【實用】活動策劃合集9篇

活動策劃 篇1

一、活動目的：放飛自我，擁抱春天

春暖花開的春天，是郊外踏青、春遊度假的好季節。當您置身於綠野之中，春風拂面、芳草如茵，陽光和煦、鳥鳴雀躍，處處充滿生機，會使您頓感心曠神怡，精神煥發，備添青春活力。

爲讓燕喜堂會員在美好的大自然中開闊心胸，陶冶情操，進一步健體強身；加強會員之間面對面交流溝通，豐富燕喜堂會員文化內涵。決定於4月20日組織部分會員踏青活動。

二、活動主題：放飛自我，擁抱春天；

三、活動目的：通過戶外踏青，豐富燕喜堂會員生活，讓大家在活動中感知，在活動中交流學習，在活動中陶冶情操；同時也爲了加強燕喜堂會員之間的友誼，增加燕喜堂會員的忠誠度與粘性，特舉辦本次踏青活動。

四、主辦單位：山東燕喜堂醫藥連鎖有限公司

五、協辦單位：神州租車公司

六、活動對象：燕喜堂部分會員

七、活動地點：昆嵛山

八、活動時間：4月20日

九、活動前準備工作：

1。組織方式：時間地點確定後在會員QQ羣裏、微信公共平臺、燕喜堂所有會員進行會員篩選，並通知到會員，並落實參加人數（約35—40人）。

2。準備道具：外出必需品如：飲食、藥物、車輛、贈品等活動所需道具由公司統一準備。相機、錄像機等由公司配置，由專人負責；

3、與威海神州租車公司溝通出行車輛事宜，車身張貼本次活動主題的廣告內容；

4、所有參與人員均可得到公司準備的旅遊套裝組合禮品（毛巾、香皂、洗頭膏、沐浴液等）

十、 活動內容以及時間安排：

8：00集合，集合地點：威海市政府廣場；

8：10從威海市政府廣場出發；

9：300到達昆嵛山腳下：（預計）；

9：30開始組織大家爬山；

12：30約定集合地點吃午餐；

14：00集合點集合，返回威海

十一、 活動要求：

1、每個人必須依照時間安排準時集合，由每個車上帶隊人員組織安排。

2、 在自由活動期間，自由活動，保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全，也不得獨自一人離開活動地點。

3、 在遊玩期間，要注意周邊的環境，不可以隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木，禁止帶火上山。

十二、各部門人員分工：

會員部：負責活動人員報名及會員甄選，負責活動會員禮品的準備； 商品部：負責活動期間所需費用的贊助招商工作；

門管部：負責本次活動的整體組織及各項工作安排，包括安全的保障； 電商部：負責本次活動的網絡推廣及宣傳；

企劃部：負責本次活動的拍攝及媒體聯繫，並負責活動後期的宣傳報道。

十三、推薦景點

文登昆嵛山

地點：文登

路線：威海—昆嵛山—農家樂

推薦理由：

文登昆嵛山，道教主流全真派聖地，橫亙煙臺、威海兩地。主峯泰礴頂，海拔923米，爲半島東部最高峯。方圓百里，巍峨聳立，萬仞鑽天，峯巒綿延，林深谷幽，古木參天，多有清泉飛瀑，遍佈文物古蹟。北魏史學家崔鴻在《十六國春秋》裏稱昆嵛山爲“海上諸山之祖”。昆嵛山爲煙臺境內最高山，歷來有“仙山之祖”美譽，相傳仙女麻姑在此修煉，道成飛昇。這裏還是全真教的發祥地，王重陽與其弟子北七真在此創教佈道。山中煙霧繚繞，霞光映照，另有洞天，九龍池九瀑飛掛，九泉相連，泰礴頂系昆嵛山主峯、膠東極巔，登頂觀，一覽衆山小，蒼海眼底收，不似泰山，勝似泰山。昆嵛山離威海較近，同時也是登山愛好者的嚮往之地。登山後山下就能吃到可口的農家宴，特色餐飲山珍、野菜、海鮮等美味。

十四、活動預算：略

活動策劃 篇2

一、活動宗旨；爲了更好的對我們廣大學生的多餘的生活物品的充分利用，併發揚我們學生的先鋒精神。我們倡議將我們的多餘的生活物品義捐或義買給貧困的孩子們。您的一次善舉將給孩子們留下最美麗的回憶。

二、宣傳口號：您的一次善舉將給貧困孩子們留下最美麗的回憶

三、對象：全校學生

四、目的：

1、通過義捐義賣活動，讓全體學生樹立關愛他人的意識，養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質，學會感恩。

2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。

3、籌集學校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖和關懷，鼓舞和激勵的人們。

五、地址：校園

六、要求及注意：

1、捐助物品可以是自己的學習用品、玩具、書籍或自己製作的手工藝品、書畫作品等。

2、義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

3、所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

4、經費不要過高，不需要超過200，過高這次活動就是失敗的活動還不如直接將經費捐了，活動沒有任何意義。還有就是最後要捐助的對象一定要選好，提前也要做到宣傳，讓人知道。

七、前期準備：

1、 在食堂、宿舍、水房人羣聚集的地方張貼海報，在去教學樓的主要道路散發傳單。海報最好是手繪，要有特色，主題明確。

2、現場需要條幅2條“以物易物，義捐義賣”、。

3、氣球若干；桌子視活動的規模而定。

4、一個捐助箱（一定要大）

5、先從內部捐獻物品作爲原始資本，最好是有特色的，能吸

引人們換物的慾望。

八、現場佈置：拉起條幅，用氣球裝飾，圈出一個場地，擺設桌子，身邊擺

放物品，將捐助箱放在中央，並安排同學去號召。

九、經費：2個條幅 氣球若干 傳單 其他。（經費不宜過多）

活動策劃 篇3

一、活動背景

作爲未來的教育者，我們不僅要學習理論知識，還要從相關活動中獲取教學經驗，在活動中增強自信，爲將來走上教育工作崗位奠定基礎，從容不迫地走上講臺，是我們將來成爲合格教師的第一步。“挑戰教師”是通過自身的努力，切身體驗課堂中的教學樂趣，並在一定程度上培養大學生的挑戰精神，在活動中增加自己的膽量，同時也享受其帶來的快樂。爲此我們教育系聯合法律系，中文系，美術系策劃舉辦第五屆“挑戰教師”活動爲廣大學生提供一個展示自我的平臺。

二、活動意義及目的

在教育系，數學系合作及各系學生會id努力與支持下“教壇新星之模擬課堂”活動取得了圓滿成功，爲了更好地發揚挑戰精神，加強各系間的交流與合作，培養各系幹部及成員間的團結協作能力，增進各系學生間的感情，讓更多師生更加了解我們教育系，使更多的同學參與進來，從而擴大“挑戰教師”活動的影響力。

三、活動名稱

挑戰教師

四、活動時間

1， 初賽：xx年12月1日 18：00—21:00 (星期一)

2， 決賽：xx年12月5日 18：00—21:00 (星期五)

五、活動地點

主教3299教室。

六、活動單位

主辦單位：教育系，中文系，美術系，政教系，外語系，體育系，數學系。

七、參與人員

參與對象：教育系政教系中文系美術系外語系體育系美術系所有同學。

評委：1，初賽：教育系政教系中文系美術系外語系體育系美術系學生會主席及學習部長(共7位評委)。

2,決賽：教育系政教系中文系美術系外語系體育系美術系的系主任或團支部書記和學生會主席（共7位評委）

八、活動流程

1初賽（12月1日）

2決賽（初賽前20名於12月5日參加決賽）

3由評委頒獎

九、活動細則

<一> 合作原則:自願 公平 平等 分工合作

<二>具體規則:

第一條：評委打分後的計分卡，進行活動方式：初賽：?智力問答或處理課堂突發事件。由主持人提出智力問答或課堂突發事件問題，參賽選手對所提問題進行回答，在突發事件中將自己定位成任課教師，說明自己的解決方法並簡述理由。⑵在主持人讀完問題後，參賽者有20秒鐘的時間思考時間並在2分鐘內將自己的想法表達清楚。⑶評委根據選手的表現對選手進行打分。④每次打完分後評委將選手總分寫在相應選手號下，記分員收集統計分數。⑤初賽結束後主持人宣佈參賽者比賽得分及進入決賽者名單，並向進入決賽者交待決賽具體事項（包括：決賽時間，地點，以及決賽活動方式。）⑥進入決賽者，要在初賽結束後三天內製作一份備課教案，用以決賽時現場說課 （說課指教師口頭表述具體課題的教學設想及理論依據，即授課教師在備課基礎上對教研人員講述自己的教學設計，然後由聽者評說，以達到互相交流共同提高的一種教學研究活動。）內容以小學初中及高中教材（人教版）爲主。教案包括決賽中選手所選的課程範圍和大概內容，以及參賽選手的姓名（例如：參賽選手選上英語課，範圍初一，內容，詞彙及語法講解，參賽人姓名）備課教案統一交到各系學習部長處，再由各系學習部長將其交到教育系青年自願者協會會長陳國菊處，將教案進行復印，以便在決賽中供評委評分和參考。⑦主持人宣佈初賽結束。

2決賽：

具體方式⑴主持人事先把準備好的教案分發給評委處。⑵主持人宣佈決賽開始，選手按抽中的序號上臺進行講課，講課包括三個部分：導課，課程進展，課堂總結。在“上課”階段，當場進行授課，選手可以充分地調動嘉賓評委及觀衆的積極性，進行互動，使他們更好的配合講課，使課堂更逼真。⑷給每位選手5-8分鐘的時間（超過10分鐘者將不能參評本次活動的一、二、三等獎）（5）評委根據選手的表現評分的細則對每位選手打分，與初賽記分方法相同。（6）待所有參賽者比賽都結束以後，主持人邀請評委老師對各位選手進行點評，並請評委老師對本次活動作簡評。（7）點評發言完畢後，由主持人宣佈選手的總得分情況，並對獲獎者頒獎，最後獲獎者，評委及本次活動人員合影留念。（8）主持人宣佈決賽結束。

活動策劃 篇4

活動宗旨

結合“三八”婦女節，開展彙報親情繫列活動，讓學生在生活中與家人進行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗親情的深沉，繼而以孝敬長輩、自立自強的行爲報答親人，培養學生一顆感恩的心。

活動內容

一.宣傳發動，開發親情課程

以激情洋溢的講話，生動的故事，形象的圖畫、優美的旋律激發學生對親情的回憶，爲以後的活動作好情感的鋪墊。

1.發出“回報親情”倡議書。利用國旗下講話，向全校學生髮出“感受親情，回報父母”的活動倡議。

2.宣講典型事蹟。通過紅領巾廣播臺，宣傳校內外真情回報親情的典型事情，號召全校同學學習。

二.採訪父母，瞭解無處不在的親情

回顧自己成長中的小故事，體驗父母對自已成長的辛苦，從而產生回報親情的願望。

1.採訪媽媽。

2.同看兒時照片。

3.回憶感人故事。

4.製作成長相冊。

三.強化體驗，感受親情的深沉凝重

親身感受父母工作的艱辛，生活的重壓，在深入瞭解父母工作，生活的過程中理解父母，體驗親情的可貴，培養學生感恩之心。

四.回報父母，開展真情感恩行動

引導學生開展豐富多彩的活動，讓學生做一些力所能及的事，以實際行動回報父母對自己的關受。中高年級學生在行動之後，還要上交書面材料。

1.自我反思。想想自己過去對長輩的態度怎樣，有哪些地方需要改進。

2.開展“我幫媽媽做家務”的感恩活動。

要求每名學生在三八節之日幫媽媽做一件力所能及的家務，中高年級還要上交一份心得體會。

3.感恩活動圖冊展示活動。指導學生將活動過程中的點點滴滴詳細地記錄下來，用文字、圖片製成一本精美的冊子，讓它成爲學生和家人最溫暖的回憶，成爲他們成長路上一筆寶貴的財富。

活動要求：

重視此次活動，不能走過場，使活動結果有實效。

活動策劃 篇5

一、活動目的：

爲了更好地營造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍，進一步傳承和發展傳統文化與手工藝術，感受民俗文化。奉化實驗一幼“倡導父母‘陪養’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手製作以“環保”爲主題的燈籠活動，激發他們的創造力和動手能力，也藉此促進孩子多元能力的發展。

二、活動時間：

親子製作時間：20xx年3月1日~20xx年3月5日。

懸掛燈籠時間：20xx年3月3日

懸掛燈籠地點：奉化銀泰1—3樓（滿記、服務檯位置）

燈籠展示時間：20xx年2月14日（正月十五元宵節）。

三、活動要求：

1、各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓（滿記長廊）大班段5個班級；

正上方二樓：中班段5個班級；三樓：小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。

2、正月十三當天，各班（自己商量一位老師）選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，（因各班選擇的具體時間段不一，園部不統一發短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長）懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完後方可離開。

3、正月十五元宵節（園部會以短信的形式邀請家長帶着孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動），商場併爲前來參加活動的孩子分發圓子湯，圓子提供時間爲上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）

4。要求本次製作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，並做本次評比的重要的依據。班主任建立以班級爲人數的文件夾，並用孩子的學號命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式於2月13日之前打包發送到58514221郵箱。

5、燈籠製作材料必須是環保、立體的。

四、活動攝影：

園外：事先聯繫奉化電臺進行宣傳報道。

園內：楊雅敏

報道：趙佳

五、活動評比：

1、本次活動以年段爲單位推選“最佳創意獎”2個班級（數量加質量），另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若干班級。（獎品由銀泰商城提供）該評選以微信投票形式投票，微信投票時間爲2月14日—2月16日截止，具體關注當日銀泰宣傳海報。

2、園部將評選：“最佳創意燈籠”20名，另外按每班參賽數60%再評一、二、三等獎。

評價人員：教師（園班子成員、藝術組老師）

3、園部會以獎品或獎狀的形式分發參與活動的幼兒。

活動策劃 篇6

一、活動全稱：xx年經管學院暑假社會實踐答辯會

二、舉辦機構：

主辦單位：深圳職業技術學院經管學院分團委承辦單位：深圳職業技術學院經管學院分團委實踐部

三、活動地點：

深圳職業技術學院 （西校區）第一教學樓 107

四、活動時間：xx年10月27日（週三）下午2:30分

五、參與人員全體在校生

六、活動主題

這次答辯會主要的目的是爲了向我們09、10屆的學生宣傳我們的社會實踐，讓他們更瞭解大學生的社會實踐活動的各種形式和實際意義。同時充實同學們的業餘生活，豐富同學們的就業、創業知識，增強同學們的就業、創業危機感，讓同學們提前掌握充足的就業、創業知識和技能，以良好的姿態面向未來的社會。

七、宣傳方案

（1）海報

在飯堂，宿舍樓下的宣傳欄，在分團委辦公室門口張貼海報。海報用一種連接的方式進行黏貼。（海報不需要很多 重要的是字體要夠醒目 能夠一目瞭然 建議多用幾張海報 連着貼在一起 也就是幾張合成一張大的海報橫着放 可以引起注意）

（3）廣播臺

寫新聞稿到廣播臺，在校內進行廣播宣傳每日中午12：00-12:15時段 下午3：45-4:00時段 晚上8:00-8:10時段（廣播臺廣播的時段不需要多，只需要在每天上下午放學的時候，也就是12點05分到12點20分 下午3點45分到4點之間這一段黃金時間播放 因爲這個時候大家比較集中 剛從教1 教2出來 能夠清晰聽到廣播內容 還能順便問下週圍一起回家同學的'意見）

（4）橫幅

在校內懸掛橫幅

（5）邀請函

邀請經管學院學生工作的書記，輔導員，副書記，各學生組織幹部，及經管學院各班同學參加，以擴大此次活動的影響力（每個幹事幹部都要回到自己班宣傳這次的活動，發動人際關係，邀請多點人，儘量邀請班上人氣比較旺的人來，因爲他或她往往可以帶動一大羣人）

八、場地設置：評委就坐第一排，學生坐第二排往後，儘量填補上空位，參賽團隊坐在最後，輪流上常

九、活動流程

1：00 pm-1：20 pm 各工作人員必須到位。

1：20pm-1:50 pm 佈置會場（打掃會場，安排座位，嘉賓座鋪上紅布，擺放嘉

賓牌，紙，筆，檢查電腦、多媒體系統等，準備好各物資）

1：30pm-1:40pm 司儀，考勤人員，主持人各就各位。

1：50pm-2:20pm 考勤人員檢查參賽組是否到齊，考勤人員安排參賽組員就坐準備。

考勤人員安排觀衆入場就坐，展示ppt，考勤人員控制會場秩序。（播放含有各個參賽組參加實踐工作時候的照片視頻，輕音樂）

2：10pm-2:20pm 嘉賓（老師們以及書記、副書記）入常

2：30 pm 活動準時開始

十、活動過程 1.持人做會場開場白，領導致詞 (2-4min)。 2.主持人介紹到場嘉賓及參賽隊伍（3-5min）。 3.主持人介紹比賽規則 (3min)。 4.主持人宣佈比賽開始（各考勤人員對各班的到場情況進行考勤）。 5.各參賽隊伍輪流上場（共8支團隊，每支團隊演講3min，演講中必須談談自己一段在工作時候的趣事 答辯2min.）。 6.每個團隊上臺演講結束，司儀前去評審臺收評分表.（每兩支團隊演講結束，主持人進行兩輪有獎問答遊戲， 司儀前去對回答正確的同學給予獎勵玩偶紀念品一個，並握手）（ 5-10min）。評分標準：（滿分100分）●儀表形象：（10分）1）着裝整齊，大方得體。（5分）2）姿態自然，動作適度。（5分）●答辯內容：（60分）3）主題鮮明，符合主題內容。（20分）4）內容充實，事例動人，知識豐富，有說服力。（20分）5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）6）回答問題具體到位（10分）●語言藝術：（30分）7）發音標準，流利。（10分）8）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）9）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）評分規則：評委明確給出每部分評分（評分爲整數），由專門人員進行最後加總，取平均分爲答辯手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎） 7.每個團隊上臺演講結束後，由現場觀衆提出問題，團隊給予解答（這個環節也算進評分標準） （3-5min）。 8.全部參賽團隊演講結束後，現場挑選一個臨時的觀衆隊上臺演講（觀衆隊伍只需要講自己暑假時候的社會實踐經歷和感受，最後由司儀每人送出紀念品一個，這個環節期間要統計好各個團隊的最後得分並準備好頒獎的東西）（5-10min）。 9.請評委代表宣佈這次暑假社會實踐團隊獲獎情況 （3-5min）。 10.給獲獎的隊伍頒獎，請宣傳部幹事前去拍照 (5-10min)。 11.請領導總結、致辭 (3-5min)。 12.主持人宣佈答辯會到此結束。 13.實踐部部長上臺宣傳社會實踐活動的具體內容與操作過程（針對10屆新生，因爲他們還不清楚具體的是要怎麼做）（3-5min）。 14.參賽組與嘉賓留下一起拍照，工作人員組織觀衆退場 （3-5min）。 15.工作人員會場清掃 （5-10min）。 預計總耗時（75min-100min）

十一、工作分配

製作邀請函：（名字、電話）

製作ppt、輕音樂：（名字、電話）

製作紅色紙質地頒獎紙：（名字、電話）

編輯廣播稿: （名字、電話）

設計海報：（名字、電話）

張貼海報：（名字、電話）

統分計時人員: （名字、電話）

舉牌

提示人員: （名字、電話）

主持人：（名字、電話）

編寫主持稿: （名字、電話）

司儀小姐: （名字、電話）

守勤人員: （名字、電話）

場控人員: （名字、電話）

考勤人員: （名字、電話）

布場人員: （名字、電話） 項目 數量（單位：個） 單價（元） 總價（元） 一等獎 1 400 400 二等獎 2 300 600 三等獎 3 200 600 最佳答辯手 1 100 100 最受歡迎獎 1 100 100 觀衆獎品 20 5 100 總額 1880 一等獎：現金400（信封裝）

二等獎：現金300（信封裝）

三等獎：現金200（信封裝）

最佳答辯手：現金100（信封裝）

最受歡迎獎：現金100（信封裝）

觀衆獎品：手機掛飾（暴力熊之類的，不同類型顏色）布偶娃娃

十三、物資準備

多媒體系統

優秀獎證書 : 1張

最佳組織獎證書: 1張

一等獎證書： 1張

二等獎證書： 2張

三等獎證書： 3張

提示牌： 3分鐘

提示牌 時間到

提示牌 各一個

嘉賓牌10個

秒 表：2個

計算機：2部

礦泉水：10支

評分表：100張

筆：一盒

紅 布：一張

獎 品：玩具20個

考勤表：2份

十四、應急事項

（1） 假若電腦出問題。可由熟悉電腦的幹事解決，且準備好電腦維修的電話，以備需要。

（2） 以防出現停電等場地問題，預留106以備需要。

（3） 如果提前察覺到到場人數過少，立刻安排人手出去拉人

十五、活動策劃、負責人及主要參與者

活動策劃 篇7

一．活動概況：

1.內容背景：以各地美食爲主，期中包括同學們自己做拿手的美食或是各省份特色美食進行比拼。

2.參與者：全體大學生

3.近期狀況：人們對美食的追求越來越熱烈，尤其是當代大學生。

4.組織部門：韓朝學院社聯策劃部

二．活動的目的及意義目的：滿足大學生對美食的熱衷

意義：促進大學生對各地美食文化的瞭解，通過大學生親自動手操作來提高大學生的生活實踐能力。

三．活動名稱：吃貨的世界 四．活動開展策劃1. 地點:學校食堂

2. 參與人員：對此感興趣的學生與食堂工作人員

3. 活動時間:四月中旬

4. 活動流程：

1.主持人介紹參賽人員以及評委老師 講解本次比賽的活動規則。

2.參賽者選取與自己所做美食相關的食材，並在規定時間內完成美食，完成美食可以是家鄉美食，也可以是其他的東西。

3.在選手做美食過程中進行一些有關美食的小遊戲。比如：有關美食的知識競答，吃貨進行接力比拼等遊戲。

4.在美食製作完成後，有學生代表及評委進行品嚐，並評比出獎項，對於好的食品進行義賣， 所得款項捐給福利院。

五．經費預算：在食材幹淨新鮮的情況下儘量節省開支，根據選手需要選擇所需食材。

六．活動中應注意的問題：參賽者注意自身安全以及食材的新鮮與衛生

七．活動負責人：韓朝學院社聯有關負責人

活動策劃 篇8

活動目的：爲幫助大衆瞭解自己身體狀況，增強健身意識，提高生活質量。同時爲增加協會成員的社會實踐經驗，提高技能水平和服務意識，特舉辦此次活動。

組織單位：山東中醫藥大學 大學生運動營養協會 主辦

中易零距離健身會所 協辦

活動範圍：濟南市王官莊小區全體居民

活動時間：20xx年3月29日

活動地點：濟南市王官莊小區大衆廣場

活動流程：

一．活動啓動：主持人致開場詞，合作伙伴負責人講話，活動啓動。

二．活動內容：

1、選拔人員：在大學生運動營養協會內部選拔具有體能測試經驗並且富有愛心的人員參與。並且會邀請國家級運動營養講師及國家級運動營養師前去輔助。

2、所需器材：測量皮尺，皮脂鉗，血壓表，肺活量測試器，體前屈測試儀，握力計，體成分測試儀，筆記本電腦，打印機，插排，訂書機。

3、器材擺放：將根據場地視情況而定。

4、測量：每位被測者均有一張數據記錄表，需自行持有，每檢查一個項目由此項目負責人填寫測量結果，最終彙總到數據庫。經科學的高效率的分析軟件得出最終結果，並由專業的國家級運動營養師單獨講解並提出建議。

三．活動評價： 收集被測者的意見及建議，督促我們更加進步。

四．總結：由主持人與活動贊助商負責人致辭，活動結束。

五．活動經費預算：交通費50元；

中午盒飯150元；

電費5元；

粗略估計共205元。

六．注意事項：

1、協會負責人時刻保持警惕，保護所有人員的人身安全；

2、所有人員服從安排，忠於職守，不得隨意交換任務；

3、保持現場秩序，使用文明謙和語氣對待市民，耐心解答；

4、寧可不說，不得胡說，有不懂的問題及時詢問；

5、做好宣傳工作，儘量大範圍惠及羣衆；

6、保持現場衛生，及時打掃，彰顯當代大學生良好風貌；

7、本活動未盡事宜敬請諒解，可由協會做出現場及時調整。

山東中醫藥大學 大學生運動營養協會

20xx年3月14日

活動策劃 篇9

學生社團作爲培養學生興趣愛好，繁榮校園文化活動的第二講堂，正成爲大學生豐富校園生活，參與學校活動，延伸求知領域，擴展交友範圍的一種重要形式，各社團以其特有的思想性、藝術性、趣味性、多樣性的多種形式吸引廣大學生參與其中。

一、活動名稱

輪滑天下

二、活動宗旨

通過策劃開展社團活動和技術表演，向我院學生展現輪滑的風采，讓大家充分參與到輪滑中來；在活動期間逐漸完善社團各部門任務分配，積極總結活動經驗，提高社團成員的自己展現能力和應變能力。

三、活動時間

初步定爲xx年5月25日下午4點30 ，以後看情況改變

四、活動地點

初步定爲看臺西側排球場，以後看情況改變

五、活動內容

1.t-max社團成員表演以及滄州輪滑高手錶演；

2、以各系俄日代表隊參賽（每系三人，男女不限），t-max輪滑社組成一隊，共八隊。

六、活動流程

（一）、輪滑專場

1、由t-max輪滑社社團成員進行單人表演、基礎動作表演以及組合動作表演；

2、進行多人平地花式基礎動作表演以及組合動作表演；

3、t-max輪滑社教練進行平地花式組合動作表演。

（二）、趣味輪滑活動

比賽規則：

各隊抽籤決定比賽順序，兩隊一組分組比賽，由裁判計時，最後按名次積分。第一名5分，氣候名次者比分依名次減少。比賽必須按照規則進行，違規者加所在隊時間兩秒。

1、障礙賽

每隊兩名隊員，兩隊一組進行比賽。隊員須按規定越過障礙，第一名回到起點時第二名隊員纔可出發。比賽期間不得觸碰障礙，不得觸碰他人。第二名隊員回到起點時判定該隊完成。

2、拉龍比賽

每隊三名隊員，兩隊一組進行比賽，三人站成一列，後面隊員拉住前面隊員的衣服，完成指定動作，且走完指定路程。比賽期間三人必須站成一列且保持拉攏的姿勢，不得抄近路。全隊時間以最後一名隊員到達終點爲準，最後一名隊員到達時判定該隊完成。

3、運乒乓球比賽（此活動難度較大，可能會有改動）

每隊三名隊員，兩隊一組進行比賽，採用接力制。隊員須手持乒乓球拍將乒乓球運到下名等待者處，將球拍與球交予下名隊員。比賽時乒乓球球必須放在球拍上，不可用手接觸，球掉到地上須從原地撿起繼續。最後一名隊員到達終點時判定該隊完成。

（三）、宣佈比賽結果，前三名隊伍頒發證書

（四）、賽後拓展遊戲

各隊成員分開站，不分系別，不分隊伍，分散展開。

1、桃花朵朵開

每隊隊員分散展開，不分系別，不分隊伍，無規則站好圍成一圈，主持人站在中間。主持人喊“開始”，隊員開始圍着支持人逆時針轉圈。主持人喊“桃花桃花朵朵開”，隊員喊“桃花桃花幾朵開”，主持人喊一個數字，然後隊員迅速幾個人圍城一圈。例如，主持人喊“三朵開”，則三個人抱成團，團體有三人以下或三人以上的以及沒有找到隊伍的人將受到懲罰，懲罰由上次受罰的隊員提出。

2、驛站傳信

所有隊員分爲兩組或四組，不分系別，不分隊伍，選出一名隊長，主持人將一串數字寫在一張卡片上，讓第一個人看，然後逐個向後傳遞，到最後一名時最後一名需報出數字，時間少且報數準確的爲勝，輸的團隊將接受懲罰。

七、活動準備

1、社團成員在活動前一小時到達場地，搬桌椅，涼棚；

2、活動前半小時要所有參賽人員到達場地做準備活動；

3、準備所需物品：乒乓球拍兩到四個、乒乓球兩到四個、音箱、輪滑樁若干、證書。

八、人員分配

1、代表社團參賽：李朝、蘇志毅、買涵儀

2、裁判以及記分員：劉常艦陳素榮、王騰、侯躍輝

3、照相：

九、備忘

1、活動前聯席人

佳藝攝影社

弘文記者社

社聯督導部

2、活動前照相機，活動後寫新聞稿，把新聞稿、相片以電子形式交到社聯肖東處

3、活動後將比賽結果交到社聯劉欣處