教育範文活動策劃

關於主題活動策劃集錦7篇大綱

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主題活動策劃 篇1

活動目的:爲弘揚尊師重教的傳統美德,培養廣大學生尊師愛師的情感,結合學校本學年提出“尊老愛幼教育年”的活動,在校園中營造尊師氣氛,讓每個學生從自己的角度瞭解教師尊重教師,並通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。同時,通過活動,讓全體教師感受幸福,進一步明確責任。

關於主題活動策劃集錦7篇

活動內容:五個一

1、學唱一首表達愛師的歌曲,並把歌詞抄寫下來。(音樂課、班隊課)

2、畫一幅老師的畫像。

3、認識學校每一位老師。

4、爲老師做一件力所能及的事。

5、寫一篇以“尊師”爲主題的作文。

活動要求:

引導隊員不但要尊敬自已的班主任、輔導員、科任老師,還要尊敬學校領導、其他教師員工的工作情況,從而獲得對教師隊伍的總體認識。要體驗“老師備課、上課”的辛苦,還要體驗學校領導管理工作的困難和員工服務教育教學工作的艱辛,教育隊員不但要尊敬自已的老師,還要尊敬學校的領導和所有教職員工。

活動措施:

1、“五個一”活動之中分別評選出各年級一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名和優秀獎數名。

2、三至六年級以賀卡形式把《尊師》其中一首歌詞抄在賀卡上。第九周星期一下午2:00由各班中隊長收齊交到大隊部。(第十六週藝術節進行尊師歌詞比賽)

3、一至三年級畫一幅老師的畫像,四至六年級設計一枚《尊師章》。畫像、尊師章不統一要求,只要體現學生對老師的尊敬,有特色,色彩鮮明。學校統一發一張參賽複印紙。可以先上網查找資料,然後再設計。第十週星期一下午2:00由各班中隊長收齊交到大隊部。

4、第十週班隊課,利用教學平臺,學校宣傳欄教會學生認識學校每一位老師和爲老師做一件力所能及的事的方法。(以調查表形式抽查學生)

5、第十二週班隊課,寫一篇以“尊師”爲主題的作文(一至二年級抄寫尊師格言,三至四年以日記形式200字以上的日記,五至六年級不少於400字的作文。

通過尊師“五個一”的活動,讓同學們學會尊敬老師,懂得知恩、感恩、報恩。培養了學生寫作能力,動手實踐能力、綜合運用能力。得到了鍛鍊、提高,達到學校提出的要求。讓最珍貴的孝心及感恩行動撒播在社會的每個角落。

主題活動策劃 篇2

活動引言:

xx年9月份我們在11級臨牀試驗班裏邂逅,在2教101裏相識相知,我們一起品嚐大學況味,一起歆享成長的快樂,一起追逐夢想。無論風雨,無論彩虹,在未來的四年裏我們將一起走過

一、 活動背景:

臨牀試驗班是xx年剛剛組建的一個班級,我們的相處僅僅只有2個半月,同學之間的交流不是很多,可能有些同學還沒有適應這個新的集體。另外,但經過了大一一年的學習與生活,在不斷完善自我的過程中,大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩,同時也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。也許是高中學習的疲憊,也許是學習的枯燥無味或大學中遇到的種種困難和壓力,大二的我們懈怠了,懶惰了,沒有了學習的激情與樂趣,在夢想的追逐過程中失去了動力,失去了方向。曾記得剛進大學來的我們是無畏的,是勇往直前的,是激情四射得,但是漸漸的我們沒有了樂趣,沒有了衝勁,沒有了屬於我們時代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己,我們的路還很長,現在是一個新的開始,我們應再次背起行囊,繼續追夢。

二、活動目的:

1、加強班級內部成員的交流,爲同學搭建心理溝通的橋樑,增進同學間的 友誼,提高班級凝聚力

2、切實增強同學們的心理素質,使大家能夠擁有積極健康的心態更好地享受大學生活

3、爲同學們在追逐夢想的道路上加油鼓勁。

三、活動主題:

追夢.心飛

四、活動時間:

xx.11.16下午3:00-5:00

五、活動地點:

多媒體演播廳

六、主持人:袁玉鬆、王豔娜

七、參加人員:

11級臨牀實驗班全體同學

八、活動內容策劃:

1、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學們入場坐好

2、主持人先介紹本次活動背景

3、主持人宣佈活動正式開始

4、介紹活動的主題及目的

5、放映一些心理壓力測試和圖片,爲同學做心理測試(先放些心理壓力測試圖片,然後做些心理減壓操,一方面增加同學們的肢體接觸,使大家從懈耽孤獨中解放出來,增進友誼,

另一方面活躍氣氛做個很好的開場)

利用三個篇章的話劇來貫穿活動的主題:

第一幕:夢想起航(話劇表演)

(講述的是一個大一新新生懷揣着美好的夢想,並帶着滿腔的熱血進入了大學)

(1)同學們一起做一項素質拓展(利於合作)

(2)欣賞歌曲(有關追夢)

第二幕:夢想在路上(話劇表演)

(講述的是主人公在大學的追夢旅途中遇到了種種困難和壓力,對自己的夢想產生了懷疑,甚至想要放棄)

(1)由嘉賓參與帶着同學們做團輔遊戲(2個哲理的有關夢想的)

(2)詢問同學們對本次遊戲的感觸

(3)由嘉賓老師進行遊戲總結

第三幕:追夢繼續前行(話劇表演)

(主人公在經歷了一些事情後漸漸的再次明確了自己追夢的方向以及決心,進而執着的繼續追夢,但此次的追夢有着與以前完全不同的感覺)

(1)放映勵志的視頻激勵同學。

(2)朗誦:《追夢.心飛》

(3)請嘉賓老師分析同學們的問題(在班會前以匿名形收集上來)與同學互動

(4)主持人宣佈活動接近尾聲並邀請嘉賓老師爲本活動的總結性陳詞。

尾聲:

(1)《我相信》健美操的表演

(2)播放本班活動的剪影,主持人做一定講解並 對同學們和班級在接下來的日子裏提出新的希望和

(3)結束語結束本次活動

(4)會後工作:收拾會場做本次班會的總結材料

活動的意義

通過本次班會,提高我班學生的心理健康知識水平,增強心裏健康意識。我們來到了醫學院都奔着同一個夢想--成爲一名優秀的醫務工作者。然而在這條路上可能會疲憊,壓卷、甚至堅持不下去,但這條路上有我們會一起走到終點,相互陪伴,相互鼓勵,共同尋找追夢的動力和信心,一起圓夢。另外,也增強班級凝聚力,提高了班級的凝聚力對我們班級今後的管理與發展起到一定的、積極的推動作用。

主題活動策劃 篇3

活動主題

20xx年,女人也瘋狂!

活動時間

20xx年3月2日——3月11日

活動內容

一、瘋狂,是一種宣泄——“枕頭大戰”。

柔軟的枕頭,也是一種宣泄壓力的武器,拿起枕頭,互相擊打,當白色的羽毛漫天飛舞,讓壓力徹底釋放。

二、瘋狂,是一種健康——“女性高跟鞋賽跑 ” 。

內容:給每位前來參加女性朋友的配備比賽號碼編號、手環,穿自己的高跟鞋(4cm以上),全副武裝,以內廣場空中花園下主環道爲起點,沿着公園主環道賽跑,來一場顛覆性的趣味小長跑。前十名跑到終點的遊客按照名次將獲得超級大獎。

三、瘋狂,是一場舞臺秀——“女人也瘋狂”專場演出。

小小的舞臺上,濃縮了女性在生活中面臨的種種不公狀況,如何面對,一場秀爲你全景展示。

四、瘋狂,是一種平等——紳士迎賓

在這一天,女人我最大,百名燕尾服紳士用最完美無缺的禮儀,迎接前來的所有女士。

五、瘋狂,是一次享受——28大免費遊樂+4大風情演出

28大免費遊樂,刺激你的心臟,鍛鍊你的膽量,極限挑戰,放肆減壓。4場不同風格的風情演出精彩不斷。

主題活動策劃 篇4

“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術大賽是在湖北省委宣傳部領導下,由湖北電視臺經濟頻道、青島山水啤酒獨家冠名,武漢熱線聯合舉辦,武漢、宜昌、十堰、襄樊、荊州、咸寧、黃岡、黃石、隨州、恩施、 荊門、天門、孝感、麻城、仙桃、鄂州、神農架等多家電視臺及有關公司協辦的一場大型電視賽事。

XX年由湖北選送的小品《招聘》在央視春節聯歡晚會上讓全國觀衆品嚐到了一盤獨具荊楚風味的文化菜餚,成爲街頭巷尾大家茶餘飯後津津樂道的話題。爲了挖掘湖北方言所特有的藝術潛質,保護方言這種非物質性文化,讓湖北方言藝術走向全國,“湖北音荊楚情”方言電視大賽將以獨特的姿態登陸荊楚大地。

大賽主題: 荊楚方言 想說就說 說出新感覺 秀出山水情

主辦單位:湖北經視頻道

獨家冠名:青島山水啤酒

網絡支持:武漢熱線

協辦單位:廣埠屯資訊廣場 武漢統領汽車銷售公司(力帆汽車) 武漢羣衆藝術館 麥當勞 長江經濟廣播電臺 一源科技 武商量販

大賽核心內容:

“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術大賽是湖北省XX年最具關注力、最爲火爆的區域性賽事。大賽通過海選將選秀活動遍及荊楚大地,進入複試的優秀選手,我們將邀請著名藝術家給予指導培訓,決賽冠、亞、季軍及優秀獲獎選手將參與湖北電視經濟頻道方言系列電視劇的拍攝。

“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術大賽流程(暫定):

(1) 全省七大賽區共決選出140名選手

(2) 地方賽區獲勝選手進行巧妙設計的pk淘汰賽

(3) 淘汰賽獲勝選手進行半決賽

(4) 半決賽獲勝選手進行集訓

(5) 11月15號進行總決賽(電視現場直播待定)

大賽創新亮點:

亮點一:覆蓋面廣——真正的平民娛樂運動,創造荊楚大地顛覆性娛樂賽事。

只要你年滿十八週歲,無論你是男是女,無論你學歷高低,無論你高矮胖瘦、無論你是說是唱……只要你道的方言,只要你有料,你就可以來參加!打造真正平民娛樂運動,創造顛覆性娛樂賽事。“湖北音荊楚情”電視方言大賽,只要你來,你就有可能成爲荊楚方言新星!

亮點二:強勢媒體支持

湖北經視是本地著名的電視媒體,覆蓋面廣,直接覆蓋半徑爲120公里,傳播範圍在省內東至黃梅,西抵宜昌,北接十堰,南連通城,基本上覆蓋了湖北省人口最密集的富庶地區。目前湖北經視《經視人家》、《經視直播》收視率基本在6個點,最高衝達13個點,是同時段武漢相關電視頻道收視率的總和。

武漢熱線是武漢市重點新聞網站和對外宣傳窗口。現有25個頻道和一個東湖社區,新聞和信息日更新量3000條以上。於XX年8月完成了ipiv平臺,真正實現了寬帶網絡實時在線視頻互動交流。

友情支持媒體

中國新聞社湖北分社、長江日報、湖北廣播電視報、武漢晚報、武漢晨報、湖北電視臺、長江經濟廣播電臺、宜昌電視臺、荊州電視臺、黃岡電視臺、咸寧電視臺、仙桃電視臺、黃石電視臺等

亮點三:多渠道、高互動將荊楚“全民娛樂進行到底”

七大分賽區異彩紛呈:武漢 仙桃 黃岡 宜昌 咸寧 襄樊 荊州

電視宣傳片不間斷播放

XX0張宣傳海報終端粘貼

短信參與高頻率互動

傳播價值:

“山水啤酒”首屆方言藝術大賽既是強大的電視賽事活動,更是絕佳的傳播機會:

主題活動策劃 篇5

  一、 活動背景與目的:

20xx年,迎來了東方建校十年這個喜慶的日子,從1999年到現在,東方的面貌發生了翻天覆地的變化。十年校慶的來臨,對於我們東方學子,是一個學習和歡慶的時刻。我們這次的團日活動的目的就是通過了解、宣傳東方來增強同學們的愛校情懷。同時展現我們團支部獨特的風貌,強化“校興我興,校榮我榮”的主人翁意識,體現我們爲母校增光添彩的能力,以及表達我們對我們對母校十週年生日的祝福。

  二、 活動主題:

“慶東方十年校慶,展學子現今風采”

  三、 活動流程:

(一) 瞭解東方之十年曆程,激發學子之愛校熱情

1、 活動背景及目的:

這一年是東方的建校十週年,我們作爲東方的學子當然有必要了解東方的發展史,通過了解東方一路走來的歷程,感受學校的發展壯大,來加強同學們作爲東方學子的使命感。我們是東方之人,我們應該着手爲我們東方更好的發展做出更好的貢獻。

2、 活動人員:08英語(1)班全體同學

3、 活動時間:12月1號—12月11號

4、 活動內容與方式:

活動以各個團小組爲單位,從各方面蒐集東方的資料,比如採訪以前東方的學子、現在的輔導員、在東方管理人員;走進財經本部,觀看東方建校照片訪或從網上、圖書館收集資料。接着運用所收集的照片、資料來製作一本摘錄東方十年曆程的冊子,作爲送給東方十年校慶的禮物。

5、 活動人員安排:

① 蒐集資料:以每個團小組組長爲組織、帶領者,自由組織開展活動

②資料整理工作:由組織委員負責

③冊子製作:宣傳委員負責,林怡、蔣銀燕、程璐等擁有很好的繪畫能力以及版面設計能力的同學協助工作

(二) 訪東方莘莘學子,憶往昔崢嶸歲月

1、 活動背景及目的:

在東方十年校慶之際,作爲東方學子一定有很多的話對母校說,對學姐學妹們說,對自己說。因此趁這次的團日活動,我們採訪東方學子以及路人,談談他們對東方的感受,以及對自己的希望。

2、 活動成員:團支部成員(10名左右)

3、 活動時間:12月8號下午以及12月9號中午

4、 活動地點:校內

5、 活動內容與方式:

以DV拍下采訪的.路人以及東方學子,記錄他們對母校想說的話。

(三) 勇攀杭州之高峯,盡展東方之魅力

1、 活動背景及目的:

自古以來,登山總是進取、勇於攀登精神的體現。東方的不斷髮展壯大,就如同登山,一步一個腳印地登上最高峯。體驗爬山的艱辛,不僅是東方人勇於克服困難精神的體現,同時也體現了一種不斷進取,不斷奮進向上的精神風貌。因此,我們希望通過這次活動,加強團支部成員的凝聚力,鍛鍊同學們不怕苦,不怕累,堅持到底的精神毅力。展示我們團支部成員良好向上的精神活力。

2、 活動人員:團支部成員以及外教

3、 活動時間:12月4號下午

4、 活動地點:杭州北高峯

5、 活動內容與方式:

通過爬山鍛鍊體質,在山頂以吶喊的方式抒發我們的愛校情懷,表露出我們努力爲東方加油,努力爲校爭光的鬥志。

主題活動策劃 篇6

活動背景:

XX年11月,我校將迎來80週年華誕。爲豐富我校同學們的校園文化生活,抒發青年學生熱愛校園、熱愛大學生活的美好情懷,爲迎接學校80週年校慶營造良好氛圍,經研究,決定開展“我的大學”主題視頻短片徵集活動。現將有關事宜通知如下:

一、參加對象

我校全體學生(可以以團隊的形式參加)。

二、徵集內容

(一)以“我的大學”爲主題,通過鏡頭展現我校“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質。

(二)題目自擬,題材不限。內容要求健康時尚、短小精悍、主題鮮明、創意新穎、具有較強感染力,可以從學校歷史、校園情感、求學歷程、生活趣事、校園風光等多個角度自由選擇、捕捉、記錄令你難忘和感動的大學校園、大學生活。

三、作品要求

(一)作品須以我校校園爲背景。

(二)作品時長約10分鐘,必須健康向上,能夠體現當代大學生的青春氣息和精神風貌。

(三)格式須無損avi或mov(標清,分辨率爲720×576、質量最佳)。畫質良好,聲音清晰,音樂合成恰當,圖像連貫,編輯完整。請勿在視頻內添加任何與表達內容無關的文字,包括署名。作品必須以普通話爲主要發音語言(方言及英文需中文字幕)

(四)作品須爲本人(團隊)所作,擁有著作權,必須爲未公開發表的原創作品(包括視頻原創和後期編輯原創);作品不得侵犯他人著作權等合法權利,如有侵權情況發生,由應徵者自行承擔法律責任,主辦方不承擔任何責任。

(五)所有參選作品均不退還,請自留備份和素材。主辦方擁有作品非商業目的的版權和永久使用權,爲適應不同場合的播放條件,學校有權對作品進行修改、授權、許可等活動。

(六)校黨委宣傳部、校團委保留對此次徵集活動的最終解釋權。

四、徵集時間

自本通知發佈之日起,截止9月25日。

五、徵集方式

(一)刻製成dvd光盤,在光盤上標明片名,提交至傳播大樓三樓團委辦公室。

(二)作品提交時,應同時提交主創團隊負責人、成員姓名,片名,內容簡介、聯繫方式等信息(詳見附件)。

六、獎勵及應用

(一)本次徵集活動設立一二三等獎和指導教師獎,獎項設置將本着寧缺毋濫的原則,視徵集到的作品數量和質量適當增減。獲獎作品將予以一定物質獎勵,其中,一等獎獎勵XX元、二等獎獎勵1000元、三等獎獎勵800元。

(二)對於徵集到的優秀作品,主辦方將在校園網、校慶網、學生電視臺、電子屏幕播放,並推薦部分優秀作品至校外主流網站、電視臺播放。

(三)對於特別優秀的作品,除以上獎勵外,主辦方還將資助其按照學校的宣傳展示要求,進一步修改優化,並把成品存放至學校綜合展覽館進行永久性展播。

七、組織單位

主辦單位:校黨委宣傳部 校團委

承辦單位:傳播學院

聯繫人:傳播學院 林智涵

策劃書附件:福建師範大學“我的大學”主題視頻短片基本情況表

中共福建師範大學委員會宣傳部 共青團福建師範大學委員會

6月2日

主題活動策劃 篇7

一、活動主題

“蘋果”計劃——傳承愛心,接力希望

二、主題闡釋

“如果別人給予我一個蘋果,當我看到更需要的人的時候我會把這個蘋果傳遞給更需要的人,別人也是如此。將蘋果一直傳遞下去,將愛心一直傳遞下去……”

三、主體活動介紹:

(一)、我的公益,與你分享

活動目的

旨在通過本次“蘋果”計劃系列活動之我的公益,與你分享來讓當地的小朋友們瞭解公益,瞭解公益活動的重要性,向他們宣傳公益精神。

活動安排

1、由“愛滿心間”活動小組成員向當地小孩子講述助人爲樂,傳遞愛心相關的故事及講解我們進行公益活動的意義,讓他們瞭解公益,學會感恩,助人爲樂。

2、通過孩子們跟小組成員之間問答互動等形式加深他們對愛心公益活動的瞭解與理解。

(二)、感人影片,感動你我

活動目的

通過一系列以感恩和愛心爲主題的影片的觀看,以及孩子們對電影的體會和大家的一些互動交流,讓孩子們潛移默化的受到愛心與公益精神的感染與鼓舞,同時樹立一種幫助他人、傳承愛心的意識。

活動安排

1、組織當地孩子觀看以愛心公益和助人感恩爲主題的影片,讓他們更加深刻的受到這種愛心精神的影響。

2、觀看影片之後,讓孩子們談談自己的觀後感。

3、由活動負責人跟孩子們共同交流互動,從而讓他們更加體會到愛心的感染力。

(三)、學會關心,愛在身邊

活動目的

旨在通過此次活動讓孩子們瞭解身邊更加需要幫助的人,並鼓勵他們通過自身行動真正參與到助人爲樂、奉獻愛心的行列中來。

活動安排

1、由“愛滿心間”團隊先走訪瞭解活動基地周圍一些孤寡老人、殘疾人等需要幫助的弱勢羣體。

2、帶領孩子們瞭解身邊這些更加需要幫助的人。

3、鼓勵孩子們通過自身的實際行動幫助這些需要幫助的人,如幫助孤寡老人、殘疾人做家務等。

(四)、傳承愛心,攜手成長

活動目的

此項活動旨在繼第三階段“學會關心,愛在身邊”活動之後,讓孩子們更加積極熱心的投入到幫助他人,傳承愛心的行動中來。同時真正懂得關注關心他人,體會到公益愛心活動的樂趣與意義。

活動安排

1、通過圖片視頻等向孩子們宣傳一些關於地震災區及其他更加需要幫助的孩子們的情況,再次喚起當地孩子們的愛心。

2、聯合孩子們一起通過自身努力從而幫助災區的孩子們,將愛心傳承下去。如組織孩子們撿廢品賣錢,變廢爲寶等,將自己的勞動成果捐給地震災區。

(五)、用心傳承,愛心昇華

活動目的

旨在通過本次活動對之前的系列活動進行總結,再次喚起孩子們的愛心,讓他們從小樹立助人愛心意識及傳承公益精神的決心。

活動安排

1、由孩子們談談對“蘋果”計劃之前一系列活動體會與感悟。

2、由“愛滿心間”活動小組成員再次像孩子們宣傳公益愛心活動的意義,讓他們從小樹立一種助人爲樂、傳遞愛心、懂得感恩的精神,真正將愛心、將公益活動精神傳承下去。

四、活動意義:

(一)通過本次“蘋果”計劃——傳承愛心,接力希望的主題活動讓當地孩子們真正瞭解公益活動及其意義,提高他們參與公益的熱心。

(二)通過本次活動,一方面可以把先進的文化跟公益愛心精神帶進貧困山村,使貧困山村的兒童或失學兒童感受到人文關懷和社會溫暖。同時,更是爲了使孩子們能夠進一步地受到這種公益愛心精神的薰陶,喚起他們的愛心,讓他們學會感恩,從小樹立一種助人爲樂,奉獻愛心的意識,將“公益”真正傳承下去。

(三)通過孩子們的愛心行爲,既幫助了身邊的人以及諸如地震災區的部分孩子也能向他們宣傳愛心,宣傳公益活動,擴大公益活動的影響面。同時也有利於我們整個愛心的傳承和公益活動精神的傳遞,讓更多的人瞭解公益,參與公益活動,在全社會中提倡愛心關懷和愛心傳遞精神。

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