圖書活動策劃(集合15篇)

圖書活動策劃1

一、活動背景。

圖書漂流，起源於上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書貼上特定的標籤後，隨意放在公共場所，撿獲這本書的'人可取走閱讀，讀完後再將其放會公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。這種共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。

二、活動目的。

1、讓同學們在圖書漂流中增長知識，開拓眼界。

2、給同學們提供一個交流的平臺，讓美的思想在燕大穿梭。

3、圖書漂流體現了人與人之間的信任，友愛。它是一種品質的提升。

三、活動時間。

每週一至週五，中午9：30—12：10；下午4：30—6：10。

四、活動地點。

三舍門口·圖書館前·西區（具體地方待定）

五、值班人員安排。

1、每日兩班，每班次派2—3人。

2、每週值班人員固定但儘量復值班（注意避開課時）。

3、監查處嚴格監督值班人員值班。

六、活動流程。

1、活動策劃宣傳：

在青協專欄張貼海報；委託各班青協委員通知各班級。

2、圖書收集及整理：

派青協工作人員設固定地點收集圖書，讓各班青協委員組織並發動各班捐贈書籍；青協工作人員將收集來的書進行整理，登記，並在圖書內放置“漂流卡”以便閱讀者交流思想。

3、首漂及推廣：

xx日起將在各設定地點開始圖書漂流活動，閱讀愛好者只需登記便可取書；青協工作人員在書架旁以海報形式張貼圖書漂流規則，流程等事項並放置意見簿，簽名筆以收集意見。

七、活動細則及要求。

1、閱讀者要愛惜圖書，讓知識漂流地更久遠。

2、每人限取2本及以內，保證更多愛書者獲取知識。

3、漂書內放有“漂流卡”，它是思想傳遞與交流的橋樑，因此我們嚴禁不健康的思想的出現。

4、望閱讀者閱讀完所取書冊後及時回漂。

八、其他後續活動。

1、每本書的發放都要做好登記。 借書需要持相關證件，學生證，id卡或者身份證。

2、每個活動周都要統計書籍數量，思想感言，並做好圖書修復工作。

3、學期末收回漂流書籍。

九、細節要求。

1、來源問題可與院領導或圖書館協商。

可以舉辦一個捐書活動，參加活動的同學把自己覺得不錯的，已經看過的書捐獻出來，等價交換一些特權，比如可以一次多借2本書或者什麼的。。。

2、若發現圖書未及時歸還或損的應及時發現並與最後借書人交流。

3、圖書的選擇要嚴格，防止出現不良書籍或反動書籍。

4、禁止在圖書空白處作筆記或塗鴉。交流卡用完可及時與工作人員調換。

十、活動負責人。

寸草心全體成員。

圖書活動策劃2

一、活動主題

讀書漂流活動

二、活動口號

播散書香我，傳播文化

知識因傳播而美麗

三、活動背景

1.讀書漂流活動背景

讀書漂流是一段美麗的奇幻旅程，始於撒謊能夠世紀六七十年代的歐洲。近幾年，讀書漂流作爲一種新的文化時尚在中國火熱開展。在這個寒冷的冬天，在xx的最後一個月，希望通過策劃舉辦“冬季漂流書”活動來徵集一部分圖書，播撒書香，傳播文化，交流讀書心得，讓這個冬天不再寒冷，用你我的奉獻溫暖每一個經貿學子的心。

2.現實背景

①近年圖書漂流活動在世界範圍內興起，漂流成爲一種時尚。

②隨着又一屆大學生的畢業，徵集大量書籍成爲一種可能。

③結合本校實際，很多大學生並不十分了解圖書漂流的.含義及意義，參加圖書漂流的觀念十分薄弱，這就需要多做宣傳，激發學生們的熱情。

四、活動目的

把閒散的書籍收集起來，構建一個知識全面的共享資源庫，爲校園師生提供一個良好的學習環境。同時宣傳了助人爲樂，無私奉獻的美德，使書籍充分體現它的價值。

五、活動對象

河北經貿大學全體師生

六、主辦單位：

圖書館。承辦單位：河北經貿大學社團聯合會---讀書協會

七、地點

河北經貿大學韶華路

八、時間：

12月

九、活動流程

1.活動前⑴組織全體社員學習瞭解圖書漂流的發展概況.實質.目的意義及本次活動的母的，動員全體社員積極參與本次活動，服從安排

⑵即日起，外聯部利用週末時間分組向外拉活動贊助。

⑶由活動負責人負責與圖書館商討合作事宜，以獲得精神與物質上的支持。

⑷12月日（活動前三天）去社聯批活動，明確活動場地及所需物品

⑸12月日（活動前兩天）根據經費預算，由事務部負責購置所需物品。

⑹12月日（活動前一週）在動員全體協會成員積極性的前提下，依據具體情況，做出合理的人員安排，確保本次活動的順利運作，爲明年的活動奠定基矗

⑺即日起，根據安排，分組分量抽時間走訪宿舍（以大四爲主）進行前期宣傳，確保當天活動的精彩。

⑻12月日（活動前一天）籌備相關硬件（桌椅，帳篷，音響等）

2.活動當天

⑴出攤及收攤安排

6：30將所有活動器材搬運到預定場地，並做好各種準備工作（展板，條幅）

5:00收拾器材並清點，搬運到指定地點（需要打招呼應提前做好）

⑵活動項目

1.主動想路過學生介紹圖書漂流活動（配以展板補充說明），倡議學生積極捐獻書籍。

2.引導同學在寄語展板上寫下自己的寄語。

3.讓同學在小紙片上寫下自己的心願，祝福，並將其放入以後整理好的圖書中，增強讀者之間的交流。

4.對於捐獻的圖書，及時做好登記，並將捐獻者的姓名，祝語貼在書籍的扉頁上。

⑶活動保障

男同胞應主動承擔體力活，在飯點時大家應該相互體諒，主動替換，準備好繩索和重物，以爲在大風天氣時固定攤位，壓住展板。

3活動後

⑴攤點工作人員嚴格清掃活動中留下的垃圾，並歸還道具。

⑵活動留影

⑶寫活動總結（一式兩份，組織部負責），三天內交至社聯。留底對本次活動作出客觀分析及評價，總結經驗教訓，爲明年活動的開展提供參考價值。

⑷當晚對所捐書籍進行分類統計，註冊，並於兩天內交至漂流書屋開始漂流。

⑸次周列會時對活動積極表現的社員進行表彰，讓協會樹立一種向上的姿態，讓社員感到家的溫暖。

經費預算

種類數量單價（元）總價（元）

條幅3 50 150

海報25 3 75

彩筆5 5 25

總計：250元

圖書活動策劃3

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。4月23日是第xxxx個“世界讀書日”，爲了進一步繼承中華民族傳統文化精髓，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養學生“學讀書、愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習慣，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，營造文明優雅的學習氛圍，在4月23日第xxxx個世界讀書日來臨之際，學校圖書館將在全校開展閱讀月系列讀書活動，具體活動方案如下：

一、活動主題

閱讀，讓我們的世界更豐富

二、活動時間

20xx年4月23日至5月23日

三、活動目的

增加學生的`課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，培養學生良好的讀書習慣，打造學生的人生底色;建設師生的精神家園，提升師生的整體素質，從而提高教育質量，打造書香校園。

四、組織機構

xxxx

五、活動內容及形式

1、啓動儀式。4月22日，利用課間操舉行第xxxx個“世界讀書日”活動啓動儀式。

2、圖書互換。在全校發起“我愛圖書，圖書互換”的活動。呼籲全校學生將自己讀過或不讀的舊書籍捐獻出來，資源交換，來換取自己沒讀過的書籍，以豐富廣大學生的閱讀視野，拓寬知識面。

3、“讀書心情大頭貼”。用便利貼記錄自己讀書感受或心情，並貼在“讀書心情大頭貼展板上”記錄讀者關於閱讀的點點滴滴。

4、“讀書，讓人生更美好”讀書徵文活動。作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。各班學生將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，班主任a4紙打印，上交給圖書館。

5、快樂晨讀。在活動期間早讀時間，請同學們大聲朗讀語文教材或經典文學名著，品味讀書的樂趣。

6、讀書筆記展覽。各班篩選學生優秀讀書筆記參加學校讀書筆記展。

7、暢談讀書感受。在每週一次閱覽室讀書時間，利用3-5分鐘，依次讓學生暢談讀書感受，共享讀書樂趣。

8、買一本喜歡的書。走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。

圖書活動策劃4

一 、 活動背景

圖書漂流是書籍在素不相識的人之間傳遞閱覽的過程。源於上個世紀60年代的歐洲，指的是書友將自己擁有卻不再閱讀的書籍貼上特定的標籤後，投放到公園長凳、咖啡館桌子、博物館走廊、圖書館樓梯等公共場所，無償地提供給拾取的人閱讀。拾取之人閱讀之後，根據標籤提示，再以相同的方式將書投放到公共環境中去。在我國圖書漂流活動方興未艾，在北京、重慶等地已有所發展。全國一些高校也都成立了自己的“圖書漂流站”。

二、活動目的

圍繞 “誠信爲本，以書交友;快樂閱讀”的主題，在20xx年第十五個“世界讀書日”來臨之際，圖書館推出“圖書漂流”這一大型活動，給同學們一個相互交流的平臺。增進同學間的尊重與信任，調動起全校同學的閱讀興趣，以書交友，以書會友，營造快樂閱讀，加強同學間文化交流的`氛圍，促進大學校園文化建設。

三、活動流程

（一）活動宣傳

主要立足於讓同學們瞭解“圖書漂流”活動，並且知道圖書漂流的程序，使其產生興趣並積極參與。

1.海報宣傳：在教學樓、食堂、寢室樓下等人流密集處張貼海報進行宣傳活動。

2.宣傳欄：爲了讓同學們都清楚的知道圖書漂流的方法，設立宣傳欄，用流程圖來向大家介紹整個圖書漂流的規則、方法、背景、意義。

3.向同學和教職工發出圖書漂流倡議書，倡議大家捐出自己不再看的圖書，同時詳細的介紹整個圖書漂流的規則，同時號召大家要好好愛護圖書漂流的書籍。

（二）圖書收集，整理

在一段時間的宣傳之後，開始收集圖書。一是在圖書館集中收集，二是組織人員(義務館員)到各個寢室收集書籍(主要是畢業生)，收集之前請投漂人在漂流書的扉頁寫上漂書者班級、姓名及漂流感言。並在圖書館的網頁上公佈捐贈者的姓名並進行表彰。

（三）首漂以及推廣

初步擬定在圖書館、教學樓及各寢室樓各設一個圖書漂流站，由圖書館舉辦一個首漂啓動儀式後，大家都可以在首漂日來到指定的首漂地點選擇自己喜歡的圖書，看完後可以將它放在任意一個寢室樓的漂流站，進行下一輪的漂流。

（四）活動結束

活動結束後，將各個漂流站的圖書收集起來，放回愛心書架或由圖書館捐贈出去。

圖書活動策劃5

(一)組織動員準備階段（20xx年6月—20xx年10月）

1.活動組織人員的召集（20xx年6月-20xx年10月）：

盡最大可能聯繫所在學校西部學子，召集熱心老鄉，組成服務團隊。具體內容：

·聯絡西部在吉老鄉；

·確定受捐學校（1-2個），並與之簽訂書籍合理使用協議。

·利用暑假到山區受捐中小學校採集信息，所採集信息應該包括：

a,當地經濟發展狀況，學校（圖書館館藏）基本情況及其發展制約條件;

b,學生課外閱讀情況，寫作水平，知識面寬廣程度，名著、字典人均擁有量及其它）;

c,利用一切便利條件（社會實踐團體，如支教團等），收集視頻，錄音，圖像（視覺的衝擊力往往是乾澀的文字說明所望塵莫及的，能增加本次活動的影響力），文字資料；

d,取得當地受捐學校及教育局支持，儘可能地取得資金支持，以備郵寄圖書費用所需。

e,接受捐助學校聯絡人信息（必須是學校老師）

·開學後建立募捐團隊（必要時可參照學生社團設立主席，副主席，祕書處（負責各個部門的協調工作及登記造冊受捐圖書信息等）宣傳部（海報製作宣傳，與媒體的聯絡），接收部（負責書籍及其捐款的接收），聯絡部（負責與受捐學校的聯繫及其爭取外聯），監督處（負責圖書信息的核對，捐款的流向及操作過程的透明），責任到人。

注：a,參與本次活動組織人員應具有良好的個人品質，較強的組織、交際能力，熱心愛心公益事業。

b，開學後彙總整理篩選採集到信息,責任人對所採集信息必須確保真實，不得弄虛作假。在準備宣傳材料時將對信息進行覈實，不符合實際情況的信息堅決不予採用。

c,受捐學校必須保證書籍的合理使用，不得私人佔有。如發生上述違規情況，按照協議追回書籍，轉贈其他學校。

d,對於違規操作使本次活動各方受損的組織人員，將在網站進行公開批評，並盡全力挽回相關損失。

2.活動宣傳：（20xx年10月25日-20xx年12月13日）

A，校內宣傳：

①海報宣傳：圖書館、各寢室樓、各學院、各教學樓入口處粘貼一張海報。

②宣傳單：組織人員於校內人流密集區分發傳單或在校內各宣傳欄張貼。

③走寢宣傳：各寢室樓負責人於晚休前半個多小時走訪各寢室，宣傳我們的活動。

B,校外宣傳

①媒體宣傳：盡最大可能，爭取到學校所在地有影響力的電視臺、報紙（長春電視臺、新文化報、城市晚報、長春晚報、交通廣播、民生廣播等媒體）的免費宣傳。

②網絡發帖：各大知名論壇（網易社區，新浪主題社區，搜狐社區，21CN社區，天涯社區，西祠衚衕等）以及東北師範大學西部愛心圖書計劃志願者博客

③QQ羣：將捐書倡議書以及募捐方式，地點等信息通過QQ羣轉發給網友，使更多的人蔘與到此活動當中。

④人脈：向身邊的同學，好友進行宣傳。

注：宣傳原則：力求真實，以真誠打動人，力爭廣泛，學校社會全面發動。

（二）書籍的籌集（20xx年10月25日開始）

1.募捐對象：東北師範大學師生及所在城市（長春）愛心人士。

2.募捐區域：

校內籌集：

①每個寢室樓安排1-2人走寢收集。

②在各個學院寢室樓設一個募捐箱。

③各個學院、寢室樓設立長期募捐點。

校外籌集：

①注重“圖書大戶”，如出版社，出版集團，圖書市場（太陽城，芙蓉路，西廣場）

②確定具體媒體，設立捐贈熱線等。

③長春市民。可請其送至東北師範大學本部校區（人民大街與自由大路交匯處），也可聯繫組織人員上門取回。

④聯繫周邊學校。

注：a,接受捐贈時詳細記錄捐贈數目信息。

b,對捐贈圖書冊數>20本的，應索要捐書目錄及聯繫方式，目錄在網站公開，書籍在託運前（5-10）聯繫取回。

c,捐贈採取自願原則。活動過程中儘可能去說服那些不理解，不支持我們活動的人士，但不強求。

d,及時感謝圖書捐贈者。並詢問捐書人是否願意將捐助信息公佈。

e,組織人員活動安排儘量不與上課時間衝突。

3.籌集類別：

A.書籍類（以初中，小學爲主，兼顧學前兒童啓蒙讀物）

①適合中學生閱讀的中外名著；

②工具書類，如漢語字典，成語字典，英漢字典等各類字典；

③適合學前學齡兒童閱讀的`漫畫，童話，識字等啓蒙讀物

④適合中小學生閱讀的舊雜誌（如讀者，青年文摘，意林等）

注：a.特別髒，舊，破的書不用。

b.題材不適合中小學生的，不健康的，比如武俠，言情，時尚等雜誌書籍，不予採用。

c.太專業的書籍不用。

d.文具，衣物等不予接受。

e.歡迎捐贈適合學前學齡兒童閱讀的啓蒙讀物。（偏遠山區幾乎沒有幼兒園，讀物更是少的可憐）

4.捐書點：

1.東北師範大學（本部）附近（地址：長春市人民大街與文昌路交匯東北師範大學文學院附近）

2.對於不方便到募捐地點的募捐者，我們將請他們將書籍打包，由我們組織人員上門取回。捐書方式及聯繫人一覽表見附件一

（三）運費籌集：

①積極爭取長春民政部門的支持。

②拉外聯。內部成員積極配合並利用一切人脈爭取長春大中型企業的支持。

③與其他捐書類愛心公益組織聯合，藉助外部力量解決。

④將募捐得到的，不適合中小學生閱讀的書籍賣到廢品收購站，換取一部分郵寄費用。

（四）整理打包（20xx年11月25日-12月13日）

·在學院聯繫臨時（10-15天）儲藏書庫，按捐書單將書籍集中。

·整理募捐書目登記表，按照信息登記表將書籍分類整理。

·打包，裝運。

注：按照“學前”“小學”“中學”分類整理圖書。

（五）運輸階段（20xx年12月13日開始）

方案一：圖書寄往學校。跟蹤瞭解圖書到達情況，及時與學校覈對賬目。

方案二：如沒有郵費或者實在沒有託運郵寄條件，則由老鄉分批在放假時隨身攜帶回受捐學校。

（六）反饋階段

學校反饋收到書籍情況圖片及相關信息，西部圖書計劃志願者及時給捐書人發短信或電子郵件致謝，並且在博客網站及時公佈前一階段接收書籍和郵費情況，根據捐書人意願確認是否將捐助信息公佈。

圖書活動策劃6

在“4.23世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節活動。

一、指導思想

爲了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動羣衆性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的.成長。

二、活動時間

“423世界讀書日”當天爲系列活動的啓動日，活動將持續到5月下旬。

三、活動主題

本屆校園讀書節主題爲“閱讀，讓生命更豐潤”

四、活動目的

宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，爲構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。

五、活動倡議

倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天，走進伴你終生讀書的校園----圖書館;在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啓迪;在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成爲一種習慣和風尚”。

六、活動資料與安排

1、“世界讀書日”系列活動①4月23日當天，天一中學第二屆“校園讀書節”系列活動啓動。下午12：0017：00無錫市新華書店到校八折優惠售書活動。(負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學生們瞭解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門：語文組、學工處)③開展師生向圖書館自願捐書活動。組織學生志願者參加一次圖書志願活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門：校志願者社團、圖書館)④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

2、組織讀書節主題班會(5月17日週二)。少年部讀書節主題班會展示。(負責部門：學工處、少年部)

3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，5月6日之前)(負責部門：學工處、高一高二年級組)

4、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優秀文學作品朗誦比賽。(負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)

5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎徵文活動。(負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月5月)

6、在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創造

7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負責部門：教科室、校黨委)

8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我爲父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。

9、舉辦第二屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門：語文組)

10、“名著有聲閱讀”優秀影片播放(負責部門：教務處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

圖書活動策劃7

　一：活動背景

圖書館是我們學生學習的一個重要場所，每一個學生都應該自覺維護圖書館的各種設備和書籍。如果每個學生都不把圖書館度書籍好好保護，那麼圖書館將變成一團糟。爲了圖書館的良好氛圍，讓學生有一個更好的學習氛圍，更讓學生了解圖書館的各項事務。因此爲進一步瞭解圖書館，讓學生去做一些力所能及的是，我們開展了去圖書館做義工活動。

二：活動目的

通過“去圖書館做義工”活動的開展，讓學生進一步深入瞭解圖書館的各種情況，以便在今後的`學習生活中更好的借住圖書館，提高自身知識修養和各方面的能力，更爲了其他學生營造更加舒適的校園學習環境。

三：活動對象

淮陰工學院設計藝術學院20xx屆社聯部 社會實踐部 四：活動時間 20xx年12月5日

五：舉辦單位淮安市淮陰工學院圖書館

六：承辦單位設計藝術學院20xx屆學生會

七：活動步驟

（一）：前期準備

1. 對圖書館方面提出申請

2. 對活動對象進行宣傳

3. 找相關人員借好活動需要物品

4. 聯繫宣傳部人員，進行活動的報導

（二）：活動流程

1. 12月5日下午兩點在圖書館進行集中

2. 兩點到兩點半由圖書館管理員分配學生各種工作

3. 兩點半點活動正式開始

4. 三點半活動結束並拍集體照照

5. 結束後後寫新聞稿交於老師

　八：注意事項

1. 和圖書館一定要事先聯繫好相關事宜

2. 活動前期準備和宣傳要到位

3. 活動期間保持好現場秩序

4. 所有人員一定要維護好圖書館衛生情況

圖書活動策劃8

一、活動背景：

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活裏沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，爲大學生今後的發展打下堅實的基礎。

圖書館作爲一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民羣衆的喜愛。校園圖書館更是爲老師的教學和學生的學習提供了一個好的.平臺，xxxx大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有着豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，瞭解社會。

二、活動主題：

品味書香，文化校園

三、活動口號：

引領讀書熱潮，服務廣大讀者，薰陶中外文化，營造書香校園。

四、活動目的

爲了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作

用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的薰陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

五、活動時間

20xx年4月23日~20xx年5月xx日

六、活動地點

xxxx大學珠江學院圖書館

七、面向人員

xxxx大學珠江學院全體師生

八、活動內容

1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽（見附錄）

2、院學生自辦刊物聯展（見附錄）

3、圖書館電子資源使用指導講座。（見附錄）

4、圖書館義工工作體驗活動

5、圖書交換活動

6、舉辦“優秀讀者”評選活動（見附錄）

7、讀者調查問卷（見附錄）

8、書山尋寶活動（見附錄）

9、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動（見附錄）

10、優秀讀者的心得體會（深度挖掘）（見附錄）

注：活動1、6、10可以相互關聯，活動3、9可以互相關聯

九、事前準備

1、活動安排工作項目宣傳活動演講比賽刊物聯展指導講座義工體驗圖書交換優秀讀者評選調查問卷書山尋寶活動網上答題工作安排與廣播室等宣傳單位聯繫與學院團委聯繫優秀讀者心得體會2、物品準備：製作好的宣傳橫幅、宣傳海報（提前貼好）、宣傳單（提前發）場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀

十、活動流程（待定）

4月22日：佈置場地4月23日：

1、8：30工作人員集合並做好一切準備工作。

2、9：00活動開始。

十一、活動現場人數安排（待定）

活動展覽區優秀讀者人數備註442名負責人，2名講解員1名主持人，3名禮儀1名主持，1名記錄保證廣播、音響正常使用負責工作人員午飯2名主持，其餘負責記錄、評選、維持秩序記錄參與人數，活動名次取前10讀者交流會2廣播、音響1午飯尋寶活動講座網上活動11022活動後衛生全體

十二、傳播途徑

1、前期宣傳：

借用學校LED顯示屏、學校網站以及學校廣播作爲主要宣傳工具，並在學校圖書館、食堂、教學樓等醒目的地方張貼海報。提前一週進行。

2、中期宣傳：

提前三天廣播宣傳，在學校各個地點不間斷播放宣傳內容。

3、後期宣傳：

在活動結束後寫活動總結，並發表在學校網站上。通過學校廣播對活動進行後期評述。

十三、經費預算（待定）

項目宣傳海報宣傳橫幅獎狀伙食費水費數量x金額5x10=502x50=10020x2=4030x10=300xxxx天=50x1=50獎品（）紀念品（）紀念品（）其他（）總計

十四、效果評估與預測

（1）活動展覽參觀人次不少於1500

（2）活動後圖書館借閱量增長15%

（3）參選“優秀讀者”的人數不少於200人

（4）知道活動的人數不少於全院總人數的85%

（5）網上參與總人數不少於500人

十五、附錄

（八）、書山尋寶活動規則

1、比賽規則：

（1）比賽場地可選在自習同學少的自習室內或圖書館內圖書區書架中。

（2）比賽將持續三天，每天中午晚上各三場，9位同學爲一場。參賽同學分爲三組，每組三個人。各小組派代表在工作人員處抽籤，抽到“1”的組員最先進入場地開始尋寶，“2”則晚一分鐘進入，“3”同上。

（3）進入場地後同學開始在書架（或課桌椅角落）中尋找指定標誌，10分鐘內蒐集標誌最多的一組獲勝並頒發精美獎品，其餘兩組也可獲得紀念品。

（4）可將標誌分爲幾類（例如A、B、C、D），形狀依次減小，分值依次提高，最後分數最高的一組獲勝。（避免各組蒐集到的標誌數量同樣多導致無法評分）

2、前、後期準備：

（1）提前通知學生本次活動的內容、時間及地點。

（2）詳細講解活動計劃、步驟，讓大家瞭解活動流程。工作人員明確分工責任，確保活動安全有序進行。

（3）活動前實地考察地點，估計遊戲完成時間。

（4）提前佈置好比賽用的場所及道具。

（5）準備好工具、獎品。

（6）選取工作人員至少10人，並分配好任務。

（7）遊戲開始前工作人員在圖紙上標記好各標誌藏匿的位置，遊戲結束後及時清場，保持場地衛生。

圖書活動策劃9

一、活動主題

書籍傳承文明，閱讀浸潤人生傳播知識，傳遞溫暖

三、活動背景

4月23日是一年一度的世界讀書日，在這一日世界各地都會舉辦相應的讀書活動，推廣閱讀，傳承優秀文化。我們社團秉承社團宗旨自20xx年開展讀書漂流活動至今已經連續舉辦了兩屆讀書漂流活動，在全院同學之間產生了很大的反響，有力的推進了校園讀書氛圍。

四、活動目的

書籍的存在意義是什麼？莎士比亞說過：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。高爾基認爲書籍是人類進步的階梯，彌爾頓則說好書是偉大心靈的寶貴血脈。

腹有詩書氣自華，好讀書永遠是成才的必由之路。本次活動旨在倡導大家多讀書、讀好書，提高校園讀書氛圍，建設書香校園，豐富大家的課餘生活，爲廣大讀書愛好者搭建一個學習與交流平臺。

五、活動時間

4月20日～4月21日 ，漂流書籍的時間爲一個月。

六、主辦、承辦

圖書館

綠茵讀書會 書法協會 南陽作家羣

七、活動地點

中餐廳門口

八．活動方案

漂書分爲兩種類型：漂書、捐書

前期：

1.提前兩週即在4月初左右開始進行相關宣傳

2.拉贊助，解決相關經費問題。

3.借用、租用設備，如帳篷、音響、打印相關照片，採集相關用品，如便利貼，海報紙等。

4.設計讀書漂流登記表格，書籤，宣傳單頁，更新網站。

5.整理收集關於讀書的`相關名言警句，制定宣傳語。聯繫會員和非會員，募集書籍，並用便利貼寫上書主的姓名、院系、宿舍、聯繫方式並QQ貼於書上

6、活動開始一週前，進行活動申請，懸掛條幅申請，場地申請，張貼海報申請，並在活動開展前一天佈置好。

7、製作相關音頻，關於讀書的名言誦讀，關於讀書日的介紹。

8、借單反、DV

中期：

1、活動展開前，一定要召開社團會議，安排好活動期間的值班表。

2、活動中安排專人負責填寫漂流書籍登記表，做好借書登記工作，鼓勵大家自己和書的主人交流，自己去還書。

3、注意現場圖片資料的採集。

4、安排專人進行現場的活動講解、發放宣傳單頁，或贈送書籤等，積極吸引廣大校友參與其中，並鼓勵大家踊躍參與。

5、向廣大校友介紹捐書活動，把書主確定捐的書做好統計，並在書上註明此書要捐。一個月以後一定要把這些書追回，捐給需要的人。

6、現場播放有關讀書的介紹，及音樂。

7、利用微博、貼吧進行動態直播。

後期：

1、加漂書人員的微信，QQ.

2、整理活動的相關資料，圖片，及時發通訊稿，各部做好活動總結。

3、一月後安排專人負責查問書籍換借情況。

九．經費計算

1.製作書籤

2.印宣傳單、製作橫幅

3.出板報、畫手抄報

注：會費預支200，其餘以拉贊助爲主，贊助以實物或錢。

十．注意事項

1.注意天氣變化

2.清點書籍數量，不能遺漏書本

3.登記要清楚明瞭

4、活動後注意清理現場衛生

圖書活動策劃10

攜縷縷春風，擺文化盛宴饗大衆；閱卷卷叢書，品人生百味賞春秋。

在全社會積極打造學習型城市的今天，區圖書館踏着春天的腳步，厚積薄發、應勢而生，於xx年x月x日正式面向全區開放。

她地處區中心地段，館址位於區文化科技中心內東側，上下共分四個樓層。圖書館館藏豐富、設施齊全、環境優美，藉助當前最先進的圖書管理軟件，對18餘萬冊館藏圖書、180餘種報刊雜誌實行精細化管理。本館藏書具有較強綜合性，兼顧我區特色與公衆需求，適時更新館藏書目，充分體現人文關懷，可滿足不同年齡、層次讀者需求，實現人性化管理與服務。

爲給前來辦理圖書借閱的讀者提供方便、優質、快捷的服務，我們在一樓大廳設置了辦卡處和寄存處，爲方便讀者、提高效率，本館採用“一卡通”磁卡借閱的模式，即：擁有一張卡便可在圖書館各業務部門實現無障礙借閱。

一樓爲我區圖書館最大的流通庫，該庫館藏各類圖書近2萬餘冊，種類齊全，能充分滿足各類讀者需求；全部圖書開架外借，實行計算機管理，並設有讀者關愛座位。爲營造良好的讀書環境，我們秉承中華傳統，以紅色燈籠爲主題材，賦予讀者以如意吉祥與希望萌動之感。

二樓設有少兒借閱室、兒童閱覽室、期刊室和特藏室。少兒借閱室又名“鶴堂書舍”，各類少兒圖書種類繁多，既可閱覽又可外借。該館室高懸1001只鮮豔漂亮的千紙鶴，每一隻千紙鶴寓意承載祝福、放飛希望。兒童閱覽室又名“童樂園”，收藏了各類適合小學二年級以下兒童閱讀的報刊、連環畫、圖書、畫冊等的'兒童讀物。此館寓教於樂，孩子們喜歡的玩具擺設其中，讓小小讀者感覺彷彿來到了兒童樂園。期刊室收藏了全國暢銷的100餘種當年全國公開發行的主要中文現期期刊。我們還將根據讀者的需求，訂閱您所感興趣的期刊，儘量滿足您的需求。特藏室收藏有《四庫全書》等各類全書、類書、地方文獻書籍，該館藏書具有較高文獻價值。

三樓設有電子閱覽室、報刊閱覽室、過刊室和民族文獻借閱室。電子閱覽室設備先進高端，包含理工、醫衛、電子與信息、文史哲學、軍事法律、政治與管理、教育社科類等15萬餘冊電子圖書可供讀者瀏覽，併爲讀者提供互聯網信息查詢服務。報刊閱覽室收藏當年全國公開發行的主要中文報紙共計50餘種，種類齊全，適時更新，適合各讀者羣。

四樓設有圖書採編室、圖書館辦公室和自習室等功能室。採編室以集中採編的組織形式，通過統一採購、統一編目，爲白鹼灘區圖書館提供信息化的中文圖書採購分編加工服務；自習室專門爲讀者提供一種安靜的閱覽環境，讀者可根據自己的需求自帶圖書在自習室內閱覽學習。

區圖書館的開館，填補了我區文化事業發展的一項空白，對於加快文明城區建設、打造學習型城區，進一步滿足轄區羣衆精神文化生活需求具有十分重要的意義。圖書館全體人員將竭誠爲您提供最人性化的服務,盡我們的最大努力來滿足您的需求。

歡迎全區各界讀者前來圖書館借閱讀書，展現在您面前的將是一個館藏豐富、與衆不同、溫馨怡人的圖書館，您將在這裏獲得高品質的文化盛宴，讓我們手牽手參與文明閱讀，心連心構建書香家園！

爲了方便市民選擇適合的借閱卡，現將辦卡的基本知識提供給您。

1、凡我市居民及長期居住本市的外地人員，均可辦理本館借閱卡。

2、辦理借閱卡時，成人須持有本人身份證正本或駕駛證等有效證件，16歲以下青少年須持有戶口本，少兒須由家長陪同並攜帶戶口本，及一寸近期免冠彩照兩張，並交納押金及借閱卡工本費。

3、65歲以上老人憑老年優待證辦理借閱卡可免工本費及押金。

4、借閱卡遺失，退卡或本人工作單位、地址變更，應及時持身份證、借閱卡、辦卡發票來我館辦理補、退卡及變更手續。

5、此卡有效期兩年，我們將兩年驗一次卡，在指定期限內不來驗卡者，借閱卡自然吊銷。

圖書活動策劃11

一、活動主題：

讓閱讀成爲習慣，讓思考伴隨人生。

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，爲慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也爲提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下，暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啓超的《少年中國說》”“千餘名師生讀書籤名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：

讓更多的'人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流。

四、活動主辦方：

xxx實驗學校小學部。

五、活動時間：

20xx-4-23。

六、活動地點：

小學部內操坪（二年級教室前）。

七、學生集合：

xxx主任。

各班學生活動範圍劃分：xxx、xxx、xxx。

八、學生調度、紀律維持：

班主任（每班用班費統一購買十支粗線簽名筆）。

九、主席臺帶領學生齊誦：

教師安排：xxx。

班級領誦教師：班主任、語文教師。

十、負責師生讀書籤名活動：

低年級：xxx。

中年級：xxx。

高年級：xxx。

照相、電視臺攝像：xxx。

給家長髮活動邀請短信：xxx。

十一、活動總負責人：

xxx。

十二、活動流程：

1、主持人致辭，宣佈儀式開始：xxx。

2、肖豔芳主任講話。

3、齊誦《少年中國說》。

4、譚自雲校長講話。

5、唱誦《弟子規》同時師生進行簽名。

圖書活動策劃12

活動一

“我心中的圖書館”爲主題的少兒繪畫比賽(2月1日至2月28日即臘月十六至正月十三)。春節前後圖書館面向全縣少年兒童舉辦題爲“我心中的圖書館”繪畫比賽，比賽活動旨在提升他們創作興趣，培養廣泛的興趣愛好;更好地讓少年兒童通過對圖書館的利用、體驗和暢想，充分發揮想象力，畫出自己心目中的`圖書館。

活動二

迎新春讀書有獎活動(2月18日至2月20日即正月初三至正月初五)。圖書館春節假日期間連續三天推出“迎新春讀書有獎”活動：期間對每天走進圖書館前十名的讀者贈送精美禮品一份。鼓勵廣大讀者利用假日走進圖書館，豐富自身精神文化生活。

活動三

春節“優秀公益電影展播”(2月22日至3月2日即正月初七至正月正月十五)。爲讓廣大青少年度過一個豐富而有意義的春節假期，博興縣圖書館推出“優秀公益電影展播”活動。

活動四

送書下鄉流動圖書服務(2月23日即正月初八)。博興縣正月初八丈八佛廟會期間，博興縣圖書館將舉辦送書下鄉活動，活動期間將會把精心挑選購買的各個類型的圖書送到廣大基層讀者手中。

活動五

元宵節猜燈謎活動(3月2日即正月十五)。爲豐富廣大市民的節日文化生活，營造良好的文化氛圍，讓大家歡度一個溫馨、愉悅的元宵佳節， 博興縣圖書館正月十五舉辦“正月十五鬧元宵 歡歡樂樂猜燈謎”活動，弘揚優秀傳統文化，烘托節日氣氛。

圖書活動策劃13

結合20xx年六一廊坊市圖書館與快樂成長營一起舉辦的舊圖書玩具拍賣活動所得，我們聯合廊坊市圖書館與張家口張北縣二泉井小學在往年捐贈圖書角的基礎上組織第X屆捐贈活動，本次爲二泉井小學建立補充圖書角圖書，購買音像製品的活動。本次活動主要內容爲圖書和音像製品捐贈活動、貧困家庭參觀、與二泉井小學一起組織趣味運動會或聯歡會、參觀中大都博物館、參觀野狐嶺軍事基地。具體內容如下：

一、圖書捐贈內容具體說明

1、使用20xx年六一廊坊市圖書館與孩子營聯手“圖書玩具銷售互換義賣活動”所得3718.5元爲二泉井小學同學購買課外書，購買音像製品，課外書書名和音像製品通過徵集家長信息和學校信息內容方式確定，此項工作需要在捐贈活動一週前完成，留出足夠的'時間購買圖書，購書採取網上購書方式或者往北京圖書批發市場購書，儘量降低本錢，多買些書;

2、每冊書買兩本，以便於學生們借閱;

3、由二泉井小學提供圖書室空間，在學生中選出圖書治理員，做好圖書的借閱治理工作;

4、除了新購圖書外，圖書館活動過程中各個家庭捐獻的課外書也捐贈給二泉井小學圖書角;

二、活動內容具體說明

活動時間：6月18日—19日

(一)捐獻活動活動內容：

1、活動需要提前選出二名主持人，做好二泉井小學捐贈活動的主持工作，主持人由孩子營家長或孩子一名、二泉井小學老師或孩子一名擔任;主持人需要提前電話和郵件聯繫，確定主持內容;

2、提前預備活動條幅“廊坊市圖書館、快樂成長孩子營爲張北縣二泉井小學捐贈圖書角活動”;

3、活動中可以穿插一兩個小節目，以演唱爲主，具體內容由主持人確定，建議爲合唱;

4、捐贈活動結束後由二泉井小學老師帶領快樂成長孩子營營員參觀二泉井小學;

5、提前選擇五個貧困家庭，孩子營家庭分成五個組，往五個貧困家庭進行上門慰問，讓孩子親身走進貧困家庭，瞭解實際生活情況;

6、進行一對一手拉手結對子工作，由二泉井小學提前選出5個孩子，孩子營也提前選出5個家庭，進行一對一的手拉手活動;往年已經結成對子的孩子也在此活動中直接進行捐助，捐助用度爲孩子一年生活費1500元/學生、年

(二)趣味運動會

捐獻活動結束後，我們會與二泉井小學的孩子一起組織一場趣味運動會，讓我們的孩子有機會與二泉井的孩子親密接觸，運動會時間爲6月18日午飯後兩個小時時間，假如天氣條件不答應將取消此項活動，改爲室內的聯歡會。

(三)參觀張北縣中大都博物館

(四)參觀野狐嶺軍事基地

三、活動相關說明

活動時間：20xx年6月18日—19日(具體集合時間另行通知)

活動報名方式：短信方式13603162300

諮詢電話：18631652300

活動人數：35人

由於本次活動交通間隔較遠，爲了保證安全，在捐贈活動完成後，我們在張北縣城住一晚(住宿地點需要提前預備，由二泉井小學協助推薦)，本次活動中所發生的所有用度由參與家庭按照aa制方式交納，孩子營不收取組織費，免費提供此次活動的服務工作;張北天氣比較涼爽，我們這次往能看到非常美的草原景色，假如有時間還可以騎騎馬。看時間安排。

本次活動用度終極確認後會在車上收費，各位家庭不用提前付費。

圖書活動策劃14

一、活動背景：

爲了弘揚志願服務精神，激發更多的學生參與到志願服務的活動中來，使得志願服務成爲一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。我們青年志願者協會要組織一次志願服務圖書館的活動。

二、活動目的：

此活動是爲了培養志願者們的服務熱情和對志願工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響並帶動更多的人奉獻愛心，讓志願者們體會生活的不易，更好的'充實自己。

三、活動簡介：青年志願者協會定於20xx年2月27日—3月2日去我校圖書館進行一次圖書館志願活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛生，並藉助此活動向在圖書館學習和借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛生和保持圖書館安靜氛圍。

四、活動主題：從身邊做起，關愛“精神家園”

五、活動時間：20xx年2月27日—3月2日

六、活動地點：圖書館

七、組織參與人員：金肯職業技術學院青年志願者協會全體幹事

八、活動策劃單位：青年志願者協會

九、活動過程：

1、前期準備：

（1）青協人員召開會議，協商活動內容和活動進程，明確分工，將人員分組，確定相應的負責人。並商量活動中可能出現的問題，同時確定出應對策略。

（2）聯繫校圖書館相關負責人，協商此次志願者活動的相關事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。

（3）製作宣傳保持圖書館清潔衛生和安靜氛圍的宣傳板，並準備好打掃圖書館的相應工具。

2、活動現場：

（1)2月27日—3月2日所有志願者到達圖書館門口集合。負責人查點小組人員並確定所有工具準備就位。負責人和圖書館管理人員接洽並做好入管服務前的準備

（2）各個小組按照既定分工，開始志願者服務工作，負責整理書架上的書籍，打掃圖書館衛生，並擦拭書架上的灰塵（3）服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，全體參與活動人員在圖書館前合影留念。

十、活動應注意的問題：

1、在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能瞭解自己的工作，並得到足夠的重視。

2、應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。

3、活動過程中大家應儘量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環境，不影響在學習的同學。

4、在服務過程中，大家應該有主人翁的意識，保護圖書館內的一切設施和圖書，不能因認爲因素使之損壞。

圖書活動策劃15

活動時間：

20xx年10月

活動地點：

食堂門口

活動目的：

爲探望聾啞學生募集資金

活動主題：

圖書義賣

活動名稱：

經管院青年志願者協會圖書義賣活動

活動步驟：

（1）由主辦部門主持開會，介紹這個活動的相關內容

（2）由各部長分配各部門的工作

（3）宣佈下寢室活動正式開始，每寢室都要有人到位，各部門人員相互協調

（4）主要向大二，大三的人收集書，同時介紹經管院青年志願者協會和說明這活動的相關內容

（5）將收集的書集合在一起並由一個人保管

（6）將收集的書擺在食堂門口進行售賣

（7）活動結束後，將剩餘的書集合在一起再進行處理

（8）進行活動總結

備註：

（1）安排好相關人員下寢室和到食堂門口進行圖書義賣並維持好現場秩序

（2）下寢室活動中，不能和別人發生口角，要儘量保持微笑及良好的狀態

（3）下寢室活動中如遇到不願意捐書的，不要不滿，若遇到要青志協代賣的要商議好價格。在進行圖書義賣時，書的價格要合理

(4)進行圖書義賣時要適度宣傳經管院青志協和介紹這個活動

（5）在活動過程中，各部門人員要團結互助，尤其合作精神要突出，不能各自爲政

（6）剩下的書要認真整理

　小結：

通過這次活動的'實踐，經管院青志協新干事的能力得到提高，才華得到體現尤其口才，讓各部長有全新的認識，對他們有更深入的瞭解。在這次活動中，新干事們表現出的團結互助，合作的精神尤其明顯也很重要，讓各部長感到欣慰。雖然是新干事但經過未來各種活動的實踐，他們會磨練得更優秀，辦事更成熟。我們也相信經濟與管理學院青年志願者協會會辦得更好更成功。