活動的策劃通用15篇

活動的策劃1

爲了進一步貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學安全教育指導綱要》精神，提高青少年學生安全意識，加強學校安全管理，建設平安和諧校園，學校將組織學生舉行平安校園實踐活動，具體方案如下：

一、活動目的：通過學生主動參與探索，發現身邊安全隱患，尋找自救自護辦法，增強小學生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學生成爲校園安全的守護者。

二、活動主題：關注校園安全，消除安全隱患。

三、活動對象：全校學生

四、活動時間：20xx年6月22日—9月10日

五、內容要求：

（一）“校園安全隱患大搜索”行動。（3—5年級負責人：班主任）

1、學生利用課餘時間巡視校園各個部位，尋找存在安全隱患的地方，以預防可能發生的安全事故（如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導致骨折；或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產生的危險等）。

2、針對有關安全隱患，學生提出有效建議並填寫在《校園安全隱患大搜索卡》上。

3、各班全數上交下發的《校園安全隱患大搜索卡》，不得空白。學校將評出一、二、三等獎和優秀獎若干名，優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發，向獲獎選手頒發證書和獎品。

（二）設計製作校園安全警示標誌（標語、圖標）（1—6年級負責人：班主任）

1、學生通過上網蒐集、書籍查閱、實地觀察等途徑，認識各類安全警示標誌的名稱、作用以及安置的地方；結合校園安全隱患大搜索行動，設計製作校園安全警示標誌（標語、圖標）。要求：

（1）形式爲圖標，或者文字標語，或者圖標配文字；

（2）設計要美觀醒目，文字簡明扼要，同時還要說明設計意圖和作品放置的地點；

（3）可以手工繪製、也可以使用電腦設計，要求使用彩色設計，紙張一律爲A4；

（4）作品上要註明作者姓名、學校班級、輔導老師及聯繫電話。

2、一、二年級，每班不的少於5幅作品；三至五年級，每班不少於15幅作品。學校將評出一、二、三等獎和優秀獎若干名，優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發，向獲獎選手頒發證書和獎品。

（三）班級安全教育主題班會設計（全體班主任）

1、主題班會要引導學生珍惜生命、珍愛身體，並形成必要的自救自護技能。設計要符合學生年齡特點，教育手段新穎，有創意。

2、每位班主任至少上交一份設計方案。方案上要註明學校、年級、作者及聯繫電話。題目：四號宋體加粗居中，其它：小四號宋體，行距：1.5倍。

3、學校將評出一、二、三等獎和優秀獎若干名，優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發，向獲獎選手頒發證書和獎品。

六、時間安排：

1、6月下旬，召開班主任會議，佈置工作，宣傳動員。

2、9月10日之前，開展活動，對學生作品進行指導、回收、上交。

3、9月11日—15，對所有作品進行評選，推薦優秀作品上報。

活動的策劃2

一、活動主題：

牽手博客，展現班級風采，構建和諧民商。

二、活動目的：

1、加強同學們對網絡的重視與應用，豐富校園生活。

2、集中展現民商各班的精神風貌，增進班級間的交流合作。

3、同時記錄下同學們的多姿多彩的校園生活。

三、活動時間：

20xx年10月12日到xx年11月15日

四、活動對象：

xx全體學生

五、活動內容：

(1)參賽各班可任選網站建立自己的班級博客，於10月12日前將博客開通，每班設1-3名博客管理員。

(2)上傳集體活動照片，班級活動介紹以及能展現班級風貌的文字，圖片或視頻。

(2)博客內容必須包括建國60週年、軍訓體驗、本班對迎新晚會的節目籌備情況這三個版塊，除此，其他內容，要注重創意。

(4)各班在此次比賽之後堅持更新博客，將其作爲班級對外的宣傳窗口和班內聯繫的重要方式延續傳承下去。

(5)我們會將每個班的博客地址打印出來並貼出來，同時也公佈在學生會網上。

六、實施步驟：

1、準備階段(xx年10月9日~xx年10月11日)

A.10月12日前，在網站發佈活動信息，在民商學生會網站與學校網站學生會板塊均要發佈。

B.活動宣傳材料分條橫幅、海報、寫真、通知、宣傳單五種，在10月12日前印製完畢。條橫幅要求掛在篤行樓到三教的路上。海報要求貼在民商宣傳欄上。A4黑白通知(蓋紅章)和A3寫真，貼在西園一棟、南園一、二、五棟民商宣傳欄上。宣傳單交給10級總班，由總班分發給各班班長(10月9號晚上可以開個會)。條橫幅1張，海報印製1份，A3寫真和A4黑白通知各印製5份，宣傳單印製125份(10級每個寢室一份)。

C.10月9日-10月16日爲宣傳時間，宣傳一週。並將各班報名情況以及各班班長、管理員的聯繫方式統計好。

2、實施階段(10月12日~11月14日)

(1)評選方式：

A.周評(四次)

每週六(即10月17日、10月24日、10月31日和11月7日四天)，由舉辦方對各班博客進行周評，將每週優秀博客在學生會網站上進行宣傳。四次周評成績之和決定哪三個班的進入決賽。

活動的策劃3

一、活動時間

20xx年6月20日上午

二、活動地點

XXX社區

三、活動目的

瞭解端午節的習俗和來歷，參與端午節的一些慶祝活動。同時，通過端午節來了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。

四、活動主題

艾香端午鄰里和

五、活動內容【略】

六、獎品

各個活動評出前三名，獎勵糉子一個或鹹鴨蛋一個加艾葉一把，其他參與者均爲鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現重在參與，重在開心的活動原則。

活動的策劃4

一、活動策劃：

天龍小學工會

二、活動時間：

20xx年9月9日下午

三、組織領導：

天龍小學教師節系列活動領導小組：

組長：白文莉(校長)

副組長：楊志剛(書記)

趙海英(工會主席)

成員：工會委員、部門主任、年級組長、班主任

領導小組下設德育辦公室，負責相關事宜的統籌協調。

四、活動安排

1、教師節表彰：將對20xx—20xx學年校級“優秀班主任”、“優秀教師”進行表彰。

2、教師書畫展：教師自由創作書法、繪畫作品各一副。書法作品硬筆書法(軟筆書法)都行，內容必須爲完整的句段，詩，詞，名言警句等，自我裝裱，尺寸不限，風格不限。繪畫作品必須使用專業的書畫紙，內容以讚美教書育人爲主。

3、年輕教師座談會。通過座談的方式，關心年輕教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂於從教。

4、“陽光師德承諾”：慶祝現場舉行全體教師師德承諾宣誓活動。通過活動，使全校教師自覺按照新時期新形勢下教師職業道德規範的要求，加強自身師德修養，樹立師表形象，提升師德水平。努力成爲“教智慧、美形象、樂合作”的天小教師。

5、“天小教師無尚光榮;教書育人無私奉獻”優秀事蹟紀實宣傳片。

五、氛圍營造

製作橫幅“向天小的園丁們致以節日的問候!”懸掛校門口。校園主要幹道插彩旗、階梯教室會場佈置影像等。

活動的策劃5

一、活動主題

愛校如家，共創文明、安全、和諧校園

二、活動背景

具體要求：我校作爲“全國文明單位”、“廣東省文明單位”、“全國綠化模範單位”，爲師生營造了優良的工作、生活、學習環境。作爲韶關學院的一份子，我們享受着校園美好的同時，更有責任和義務去共同維護校園的文明、安全、和諧，愛校如家，爭做校園文明使者。要求各團支部以“愛校如家，共創文明、安全、和諧校園”爲主題，通過開展“如何摒棄校園‘髒亂差’現象”大討論、“我爲校園添光彩”大清掃、“愛校如家，清潔韶院”宣傳等形式多樣、豐富多彩的團日活動，加強大學生愛校護校的主人翁精神教育，讓廣大團員青年攜起手來，共建一個文明、安全、和諧的校園，讓文明之花開遍校園的每個角落。

三、活動目的

1、讓廣大團員青年攜起手來，共建一個文明、安全、和諧的校園，讓文明之花開遍校園的每個角落。

2、“愛校如家，清潔韶院”

四、活動具體安排

活動時間：20xx年11月13日（星期四）下午0點0分-11月23號0點0分

五、活動地點：江浙滬

活動前集合地點：北門

參加人員：美術學院14環藝3班全體同學

六、活動形式

考察

七、活動準備

1、提前通知同學們到指定地點和活動時間，備好活動用品，準時參加；

2、團支書向同學們說明活動注意事項。

3、由團幹部帶領同學們開始活動。

八、活動流程：

1、考察

2、活動後期開始團支部開會，由組織委員負責現場秩序。

3、活動結束,全班拍照留念，團日活動圓滿結束。

九、前期準備：

1、在班上進行宣傳工作，發動每個班級成員參加；

2、準備活動相關材料.

3、提前準備好所需物品。

十、後期活動：

1、保持秩序。

2、請同學們發表本次活動的收穫和感想。

3、主辦人對活動做總結。

策劃人：xx級美術學院環藝3班團支書

練志強

時間：20xx年11月1日

活動的策劃6

一、活動背景

爲了回顧學院歷史，展示辦學成就，展望完美未來，擴大知名度，激勵師生、校友愛校榮校的精神，增強社會各界關心、支持學校辦學的熱情，凝聚各方力量，推動學校全面、快速、可持續發展，學院決定籌備啓動xx年校慶工作。

二、活動主題

共建母校，展望未來。

三、活動目的

本活動以宣揚xx學院建校以來的變化爲目的讓同學們切身感受改革開放帶來的變化，以及xx學院爲社會所做出的貢獻。同時，也爲了讓更多的同學能夠更深的認識xx學院，瞭解xx學院，就讓這份校慶的完美記憶成爲每個賀院學子一輩子的珍貴回憶。

四、活動對象

xx學院全體師生及所有校友。

五、活動時間

20xx年x月x日上午8：00—12：00。

20xx年x月x日午時2：00—5：00。

20xx年x月x日晚上7：00—10：00。

六、活動地點

xx學院西校區音樂廣場。

七、活動流程

整個活動主要分爲八個部分：

上午：8：00—12：00

領導發言、校友發言、遊園活動和校友聚餐。

午時：2：00—5：00

校友與師生互動、校友獎(助)學金籌集、擴建資金籌集。

晚上：8：00—10：30

校慶晚會。

八、校慶活動時間計劃

(一)啓動階段(20xx年x月)

1、成立籌備領導機構和工作機構。

2、研究確定校慶日和名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動。

(1)“今日是你的生日—我的母校”爲題舉辦激揚文字、真摯祝福主題徵文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。

(2)以“我的教師”爲主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建教師與學生的情感交流。

(3)針對“xx學院成立xx週年”，面向學校開展校歌徵集活動。目的是完善學校軟件工程與開闢在校師生的參與途徑，也用於學校文化的獨特性與其它學校進行區別與突出。

(4)“母校，我爲你驕傲”慶祝xx學院成立xx週年演講活動，以突出院校xx年來取的成就和社會影響爲主題。並對獲獎作品編撰入校歷。(如刊首寄語)

4、啓動活動經費籌集工作學校理解來自社會各界人士的捐贈，用於慶典活動和院校擴建。

5、研究確定規劃項目和學校景觀項目。

6、完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。

(二)籌備階段(x年x月)

1、建立各地校友聯絡站，修改《校友通訊簿》。

2、編撰校史，編印畫冊，修改《校慶專刊》，製作光盤(專題片)，設計確定校慶紀念品，出版發行校史。

3、佈置校史陳列館。

4、組織學校環境美化，校舍整修。

5、組織文藝活動排練和師生活動布展。

(1)“xx年榮譽與夢想”xx學院xx年的發展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。

(2)準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會。

6、制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇。

7、組織實施規劃項目和學校景觀項目。

8、繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金。

9、聯繫落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單。

10、制訂校慶活動具體實施策劃書。

11、完成學校校慶領導小組確定的其它任務。

(三)慶典階段(20xx年x月)

1、提前一個月邀請校友、提前兩星期邀請相關領導、來賓。

2、編印(出版)校史、校友錄、學術報告集並在校慶日舉行首發儀式。

3、起草校慶文稿，印製文字資料。

4、召開新聞發佈會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度並邀請新聞媒體參加校慶活動。

5、登記接收禮品及捐助錢物並進行展示。

6、在校慶日舉行慶祝活動：

(1)市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：

a、唱校歌。

b、校長致辭，市領導，知名校友致賀詞。

c、學校舉行校慶紀念封、郵票首發式。

d、舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史。

e、舉辦校友大型酒會。

(2)“慶祝xx學院建校xx週年”文藝演出晚會。體現“榮譽”“團結”“夢想”主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優勢。也成爲凝聚學校情感的一個重要組成部分。

(3)xx學院大型簽名活動。發動和號召屆時到會的所有校友、師生的簽名活動，體現“母校情深”的統一，表達出“我xx學院爲榮”的自豪感。校慶籌備工作領導小組組成結構校慶籌備工作領導小組，下設辦公室、宣傳組、材料組、校友聯絡組、項目規劃組、學術活動組、環境與建設組、籌款與經費組、文藝與師生活動組等9個工作組，各學院成立本學院校慶籌備工作小組。

經費預算本次校慶活動公關費用預算如下：前期活動費用xx元，校慶日費用xx元，領導小組費用xx元，推廣宣傳費用xx元。

活動的策劃7

爲了進一步深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進學生思想道德建設，根據《崑山市20xx年中小學德育工作意見》，培養學生生活在社會環境、家庭環境、學校環境之中，具有感恩意識，培養和造就具有感恩意識的人，我校在五月份開展爲期一個月的“感恩”教育活動，具體方案如下：

一、目的意義：

培養學生成爲具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人爲自己的付出要知道感恩。

二、指導思想：

(1)堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與道德規範相協調、與中華民族傳統美德相承接的原則;

(2)堅持貼近學生、貼近實際、貼近生活的原則;

(3)堅持知與行相統一的.原則。強調實踐育人，注重養成教育、體驗教育;

(4)堅持教育與管理相結合的原則，強調培養學生的感恩意識要與各項管理有機融合。培養學生的感恩意識的“四項主要任務”是：

(1)從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義爲核心的感恩意識;

(2)從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;

(3)從規範行爲習慣做起，培養良好道德品質和文明行爲;

(4)從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

三、組織領導：

各班級在學校統一領導下，爲切實抓好該項工作，班主任，全面負責本班級“感恩”活動實施的組織、領導、安排、檢查、督促。

四、具體措施：

1、認識到培養學生的感恩意識的重要意義，加強領導、組織、檢查與督促，創造性地開展一系列宣傳教育活動。

2、以活動爲載體進行宣傳教育：各班級結合學生實際，開展好豐富多彩的教育活動。充分利用班會、晨會等，對學生進行宣傳教育、檢查評比。充分利用集體的力量，對錶現積極、突出的學生要及時表彰，樹立班級學習的榜樣。爲學生提供健康有益的精神食糧。開展有關讀優秀圖書，唱優秀歌曲，講道德故事，評“感恩之星”的系列教育活動，爲淨化學生的心靈提供有效載體。

五、活動方案：

(一)、五個“感謝”活動：感謝祖國培養我;感謝父母養育我;感謝老師教育我;感謝他人幫助我;感恩環境接納我。

1、感謝祖國培養我：愛國是國家興旺發達的動力，愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神聖職責，愛國是當代民衆的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發展的必由之路。

2、感謝父母養育我：如果感恩之心能從小養成，長大後就一定會知恩圖報，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎。而連自己的父母都不愛，將來又怎麼可能去愛事業、愛國家、愛別人?

(1)各班級組織全體學生開展主題爲“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會(團會)。算算親情賬：算一算自己進入我校以後，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，並對自己入學來的學習等方面的收穫做出自我評價。將自己的雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長爲自己的投資;

(2)佈置愛心家庭作業。利用週末休息時間爲家裏做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物;

(3)開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求四年級學生以此爲題，給父母寫一封家信;

3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，老師是我們人生路上的領路人。爲此，開展以下活動：

(1)徵集感激老師、激勵自己的人生格言(每班交10條)統一打印在A4紙上上交;

(2)在三年級中開展《我愛老師》演講比賽。

4、感謝同學幫助我：同學是學子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心存感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學們學會感謝同學，學會表達對同學的感謝之情。

(1)開展“我爲同學做一件好事”活動;

(2)回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個同學，然後把他們對自己的幫助恩情通過班會、晨會等活動講出來以表達自己的感恩心情;

(3)開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。利用清明節參加一系列緬懷革命先烈的活動，以感懷今日生活的幸福。

5、感恩環境接納我:開展愛護自然，保護環境活動。要求每一個同學從保護身邊的環境做起，愛護綠化，自覺成爲愛護環境、保護環境的志願者，人人爲淨化我們的校園綠化我們的校園出一份力。

(二)活動評比：

1、各班級出一期專題黑板報，主題要圍繞“感恩教育”。

2、各班級評出“感恩之星”。活動結束後由各班上報德育處進行表彰獎勵。

3、繼續開展“愛我學校塑我形象”系列活動，組織五年級的學生參觀我校的校史陳列室，讓學生們瞭解我校的一些歷史，增進學生對實小的熱愛。

活動的策劃8

一年一度的中秋節如期而至，望着天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字遊戲，是中國最睿智的文學，怎麼能讓人不懷念。

一、活動主題：

濃情中秋，情繫財經

二、活動意義：

豐富學生的校園文化生活，通過大衆參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日衝擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。

三、活動目的：

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也爲師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

四、活動對象：

財經系全體師生

五、活動時間:

9月13日

六：活動流程：

（1）前期準備

9月5日，瞭解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳

9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動佈置

用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍牆上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

七：策劃主辦單位：

財經系學生會

承辦單位：財經系學生會

贊助單位：

八：經費預算:

燈籠（4元|個×30=120元）

蠟燭（0.5元|支x30=15元）

繩子（0.5元|mx80=40元）

獎品。

燈謎活動策劃書9

一、活動名稱：

讀書節猜燈謎

二、活動意義：

弘揚祖國傳統文化，豐富學生的校園文化生活，通過大衆參與活動的形式，讓每個人體會讀書節的魅力。

三、活動目的：

可以通過此次活動，增進同學之間友誼，同時加強部門內部的協作。

四、經費預算（活動準備）：

（1）活動前要準備的材料：燈籠xx 彩紙xx 膠水xx 繩子xx

（2）準備200—300個謎題（也可再議），具體有幾種分類再說，比如植物、動物、人名、字謎等等。然後還分幾種層次，難易有致。

（3）制定猜謎規則：根據難度或者猜對的個數來制定對應的獎品，同學們可以通過撕下燈謎或者報出對應的燈謎序號來向工作人員回答謎底，答對的話作廢此謎語並貼上新的謎題（如果有的話） ，答錯的話予以放回。Ps：規則這種事情還是要看高層安排

五、活動流程：

（1）活動前兩天貼出宣傳海報，用喜慶的底色配合一到兩個有趣的謎題，再用激勵的語言來激發大家進入燈謎活動這個發散思維的世界。（具體怎麼搞現在還是要靠高層決定）

（2）活動當天提前3個小時到活動現場開始佈置現場，弄好燈籠燈謎和兌獎區。

（3）等待預訂時間，準時開始活動，不過我不知道這是一個怎麼樣的活動，不過預想中是一個很輕鬆的，放鬆的，自由的，時間上應該是很放鬆的，沒有固定的結束時間，至少持續一個小時，多則不限，或者是全部謎底被揭開爲止，但是這時候應該也不會有很多人了，那麼總結陳詞之類的東西也就剩了，所以我們重點在過程，完事後我們自己總結下優劣長短就好。

（4）活動的整個過程就按照遊戲規則進行，按照一個準則來進行應該不會有什麼大的問題。

六、活動時間及地點安排：

xxxxxxxxxxxx

七、各項負責人：

xxxxxxxxxx

八、策劃人：

HOHO

活動的策劃9

一、活動引言

春初乍泄，爲了繁榮我校的校園文化，展示城建校園風采，在校教務處和院團委關懷和指導下，河南城建學院房地產協會積極響應院團委的號召，特與管理工程學院和工商學院共同努力，積極籌劃組織本次活動。

二、活動介紹

模擬售樓大賽是河南城建學院房地產協會首次舉辦的大型特色活動，也是我校第一次售樓大賽，該活動持續時間長（持續近1個月）、活動範圍廣、影響力大、參與人數多、實踐性強。同時，本次大賽爲同學們提供一次實戰演習的機會，參與者通過實戰售樓瞭解房屋銷售的流程以及房屋銷售的相關知識，學習銷售經驗，懂的銷售技巧，亦鍛鍊了社會能力，爲將來參加工作提前積累了經驗；同時能讓同學們切身感受到現今房地產行業的現狀以及工作的不易，激勵同學們利用大學時光努力奮鬥，爲將來創造更美好的生活。

三、活動的目的和活動意義

引導城建學生學習房地產相關知識，瞭解和關心房地產社會行情和就業狀況，正確認識和看待房地產行業問題；把學生所學專業知識與社團實踐相結合，激勵學生學以致用，有利於提高學生學習專業知識的興趣；參與者通過實戰售樓瞭解房屋銷售的流程以及房屋銷售的相關知識，學習銷售經驗，懂得銷售技巧，亦鍛鍊了社會能力，爲將來參加工作提前積累了經驗；同時能讓同學們切身感受到現今房地產行業的現狀以及工作的不易，激勵同學們利用大學時光努力奮鬥；能提供參與者一個施展自身才能的平臺，促進其相互學習和交流，有利於豐富學生課餘文化生活。

四、活動舉辦單位

主辦單位：河南城建學院院團委

承辦單位：管理工程學院、工商學院

河南城建學院房地產協會

策劃組織：河南城建學院房地產協會

經費贊助：管理工程學院、工商學院

172校園活動網、大學生精英論壇

五、活動時間

xx年4月10日—xx年5月14日

六、活動地點

1、啓動儀式：10#b208

2、初賽：8#b209、210（具體地點另行通知）

3、半決賽：8#b209、210（具體地點另行通知）

4、總決賽及頒獎儀式：行政樓報告廳

七、活動對象

全校所有全日制學生

八、活動前準備

1、贊助

負責人及負責部門：

組長：郭繼逵（房地產協會會長）

副組長：郭彬（主管外聯部的副會長）

組員：外聯部所有會員

2、活動所用道具和場地設施的準備

負責人及負責部門：

組長：郭彬（主管外聯部的副會長）

副組長：馬文波（外聯部部長）

3、活動信息採集：

組長：房地產協會信宣部部長、建管系宣傳部部長

組員：房地產協會信宣部、建管系宣傳部所有成員

4、活動的申請和外部合作、聯繫

負責人及負責部門：郭繼逵（房地產協會會長）

九、活動內容及評分規則

（一）賽前活動宣傳和報名

1、時間:

4月10日-4月14日下午21：00截止

2、地點：

管理工程學院團總支辦公室、服務樓旁戶外報名點（4月13、14日），亦可以網絡、短信報名；

3、活動宣傳方式：

4月10日，在圖書館前、服務樓旁路口、8號樓前擺放活動展板、拉放宣傳條幅

4、報名方式：

參賽者三人（比賽時分別扮演售樓中心案場經理、售樓員和接待員）組成一個團隊，並給自己團隊起一個響亮的名字，而後到管理工程學院團總支辦公室（8#a307）、服務樓旁戶外報名點（4月13、14日）報名或者短信編輯“團隊靚名+團隊成員姓名及其聯繫方式+學號”發送到13243177800曾陽（房地產協會信宣部部長）；

（二）簽到測評組

組長：藺文華（會長助理）

副組長：唐雲飛（策組部部長）

組員：策組部所有會員

（三）活動啓動儀式

1時間:

xx年4月16日下午16:00-18:00

2、地點：

3、活動負責人及負責部門：

組長：郭彬（主管策組部的副會長）

副組長：唐雲飛（策組部部長）

組員：策組部所有成員

4、活動內容及意義：

把參賽者和協會會員聚到一起召開活動開啓儀式，讓參賽者進一步瞭解本次活動流程和內容，做足參賽準備，同時也標誌着河南城建學院房地產協會第一屆售樓模擬大賽正式拉開帷幕。

（四）初賽

1、時間：

4月19日晚15:00-18:00

2、地點：

暫定8#b209、b210（具體地點另行通知）

3、活動負責人及負責部門：

組長：曾輝（主管策組部的副會長）

副組長：唐雲飛（策組部部長）賈方奇（學習部部長）董丹（文體部部長）

組員：策組部所有成員、學習部所有會員、文體部所有成員

4、賽前宣傳：

4月18日由宣傳部、兼職部、調研部負責在圖書館前拉出三條橫幅、8號樓拉兩條條幅，服務樓放兩塊展板（活動簡介、獎品設置、賽事安排（通知）、協會介紹）對賽事進行宣傳。

5、比賽形式：

參賽者三人組成一個團隊分別以案場經理、售樓員（講解員）、接待員（服務員）角色參賽。

6、賽前準備：

賽前由組織人員在賽場（教室）前後各拉一主題條幅，調試好相關比賽用設備；組織人員組織選手待賽，組織觀衆就坐，安排領導和評委入座，然後準備開展活動。

7、比賽內容及規則：

1、主持人致開幕詞並介紹嘉賓和評委

2、領導致辭，評委代表致辭

3、比賽規則：

由工作人員負責把參賽團隊所選用參加比賽的樓盤圖片投放於大屏幕（樓盤要求能反映出其所在區位等相關售樓應涉及到的知識點），團隊中的售樓員需根據所展示的樓盤圖片運用樓盤銷售技巧、手段和知識進行簡介和銷售，評委進行打分；之後由評委對團隊中的案場經理進行1分鐘樓盤銷售與管理相關知識的問答並給予評分，接着由服務員進行2分鐘的售樓禮儀展示，並由評委給予評分，而後把三個角色所得評分累加，算出團隊總評分，作爲團隊比賽成績，依次循環直至所有團隊比賽結束。最後，以團隊總成績進行排名，成績高者爲勝，留下六個團隊進入半決（半決賽入圍名單于第二天公佈於8號樓一樓大廳和服務樓旁的宣傳欄上），留下來的六隊需要通過抽籤決定其半決賽的pk對手。

4、比賽環節

5、比賽結束，並宣佈比賽結果

6、安排領導、評委及嘉賓離場

7、收拾會場

（五）半決賽

1、時間：

4月26日晚19:00-21:00

2、地點：

暫定8#b209、b210（具體地點另行通知）

3、負責人及負責部門：

組長：陳克平（精英中心主任）

副組長：馬文波（外聯部部長）董新波（調研部部長）

組員：外聯部所有成員、調研部所有會員、工商系學生會成員

4、賽前宣傳：

4月25日由宣傳部、兼職部、調研部負責在圖書館前拉出三條橫幅、8號樓拉兩條條幅，服務樓放兩塊展板（活動簡介、獎品設置、賽事安排（通知）、協會介紹）對賽事進行宣傳。

5、比賽形式：

參賽者以團隊的形式參加比賽，每個團隊由三個人組成，分別扮演案場經理、講解員（售樓員）、服務員。

6、賽前準備：

賽前由組織人員在賽場（教室）前後各拉一主題條幅調試好相關比賽用設備；組織人員組織選手待賽，組織觀衆就坐，安排領導和評委入座，然後準備開展活動。

7、比賽內容及規則：

1、主持人致開幕詞並介紹嘉賓和評委

2、比賽規則：

比賽前工作人員會將參賽團隊需要用到的樓盤模型放於臺上，團隊中的售樓員（講解員）需根據所展示的樓盤模型運用其所掌握的銷售技巧、手段和知識向購房者（即客戶:由有售樓經驗的高年級學生等扮演）進行簡介和銷售，評委進行打分；之後由評委對團隊中的案場經理進行1分鐘的樓盤銷售與管理相關知識的問答給予評價並打分，接着由服務員進行2分鐘的售樓服務和禮儀展示，並由評委給予評分，最後把三個角色所得評分累加算出團隊總評分作爲比賽成績，依次循環直至所有團隊比賽結束。最後，以團隊總成績進行排名，成績高者爲勝，最後讓留下的3隊進行抽籤，使其中一隊直接進入決賽，剩餘兩隊則需要再次進行角逐，勝者將進入決賽，輸者獲得季軍。

8、比賽環節

9、比賽結束，並宣佈比賽結果

10、安排領導、評委及嘉賓離場

11、收拾會場

（六）總決賽及頒獎儀式

1、時間：

xx年5月14日週二下午16：00-18:00

2、比賽地點：

行政樓報告廳

3、活動負責人及負責部門

組長：郭繼逵（房地產協會會長）

副組長：陳克平（精英中心主任）曾輝（副會長）郭彬（副會長）

朱志斌（創業者聯盟會長）建管系、工商系學生會主席

組員：兼職部、調研部、策組部、外聯部

創業者聯盟所有會員；建管系、工商系學生會成員

4、決賽流程：

（1）主持人致開幕詞並介紹領導、嘉賓和評委。

（2）領導致辭並宣佈開幕。

（3）文藝、比賽環節（具體內容和流程賽前出）

（4）閉幕以及頒獎儀式。

（5）領導和獲獎選手合影留念

（6）領導、嘉賓、評委離席。

（7）收拾會常

5、比賽規則：

比賽前，工作人員會爲選手佈置好比賽所需樓盤模型、茶桌、椅子等工作設備，以儘可能地逼真模擬售樓現場環境。比賽時兩對選手的三名參賽者分別以售樓中心案場經理，接待員，售樓員的角色投入比賽（組織部門會給每個參賽隊3個配角分別扮演接待員（服務員）和售樓員，其中接待員2名，售樓員1名），比賽共分爲兩個階段，具體如下：

1、第一階段：當精英碰上精英

本階段比賽時由策組部安排幾名有購房經驗的客戶參與比賽配合，參賽選手利用自己所掌握的售樓經驗、技巧、禮儀和專業知識全程模擬現實社會中的售樓流程和相關工作情景；通過與客戶的交流、問答和相關工作能力的展示，充分發揮團隊協調合作的精神，展示團隊豐富的售樓經驗、技巧，專業的禮儀、知識和高超的售樓能力，給與客戶溫馨和周全的服務，讓顧客心動和滿意直至順利完成售樓交易活動。評委根據比賽選手（案場經理，接待員，售樓員）在模擬售樓中的綜合表現按評分規則分別給予團隊中的三個主要角色合理評分，之後由工作人員統計並計算出團隊合計成績。

2、第二階段：沸騰吧，精英！

比賽團隊可通過本階段比賽再次證明自己的專業和高超的售樓能力，亦可通過本環節博得評委和觀衆的好評以盡力扭轉上一階段比賽的敗筆。比賽時，選手可以以辯論的形式對對方進行與售樓相關的專業知識拷問，拷問問題個數不限，被提問者只能回答不得反問，兩分半鐘後由另一方開始拷問，拷問共用時5分鐘。評委可根據雙方提問和回答問題的速度和質量給予團隊10分以內的評分！最後由工作人員統計並計算出團隊總成績，交由主持人在比賽結束後公佈結果，最後相關領導做點評總結並給獲獎團隊頒獎。

（七）比賽評分規則

本次售樓模擬大賽分“團隊形象、（服務）工作禮儀、技巧、（營銷）專業知識的掌握和運用、服務質量（客戶滿意度）”四部分對選手進行評分。爲保證辯論大賽的公平、公開、公正、比賽採取現場打分制，滿分爲100分，評委打分後去掉一個最高分和最低分，彙總後取平均分精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到小數點後三位，依此類推，具體評分標準如下：

<一>團隊形象（10分）

（1）穿工作制服，着裝整潔；頭髮清爽、精神。（3分）

（2）團隊面貌青春、活力、陽光、向上，不拘束、不怯常（4分）

（3）表演專注、投入（1分）

（4）團隊搭配和諧，配合默契，讓人感覺舒適、滿意（2分）

<二>營銷禮儀、技巧（30分）

1、接待禮儀（7分）

（1）待人真誠、熱情，和顏悅色（2分）

（2）對客戶稱呼正確，與客戶溝通自然、和諧、能令人舒心、滿意（2分）

（3）客戶迎送舉止文明、禮貌，禮節適宜、到位（3分）

2、上茶禮儀（8分）

（1）上茶應遵從先女後男禮儀（2分）

（2）遞茶應微蹲笑送（2分）

（3）杯中茶水應以2/3杯爲敬，應注意上茶安全，且上茶動作應輕緩、溫暖（3分）

（4）上茶畢，應自退一步方纔轉身走開爲宜（1分）

3、講解過程中的禮儀和技巧（15分）

（1）講解過程中能靈活運用語言速度，語調、手勢動作等演講技巧（3分）

（2）普通話標準，聲音大小適中，語言自然、清晰、流暢，有較強的現場感染力（4分）

（3）講解動作、體態規範、自然、大方、文明、禮貌（5分）

（4）講解員應照顧好每位顧客的情緒，不是任何顧客感到被受冷落（3分）

<三>專業知識的掌握和運用（40分）

過程中顧客會問及4個或4個以上關於購房方面的專業問題（比如：房費的結算方式等），這就要求參賽者對相關知識有所瞭解和能夠致用，具體要點如下：

1、參賽者不應逃避問題，需要敏捷的思維、較強的應變能力，做到有問必答，答能解惑（10分）

2、回答專業、流利和到位，講解內容應簡明扼要，生動形象，易於理解；層次清楚，邏輯嚴密，內容緊扣主題，充實生動，富有真情實感（20分）

3、同時注意和每位顧客的表情和動作交流，儘量做到讓每位顧客都到滿意(10分)

<四>客戶滿意度（10分）

賽畢顧客扮演者應根據自己被服務的切身感受給參賽者以10分以內的滿意度打分。

<五> “沸騰吧，精英！”階段評分

評委可根據雙方提問和回答問題的速度和質量給予團隊10分以內的評分！最後由工作人員統計並計算出團隊總成績

<六>評委打分表

團隊形象

（10分）

營銷禮儀、技巧

（30分）

（營銷）專業知識的掌握和運用

（40分）

客戶滿意度

（10分）

“沸騰吧，精英！”階段評分（10分）

總分合計

客戶一

客戶二

<七>評分覈算表

序號

評委一

評委二

評委三

評委四

評委五

最後得分

（平均分）

（八）閉幕儀式及頒獎典禮

負責人及負責部門：

組長：曾輝（副會長）

副組長：陳克平（精英中心主任）曾輝（副會長）郭彬（副會長）

組員：兼職部、調研部、策組部、外聯部所有成員

（九）活動結束後續工作

1、會場收拾：

組長：陳克平（副會長）

副組長：馬文波（外聯部部長）董丹（文體部部長）

唐雲飛（策組部部長）董新波（調研部部長）

組員：調研部所有成員、策組部所有成員、外聯部所有成員、文體部成員、建管系、系學生會成員；

2、協會活動結束後，信宣部及時寫出活動文訊稿，發至會長郵箱，並積極向協會網絡宣傳平臺投放；

3、策組部應及時總結活動的完成情況和效果，並上交此次社聯文化節活動總結；

4、本協會召開活動總結會議，認真總結活動得失，形成文字材料；

5、會長和副會長對活動中表現優秀的個人和部門給予相應鼓勵；

6、做好資料、照片和視頻的後期整理工作；

十、活動流程

1、4月15日晚19:00-20：00舉行活動啓動儀式，並由學習部組織對參賽者進行初次售樓視頻培訓；

2、4月17日晚上19:00-20：30，由學習部負責對參賽者進行第二次售樓培訓和能力拔高，主要包括售樓流程、售樓技巧、客戶接待禮儀等；

3、4月16日-4月19日，參賽者自行準備和能力提高階段

4、4月17日中午，信宣部進行初賽公告；

5、4月17日晚上20:30-21:30策組部組織進行簡單初賽彩排；

6、4月19日（週五）晚上19:00-21:00進行初賽；

7、4月20日，信宣部公佈半決賽名單；

8、4月20日-4月25日，半決賽成員繼續培訓和素質提高階段

9、4月24日中午，由兼職部進行半決賽的宣傳、晚上19:00-20:30彩排；

10、4月26日晚19:00-20:30進行半決賽；

11、4月27日-5月13日，決賽成員在專業人員指導培訓再提高階段；

12、5月11日決賽隊員彩排；

13、5月12日決賽現場彩排（包括文藝類節目的穿插彩排），並由信宣部、調研部、文體部進行決賽的宣傳；

14、5月14日晚上19:00-21:30在行政樓報告廳進行決賽並舉行頒獎典禮；

十一、獎項設置

1、冠軍：

榮譽證書+2個學分+價值600獎品；

2、亞軍：

榮譽證書+2個學分+價值300獎品；

3、季軍：

榮譽證書+1個學分+價值150獎品；

十二、活動預期效果

本次協會的此次活動經過嚴密的籌劃和準備，是一項參與性極強的活動，預期效果良好。在全校各精彩紛呈的社團活動大背景之下，對於鍛鍊和喚醒廣大同學對社團活動的積極性、參與性，及培養起其對社團的自信心、榮譽感和自豪感等各個方面有良好的作用。

十三、應急預案

1、如遇下雨陰冷天氣，則做好活動推遲的準備；

2、如活動進行中遇下雨的情況，保障用電及現場人員的人身、物品安全；

3、如遇特殊難以解決的問題和突發情況，及時向社聯及相關老師說明情況。

十四、活動中應該注意的細節

1、活動前要將各部門工作人員安排到位，保證工作的順利進行和井然有序；

2、各種物品、工具要考慮齊全，準備完善；

3、活動現場的相關工作人員需注意人身、物品及財產安全，保持場地清潔衛生；

4、相關工作人員對於突發情況，要臨時應變處理。

活動的策劃10

一、活動引言：一年一度的校園電腦文化節即將來臨，爲了豐富我校大學生的課餘生活，大學生電腦愛好者協會策劃並承辦的電腦節系列活動之“眼力大挑戰大家來找茬”活動即將在3月22日下午1點於一教四大廳舉行。

二、主辦單位：校團委、社聯會

三、承辦單位：大學生電腦愛好者協會

四、參與人員：全校大學生

五、比賽時間：3月22日

六、比賽地點：一教四大廳

七、參賽形式：

1、個人賽

2、組隊賽（2人爲一小組）

八、報名方式及時間：

1、下載報名表，填寫完整交至學工辦（理四336）；

2、填寫電子錶,以郵件的形式發送至

3、截止日期：3月19日下午5點

九、比賽規則：

a)每個組只能由自己的組員參與比賽，不得請求旁人的幫助，一經發現取消比賽資格。

活動的策劃11

一、活動主題：歡度中秋，喜迎國慶

二、活動目的：

金秋九月，中秋人月兩團圓，爲迎接新中國成立69週週年，弘揚中華民族優秀傳統文化，加強學生愛國主義和民族精神的教育，營造校園熱烈的節日氣氛，我係決定開展“歡度中秋，喜迎國慶”的主題文化活動。

三、活動時間：

20xx年9月20日

四、活動對象：

經管系全體學生

五、活動地點：

另行通知

六、活動宣傳：

1、由學生會各部門到各班進行宣傳。

2、由宣傳部製作相關海報。

七、活動準備：

1、在活動宣傳期間選拔培訓活動相關負責人員，確定活動現場負責人，確定活動進度記錄人員。

2、由各部門共同負責現場佈置。

3、準備比賽所用工具。

4、準備相關紀念品。

5、確定裁判員。

八、比賽規則：

在一米外套中瓶子，瓶子內有關於中秋國慶的各種知識問答題目，越近題目越困難，越遠題目越簡單。每人最多有兩次機會，套中瓶子並且答對題目者就可以獲得相應的紀念品。

活動的策劃12

活動目的：

1、介紹西方文化，帶動校園文化。

2、鍛鍊學生的動手潛力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。

3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

活動時間：

20xx年10月31日下午1：40

活動地點：

xx小學食堂二樓活動中心

參加人員：

五年級組全體師生以及部分家長和應邀參加的各年級的老師

活動準備：

1、製作告家長書，要求家長協助孩子設計好造型

2、製作校園海報和邀請函

3、繪製萬聖節圖畫，佈置會場

活動流程：

1、進場儀式每班發有兩面小旗，有班委負責設計好班旗。在班旗的引領下，進場並按照指定的位置席地而坐。

2、服裝展示：

準備好背景音樂從1班開始到7班進行服裝展示評委爲每個班打分

3、咬蘋果遊戲

準備好7只蘋果和7盆水

每班選派一位選手參加遊戲

在主持人發令後誰先咬到蘋果即爲優勝

4、評委評選最佳羣衆獎、最佳表演獎（每班一個）、最佳創意獎（每班一個）

評委和部分家長將小花貼紙貼在參加遊戲的同學身上。這些同學都代表着各自的班級。

得到小花最多的班級即獲得“最佳羣衆獎”評委經商議宣佈最佳表演獎（每班一個）、最佳創意獎（每班一個）

頒獎

5、HappyTime

羣衆舞

6、Trickortreat

要求孩子說着Trickortreat的話，向家長討糖果。

7、活動結束。

活動的策劃13

一、活動意義

爲了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略xx的風情，xx班班委會決定在本週六（11月1日）舉行秋遊活動。既可以爲全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

二、活動組織

1、活動總負責：本班全體班委

2、活動策劃：宣傳委員

3、活動地點：xxx

4、活動時間：20xx年11月1日

5、參加人員：xx班同學自願報名

6、交通方式：步行

三、活動內容

1、前期準備

1）班長負責統計統計自願參加這次活動的成員名單，併爲參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。

2）組織委員聯繫場地。

3）文藝委員選擇一些到時將要進行的團隊遊戲。如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行

4）選出幾個熟悉路線的人，負責領路。

5）所需物品：各種食物（組內自行購買）、調味品、水（多帶點）、應急藥品。

2、活動進程

8：00出發到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。

8：30到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行。首先是爬山，大家可以結伴同行，現熟悉一下目的地的環境，自由遊玩。

10：30始燒烤。小心防火，注意安全。

14：30清場，大家按原路返回。

四、注意事項

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規範活動行爲，利用本次活動充分展示xx學子的風采，具體要求做到：

（1）行時不打鬧，做到安全第一。

（2）在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不採摘水果，不能進入水庫取水。

（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所時最好以小組爲單位，並有一名帶班教師陪同。手機保持開機，好找人。

（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲，更不能進入水庫戲水。

（5）燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進爐竈，不往竈內添加其他東西。

（6）小竹籤不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷害身體。

（7）不暴飲暴食，注意飲食衛生。

（8）關於本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

五、後續工作

各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

此次活動組織者寫出活動的總結，供以後活動參考。

其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似於體會的文章。

活動的策劃14

一、活動背景：

近年來，商家不誠信銷售的事件越來越多，消費者權益受到侵害的事件也越來越多，例如毒奶粉、毒餃子事件。面對如此衆多的考驗，作爲消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變的越來越重要。同樣，對於生活在校園裏的廣大學生來說維護自身的合法權益也顯得越來越重要了。

二、活動目的：

當代大學生將是未來祖國現代化建設的棟樑，搞好大學生的消費教育，對於倡導文明消費方式，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。但是，現在的一些大學生社會經驗少、閱歷淺、又急於經濟自立，往往成爲消費侵害的對象。許多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何。因此，消費法律知識的普及，維權意識的培養也是當代大學生的重要一課，是十分重要的。

三、活動主題：

安全消費進校園維護權利你我他

四、活動部門：

經濟與管理學院團委學生會

五、活動人員：

經濟與管理學院全體學生

六、活動地點：

4教108

七、活動時間：

20xx年3月13日晚7:30

八、活動內容：

以“安全消費進校園維護權利你我他”爲主題，針對全院學生進行消費意識和維權意識大調查，瞭解同學們對消費的看法、對消費法律的瞭解程度以及對可能遇到的消費侵權事件的處理方式。

九、活動流程：

(一)前期準備

（1）2月26日由自律部通知系自律告知各系，以係爲單位組成小組（至少2人）進行消費權益內容的展示和普及，形式可以是單一的PPT、短劇等，也可以多種形式。內容展示可以分析不同的消費類型、消費觀念，也可以借鑑自身經歷、典型案例、相關法律條文以及專家觀點，也可將同一種做法作不同人羣的對比，等等。時間限制在10分鐘；

（2）自律部設計消費（包括網購）和消費觀的問卷（20題）；

（3）自律部設計一些消費常識和消費法律的問題（PPT形式），常規題20題，附加題1題；

(二)活動流程

（1）活動當日下午5:30自律部以及相關人員到達並開始佈置會場；

（2）6:30—7:30表演人員到場拷貝課件以及音響調試；嘉賓和觀衆入場；

（3）7:15開始發放調查問卷，並說明結束後將問卷交到臺上；

（4）7:30活動正式開始（第5和第6個系的表演之間留40分鐘左右的間隔時間）；

（5）（在第5和第6個系的表演之間）進行有獎知識競猜。每個系派2個代表上臺進行競猜（鼓勵觀衆上臺），內容爲消費常識和消費法律的問題，分必答和搶答（舉手示意），以分數高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發獎品。每個問題限答2次。如沒有一個隊答出問題，則把機會給臺下觀衆或嘉賓，答對有獎（只限一次）；

（6）最後由嘉賓評分選出優秀的展示團體，以分數高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發相應等值金額獎品；其餘專業獲參與獎，頒發獎品；

（7）回收問卷，並進行分析（結果可體現在宣傳板塊上）；

（8）活動總結。

十、人員安排

①.自律部做好活動策劃和工作分配，進行問卷設計和問題設置，並進行獎品採購和確定每個系展示的順序（由系自律部長抽籤決定）；系自律做好活動通知（包括順序通知），提醒參與活動同學的準備進度，如有情況立即與自律部溝通協調，並在現場協助（如告知同學準備以及頒發參與問答同學的獎品）；

②.宣傳部做好一塊宣傳板塊；

③.外聯部做好贊助工作（礦泉水等）；

④.編輯部做好報道工作；

⑤.經管學院團學做好協助工作；

⑥.自律部做好最終的頒發獎品工作。

十一、活動預算

略

活動的策劃15

一、合作單位簡介

xxx

二、活動目的

以吸引客戶爲活動目的，與社區客戶互動，進行項目社區文化營造與感受，帶動新老客戶，提高我行社區銀行人氣，吸引客戶羣的關注度，擴大社區銀行的影響力與認知度。

三、活動內容要點

1.活動內容

1）體感遊戲吸眼球

爲達到吸引新老客戶羣認識我社區銀行，走進我社區銀行，特舉辦此項遊戲活動以達到令人矚目的效果。每週安排固定時段，在我社區銀行門口（或能力可及範圍內）開展體感遊戲互動項目。此項遊戲內容活動方式新穎脫俗，另外又起到一個全民健身的效果，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找的客戶羣體。另外：參加體感互動遊戲的客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作爲我行客戶信息來源。

2）當客戶吸引人羣吸引至一定規模時，可繼續開展有獎搶答環節。

到訪客戶既可體驗體感遊戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎回饋，宣傳定能達到預期效果。

2.交流話題建議

搶答問題建議如下：

1.某銀行是哪年成立的？

2.某銀行的經營理念是什麼？

3.某銀行理財產品的產品規格有幾種？問題可選擇一些針對客戶需求方面的。

3.宣傳方式

（1）在社區銀行周邊小區的報箱內投遞活動廣告；

（2）在社區銀行周邊小區的電梯內、宣傳欄張貼營銷活動廣告；

（3）通過微信宣傳活動信息；

4.活動反饋與跟蹤銷售行動計劃

根據活動開展情況，由現場人員>總結客戶回答問題情況進行分析，有針對性的服務客戶。對於參加遊戲互動的客戶，待遊戲結束之後再進行有針對性的深度挖掘。

四、目標客戶組織

1.目標客戶

目標客戶包括：社區銀行周邊小區通過宣傳慕名而來的到訪客戶，以及當天老帶新客戶；

2.客戶組織

約訪的新老客戶當日來我我行，由接待人員進行簡單瞭解後進行分流引導，諮詢客戶帶到諮詢區，參加遊戲客戶帶至遊戲區登記，遊戲開始時間由固定人員講述遊戲方式及注意事項後開始互動遊戲和搶答遊戲，對於回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀念品。

五、時間地點的安排

1.時間：社區銀行開業後的節假日或法定休息日均可

2.地點：我行社區銀行門口（或能力範圍可及內）

六、費用預算（請詳細列出各項費用名稱，單價，數量，總價等）

XBOX360體感遊戲機1臺3000元

紀念品100份0--500元（可用我行現有水杯或其他）

平板電視1臺3000元（社區銀行應自有此設備）

七、預期效果分析

1.通過本次活動預計帶來的業務量不敢保證，人氣量肯定暴增；

2.通過本次活動預計帶來的影響：預期影響給客戶留下深刻印象的同時，配合理財及儲蓄產品的銷售，大幅增加網點存款和業務量。

八、人員安排與職責

1.活動策劃人：2人

職責：安排現場分區接待客戶以及設備調試等流程分配

2.活動協調人：3人

職責：接待來訪客戶並做好推廣解釋工作

3.活動現場負責人：1人

職責：負責一切當日活動細則

九、銀行元旦營銷活動建議

準備一些節日需要的小禮品，比如春聯，福字，檯曆，燈籠，中國結，鼠年吉祥物等迎接春節的小禮品，鼓勵百姓存錢。我們的宣傳單子上也可以通過放置在紅包內的方式發放給客戶，增添喜氣洋洋的氣氛。

或者在周邊的社區搞一場文藝演出，或者開展一個知識競賽或者準備一些小遊戲，發放禮品，藉機會提高我行的影響規模，在活動中講解我行的惠民政策，金融方面的小知識，讓羣衆跟我們互動起來，溝通開來，並真正的樹立我行服務羣衆的工作理念，給他們帶來節日的祝福和參與活動的快樂。

還有，對於我們的宣傳單，其實可以更加直觀一點，文字性的東西還是不利於人們快速瞭解其中的內容，而且年齡稍大些的人羣，有大部分都有些眼花，我們可以通過圖畫的形式體現出我行的利率，畫一個人，他介紹一萬元存款在這裏不同存期內到期收益是多少。也可以寫出和其他行的利息對比差距，其實每個行都有不同程度的上浮，我們沒有必要把基準利率寫上，我們是和其他行競爭，讓客戶知道在我行存款比他行高出多少。並寫上“我們行提供一對一的熱情周到的服務，當您決定給我們一次服務您的機會，請您攜帶此宣傳單來我行，聯繫我們的客戶經理，他會根據您的期望，爲您量身定製出適合您的理財方案，給您的優惠。”

還有，最近有一股不利於我行攬儲的政策正在嶄露頭角，這個政策也是競爭對手們對我們進行攻擊的主要方面，那就是最近政府即將出臺的存款保險制，也就是很多客戶會對在我行的存款的資金安全情況產生懷疑，實事求是地說，正如別的行說過我們可能過不了一陣會破產。對於客戶的這種疑問，我們當然會積極做出給客戶做出迴應。但是肯定我們回答的沒有領導考慮的周全，不知道怎麼回答才最有說服力，希望領導對於這種情況給我們一個非常正確的給客戶做出解釋的切入點，或者可以考慮在宣傳單子上，消除客戶疑問。

以上就是我對即將到來的節日裏的活動建議，考慮不全，見解淺薄，還望領導批評指正，不吝賜教。