互動活動策劃方案（精選7篇）

爲了保障活動順利、圓滿進行，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的互動活動策劃方案（精選7篇），希望對大家有所幫助。

互動活動策劃方案1

一、活動前言：

爲深入貫徹落實黨的十八大精神，加強和改進大學生思想政治教育工作，增強學生工作的針對性、實效性和感染力，不斷提升我校學生工作科學化水平，堅持用科學發展觀指導學生工作，按照“建新校、強內涵、惠民生、促和諧”協調發展的總要求，堅持以育人爲中心，牢固樹立以人爲本,“一切爲了學生、爲了一切學生、爲了學生一切”的理念，增進輔導員、班主任一線學生工作者與學生彼此間的理解、信任，保證大學生思想政治教育和學生工作能夠更加深入細緻的開展。經研究決定，在輔導員和班主任中舉辦第三屆“相識相知”活動。

二、活動主題：

師生互動，和諧共處。相互學習，共同進步。

三、活動目的：

深入貫徹落實黨的十八大精神，增進輔導員、班主任一線學生工作者與學生彼此間的理解、信任，加強學生工作者和學生的交流，增進理解和信任，融洽師生關係。堅持“一切爲了學生、爲了一切學生、爲了學生一切”的理念，保證大學生思想政治教育和學生工作能夠更加深入細緻的開展。

四、主辦單位：

洛陽師範學院物理與電子信息學院。

五、活動要求

1、高度重視。各院系要高度重視，認真組織輔導員、班主任、學生參與，結合本院系專業特點，制定切實可行的配套活動方案，確保此次活動真正落到實處。

2、精心組織。輔導員、班主任要積極開展調查研究，加強與學生的交流，增進了解和信任。各院系要注重活動材料的收集及保存，爲後期彙報會做準備。

3、保證質量。開展第三屆“相識相知”活動要注重質量，力戒形式主義，在內容上注重創新、形成特色，屆時學生處將組織專人蔘與各院系“相識相知”活動，各院系“相識相知”開展情況將納入學生工作量化考覈。

4、認真考評。活動要求有方案、有過程、有效果。各院系根據實際情況作出活動安排，並對組織實施情況及時進行總結和完善，形成長效機制。

六、活動地點：

洛浦公園

七、活動時間：

4月8日 下午2:30

八、參賽對象：

洛陽師範學院物理與電子信息學院電氣工程及其自動化二班全體學生及班主任、輔導員等老師。

九、活動安排策劃

Ⅰ.宣傳階段：加強對“相識相知”活動的宣傳，通過動員會、壁報、宣傳欄、網絡等形式廣泛宣傳這一活動的重要意義，充分調動輔導員、班主任以及學生的參與積極性。

Ⅱ.場地佈置：由班長及組織委員提前看好天氣及行程路線，由生活委員負責佈置，突出本次活動的主題，師生互動，和諧共處。相互學習，共同進步。

Ⅲ.活動環節：

（一）學生先進場排好隊，老師進場的時候，學生鼓起熱烈的掌聲，老師進場面向學生排成一縱隊。學生向全體老師問好：“老師好，老師您辛苦了。”老師們說：“同學好，大家好纔是真的好。”老師一組，同學們以寢室爲單位成組。

（二）放風箏。比賽哪組最先把風箏放飛。（風箏自帶，每組最少一隻）

（三）唱歌。老師先唱一首歌，然後點一組同學唱歌。這組同學唱過後點另一組同學唱歌，不能點上一組。

（四）成語接龍。每組出一個代表。由老師出第一個詞，然後依次對出接龍的成語（同組人可以給提示，以代表說的成語爲準）。接不出的全組做俯臥撐或蹲起20個。然後由下一組出成語。

（五）分享感受。老師以及兩名同學（來自不同組）分享這次活動的感受，並且對老師或者班幹部的工作提出寶貴意見。

（六）領導總結髮言。物理與電子信息學院輔導員趙娜老師進行賽後總結

十、注意事項：

1.各個任務要及時完成，責任到人。

2.各組員之間親密合作，各個負責人要加強聯繫。

3.活動過程切實採取公正、公開、公平的原則。

互動活動策劃方案2

一，策劃目的

通過承辦一場別開生面，和諧互動的贈送禮品儀式，展示御景前程小區物業和中建四局六公司xx公館項目部與小區居民之間互助互動，和諧融洽的良好人居關係，通過有條不紊的活動程序，現場“禮物大派送”感人場面，進一步提升物業與建築公司的品牌形象和榮譽度，展現xx物業、中建四局六公司項目部與御景前程小區居民良好的精神風貌。

二，活動宗旨

旨在增進與小區居民間的互動，通過項目經理現場宣讀《致御景前程小區居民的一封感謝信》與即興發言，表達建築企業的心聲，緩解項目因施工、噪音擾民等給廣大居民生活帶來的不便。xx物業攜手項目部，大家一起，打造新型鄰里互助合作夥伴關係。

三，活動過程：

1,活動時間，xx年7月1日上午7點半——8點半（中午時間人多）；地點，御景前程小區內。相關人員：小區居民（300）人，物業若干人，項目管理人員若干人，分公司宣傳主管張琪等，（項目安保2名）

2，在小區內懸掛條幅，營造輿論宣傳氛圍。（拍照）

3，擺桌椅2條（長的），擺6張椅子環保局與項目領導和物業就座。桌前擺放《致小區居民諒解信》，香皂，牙膏牙刷，日用品。（拍照）（3-5分鐘）選擇有價值，作爲新聞報道。

4，7點30分xx物業龐經理致活動說明的歡迎辭，環保局領導宣佈活動開始；項目經理宣讀《一封信》即興發言，講話結束，環保局同志與物業以及項目經理三方合影留念，以及與現場羣衆握手（擺拍）；隨即進行現場禮品大派送，按照羣衆先來後到次序頒發禮品，裏面夾帶一封信；禮品贈完，活動結束。

5，收集贈送簽到表，完善影像資料，整理歸檔，發存xx物業，並上報分公司留存項目部。媒體支持，公司官方網站等。

四，活動現場佈置及預算

（我方出資，xx物業協助現場管理及禮品發放，直至活動結束）：

1，條幅（2個：長6米寬0.6米，長10米寬0.7米）；2，彩印《致小區居民諒解信》180份。

2，禮品300多份。

五，活動過程

本着安全第一爲主，和諧互動爲主——爲防止送禮環節造成哄搶現象（一人看簽收禮品本，一人現場發送，一人監督），所有現場管理人員均有義務。活動時間，控制在30-50分鐘內。（重點拍照環節，抓拍與擺拍有意義的鏡頭）

具體安排：活動組組長李xx，副組長，代xx。新聞報道組：唐xx；現場安保組：xx物業與項目部保安。

受邀方：xx物業，環保局領導；（現場秩序管理，大家共同協助禮品發放，現場條幅懸掛工作）

活動時間：7:48分，物業經理至開幕詞，環保局領導宣佈鄰里互動活動開始，項目經理宣讀《一封信》與即興感言，隨即，現場發放日用品。（音響，爲喇叭）

互動活動策劃方案3

一、你扔我接

準備：吸盤球5個、場地準備。

玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住5個爲勝

規則：根據不同年齡段，設有不同間距，在間距拋接。

二、剪羊毛

規則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿着大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。

三、擠歡樂球

材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。

玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐(每個小筐中歡樂球數相等)站在椅子後，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背後。家長用力後靠，將歡樂球擠破。遊戲結束，筐中球少者爲勝。最後優勝者能獲得一份小禮物，其餘幼兒得一個氣球。

規則：家長將歡樂球擠破方可算數。

推薦：遊戲可分爲兩組，3～4個家庭爲一組。

四、找寶寶

材料：花牀單6～8條、大帽子6～8頂(可自制)、小紅花若干。

玩法：請幼兒圍上花牀單(不露腳)，戴上大帽子，隨音樂扭動。家長透過看錶演，決定誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節目。

規則：幼兒背向家長，不能出聲。

推薦：遊戲可分成兩組進行，3～4個家庭爲一組。

五、找爸爸媽媽

材料：大頭娃娃頭飾6個。

規則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫忙幼兒原地轉三圈後，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

互動活動策劃方案4

一、活動的生成：

爲迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量爲祖國爲社會服務。

二、活動內容：

1、介紹“五一”國際勞動節。

瞭解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

介紹各行各業的勞動人民，初步瞭解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：製作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，並說一聲祝福的話。

6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現歌曲內容，願意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。

參加人數：小小1班、小小2班全體寶寶

活動地點：小小1班教室

活動時間：4月30日下午3：00——4：00

活動目標：

1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養寶寶的動手能力。

2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。

活動準備：

1、佈置教室，感受“五一”節的`到來

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

3、音樂、照相機

活動過程：

一、相互認識：

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節是國際勞動節

二、寶寶分組比賽：

1、分組、貼牌。

2、教師示範活動的過程，寶寶傾聽。

3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

三、發獎：

1、分組進行獎狀的領取和拍照。

2、領取獎品

互動活動策劃方案5

一、送教下鄉活動的指導思想：

根據縣教育局《關於開展20xx年全縣小學‘送課下鄉’和‘迎課進城’活動》的通知文件精神和我縣教育教學實際情況，爲了提高農村教師的教育教學水平，實現城鄉教育資源互補，增進城鄉教師的相互學習，促進我縣教育均衡發展。

二、送教下鄉活動的目的：

城鄉教育發展不均衡，農村教育資源不足，師資力量薄弱，成爲制約農村教育快速發展的關鍵問題。通過開展優秀教師、骨幹教師“送教下鄉”活動（現場觀摩、當場評議、互動等），搭建城鄉教育聯繫的橋樑，縮小城鄉教育發展之間的差距，加強城鄉教師的交流與溝通，增強一線教師的教學教研意識，爲農村地區教師送去教育新理念、新知識和新方法，推動昌江教育均衡發展。

三、送教下鄉活動組織機構：

組長：周繼文（校長）

副組長：樑小燕（副校長）

成員：李如雄、楊雄、林有仲、洪漢語、王娟娜、林鳴瑋、周繼蓀、孫雄

四、送教下鄉活動的具體安排

送教下鄉的老師是我校兩位省級骨幹老師，她們分別是關定團老師（承擔五年級語文）、陳琴老師（承擔三年級數學）。

送教時間：20xx年5月9 日

送教活動內容：課堂觀摩、課後評議（收穫，談體會，談自身不足）、互動等活動。

送教課題：四年級語文《天鵝的故事》、三年級數學《 兩位數乘兩位數（進位）》

送教具體地點：昌江縣七差中心學校

五、 送教下鄉活動的具體要求：

1、切實明確開展此項活動的目的和意義，認真做好過程管理，切忌走過場、搞形式主義。

2、明確送教任務。教師的講課、說課，同學科教師、學校領導和教研員進行評課、研討。

3、實施新課程，宣傳新課改，爲我校與“手拉手”農村學校教育教學走進新課程發揮引領和促進作用。

4、送教的同時，就地趁勢召開教學研討會，開展新課程大家談活動，營造研討氛圍，推進教學改革，提升兩校教師的教育教學水平。

5、通過城鄉教師實行零距離的交流，融洽工作情感，增強活動的服務意識，從而使我校老師團結一體，昂揚向上的良好態勢。

6、爲教師們提供相互交流的平臺，學習新理念、新方法，通過示範課觀摩、評議、互動等活動，引導教師們從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高教育教學水平。

互動活動策劃方案6

一、活動準備：

1、各班教師提供親子活動的想法，設計親子活動的相關資料。

２、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，並說明此項活動對於幼兒發展的重大意義，尋求配合，共同爲幼兒的發展努力。

３、做好開展活動的準備工作，策劃相關的流程、安排。

4、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。

二、活動地點：

1、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地。

2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。

3、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。

三、活動目的：

我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸，形成互相關愛的感情氛圍，爲幼兒全面發展創造好的環境，爲幼兒一生的良好發展打下基礎。

四、活動類型及規則;

1、小班組遊戲：

遊戲1：《戴帽子》

遊戲材料：大帽子若干

遊戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發出既跑向對面的媽媽，媽媽把手裏的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。

遊戲規則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續返回。 遊戲2：《兜兜水果》

遊戲材料：小牀單 水果模型 水果筐

遊戲玩法：爸爸媽媽抓住牀單的四個角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線，口令發出孩子將水果從筐子投向兜裏，家長可移動兜兜來接水果，但不超過平行線，在規定的時間內接的水果多的爲勝。 遊戲規則：在規定的時間內，水果多者爲勝，雙方都不可跨越平行線。 遊戲３：《跳圈》

遊戲材料：小呼啦圈

遊戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內跳過，爸爸（媽媽）立即將後面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者爲勝。

遊戲規則：孩子必須從圈內跳到終點。

遊戲４：《小螞蟻》

遊戲材料：地毯

遊戲玩法：家長和孩子站在起點線後，手、膝着地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者爲勝。 遊戲規則：雙手不得鬆開，若鬆開抓上繼續爬。

2、中班組遊戲：

遊戲１：《擡花轎》

遊戲材料：無

遊戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點擡到指

定的位子，孩子自己原路跑回。

遊戲規則：父母必須把孩子擡到指定的位子後放下孩子，由孩子自己原路跑回。

遊戲２：《投籃》

遊戲材料：沙包若干 小桶人手一個

遊戲玩法：爸爸（媽媽）站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸（媽媽）把沙包投到桶裏，在規定的時間多者爲勝。 遊戲規則：雙方不可跨越指定的位子

遊戲３：《運氣球》

遊戲材料：氣球若干 小盆人手一個 紙箱若干

遊戲玩法：爸爸在指定的位子吹氣球，媽媽和幼兒把氣球放在小盆裏雙手拿盆並把氣球運到指定的紙箱裏，在規定的時間內多者爲勝。 遊戲規則：氣球吹得必須和指定的（吹好的）一樣大，在運氣球時，若氣球飄走拿起放在盆裏繼續運，在規定的時間內多者爲勝。 遊戲４：《小螞蟻》

遊戲材料：地毯

遊戲玩法：家長和孩子站在起點線後，手、膝着地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者爲勝。 遊戲規則：雙手不得鬆開，若鬆開抓上繼續爬。

3、大班、學前班組遊戲：

遊戲１：《投沙包》

遊戲材料：沙包若干 小桶人手一個

遊戲玩法：爸爸（媽媽）站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸（媽媽）把沙包投到桶裏，在規定的時間多者爲勝。 遊戲規則：雙方不可跨越指定的位子

遊戲２：《踩氣球》

遊戲材料：氣球若干

遊戲玩法：爸爸（媽媽）和孩子面對面抱住，每人腳後各綁一個氣球，聽到哨聲後去踩別人的氣球，規定時間內氣球沒有被踩爆的家庭取勝。

遊戲規則：雙方必須抱緊不能分開。

遊戲３：《推小車》

遊戲材料：無

遊戲玩法：爸爸（媽媽）雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手着地，爸爸（媽媽）往前走，幼兒雙手往前走，到達終點者爲勝。 遊戲規則：幼兒雙腳不許着地。

遊戲４：《小螞蟻》

遊戲材料：地毯

遊戲玩法：家長和孩子站在起點線後，手、膝着地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者爲勝。 遊戲規則：雙手不得鬆開，若鬆開抓上繼續爬。

4、託班組遊戲：（不參加比賽）

遊戲一：愚公移山

遊戲材料：小竹棒（兩把）

遊戲玩法：將小竹棒散開，寶寶和爸爸（媽媽）將散開的小竹棒一根一根拿起來，注意在拿的過程中不能碰着其它的小竹棒，否則將算失敗， 規定的時間內誰的小竹棒多就爲勝利者。

遊戲規則：在拿小竹棒時不能碰着其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續參加遊戲。

遊戲二：螞蟻運糧

遊戲材料：小碗2個 勺子1個 筷子1雙 小碟1個 小塊積木若干 遊戲玩法：1、將空小碗放在幼兒的面前

2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸（媽媽）面前

3、幼兒和家長中間放個小碟

4、遊戲開始，由爸爸（媽媽）夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規定時間內積木多者爲勝。

遊戲規則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中

互動活動策劃方案7

一、活動宗旨：

爲了迎接耶誕節的到來，同時也爲了豐富HR的業餘生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。

二、活動時間：

20xx-12-19（10：00-18：00）

10：00HR辦公室聚合

11：00到達目的地

11：30-16：30活動時間

17：30聚餐（星級酒店）

三、活動地點：

旗峯公園

四、參與對象：

HR全體同事

五、活動組委成員：

（全體HR同事）

主持兼裁判：2人（自願報名）

後勤：薇、慧

隊長：自選隊長2名

六、活動內容：

所有人員全部分爲2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。

1、二人三足跑

活動道具：繩子2條（或護膝），秒錶，口哨40個，起跑線和終點線間距50米。

活動詳細：參賽者並排站在起跑線後，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點後再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最後一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

活動規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

2、真愛永流傳

活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。

活動詳細：每隊所有人嘴Y叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。

遊戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

3、快樂抱抱爆

活動道具：氣球50個，起跑線和終點線間距爲50米

活動詳細：比賽開始後第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協助放好球），跨過終點線後將球擠爆後下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。

活動規則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好後在掉落處繼續行進。

4、袋鼠跳跳向前衝

活動道具：袋2只，起跑線和終點線間距爲30米

活動詳細：隊員分爲兩邊，比賽開始後隊員鑽入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線後鑽出麻裝並快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。

活動規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

5、心意大碰撞

全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統一排號，全員參與抽獎，根據相應的號碼來領取相應的禮物。

七、其他待補充