遊園活動策劃(15篇)

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遊園活動策劃1

一.指導思想：爲慶祝六一兒童節，讓孩子過一個快樂的六一，同時結合科普教育特色，提高學生的科學素養，我校區擬開展我與科技同行慶六一遊園活動。

二.活動時間：20xx.6.1上午8:3011:30,下午休息

三.活動項目、地點及負責人

低段：

1.七巧板拼搭

規則：給學生提供七巧板一副，學生如能拼搭成指定圖案(有分解線的圖案)，即得分。

負責老師：xxx、xxx

2.開心農場

規則：學生能認出開心農場中的3樣植物即得分。

負責老師：xxx、xxx

活動地點：學校五樓的開心農場

3.看誰開得直

規則：給學生提供直線車一輛，學生能在規定的長方形線內開10米遠即得分。

負責老師：xxx、xxx

活動地點：一樓圓廳

4.給動物分類(適合低段)

規則：給你一個電路遊戲板，遊戲板的一側寫着一些動物的名稱，另一側寫着動物的類別，請你利用指針把相應的動物和它所屬的動物類別連接在一起，如果連接正確的話，電路就會接通，電燈隨即點亮，即得分。

負責老師：xx、xxx

5.奇妙的飛鏢

規則：學生帶着自己設計的飛鏢，站在指定的圈內，用拇指和食指夾住飛鏢的一端，拋出飛鏢後，如果這個飛鏢能夠在空中劃一道弧線，最後飛回學生所站的圓圈內，即得分。

負責老師：xx、xxx

6.誰能分得清

規則：給學生提供生雞蛋和熟雞蛋各一個，學生如能在規定的時間內找出熟雞蛋即得分。

負責老師：xxx、xx

7.紙飛機留空賽

規則：給學生提供4K的紙一x，請學生現場折一架飛機，如果這架飛機能在空中停留10秒鐘即得分。

負責老師：xx、xxx

活動地點：一樓航天航空模型室及東操場

8.視覺遊戲

規則：在規定的時間內能按一定的順序順利地說對所給字的顏色即得分。

如：x紅綠紫藍橙黑

負責老師：xx、xxx

9.手不能抖

規則：把手中的小鐵絲順利地穿過彎曲的軌道，而且沒有觸碰到軌道的即得分。

負責老師：xxx、xxx

10.記憶力大挑戰

規則：5秒之內找對亮燈的水果，並按下相應的按鈕，如果答對了綠燈會亮。如果所有的綠燈都亮了，即得分。

負責老師：xxx、xxx

遊園活動策劃2

各工會小組：

爲歡度春節，活躍職工文化生活，緩解職工工作壓力，經20xx年1月4日院工會委員會研究，並報經院黨政聯席會議研究同意，擬在20xx年新春佳節來臨之際，組織全院職工開展遊園活動。現將有關事宜通知如下。

一、活動時間： 20xx年1月18日下午14點至17點

二、活動地點：醫院停車場

三、活動項目及規則

1、易拉罐積木規則：疊易拉罐，5個不倒得獎劵一張。

2、投羽毛球規則：投擲點距離水桶3米，每人3次機會，將羽毛球投進水桶一次即獲獎券一張。

3、瞎子敲鼓規則：矇眼敲到鼓者獲獎券一張。

4、小貓釣魚規則：每人1分鐘，可以幾人同時進行，吊起3條魚者獲獎券一張, 吊起6條魚者獲獎券兩張。

5、套圈圈規則：在2米距離內擺放裝有礦泉水的瓶子，投圈圈，每人3次機會，投中一個獲獎券一張。

6、百題知識競猜規則：每人選一個題號答題，答對獲獎卷一張，答錯無。

四、活動要求

1、本次活動現場參與現場發獎券，職工憑獎券到大會議室兌換獎品，歡迎廣大職工踊躍參加。

2、請各工會小組長接此通知後，認真組織，並將值班人員名單于20xx年1月13日下午5：30分前報到院工會辦公室。不參加者，視爲自動放棄。

3、請各科室安排好值班人員，不得影響科室正常工作。

xx省中西醫結合醫院工會委員會

20xx年x月x日

遊園活動策劃3

一、活動目的：

爲了展現我們廣大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業餘文化生活，增強社團同學間的團隊合作精神和同學間的凝聚力,同時也激發個人的生活鬥志,所以社團舉行了這次遊園活動。

二、活動時間：

20xx年11月 1日

三、活動人員：

社團成員

四、活動地點：

學校內部

五、活動開展形式：

戶外趣味遊戲

六、活動開展：

(一)準備

1、活動前兩天，社團負責人開會安排各個部門的工作。

2、確定計時員4位，裁判1位，主持人1位

3、外聯部準備一般的自行車(有後座，可以帶人)4輛，報子若干，白紙若干，筆若干，問題若干，計時器(可用手機)，小禮品(小文具，小用品) 4、活動之前，組織部把所有物資運送到活動現場做好準備。各工作人員就位。

(二)舉辦

遊戲

1、自行車慢行：道具：4輛自行，計時員4位，裁判一位

遊戲規則：現場抽4位同學，兩人一組，分成兩組，每人各自騎一輛自行，在同一起跑線上準備起，聽從裁判的口令“開始”，每個人就開始慢騎自行車直行，終點在距離25米遠處(可根據活動現場場地大小確定)同時計時員開始計時。如果騎車同學的腳着地就暫停計時，等該同學再次騎車出發時，就繼續計時，等騎車同學到了終點就停止計時，記錄下成績。最後算出各組的總成績，用時最少的組爲勝。獎懲：失敗的組將勝出組的組員載回起點，勝出組得到一個小禮品。

2、我的地盤

道具：報紙、問題

組數：至少三組，每組3人

規則：每組首先將一張報紙鋪在地上，組員同站在一張報紙上面，然後抽取題號(1至100)，接着主持人提問.答對組的報紙不用對摺，而且可以指定場上的任意一組選手對摺該腳下的報紙;答錯或者答不上來的組自然要對摺自己組腳下的報紙。循環直至淘汰到一組，堅持到最後者勝利。勝利組得到小禮品。

遊園活動策劃4

一、活動背景：

陽春三月的風和煦而溫暖，同學們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。同時也是懵懂和脆弱的，需要學校老師領導的關心和引導，從面對新環境的怯懦和拘束中解脫出來，融入到大同大學化工學院這個大家庭裏面，在各級領導和輔導員的支持下，化工學院學生會處策劃了這次遊園活動。

二、活動主題：

“夢想飛揚的地方”

三、活動對象：

化工學院全體學生

四、主辦單位:

大同大學化工學院學生會

五、贊助單位：

六、活動目的：

爲了讓同學們儘快熟悉和適應環境，融入新的生活和學習中去，增加對校史校況的瞭解，增強同大學子的自豪感和對未來的自信心，提高他們愛校建校的熱情。豐富同學們的課餘生活，提高學生會成員及同學們的表達交際能力。在講解的過程中鍛鍊口才及自身綜合素質與能力，同時培養同學們爲人民服務的精神。更多的瞭解學校瞭解各種就業形勢等等，爲將來做好前期的準備工作，找準目標與前進的方向。

時間：

地點：大同大學南北校區及周邊地區

七、開幕式：

(1)地點：

(2)時間：月日

(3)對象：化工學院全體學生

(4)主持：(待定)

(5)流程：

1、主持致歡迎詞

2、贊助商代表講話

3、學生會代表講話

4、主持人宣佈活動正式開始

5、退場方式:退場順序第一隊以體育館爲第一站，第二隊則以奧宇超市爲第一站，第三隊又以體育館爲第一站，第四隊則以奧宇超市爲第一站，以此類推，相繼接受講解。(雙數號數的隊伍將以體育館爲終點站，其餘均以奧宇超市爲終點站)

八、活動開展：

以定點接待和接受預約兩種方式迎接各隊的加入，定點就是在體育館前面設點，達到三十人立即出團，同時接受各班的預約，該活動化工學院學生爲主，與負責老師聯繫相互商量，尋求適當的時間讓同學們接受講解。

九、資料收集：

發動全體隊員收集校史校況相關的資料，把學生會成員分爲組，每一組負責一個景點。主要內容包括學校各部分的文化底蘊和興建歷程，還有各部分的功用性，以及在校園發生過的大事奇事怪事。

十、人員分配：

收集資料由全部隊員共同完成，收集方法如上。

講解時分爲九個組，每個團的介紹任務由兩位隊員共同完成，完成一次講解後回據點接受再分配。

講解人員經過培訓，帶隊人員參加嚴格的帶團培訓。

據點安排三名調度人員負責聯繫隊員回來講解，同時接待到據點等待講解的同學。

十一、具體路線：

體育館—奧宇超市—音樂廳—美術廳—醫學樓—綜合樓—科技樓—圖書館—行政樓—多媒體樓—校外周邊地區—奧宇超市

十二、活動特色：

主題鮮明，意義深刻，娛樂性和知識性相結合，富有實用性，參與面廣影響大。

十三、活動宣傳：

1、設計一個宣傳板擺放在活動現場。

2、在新區和舊區的宣傳欄處張貼精美的手抄海報。

3、在同大學生處廣播站廣播，還有其他相關的新聞報刊投稿，擴大活動的影響力。

十四、具體工作：

1、詳細路線的安排

2、材料的收集

3、培訓指導老師的邀請

4、場地借用(培訓場地和活動場地)

5、與助班和輔導員的協商接受預約

6、場地佈置(包括現場宣傳板設計)

7、出宣傳海報(海報宣傳語)

8、喇叭借用

9、搬桌椅，佈置會場

10、安排開幕式音響

11、買水

12、拍照

13、學生的安排

14、後勤安排，會前會後的清場工作

15、活動總結

十五、資金預算：

(1)張手抄海報，每張元，共元;

(2)一千張精美書籤每張元作爲活動的紀念品，共元

(3)合計一共元。

十六、經費來源：

贊助商贊助以及學院資助結合

意義及預期達到的效果：讓同學們熟悉一下週邊及校園的環境，讓同學們有良好的心情早日融入新學期的生活，提高對校情校況的瞭解，培養同學們的歸屬感，提高愛校建校的熱情。豐富同學們的課餘生活，提高學生會成員及同學們的表達交際能力。鍛鍊口才及自身綜合素質與能力，同時培養同學們爲人民服務的精神。更多的瞭解學校瞭解各種就業形勢等等，爲將來做好前期的準備工作，找準目標與前進的方向。在各級領導和老師的支持下這次活動一定會圓滿成功。

遊園活動策劃5

一、活動時間：

20xx年2月1日晚上

二、活動地點：

區黨委辦公樓一樓大廳

三、遊園項目設置

1、設袋鼠蹦跳、巧渡小溪、巧採珍珠3個集體項目；

2、設猜謎語或妙接歇後語、吹蠟燭、打保齡球、盲人擊鼓、空中套物、彈球、快速反應、比比誰的運氣好、吹乒乓球、飛卡入盆、無敵猜猜猜11個自由項目。

　四、項目規則、所需道具及負責人安排

（一）集體項目3個

1、袋鼠蹦跳：每隊參賽隊員2人，每次2—4隊，每隊1個麻袋。比賽時，隊員將雙腳踩到麻袋裏，雙手提起麻袋，以雙腳蹦跳的方式向前跳躍。比賽開始後，1人從起跑線起跳，另1人在20米或10米開外的接力線等待，待第1個隊員到達後，第二個隊員再接着以同樣的方式跳到指定地點，先完成的隊爲獲勝隊，獲勝隊員每人得一張獎券。

道具：麻袋（編織袋）5個。

2、巧渡小溪：每隊參賽隊員1人，男女不限，每次2—4隊。比賽時，隊員手持2塊木板，站在起跑線上，首先將其中1塊木板放到自己前方適宜的地方，然後跨步向前站到那塊木板上，接着再將另1塊木板用手放到自己前方適宜的地方，再跨步向前站到木板上，回身把第1塊木板撿起來，再放到自己前方適宜的地方，然後再跨步向前站到木板上，依次類推，直至終點線爲止。

道具：紙板或木板10塊

3、巧採珍珠：每隊參賽隊員1人，男女不限，每次2—4隊。比賽時，隊員在指定位置轉1圈後，用筷子將混合放在一起的兩種顏色的玻珠（乒乓球）分別按顏色區分夾到兩個盤中。在遊戲過程中，若玻珠（乒乓球）掉落，參賽隊員必須拾回原處後，方能繼續。先完成者爲獲勝，得獎券一張。

道具：筷子2雙，玻珠（乒乓球）20個。

（二）自由項目11個

1、猜謎語、接歇後語：主持人把事先準備好的謎語、歇後語懸掛在一條繩子或張貼在一固定位置，每條謎語和歇後語有編號，猜出者，到工作人員處告知答案和編號，如猜中，工作人員發獎券一張，同時將猜中的謎語或歇後語紙條撕掉。每人可以連續猜五條。

道具：各種顏色長條紙200條。

2、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅三支蠟燭以上者，獲獎券1張。共210張獎券，獎券發完，遊戲結束。

道具：五包蠟燭，桌子一張，打火機一個。

3、打保齡球：15瓶小礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂以上者得1張獎券，5瓶以上者得2張獎券，3瓶以下則不得獎。凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券，共210張獎券，獎券發完，遊戲結束。

道具：小礦泉水15瓶，小籃球或排球一個。

4、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。共210張獎券，獎券發完，遊戲結束。

道具：鼓一個、木棍一條、矇眼睛的絲巾一條。

5、空中套物：把各種要套取的物品放在規定的區域內，參與者在工作人員處領取套圈後在指定位置套物，每個參與者有3次機會，套中即爲勝出，勝出者取走所套中的物品爲獎品。

道具：套圈6個、活動套取物如飲料、礦泉水、沐浴露等。

獎品：所套中的物品。

6、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎卷。共210張獎券，獎券發完，遊戲結束。

道具：乒乓球六個、小紙箱三個。

7、快速反應：即聽音做動作，要求參賽者能夠在主持人由慢到快的口令如“鼻子”、“嘴巴眼睛”、“嘴巴耳朵”……中馬上做出正確反應快速摸自己相應的身體部位，堅持1分鐘不出錯者，得獎券一張。沒有按主持口令摸準身體部位的將不得獎券。共210張獎券，獎券發完，遊戲結束。

8、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干乒乓球。主持人把乒乓球放在一個不透明的紙箱裏，讓遊戲者伸進紙箱裏抓一次，每次只抓三個球（多抓不算），若其中有一個以上寫有字，則中獎；反之，沒有中獎。每人有兩次機會。共210張獎券，獎券發完，遊戲結束。

道具：紙箱一個、乒乓球若干。

9、吹乒乓球：把三個盛滿水的碗由遠到近排開。在最近的碗中放入乒乓球，把乒乓球用力吹向第三個碗（必須經過中間的碗），一口氣完成者，得獎券一張，共210張獎券，獎券發完，遊戲結束。

道具：乒乓球一個、碗三個。

10、飛卡入盆：畫一條起始線，距線一定距離放一個盆，給參賽者三張卡，把卡飛入盆內，如果兩次飛入就算勝利，獲獎卷一張。共210張獎券，獎券發完，遊戲結束。

道具：卡片若干，盆一個。

11、無敵猜猜猜：模式與幸運52一樣，參賽隊員找一人作爲自己的遊戲搭檔，一人比劃一人猜詞。主持人給比劃的參賽者看詞，比劃者可以做動作或說話提示猜詞者，但比劃者不能說出要猜的詞。若答對兩個以上者則得獎。每次一個詞每組五個詞，每個詞只能猜五次。

道具：若干寫有不同詞的字條。

負責人：xxxx

五、兌獎辦法及獎品

1、憑獎券到兌獎臺現場兌獎。

2、兌獎負責人：曾寶運、周祖流等

3、獎品：洗衣粉、洗衣皁、牙膏、牙刷、毛巾、洗髮水、沐浴露、各種零食等。

六、活動相關事項

1、凡我部幹部職工（含離退休及抽調跟班人員）及家屬均可參加。

2、參與的同志在玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、電教中心五個跟班人員負責橫幅、攝影拍照、音樂伴奏及活動場地佈置工作。

遊園活動策劃6

一、活動目標：

1、幼兒能積極參與各種遊戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的快樂。

2、在參與遊戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性能力。

二、活動準備：

1、活動室環境創設：

二樓小一班教室後空地——小投手(XX負責)

二樓中一班教室後空地——跳房子(XX負責)

二樓電腦房——套套樂(XX負責)

二樓舞蹈房——搶椅子(XX負責)

一樓早教室——喂喂動物寶寶(XX負責)

一樓小四班教室後空地——小釣手(XX負責)

大廳——趕小豬(張園負責)

2、活動當天所需材料、獎品選購(XX負責)

3、借肯德基服裝

三、活動內容：

（1）、遊戲名稱：小投手

遊戲準備：各種紙球、大猩猩、籃子四個

遊戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框裏，投進一個球得一個五角星。

遊戲規則：

1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線後。

2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子裏只能投一個球。

（2）、遊戲名稱：套套樂；

遊戲場地：二樓電腦房

遊戲準備：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙

遊戲玩法：幼兒站在繩子後，用圈去套小象的鼻子。

遊戲規則：

1、幼兒有3次套圈的機會。

2、幼兒必須站在繩子後面套圈。

3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。

（3）、遊戲名稱：喂喂動物寶寶；

遊戲場地：早教室

遊戲準備：狗，貓，猴子，兔子，牛動物紙盒5個，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個，草，桃子，魚，肉骨頭，胡蘿蔔紙片若干

遊戲玩法：在起點拿好食物，用鑽，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物餵食。

遊戲規則：不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗，蘿蔔給兔子，草給牛，桃子給猴子)

（4）、遊戲名稱：小釣手

遊戲準備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根

遊戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。

遊戲規則：

1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進行遊戲。

2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。(小四班負責)

（5、）遊戲名稱：跳房子

遊戲準備：跳房子環境

遊戲玩法：

1、根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。

2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

3、在終點處設置獎勵(貼紙或彩筆畫五角星)

遊戲規則：順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵後返回起點離開。

（6）、遊戲名稱：搶椅子

遊戲準備：小椅子、錄音機、音樂磁帶

遊戲玩法：幼兒8-10人一組遊戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。

遊戲規則：

1、音樂停止後才能搶椅子

2、每玩一次後減少一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小朋友

（7）、遊戲名稱：趕小豬

遊戲準備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。

遊戲玩法：幼兒用球棒將球趕着往前走，穿過障礙，最後走到圓圈裏，即爲勝利。

遊戲規則：

1、幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。

2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內。

四、人員安排

1、活動室人員安排：

一樓門廳：張園一樓早教室：XX

一樓小四班門口空地：XX

二樓舞蹈房：XX

二樓小一班門口空地：XX

二樓電腦房：XX

二樓中一班門口空地：XX

2、引領幼兒活動：

小班：XX、XX、XX、XX，及小班的四名保育員

中班：XX、XX、XX

3、樓梯口

前樓梯：XX、XX

後樓梯：XX、XX

4、活動現場統籌及攝影：XX

5 、獎品、禮物分發：肯德基到教室中分發禮物

遊園活動策劃7

一、設計意圖：

六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”爲主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

二、活動主題：

《遊戲——點亮快樂童年》。

三、活動時間：

20xx年x月。

四、活動目標：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關係，增進家園互動。

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊。

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。

五、活動準備：

宣傳橫幅、遊戲指引牌、遊戲卷、各種有趣的遊戲、音樂、音響、節目、禮品。

六、活動過程：

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

2、主持人出場。

3、家長代表講話。

4、主持人宣讀活動目標。

5、講解遊戲中的注意事項。

6、遊園活動的開展。

七、遊園活動遊戲內容：

1、搶椅子

遊戲規則：

將板凳圍成圈，家長和幼兒站成圈。遊戲開始時人圍着椅子向同一方向轉。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續進行第二輪。如此反覆，直到2人爭1個椅子時，冠軍就誕生了。

人數規定：x人一組參與比賽。

獎勵規則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。

安全事項：遊戲以幼兒安全爲主，安全第一，比賽第二。

2、小貓釣魚

遊戲規則：將小魚散落於“水池”中，家長和幼兒各手持魚竿釣魚，1分鐘內釣起最多數量的魚爲勝。

人數規定：x名幼兒一組。

獎勵規則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。

安全事項：注意座位的安全距離，提醒幼兒使用釣魚竿時不要觸碰到他人。

3、吹蠟燭

遊戲規則：蠟燭橫排在桌子上面點燃，小朋友與家長爲一組，站在規定的起點線外，先把蠟燭吹滅的那組爲勝。(按年級分不同間距)

人數規定：x名幼兒一組。

獎勵規則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。

安全事項：注意用火的安全。

4、海底撈月

遊戲規則：水中放玻璃珠若干，家長使用筷子、幼兒使用勺子，1分鐘在規定的時間內用筷子(勺子)夾彈珠，多者爲勝，人數規定：x人一組

獎勵規則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。

安全事項：提醒幼兒筷子的使用安全，保障座位的安全距離。

5、拼圖

遊戲規則：參賽者在規定時間內，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快爲勝。

人數規定：x人一組。

獎勵規則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。

安全事項：保障木質拼圖的邊緣圓滑不扎手。

6、猜謎語

遊戲規則：室外欄杆上掛謎語，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出後請小朋友告訴教師相應題號的謎底。

人數規定：不限。

獎勵規則：猜對後教師在遊園表上蓋章。

安全事項：提醒家長幼兒猜謎語時，做到不倚靠欄杆。

7、丟炸彈

遊戲規則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外遊戲開始，每對親子分得x個海洋球，家長扔擲x個球，孩子扔擲x個球，多者爲勝。

人數規定：x人一組。

獎勵規則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。

安全事項：地勢平坦，提醒家長及幼兒有序排隊不爭不搶。

8、快樂套圈

遊戲規則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外遊戲開始，每對親子分得x個套圈，、家長扔擲x個套圈，孩子扔擲x個套圈，套圈正好套在瓶子上爲獲勝。

人數規定：x人一組。

獎勵規則：套中一個圈可得一個印章。

安全事項：請家長在遊戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。

9、一枝獨秀

遊戲規則：遊戲者站在起點處手持羽毛球拍將乒乓球運至重點。比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。只能用單手持拍託球，不得用另一隻手做任何扶助持球動作,途中若球落地，需撿起球置於球拍上，並退至掉球處繼續跑。撿球時不得影響其他選手比賽。

人數規定：x人一組。

獎勵規則：參與者1個印章，獲勝者得2個印章。

安全事項：請家長在遊戲中帶好幼兒謹防摔傷。

10、敲鑼鼓

遊戲規則：遊戲者站在線上準備好，雙眼被蒙上。在原地轉三圈。再向前走，敲響鑼。

人數規定：x人一組

獎勵規則：參與者1個印章，獲勝者得2個印章。

安全事項：請家長在遊戲中帶好幼兒謹防摔傷。

11、兩人三足

遊戲規則：家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令後，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點爲勝。

人數規定：x人一組。

獎勵規則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。

安全事項：在遊戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。

12、母雞接蛋

遊戲規則：家長用圍裙兜接住寶寶拋過來的x個紙球，多者爲勝

人數限制：x人一組。

獎勵規則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。

安全事項：在遊戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的.速度，謹防摔傷。

13、青蛙跳水

遊戲規則：幼兒手拿x個乒乓球，幼兒往地上砸，家長用小籃子藉助反彈後的乒乓球，多者爲勝。

人數限制：x人一組。

獎勵規則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。

安全事項：在遊戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。

14、串珠

遊戲規則：小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子，時間控制在一分鐘，一分鐘結束後，穿的最多，並能按照顏色規律排列的幼兒得獎。小班幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。

人數限制：x人一組。

獎勵規則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。

安全事項：請家長在遊戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。

15、丟筷子

遊戲規則：幼兒及家長各持x支筷子，分別投入相應的器皿中，多者爲勝。

人數限制：x人一組。

獎勵規則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。

安全事項：提醒幼兒拿到筷子時，一定要注意安全，不要讓孩子拿着筷子到處跑。

遊園活動策劃8

服裝要求:

每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協助幼兒準備好相應的服裝、道具、飾品，在六一當天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準備的服裝應適合於夏季穿着的服裝，穿着舒適、柔軟透氣、寬鬆爲宜。

活動內容一：動畫歌曲大聯唱

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班準備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動作進行表演。

活動內容二：童話能手大比拼

幼兒在5個遊戲中選擇一個，根據要求提前做好準備。在六一活動當天，家長帶孩子按照序號和規定的時間，進入指定的活動室參與活動。

（一）活動名稱：童話人物做做樂

活動場地：三樓晶晶班教室

活動準備：家長設計好製作的童話人物，根據童話人物準備相關的廢舊材料。

活動過程：

1．活動當天親子帶好準備的材料，12個家庭爲一組進入活動室。 (剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)

2．家長與孩子一起在10-15分鐘內製作喜歡的動畫人物。

3．動畫人物形象富有創意、可愛、美觀。

4．將製作好的動畫人物寫上製作者名字並展示出來。

（二）活動名稱：童話趣味競答賽

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班：9:30—:9:50,；中班9：55—10:15；大班10:20—10:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項，內容是童話故事裏有關文明禮儀、行爲習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題後，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最後看哪組家庭分數最高爲獲勝者。

（三）活動名稱：童話故事拼拼樂

活動場地：二樓國際象棋室

活動準備：家長和孩子可事先在家練習拼圖（小班40片、中班50片、大班60片）

活動過程：

1．比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行（小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00）。請家長根據教師安排的時間進室遊戲。

2．家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時間爲15分鐘。

3．在規定的時間內，最先完成拼圖的4個家庭爲勝。

（四）活動名稱：童話故事大家演

活動場地：一樓六角廳

活動準備：

1．家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備。

2．家長和幼兒（至少兩人）爲選定的一個無聲童話故事中的角色設計相應臺詞（可結合動作），臺詞內容要結合養成教育，並將此設計好的臺詞進行和故事同步配音。

活動過程：

1．每組參賽家庭將根據現場抽籤決定先後參賽次序，並根據參賽順序按號入座

2．比賽時先將所選故事告知現場負責的老師，播放後利用話筒進行同步配音。

（五）活動名稱：童話世界你我建

活動場地：二樓平臺

活動準備：家長可事先準備好一些建構的童話世界的輔助材料（小樹、小花等）或主人公的立體圖片。

活動過程：

1．比賽分6批進行，請家長在規定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。

2．家長與孩子根據自己設定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構，在規定的時間（10分鐘）內完成建構作品。

3．家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構的童話世界中。

4．作品完成後，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構的故事場景內容以及建構者的班級和姓名。

活動內容三：童話遊戲總動員

1．快樂小丸子（貼鼻子）地點：二樓貝貝班

遊戲規則：4組家庭同時遊戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方，當聽到老師說“開始”後，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在遊戲中，家長只能用語言提示，否則視爲犯規。最先貼好五官並把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

2.童話轉轉樂地點：一樓小操場

遊戲規則：8個家庭同時遊戲。在背景音樂下，家長拉着幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續三輪後，最後勝出的三個家庭爲優勝者。

3.童話套套樂地點：二樓星星班

遊戲規則：6組家庭同時遊戲，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的爲優勝者。

4．勇闖盤絲洞地點：一樓月亮班

遊戲規則：家長帶着幼兒一起穿越“盤絲洞”（由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網），遊戲過程中，不能用手拉繩子，否則視爲犯規，在規定的時間內由進口到達出口者爲勝。

5．黑貓警長地點：三樓足球場

遊戲玩法及規則：4組家庭同時遊戲。家長拿着紙球站在終點線處，幼兒騎着自行車在起跑線上，當聽到老師說“開始”後，幼兒向終點出發，到達終點後，幼兒用紙球朝“一隻耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出。

6．螞蟻搬豆地點：一樓亮亮班

遊戲規則：6組家庭同時遊戲。幼兒在起點處坐好，家長站在有對面，聽到裁判說“開始”後，用筷子（中大班）或勺子（小、託班）將小筐裏的十顆彈珠夾到旁邊的盤子裏。家長端起盤子走到終點，將彈珠倒進終點處的小筐裏。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

7．童話休閒吧地點：二樓書畫室

活動內容：家長和幼兒在遊戲之餘可以到休閒吧休息，在享受水果、點心和牛奶時，閱讀自己喜歡的繪本。在休閒吧，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。

遊園活動策劃9

一、活動目的

活躍節日氣氛，豐富員工業餘生活，增強員工凝聚力和歸宿感。

激發員工的感恩心與榮譽感，爲自己、爲公司，更努力、更有價值感地投入工作。

二、活動主題

九州升明月·利興賀金秋

三、活動時間

20xx年9月13日13：30——17：30

四、活動地點

整個公司區域內

五、活動人員

公司全體員工

六、活動形式

舞臺區：在大草坪合適位置設一舞臺(具體見環境佈置圖)，供遊園會開幕式使用。

遊戲區：設置各類互動遊戲(共18個)。

兌獎區: b棟宿舍飯堂爲兌獎區,隨時爲員工兌換獎品,現場需工作人員10人。

七、活動組織

總策劃：陳*

活動策劃：康

活動協調：鄧、程、

活動主持：農、周

物品採購：鄧、康

設備租賃：康

獎券製作：康

安裝調試：呂、康

安全保障：劉、劉

現場清潔：羅、艾

現場組織：人力資源部全體成員

環境佈置

1、公司前後門各放一扇普通拱門。

2、一廠、二廠、印花廠、b棟宿舍、c棟宿舍天台插上彩旗，庫存量約100面，需租賃150面左右。

3、廠區內放置8個飄空氣球(附綵帶)，綵帶上書中秋聯語。(對聯已備)

4、在b棟與c棟(14根)、一廠與印花廠(10根)之間拉上三角串旗。

5、在廠區內設置兩個帳蓬休息區(8頂3*3米帳蓬，每個休息區4頂)、每個室外遊戲處放置一頂帳蓬(3*3米帳蓬)。

九、活動流程

開幕式：

1、公司領導及嘉賓入場(背景音樂：《歡迎進行曲》)。

2、總經理致辭。

3、副總經理宣佈：“我宣佈33公司賀中秋遊園活動現在開始!”(鳴放禮炮，播放《團結友誼進行曲》)。

4、主持人宣佈大家可自行在廠區內遊玩。

5、公司領導及嘉賓退場。

遊園活動策劃10

【活動背景】

從20xx年以來，每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活動月，這次的心理遊園活動既是作爲心理健康活動月的系列活動來舉辦，也作爲心理健康促進協會的團員活動日來舉辦。

【活動主題】

我的青春我做主

【活動目的】

“心協”，作爲一個心理服務型社團，與朋輩諮詢服務隊的部分團員合作，一來是期望透過本次活動，心協的會員們團員們不僅僅能充分發揮主觀能動性，在前期查找資料的過程中互相學習交流心理健康方面的知識，並且在與朋輩合作的過程中也學到相關更專業的知識，二來是期望能把心理健康方面的知識透過展示成果和玩樂的形式傳遞到更多的人心裏。這也是一個團員們帶給一個展示自我潛力的平臺。

【活動時間】

5月14日晚7：30——9:30

【活動地點】

文科樓前廣場

【活動對象】

心協成員及朋輩部分隊員

【活動資料】

一．前期準備工作（5月初）

1．確定活動版塊、活動過程、場地佈置、經費預算

2．通知所有團員，以自願爲原則報名參與本次活動

3．安排各個版塊的負責人和小組成員

4．以小組爲單位蒐集、整合、準備好要用到的圖文資料，遊戲規則、道具和心靈超市作品資料，制定換取獎品規則

5．申請場地，音響，桌椅，展板

6．購買禮品，用品

二．活動舉辦階段

1．活動版塊：

1）心理知識圖文展（心理知識，心理圖片，心理漫畫，心理塗鴉）

2）心理知識問答

3）心理書籍展

4）心靈超市

5）我的笑臉我的笑

6）遊戲互動（吹蠟燭，搶凳子，扯龍尾，大風吹）

7）留言、許願板、橫幅簽名

2．道具：

展板（三大一小），桌子六張，椅子十二張，蠟燭12根，報紙數張，筆數支，便利貼數本，相機一部，塑料椅十張，打火機

3．參與方式：

自願加入，參與一個環節即可獲得一個圖案剪紙，集齊不同數量的剪紙就能兌換不同等級的禮品，集得越多禮品越大份哦。

4．遊戲規則：

1）吹蠟燭：只能透過說話吐字將蠟燭吹滅，不能光吹氣，在最短的時間內將12根蠟燭吹滅者獲勝。三人爲一組，輸了能夠重複參加。

2）扯龍尾人數：30人以下用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體玩法：

①將玩者分成若干組（如５組），每組若干人（如６人）

②每組皆排成一向行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。

③遊戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。

④若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。

⑤遊戲繼續進行，直至所有組成爲一條龍爲止。

⑥排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。

3）搶凳子

4）大風吹

①全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立於中央。

②主持人開始說：「大風吹！」大家問：「吹什麼？」主持人說：「吹.有穿鞋子的人。」則凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成爲新主持人，再吹。備註：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩隻鼻子的人、沒有指甲的人、穿X顏色衣服的人、帶戒指的人、打領帶、擦口紅的人、有太太的人....。PS:小風吹則吹相反的

5．領獎要求：

整個遊園會共有九個項目，集齊4個不同剪紙可換一個橡皮擦，集齊6個不同剪紙可換一個小本子或者兩個橡皮擦，集齊8個不同剪紙可換一個橡皮擦和一個小本子。

三．活動後續階段

1.活動結束後組織同學回收海報，圖文資料，作品資料，道具

2.歸還音響器材，桌椅，展板

3.清理現場，場地持續原有狀態

4．透過網絡交流共同討論這次活動的可取和不足之處

四．經費預算

獎品（橡皮擦、小本子）共100份50元

道具：蠟燭，打火機7元

氣球、綵帶、膠紙、卡紙20元

遊園活動策劃11

一、活動目的：

爲豐富校園課外文體生活，讓學生在新年到來之際，在各種遊園活動中培育積極向上的精神，度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來。

二、活動項目：

喜迎元旦，快樂遊園

三、參加人員：

初一、初二年級全體師生

四、活動具體安排：

時間----xx年12月31日下午

1、14：30前各班級在活動點作好準備，班主任老師及管理學生到位。

2、14：40學生開始遊園。

3、16：15遊園結束,掃除後回各班教室。

4、教室掃除後放學。

五、活動準備

1、各班在12月29日放學前上報遊園活動節目方案(每個班報兩項)，經學校研究通過後，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排、活動規則設立與準備道具等。)

2、各班級的節目準備必須在12月30日前完成。

3、在12月31下午各班級利用空閒時間佈置好場地，並在班級活動處粘貼一張班級宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。

六、活動形式

1、班主任爲本班節目的負責人。

2、以班級爲單位，每班自主確定及組織兩個活動節目。

3、各節目規則由本班級制定解釋並粘貼出來。

4、各班各安排4位學生幹部協助活動開展。

5、學生循環參與活動，在玩每一個節目時都要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，每個學生每個節目只准參與一次。

七、獎項設置及發放

1、參加一個節目獲1張獎票，2張獎票換一個三等獎獎品，4張換一個二等獎獎品，6張獲一個一等獎獎品。

2、各班到德育處領取獎票。

3、獎品發放分設3處(程斯源、倪映娟、鍾雷濤負責)

4、各班級活動允許本校教師參加，學生優先，師生同樂。

八、人員安排：

略

遊園活動策劃12

一、活動目的：

1、在參加遊園活動過程中，讓幼兒感受到"六一"兒童節的快樂，體驗幼兒園生活的愉快2、在大帶小的活動中，體驗合作與交往的快樂，有初步的責任意識。

二、活動時間：

20xx年6月1日8：50各班級及活動點做好準備，負責老師、保育員到位。

9：00遊園活動正式開始。

10：00幼兒用所得的獎券到領獎處兌換相應獎品。

10：30遊園結束，幼兒回到自己教室。

三、活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的遊園環境。

2、各遊戲負責老師提前準備好遊戲需要的材料。

2、以班級爲單位作好幼兒參加活動的準備：豐富幼兒的交往經驗，培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力幫助幼兒熟悉遊戲內容與玩法。

四、活動內容與要求：

以大帶小的形式開展遊園活動，班級分配如下：

大一、大二、大三、大四分別帶小一、小二、小三、小四中一、中二帶小五中三、中四帶小六中五、中六帶小七四、活動場地安排：

1、中一班教室名稱：搶椅高手材料：椅子7把，小鼓一個，鼓棒一根。

玩法：老師準備好七把椅子，椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍着椅子跑。老師以鼓聲（或音樂）爲信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的人爲優勝者。

負責人：席菊萍2、中二班教室名稱：運雞蛋材料：氣球若干個玩法：兩個孩子合作，用肚子夾氣球，不能用手，把"雞蛋"運到指定的筐子，看誰運得快則獲勝。

負責人：沈曉依3、中三班教室名稱：水中夾珠材料：大小不同的玻璃彈珠若干，筷子，調羹、盛水的容器。

玩法：在容器中盛水，放入各種珠子，孩子拿筷子在規定時間內夾珠子，。

負責人：徐麗娜、朱未（實習生）4、中四班教室名稱：大頭娃娃畫鼻子材料：大頭娃娃2個、黑板2塊、筆2支、小丑臉譜若干。

玩法：幼兒蒙上眼睛站在線外，然後慢慢往前走到黑板前面，用筆給小丑畫上鼻子。

負責人：侯燕麗5、中五班教室名稱：青蛙過河材料：泡沫墊子若干玩法：兩個幼兒一組，一人移動泡沫板，另一人逐一從泡沫板上走過，先到達終點就算勝利。

負責人：楊燕6、中六班教室名稱：迷迷轉材料：紙盒子三個、沙包若干玩法：幼兒原地自轉三圈，轉好後快速將手裏的沙包扔入紙盒內，扔入者獲勝。

負責人：王童娟7、小六班教室名稱：套圈圈材料：塑料小圈若干，飲料瓶若干。

玩法：老師將飲料瓶排成四排，在飲料瓶前1。5米處劃一條橫線。幼兒兩人一組比賽，每人手裏拿五個圈圈，如果誰在規定的時間內套住飲料瓶的數量越多就是勝者。

負責人：趙潔、金玉婷（實習生）8、小七班教室名稱：迷宮尋寶材料：橡皮筋，凳子，標記玩法：兩兩結伴從入口處進入迷宮，按照小標記上的指示，找到正確的路線，逐步走出迷宮。在迷宮的不同區域藏着不同的小玩具，引導幼兒邊走邊尋找。找到超過三個的爲勝利者。

負責人：張佳慧、朱靜怡（實習生）9、中班陶藝室名稱：鬥"田雞"材料：用紙折成的"田雞"若干，桌子等。

玩法：若干名幼兒面桌而坐，將各自的"田雞"放在面前，兩人各自屏息靜氣。老師一聲號令，即同時吹動自己的"田雞"，"田雞"在氣流的作用下，上下顫動着向前，10秒內誰的"田雞"被吹過線爲贏。

負責人：沈鳳霞名稱：夾木珠材料：木珠、筷子、小盤子8個玩法：幼兒（一大一小）手持筷子夾木珠，將木珠從一個盤子夾到另一個盤子裏，在規定時間內夾得多的一組爲勝。

負責人：黃敏瑾10、教工之家名稱：休閒小屋材料：桌椅、杯子、各種飲料玩法：幼兒可以在這個區域休息，選擇自己喜歡的飲料和食品品嚐。

負責人：楊家妹、宗衛萍11、多功能廳名稱：動畫吧材料：動畫片VCD玩法：動畫片滾動播放，幼兒可以坐下觀看。

負責人：汪萍12、中二小舞臺區：

名稱：打保齡球材料：保齡球6個一組×2，皮球2個玩法：每人2次機會，距離5米內打中目標全倒者，獲獎。

負責人：唐曉華、徐富珍13、二樓門廳名稱：釣魚材料：有條紋的大魚卡片若干，釣魚杆若干，籃子若干玩法：將小魚按照其身上條紋（"黃藍綠紅"和"黃綠藍紅"）的不同，分別釣在不同的籃子裏。釣的又多又對的一組爲勝。

負責人：周慧青14、小圓廳（小七班旁邊）名稱：趕小豬材料：皮球若干，數量以幼兒人數相等，趕豬棍兩根。

玩法：第一名幼兒用"趕豬棍"趕着"小豬"進"小豬家"後返回目的地，將趕豬棍交給第二位幼兒，第二位幼兒將"小豬"趕回"小豬家"後，先到的一隊爲勝。

負責人：姚紅燕、徐芳15、中三班北走廊名稱：拼圖材料：各種完整或不完整的動物形象的圖片。

玩法：在桌子上放着各種完整或不完整的動物形象的圖片，並將相同的動物貼在一起。

負責人：王曉燕、羅燁16、小班健身房名稱：壘高材料：易拉罐玩法：將易拉罐一個疊加一個往上壘高，或者呈金字塔式壘高，比比看誰的"火箭炮"。壘的又不倒下的一組幼兒爲勝。

負責人：田亞琴、趙佳17、中一班南走廊名稱：筷子入瓶材料：大小不同的瓶子、筷子。

本次遊園活動包括了大帶小、遊戲、兌換獎品三個部分，其中游戲多達20個。這些活動又針對不同年齡段的孩子有所不同。在遊園的過程中，孩子們在遊戲場上穿梭往來，興致十足地參加各類遊戲。大班的哥哥姐姐帶着小班的弟弟妹妹參與遊戲到各種遊戲中去，大帶小慶六一遊園活動過程是快樂的，領到遊戲後的獎勵就更讓他們積極地參與更多的遊戲。

遊園活動策劃13

爲了豐富師生的校園生活，管理科學系學生會體育部精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂遊園”的形式，讓師生在小遊戲中感受大快樂。本次活動本着全員參與的原則，要求所有的學生全部參加，同時還將邀請學校領導老師參加。

活動主題：

“構建和諧校園，豐富課餘活動”

活動口號：

“暢想和諧”

活動目標：

學生通過豐富多彩的遊園活動，體現和諧校園的新氣象，通過遊園活動充分展現當代大學生德智體美勞全面發展的新風貌。

組織原則：

具有較強的可執行性，可參與性，娛樂性強，並充分體現我院德智體美勞的教育精神。

活動時間：

12月中旬

活動地點：

飯堂前及教四後空地

1、個人賽：

(1)籃球投準：一個人手持藍球投向距離4-5米的桶內，按投中個數得兌獎券。

(2)“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規定距離外每人可投5個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，套中一個或兩個則得兌獎券一張或兩張。

(3)“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉的時間長爲勝，或者按一分鐘內旋轉的圈數得相應的兌獎券。

(4)跳繩：以一分鐘爲單位，按跳繩下數決定名次，(或跳繩來回衝刺一段距離)後得兌獎券票數。

(5)小李飛鏢：10環靶。每人三鏢，距環靶一米遠，按照個數得相應的兌獎券。

(6)“一氣呵成”——吹連排蠟燭：將10根蠟燭排列成一條直線;在規定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得兌獎券7張;如能吹滅7根即可獲得兌獎券5張，如能吹滅5根即可獲得兌獎券3張。

(7)原地轉圈後射門：以一分鐘爲單位，在規定的地點，以規定的方式(手扶杆子，閉眼)原地轉5圈，然後將球射入4米外的小球門(以欄架代替)。以射進個數得兌獎券。

(8)貼鼻子：就是在一塊黑板上畫一個頭像但缺少鼻子，由同學矇眼補回，看貼近程度得相應的兌獎券。

(9)夾玻璃彈珠：限定一分鐘內看同學從一盒玻璃彈珠中夾到幾顆彈珠，看情況分發兌獎券。

2、團體賽：

(1)背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發點由下一組同學進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝，各隊員得相應的兌獎券。

(2)託乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始後，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走爲勝出，各隊員得相應的兌獎券。

(3)袋鼠學本領：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力;中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝，各隊員得相應的兌獎券。

(4)無間道：二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一隻腳綁在一起進行比賽，以最快速度到達終點的組合決定名次，各隊員得相應的兌獎券。

(5)體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛着倒入終點的水桶內，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導。完成比賽用時最短者勝出，各隊員得相應的兌獎券。

(6)“霧裏看花”——猜謎遊戲規則：三人一組，可以協商，根據謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語，各隊員得相應的兌獎券。

(7)“溜溜的情”——夾跳棋遊戲規則：參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內夾得最多者可獲勝，各隊員得相應的兌獎券。

3、獎勵規則

1、特等獎：獲43張以上兌獎券者。

2、一等獎：獲34——-43張兌獎券者。

3、二等獎：獲21—33張兌獎券者。

4、三等獎：獲15—20張兌獎券者。

5、獲15張一下的兌獎券者可得參與獎一份。

6、參加遊園活動的每個團隊發給紀念品一份。

遊園活動經費開支情況

遊園活動策劃14

一、活動目的

爲歡度20xx年元旦，使全體學生度過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶元旦”學生遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養活動能力，促進學生全面、健康的成長。爲使活動安全有序實施，具體安排如下：

二、活動對象及組團

爲使活動有序進行，將全體學生以班級爲單位

三、活動時間

12月31日下午12：30—15：10

四、活動地點

各特室前以及各活動室具體安排見通知

五、活動準備

1、各班在12月25日前上報遊園活動節目方案，經學校研究通過後，即開始準備活動的＇組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

2、各班級的節目準備必須在12月30日前完成。

3、在12月31下午各班級利用空閒時間佈置好場地，並在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等

4、爲營造活動氛圍，請各班級在12月30日前出好本班級慶元旦黑板報。

六、活動形式

1、以班級爲單位，每班自主確定及組織一個活動節目。

2、學生憑票以循環形式參與活動，在玩每一個節目時都要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，每個學生每個節目只准參與一次。

七、活動建議

1、遊園規則方案由德育處制定並下發，各節目規則由本班級制定解釋並粘貼。

2、班主任爲本班節目的負責人，每班另安排兩位位協助教師，負責教師與協助老師要共同維持遊園活動的安全秩序，並負責發放獎品。

3、各班各安排4位學生幹部協助活動開展。

4、各班要在活動前將活動規則在教室顯眼位置進行張貼公示。

5、學校統一印製遊園票，學生遊園後由所在班級教師或學生幹部打鉤。

6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），獎品設置要公平公正。

8、各班級活動允許本校教師參加，學生優先，師生同樂。

八、活動領導組織及具體分工

1、活動領導小組

組長：xx

成員：xx

2、具體負責：xx

3、班級活動項目協助管理教師：xx

4、秩序維持：x

5、後勤服務：x

6、攝影攝像：xx

7、活動所需材料：比賽器具由各班級自行準備，獎品由學校統一提供。