大學活動策劃彙總5篇

大學活動策劃 篇1

一、活動背景：爲了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，爲同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯繫與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

二、活動名稱：“舞動心旋”假面舞會

三、活動時間：4月28日18：30——21：00

四、活動地點：大學生活動中心

五、活動對象：面向全院

六、活動的前期宣傳：面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下（35張），並向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網宣傳等（a、海報宣傳———————海報、噴繪、橫幅、宣傳單b、聯繫校電視臺、校廣播臺、xxx一同宣傳）。由三人負責各海報及聯繫電臺等工作。

七、活動流程：

由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人後出場{要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

恰恰舞：由主持人宣佈舞會開始後，先由社團的幹事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀衆陸續上場。

兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現場觀衆陸續上場。

遊戲<<誰是我的夢中舞伴>>

遊戲內容：需要男生一人（可根據現場人數適當增加）和全部女生配合。

首先請出這位男生上臺（遮住眼睛或背對女生們），女生們請全部起立，主持人向男生士發問，（例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢例外還可根據現場女生們的衣着打扮或相貌來進行發問。）臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發問，一直問到現場只剩下一位女生爲止~！這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~！

遊戲便結束~！要求兩人共跳一舞···

華爾茲

自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀衆根據音樂的節奏來跳。

遊戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特製的卡片。遊戲規則如下：參加者根據卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三對爲本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品，並要求三隊共舞。

主持人總結結尾。舞會結束。

觀衆離場，工作人員清理場地。

大學活動策劃 篇2

一、 活動背景

冬日的十二月雪花踏着輕盈的舞步漫天而落，睡在大地的懷抱裏，我們才知道溫暖勝過自由。同學們是初生的牛犢，是充滿希望的新力量；同時也是懵懂和脆弱的，在學校老師領導的關心和引導下，從面對新環境的怯懦和拘束中解脫出來，融入到大學這個溫暖的大家庭裏面。

二、 活動主題

雖然時光短暫，但是彼此之間，都不會忘記曾經在繁華的都市、華麗的宮殿、亦或是寧靜的小鎮裏，留下的那份最珍貴的友誼，就讓我們彼此之間的回憶，永遠地定格在充滿激情與夢想的大學吧!

三、 活動目的

爲了讓同學們儘快熟悉和適應環境，融入到新的生活和學習中，增加對校園狀況的瞭解，增強大學生的自豪感和對未來的自信心，提高大學生的在校熱情。

四、 活動口號

夢想青春，別young年華

五、 活動對象

全體師生

六、 主辦單位及協辦單位

省略

七、 活動總策劃

學生社團聯合會活動部

八、 遊園活動工作組人員名單及分工

ⅰ.籌委會人員名單 組長： 副組長： 組員：

ⅱ.工作組人員名單

一）.活動組 組長：

職責：聯繫其他組組長，瞭解各項工作進展，監督本組其他各項工作，及時發現工作的不足並予以完善，購買獎品。

1. 規劃組組長： 成員：職責：遊園活動場地規劃、佈置，協助協會場地佈置、開展活動，場地衛生監督。

2.節目組組長： 成員：

職責：節目編排、監督，聯繫、協調演員，聯繫遊園活動主持人，會場音樂播放，大型遊戲的組織、主持。

3.安全監督組組長： 組員：

職責：監督協會活動準備、開展，考評、監督協會工作人員，應急事件處理，協會活動的實時把控。

二）.後勤組 組長：

職責：聯繫其他組組長，制定獎品購買計劃及兌換方式與其他組協商、確定，購買獎品，瞭解本組各項工作進展，監督後勤組其他各組工作，適時安排其他組工作進行，銜接各組工作，適時統計經費。

1. 獎品組組長： 組員：

職責：瞭解各獎品的單價，制定相應的購買方案，製作相應的購買預算及兌換方案，及遊園活動當天獎品的兌換。

2.票務組組長： 組員：

職責：遊園活動門票、獎券、邀請函的製作及數量的確定，審覈；確定遊園活動當天各協會獎券的發放張數，協調獎品組及各協會遊園活動當天票數的實時統計與定時發放。

3. 預備組組長： 組員：

職責：機動小組，隨時注意遊園活動各情況，如發現問題及時報告籌委會組，並進行相應的處理。

三）.宣傳組 組長：

職責：聯繫其他組組長，實時瞭解相關活動進程，制定、實施合適的宣傳發案，瞭解、監督宣傳組各組工作進展。

1.展板組組長： 組員：

職責：遊園活動展板的製作，展板質量把關；監督遊園活動前一週至遊園活動完協會展板的擺放、回收工作。

2.海報組組長： 組員：

職責：遊園活動期間相關宣傳海報的製作、粘貼，海報質量的把關。

3.多媒體組組長： 組員：攝影協會等

職責：遊園活動前中後期宣傳ppt的製作、審覈，收集、書寫遊園活動相關新聞稿件、播音稿，聯繫信息中心，收集遊園活動期間的圖片。

九、 活動時間

XX年12月27日或28日

十、 活動宣傳

1.展板宣傳：

① 設立學生社團聯合會“別young年華”遊園活動整體展板，整體介紹遊園活動主題、時間、地點等；設立“幸運獎”、“英雄獎”、“美一瞬間”圖片徵集說明的宣傳展板。

②設立各協會遊園活動遊戲展板，介紹協會遊戲；

2.做出相應ppt或視屏在led上播放，宣傳本次活動（包括：活動主題、活動時間、活動場地、各協會遊戲簡介等）。

大學活動策劃 篇3

一.活動背景：

在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作爲大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻並非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。爲了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。爲了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。

二.活動目的及意義：

目的.：

1、爲了豐富大學生的課餘生活，使大學生活多彩;2、爲了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;3、爲了增加同學們的創新能力。

意義：有助於學生們提高閱讀量，豐富同學們的課餘生活，可以提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。

三.活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

四.活動地點：文體中心廣場。

五.活動對象：xx水利水電學院龍子湖校區全體學生。

六.活動流程：

活動策劃宣傳階段：

1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責製出宣傳單，在活動期間用於宣傳。3、宣傳部負責出海報。4、週二至週四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課幹事及其他各部其中一名幹事在文體中心前進行宣傳。

活動進行：

1、週五下午五點理論學術部在文體中心裏開始佈置會場，全體人員務必都到。2、活動在週六週日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。

結束工作:

1、由理論學術部打掃會場。2、由負責人清點所借物品並把所借物品歸還。3、各樓層負責人把各樓的作品領回，並歸還給參賽選手。4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃爲最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。

七.注意事項：

1、參賽作品必須寫明聯繫方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯繫電話)。2、若參賽作品較小，則將其粘於A4紙上，作品需附有必要的文字說明。3、在佈置會場的過程中，注意保持會場的清潔。

平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創意的一些作品?比如說雜誌上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創意的圖片.這裏我們爲您提供了一個平臺，讓觸及您心靈的震撼爲大家帶來耳目一新的感受!

如果您有意參加這次活動，請注以下事項：

(1)作品以圖片或附有插圖的文章爲主。(2)爲了使我們與您聯繫請在作品下方註明你基本信息(姓名、學號、院系、宿舍號、聯繫方式)。(3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼於A4紙上。(4)本次活動面向全體學生，優秀作品分別設置最受歡迎獎，最佳創意獎，優秀獎。(均附證書)

我們在週二(30號)至週四(2號)徵集作品。您可以按照以下方式交您的作品：

(1)文體中心前的發明協會和攝影協會宣傳處。(2)交予以下各樓負責人處：

大學活動策劃 篇4

一、活動主題：發現生活中的美，共建安農學子風。

二、活動目的及意義：

安農是我們學習和生活的地方，爲了充分發揮學校在育人當中的功能和作用，培養學生良好的道德素質，營造溫馨生活環境，增強大學生美好的生活意識。更好地投身於學習和社會實踐，提高綜合素質，學院特決定開展創建“發現生活中的美”活動。對於加強我們的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發現能力，增加品質。強化大學生思想政治教育、促進優良學風和文明風尚具有重要意義。

三、活動時間：3月31號至4月15號。

四、活動對象：XX農業大學所有在校生

注：可以個人參加，也可以組團參加(2—3人)

五、活動步驟：

1、從20xx年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺;

2、有興趣的同學可以先了解活動的參賽要求和注意事項，然後決定報名與否;

3、報名參加的同學於20xx年4月15號之前將作品發至資環素拓郵箱()

4、素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優秀獎十五名;

六、活動內容要求及評分標準：

1、作品可以以照片，PPT，DV形式展現;

2、作品內容要豐富，富有審美性，藝術性，內容積極向上，能夠將安農學子的正面學習風貌表現出來;

3、參加作品必須爲原創，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過於偏激的內容。

4、參賽作品需註明參賽者姓名、年級、專業、學院、聯繫方式等。

5、評分標準：作品總分100分，思想性和審美性佔70%，作品精細程度佔30%。

七、活動獎項設置：

1、一等獎：一名 150元現金及獲獎證書

2、二等獎：兩名 價值100元現金禮品及獲獎證書

3、三等獎：三名 價值50元現金禮品及獲獎證書

4、優秀獎：十五名 紀念品及獲獎證書

八、活動經費預算：

1、宣傳橫幅一個：40元

2、宣傳材料：30元

3、獲獎證書以及獎品：獎金150元、禮品350元、獲獎證書50元、紀念品180元

4、總計：800元

獲獎人員都獲得相應的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。

大學活動策劃 篇5

一． 活動背景

爲了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們學習的基礎上，增強班級同學的交流，提高班級文娛活動的質量，豐富xx過控班班級活動，經 過班委提議，同學同意，決定在xx過控班展開 “一週三小時活動”——“學習一小時”，“體育一小時”，“暢談一小時”活動，並將其作爲xx過控班長期的活動，堅持下去。

二． 活動目的

舉辦“一週三小時”活動旨在通過活動增加同學感情，豐富xx過控班班級活動，提高班級文娛活動的質量，增加班級凝聚力。具體如下：

“學習一小時”：通過組織集體上自習的方式，一方面督促同學們養成上自習的習慣，另一方面給同學們提供一個在學習上交流的機會，互相版主，提高過控整體成績。

“體育一小時”：通過每週組織一些集體育活動，比如籃球，足球。在參與集體體育活動的過程中，調節同學們的學習節奏，爲同學們打造一個體育運動平臺，爲院運動會的各項比賽做好準備。

“暢談一小時”：通過組織同學們在每週就設定的話題進行討論，增加同學們的交流。

三． 活動時間

“學習一小時” 每週週日晚上7點——8點

“體育一小時” 每週週日下午2點——3點

“暢談一小時” 在每週班會期間穿插進行

四． 活動地點，參與人員

“學習一小時”採取全班統一進入某一教室，不申請，只是進入同一教室，進行集體自習，具體教室，會在每週週日由班委發通知。

“體育一小時”每週在體育場進行，足球，籃球等項目均可，按照個人愛好進行。

“暢談一小時”在每週班會期間穿插進行，具體主題，可由班級同學提前討論。

參與人員：xx過控班全體同學（有合理理由，可選擇不去）

五． 活動安排

“學習一小時”由學習委員組織，“體育一小時”由體育委員組織

“暢談一小時”由宣傳委員組織。

班委其他成員積極配合學習委員，體育委員，宣傳委員的活動。

班長，團支書負責總體調動

六． 注意事項

1、 提前題型同學，“學習一小時”期間如有外班同學進入同一教室上自習，應保持安靜，討論聲音小些。

2、 “體育一小時”期間要注意保護自己，避免受傷，造成不必要的損失。