等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的爲優勝者。幽默樂觀的訓練學動物園裏的動物叫聲：兩坐的人互相發聲，彼此盯着看，目光不能轉移，同時嘴巴大聲的學動物叫，至少10秒鐘。在這個簡單的遊戲中，你的感受如何?你是否既感到幽默又感到尷尬?獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等殺人遊戲等很多其他培訓類小遊戲。
★★溫馨提示★★
1、培訓活動在室外進行，請着戶外裝、戶外鞋或寬鬆、方便活動的服裝。
2、戴眼鏡的同事應備有防跌的眼鏡架或準備小繩加固眼鏡。
3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。
4、培訓期間請不好離開您所在的小組單獨活動。
主題活動策劃 篇3活動過程
一、 活動導入：
教師和幼兒玩數單雙數的遊戲，從1到10，再到20。
二、 活動組織：
1、請小朋友在插板上的第一行插上兩個紅棋子，再插兩個黃棋子，兩個藍棋子，兩個綠棋子， 2個黑棋子，一共10個棋子。
2、教師提問：
一共插了幾種顏色的棋子？每種顏色共有幾個棋子？數一數一共有多少棋子？
先讓幼兒按個數數，再按顏色數——2、4、6、8、10。
3、請幼兒照第一行的樣子插同樣的棋子，同時說出12個棋子，14個棋子，16個棋子，18個棋子，20個棋子。
4、請幼兒說說怎麼數速度快？爲什麼？
教師和幼兒一起進行兩個兩個數的練習，讓幼兒藉助顏色的區別進一步感知雙數遞進的規律。
5、遊戲“聽聲音拿棋子。”
教師拍一下手，請小朋友拿掉2個棋子，同時讓幼兒練習兩個兩個數，直至把棋子全部拿掉。
活動結束
收回插板。
活動延伸，戶外體育活動的報數遊戲，數字表的點數遊戲。
活動目標
1、學習1—20按羣計數,兩個兩個數；
2、建立數羣概念。
活動準備
教師演示板一套，幼兒人手一套學具。
主題活動策劃 篇4活動目的：
1.知道5月1日是國際勞動節。
2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動爲大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。
3. 在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
活動準備：
1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關於社會新聞，關心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與製作宣傳小旗。
4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，佈置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人的勞動。
小班活動：《環保小衛士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。
2、通過我是環保小衛士的主題活動，爲我們周圍的環境進行檢垃圾的活動：
中班活動：《自己的事情自己做》
形式：
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;
2、通過班級的各項活動後，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子" "穿衣服"""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"
大班活動：《我是勞動小明星》
1、進行關於“五一”勞動節的教學活動備選課程見後
2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重並感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級爲單位包乾院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動
特別說明：
1、 此活動爲下週的任一天或幾天以班級爲單位進行;
2、 此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備;
友情提醒：
1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;
2、所有幼兒經歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;
3、注重安全和衛生。
勞動節---相關活動分享：
《參觀活動》
活動流程：
參觀瞭解成人勞動—>討論，體會成人勞動與生活的關係—>操作參加力所能及的勞動—>活動延伸值日生記事
(一)參觀成人的勞動
1.在選擇好的地點觀察成人的勞動(幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等)。
說明：帶領幼兒觀察成人的勞動，可以是一個對象，也可能是幾個對象。在活動中，教師可引導幼兒觀察成人勞動，並通過與成人交談，瞭解勞動的辛勞與愉樂。
(二)知道勞動的一些初步意義
1.討論：誰給我們生活帶來了方便?
教師可引導提問“我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進商店，我們的生活非常方便，你們知道誰給我們送來這些方便?”
然後教師可依次呈現一些成人勞動的圖片，請幼兒分析並講述圖片上誰在工作，給大家帶來什麼方便，並設想假如沒有他們的勞動，我們的生活將會怎麼樣?
2.參觀勞動成果展覽會(眼裝用品、玩具、圖書藝術品等)
說明1.教師應從幼兒的喜好、愛好出發，引導幼兒參觀，如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣東西，它有什麼用(點明這些東西是我們生活中不能缺少的。)等等。
(三)參加力所能及的勞動
1.知道五一勞動節
老師引導幼兒討論得出：
(1)勞動是件光榮的事，快樂的事。
(2)五一勞動節是全世界勞動者的節日。
說明：教師可告訴幼兒勞動辛勞，勞動快樂，勞動最光榮，所以，勞動的人們在“五一勞動節”裏，慶祝自己的節日。
2.爲集體做事
教師可引導提問“在勞動節裏，我們可以幹些什麼呢?”引導幼兒爲活動室的衛生而勞動，如幼兒有別的建議，可選擇時間進行。
(1)講座可以做哪些事。
(2)討論安排分組分工。
(3)小組商量怎麼做事。
說明：中班幼兒還不太會勞動。所以，應分類地教給幼兒一些勞動的技巧，提出一些注重事項。
3.欣賞整潔的活動室，爲自己的勞動而快樂。
(四)活動延伸
建立值日生記事本，天天離園前，讓值日生說說“今天爲集體做了什麼事”，體會勞動的樂趣和光榮。
建議：
活動可根據需要，分幾次進行。
該活動目標僅僅通過以上活動難以全面達成的。應結合自己活動如欣賞：“我有一雙勤勞的手”、“勞動最光榮”，粘貼、我最尊敬的人故事：“三隻小豬”、“勤姑娘和懶姑娘”等，以發揮綜合效應。
《慰問致敬 》
請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。
(警察叔叔你們辛苦了，不管颳風下雨，還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水，表示慰問。
1、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。
2、幼兒將自己親手製作的宣傳小旗，發給過路的市民。
3、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。
主題活動策劃 篇5一、團日活動簡介
（1）主題：“慶華誕，愛環境，共建和諧綠城”
（2）形式：戶外活動
（3）活動地點：廣州市番禺區錦繡生態園大夫山
（4）參與者; 環境工程091班34位同學及班主任鄒夢遙老師
（5）人員分工：
1.團支書：負責整個活動的策劃。
2.宣傳委員：負責活動的宣傳工作
3.組織委員：活動地點的考察及協助團支書做好策劃
4.班長，副班長：負責調動同學們參與的積極性
5.生活委員：活動物資的準備，在活動中密切關注同學的狀態
6.文娛委員：協助宣傳委員做好宣傳工作
7.體育委員：負責活動中的安全工作
8.學習委員：活動結束後收集每位同學的活動日誌，感想心得。
（6）活動時間簡要安排：
11月07號7：30出發，8：30到達大夫山北門，15：00南門集合照合照，15：30返程，17：40分左右到達學校。
二．活動成效
1、預期目的：通過此次大夫山綠色團日活動，讓每位同學都參與其中，使同學們更好地瞭解郊區環境，在領略大自然秀美風光的同時，增進彼此之間的感情，增強同學們的集體榮譽感，使我們的班集體更具凝聚力。也藉此活動呼籲人們重視身邊的環境，愛環境，愛國家，愛人類共有的家園——地球。激發團員青年愛國的熱情，進一步增強民族自豪感，爲弘揚愛國精神和促進和諧社會的進一步完善做出應有的貢獻。
2、實際成效：
此次大夫山綠色團日活動，通過男女生搭配騎協力車，圍席聚餐，探險斷石巖，“一元五角”、“手牽手”遊戲，增進了同學們之間的感情，增強了班集體的凝聚力。“環境採風，垃圾回收”讓同學們快樂勞動，更重要的是起到環保宣傳的作用，呼籲人們重視身邊的環境，愛環境，保家園。“愛國宣言”活動上，同學們踊躍發言，暢談心中所想，勇敢說出心中的愛！ 17輛插着小國旗的協力車組成的紅色車隊穿梭在青山綠水間，讓若隱若現的中國紅成爲秀麗大夫山一道景象，向人們展示新一代學子赤誠的愛國之心和朝氣蓬勃的精神面貌。
3、活動最有特色的部分
#129;讓每位同學講出自己的青春愛國宣言，用勇敢表達愛的特殊方式，與13億中國人民一起共慶60週年華誕。中國，騰飛的巨龍！
#8218;收集遊客留下的垃圾，響應本次活動主題——保環境。做爲環境工程的學生有責任爲美好環境出自己一份微薄之力。
#402;遊戲“手牽手”，35人手牽手圍在一起，真正地感到團結和諧的美好！迴應主題：和諧！班級和諧，學校和諧，社會和諧，國家和諧乃至全世界的和諧。
三、活動感想
1、活動中好的方面：
除了袁澤偉同學當天要到醫院複診未能參加本次團日活動以外，其餘34位同學都以積極的態度參加活動，出勤率達到97.14%，且有可愛的鄒老師陪伴左右！
班主任的有力支持，各位班委的積極協助，同學們的積極配合讓此次活動有條不紊地進行。看了同學們交上的日誌，感想心得，很感動啊！真誠樸實的言語永遠是最令人感動的，從中看到環工091在一點點地凝聚，這是我藉此團日活動最想得到的！
活動進展順利，安全工作做得比較到位，沒出現受傷情況。
2、活動的不足之處：
①先騎協力車的具體人員安排沒安排好，導致在租車前花費了將近20分鐘的時間用於此項工作。
② 中午聚餐時形式有些單調，導致部分同學找不到事做，顯得有點“空閒”。
③前期實地考察未深入，地形位置不熟悉，加上大部分同學是第一次到大夫山，兩次集合也花費了一定的時間。
3、以後在組織活動上該做的調整：
事先準備工作要加強，細節部分要儘量考慮周全，人員分工要更具體，讓同學們明白自己何時何地要在什麼，避免出現找不到人做事的情況。多從其他班級的團日活動中汲取經驗，從活動展中“取經”，豐富宣傳活動的形式內容。
4、活動宣傳方面
活動前期工作（通過班級博客、QQ羣、好友、同事等做活動宣傳）做得比較好，有很明顯的效果，但後期的擺攤宣傳活動（11月17號）未達到原計劃的效果。主觀原因：準備工作倉促完成，宣傳版內容不夠豐富；事先沒有很具體的人員分工，活動善後工作的效率不是很高。客觀原因：近期寒冷的天氣加上雨後的大風，給當天的宣傳工作增添了很多困難，原先用於貼紙板的帳篷幾次被風颳倒， 無奈之下只能將卡紙貼在牆上。
但總的來說，還是不錯了，當天博客的點擊次數就高了不少。畢竟是第一次辦這種活動，經驗不足又趕上大風天氣，能有這樣的效果還是值得肯定的！想着當天同學們還有班主任頂着寒風向身邊來來往往的師兄師姐介紹我們的活動博客長達三個小時之久，其精神是可嘉的！
5、對於班委我想說的：
宣傳委員：宣傳方面的專業技能還需好好學習哦！
組織委員：很認真、很負責。好同學一個！
班長，副班長：幫了很多忙！衷心感謝！
生活委員：活動物資準備齊全，不錯！
文娛委員：版面靠你了！
體育委員：活動安全因爲有你！
學習委員：收稿工作做得很好！謝謝！
感謝各位的協助！
6、個人心得：
環工091的第一次團日活動經歷了層層波折：爲了不在週末開展，找任課老師申請調課，卻因爲我沒仔細跟老師講明情況而掉錯日期；後來申請成功，又突發緊急通知11月6號（也就是活動開展日期）中午要打乙肝預防針。應該說是“計劃趕不上變化”吧！這樣原本定於當天開展的活動就不得 不推遲到今天（11月7號）開展。
現在回想起從着手組織到今日活動的開展，期間的一切辛苦，付出都是值得的，特別是看到同學們一張張真誠的笑臉！所有人手拉手圍在一起時，我想要的有了！
說實話，活動未開展前，我一直是不安的，我很想讓每個同學多活動感興趣，但我發現要做到這樣真的很難！我擔心活動形式單調沒能讓同學們盡興。爲了儘量讓每位同學爲今天的活動做好準備，昨晚我又把幾個宿舍竄了一遍，強調出 行細節（時間，地點，乘車路線，食物，飲水，安全，分組……）希望能讓大家感覺到有一人很重視！
今天天氣真的很好！陽光明媚，軍訓後就很少像今天這樣沐浴在陽光下了！第一次起雙人協力車，剛開始時真的很不習慣，兩人不協調導致車子左搖右晃的，後來慢慢地有了默契，起步一致，安全平穩上路了！
男生說騎車刺激纔好玩，提議賽車，可憐的我，坐在後座毫無自主權，怕啊！一個勁地狂喊，形象全毀啊！不過，後來想想真的蠻好玩的！
中午的遊戲，爲了增強我們班的凝聚力，我原本只是準備了“手牽手”，後來突然想到“一元五毛”湊錢遊戲，這個遊戲可以培養到同學們之間的默契，就加上去一起玩了！大學生還玩“手牽手”遊戲，也許是有點不成熟，但是要做到這樣，我想會比小時候難吧！很開心環工091的同學們做到了！大家手牽手圍在一起的時候，我看到同學們之間的隔膜在慢慢消融，團結友愛互助，我們環工091能做到更好！
一路上有太多太多值得珍藏的美好回憶。車子掉鏈，不顧髒俯下身子修車的身影 ，野餐時男生主動讓位的舉動，17輛協力車組成的國旗方陣，一路上紅旗飄飄……
這次活動除了要感謝各位班委的協助，同學們的積極參與，更要感謝的是可愛可親的班主任鄒夢遙老師！從活動的策劃到今日的開展，鄒老師給予了莫大的幫助與支持。老師，謝謝你！感謝你如此用心地陪我們一天！
環工091團支書：陳桑燕
20xx-11-19
主題活動策劃 篇6一、活動主題：
誠信考試 誠實做人
二、活動背景：
誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了20xx—20xx學年度第二學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成爲普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動目的：
1．全面貫徹、認真學習考場紀律要求。
2．指導大家的認真複習，做好考試準備。
3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質
四·活動對象：
自動化工程學院全體學生。
五·活動時間 ：
20xx年06月
六·活動地點：
個班教室
七 ·活動流程
1·誠信意識教育 班長 團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信·認證仔細·沉着冷靜的重要性。接着要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮鬥來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規，用嚴謹的考試作風，嚴明的考試紀律和良好的心態迎接期末考試的到來。
2 請幾位成績優秀的同學講講自己的複習方法和平時學習的經驗。
3 “誠信考試，誠實做人”的簽名活動
組織全班同學在“倡導誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行爲。
4 活動最後由班長和團支書總結性發言再次強調迎接複習的注意事項及考試的注意事項。並祝同學們在考試中獲得優異的成績。
八、活動意義：
通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因爲誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。爲將來的人生道路打下堅實的基礎。
九、注意事項：
1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，儘量避免由於時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律；負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收穫。
4、每個班幹部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序。
主題活動策劃 篇7 【活動名稱】
迎新生文藝晚會
【活動背景】
時光流逝，蜿蜒前進，又是一年迎新時。莘莘學子經過高考的洗禮順利進入到這個夢想起航的地方。爲表示對新生的歡迎，幫助20xx屆的學弟學妹更好更快的適應大學生活，同時讓大家感受到化學院的溫暖，學院特舉辦此次晚會。
這次晚會是20xx屆學弟學妹們的迎新晚會，更是…學院的盛會。因此我們將通過這次晚會弘揚…學生良好的精神風貌，加強同學間的交流，以文藝活動的形式展現…院學子對生活的熱愛和對輝煌明天的憧憬。
【活動目的】
1、喜迎20xx屆新生，營造溫馨的氛圍，增進新生對化學院的歸屬感，同時加強新老生之間的交流，幫助新生更好的融入到大學生活中。
2、通過弘揚學院文化，傳承化學院特色來豐富大家的校園文化生活。
3、爲同學提供一個釋放自我、展現才藝的舞臺，提高同學們的藝術修養水平，讓同學們在良好的藝術氛圍中健康成長，併爲以後的社會生活打下良好的基礎。
【活動時間】
20xx年十月底
【活動地點】
學校大禮堂
【活動對象】
…學院全體師生
【活動內容】
本次活動包括前期準備階段、進展階段、倒計時階段與總結階段四部分。
一、前期準備階段
本階段主要完成前期宣傳工作、節目徵集、演員和主持人選拔工作以及相關的贊助。
1、宣傳工作：由宣傳部負責本次活動相關海報的繪製，並與記者站負責本次活動整體宣傳。同時文藝部博客需及時更新活動各階段活動稿件及照片。
2、節目徵集、演員和主持人選拔：由文藝部向各班文藝委員下達節目徵集及主持人選拔的通知，強調通知的重要性，確保每位同學都能收到通知，在學生會統一組織海選。節目徵集以節目新穎、獨創優先，演員及主持人選拔以大二、大三爲主，同時積極吸納大一優秀人才。
3、贊助工作：由各部門向外聯部提交迎新晚會相關贊助內容，外聯部整體負責。
二、活動進展階段
本階段主要完成晚會嘉賓的邀請，場地的租借，幕布、橫幅、節目單的製作，音響、燈光設備的租賃，樂器、服裝的租借和購買，活動當天裝飾、熒光棒、礦泉水及工作餐的購買，演出節目的確定及彩排工作，晚會相關ppt及視頻的製作。
1、晚會嘉賓的邀請：由主席團和祕書處提前派發請柬和邀請函邀請學校、學院分管學生工作的書記、輔導員、團委老師參加。
2、場地的租借：由外聯部聯繫…老師負責大禮堂的租借。
3、幕布、橫幅節目單的製作：由學生會全體部門討論確定幕布及橫幅內容，由外聯部負責聯繫製作幕布、橫幅及節目單。
4、樂器、音響、燈光設備的租賃：由文藝部及女生部負責各節目關於燈光音響具體要求的徵集，並將結果及時彙報給網絡部;由網絡部聯繫孫南老師負責設備的租賃及音樂學院人員的聯繫。
5、服裝的租借：由文藝部負責各節目服裝要求的徵集，由文藝部及女生部負責服裝的租借及購買。
6、活動晚會當天相關事物的購買：由主席團整體協調;由外聯部主要負責。
7、演出節目的確定及彩排：由主席團及文藝部聯繫學院相關老師負責演出節目的整體確定;由文藝部負責各節目彩排時間的下達;由文藝部及女生部整體負責節目的前兩次彩排各項事務，彩排地點爲實驗樓，並邀請相關老師及主席團成員參加;由網絡部及記者站負責彩排照片及視頻的拍攝。
8、晚會相關視頻及ppt製作：由學生會全體部門討論開場視頻的內容，並由網絡部製作;由網絡部製作各節目ppt。
三、晚會倒計時階段
本階段時間爲晚會開始前兩天，本階段工作包括最後確定晚會當天工作安排及晚會當天工作進展。
具體工作安排如下：
1、晚會指導：…老師及11、12、13屆輔導老師
2、晚會總負責：學生會主席…
3、晚會接待組：
負責人：祕書長….
成員：祕書處及女生部部分成員
職責：負責接待各位領導、嘉賓。
4、晚會會節目組：
負責人：化學院副主席一名
成員：文藝部、社團部、女生部成員
職責：晚會當天上午負責組織演員化妝、做造型、帶妝彩排，以及負責晚會開始時組織演員的進出場，催臺，演員服裝的協調等一系列工作。
5、晚會舞臺設計組：
負責人：…副主席一名
成員：實踐部、體育部、衛生部
職責：晚會開始前負責場地的佈置，張拉橫幅，正式開始時實踐部、體育部負責道具的收放，衛生部協助生活、自律部維持秩序。
6、晚會燈光音響組：
負責人：網絡部部長…
成員：網絡部、宣傳部成員及文藝部成員一名
職責：文藝部輔助網絡部負責現場各類電子網絡設備(話筒、音響、燈光、投影儀等)的正常使用，宣傳部負責話筒的順利傳遞。
7、晚會秩序維護組：
負責人：副主席一名
成員：生活部、自律部、外聯部、衛生部成員
職責：晚會前擬定座位表及座區圖，負責組織人員進場，保證晚會的安全及治安工作，負責發放熒光棒及贊助商廣告，同時維持現場的秩序。晚會結束後，衛生部及自律部負責禮堂衛生的監督、檢查。
8、晚會宣傳攝影組：
負責人：記者站站長….
成員：網絡部、記者站成員
職責：負責晚會現場的攝影工作及後期宣傳。
8、晚會機動應急組：
負責人：學習部部長…
成員：學習部成員
職責：負責晚會期間應急情況的處理，保證晚會的順利進行。
四、晚會後期工作
本階段工作包括活動的.後期宣傳及活動總結兩方面。
1、晚會的後期宣傳：由網絡部及記者站共同負責學校報紙及三大網站的投稿工作，並整理出晚會全程視頻及照片。
2、晚會的活動總結：文藝部總結本次活動成功之處與自身不足，並形成書面材料，上交主席團。
【晚會注意事項】
1、所有參與者及參與企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴格履行職責，分工協作，嚴密配合，精心實施。
2、以文藝部爲主的所有晚會籌備組成員應認真對待自己承擔的各項事務，耐心處理工作中的問題，積極協助其他部門工作，保證各項工作的順利實施。
3、活動當天如遇自己不能解決的突發問題，及時找部門負責人或相關負責人。
4、明確各部門活動當天職責，如部門間遇各類突發問題，本着互相理解的原則，友好協商解決。
5、晚會前四十五分鐘組織人員入場。
【資金預算】
場地租借費用：2500
演員服裝及化妝費用：20xx
幕布及條幅費用：1200
音響設備租用費：500
會場佈置及熒光棒費用：700
宣傳海報及購買請柬費用：100
主題活動策劃 篇8一、 活動主題:
知識大富翁，快樂大家行.
二、活動簡介：
鼓勵廣大青年學生培養閱讀的習慣，擴大知識面，關注社會，關注人生，發揚踐行：“奉獻、有愛、互助、進步”的精神。
三、活動目的：
娛樂身心，豐富大學生活，促進優良學風。讓大學生在活動中學到知識，擴大知識面，提升大學生的人文素養。
四、活動流程：
（一）、宣傳階段及報名階段
宣傳方式：
a、海報
b、逐班通知
c、qq羣；微信平臺；
宣傳內容：
a、對此活動的內容與介紹
b、活動形式及規則要求
c、表彰人員名單：微信公開，海報公示
d、提前核查海報,確保質量
報名截止後，由負責人員進行彙總分類，將校區各院的報名人數理清，最後整理出一份報名人數總表（做好備份，電子檔和紙質檔）。根據各分院報名人數決定分院入選複賽人員數量。
五、比賽環節策劃：
第一環節：淘汰賽。
共有20名選手進入決賽，提前抽籤分成十組，兩兩對決，晉級十名選手。其餘十名選手進入復活賽，復活賽選手進行主觀題搶答，搶答結束由評委選出兩名選手晉級。
第二環節：晉級賽。
必答題共10題，每題十分，共100分。考題內容爲一些文學著作，名人名著，或者古詩文了解。所有選手一起用答題板作答。根據答題所得分數選前六名選手晉級。（注：若出現分數相等的情況，則附加題目進行兩兩pk，此環節爲加試賽）
（串場節目）
第三環節：決勝賽。
選答題共六組，分別爲人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事、經濟軍事、自然科學六大類別，共36題。選手按上一環節分數的高低優先選擇題目組別，每位選手均必須回答4道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會，一次放棄答題機會。答對一題得到該題相應分值，答錯一題，從總分中扣掉於該題相應分值等量的分值，放棄答題的選手，不加分也不扣分。本環節選前四名晉級。（注：同分值者，按第二環節方法處理）
(抽取幸運觀衆)
第四環節：富翁賽。
晉級選手自我介紹，才藝展示，每人三到五分鐘，評委評分滿分爲30分。結束後進入答題環節，必答題爲五道題，每道題爲五分，共25分。把題條系在氣球上，氣球中的題爲主觀題，每題15分，評委進行打分。（共抽三次，後兩次、幸運者可直接加五分。）
第五環節：評委點評並評定名次。獎項分別爲：一等獎、二等獎、三等獎、最佳潛力獎、知識達人獎、優秀獎、參與獎，特邀教師爲獲獎選手頒發獎品和證書。
10、決賽結束：結果公示（校園比賽地點處公示，建立微信圈，公佈結果）
六、活動意義
此次活動不僅豐富了在校大學生的校園文化生活，使大家在緊張的學習生活之餘可以增添一絲趣味，展示自己在知識方面的能力與才華，也讓同學們從中鍛鍊了競爭意識。更加的瞭解了一些新的知識和生活認識的同時對於營造濃郁校園學習氛圍也有很好的幫助。
主題活動策劃 篇9一、 活動背景：
前一陣子，被稱爲“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運的會議”等多頂大帽子的國際氣候峯會剛剛在丹麥首都哥本哈根結束。隨着哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成爲人們關注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因爲它關係到我們每一個生活在地球上的人。隨着人類工業及日常活動消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發，排放出大量碳物質，而森林又被大面積破壞，導致自然循環失衡。碳物質直接導致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災難。大量數據顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受着氣候變暖所帶來的不適。爲此，我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及家庭如何實現低碳生活！
二．活動目的
低碳生活 (low carbon living)，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環保的新型生活方式。低碳生活，對於我們每個人來說，是一種態度，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起，保護環境，保護地球。爲了保護人類的生存環境，作爲生活在地球上的每一個人，都要有環保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環境。
當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現.我們創建本協會也是本着這個目的,期待與大家一起創建美好的環境
三、活動主題：低碳生活，從我做起
四、參加人員：河北經貿大學全體師生
五、 活動安排
（一）、評比“低碳家庭”
評比要求：
1、用完電器拔插頭，省電又安全。看完了電視，摁下遙控器並不是徹底關機，其實它還在耗電。
2、科學用電腦。節電效果好。
3、巧用電冰箱，省電效果強。
及時除霜；儘量減少開門次數。
4、煮飯提前淘米，並浸泡十分鐘。提前淘米並浸泡10分鐘，然後再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件，節點約10%。
5、日常省水有妙招，洗臉之後的水可以用來洗腳；洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。
6、無紙辦公效果好，節能環保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時通訊工具，少用打印機和傳真機。
7、每月少開一天車。每月少開一天，每車每年可節油約44升，相應減排二氧化碳98千克。
8、多乘公車出行，減少地球負擔。多乘坐公交車出行，不但能避開擁堵，而且節能效果相當明顯。
9、出門騎上自行車，健身環保一舉兩得。有自行車代步，不僅免受堵車之苦，還能鍛鍊身體，並且無尾氣污染。
（二）學校充分利用網絡、廣播、班會、黑板報、製作宣傳標語、製作環保小報等各項活動組織“低碳生活”的科普宣傳活動。科學組進行低碳知識競賽、科學實驗社團進行“利用廢油製作環保皁”活動
1、 宣傳“低碳環保”。爲了達到宣傳的持續性與持久性，我們的宣傳分主題進行——節約（包括水、電等等）、回收與再利用，呼籲減低使用（一次性筷子、白色塑料袋等等）。在教室或同學寢室裏貼有關低碳環保的標語。根據低碳環保的性質設置標語的內容及外觀。爲了體現出一定的新鮮感及引起大家的注意，內容風趣，外觀獨特
2、 口頭宣傳“低碳環保”。在教室裏呼籲大家加入到環保活動中來。
3. 讓同學寫關於節能問題的看法以及對環境問題的祝福語等等。
注意事項：
1、 標語要儘可能的大氣些，更吸引人。
2、 應注意維護公益環保宣傳海報。
活動前期準備：
一、12月1日召開活動動員大會，部署工作，對工作人員進行有關碳污染的相關知識的培訓；
二、宣傳部準備宣傳板；
三、實踐部和外聯部佈置場地，地點選在我校汀香園食堂門口。場地的聯繫問題由外聯部負責；
四、策劃部負責整個活動前期的策劃書準備，做到既具有吸引力，又有意義；
五、組織部負責各個部門的人力資源調配，做好人員的分工和合作；
六、辦公室負責活動當天的照相和後期的總結。
活動資料：
海報，一面旗幟
活動結束後，各個部門做好各個部門的總結，統一交到辦公室處彙總。辦公室人員做好活動總結的電子檔及活動影像資料的整理，即時上傳至社團網站和論壇。
項目評估：
1、 通過此次活動，使直接參與的人都能瞭解環保，走進環保，在以後的生活中都能注重環保，並不斷地影響身邊的人，從而達到人人環保。
2、 通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產生低碳環保意識。
3、 通過此次活動，更能增加同學間的互動，增強公衆意識。
4、 通過此次活動，達到創建低碳校園的目的。
主題活動策劃 篇10活動主辦： 校自律委員會
活動承辦： 歷史地理與旅遊學院10級（3）班
活動背景：面對在全校範圍內開展的大學生文明修身活動， 我班積極響應號召，在全班開展文明修身活動， 以此引起所有學生的關注， 提高同學們的自我修身意識，爭 做一名真正意義上的文明大學生。
活動目的：通過開展此活動，使學生自覺樹立良好形象，提高綜合素質，改善學風、班風，逐步在全班形成“人人講文明、處處現文明”的人文環境，進一步推進我院素質教育和精神文明建設工作，營造素質教育的軟環境，引導和激勵同學們奮發有爲，自覺成才，成爲我國現代建設事業合格的接班人。
活動主題：“文明修身·詮釋文明·彰顯自我”
活動對象：歷史地理與旅遊學院10級地理科學（3）班全體同學
活動時間：4月中旬
活動地點：（待定）
活動內容：
一。 組織召開“文明修身”動員班會。
1.4月10日下午6：00，在綜合樓103。班長主持召開“文明修身”主題班會。
2.首先由團支書金俊昊向全班學生傳達：校自律委員會組織召開的全體督查員和戰地記者會議精神。
3.副班長羅慧芳向同學們闡述文明修身的重要性和必要性。
4.班長丁玉斌對文明修身活動向全班同學做全面的工作部署。
二.以文明修身爲主題的：“歷史地理知識競賽”活動：
1.4月14日下午4:30進行“歷史地理知識競賽”活動，地點暫時待定。
2.先組織學生及嘉賓入常
3.吐魯那一跳開場舞蹈。
4.主持人向觀衆介紹參賽代表隊及到場嘉賓。
5.主持人宣佈比賽開始。
6.競賽第一輪進行必答題。
7. 競賽第二輪進行搶答題。
8. 中場進行觀衆互動。
9. 競賽第三輪進行風險題。
10.主持人宣佈比賽結果。
11.請到場嘉賓及督查人員對獲勝代表隊頒獎。
三、辯論賽
1.4月21日，地點待定
2.辯論賽主題：“讀大學對青年人就業的利弊”
3. 辯論賽開始，宣佈辯題
4. 介紹參賽代表隊及所持立場，介紹參賽隊員
5. 介紹評委及點評嘉賓
6. 辯論比賽過程：開篇立論、攻辯、自由辯論、觀衆提問、結辯
7.評委及嘉賓評議
8.宣佈比賽結果，辯論賽結束
四.4月16日下午4:30組織召開小結班會
1.班會有班長丁玉斌主持召開。
2.請督察員對我班第一週文明修身活動具體的開展情況進行發言
3.請班級2到3名學生談談參加文明修身活動的深切體會。
4.班長丁玉斌對前期班級文明修身活動進行總結和部署文明修身後期具體工作。
5.請校自律委員會代表總結髮言。
五.拔河比賽：
1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生組成代表隊參加比賽。每班出一名學生擔任本班拉拉隊隊長，請校自律委員會一名成員當裁判員。比賽現場秩序有本班責任督察員負責。
2.4月23日下午4:30在校風雨棚進行正式比賽。比賽實行三局兩勝的原則。
3.注意事項：比賽開始參賽雙方用力拉，當拉過紅線以裁判員哨聲爲準。輸的一方且不可鬆繩，以免造成對方隊員受傷。
4.裁判員宣佈比賽結果，並向勝利的一方頒發獎品。
六. 組織召開“文明修身”活動總結班會。
1.4月24日下午4:30。地點待定
2.班會有團支書金俊昊主持召開。
3.請督察員對我班第一週文明修身活動具體的開展情況進行發言，
4.請班級3到5名學生談談參加文明修身活動的收穫。
5.請校自律委員會代表總結髮言。
策劃書：歷史地理與旅遊學院10級地理科學（3）班
xx年 4 月9日
