活動策劃3篇
活動策劃 篇1
一、活動背景、目的
活動背景:你或許還在爲保釣憤憤不平,你也許還在吐槽我們的政府,但是我所能說的,沒有真正飢餓過的人,不配談愛國,當然還有文青們所謂的愛情。沒有飢餓過的人,纔會期待一場亂世的來臨。
活動目的:電影《1942》的上映,讓解放前河南的那場大旱災重新受到廣泛關注。本社團希望各社員通過觀看饑荒題材的電影《1942》來牢記歷史,共同記錄了一個民族最不應該忘卻的一次災難。
二、活動時間、地點
活動時間:20xx年11月23號星期五
活動地點:高職部10機電教室
三、活動對象
活動對象:社團成員。
四、活動形式
活動形式:影視賞析
五、活動內容
活動內容:劇情簡介
一九四二年,因爲一場旱災,我的故鄉河南,發生了吃的問題。與此同時,世界上還發生着這樣一些事:斯大林格勒戰役、甘地絕食、宋美齡訪美和丘吉爾感冒。
老東家叫範殿元。大災之年,戰爭逼近,他趕着馬車,馬車上拉着糧食,糧食上坐着他一家人,也加入往陝西逃荒的人流。三個月後,到了潼關,車沒了,馬沒了,車上的人也沒了。這時老東家特別糾結,他帶一家人出來逃荒是爲了讓人活,爲什麼到了陝西,人全沒了?於是他決定不逃荒了,開始逆着逃荒的人流往回走。人流中喊:“大哥,怎麼往回走哇?往回走就是個死。”老東家:“沒想活着,就想死得離家近些。”轉過山坡,碰到一個同樣失去親人的小姑娘,正爬在死去的爹的身上哭。老東家上去勸小姑娘:“妮兒,別哭了,身子都涼了。”小姑娘說,她並不是哭她爹死,而是她認識的人都死了,剩下的人她都不認識了。一句話讓老東家百感交集,老東家:“妮兒,叫我一聲爺,咱爺倆就算認識了。”小姑娘仰起臉,喊了一聲“爺”。老東家拉起小姑娘的手,往山坡下走去。漫山遍野,開滿了桃花。
十五年後,這個小姑娘成了俺娘。
六、活動流程
活動準備階段:放映場地:高職部10機電教室
活動舉辦階段:電影下載:副社金奕庭
活動後續階段:活動總結:會長姜佳偉
參觀心得:社團成員人手一份
活動策劃 篇2
一、活動目的:
進一步豐富廣大學生的校園生活,增進社團之間的感情,構築和諧的校園生活,促進社團間的友好與團結。
二、活動名稱:
社團一家親
三、活動主題:
社團一家親,大家心連心
四、活動地點:
北院綜合樓3_04
五、活動時間:
11月20號下午5:00整
六、活動內容:
主持人致開幕詞,活動開始。
1:擊鼓傳花
道具:小木棒,手絹
主持人拿一個木棒,背向大家敲桌子。當主持人開始敲的時候就開始傳,由第一個傳向另一個,必須將所傳物品放在另一個人手裏,否則算輸。當主持人停止敲桌子的時候,所傳物品在誰的手裏誰就要表演一個節目。
2、心心相印,我來比你來猜
道具:紙和筆、準備一些能夠用手語表達的成語
人數:兩人一組,可多組參加
遊戲規則:遊戲開始表演的`一組兩人先要面對面(一人爲表演動策劃,一人爲猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右爲難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名,現場自願報名
3、歌曲接龍
人數:喜歡唱歌的同學,然後同學編號。
遊戲規則:一號先起頭唱一段或者一句歌,2號就必須在30秒之內接上1號同學所唱的歌的最後一個字(2號同學唱的歌必須有1號同學歌詞的最後一個字,依次往後。如果在規定的時間內沒接上,就要表演一個小節目(學小貓,小狗叫,或做10個俯臥撐等等)
活動準備:必須用品糖果餅乾數斤
1、主持人解說詞(主持人自行準備)
2、道具
七、活動安排:
活動負責人:王××
活動策劃人:鄭××
活動宣傳人:宣傳部全體成員
活動經費負責人:周××
後勤負責人:組織部成員
八、活動經費預算:
糖:54,瓜子:44
合計:98
活動策劃 篇3
活動目標
1觀察油和水混合時互不相溶的現象,激發探索興趣。
2.瞭解哪些物品可以去除油漬。開拓視野。
活動準備
1.幼兒初步認識了洗滌用品。
2.燒杯、攪棒每人一套;油、水、洗衣粉、洗潔精、蔬果淨、洗手液、肥皂水、雪碧、鹽各四份;每人一塊有油漬的毛巾;連線標記卡(附後)。
3.製作課件:《小雞和小鴨洗澡》
活動過程
一、開始部分
1.提出問題:①桌上的杯子裏裝的是什麼?(油和水)②它們有什麼用處呢?
2.既然油和水有那麼多的用處,那我們來做個好玩的實驗。小朋友們想一想.把油和水倒在你們面前的杯子裏,會怎麼樣呢?(幼兒猜測並做出回答)
3.勘兒動手操作並得出結論。(教師引導:可以先倒入水,也可以先倒入油;可以油多一些,也可以水多一些,或者一樣多.看看油和水在杯子裏會發生什麼變化.產生什麼現象)
4.小結:水和油互不相溶。無論用什麼方法,總是油在上,水在下。
二、基本部分
1.舉一些常見事例.並播放課件《小雞和小鴨洗澡》,引出生活中油和水互不相溶的現象,加深幼兒印象。提問:
①小雞和小鴨在水裏的時候,它們的羽毛怎樣了?
②爲什麼會這樣呢?(因爲小鴨的羽毛上有一層保護油層,水不能侵入到裏面.它們的羽毛一抖,水就從羽毛上滑掉了,所以小鴨洗澡的時候,身上乾乾的;而小雞羽毛上沒有這種保護油層.小雞一到水裏,羽毛就浸溼了.變成了一隻落湯雞。)
2幼兒操作.感知能去掉油漬的物品。
①剛纔小朋友說了油的許多好處,可是有時候油也會帶給我們很多麻煩。昨天我吃飯的時候不小心把油滴在衣服上了.有什麼方法來去掉油漬呢?
②出示準備好的實物,請幼兒說說哪些東西能和水溶在一起.並能去掉油漬。
③請幼兒清除毛巾上的油漬,得出
結論:洗衣粉、洗潔精、肥皂水等能去除油漬,它們有一個共同的名字叫洗滌用品。
三、結束部分
1.提問:小朋友還認識哪些洗滌用品?每種洗滌用品都有不同的作用,你知道它們各自的作用嗎?
2.給標記卡連線:每位小朋友椅子下面都有一張連線卡,上面是洗衣粉、洗沽精、洗手液、蔬果淨,想想它們分別用來幹什麼,然後用直線和下面的水果、衣服、碗、手連起來。