大學的活動策劃彙編15篇

大學的活動策劃1

一、活動背景：

整日“宅”在家的你，依舊守着遊戲、電影、電視劇、漫畫這些沒有絲毫“生氣”的東西團團轉嗎?整日奔波於單位、家兩點一線的生活讓你感到乏味了?

光棍的你，依然被無法排遣的孤單和寂寞淹沒到無法呼吸嗎?單身的你，還在爲找不到碰出“火花”的她/他愁眉不展嗎?

是時候釋放一下你久違的激情，給自己一個機會好好的放鬆一下了!沉重的.心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活更需要一點刺激和浪漫!

你憂鬱的眼神是不是開始表露出了你對美好生活的嚮往!?come on!來11.11號晚舉辦的沸點單身俱樂部單身派對吧。

這裏，我們倡導健康、快樂、自信、時尚的生活~~其實我們真的可以讓生活更美好!

不管你抱着怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。

二、活動主題：

交友萬歲，單身無罪

三、活動對象：

聯合會所有真單身 (有朋友的婉拒、異地分居慎入，拉拉、GAY慎入。無歧視，只是保證聚會純潔度)

四、活動時間及地點：

11月11日晚上18點始 沁苑足球場

五、活動前期準備：進行前期宣傳工作每個苑區張貼一張通知。宣傳內容包括：活動的時間及地點(由宣傳部完成)

六、注意事項：

(1)保管好自己隨身個人物品，請勿攜帶貴重物品，以免丟失。

(2)所有參與人員均不得有猥褻的動作，污穢的言語。

(3)活動中途退出，須彙報批准再離開。

七、活動內容：

(1)所有工作人員合唱《單身情歌》開場。

(2)主席講話，概述本次活動的目的及重要性。

(3)暖場小遊戲。

暖場小遊戲：每一位同學都會領到一張卡片，上面標有數字1-8。活動開始之後，所有數字相同的同學需要在最短的時間內聚到一起，並且記住組員的名字及來自哪裏，成功找齊組員的前兩組將有禮品相送(送禮品之前隨機選出一人說出組內成員名字及來自哪裏)。注意：找不全的一組要受罰，由大家決定怎麼罰。(真心話或大冒險)

(4)組與組之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放於悲傷情歌之中。獲勝的一組將有豐厚的禮品相送。

(5)頂橘子做動作遊戲。

頂橘子做動作遊戲：大家推薦幾名同學，讓其上來頂橘子。然後旁人說必須做的動作。誰先將橘子掉落誰就受懲罰，最後一個未掉落橘子的可以獲得獎勵。懲罰：大冒險或老白金廣告中機械舞的表演

(6)傳蘋果

道具：蘋果一隻規則：一男一女隔開站成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果傳掉了，接受懲罰。懲罰方式：大冒險或老白金廣告中機械舞的表演，也可以由大家決定。

(7)光棍節宣言

11月11日，一年之中最有魅力的一天!這一天，自然界中最有魅力的數字集合到了一起。“1”代表着開始，代表着擁有，代表着整體，代表着簡潔，代表着忠實，代表着一切不能分離的東西!也代表着成功!而且從來不會有這樣一個數字像“1”那樣，形象地代表着我們——光棍!

我們就是光棍!我們自己就是一切!我們自己就是整體!我們本身就是擁有!擁有着一切不可分離的愛，擁有着一切的忠實!

我們就是光棍!不爲情所困，不爲愛而傷，不爲誰癡癡地守候，不爲誰默默地憂愁，不爲誰牽腸掛肚，不爲誰孤枕難眠，我就是我!快樂的單身漢!

我們不要你的卿卿我我，我們不要你的脈脈情波，我們不要你的綿綿情話，我們不要你的熱情似火?今天，我要自由!我要自由!

八、活動流程：

(1)11月11日晚17:30所有工作人員佈置晚會現場。(策劃部，編輯部負責)

(2)18:00之前所有成員在規定的地方做好，保持活動現場的秩序。(組織部，外聯部)

(3)18:00活動正式開始。(參考活動內容)

(4)20:00活動結束，所有成員負責收拾會場，確保會場的清潔。(祕書處，宣傳部負責)

大學的活動策劃2

活動主題：

班集體秋遊

活動對象：

10信科1班全體同學

活動地點：

森林公園

活動時間：

xx年10月24日

活動意義：

爲了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋遊活動。既可以爲全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

調查實地情況:到森林公園去踩點，瞭解當地的地形以及對活動地點的定位。

前期工作安排：

1.組織同學前往喬鑫生態園踩點，瞭解所在地的安全情況。

2.物質器材準備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等

3.確定交通方式：以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。

4.分組：將隊伍分成6小組，並選出個小組組長負責各組的聯繫方式，以及其他事情

人員安排：

1.陳春花，莊曉聰、和簡迪祺，張逸盈勘查活動地點及場地租借

2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫺聯繫包車司機

3.莊曉聰，林秀嫺，李惠超，訂燒烤爐

4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺，韓麗珍，張逸盈採購食物

5.總負責人：林秀嫺陳春花莊曉聰

6.張益華收**元的活動費

7.每個小組的負責人;簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲

所需物品：

1.用具：10條一次性杯子、1包牙籤、2包紙巾(大)、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機、紙巾、報紙。線繩2卷

2.飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁

3.食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅乾

4.醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。經費預算：車費食品等各項雜費

5.提前分好各小組的人員組成。

6.注意相機的借用。

活動流程

1.早上7：30在校門口集合完畢準備出發在8點前到達目的地

2.到達後班長髮表關於注意安全的事項的講話

3.有小組長帶領自由活動

4.10：30在燒烤場集合，並以小組爲單位開始燒烤

5.飯後休息，全班在13：00開始遊戲：

6.節目安排遊戲類

(1)紙杯傳遞。

(2)解套

主要通過與團隊其他成員的配合並改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環。

1)要求所有的參與者圍成一個圈。

2)從任何一個人開始，要求他將兩隻手分別與不相鄰的兩個人相握;然後這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續，直至所有人的手都與其他人相握。

3)這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的'套，此時要求大家在不鬆開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。

(3)真真假假

規則：四個一樣的杯子裏只有一個杯子裏裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。

(4)正話反說

選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反着說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。

(5)默契

遊戲開始時，將繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形)，在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過繩互相維繫，最後圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。遊戲以組爲單位分別進行，抽籤決定遊戲順序的先後和所要擺的圖形。

(6)反應一組

同學圍成一圈，有主持人說一些數字，每個數字代表一些東西。

表演類：宿舍的才藝表演，逐一落實到舍長的手上，提前做好準備，班委要提前確定一些明確的項目。注意班委的作用，要帶領好大家參加活動調節氣氛，製造氣氛，讓大家玩得開心。

6.16：00清場，然後坐車回校

應急措施：

1.天氣：事前作好天氣預報調查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消並推遲到xx年11月21日進行。天氣好則照常進行，同時準備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等

2.安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，並採用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創傷的情況發生。

3.氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的遊戲以在當時引導大家進行遊戲，增添氣氛，達到相融的效果。

活動結束後期工作：

4.預先告知同學們負責人的電話號碼，同學們在迷路時也能找到負責人

5.班委做活動後總結，總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統計、記錄，以便日後再搞活動有個參照，發揚好的，改正不好的，修補不足的。

　　策劃書：陳xx

　　12年7月10日

大學的活動策劃3

一、活動背景

“3·15”是國際消費者權益保護日，亦是學生社團聯合監察部的生日。爲了紀念“3·15”，深入宣傳綠色消費與和諧消費主題，監察部舉辦了此次活動，促進當代大學生留心發生在身邊的消費問題，瞭解有關消費方面的法律知識，學會維護自身權益、利益甚至人格，做個有豐富維權知識的當代大學生。

二、活動目地

1、讓當代大學生初步瞭解基本的消費維權知識，樹立維權意

識。

2、使同學們在消費權益受到侵害時，及時熟練拿出應急方案，

以合法途徑解決，維護自身權益。

3、在活動中讓部門內部更加和諧、溫馨，也希望能在活動中

總結過去，展望明天。

三、活動時間

20xx年3月15日11：30

四、活動地點

xxxx大學杏苑餐廳門口

五、參與對象

xxxx大學全體師生

六、活動負責人

xxxxxxxx

七、活動準備

1、撰寫監察部簡介

2、收集關於“3·15”由來、相關法律知識和經典案例的`資料以及網購和身邊的消費問題的資料。

3、整理資料，製成展板、廣播稿及設置有獎問答。

4、借帳篷、桌椅、音箱話筒等工具。

5、購買獎品。

6、xx10：00佔場地，11:00開始佈置場地。

八、活動流程

1、xxxx同學全程廣播演說，xxx同學展板講解。

2、進行有獎問答。

3、xxxx等人邀請同學來參與活動，並收集同學們的意見及問題。

九、活動經費

1、展板、條幅15元。

2、獎品30元。

十、注意事項

1、防止下雨，準備好帳篷等遮雨工具。

2、防止冷場，事先多做宣傳，成員鼓勵同學朋友都來參加

大學的活動策劃4

一、 活動主題：喜迎十八大 獻出一份心。

二、 活動背景：

中國共產黨第十八屆全國代表大會已於11月8日召開，將進行爲期7天的會議。地址位於北京的梅地亞中心。內容主要是認真總結過去五年的工作和十六大以來的黨的實踐，回顧總結黨團結帶領全國各國各族人民堅持和發展中國特色社會主義的.歷史進程和寶貴經驗，全面審視當今世界和當代中國發展大勢，全面把握我國發展新要求和人民羣衆新期待，科學制定適應時代要求和人民願望的行動綱領和大政方針，對全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設、全面推進黨的建設的偉大工程作出戰略部署。

三、 活動目的:

通過活動讓全班同學對中共十八大有更清晰的認識，並積極擁護黨及黨的相關路線方針政策，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有青年，新時代的先進大學生。

四、活動簡介 :

1、進行“我對十八大的一份心”活動，給每位同學發一張彩紙，並讓每位同學在紙上寫上想要對十八大說的話，祝福，暢想等等。

2、放一部介紹十八大的短片，讓同學們更加直觀的瞭解十八大。

3、進行有關於十八大的有獎知識競猜活動。

五、活動參與人員： 20xx級日語班全體同學。

六、活動時間及地點： 20xx年xx月xx日晚，多媒體教室。

七、具體人員安排：

1、主持人：xxx。

2、物資採購：xxx。

3、照相：xxx 。

4、會場秩序維護及清理：xxx。

八、活動費用：

1、彩紙5元 。

2、獎品：卡通圓珠筆5元。

大學的活動策劃5

一、活動主題：

彰顯青春共築友誼

二、活動目的：

爲了更好地團結同學，增進同學間的感情，加深對彼此間的瞭解，豐富我們課餘生活，提高自身素質與修養，從而提高班級的凝聚力與向心力。

三、活動地點：

校園內

四、活動服務對象：

注會Q1132班所有同學

五、活動時間：

20xx年x月xx日13：30

六、策劃主辦單位：

注會Q1132班

七、活動流程：

1)西區操場集合

2)分組：分成A、B、C、D、E五組，每組選出組長

3)第一個環節：背地起坐遊戲：各小組成員背對背圍成一個圈，胳膊勾着胳膊，主持人宣佈開始時，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來，往指定的地點出發，看哪個小組先到達指定地點，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最後一名10

大學生班級戶外活動策劃書大學生班級戶外活動策劃書

4)第二個環節：

規則：每組通過玩遊戲收集5張相同顏色的卡片，並通過到達小光谷的'先後順序不同加分。

大學的活動策劃6

一、指導原則：安全第一，預防爲主，防範結合

二、具體預案

（一）安全應急組織運行原則

1、設立隊長和副隊長，一切活動安全第一，實行安全一票否決制，特別是道路上的安全。

2、負責人靈活應付各種情況，隨機應變。

（二）安全事故應急預案

1、防範預案：對實踐隊員做好安全教育，提前學習各種危險的應急處理方式。

2、路途安全

（1）設立安全員，一切活動安全第一。

（2）行動前進行醫療急救知識的培訓，備齊常備藥品。若隊員中暑，頭暈，體力不支，放慢前行速度，由專人照顧，萬一隊員出現急疾，受傷等情況及時自救，並求助當地醫療部門。

（3）發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，並要記清肇事車輛的型號、牌號。

（4）保護好事故現場以及重要物品、證據。

（5）迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、其它相關部門報告。

（6）保持團隊，集體行動，以確保人身、財產安全。

（7）遇惡劣天氣和自然災害不能保證行動安全，應停止行動，尋找安全地點，確保安全。

3、當地安全

（1）治安情況，當地的地理形勢等等，及時向隊長彙報，安排相關的食宿事宜，隨時與隊伍保持聯繫，以保證整支隊伍的順利休息。

（2）到達之後，所有隊員應服從統一的工作安排。

（3）行李集中管理，貴重物品隨身攜帶；若丟失貴重物品，應及時與當地派出所和村委會聯繫。

（4）在未經得隊長批准之前，隊員不能單獨在當地行走，特別是女生。若要出行，必須兩人以上（其中必須有男生），並隨時與隊伍保持聯繫。

（5）不要捲入當地糾紛之中，要尊重當地的風俗習慣，不能單獨行動；不能解決時應及時通報組長及當地政府，由政府部門解決。

三、實踐安全小常識

（一）飲食衛生

社會實踐中保持身體健康的首要問題就是時刻注意飲食衛生。防止"病從口入"。社會實踐中的飲食衛生，重點要注意以下幾個方面：

1、注意飲水衛生。一般來說，生水是不能飲用的，旅途飲水以開水和消毒淨化過的自來水爲最理想，其次是山泉和深井水，江、河、塘、湖水千萬不能生飲。無合格水可飲時，可用瓜果代替水。

2、瓜果一定要洗淨或去皮吃。吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受農藥污染外，在採摘與銷售過程中也會受到病菌或寄生蟲的污染。

3、慎重對待每一餐，飢不擇食千萬要不得。高檔的飲食店一般可放心去吃，大排檔的可有選擇性地吃，攤位或沿街擺賣（推車賣）的不要去吃。如果飢不擇食，則等於拿生命開玩笑。

4、學會鑑別飲食店衛生是否合格。合格的一般標準應是：有衛生許可證，有清潔的水源，有消毒設備，食品原料新鮮，無蚊蠅，有防塵設備，周圍環境乾淨，收款人員不接觸食品且錢票與食品保持相當距離。

5、乘行時，由於沒有運動條件，食物的消化過程延長、速度減慢，如果不節制飲食，必然增加胃腸的負擔，引起腸胃不適。

（二）急救處理

急救的原則是：遇到事故時，應沉着大膽，細心負責，分清輕重緩急，果斷實施急

救方法；先處理危重病人，再處理病情較輕的病人，在同一患者中，先救治生命，再處理局部；觀察現場環境，確保自己及傷者的安全；充分運用現場可供支配的人力、物力來協助急救。

1、處理前觀察

在做具體處理前，需觀察患者全身，並掌握周圍狀況。判斷傷病原因、疼痛部位、程度如何，或將耳朵靠近聽聽呼吸聲。尤其要注意臉、嘴皮、皮膚的顏色或確認有無外傷、出血、意識狀況和呼吸情形，仔細觀察骨折、創傷、嘔吐的情況。

2、處理過程中

隨後，更要選擇具體的處理方法。尤其對呼吸停止、昏迷、大量出血、服毒的情況，不管有無意識，發現者均應迅速作緊急處理，否則將危及患者生命。在觀察症狀的.變化中，遇症狀惡化的需按急救法施以應急處理。

現場要儘量組織好對傷病者的脫險救援工作，救護人員要有分工，也要有合作。觀察後處理。

在活動中發生的外傷或突發病況有很多種，所以也需施以各種適當的急救方法加以應付。至於相關症狀的具體處理方法，在後文詳述。

在做急救處理時，以患者最舒適的方式移動身體。若患者意識昏迷，需注意確保呼吸道暢通，謹防嘔吐物引起的窒息死亡。爲確保呼吸暢通需讓患者平躺。若有撞擊到頭部的也要水平躺下，若臉色發青需擡高腳部，而臉色發紅者需稍擡高頭部，有嘔吐感者，需讓其側臥或俯臥爲宜。

3、處理完畢後

在緊急處理完將患者交給醫師之前，需對患者進行保暖，避免他消耗體力，以使症狀惡化。接着聯絡醫師、救護車、患者家屬。

原則上搬運患者，需在充分處理過後安靜地運送。搬運方法，隨傷患情況和周圍狀況而定。在搬運中，患者很累，要適度且有規則的休息，並隨時注意患者的病況。

4、急救體位

患者體位應爲“仰臥在堅硬平面上”。如果患者是俯臥或側臥，在可能情況下應將他翻轉爲仰臥，放在堅硬平面上，如木板牀、地板或背部墊上木板，這樣，才能使心臟擠壓行之有效。不可將患者仰臥在柔軟物體上，如沙發或彈簧牀上，以免直接影響胸外心臟擠壓的效果。注意保護頭頸部。

5、翻身的方法

搶救者先跪在患者一側的肩頸部，將其兩上肢向頭部方向伸直，然後將離搶救者遠端的小腿放在近端的小腿上，兩腿交叉，再用一隻手托住患者的後頭頸部，另一隻手托住患者遠端的腋下，使頭、頸、肩、軀幹呈一整體同時翻轉成仰臥位，最後，將其兩臂還原放回身體兩側。

6、打開氣道

搶救者行將患者衣領釦、領帶、圍巾等解開，同時迅速將患者口鼻內的污泥、土塊、痰、嘔吐物等清除，以利呼吸道暢通。

呼吸道是爲氣體進出肺的必經之道。由於意識喪失患者舌肌鬆弛、舌根後墜，會厭下墜，頭部前傾造成咽喉部氣道阻塞。仰頭舉頦法可使下頜骨上舉，咽喉壁後移而加寬氣道，使氣道打開，呼吸得以暢通。搶救者將一手置於患者前額並下壓，使其頭部後仰，另一手的食指和中指放於靠近頦部下下頜骨下方，將頦部向前擡起，幫助頭部後仰。頭部後仰程度以下頜角與耳垂間連線與地面垂直爲正確位置。嬰兒頭部輕輕後仰即可。

注意清除口腔內異物不可佔用過多時間，整個開放氣道過程要在3-5秒內完成，而且在心肺復甦全過程中，自始至終要保持氣道暢通。

7、看、聽、感覺呼吸

患者氣道暢通後，搶救者利用看、聽、感覺之法３－５秒鐘，檢查患者有無自主呼吸。檢查方法：搶救者側頭用耳貼近患者的口鼻，一看患者胸部（或上腹部）有無起伏；二聽患者口鼻有無呼吸的氣流聲；三感覺有無氣流吹拂面頰感

8、人工呼吸

若患者無自主呼吸，搶救者應立即對患者實施人工呼吸——口對口（鼻）吹氣２次。每次吹氣時間爲１－1、5秒鐘。每次吹氣量應爲800毫升。

9、檢查脈搏，判斷心跳

搶救者採用摸頸動脈或肱動脈，觀察是否有搏動5-10秒鐘，判斷患者有無心臟跳動。檢查時應輕柔觸摸，不可用力壓迫。爲判斷準確，可先後觸摸雙側頸動脈，但禁止兩側同時觸摸，以防阻斷腦部血液供應。

若沒有脈搏搏動，可實施胸外心臟擠壓術，擠壓15次，擠壓速度爲每分鐘60-80次。

擠壓氣與吹氣之比爲15:2反覆進行。連續做四遍或進行１分鐘後，再判斷，檢查脈膊、呼吸恢復情況和瞳孔有無變化。

10、緊急止血

搶救者對有嚴重外傷者，還應檢查患者有無嚴重出血的傷口，若有，應當採取緊急止血措施。避免因大出血引起休克而致死亡。

11、保護脊柱

因意外傷害、突發事件造成嚴重外傷，在現場救治中，要注意保護脊柱，並在醫療監護下進行搬動轉運。避免脊髓受傷或受傷脊柱進一步加重，造成截癱甚至死亡。

（三）赴氣候異常地區注意事項

1、實踐前應充分了解實踐地的具體情況，包括地理環境、氣候狀況、交通便利情況等，並與實踐接收地保持密切的聯繫，以確保團隊在相對安全的情況下進行實踐活動。

2、實踐團隊在出發前確保至少一種在整個實踐過程中都能與學校保持暢通聯繫的通訊方式，在到達實踐地後實踐團員之間也必須保證一種相互聯繫的方式，以便隨時進行情況的溝通。

3、實踐出發前準備好相應的藥品，以預防在洪澇災後極易出現的腸道傳染病（如急性病胃腸炎、傷寒、痢疾等）、自然疫源性疾病（如流行性出血熱、鉤端螺旋體病、血吸蟲病等）以及其他皮膚病等。

4、在實踐的過程中要嚴格控制個人和住所衛生，以防止洪澇災害後易生的各種傳染疾病。

5、如在實踐過程中遇到突發的洪澇雪災等情況，務必與學校保持密切的聯繫，並要與實踐接收單位保持充分的交流，根據具體情況冷靜地選擇應對策略

6、在任何情況下，團隊成員必須有強烈的自我保護意識，減少個人行動，在遇到突發情況必須馬上和團隊和實踐地接收單位聯繫，切忌逞能。

7、如發生了突發事件，請及時和實踐地接收單位以及學校或指導老師聯繫。

大學的活動策劃7

大學活動策劃書（一）

一、活動主題

寫明活動的主題。如：放飛青春夢想，激揚社團文化

二、活動目標

本次活動要達到的效果，如激勵師生，凝聚社團，與-------攜手共創更加美好的未來！

同時，開拓院校社團部工作思路，將豐富多彩的社團文化擴展到各兄弟院校，強強聯合，攜手打造高校社團文化精品，更重要的是加速了校際社團單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變，增強校際社團與企業的溝通，開創社團校際、校企合作的新時代！

三、活動名稱

寫明活動名稱

四、活動主辦

寫明如中國高校社團網

五、活動承辦

中國高校社團網金天學社

六、活動協辦

xxxxxxxxxxxx

七、活動時間

200X年XX月XX日晚XX：XX

八、活動地點

XXXXXXXXXX活動廣場

九、活動規模及參與人：

場地人數

1、到場嘉賓：XXXXXXX領導（黨委、團委負責人）

2、表演單位：XXXX優秀社團；企業才藝員工；兄弟院校優秀社團

3、晚會觀衆：XXXXX學院全體社團成員、各院系學生、兄弟院校嘉賓

十、活動基本流程

1、XX月XX日至XX日前期宣傳期

（1）XX月XX日前，以XXXXXX團委的名義向兄弟校社團聯合會發送邀請函，藉助各校團委及社團聯合會優勢展開宣傳。

（2）向XX衛視、XXX電視臺、《武XXX報》等大衆媒體發送邀請函，力求達到最佳的宣傳效果。

（3）主體宣傳部分爲XXXXXXXXXXX院校個校區，我們將在各校區同步展開宣傳，具體包括：

a、放置宣傳板（各校區放置兩塊，共八塊）

b、粘貼宣傳海報（彩紙海報）

c、懸掛宣傳條幅（四校區各一條）

d、利用廣播臺、校報和校園網進行全方位立體宣傳

2、XXX月XX日至XXX日活動準備期

（1）活動準備

a、-------------開設簽名會前期準備（筆、紙、書桌、禮儀小姐）

b、主持人的確定，臺詞、服裝

c、各校明星社團的精品節目排練

d、合作單位的精彩文藝節目

e、知名校園歌手到場演出

f、壓軸節目：大型合唱節目的編排

（2）場地準備

a、晚會背景的佈置

b、嘉賓席佈置：桌椅擺設、純淨水的擺設、節目單製作

c、觀衆席的佈置：入場口設置、入場人員的確定

d、音響、地燈、盆景的搬運和擺放

e、報幕及後勤準備

3、XXX月XXX日晚會現場（內容安排）：

（1）XX：XX至於XX：XX準備舞臺背景及嘉賓席佈置

（2）XX：XX至XX：XX晚會節目彩排

（3）XX：XX至XX：XX靈活安排個別節目彩排

（4）XX：XX至XX：XX參演社團就餐（工作餐）

（5）XX：XX至XX：XX開展以“------------”爲主題的簽名活動；贈送----金秋活動宣傳資料（或優惠券）；贈送部分抽獎券

（3）XX：XX至XX：XX相關領導入場並簽名；所有觀衆及嘉賓全部入場；各校園媒體通訊員入場；

（4）XX：XX至XX：XX晚會正式開始，節目程序：

a、介紹來賓

b、學校領導致歡迎辭

c、---------的領導致開幕辭

d、---------精彩文藝節目

e、兄弟院校明星社團精品節目（詳情見報幕單）

f、知名校園歌手精彩歌曲

g、社團文藝節目

h、現場抽獎（從抽獎券中抽取幸運學生，贈送精美禮品）

i、大型合唱節目

j、晚會閉幕

k、派贈活動

4、XX月XX日活動結束

各高校社團聯合會與武漢商業服務學院社團部建立深入合作關係，攜手共創美好未來！

十一、經費預算

略

十二、晚會小結

1、XXXXXXX社團部

2、學生、社團反饋

3、新聞媒體的報道

4、總結晚會經驗

大學活動策劃書（二）

一、活動名稱：

男生你最大

二、活動背景：

三、活動意義：

突出男生特色，關心男生生活，展現男生魅力，促進班級男生之間、男女生之間的團結，增進了解，加深友誼，彰顯學生風采。

四、活動時間：

4月8日

五、活動地點：

男生宿舍

六、活動對象：

一系11級的同學

七、活動策劃承辦單位：

一系志願者服務中心新聞部

八、活動分配：

聯繫志願者、畫海報、宣傳、活動過程中拍照記錄

九、活動項目：

十、活動過程：

活動一：在清晨去男生宿舍悄悄地裝飾男生宿舍門，並送上女生的祝福卡片，以及愛心早餐。

活動二：收集男生的照片，

十一、注意事項：

1、注意活動秩序，控制好活動時間

2、將男生節宣傳到每一個人，力求擴大男生節的影響力

3、活動中注意協調各部門各幹事的關係，需要幫助時及時通知

4、活動過程中，記得拍照記錄

5、活動結束後，總結經驗教訓

大學活動策劃書（三）

一、活動意義：

爲了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的'集體氛圍，豐富班級同學的校園生活，陶冶情操，同時領略農家自然風情。

二、活動主題：

放鬆心情，完美生活！

三、活動組織：

1、活動負責：本班全體班委

2、活動策劃：李品、石晶、彭琪

3、活動地點：長沙縣北山鎮五福村五福山莊

4、活動時間：xx年4月17日

5、參加人員：針推三班同學自願報名（請積極參與）

6、乘車路線：專車接送（東塘南—汽車北站—五福鎮—五福山莊）

四、活動內容

1、前期準備

1）李品負責聯繫場地、專車、結賬。

2）石晶負責統計自願參加這次活動的成員名單。

3）彭琪跟據班上同學提出的各種遊戲，選擇一些到時將要進行的團隊遊戲。

5）所需物品：飲料四瓶（中午吃飯時用）、水或其它物品個人結合自身情況自備。

2、活動進程

1）早上8:30在張仲景象前集合，8:40集合完畢。9:00坐車，10:00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。

2）10:10—11:10,自由活動時間，大家可以熟悉一下山莊的環境，自由遊玩。

4）12:30—14:00,中餐時間，男女生可交叉做。

5）14:10—15:10,團隊遊戲時間。

五、經費預算

1、場地費40元/人，包車費15元/人，共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。

2、遊戲當中對勝出團隊可採用物質獎勵，所需經費由班費出。

六、備註

1、活動中穿插適當的團隊遊戲，用以調解遊玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的瞭解。

2、本次活動人員管理以寢室爲單位，寢室長負責制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負責。

3、此次活動安排二人照相。

4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。

5、活動中出現意外情況時，第一時間通知活動策劃組。

6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。

大學的活動策劃8

對象：工商 班全體同學

活動時間： 月5日中午 2點30分至下午3點

活動地點：教師活動中心k房

活動流程：

前期準備：道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一 箱水、零食。

主持人：林志源、張文娣

裁判：郭泉醒、陳毅俊

活動內容：

請體育委員對籃球賽進行總結。

2 遊戲 ：夾氣球，一男一女爲一組，共23組，分3輪進行，一男一女分別先原地轉 0圈，然後用後背夾住氣球向前走，最先到達終點者爲勝。

遊戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時出動，口說的數字必須與手錶示的數字不一致（ -5），若相同者爲輸。

遊戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不鬆手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的`那組爲勝者。

遊戲4：翻轉諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。

遊戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然後各個小組按順序回答，規定時間內答不出的小組爲輸。

遊戲6：不能說7的倍數，全班圍成一圈，按順序說數字，每當到7的倍數時就拍掌，若仍說出數字者爲輸。

遊戲7：找準你的位置，全班排成一排，隨機亂序，然後在規定時間內由高到低排序，若在規定時間內未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。

經費預算：

方布 4塊 2元條

氣球 2袋 9元袋

呼啦圈

大學的活動策劃9

一、活動主題

“走近大學生”辯論賽

二、活動目的

豐富同學們的校園生活及課餘生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織院辯論隊。

三、活動對象

大一新生，每個專業派出兩個隊。

四、活動時間

觀看辯論賽錄像：-月-日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）

活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳並組織各班於多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看後在各班收集參賽者名單，對其進行相關的`辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。

抽籤：-月-日

評委培訓：-月-日晚自習

初賽：第四周（-號、-號每天分別兩場）

複賽：第五週（-號進入複賽的班級抽籤，-號複賽兩場先後進行）

決賽：第六週（-號進入決賽的班級抽籤，-號決出冠）

五、活動地點

教學樓

六、比賽評委

1、輔導老師、--學院了團總支學生會主席團。（共四名）

2、每班學習委員爲大衆評審。（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）

七、活動流程

初賽：各隊派代表抽籤決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級複賽。

複賽：晉級班級抽籤決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，餘下兩隊爭奪第三名。

決賽：晉級班級抽籤決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

八、辯論賽程序

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。

3、主持人介紹評委。

4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）。

開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒）1分30秒。

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒）1分30秒。

小結攻辯階段正方三辯1分30秒。

小結攻辯階段反方二辯1分30秒。

自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘。

總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）3分鐘分鐘。

5、主持人宣佈比賽開始。

6、主席宣佈比賽結束。

7、評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

8、主持人宣佈比賽結果。

九、獎項設置

比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。

十、經費預算

多媒體教室租借費---元。（--元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）

大學的活動策劃10

一、活動目的：

爲增進各班級之間的溝通，豐富同學之間的業餘文化生活，增強班級的凝聚力，培育課餘文化，促進廣大學生之間的'身體健康。

二、活動時間：

20xx-11-29

三、活動地點:

新籃球場

四、參加人員：

材控072班全體同學

五、比賽方式：

全場比賽採用單循環比賽方式，勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分，積分前兩名的隊，最後爭奪冠軍。比賽參賽隊伍一共十三個班，分兩組，打循環賽，每組取得分前兩名進入決賽。

六．全場籃球比賽規則

（一）參加球隊：09級城建學院各班級。

（二）每隊人數：

1、每隊由10名隊員組成

2、每隊報一個不超過15人的註冊名單，聯賽開始後，註冊名單不能進行補充或更改。未經報名註冊的球員，不得出場比賽。

3、球隊如有未經報名註冊或不符規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，即取消比賽資格。

(三)比賽賽制：

分爲單循環和冠亞軍決賽兩個階段。

(四)成績認定：

1、單循環賽：勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分。

2、單循環賽積分相同情況的判決：

（1）以全部比賽的淨勝分爲標準，多者名次在前。

（2）如淨勝分相同，以隊與隊間的勝負關係決定。

（五）服裝：

1、每隊每場比賽着統一的正規籃球比賽服。

2、工作人員：設2名裁判員、2名記錄員、2名記分員（記錄員和記分員由參賽雙方各派一名）。

（1）時間：本次比賽循環賽採用男子4x10分鐘的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間爲2分鐘，半場的休息時間爲5分鐘。決賽採取12分鐘制

（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最後1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）

（3）球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是採取球權輪替制。

（4）加時賽：4節比賽結束後若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續第四節進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。

（5）暫停：每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停；三、四節時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人爲隊長。

（6）換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最後二分鐘及延長賽最後二分鐘在球中籃後，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。

（9）犯規：球員犯規滿6次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。

七：經費預算

礦泉水25元

大學的活動策劃11

一、活動主題：“525—大學生心理健康日”———健康從心開始，生命因你綻放

二、活動宗旨

1、爲宣傳“525—大學生心理健康日”的主題活動及心健部成立，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業餘文化活動同時加強精神文明建設，培養大學生的.健康心理同時，向全院師生宣傳心理健康的重要性。

2、引導以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活中的種種。

三、活動時間：20xx年5月6日——6月5日

四、活動要求

1、請各部門要高度重視，根據活動主題和學校活動的安排，積極參與並配合此次活動的舉行。

2、加強宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報、板報、廣播、校園網絡等）。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳爲主，強化意識的形成。

3、活動結束後，要廣泛徵求學生意見、建議，徵得反饋信息，以改進本次活動，爲下一屆活動積累經驗。

五、活動內容

1、心理健康知識宣傳

2、大學生心理健康節活動啓動儀式

3、心理電影展播

六、活動安排

活動一心理健康知識宣傳（前期）

1、時間：5月25日

2、地點：大學生活動中心

3、內容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展

活動二大學生心理健康節活動啓動儀式（中期）

1、時間：5月25日

2、地點：大學上活動中心

3、出席人員：全院師生

4、嘉賓：

5、活動流程：

注：5月6日節目篩選

5月15日四節課前上交伴奏帶（暫定T6教室）

5月18日節目表演指導、主持人審覈、賽前各部門準備工作

1）開場手語主題歌

2）主持人介紹本次活動目的

3）學校領導致詞

4）學生處領導發言

5）團委發言

6）“天天天藍”徵文頒獎

7）朋輩優秀心理輔導員頒獎

8）心理情景劇表演

9）合唱歌曲《明天會更好》

10）全體師生放飛繫上心願卡的心型氣球預示大學生心理節正式啓動

11）活動結束同唱明天會更好

活動三心理電影展播（後期）

1、時間：5月21日——5月25日

2、地點：各班多媒體組織放映

3、將活動情況等發佈到心健網，並予以備份

七、活動預算

1、宣傳方面：

a：前期宣傳單200份0。5元×200=100元

b：前期自制海報3張5元×3=15元

c：前期、中期橫幅7張50×7=350元

d：節目單10張0。5×10=5元

e：邀請函10張2×10=20元

f：備用製作海報、宣傳組刊的用具（紙張、顏料、畫筆）50元

2、活動方面：

a：搭臺、音響、背景印製

b：嘉賓飲用水一件30元

c：表演者的獎品若干300元

d：氫氣心形氣球（歡慶心健部成立必用）10包200元

f：備用資金300元

八、突發事件應急措施（由機動組全權負責）

1、 領導變更應急方案：如若臨場有突發事件，未能按原計劃到達直接通知主持負責人進行更改。

2、設備應急方案：如若臨場出現話筒失靈，有備用活筒跟進。

3、節目應急方案：臺上一個節目表演時，其後兩個節目在後臺準備。

大學的活動策劃12

一、活動主題：

we are shinning girls！

二、活動介紹：

春暖花開時，魅力四射日，爲了活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多的關注自身的道德修養，文化內涵，心理健康，獨立意識等綜合素質的提升，彰顯我係女生風采，幫助女生們走成長，成才，成功之路，讓女生的魅力在四月的春風裏隨夢想一起放飛，特舉辦本屆女生節！

三、活動對象：

文法系師生

四、主辦單位：

文法系女生部

五、活動時間：

3月22號——3月23號、 3月26日—3月29日

六、活動流程

（一）宣傳工作

1、海報和展板宣傳：根據情況製作海報（分別陳列在十六棟下面的宣傳欄和信息欄裏進行宣傳）由系宣傳部協助完成此項工作；

2、廣播宣傳：在金玉之聲廣播臺播放有關女生節的宣傳語早中晚各一次。

3、宣傳時間：3月13、14、15號

（二）準備階段：

（1）各個班級宣傳女生節。主要內容有：宣傳女生心情日誌的徵集：去教室宣傳女生節時，可向班級徵集3份日誌（要求：主題健康向上，字數在800字左右，由班長征集，在指定的時候交到值班室。）

（2）借兩天多媒體教室，聯繫心理導師。

（3）準備相機。

（三）具體活動方案：

1、幸運色

（1）活動時間：3月22日早上。

（2）活動內容：在女生節第三天在15棟宿舍下給當天穿着幸運色的女生送一份禮品（禮品待定）。當天由09級女生部一名成員抽籤決定幸運色。（準備階段：提前買康乃馨）

2、女生心情日記

（1）活動時間地點：3月23號，宿舍樓15棟下面

（2）活動流程

準備階段：去教室宣傳女生節時可向班級徵集3份日誌

要求：主題健康向上字數在800字左右由班長征集在的時候交到值班室

3、拔河比賽

（1）活動時間及地點：3月26號燈光球場

（2）活動內容：文法系09級全體學生，以班級爲單位每班組一隊，每隊15名隊員其中男生2人女生13人。（需要文衛部的協助裁判記錄體育系借繩子準備籤紙）

活動形式：比賽分初賽和決賽兩階段。

活動流程：

1、幕式：中午12點燈光籃球場

2、初賽：燈光籃球場規則：初賽分專業進行，按淘汰制每個專業決出第一名進入最後總決賽。（先由各班負責人抽籤選擇對手）通過淘汰制產生前兩名，然後由前兩名在進行比賽爭奪唯一的出線權，最後獲勝者進入下一輪總決賽。

3、總決賽：最後獲勝的兩個班級進行最後的決賽。

4、獎狀設置：獲勝的班級將由女生部頒發的榮譽證書及每人獲贈的一份禮物。

5、活動的'組織：

（1）女生部負責整個活動

（2）自律部負責組織本次活動的紀律

（3）宣傳部負責賽事的宣傳（包括通訊及海報）希望通過所有工作人員的共同努力，本次活動能夠取得圓滿成功。

4、展女生靚麗風采

（1）活動目的：展現女生青春活動

（2）活動具體事項：徵收照片。要求：大頭貼，照片均可。分爲：可愛型，帥氣型，氣質型，活潑型等。照片可以是集體照或個人照。

（3）活動時間：3月27號——3月28號

5、女性心理健康講座——讓我們更健康更活力

（1）活動時間：3月29號晚上7：00－9：00

（2）活動地點：多媒體教室

(3)準備階段：通知各班班長一個班級準備個人員。聯繫宣傳部要求一塊板子（給聽講座的同學簽名之用）

內容：請專業老師演示講解心理及其女生生理等各方面健康小知識，引導各位女生做一個身心健康的陽光女孩。

七、工作總結

準備階段：借多媒體教室各個部門派個人員參加

製作PPT各項活動最後的總結。

八、活動意義

踏入新時代，中國女性在成長過程中，一方面接受傳統的教育，一方面吸收世界潮流資訊，可以說是站立在傳統與潮流的交叉點上，對於兩者如何平衡，女生或多或少感到矛盾，本屆女生節從瞭解女性的內心衝突出發，着眼於重溫女學生成長的軌跡，從最初的夢想到期待美好的明天，舉辦各種實用的活動，力求與女生有心靈上的互應。

大學的活動策劃13

本次閱讀活動，主要是培養學生閱讀《伊索寓言》的興趣。通過交流，對寓言故事的瞭解，培養學生的合作能力，實踐能力。陽光少年小組開展了八月故事月之寓言故事演講活動。

一、活動主題：積累知識，提高語文素養。

二、活動時間：20xx年8月19日

三、活動地點：黃河廣場

四、活動人員：陽光少年小組成員及家長

五、活動流程：

1、20xx年8月19日上午8:00在黃河廣場集合

2、懸掛條幅：八月故事月之寓言故事

3、參加活動人員各選一個寓言故事上臺演講。

4、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、健康向上的精神風貌；

5、故事取材要符合兒童年齡特徵和心理特點，主要以寓言語故事爲內容，可以嘗試有創意的表演形式；

6本次閱讀活動，主要是培養學生閱讀《伊索寓言》的興趣。通過交流，對寓言故事的瞭解，培養學生的合作能力，實踐能力。陽光少年小組開展了八月故事月之寓言故事演講活動。

一、活動主題：積累知識，提高語文素養。

二、活動時間：20xx年8月19日

三、活動地點：黃河廣場

四、活動人員：陽光少年小組成員及家長

五、活動流程：

1、20xx年8月19日上午8:00在黃河廣場集合

2、懸掛條幅：八月故事月之寓言故事

3、參加活動人員各選一個寓言故事上臺演講。

4、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、健康向上的精神風貌；

5、故事取材要符合兒童年齡特徵和心理特點，主要以寓言語故事爲內容，可以嘗試有創意的表演形式；

6、服裝要統一校服；

7、演講時，獨立完成，普通話標準，表情豐富。

六、注意事項：

1：演講時，他人不許大聲喧譁，注意紀律。

2：注意講得是什麼故事要記住其他演講者講的.故事名字。

東營市勝利河口第一小學一年級一班

陽光少年實踐活動小組服裝要統一校服；

7、演講時，獨立完成，普通話標準，表情豐富。

六、注意事項：

1：演講時，他人不許大聲喧譁，注意紀律。

2：注意講得是什麼故事要記住其他演講者講的故事名字。

東營市勝利河口第一小學一年級一班

陽光少年實踐活動小組

大學的活動策劃14

一、活動主題

本次活動以“志願·真誠·服務”爲主題，體現志願者權益的保護、真誠服務全校師生和社會公衆的志願者意念，使志願活動的雙方同時得到應有的關注。

二、活動背景

作爲大學校園中的一員，我們隨時可以體會到校園志願者活動帶給我們的方便以及爲我們提供的良好的學習生活環境。但是，在我們享受方便的同時卻忽視了最大學生志願者的尊重以及對志願者權益的最基本的保護。參加志願者活動不僅僅是爲了付出，如何保護他們的合法權益也應該是我們需要考慮的問題。基於這種現實情況，我們擬就志願者的權益保護問題以宣傳單的發放以及訪談等方式開展活動。

學校的“一元超市”活動爲不少貧困大學生提供了方便，但是基於大學生“不願漏窮”等的心理，在一元超市活動中我們發現還有很多貧困大學生沒有從中受益。同時，鑑於現在大學生閒置衣物較多等事實，我們社團擬開展衣物或錢財募捐活動。希望通過我們志願者的一份努力幫助貧困的學生以及貧困地區的人們。

三、活動目的、意義

活動目的：通過我們現有志願者的努力，提升全校師生的志願服務意識，加強志願者權益的保護以及實現全校師生閒置物品的重複有效利用。

活動意義：1、此次活動我們實行三位一體的方式，是我們社團內部對活動開展方式的一種新的嘗試，同時也能夠將我們活動的宗旨得到全方位的傳達，更有效的實現我們活動舉辦的目的。

2、志願者活動是在無數志願者的共同努力下完成的，此次活動的舉辦既是對志願者活動的完善，也是對給予我們志願者幫助的社會各界人士的一種感謝。

四、組織機構

主辦單位：

山東大學威海分校法學院青年志願者協會

承辦單位：

五、活動對象

山東大學威海分校全體師生

六、活動時間

志願者權益保護、閒置物品募捐活動：20xx年10月16日白天

志願者活動宣講：20xx年10月16日晚7:00--9:00

七、活動地點

志願者權益保護、閒置物品募捐活動：七、八號樓廣場

志願者活動宣講：主樓報告廳

八、活動開展形式

1、“真誠·志願·服務”活動之志願者活動宣講以邀請嘉賓宣講以及現場提問的形式進行

2、“真誠·志願·服務”活動之志願者權益保護以發放傳單以及訪談的形式進行

3、“真誠·志願·服務“活動之衣物等募捐以現場募捐的形式進行

活動安排

一、活動籌備

1、會長團成員根據組織策劃書的內容找指導老師商量活動安排的可行性，若可行則着手活動的籌備，若不可行或者策劃存在不足之處則進一步完善策劃內容。

2、由會長團成員在活動開展前負責主樓報告廳使用申請以及活動的整體管理工作。

3、祕書處負責通知的下發、活動過程的拍照或錄像工作並在活動前做好突發情況的預防工作。

4、新聞網絡部負責兩條條幅、展板的設計以及製作、宣傳工作。

5、外聯部負責桌子、展板、音響設備、綬帶等相關用品的借用工作並聯繫到場嘉賓和媒體。

6、組織策劃部購買活動獎品、礦泉水、便利貼、簽字筆等。

7、管理部配合會長團做好管理工作，及時補充活動時出現的人員缺位等突發情況。

二、活動流程

（一）“志願·真誠·服務”活動之志願者權益保護和閒置物品募捐

1、團隊成員按照安排的工作提前一個小時到場，對活動場地進行佈置（條幅的懸掛、展板的擺放、桌椅的排放、綬帶的分發、印象設備的安裝等），志願者權益保護諮詢臺與募捐地分別位於活動場地的兩次，兩者分別有一定人數的工作人員負責。

2、新聞網絡部在校園內發放活動開展的宣傳單（志願者權益保護宣傳單和閒置物品募捐宣傳單）並向諮詢者認真介紹活動的內容等。

3、祕書處工作人員負責活動現場音響設備的控制以及宣傳。

4、請到達活動場地的人在條幅上簽字。

5、志願者權益保護諮詢臺應當記錄諮詢者諮詢的在志願者服務過程中存在的問題，並在力所能及的範圍內對志願者予以解答。

6、由團隊成員針對志願服務過程中出現的較多問題向到場的嘉賓進行訪談。

7、閒置物品募捐接收臺應當對募捐者的姓名和聯繫方式予以登記，並將接收的募捐物品編號進行分類以便於募捐物品的發放或者郵寄。（注：可對募捐的物品採取“飛鴿傳書”----粘貼便利貼的方式表達對接收募捐物品人的美好祝福）

8、活動完成後要對接收的募集物品進行整體覈對，並確定物品的用途。物品分發後應儘量告知物品募捐者所募捐物品的用途。

（二）“志願·真誠·服務”活動之志願者活動宣講

1、團隊工作人員提前一小時到達主樓報告廳對現場進行佈置（音響設備的準備等工作）

2、活動於10月16號晚上7點準時開始。活動現場主持人對法學院青年志願者協會、活動流程、到場嘉賓進行介紹，並感謝所有人員的到來。

3、由法學院青年志願者協會會長侯新磊同學宣讀開場詞，並作出對法學院青年志願者協會自成立以來的工作總結以及對未來一年工作和青協未來發展的期望。

4、觀衆發言環節：首先由觀衆對自己在志願者服務工程中遇到的問題以及自己對志願者活動的見解進行發言。

5、由到場嘉賓針對觀衆的'發言提出自己的見解。並解說自己在志願者活動管理或者參與志願者活動中的感受。

6、遊戲環節：遊戲環節要到場嘉賓和觀衆一起參與

1、2、4、3（顛三倒四）5、6、7（拍桌子）、8（瞪眼）、9、10、11、12（舉手）、13、14、15（月亮）、16（圓：伸手作出圓圈樣）

遊戲一分鐘之內錯誤最少者獲得獎品，遊戲做五次左右。

7、活動在大家的歡聲笑語中落下帷幕，最後由主持人對活動開展情況進行總結。

三、活動總結

活動開展結束後由組織策劃部負責活動場地的清理工作，並由其他部門成員負責協助。確保所有物品均已歸還到位方可離開活動現場。兩場三次活動於20xx年10月16日結束，全程過程由祕書處進行拍照、統計到場人員、並對活動寫出通訊。

此次活動是法學院青年志願者協會自九月份納新以來開展的第一次全體活動，也是增強團隊成員團結合作精神的一種有效途徑，所有工作人員在完成工作完成一週內寫一篇工作感想，針對活動開展過程中的不足之處提出自己的主張，並且在活動完成後一週內召開全體例會，開展社團內部對此次活動的總結工作，並認真將活動中的不足之處在實踐中得到改正。

四、活動宣傳

對活動的宣傳分爲兩部分進行。

首先，活動開展前的宣傳工作主要由新聞網絡部負責，同時會長團應當宣判一到兩人予以協助。該階段的宣傳主要通過電子屏幕、展板、發放宣傳單等方式，同時可以由外聯部協助聯繫各院的輔導員、學生會等組織協助在全校的宣傳工作。

其次，活動開展後的效果宣傳。該階段的宣傳主要着重於對活動開展過程和結果的宣傳。可以通過相關媒體、校報、院網站、展板等方式，以此提升此次活動的知名度，爲以後活動的開展奠定良好的基礎。

五、經費預算

大學的活動策劃15

一、問題的提出

甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的雲篆山，流經黃溪河，注入滾滾長江。可是一經過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一倖免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎麼回事呢？作爲黃溪河畔的巴渝名校——魚洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！

二、活動目標:

1、本次活動，旨在引領學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程,樹立起環境保護的意識,培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的美好情感。

2、培養學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。

3、以此次活動爲契機，讓環保行爲變成環保習慣，形成環保素養。

4、培養學生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇於探究，敢於創造。

三、活動參與者：

六年級學生

四、活動流程設計：

（一）考察階段

地點：學校門前的小溪——黃溪河

1、組建考察小組

學生根據自願的'原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負責）。

2、活動要求

（1）安全要求

A、一支隊伍就是一道風景，各小隊應該團結協作，充分展示班級、學校的風采。

B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。

（2）考察要求：

以小組爲單位，考察學校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關部門瞭解污染源，並把相關的現象拍攝下來。

（3）做好三個結合

A、分散與集中相結合；

B、個人實踐與集體合作相結合；

C、實踐性與可行性相結合。

3、考察、攝影、走訪調查

（1）看、聞。

看——河水的顏色，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現狀；

聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質。

（2）採、攝。

採——採集不同河段的河水各一小杯，爲實驗做準備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。

（3）訪、查。

訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，瞭解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的變化；

查——兩岸工廠、作坊的分佈，污水的排放。

（4）選、定。

選——本小組感興趣的一個問題；

定——確定一個重點。

（二）研究階段

開展“三個一”活動

1、做一個實驗。用科學作爲揭示黃溪河水質污染的事實。

2、寫一個報告。用強有力的數據，感性的文字，震撼人們的心靈。

3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，並上交給有關部門。

（三）交流階段

1、成果展示。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內，也可在小區內），警醒世人。

2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關心黃溪河，瞭解黃溪河，熱愛黃溪河。

3、發起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”爲題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發起倡議：人人環保，事事環保，時時環保。落實環保行爲，培養環保習慣，形成環保素養。

4客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們取得的成果加以鼓勵；組員評出“最佳環保小分隊”，進行表彰。

五、活動展望

通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛鍊了社會實踐能力，提高了解決生活實際問題的能力；我們深深體會到：只要人人行動，着眼大處，着手細微，環保行爲就會逐漸養成環保習慣，久而久之便會形成環保素養；一個人人具有良好環保素養的社會，一定能營造出利於人類生存、健康和發展的環境。