端午節活動策劃方案 15篇

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爲了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編整理的端午節活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

端午節活動策劃方案 1

一、推廣形式

1、酒家從五月十八日起推出三款新穎的健康特色糉子(價格待定)

(1)綠茶鹹肉糉:清咽利喉，益氣養顏。

(2)豆沙鹼水糉:清涼解暑，消食健胃。

(3)薏米靈菇糉:清熱解毒，散風通竅。

2、酒家擬同時大力推出一系列健康特色菜餚，以強身健體功效明顯作爲賣點向食客進行促銷。

3、酒家擬在端午節期間結合傳統風俗推出"端午佳節品香糉、祛病除疾保健康"的活動。

二、店內裝飾、氣氛

1、酒家在門口設一展示臺，將製作精美的糉子和艾草餅進行促銷、售賣。

2、用香包、艾草對酒家門面進行適當的裝飾，樓面再用各色汽球進行裝點。

3、製作精美的宣傳單張和海報進行派發和張貼，以擴大影響力，引導賓客消費。

三、廣告宣傳

1、宣傳單張(由美工負責製作，-日前完成)。

2、報紙廣告(由營銷部負責，五月底和六月初在南山報和晚報上各做一次廣告)。

3、海報製作(由美工負責設計，並製作彩色噴繪圖加KT板張貼於大堂立柱正面，-日前完成)。

四、促銷分工

1、宣傳單張派發由中餐營銷主要負責，其它部門配合。

2、散客預訂工作由中餐營業臺負責。

3、常客、協議客預訂工作由酒店營銷部負責

4、促銷及預訂工作由營銷部全面負責。

端午節活動策劃方案 2

活動策劃意義及目的

管家通過與業主的互動與溝通，增進業主對管家的信任、感情。

活動安排：

活動日期：

20xx年6月23日活動時間：一天

活動地點：

唐乾明月小區（水上項目區、燒烤區、高爾夫球場、文鬥七星農場）

主辦單位：

悅樟物業

活動對象：

業主及家屬

活動流程：

活動1：包糉子

在端午節吃糉子是端午節的習俗之一，糉子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包糉子的。老毛說的好”自己動手，豐衣足食”，今天我們就自己動手一起來包糉子，看誰的手兒最巧，包的糉子最漂亮。需要材料：糯米、綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

活動2：吃糉子比賽

參賽者以三人爲一組，蒙好雙眼，待主持人宣佈”開始”後，各參賽選手在原地轉五圈，然後找到自己的糉子，以最快的速度解開包裝吃完糉子，當完全嚥下後舉手示意，由工作人員檢查無誤後示意主持人宣佈比賽結束。爲完成遊戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

活動3：賽皮划艇、賽竹排

賽皮划艇需要配備：皮划艇三艘、救生衣六件。

參賽人數：分爲三組，一組兩人。工作人員：四名活動規則：獎品：賽竹劃需要配備：

參與人數：活動規則：獎品：

活動4：高爾夫遊戲

高爾夫”是荷蘭文kolf的音譯，意思是”在綠地和新鮮氧氣中的美好生活”。高爾夫球是一種以棒擊球入穴的球類運動。如今，高爾夫球運動已經成爲貴族運動的代名詞，但是它是由一羣牧羊人發明的！”高爾夫”原意爲”在綠地和新鮮空氣中的美好生活”。它是一種把享受大自然樂趣、體育鍛煉和遊戲集於一身的運動。

活動5：體驗開心農場種菜

在遠離城市喧囂的地方，有一片屬於自己的田地，種着漂亮的蔬菜，呼吸着泥土的芬芳，感受着太陽的溫度

端午節活動策劃方案 3

一、活動背景：

夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照曆法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"。《燕京歲時記》記載："初五爲五月單五，蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。

　二、活動主題：我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物三、活動日期：

6月22日，也就是農曆五月初四。

三、活動地點：

貴州大學北區中山園五、活動目的：

端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節的人）感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節日。

四、活動內容：

1. 瞭解端午節的由來（用展板展示於活動場地）（1）端午節的來歷；（2）端午節的節日意義；（3）全國各地或國外的端午節習俗；2、包糉子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

方法：

（1）、將糉葉折成漏斗形（2）、在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

（3）、用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

（4）、將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

（5）、蒸煮。

具體流程：

（1）前期準備：聯繫或委會，借來鍋和爐子，並準備好包糉子所需材料；（2）參加的同學在工作人員的指導下有序的到包糉子場地自己包糉子，每個人只限一個。（此環節進行包糉子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3--5組一起）；（3）包好糉子後到登記臺登記，寫下糉子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下聯繫方式（便於煮好糉子後聯繫相關人員到現場取）；（4）統一在下午特定時間段來取自己的糉子。

五、注意事項

1、端午節所需資料必須提前做好準備；2、爲確保活動順利有序的進行，活動前作好分區（登記區、操作區、展覽區、取物區）；3、登記時要注意，將名字和糉子固定在一起時要注意：

（1）名字不能弄混；（2）名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在糉子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。

4、取糉子時人可能比較多，容易混亂，將糉子按主人名字進行分類，按漢語拼音排序（A區、B區、C區........），組織人員到相應區域領取；5、參與人員不限。

端午節活動策劃方案 4

活動一

一、追憶歷史

端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目、同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

二、夾彈珠遊戲

每組5名參賽者，各1雙筷子，1個水杯、工作人員宣佈開始後，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣佈結束並檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

三、鏢王爭霸

端午有射箭的風俗、由於條件限制，我們以飛鏢代替射箭、男生射鏢距離爲2.5米，以3鏢總數超過24環者爲勝。女生射鏢距離爲1.5米，以3鏢總數超過150環者爲勝。（男女鏢牌有區別）。

四、觀看與端午有關的電影

此項活動由電影協會主辦，首先我們在網上下載有關端午習俗的電影，如划龍舟和各地在端午節的習俗，讓大家增長見識，最後播放有關紀念屈原的電影，活動在電影中結束。

活動二

一、五月五品糉味

各班在教室開展“尋根溯源，糉葉飄香”——端午品糉會。同學們可以介紹自己帶來的糉子，瞭解糉子有許多種類：從外形上，糉子有枕頭糉、三角糉等；從內容上，糉子有紅棗糉、肉糉、蛋黃糉、紅豆糉等；老師講述了端午節的由來和端午節的一些習俗活動；大家一起品嚐了香噴噴的糉子，教室裏充滿快樂端午的節日氣氛。

二、五月五唱歌謠

中國的端午節有着xx多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區產生了許多有關端午節的民謠。例：“糉子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃糉子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”等。

三、五月五是端午

農曆五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。

《五月五是端午》知識搶答板塊，知識題：

a、中國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些？（清明節、中秋節、重陽節、元宵節）

b、你知道近xx年端午節是幾月幾日嗎？

c、端午節的別稱有哪些？（如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。）

d、端午節的由來？（如：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說；起於三代夏至節說；惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。）

e、端午節有哪些習俗呢？（同學們交流從各種渠道瞭解的有關於端午節的各種習俗。）

如：吃糉子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。

四、五月五憶屈原

屈原的愛國精神和感人詩辭已廣爲流傳，老百姓把端午節吃糉子與屈原聯繫在一起。隊員們講述屈原的故事。

五、五月五佩香袋

佩香袋是端午節的習俗之一，端午節小孩佩香囊，有避邪驅瘟之意。香袋形狀不同，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮

端午節活動策劃方案 5

端午節是中國的四大節日之一，同學們對端午節的印象只是吃糉子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓學生去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌;進而讓學生在吃糉子之餘，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之餘，也能體會一下團體同心的重要性。

一、活動準備

賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關端午節的詩歌。

二、活動過程

1、全體立正、各小隊整隊。

2、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。

3、出旗、奏樂、敬禮。

4、唱隊歌。

三、主題活動

(一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網、查閱書籍等方式瞭解。)

學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以幸運大轉盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。

1、五月初五是什麼節日?(端午節)

2、那麼，你們知道端午節的來歷嗎?

3、學生生動地講述端午節的起源故事。(各種起源故事附後)

(二)外來學生說說自己家鄉過端午的習俗。(班上7位外來學生)

(三)做香袋比賽。

(主持人)：同學們，佩香袋是端午節的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽爲自己做的各式的香袋，心裏樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

活動前準備：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。

2、工具：剪刀、針、縫衣線。

3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。

4、剪下相對的兩片。

5、做法：

(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(3)將最後一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

學生動手做香包，然後進行評比。

端午節活動策劃方案 6

xx甜品店位於xx超市後面，是餐飲、茶藝的休閒場所，共有上、下兩層，樓上主要用於餐飲、棋牌、娛樂等活動，樓下主要用於茶藝、餐飲、休閒活動，主要消費羣體爲政府、企事業單位人員、私企老闆等消費羣體，爲回饋廣大新老顧客一直以來對xx的支持與關愛，xx特別舉辦多項促銷活動，具體方案如下：

　一、目的

(1)節日開展促銷，提高甜品店營業額。

(2)爲xx“低價讓利”宣傳造勢、提高甜品店知名度及品牌形象。

(3)加強與老顧客的互動交流，促進客我關係，進一步加強。

(4)吸引人流量，開拓客源，逐步培育忠實顧客與消費者。

二、宣傳策略

(1)大門口製作活動宣傳展板。

(2)店面門口LED燈展示相關促銷活動。

(3)短信通知會員用戶。

三、促銷活動

活動主題：品味出糉、與衆不同

活動時間：6月9日至6月12日

活動內容：

活動一、端午活動期間，全場xx享受8.8折，VIP客戶享受8折。

活動二、端午活動期間，凡在本店卡座消費滿68元以上者均可贈送小吃兩份。消費滿98元，贈送精美端午糉一份，小吃兩份(香菸、檳榔及特價消費除外)。

活動三、端午活動期間，凡在本店包廂消費者均可獲贈精美端午糉一份，小吃兩份，提前預定包廂還可額外獲贈特色水果盤一份。

活動四、活動期間，享受大廚精湛手藝，每日推出12元特價菜，低消費高享受。

活動五、凡在活動期中到店消費的VIP客戶可獲贈精美禮品一份。

四、操作流程

步驟一：由收銀或領班查驗消費清單所購買商品是否在活動範圍之內(香菸、檳榔及特價消費均不在活動範圍內)。

步驟二：符合條件者由收銀或領班簽字確認。

步驟三：確認贈送禮品併發放顧客

五、活動支出預算

根據御茶坊日均客流量及日均營業額小吃贈送預估在20份左右，每份成本價2元2xx20=40元、糉子每份四個成本價預估6元6xx10=60元特色水果成本價3元3xx10=30。

VIP客戶每日5份，每份20元20xx5=100元每天預估成本大概在230元左右。

230xx3天活動日=690元左右。

端午節活動策劃方案 7

一、活動時間

端午節假期內。

二、活動地點

xxx酒店六樓。

三、活動主題

萬水千山“糉”是情。

四、活動對象

端午節期間的會員、散客、家庭、親朋好友。

五、促銷活動組合

1、客房部活動期間採取“訂房送禮藍優惠卷”的經營策略，毎現金開房1間送38元禮盒優惠券。

2、餐飲部以萬水千山“糉”是情的主題開展如下促銷活動。

(1)活動期間6樓菜金享受九折優惠。單桌消費xxxx元以上送新派菜一款。

(2)西餐廳推出這些優惠：節假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位。活動期間，特色下午茶享受兩位免一位優惠。凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。

(3)將於x月x日舉辦第二次活動。餐廳現場由西廚餅房廚師長親自演示製作糉子、屆時參加的客人可以在“xxx餐廳”親自體驗製做糉子的樂趣。

(4)xxx端午糉xxx元/個，xxx元/籃。

4、促銷活動時間：20xx年x月x日—x月x日。

晚餐：18：30—21：00之間xxx元/位。

地點：xxx酒店一樓西餐廳。

六、經費預算及廣告策劃

電視宣傳及滾動式播放，預計xxxx元。宣傳資料。單頁500張費用xxxx元。各報紙，報刊等。xxx所有的手機尾數帶6、8、9用戶以及會員地毯式短信覆蓋。預計發10000條，預計xxxx元。

端午節活動策劃方案 8

爲了更好地回饋客戶，xxx銀行xx省分行特別推出x年xx卡“繽紛有禮”禮享計劃，刷xx卡，享八重大禮，與您共享春夏秋冬的精彩，更有天天好禮帶給您365天的驚喜。

一重禮：辦卡有禮

x年端午節申辦成功xx貸記卡，贈送精美禮品一份，免首年年費，首年消費5次，免次年年費。

二重禮：激活用卡積分禮

x年端午節新辦xx貸記卡，在覈準髮卡後的三個月內，貸記卡激活並消費一次，不限金額，即獲贈消費積分xx分;老客戶激活並消費一次，贈送積分xx0分。

三重禮：銀行卡消費積分有禮

x年端午節我行各類xx卡(xx借記卡、準貸記卡、貸記卡和各類聯名卡)刷卡消費繼續享受消費積分獎勵，一般百貨、賓館、餐飲等商戶消費一元積一分，批發類商戶xx元積一分;省外消費單筆限積xx0分;美元帳戶一美元積8分;代收代付不積分。屆時我行將提供精緻女人、品位男人、快樂寶貝、健康人生等四大系列精美、時尚禮品供您選擇，讓您的生活更有質量、更有回味。

四重禮：xx迪斯尼旅遊禮

x年端午節，xx貸記卡(含xx卡)客戶只要刷卡消費滿x元，即可參加抽獎，全省將抽獎產生x名中獎者，暢遊xx樂園，包含一日遊園券一張和來回交通費(中獎人至杭州的交通費用自理)及xx當地兩晚酒店住宿(兩人一間)。刷金穗貸記卡，暢遊xx。

五重禮：炎炎夏日清涼禮

夏日清涼飲品大派送!x年端午節，貸記卡消費達到588元，客戶致電和電話登記，即可獲贈清涼飲品一箱，全省派送xx份，送完爲止。(各地區知名冷食連鎖店提供飲品票)

六重禮：金秋喜迎國慶禮

x年端午節，貸記卡刷卡消費滿x元，送價值xx元旅遊優惠券，全省派送xx0份;刷卡滿xxx元，送x0元旅遊優惠券，全省限送x0份。實行先刷到額度先送，送完爲止。同時在端午節期間所有xx卡刷卡消費即可獲雙倍積分。

七重禮：溫馨浪漫新年禮

x年端午節，端午節xx攜手全省x多家知名商戶開展刷貸記卡滿就送(減)活動，在商戶優惠打折的基礎上，刷貸記卡單筆消費滿x或xx元即送xx或xx元。同時在xx年x月、x月收到的單月對帳單消費累計金額滿xxx元，送奧運紀念品一個，每張對帳單限換一個，先到先得，送完爲止。

八重禮：都市卡消費禮上禮

x年，金穗都市卡除享受以上多重大禮外，還可在全省xx多家“便e店”憑卡享受消費打折、免費洗車、健身美容、旅遊休閒等優惠，同時在春夏秋冬還將享受xx都市網的一連串驚喜，都市生活首選“金穗都市卡”。

端午節活動策劃方案 9

一、活動來源：

端午節是我們中華民族的傳統節日，設計並組織有關端午節的主題教育活動，是爲了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：

①農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的糉子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節有賽龍舟的習俗。

④端午節有特別的食品——糉子，它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

二、託、小班節慶活動目標：

(1)初步瞭解端午節是我國的傳統節日，感受端午節的節日氛圍；

(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嚐嚐，共享節日的快樂。

三、託、小班年齡段節慶活動實施概況：

1、參觀端午節的環境（社會）

2、好吃的糉子（科學）

3、綠豆糕（藝術）

4、劃龍船（健康）

5、一起過端午（大帶小綜合）

6、熱鬧的賽龍舟（語言、社會）

四、節慶活動環境創設及資源利用

1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、糉子、鴨蛋、香包等；

2、各班以端午節爲主題更換主題牆飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收穫與體驗。小班則可以以“我們在端午節裏”爲題展出幼兒的活動情況；

3、區域中提供與主題相關的操作材料，如：①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；②體育角：提供“賽龍舟”遊戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒遊戲；③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包糉子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等

五、家園共育：

1、請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗；

2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嚐嚐的快樂；

六、託、小班年齡段主要教育活動方案

活動一：參觀端午節的環境（社會）

活動目標：

1、通過參觀園內環境，感受節日氛圍。

2、初步瞭解端午節的一些習俗。

活動準備：

園內佈置的端午節的環境。

活動過程：

1、談話，激發參觀興趣。

2、參觀園內環境，自由交流、講述與端午相關的物品。

3、集體交流，瞭解端午節的有關習俗。

指導語：①你看到了什麼?②幼兒園裏爲什麼要掛這些東西?

活動二：好吃的糉子（科學）

活動目標：

1、知道糉子是端午節的節日食品，通過觀察，瞭解糉子是由糉葉、糯米等包成的。

2、喜歡吃糉子，通過品嚐活動進一步感受節日的愉快。

活動準備：糉葉、糯米、棉線、煮熟的糉子、生糉子人手一隻。

活動過程：

1、觀察糉子，知道糉子是端午節的節日食品，激發活動興趣。

2進一步觀察糉子的外形、氣味等特徵。

指導語：糉子是什麼樣子的?聞起來有什麼味道?

3、觀察包糉子的材料，瞭解糉子的製作過程。

(1)知道材料的名稱，瞭解其用途。

指導語：包糉子需要哪些材料呢?怎麼包?

(2)觀察老師包糉子、煮糉子的過程。

4、品嚐糉子，體驗快樂。

(1)探索剝糉子的方法。

(2)品嚐糉子，與同伴說說自己吃的糉子的.口味及自己吃糉子的心情。

活動三：綠豆糕（藝術）

活動目標：

1、嘗試用油泥自制“綠豆糕”，感受做做、玩玩的快樂。

2、注意保持桌面的乾淨，有良好的活動習慣。

活動準備：小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

活動過程：

1、觀察綠豆糕的外形，激發興趣。

指導語：這是什麼?它是什麼樣子的?

2、討論製作綠豆糕的方法及要求。

(1)討論製作綠豆糕的方法。

指導語：怎麼做綠豆糕?(根據討論情況，請個別幼兒示範綠豆糕的製作方法。)

(2)討論製作綠豆糕的要求。

指導語：做綠豆糕時要注意什麼?

端午節活動策劃方案 10

"端午，我們一起做香囊"活動方案前言農曆五月初五端午節是我國的傳統節日之一。兩千多年來，端午節一直是防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節。隨着生活品質的提高，如何保護和重視傳統節日已成爲x人的熱門話題，當端午與中秋等中華民族的傳統節日被國家列入法定節假日之後，發掘傳統節日的內涵，讓端午過得更有意義，也成爲公衆的關注點。

在端午節當天，策劃舉辦"香囊製作大賽"，同時定製xx個香囊在主城區各小區、停車場等向業主進行派發。端午節制作、佩戴香囊有避瘟驅毒之義。

一、活動主題

端午，我們一起做香囊。

二、活動內容

1、香囊製作大賽。x月x日，在某廣場組織五個社區居民(x至xx名)及自主報名的私家車聽衆進行香囊製作大賽。在大賽現場設置舞臺，進行時長爲一個小時的互動節目。

2、向業主派發香囊。x月x日x日端午節當天，在各小區、停車場、超市等地向業主免費派發香囊。

三、活動時間

xx年x月x月初至x月下旬，活動籌備階段。

x月x日，活動高潮，同時舉行香囊製作大賽、向業主派發香囊兩項活動內容。

四、活動步驟和具體安排

1、籌備期

x月初，籌備香囊製作大賽所需物料，含布料、填充香料、包紮線材等;落實好x日廣場活動場地。定製xx只向車主派送的香囊。

2、宣傳預熱期

通過頻道宣傳帶，發動各社區居民和私家車聽衆報名參加香囊製作大賽。同時，可以展開領取香囊的預報名。

3、廣場活動

時間：x月x日上午內容：在廣場進行x至xx名參與者的"香囊製作大賽"。在比賽進行過程當中，主持人與聽衆、現場觀衆進行互動遊戲。互動內容可結合商家要求進行。邀請其他媒體報道本次活動。獎項暫定名爲：美感獎、創意獎、製作獎、形態獎、色彩獎、設計獎。

4、香囊派發

x月x號端午節當日，將贊助企業的香囊送往各小區及各停車場，現場發放給業主，並幫助懸掛於車內。預報名業主可以前往指定地點領取香囊。

端午節活動策劃方案 11

爲慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，藉此活動達到“寓教於樂”的目的;並回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，爲顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節。

(一)“包糉子、獻愛心”比賽

在活動當天舉辦包糉子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，並讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束後，將糉子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。

活動對象：現場顧客或者社區居民

活動方式：

1、在5分鐘之內，看哪位參賽者的糉子包得又快又好。

2、由顧客自行評出前三名，及最上鏡“糉子獎”。

3、得獎者頒發相應“禮品”。

4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

5、比賽結束後，將所完成的糉子送給養老院、育幼院等社會福利中心。

注：此活動需控制時間和參與人數(具體細節等方案確認後再定)

(二)端午飄香、釣香糉比賽

活動時間：6月20日

活動地點：商場西門

活動內容：端午節到了，想在購物時得到節日的禮品嗎那就快來參加我們的比賽吧!

凡當日在購物累計滿200元可參加“釣香糉比賽”，滿200元釣一次(限時1分鐘)，滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香糉”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完爲止。

道具：竹杆若干根、細繩、糉子等!禮品即所得釣得的“糉子”。

(三) “頂天立地”立蛋大賽

活動內容：活動當天凡購物滿XXX元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。

活動時間：5分鐘，每人限玩一次。

活動地點：商場西門

活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加。

預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家娛樂購物。

活動宣傳計劃

1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區各主要人流聚集地進行活動宣傳。

(1輛停於購物中心，2輛自行安排)

2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統提醒、門口-展架、橫副等!

各部門協調工作

1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳;

2、營業部做好活動解釋及品牌折扣聯繫工作;

3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。

端午節活動策劃方案 12

一、活動背景

讓學生充分了解各地在端午節裏各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，瞭解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義。體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護。增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動目的

1、初步瞭解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過端午節的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節日的瞭解使學生感受中國文化的特點。

4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動時間

端午節前兩天。

四、活動準備

將學生分爲x組，分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣，以及端午的相關資料。

五、活動方案

第一階段：活動準備

1、蒐集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過端午節的風俗習慣。

3、端午節故事演講。

第二階段：以班會形式進入活動

1、情境導入

激情朗誦有關端午節詩歌。

2、進入活動主題，交流感悟。

第一主題：話說端午

1、端午節的由來

端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說。紀念伍子胥說。紀念曹娥說。起於三代夏至節說。惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百餘條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，佔據主流地位。在民俗文化領域，中國民衆把端午節的龍舟競渡和吃糉子等，都與紀念屈原聯繫在一起。

2、端午節的傳說與民間故事。

3、端午詩詞佳句知多少。

第二主題：端午實踐活動

糉子、香袋：

1、感受糉子的香甜和香袋的美。

2、學習用摺紙做的五彩糉。

3、體驗勞動和分享的樂趣。

4、設計別緻、精美的糉子。隊員們每年是怎樣過端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動)

引出——賽龍舟，端午食糉。

5、舉辦食糉宴

師：端午節，爲什麼要和家人一起糉子?往年你和誰一起吃?

師：你吃的糉子是買的呢，還是別人送的?誰送的?(是買的，也有送的。是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……)

師：爲什麼要送糉子?

A、師給隊員送糉子並送上祝福的話。糉子該是投入大海的，因爲你的胸懷像大海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個糉子!祝端午節快樂!

B、隊員相互送糉子。

C、鼓勵那些不願意把自己的糉子送給同學的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。

吃糉子(大家一起吃糉子，體驗班級大家庭的溫暖和團圓，一邊聽輔導員講故事)

師：端午節在我們中國人眼裏，可是非常重要的佳節。

六、討論端午節活動方案

1、端午節就要到了，你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過端午節。

2、隊員之間交流。

七、小結

隊員們瞭解了那麼多關於端午節的知識，又爲過今年的端午節出了那麼多好主意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：糉子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節快樂!

老師感到好開心!最後，我提前祝大家端午快樂!

第三階段：拓展，延伸。

通過今天的活動，我們初步瞭解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了有關端午的詩詞。今後我們還要進一步研究，在以後的研究中，你想研究些什麼?

(分x個活動小組)

1、端午的風俗習慣。

2、端午的傳說和故事。

3、關於端午的詩詞。

4、關於端午的食品。

八、實施策略

這次活動的實施分爲三個階段。第一階段，活動準備，蒐集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事。調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過端午節的風俗習慣。活動的節目，端午故事演講等等。第二階段，以班會形式進行“五月五，是端午。吃糉子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進一步研究端午的風俗習慣，傳說故事等，在此基礎上擴大研究範圍，可研究關於，端午的詩詞，端午的食品等，使學生理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助學生增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給隊員帶來快樂與幸福。

九、評價方式

活動評價方式可以多種多樣，準備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學生做好資料的收集，可用優、良、及等級制。活動階段的評價以隊員爲主，可以隊員互評，小組評，表現較好的發給獎卡。活動結束階段進行一次總結性評價，結合爭章給予評價。

端午節活動策劃方案 13

一、活動背景：每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。爲迎接端午佳節到來，豐富業主們精神文化生活，促進鄰里和睦。

二、活動目的：

１、爲了活躍小區文化氣氛，增進鄰里之間的友誼。

２、提升物業服務品質。

三、活動主題：

糉葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情

四、活動組織：

總協調：

組長：

組員：

五、參與對象

小區業主、住戶

相關單位

六、活動時間

６月２０日下午１４：３０—１７：００

七、活動地點

待定

八、活動方案及具體流程

１、活動流程

１４：３０—１５：３０負責人致辭、包糉子

１５：３０—１６：００互動環節—端午節知識競答

１６：００—１６：３０吃糉子

１７：００活動結束收尾工作——全體物業人員。

注：１５：３０包完糉子後可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。

２、前期準備

準備２個活動橫幅，題字：“糉葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”。—由ｘｘｘ裝修公司贊助。（ｘｘ負責）

發短信通知業主６月２０日的活動及具體時間。（負責）

各單元門及公告欄張貼通知。（負責）

發ＯＡ及短信通知各業主及住戶。（負責）

落實所需的材料與道具，如糉子的相關原料，與食堂聯繫鍋竈等。（負責）

確定參與此活動的人數，並做人員具體分配。（負責）

讓會包的人當師傅教學員怎麼包（ｘｘｘ負責教）

包糉子採取比賽方式，以最終所包糉子數量及質量爲平價標準進行最終評比，觀衆舉手投票計數評定。

包糉子優勝者以實物評爲獎品。

端午節知識問答環節回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。

製作知識問答的相關題目。（負責）

活動現場拍照留戀。（負責）

通知

小區業主及住戶：

爲迎接端午佳節到來，豐富業主們精神文化生活，促進鄰里和睦，物業服務有限公司將舉辦首屆端午包糉子活動，屆時望各位業主、住戶積極參與，具體活動相關內容公告如下：

一、活動內容：

互動問答、包糉子等。

二、活動時間：

６月２０日下午１４：３０—１７：００

三、活動地點：

端午節活動策劃方案 14

活動目標：

1、瞭解家鄉龍舟的特點。

2、明白龍舟競渡是一項羣衆性的活動。透過遊戲感受賽龍舟時的激烈氣氛，體會團隊合作精神。活動準備：龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片;鼓，紙棍若干。

活動過程：

一、出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導幼兒瞭解這項活動。

1、圖上的人們正在開展什麼活動他們劃的船與我們平時看到的有什麼不一樣的地方呢

2、引導幼兒觀察、討論。

教師小結：圖上的人正在開展龍船競渡比賽，龍船競渡的船是一條龍的形狀，我們平時見到的船就是普通的船。

二、透過圖片讓幼兒瞭解龍舟競渡的故事。

教師講述故事《龍舟競渡的傳說》。

此刻你們明白龍舟是怎樣演變而來的嗎引導幼兒根據故事資料討論回答。

三、透過龍舟的圖片引導幼兒瞭解龍舟的特徵。

1、大家見過龍舟嗎它有什麼特點龍舟的中間是什麼樣貌的兩頭呢龍頭在哪裏，像什麼

2、請幼兒觀察圖片並回答。

老師小結：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，彷彿一隻野鴨浮游在水面上，有時龍舟上還會插一面小紅旗。

3、你明白江西最大的龍舟在哪裏嗎引導幼兒瞭解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。

四、瞭解龍舟競渡是需要大家合作的羣衆性活動。

1、龍舟需要幾個人呢爲什麼一個人不行呢龍舟上的人怎樣分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會碰撞呢

2、幼兒觀察、思考、討論後說出自己的想法。

老師小結：龍舟上一般最少要有17人，一個人沒辦法划龍舟，它是需要大家一齊合作進行的比賽。人們在划龍舟時分工合作，一人當舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨着鼓聲有節奏地前後用力劃，步調一致，這樣龍舟就能夠飛快地前進了。

五、透過遊戲感受划龍舟時的合作精神。

1、這天我們也來學習大人們划龍舟吧!此刻我們來分組玩這個遊戲，我做鼓手爲大家助威，你們做撓手，跟着我的鼓聲一齊從前向後劃漿。大家動作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前划動了。

2、幼兒以小組爲單位，坐在自己小椅子上，跟着老師的節奏嘗試划龍舟，體驗團隊合作的快樂。

3、剛纔我們在划龍舟的遊戲時，你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢

老師小結：在玩這個遊戲時，我們必須要聽同一個鼓聲，從一個方向開始划槳，大家的速度、動作都要一致，這樣才能合作完成划龍舟。所以你們看到的划龍舟速度很快，都是在家合作得十分好，十分齊心的，才這麼出色。

活動延伸：

引導幼兒回家和爸爸媽媽一齊說說龍舟的故事，和爸爸媽媽一齊進行划龍舟遊戲。