有關萬聖節活動策劃方案(精選6篇)
爲了確保活動有效開展,常常需要預先制定活動方案,活動方案是爲某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的有關萬聖節活動策劃方案(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
萬聖節活動策劃方案1
一、活動前言
如果說人生是五彩繽紛的,那麼青春是其中最絢麗的一株,如果說人生動靜交融的,那麼青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發着撩人的芬芳。
二、活動背景
在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日,中文爲“萬聖節之夜”,又名“鬼節”,它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提着“傑克燈”走家串戶,向大人們所要節日禮物,於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
三、場地佈景:
把門會所工作人員裝扮成中國的殭屍和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝,加上誇張的化妝成爲恐怖之夜中最恐怖的羣體,場內可把假南瓜裏面插上蠟燭,製成怪異可笑的南瓜燈,準備面具、黑袍、骷髏等道具,更加顯示出本次活動的氛圍。場子佈置在門廳擺放一些本次活動,後續活動的宣傳易拉寶海報,讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題.內容。吸引賓客眼球。
四、舞臺演出:
本次活動的重點在於舞臺演出這一方面,用另類的策劃方法表現恐怖之夜。
燈光音響:燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果。
音樂:由藝員自己提供dj積極配合
新奇性主要從:
藝員的服飾上體現,穿着奇異服飾。誇張的造型吸引賓客眼球,提升賓客的心情。從舞臺演出當中去體現整個演出的不同風格運用到酒吧,讓賓客感受不一樣的酒吧活動。選擇一個好的主題,進行宣傳吸引賓客眼球,提升觀賞慾望。
觀賞性:
1、從場地佈景上去感受國外鬼節的恐怖、驚粟的場面,給賓客留下深刻的印象。
3、舞臺藝員、嘉賓的演出,有很好的觀賞性
4、設計製作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球。
5、舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點。
做好了這幾點,口碑,後續宣傳,規模設施都能體現出來實現經濟效益:
針對本次活動可以添加以下幾種促銷方式,大幅度提升營業額:
特設酒水套餐:
a、芝華士套餐:300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套
b、螺絲刀套餐:300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盤1份+紙巾1盒
五、資源配合:
歌手結合本次活動精心挑選歌曲進行演唱。
ds編排本次活動的舞蹈
mc爲本次活動口頭宣傳,活動的介紹,後續活動口頭宣傳
dj爲本次活動挑選音樂
嘉賓:配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節目
六、活動宣傳時間、種類:
易拉寶海報
場內工作人員的口頭宣傳(活動籌備至活動結束)
dm宣傳頁
萬聖節活動策劃方案2
一、活動目的
爲了讓學生感悟西方文化特色,瞭解萬聖節的來歷,通過萬聖節活動的宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗西方節日的快樂。
二、活動安排:
1、活動時間:20XX年10月30日19:30-21:00
2、活動地點:203:三、四年級;03:五年級;403:六年級
3、活動總指揮:王作會,符曉珍
4、活動策劃:樑豔榮,劉若樺
5、活動主持:劉若樺,沈善英;吳成川,曾瓊和;黃小紅,周麗娜。
6、參加人員:晚修班全體學生和老師
三、活動準備:
教師萬聖節服裝六套,裝飾南瓜燈若干,糖果若干,水果若干,卡紙,學生服飾頭飾自備。
四、活動口號:
哈囉喂,萬聖節一起來“鬼混”
五、活動主題:
我型我秀Halloween
六、活動過程:
1、所有教師着巫婆裝,裝扮好入場
2、瞭解萬聖節文化,觀看PPT。
3、中英開場白介紹:班上選出兩名學生(聲音要顫抖,營造恐怖搞笑的氣氛)
4、學生形象秀:
帽子秀:戴各種形狀、顏色的帽子,越奇特越出色
睡衣秀:穿上自己喜歡的睡衣
盛裝秀:隆重的禮服和裝扮
(舉行“最佳裝扮獎”評選活動,每班將評出最佳裝扮學生3名,並給予獎勵)
6.趣味遊戲:
遊戲一:我來比,你來猜
玩法:先用紙寫好要猜的詞語,兩人一組,一人比劃,一人猜。把學生分成5-6組,每組猜3組詞語,最短時間內完成者獲勝。(舉行“最佳搭檔獎”評選活動,每班選3組最佳默契搭檔,並給予獎勵)
遊戲二:家鄉話說對白
玩法:用《大話西遊》裏的一段經典對白,讓學生用家鄉話來背誦,能全一字不漏的讀出來的同學勝出。
對白:喂喂喂!大家不要生氣,生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了,我跟你說過你不要亂扔東西,你怎麼又......你看,我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物,你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎麼辦,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不對的。(舉行“最佳配音獎”評選活動,每班選3名最佳配音者,並給予獎勵)
遊戲三:金星模仿秀
玩法:準備幾個金星經典動作秀視頻,讓學生進行模仿。然後評出最好的模仿者。(舉行“最佳模仿獎”評選活動,每班選3名最佳模仿者,並給予獎勵)
七、活動結束。
請老師們有序組織學生安全離校。
溫馨提示:
1、請老師們一定要講清楚遊戲的玩法和規則,以保證遊戲順利有序的進行。
2、請老師們嚴格組織學生安全文明參加各項活動,本次活動情況將會全校通報。
萬聖節活動策劃方案3
一、10月23日——10月27日完成的教育活動準備:
1、活動主題:勇敢者的`遊戲。
2、活動策劃:xx。
3、活動計劃開展時間:xx年1月29日下午(6:00—8:30分)。
4、活動地點:本園、以及各班級活動室。
5、活動準備:氣球、糖果、遊戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲。
6、參加成員:全體教職員工、報名學員及家長。
7、活動安全小組成員:xx。
二、活動具體安排:
1、活動前準備:教師提前準備做好班級環境的佈置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬聖節的由來。通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節日的意義及方式;並發動家長一起蒐集關於萬聖節的文字、圖片、物件等,並請家長和孩子一起動手製作萬聖節服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和遊戲的各種道具及物品;爲自己班級做好節日形象設計(例如:特設小旗或標語)。
2、萬聖節的環境佈置要求:創意、可操作性、藝術性、適合在校年齡特點,切勿帶有恐怖血腥色彩。
3、班級環境佈置應有萬聖節中英文內容的體現;吊飾,立體、形象、卡通能體現Halloween主題的手工作品;
4、班級門口的佈置:創意、通過文字體現主題。
三、活動當日安排:
1、下午5:15入場開始(孩子們在家已經裝扮好)。兩位英語老師戴上相關的萬聖節頭飾或穿上服飾在門口迎接並開展口語教育:用英文向來園的幼兒說:HappyHalloween!(注:提前準備好桌子用氣球紮起拱形、掛橫幅“快樂的萬聖節活動HappyHalloween!”體現主題教育,並準備萬聖節美語教育的英語單詞或句型)
2、6:15按以分組排列好隊形,教師向學員介紹節日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動遊戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。
3、各班級服飾展示環節:T臺秀一秀,學員按小組輪流上臺進行服飾展示,服飾展示結束後各組有序回到前臺休息區開展班級互相討糖果以及遊戲活動。
4、6:10班級巡遊互相討糖果及遊戲活動時間,各帶隊老師要注意學員安全,班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果後清點人數並按計劃開展遊戲活動。
5、6:20—8:30班級開展遊戲活動、活動結束後及時清理教室環境衛生。
四、活動注意事項:
1、班級互相討糖果出發前班級教師要清點學員人數,把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知學員,並教育學員注意安全,保證活動有序開展,防止發生擁擠、碰撞等事故。
2、活動結束後各組老師要清點學員人數,及時清理班級衛生,班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品。
3、活動結束。資料存檔,活動開展內容及照片公告發布朋友圈。
萬聖節活動策劃方案4
活動時間:
11月1日下午5點
活動流程:
一、走秀
(地點:操場)。
二、闖關遊戲
(地點:小班小小班:一樓五個教室中班大班在二樓,教室門口會貼有相關標記)。
三、抽獎活動(地點:多功能廳)。
家長需知:
(1)4:30分必須到操場指定位置就坐等待(椅子上有寶貝的名字,請家長對號入座,切勿隨意坐到他人位置。)
(2)走秀活動結束後,按照主持人報的順序家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區域。
(3)到安排好的教室進行闖關遊戲,每一個教室爲一關,每闖一關會在邀請券上蓋一個章,集齊四個印章後可進行下一環節抽獎哦!(活動前每個小朋友會收到一張邀請券)
(4)集齊四個印章到多功能廳指定區域位置上坐下,準備抽獎!會有驚喜等着大家哦!
(5)以集體舞結束此次活動!如有問題可以諮詢老師哦!
備註:
(1)請家長爲寶貝設計幾個走秀的造型,最近開始幫寶貝們練習一下哦!
(2)萬聖節活動爲每個小朋友家庭提供兩張椅子,家長超過兩位的,就只能輪流坐一下!帶來不便請諒解!
(3)具體活動時間會持續多久,因爲沒有彩排所以不能告訴大家,大概一個半小時差不多!
萬聖節活動策劃方案5
一、活動目的
1、使學生了解萬聖節的由來和時間,感知西方文化節日氛圍。
2、認識萬聖節相關的人、事、物、歌曲。
3、增加家長的滿意度。
4、吸引校外的學生和家長,提高卓悅知名度。
二、活動方案
時間:xx
形式:室內和戶外相結合
對象:在校學生及家長(可邀請非本校的學生及家長參加)
三、活動前準備工作:
1、通知家長和學生參加本次活動。(各班老師)
2、佈置教室環境。(Laraine、Katherine)
3、活動所需物品:
a、遊戲物品:蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境佈置圖片、獎品、照相機等。(Lisa)
b、活動所需音樂:兔子舞、爬行音樂、萬聖節相關音樂、(Laraine)
c、活動PPT(Sam)
四、活動流程
1、開場舞——“兔子舞”(5分鐘)(Laraine)
老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛,激發孩子興趣,達到熱身效果。
2、主持人致辭,正式進入活動(3分鐘)(Laraine)
主持人歡迎學生和家長們的到來,並讓學生說出今天的日期,告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果,引出主題“萬聖節”。
3、簡單講述萬聖節的起源(5分鐘)(Sam)
老師介紹萬聖節的故事,讓孩子瞭解萬聖節的時間、特殊物品、人物、習俗等。
(競猜題目見副表。)
4、和外教互動學習萬聖節相關英語單詞並學唱一首萬聖節歌曲。(10分鐘)(Emmett)
5、遊戲活動一:搭蘋果(5分鐘)(Laraine)
遊戲規則:1分鐘時間內,2人一組,看哪組小朋友將蘋果搭的最高,個數最多者勝。
遊戲活動二:魔法氣球(5分鐘)(Sam)
遊戲規則:2隊同時,每隊2人1組,使3個氣球不落地,從A到B,1分鐘時限。
(遊戲道具準備及示範:KatherineLisa)
6、戶外活動:不給糖,就搗蛋(30分鐘)(所有老師)
地點:凱德廣場
內容:
a、有獎競猜活動。
b、請家長或老師扮演路人,學生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂,數數自己的“勞動成果”,和其他小朋友分享。
五、注意事項:
1、家長報名時通知家長爲孩子準備面具或服飾。
2、活動前一天短信提醒家長活動時間。
3、活動流程要提前過一遍。
4、所有老師要在規定時間內完成自己所負責項目並過課。
萬聖節活動策劃方案6
一、活動地點
xxx
二、活動主題
xxx
三、活動時間
20XX年10月
跳蚤市場15:00——17:00
尋寶時間17:00——18:30
晚會活動18:30——20:30
四、活動形式
1、跳蚤市場
時間:下午15:00—17:00
現場提供場地給需要置換二手貨的小朋友,把家裏無需要的玩具、書、文具等等商品(商品規定達到7成新)拿來置換。
活動現場由主持人掌控,按照循序抽取攤位編號進行置換。
置換規則:
1、小朋友把自己需要置換掉得商品擺放在自己的小攤位前,每個攤位編上號碼。
2、由第一個小朋友開始抽選攤位編號,抽中的選一個自己喜歡的商品置換(如不滿意攤位二手貨,可以選擇放棄,等待其他小朋友抽中自己);
3、以此類推第二個小朋友抽選
備註:置換活動期間不滿意置換商品,活動結束後可自行置換。
2、美食街——攤位
活動現場設立商業攤位點,裏面包含美食(燒烤、特色小吃、奶茶)、萬聖節服裝、飾品等等10家攤位,來賓可以在美食街盡享美食。
3、藝術街文化
藝術街所有商家在活動當天店門口懸掛南瓜燈一盞,每戶商家店內都擺放一盤糖果盤,活動現場的所有小朋友到任意一戶商家都可以拿到糖果吃。
規定攤主統一穿着萬聖節服裝
4、尋寶活動
1、現場貼上提供尋寶信息
2、所有參加尋寶小朋友在尋寶信息處登記並統一綁上尋寶標記
3、準事先準備20—30個蘭陵藝術街商家LOGO,把所有LOGO藏在藝術街範圍之類
4、按照遊戲規則,在規定時間內尋找到商家LOGO
5、名次設立:
一等獎一名LOGO
二等獎按照收集LOGO數量最多
三等獎按照收集LOGO數量
四等獎按照收集LOGO數量
五等獎按照收集LOGO數量
參與獎數名
頒獎儀式在晚會活動中揭曉
5、“萬聖節”服裝巡遊
由10名小朋友穿上萬聖節服裝在活動現場巡遊,現場來賓可與萬聖節怪人一起合影,感受萬聖節氣氛。
6、街區佈置
蘭陵藝術街區統一佈置,擺放各種萬聖節南瓜燈,營造萬聖節晚會現場氣氛。