實用的活動策劃彙編5篇
活動策劃 篇1
最近我們策劃了父親節的活動,今天是活動期間上班的最後一天,這次活動應該我參與最多的一次。算是瞭解整個策劃過程。從中學了不少東西,也發現了一些問題。
事前我們企劃部內部討論會上計劃是砸上六七十萬,做一次轟轟烈烈的大手筆,甚至涉及到了具體的細節。但是公司上層領導的審批卻將我們的夢想給扼殺:在原來廣告經費不變的情況下,做一次爲期不長的介於商業與公益之間的活動。
於是,我們又重新整理方案,籌備了這次正在進行中的活動。
活動的正面效應
1、跟平時相比,平均上升了一倍,傳達信息應該算是到位的。
2、前來公司現場的人數明顯比同時間內的多,可見也是能夠增加前來的願望。具有不錯的打動受衆的效果。
3、時逢世界懷期間,在有着強烈的轉移注意力的影響中,我們的活動並沒有因此而報冷,具有一定的吸引力。
4、在繁忙的現場活動中,我們的員工熱情周到的服務,以及耐心的解答問題,給公司的美譽度有了極大的提升。後期可能行成良好的口碑。
活動中不足之處總結與反思
1、前期策劃,對業務方面瞭解不夠深入。以至在內部有針對某個問題表述不夠清楚而出現意見分歧。
2、在方案審批方面做得不夠到位。出現問題有層層推委責任之嫌。
3、更應加強與後期執行的勾通,收集、分析反饋信息,並及時做出相應的調節與處理。
4、活動性質定位:這也是最重要的一點。
如果說這次活動是純公益活動,那邊我們的策劃算是做得成功的。
我們選擇了的優惠(近乎免費)項目就可以直接讓受衆得益,而不進行其他任何的消費。
剛好有這麼一部分人羣,他們對這樣的優惠活動很感興趣,適合他們的消費水平及消費心理,可以讓他們得到真正的實惠。
但是這部份的人羣僅僅只是我們這次活動針對的羣體中的一小部分。的一部份,也是更有消費能力的羣體卻沒能實質性的抓住。
這就得認真地分析他們的心理,他們的經歷,以及他們真正的需求是什麼?只有在深入瞭解,認真分析,才能做出真正打動人的活動出來!
活動策劃 篇2
拓展夏令營活動方案就是根據不同人數而進行設計的,可以讓每個人都參加到其中。廈門夏令營小編給大家一個20xx年拓展夏令營活動方案,這個方案能夠更好的把團隊精神發揮出來。
遊戲名稱:象棋真人秀
遊戲目的:幫助人們領悟團隊分工協作的意義。
人數:32。
時間:80分鐘左右。
場地:空地。
材料:在空地上畫出一個象棋盤,每條線相距1米,方便多人行動。
遊戲步驟:
1、分成兩組,每16人一組。每個成員扮演一個棋子,每個棋子按照象棋規則在準備好的大棋盤上移動。
2、主持人將人們領到遊戲場地,不作任何提示,宣佈兩組第一次比賽開始。
3、主持人對第一次遊戲進行小結,宣佈第二次遊戲內容:
a、在第二次競賽前,兩個小組按照象棋規則分別形成團隊內部結構框架,建立團隊與外界的初步聯繫的程序。
b、選出小組的領導者(即擔任將或帥的角色),領導者要協調、領導本小組進行比賽。
4、主持人宣佈第二次比賽開始。主持人認真觀察遊戲過程中小組的表現。進行彙總。
進行相關討論:
1、對於第一次比賽來說,哪一組表現得比較好?原因是什麼?
2、對第二次比賽來說:
a、贏得勝利的`小組,在組建時所作的準備哪些是值得提倡的?失敗的小組哪些表現是不足的?
b、如何形成團隊內部結構框架?如何建立團隊與外界的初步聯繫的程序?
c、在遊戲過程中,團隊成員的協作表現在哪些方面?
活動策劃 篇3
一、活動主題:
三校攜手,共賞“璀璨星空”
二、活動目的:
星空的神祕莫測,讓人爲之着迷,而星象館就能滿足我們的心願,帶我們翱翔於星際。同時藉此參觀的機會,與寧波大學、諾丁漢大學的天文協會做下協會交流,增進友誼。
三、活動時間:
20xx年4月23日13時30分
四、活動地點:
寧波效實中學
五、活動對象:
大紅鷹學院天文協會、寧波大學天文協會、諾丁漢天文協會會員(人數根據星象館的座位平均分配給3個學校)
六、活動負責人:
周世榮 152678950XX
七、活動內容:
1. 通過星象儀模擬四季星空,感受星空魅力
2. 在模擬四季星空放映的過程中,請效實天文社老師爲我們講解主要星座的神話故事,是星座更加豐滿、形象,提高會員的興趣
3. 請效實天文社老師通過星象儀爲我們模擬其他情景(8大行星、深空梅西耶天體馬拉松、流星雨等。在設備允許的情況下開展此項活動)
4. 三校協會交流,共同探討星座,同時邀請效實老師爲我們答疑解惑
5. 三校天協效實合影留念
八、前期籌備:
1. 橫幅製作
2. 聯繫效實中學天文社老師,交流此次參觀活動
3. 參觀的門票費用問題
4. 寧大、諾大天文社的通知
5. 由各自協會會長統計協會的參與人數,並於25日報大紅鷹天協作人數總統計
九、後期總結:
1. 活動總結、新聞稿各一份
2. 各協會分別上交一份會員餐館心的(着重點是對四季星空的認識,以及此次參觀的意義)
十、相關要求:
1. 外出活動,注意人身安全,由協會會長對各自的協會會員負責
2. 參觀星象館時注意保持現場安靜
3. 請各社團會長做好帶隊工作,並於30日13時15分在效實中學大門集合
十一、經費預算:
橫幅1條8M 60 60
參觀的門票費 ?元/人 X
十二、備註:
如有變故另行通知,解釋權歸寧波大紅鷹天文協會所有。
活動策劃 篇4
一、活動背景:
地球是人類的母親,保護環境,匹夫有責,所以我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環境,綠化校園,熱愛學習,珍惜青春。
爲了營造一個“文明、衛生,健康”的校園環境,學生會記者團舉辦校園環保活動。
二、活動目的:
美化校園的環境衛生,提高學生的保護環境的意識,提高動手能力。
三、活動主題:
保護環境,從我做起
四、活動時間:xx年11月
五、活動地點:校園內
六、活動對象:學校全體成員
七、活動策劃單位:校報記者團
八:活動內容:
1、積極爲本次活動進行宣傳,各個組織出版面進行宣傳。
2、在宣傳欄進行文字宣傳。
3、海報宣傳活動。
3、舉辦環保活動,選舉“校園環境保護代言人”。
4、舉辦環保袋、礦泉水瓶的設計比賽。
5、製作環保卡片,在活動期間分發給參加者留念。
6、由學生會召開各班學生代表交流會議,瞭解各班代表對校園衛生的看法,提高他們對環境衛生的重視程度,深入探討進一步改進我係的衛生工作。
7、將社員分組,按小組分配任務清理校園垃圾廣告。
8、對校園(特別是草坪)全面清掃
9、舉辦可回收物品收集活動,將收集可用垃圾,對可利用的垃圾再次利用處理並進行設計作品。
九、活動方法:
1、在學校的衛生區及花園草地內設立環保小標語、警示牌、溫馨提示。
2、對衛生區進行徹底清掃,並對各班進行檢查。指出優缺點,相互學習,相互改進,共同提高。
3、會員在校園收集到的垃圾,賣掉後作爲獎品的資金。
十、活動經費預算:
1、紙、筆、透明膠:50元
2、海報:30
3、獎品:200
4、環保卡片:30
5、伙食費:200
十一、獎勵措施:
1、對“環保代言人”“設計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。
2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。
十二、注意事項:
1、活動期間,安全性作爲第一位。
2、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序。
策劃者:記者團張藍允
二零**年十一月六日
保護校園環境活動策劃書2
活動主題:讓校園更加清潔美麗
活動背景:
隨着經濟水平的提高,學生們的環保意識漸漸淡化。食品包裝袋,礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉,這對我們校園的面貌造成極大的損害,同時也對學生的素質培養有着不好的影響。誰都不願意在一個充滿着垃圾的校園裏學習生活,因此保護校園環境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。爲了讓我們能有一個清新的校園,保護環境從我做起校園環保活動策劃書4篇校園環保活動策劃書4篇。
活動目的:(元旦晚會策劃書)
1、增強我校學生參與環保的意識
2、讓學生明白他人勞動的辛苦
3、培養學生養成愛護環境,保護環境的意識
4、保護我們學校綠化以及周邊的環境,給我校師生一個乾淨美麗的園
活動意義:
通過這次活動提高我校學生的環保意識,積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來,提高我校學生的綜合素質,還校園一個乾淨整潔的面貌。雖然我們現在做得只不過是一些微不足道的小事,但是我相信要是我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起負起自己應盡的責任,我相信校園會因我們而變得更加美好。
活動流程:
1、活動時間:11月中旬
2、活動地點:操場、籃球場、食堂門口
3、活動對象:校內學生
4、主辦:電藝1201班
5、參加人員:電藝1201班部分同學
具體活動:
流程一:首先在操場入口和寢室門口放置本班設計的宣傳海報和橫幅,吸引過路的學生加入到校園環保行動中來,然後播放有關環境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片,在宣傳片結束後組織志願者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾,從而讓大家明白破壞環境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的,以至於提高大家的環保意識。
流程二:通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識,我們在食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動,以吸引更多的人關注環境保護
流程三:組織本班同學到寢室樓裏打掃每棟宿舍樓的樓道,給別的學生做一個榜樣,讓大家都行動起來去注意保護自己居住的環境。
前期準備:
有關保護校園環境爲主題的海報三張,垃圾袋十筒,手套若干,宣傳保護校園環境的橫幅一條校園環保活動策劃書4篇活動方案。
注意事項:
1.活動所留下的垃圾要在活動結束時一起帶走。
2.進入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通,見到有同學路過要讓路。
3.活動前要對參加活動的志願者進行培訓。
4.組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌,不能破環校園理的綠化以及設施。
活動策劃 篇5
一、活動前言
班歌是什麼?
現在,是一種象徵,是我們班,不是別的班;一種歸屬,告訴別人和自己,我在這裏。
未來,是一種懷念,再哼起簡單的旋律,再念起獨一無二的歌詞,藏在裏面的故事,是永恆的記憶。
二、活動意義
1、 定班歌,併爲製作班級MV做準備。
2、 激發創新思維,增強同學團隊精神和班級凝聚力,豐富同學課餘生活。
三、活動時間
5月10日或5月11日
四、活動內容
以小組爲單位,製作簡單的PPT或word文檔(顯示改編的歌詞和爲班級mv提出的建議),進行班歌競唱比賽。比賽設以下三個環節:唱班歌(改編歌詞,可適當創新內容形式),爲班級mv提建議,評委提問。
1、 改編《愛 因爲在心中》歌詞(改編非加粗部分歌詞即可。若特別有創作靈感,也可改編全部歌詞)。要求貼近大學生活,體現班級特色,建議歌詞中融入班級活動、同學故事等。
附歌詞:
當我睜開雙眼每一天
都會記得大家的笑臉
明白心中勇敢又多了一點
曾經哭泣也會看不見
未來總會有別的喜悅
就讓時間翻開嶄新的一頁
你的音符你的臉
有種無聲的語言
教我不退縮要堅持着信念
用音符畫一個圈
經過都會被紀念
我想愛永遠會留在你心間
每個人都擁有一個夢
即使彼此不相同
能夠與你分享
無論失敗成功都會感動
愛 因爲在心中
平凡而不平庸
世界就像迷宮
卻又讓我們此刻相逢Our Home
傷心時你會給我笑臉
讓我感受友愛的原點
快樂地過有風有雨的歲月
失望和傷心在所難免
都會經歷漫長的嚴寒
讓這一切在我們心中沉澱
用旋律寫張信籤
放入你的心裏面
手牽手記錄我們愛的和絃
用音符畫一個圈
經過都會被紀念
我想愛永遠會留在你心間
每個人都擁有一個夢
即使彼此不相同
能夠與你分享
無論失敗成功都會感動
愛 因爲在心中
平凡而不平庸
世界就像迷宮
卻又讓我們此刻相逢Our Home
lalalalalala~
愛 因爲在心中
平凡而不平庸
世界就像迷宮
卻又讓我們此刻相逢Our Home
2、 合唱歌詞改編版《愛 因爲在心中》。要求聲音響亮,吐字清晰,感情真摯,音準和節奏基本準確。
3、 爲班級MV提1——3條建議。重質量不重數量。
4、 評委提問:評委針對小組展示提1——2個相關問題,小組派代表回答。
五、分組要求
1、 全班自由分成7個組。6——8人一個小組,每組必須有1名男生。
2、 主持人(蔡靜康),老師評委(樑曉莉老師、張向飛老師、黃豔老師),學生評委(何強,王凱,張婷婷),計分員(趙雯琪)不參與分組。
六、評分規則及獎勵措施評分規則:
歌詞改編:30%
歌曲演唱:25%
團隊合作:25%
建議創新性和可操作性:15%
內容形式創新性:15%
第一套計分方案:由老師評委(樑曉莉老師、張向飛老師、黃豔老師)和學生評委(何強,王凱,張婷婷)按百分制打分,去掉一個最高分和一個最低分,取平均值。
第二套計分方案:由老師評委(樑曉莉老師、張向飛老師、黃豔老師)和學生評委(何強,王凱,張婷婷)按百分制打分,取平均值。
根據實際情況(綜合考慮評委人數)選取計分方案。若出現重分現象,以“歌詞改編”得分爲準,若仍出現重分,以“歌曲演唱”得分爲準。
獎勵措施(暫定):
團體獎:
最佳創作演唱團隊2組(根據總分從上到下排名前兩名):每組每人一本筆記本
最具創意組1組(“內容形式創新性”分數第一名小組,若出現重分,則選擇總分較高者):糖果
單項獎:由評委投票和討論得出
最佳女主唱1名:小收納盒
最佳男主唱1名:一盒筆芯
策劃書附:
一、前期準備
1、5月5日下午前分好組,男生代表其小組成員到蔡靜康處登記。5月5日下午課間進行比賽順序抽籤。
2、5月10日前,田琳、趙雯琪和趙紅媛負責準備評分用紙、獎品、水和零食,何強和王凱負責安排借教室、聯繫老師等相關事宜,蔡靜康收集各小組PPT或word文檔。
二、現場分工
1、 主持人:蔡靜康 學生評委:何強,王凱,張婷婷 計分員:趙雯琪
2、 範夢婷,崗拉和劉子怡負責安排現場錄像、拍照和記錄。
3、 班會開始前和結束後,班委負責教室的佈置和打掃。
三、現場流程
1、班長或老師進行其他事情的安排
2、主持人開場
3、7個小組按順序上場,進行唱班歌、爲班級mv提建議、評委提問三個環節。每組表演結束後,進行評委打分和統分(不報分)。每組10分鐘左右。
4、所有小組表演結束後,嘉賓節目表演(暫定:巴依),之後老師進行總結。同時把分數和投票進行總的整合,選出團體獎和單項獎。
5、主持人公佈結果,頒發獎品。
6、按“歌詞改編”最高分的歌詞,集體合唱班歌。
四、後續工作
1、張景南、韋基禮負責新聞稿
2、蔡靜康綜合各組改編的歌詞,最終定下班歌歌詞。
3、範夢婷收集各組mv建議電子版。
五、費用預算
打印:5元
水和零食:1.5元*3+0、5元*54=31.5元
獎品:獎狀:1元*26=26元
筆記本:6元*16=96元
糖果:15元
小收納盒:15元
一盒筆芯:15元
總計:203.5元