關於活動策劃模板彙編八篇

活動策劃 篇1

一，活動背景

男女組合一直是歷史長河中最完美的搭配。首先，智力方面。男、女生在智力類型是有差異的。男女生經常在一起互相學習、互相影響，就可以取長補短，差異互補，提高自己的智力活動水平和學習效率。其次，情感方面。人際交往間的情感是豐富而微妙的，在異性交往中獲得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上尋不到的。這是因爲兩性在情感特點是有差異，女生的情感比較細膩溫和，富於同情心，情感中富有使人寧靜的力量。這樣，男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的心緒與同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗擴、熱烈而有力，可以消除女生的愁苦與疑惑。最後，個性方面。只在同性範圍內交往，我們的心理髮展往往會狹隘，遠不如既與同性又與異性的多項交往更能豐富我們的個性。多項的人際交往，可以使差異較大的個性相互滲透，個性互補，使性格更爲豁達開朗，情感體驗更爲豐富，意志也更爲堅強。

二，活動目的

男女本來無所謂平等，男女搭配幹活不累。女生會爲自己費半天勁裝一隻燈泡而頗有成就感，而男生根本不在話下，小菜一碟。男生吃力不討好地縫一雙襪子，到頭來還得被女生鄙夷一番。如果硬要講所謂的平等，只怕是事倍功半。要想事半功倍就得充分發揮性別優勢，相互替補。通過本次三天假扮情侶活動加強男女同學之間的交流，消除性別的神祕感，培養自由交往、自由發展的天性；有利於男女同學的社會交往能力的增強，也有利於各自心理的健康發展同時作爲搭檔的兩人的合作意識將會得到加強。所以，只有當女生體會到男生的辛苦，當男生理解了女生的不易，才能更好的促進男女生之間的正確認知。

三，活動時間：

四，活動名稱大賽：

五，活動開展

網絡宣傳部利用新媒體進行網絡宣傳並聯系校宣傳部做宣傳板宣傳。社團科技部統計報名人員信息。

【報名方式】：

①可以邀請你的朋友一起參加，這樣你們就是搭檔，也就是一對“情侶”。

②也可以個人報名，到時候會抽籤隨機配搭檔。

六，活動內容策劃

：參加活動的假情侶們會在報名後拿到一張任務表，也就是契約。假情侶們要在三天內完成這些任務，每完成一個任務要拍照留念（部分任務或見證者簽字）。之後統一發到網絡宣傳部郵箱。

任務書：

1、三天內都在一起吃飯（僅兩人一起）。

2、在校園的草坪上一起看藍天。

3、牽手去逛校園。

4、一起在心願板上寫下自己的心願。

5、男生爲女生唱一首歌（各種形式，面對面）。

6、女生看男生進行一次體育運動，送水，擦汗。

7、一起去自習室自習（或一起到圖書館看書或一起參加一次社團活動）。

8、男生爲女生送一次早餐。

9、女生爲男生揉一次肩。

10、擁抱（或吻手背或安全接吻）。

以上任務完成之後網絡宣傳部會將假情侶的照片做一些展示，聖誕夜晚上有一個默契活動，對三天假情侶的檢驗，最有默契的假情侶將獲得我們的浪漫獎品。默契活動。

1、小遊戲—你畫我猜現場又一個箱子裝有標號的乒乓球，每個號碼對應着一個信封，信封有十個詞。搭檔兩人一個比劃一個猜，最後看答對的個數。

2，小遊戲—踩氣球。男生的右腳與女生的左腳綁住，上面纏繞9個氣球。1分鐘互踩時間，結束後計算各自剩下的氣球數量。

3、小遊戲—運氣球兩人面對面牽手用頭運送氣球至對面的籃子中，1分鐘的時間，最後計算運氣球個數。最有默契獎評比：

4，回憶精彩瞬間

由參賽人員分享參加本次活動的感受，說出自己想說的話。

四項活動取前八名積分制，第一名9分，最後一名2分。最後三輪遊戲後累加得分。總成績前八的搭檔得到獎品。

活動策劃 篇2

爲展現大學生朝氣蓬勃的時代風貌，進一步加強我社團文化建設，緊緊圍繞學院培養高職技能型人才這一目標，本着“重在參與、提高學生綜合素質”的原則，以“科技服務”社團爲先鋒，高質量活動爲載體，提高學生就業競爭力和發展潛力，展現學生社團風采，推動校園文化建設。特舉辦英語俱樂部十月社團月活動之夢想體驗，方案：

一．活動目的`

繁榮校園文化，全面提高大學生綜合素質，豐富學生的業餘生活，展現社團的風采，陶冶高尚的情操，重拾夢想，追逐夢想。

二、主題

我的未來不是夢

三、主辦單位

英語俱樂部

四、參加對象地點

英俱樂部會員及各兄弟社團博學樓

五．活動時間

20xx年10月24日19點

六、活動安排

1、宣傳部：負責此次夢想體驗的海報製作（3張）並粘貼。

2、組織部：負責準備此次活動的教室申請，影響設備的準備（確保影響、話筒電力充沛）。

3、外辦部：負責接待各兄弟社團的代表並組織簽到。

4、學習部：作爲應急小組，處置突發事件以及此次確保此次活動的順利進行。

七、活動流程

1、下午五點各部門各就各位，調試影響設備，準備好視頻、音樂。

2、晚上七點組織好各兄弟社團代表、本俱樂部會員領取白紙並就坐。

3、主講人開啓夢想體驗話題，活動開始。

4、在場嘉賓做夢想體驗活動分享。

八、經費預算

活動策劃 篇3

　　一. 活動目的及意義

本次特色活動做到文、體、美相結合，定於3月30日舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課餘生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外爲本學期開創一個良好的開端,營造一種輕鬆,歡愉的氛圍。

　　二. 活動主題 : 春春‘愚’動

　　三. 主辦方: 國際教育學院

　　四. 活動時間: 20xx年3月4.1日

　　五. 活動地點: 商丘師範學院行政樓旁

　　六. 活動對象: 商丘師院全體學生

　　七. 活動流程

本院學子風采作品展覽--趣味遊戲--文藝表演(穿插於遊戲中)

作品展覽

收集本學院學生的繪畫作品、攝影作品、書法作品等做成一個展覽板，與本次週末文化廣場的宣傳欄放一起，一方面豐富學生視野，展現本院學子風采，提高本學院知名度，另一方面爲本次週末文化廣場活動達到宣傳效益。

趣味遊戲

1.齊心協力

把同學分成兩大組比賽，甲、乙兩組各派兩個同學，兩個同學背靠背夾一個氣球，在直線上走一趟，氣球不能掉下也不能破掉，贏的一組將挑戰下一組，連贏兩次就可以成爲贏家。

2. 背靠背撿手絹

遊戲規則：以兩名同學爲一組，以立正姿勢站好，聽到哨聲後兩人同時彎腰撿手絹，以最快者撿起手絹爲嬴，但得注意撿手絹的時候雙腿不能彎曲，只能彎腰往下撿，違規者爲輸。

3.二人原地跳繩

遊戲規則：分4組，每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時搖繩子同時跳，在規定的時間內跳最多的爲勝。

4.自行車慢速跑

遊戲規則：參賽人員以最慢的速度騎自行車，越過障礙物，到達終點站最慢者，騎車時腳不能着地，自行車不能停下。

5.二人三足

遊戲規則：參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高於膝蓋部分，當然也不能低於腳裸，聽到哨聲後開始跑，以最快的速度跑回終點的爲贏。

6. 怪味可樂

遊戲規則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯.

遊戲獎品設置：每一遊戲環節勝出的同學將以扔大骰子的方式決定獎品，大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參與的同學都有機會獲得小禮品。

文藝表演

街舞秀

健美操

樂隊表演

宣傳方案: 學生會宣傳部繪製活動宣傳海報，

各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動，本學院學生

在班長處報名參加活動，此外在海報宣傳欄處增設報名點，外院學生可在此報名參加，也可在活動當天現場報名。

　　八. 前期工作安排: 生活部提前購置氣球,可樂,調味料等，文藝部負責組織文藝節目，學習部提前準備活動所需道具，宣傳部於活動前製作海報，做好宣傳方案，外聯部拉贊助，以及在當天活動前負責佈置活動會場。體育部學習部負責組織會場紀律以及維持會場秩序和處理突發事件。

九. 活動後期安排: 全體學生會成員打掃活動會場並開會進 行活動總結。

十. 要求與注意事項：怪味可樂遊戲環節需要爲參賽選手準備 紙巾和純淨水。

　十一. 經費預算：充氣橫幅(100) 小彩旗(50)

氣球 (20) 杯子(5)

繩子5條 、哨子1個、紙巾、手絹4條 (40)

調味品(醋、糖、芥末、辣椒水、鹽)(15)

純淨水1箱、可樂3大瓶(50) 獎品(100) 宣傳用品(20) 主持人服裝(100)

總預算：500

　　十二. 預期效果及展望:

學生們積極的參加此次活動,達到增進情感,促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節!

活動策劃 篇4

一、 項目背景

千姿百態的花兒述說着千言萬語，每一句都述說着"美好",特別是現在。隨着人們的生活水平不斷地進步，生活質量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經是人們生活不可缺少的點綴！花卉消費近些年來呈越來越旺的趨勢，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心悅目，美化家居等功效外，它還可以開發人們的想象力，使人們在相互交流時更含蓄，更有品位。 這樣我們創辦網上校園花店以鮮花專遞爲市場切入點，兼顧網站長期市場佔有率和短期資金回報率以搶佔市場，以滿足個性消費爲主題，以鮮花爲試點帶動其他產品，最終能形成具有"江西省長青花店"品牌優勢的市場。是十分可行的。

二、公司項目策化

1. 提供鮮明，公司使命

有效，暢通的銷售渠道，提供產品服務爲根本，促進鮮花市場的大發展。我們的“長青”將成爲一個可愛的信使，把祝願和幸福送到千家萬戶。爲人類創造最佳生活環境。

2.公司目標

立足地大，服務南昌，輻射江西。創建網上花店一流的公司。 本公司將用一年的時間在江西的消費者中建立起一定的知名度，並努力實現收支平衡。 在投入期僅選擇網站總站所在江西科技師範大學作爲試點市場，該區市場容量在1000人以上，較有代表性，試點時間爲一個半月。當模式成功後， 以ASP的形式在分站推廣。經過3到6個月的運營後再擴張到其餘的市場。

三、經營環境與客戶分析

1.行業分析

"江西省長青花店"網站是由在校大學生推出的面向50萬在校大學生的垂直網站，因此目標消費者定位爲在校大學生。該網站除江西科技師範大學等學校的總站外，在南昌其他各高校設有分站，因此，暫定的目標消費羣以南昌各高校大學生爲重點，將來逐步擴大市場，以江西科技師範大學學校爲例，各類在校生近50000人，則投入5校共有近10萬的目標消費者，而最新的統計表明，全國在校大學生有650萬左右，這樣的市場規模是相當龐大的，而且考慮到將來在校生畢業後仍將成爲網站的忠誠客戶這一現實，目標市場的容量將是相當可觀的。

2.調查結果分析

本公司對南昌的各高校大學生爲重點進行客戶分析，主要採取問卷調查（問卷調查表見附錄一）和個別訪談的方式。此次我們共發出問卷50份，收回37份。由於時間有限，問卷數量不多，但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求。

⑴有明顯的好奇心理，在創新方面有趨同性，聽同學或朋友介紹產生購買行爲

⑵購買行爲基本上是感性的，但由於受自身經濟收入的影響其購買行爲又帶有理性色彩，一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種

⑶在校大學生沒有固定的購買模式，購買行爲往往隨心所欲

⑷接受和吸收新事物的能力強，追求時尚，崇尚個性

⑸影響產品購買的因素依次爲：價格，品種，包裝，服務等

⑹購買行爲節日性很強，一般集中在教師節，情人節，聖誕節及朋友生日前後

3.目標客戶分析

在校大學生購買一般不問價格，但從網上定單來看側重於中檔價位。在定單數量上傾向於能表達心聲，如大多數訂購1支（你是我的唯一）,3支（我愛你）,19支（愛情路上久久長久）,21支（最愛）等等，在教師節這一天往往以班級人數爲單位訂購鮮花。包裝一般傾向於要求高檔化，有向個性化方向發展的趨勢，對鮮花的質量要求比較苛刻，如不允許有打蔫現象等。

四、經營策略

1.小組成員

陳汗格（組長）主要負責網站的製作和維護

邱寶昌主要負責開發計劃

岑敬星 主要負責經營策略與項目規劃

徐祥浪 主要負責市場調查和結果分析

2.營銷策略分析

2.1 品牌策略

網站建設初始，我們便非常重視品牌。 在品牌包裝上，由專業人員根據詳細的市場調查和大膽預測，採取動態與靜態頁面相結合的設計方案，從視覺形象和文字字體都經過精心規劃，力求具有獨特創新。

2.2 價格策略

青鳥網上花店在原料，包裝，服務等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。既走價格路線，又走質量路線，滿足不同層次消費者的需求2.3 促銷策略。 ⑴ 宣傳策略

利用學校廣播站，報欄，宣傳欄免費宣傳另外利用網站本身信息流優勢宣傳和突出形象，並與各大報社，地方電臺與電視臺建立良好的關係，採取互惠互利雙贏的戰略模式。

⑵服務方面

網上花店的服務必須是一流的，對於配送隊員而言，只要有定單，就必須按照定單要求按時按地送到，並且是微笑服務。 在售後服務方面，由客戶服務部負責採取以下幾種方式： ①打感謝電話或發E-MAIL進行友情提醒服務，並在客戶重大節日時發電子賀卡

②無條件接受客戶退貨，集中受理客戶投訴

③設立消費者調查表，附贈禮品，掌握消費者需求的第一手資料

④第一次訂購的客戶將收到隨花贈送的花瓶，並享受價格優惠，成爲會員後享受會員價格 ⑤不定期的在網上或離線召開會員沙龍，交流信息，溝通感情，並解答客戶最感興趣的問題⑥建立客戶數據庫檔案，客戶重複訂購時只要輸入名字，客戶的其他信息便自動調入系統

2.4 渠道建設

就目前來看，網上花店主要是與一級批發商建立業務關係。選擇批發商時，一般考察其經營業績，信譽，合作態度，供貨是否及時等方面，要求此批發商在同一城市有位於不同區域的幾家營銷網點，以便於各高校配送成員就地取花。通常與批發商簽訂合作協議，就價格與產品質量等問題達成一致意見

3.網上花店策略實施。

1.市場範圍選擇 在投入期僅選擇網站總站所在江西科技師範大學作爲試點市場，該區市場容量在5000人以上，較有代表性，試點時間爲一個半月。該模式成功後，以ASP的形式在分站推廣。先在已經建成的另外7個分站試運營，經過3到6個月的運營後再擴張到其餘的市場。

2.重點宣傳客戶，宣傳對象以在校學生爲主，他們對流行感興趣，往往容易領導潮流，而對於邏輯思維較強的學生，我們利用先期的受衆進行傳播達到宣傳效果。

3.現場促銷選擇每年9月8日和9月9日兩天爲重點宣傳日期，在此之前，將宣傳單分發至學生宿舍。 宣傳內容包括：

⑴懸掛統一的彩色橫幅，位於校園主幹道上，數量爲5--10條，以"長青花店"網址和"校園花店隆重推出"爲題搭配懸掛。

⑵在校園人流量較高的位置如宿舍門口和食堂附近搭一宣傳臺，擺放3-5臺微機，可以上網查詢並訂購；放置一宣傳板詳細介紹花店內容，並擺放實物鮮花，在宣傳當天將配送禮品現場送出。

⑶請學校廣播站播發"長青花店"宣傳部門擬定的宣傳材料，連續數日。

⑷爲營造氣氛，安排兩名小姐佩帶寫有"長青花店"網址的綬帶，進行解說，並組織抽獎活動，中獎者可以現場訂購20元以下的鮮花，由網站付款。

五，營銷效果預測與分析

1.營業額收入

據調查分析，我們可以預測在主要節假日，每天銷售額在5000元以上

2.支付方式

根據有關材料網上在線支付將會達到20%,我們積極與招商銀行等金融單位聯繫建立業務合作關係，促進在線支付

3.訂貨方式

E-MAIL定單，直接進入長青花店"網站校園花店訂購，電話訂購。另外，我們重點推出倍受學生喜歡的短信訂購

4.客戶特點

年輕化，100%爲青年人，以男性學生爲主；他們信譽高，文化素質高，無壞帳現象

5.消費特點

60元以下的鮮花最受歡迎

六、經營成本預估

1.原則

把每一分錢用在刀刃上，充分發揮每一分錢的價值。

2.初期投資

這一時期，資金主要用於外購整體網絡服務（虛擬主機）,產品採購，系統開發和維護，前期宣傳，物流配送等方面上。預計需要人民幣100萬元左右。從網站建立到網站正常運作起來大約需要一個月的時間。

3.第二期投資

這一階段我們的服務將輻射南昌各大高校和前湖小區。服務的內容會有很大的擴展，服務的質量也將有進一步的提高。其資金來源主要是公司前期盈利的積累和外來資金的引入，如銀行的信貸。

二期投資金額100萬！

七、系統開發計劃

1.系統開發計劃

根據公司創建初期資金缺乏的情況和我們開發小組的實際情況，我們決定選擇虛擬主機的方式來建立我們公司的網站。當然隨着業務的擴大，資金的充裕，我們會考慮建立公司自己的網站。在系統初具雛形後，公司將根據預定的系統功能要求來逐步進行實時測試。系統的完備無疑是一個測試，完善，再測試，再完善的過程，直至系統功能達到公司預期的要求。 系統投資50萬！

2.系統邏輯方案

系統邏輯方案是實現電子商城的經營目標，策略和方式的總體框架。下面結合本公司實際情況做出圖解說明六大模塊：系統商務活動流程，系統總體邏輯結構，系統數據分佈，信息處理模塊和安全控制模塊。

八、項目小結

1.主要工作完成情況調查

瞭解到廣大大學生朋友的真實需求，而且公司從實現目標，運營機制，項目策略等方面都進行了總體規劃。另外，在系統開發計劃方面，公司也結合我國的實際情況，參閱了大量的關於網站服務方面的文獻，也結合了課堂上所學的電子的知識，做出了適合公司的網站運作流程和設計流程，以及適合我們公司的系統邏輯方案。

最重要的是，針對目前鮮花市場上適合大學生朋友特殊要求的情況，我們自行設計了一系列服務產品，如短信訂購鮮花，附帶祝福卡片，電話傳情等並且制定了合理的價位。與此同時，我們還設立了論壇，不僅滿足了廣大青年學生等切實需要，也可以滿足社會不同年齡層次消費者的需求。

鑑定意見：

鑑定老師：年月日

活動策劃 篇5

　　（一）活動時間：3月22日—4月5日

　　（二）活動方式及要求：

1.文明寢室：

第一輪：3月23號報名結束後，組織幹事到各報名寢室抄寫各寢室衛生考評表的得分，根據寢室宿管阿姨以及公寓自律委員會同學對各寢室平時衛生等各項的打分以及寢室集體的獲獎狀況進行第一輪篩選，選出平時分較高的寢室進入二輪評比，並及時通知入圍寢室準備二輪評比。

第二輪：第二輪的比賽形式是PPT展示，以寢室設計理念、寢室文明爲主題，照片加文字形式進行展示。在通知發出後的三天內將PPT以“專業+名字+寢室號+短號”形式發送到郵箱，由評委組共同投票選出前二十名。

決賽：決賽以寢室突擊檢查爲主，由辦公室幹事到寢室一起突擊檢查，評分標準爲寢室衛生佔60% ，寢室佈置佔30%，寢室氛圍佔10%（廢物利用、學習環境等）。

2.金牌阿姨：將參選阿姨的編號編爲“寢室樓+A/B/C”，同學們根據“金牌阿姨”評比表格設點現場投票、短信投票等方式進行評選，根據票數高低評選。

　　（三）獎勵辦法：

文明寢室評選出前十名給予其一定的物質和精神獎勵。

金牌阿姨每棟樓評選出一名金牌阿姨（11、12號樓每幢樓評選兩位阿姨），給予其一定的物質和精神獎勵。

聯繫人:xx

活動策劃 篇6

一、活動背景：

每年的3月23日，世界氣象組織（WMO）和國際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀念《世界氣象組織公約》於1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批准書之後第30天起生效之日。

20xx年3月23日，是世界氣象組織成立60週年，20xx年世界氣象日的主題爲“世界氣象組織——致力於人類安全和福祉的六十年”。

二 、活動的目的：

1. 提高廣大市民氣象意識和防災減災意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。

2. 協調全市市民的行動，樹立氣象意識、氣候環境保護意識和防災減災意識。

3. 促進廣大市民和事業單位積極參與防災減災工作，把不可避免的天氣、氣候災害帶來的危害降低到最低限度。

4.調動廣大市民對氣候的適應需求，同時樹立對空氣質量的要求意識。

三、活動的意義：

1.提升氣象意識，氣象工作涉及到國民經濟的方方面面，與人民生活息息相關。只有全社會都樹立和強化氣象意識，自覺遵循氣象科學規律，主動運用氣象科學技術，才能更好地發揮氣象工作在服務地方經濟建設和保障人民生命財產安全等方面的重要作用

2.增加氣象法制意識，依法行政、依法辦事，公民、法人和其他社會組織都要知法、守法，共同遵守和維護社會主義市場經濟法制秩序，

3.提升廣大市民參與氣象的力度，同時參與到與氣象災難做鬥爭及關心氣象災難地區的行列當中來。

四、活動形式：

1.通過問卷調查掌握市民對氣象的認識才程度

2.發放氣象小常識宣傳單，掛相關宣傳橫幅

3.口頭宣傳氣象知識及《氣象法》

4.展示氣象掛圖及歷年氣象災難圖片

五、活動步驟：

前期：根據當年世界氣象活動主題，由氣象局製作相關宣傳圖片；編輯氣象小知識傳單及問卷調查的內容，綠苑環境保護協會招募志願者並對其培訓

中期：人員參與方，由氣象局宣傳中心及相關人員、綠苑環境保護協會派出志願者若干

後期：對問卷調查的情況進行統計，並由綠苑環境保護協會寫出相關情況上交氣象局

六、活動時間及地點：20xx年3月23日前後 市區步行街或者廣場

七、經費預算：製作傳單20xx份 200元左右

製作問卷調查200份 40元左右

製作橫幅兩條 150元左右

活動備註：

1. 統一着裝，儀表端莊，言行舉止得體大方。

2. 宣傳人員做好準備，要求：禮貌待人，有問必答。

3. 放置設施，注意安全。

4. 若成員身體不適，不能堅持者，可自行返回就醫。

5. 若有重大事故，立即與負責人取得聯繫，及時處理。

某某大學學院 環境保護協會

20xx年3月10日

活動策劃 篇7

方案組織者：低幼組

活動時間： xx-12-24

一、活動內容：(慶聖誕、迎新年)

二、活動目的

(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。

(四)體驗集體過節的愉快心情。

三、活動準備

(一)場地準備：教室

(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、遊戲所需的道具、活動獎品。

(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。

(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。

.四.人員安排：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。

李老師負責協助王老師，放音樂及活動物品的準備。

卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及爲幼兒提供充足的飲用水等。

五，當天活動流程：

上午活動：活動一認識聖誕節

活動二 裝飾聖誕樹

下午活動：製作聖誕祝福卡

晚上活動：聖誕狂歡夜

六、活動流程:

(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟着音樂有秩序地入常

(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入常

(三)集體遊戲：(找朋友)

遊戲：(傳球)

(四)親子游戲：(秀一秀)

(五) 遊戲(幸福轉轉轉)

(六)送禮物：播放音樂，聖誕老人分發禮物。 (鈴兒響叮噹)

(七)歌表演：(新年好)

(八)活動在輕鬆愉快的音樂聲中自然結束。

結束活動：致家長感謝信，播放共唱(happy new year)。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：遊戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理

注：對每個認真表演，做遊戲的幼兒進行獎勵

活動策劃 篇8

　　一、活動背景：

消防安全，人人有責。隨着社會發展，有些人消防意識漸漸變淡。社會和校園火災事故頻頻發生，造成財產上的重大損失甚至失去生命。所以我們應該加強消防意識。針對大學生消防意識的缺乏，特別是大學生對於火災應急處理方式與應付能力。在此舉辦本次活動。

　　二、活動目的：

通過宣傳消防安全知識，加強師生的消防意識以及提升他們的對於火災的應急處理方法和應付能力。讓校園遠離火災，使師生有一個安全舒適的大學生活，享受和諧校園帶給他們的快樂。

　　三、活動主題及時間：

關注消防，珍愛生命。

時間：**年11月12號至**年11月22號

四、主辦單位:上海健康職業技術學院承辦部門：自律部，信息部，宣傳部。

五、活動內容、時間、地點及人員：

內容：

（1）聘請專業人員實際演示消防器材使用。

時間：19日14.00~15.30

（2）校園內火災預防措施。

時間：20日14.00~15.30

（3）學會報警常識（電話119、火災現場位置、在路口專人接車等）。

時間：20日14.00~15.30

（4）在消防專業人員的引導下演習火災逃生常識。

時間：21日14.00~15.30、22日14.00~15.30）

（5）消防知識趣味答題賽：

比賽規則：採取搶答方式。每班三人，取優勝者前五名，給予簡單的物質獎勵，分組淘汰制。初賽每六個班一組，每組第一名進入複賽；複賽每六個優勝者爲一組，前兩名進入決賽；決賽決出前五名爲優勝者。

時間：23日14.00~16.30

地點：學校操場

參與人員：全校師生

　　六、宣傳工作:

（1）消防安全橫幅:懸掛校園主幹道上。

（2）利用黑板報和校園展示欄展示消防常識和消防圖片。

　　七、其他：

（1）聘請學院保衛部門消防專業人員做消防安全報告及消防器材的使用演示等。

（2）比賽用獎旗、獎狀或小物品。