助殘公益活動策劃

助殘公益活動策劃1

爲進一步增強全社會扶殘助殘意識，大力弘揚人道主義思想和中華民族扶貧濟困傳統美德，倡導“平等、參與、共享”的現代文明社會殘疾人觀，形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚，充分發揮志願者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合各方面資源，切實幫助殘疾人解決生活中存在的實際困難，改善殘疾人生存狀況，保證志願者助殘服務活動規範化和常態化。制定具體方案。

一、指導思想

爲弘揚中華民族扶殘助殘傳統美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，樹立現代文明社會殘疾人觀，在全社會形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。通過助殘志願者服務行動，推動建立助殘志願者服務長效機制，切實爲各類殘疾人活動提供有效服務，注重幫助解決廣大殘疾人生產生活、康復醫療、教育培訓、勞動就業、權益保障、參與社會等方面的實際困難，爲構建社會主義和諧社會貢獻力量。

二、組織形式

各社區認真組織在青年志願者協會中成立助殘志願者服務聯絡站，負責開展社區殘協助殘志願者服務活動。

三、活動內容

(一)培訓殘疾人。組織開展殘疾人職業技能培訓，幫助有一定條件的殘疾人學習電腦操作等實用技能。

(二)開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動，與社區殘協殘疾人工作小組對本轄區內的殘疾人進行一次全面走訪，瞭解需求，關愛殘疾人，做到送政策上門，送服務上門。

(三)開展輔導服務。與社區殘協殘疾人工作小組爲殘疾人開設康復輔導課，輔導幫助殘疾人瞭解，掌握康復知識，爲殘疾人提供康復服務。

(四)開展義診服務。爭取社區醫療衛生服務站的支持配合， 邀請有一定技術特長的醫務人員到區深入戶中爲殘疾人上門提供義診服務。

(五)開展社會公益服務。爲各類殘疾人的文化體育活動提供志願服務;爲殘聯組織的各種大型活動提供志願服務。每年3月5日“中國青年志願者服務日”、“全國助殘日”(5月份第三個星期日)、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志願者日”，開展慰問、義務勞動、義診等形式多樣的志願服務活動。

四、工作要求

(一)全面動員部署，建立健全組織。各社區殘協根據本區域實際，充分利用報紙、電視、廣播、宣傳欄等多種形式加強宣傳引導和動員，抓好志願者招募工作，於20xx年7月底前成立助殘(居家)志願服務總站，組建助殘志願服務隊，紮實推進，認真開展各項助殘服務活動，各單位將志願者註冊臺賬和開展活動照片及電子版於8月底報街道殘聯辦公室。

(二)加強制度建設，構建長效機制。建立助殘志願者培訓制度，提高服務能力;建立需求和服務對接機制，通過深入調研，詳細瞭解殘疾人的需求和志願服務資源，對殘疾人和註冊助殘志願者的基本情況進行調查統計、登記造冊、科學分類，強化工作的針對性和科學性，實現需求和服務的`有效對接。

(三)加大宣傳力度，營造良好氛圍。以“中國青年志願者服務日”、“國際志願者日”和“全國助殘日”爲契機，充分利用新聞媒體宣傳助殘行動，及時報送助殘志願服務行動中涌現出的先進人物和先進事蹟，擴大助殘行動的社會影響力，在轄區營造助殘的良好氛圍，激勵和引導更多的人蔘與到助殘行動中來。

助殘公益活動策劃2

一、活動意圖：

沐浴着溫暖的陽光，呼吸着清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍天下，有的孩子因種種緣故無法坐在教室裏學習，有的孩子身患殘疾生活異常不便。他們渴望有一道關注的目光，一雙援手，一顆慈心爲他們的生活點燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個星期日是全國助殘日，爲了讓我們的孩子從小懂得關注弱勢羣體，擁有一顆關愛、感恩的心，我們特開展本次“愛心助殘”活動。

二、活動時間：5月12日

三、活動地點：幼兒園操場

四、參加人員：全體師生及家長

五、活動安排：

（一）準備階段：5月6——11日

1.各班教師分發助殘義賣倡議書，並分發義賣意向調查表與家長共同商討本班要義賣的物品（例如文具、玩具、書本、生活用品等），向家長征集義賣主題、口號。

2.班主任老師統計物品名稱，規定合理價格，並貼好標籤。

3.各班請2——3對親子穿着統一服裝協助本班開展義賣活動。

義賣物品規定：

A.每班與家長共同商討義賣物品可以2—3樣，義賣物品需經家長同意。

B.義賣物品規定健康、衛生、安全，班主任對義賣物品開展驗收後才能進入義賣場。

C．義賣時所用的置物櫃必須裝飾美觀，並標識好每樣物品的價格。

（二）實施階段：5月12日

1.5月9日上午開展暖心助殘的啓動儀式。

流程一：園長宣讀暖心助殘倡議書，呼籲全園教職員工、幼兒及家長獻出自己的.一份愛心。

流程二：教師進行現場愛心捐款。

2.5月12日上午各班在一樓操場佈置好義賣活動場地（張貼好班牌），每班設立展臺，每班的展臺要設一個捐助箱（義賣所得款項全都放於捐助箱中，每班派一名家長代表管理）。

3.玩具分類擺放標價好，下午3:40分開始義賣活動。

4.公道的價格將物品賣出。

（三）整理階段：5月12日

1.剩餘商品整理回收，各級組整理自己場地。

2.請各班家長代表點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，向大家公佈本次義賣活動的總金額，並將義賣所得的錢和總園的義賣所得彙總。

活動提示：

1.教師對售賣商品價格作適當指導。

2.活動中所有服務人員規定對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

3.班主任要注意和處理好交易過程中出現的意外問題。

4.在活動中還需保持環境衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。

助殘公益活動策劃3

一、主題：

“幫助貧困殘疾人”行動

二、活動背景：

今年5月19日是第25個全國助殘日，主題是“扶貧助殘”。日前，國務院殘疾人工作委員會會同中宣部、國家衛生計生委、中國殘聯聯合發佈《關於啓動第二十三屆全國助殘日的通知》，要求各級政府和全社會進一步加大對貧困殘疾人的救助力度，緩解並逐步消除殘疾人的絕對貧困，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距。中國殘聯相關負責人指出，由於殘疾的影響和教育水平低，大多數殘疾人的生活水平低於社會平均水平，近30%的.農村殘疾人生活在國家貧困線以下。

三、形式：

表演、遊戲、捐款、互動，每個節目最好儘量互動。

1.聾兒繪畫展示；

2.侄子背誦古詩詞《畫》表演者：龔智宇；

3.舞曲：《捉泥鰍》表演者：袁。

4.集體練習；

5.鋼琴演奏：致愛麗絲演奏者：胡適珍

6.幫助和捐贈：①要不要向社會募捐？捐贈目的：聾兒康復？②胡向貧困癱瘓病人捐贈輪椅10輛。捐贈對象：

7.參觀康復中心，領導慰問聽障兒童。(市殘聯樑主席、羅主席講話)慰問品：水果、糖果

四、人員安排：

1.志願者：CDPF會員：

2.1主機；

3.兩名攝影師和攝影師：

五、活動準備：

攝像機、攝像機、音樂(康復中心提供)

時間：5月19日下午13：30-14：30；

位置：

目的：

弘揚人道主義，宣傳殘疾人事業，倡導團結互助、平等友好的良好風尚，用行動給殘疾人帶來幸福和溫暖，影響更多人蔘與幫助殘疾人。

助殘公益活動策劃4

一、活動目的：

今年五月十七日是第xx個全國助殘日，主題是關注孤獨症兒童，走向美好未來。通過開展第二十五個助殘日活動大力宣傳特教，讓社會各界人士瞭解特殊教育學校辦學情況，關注特殊兒童的學習和生活，讓更多的`愛心人士爲學校的發展出謀獻策，幫助殘疾學生解決實際困難，努力創造一個全社會都來支持特殊教育、關心殘障兒童的良好氛圍，爲實現美好中國夢、爭創全國文明城市，打造幸福武平、創造殘障孩子美好未來作出積極貢獻。

二、活動要求：

我校將從自身實際出發，充分發揮師生素質與特長，認真舉辦好這場活動。活動要突出展現殘障學生自強不息的精神風貌;突出展現教育教學的豐碩成果;突出展現學校特色品牌與教師敬業奉獻精神。

三、活動時間：

20xx年5月15日(星期五)

四、活動地點：

武平縣特殊教育學校

五、活動形式：

領導慰問、來賓參觀、座談交流、愛心捐款

六、活動流程：

(一)、學生活動流程：

1、8:108:20各班晨檢(檢查學生衣着和個人衛生情況)。

2、8:259:05開放課堂(或集中慰問活動)。

集中慰問程序：

主持： 林清風。

①程序：學校領導講話。

②縣殘聯領導講話。

③縣殘聯爲學生髮放慰問品。

④學生代表講話。

(慰問品發放協助教師：洪麗平鍾香梅劉麗平林清鳳 洪文蔚蔡秀珍何阿平)

(主席臺佈置：聾四年級)。

3、9:059:35陽光體育活動展示。

4、9:4511:15各興趣小組學生才藝展示(律動、家政、手工、感統)。

(二)、來賓活動流程：

1、參觀展牌。

2、觀看師生陽光體育活動。

3、愛心捐款。

4、座談交流、觀看文藝節目表演、宣傳片。

5、到各興趣小組觀看、指導活動、與學生交流、參加學生活動。

七、活動準備

1、宣傳欄(內容：關注孤獨症兒童，走向美好未來今年5月17日是第25次全國助殘日)。

2、廣播音樂：《陽光體育活動音樂》《愛的奉獻》《愛在天地間》《因爲你因爲我》《》。

3、展示牌製作：學生優秀作業展板、學生手工作繪畫展板、主題宣傳展板

4、邀請書、倡議書、感謝信。

5、學生30分鐘陽光體育活動。

八、活動注意事項

1、全體教師在助殘日當天要在8：00前到校，下午活動結束後下班。

2、全體學生必須統一穿校服和運動鞋並佩戴好紅領巾。

3、全體教師要熱情接待愛心捐贈人員、來賓。

九、具體工作安排(見下頁)

(一)活動領導小組成員

組 長：

副組長：劉

(二)邀請書、倡議書、感謝信

1、擬稿：劉

2、排版、打印：

3、書寫、封裝：

4、購買信封、郵寄：

(三)接待工作

1、貴賓接待：

2、校門路導(佩戴綬帶)：(學生)

3、教學樓一樓路導：當天值日教師(有課安排代課)

4、接受愛心捐贈、回送感謝信：王

5、多媒體接待：

(四)音樂調控

林曉燕(陽光體育音樂、興趣活動展示音樂、)

(五)展牌製作

1、手工繪畫展板製作：(顧問：林)

林曉燕蔡秀珍何阿平 邱永蘭劉琳麗

2、優秀作業展板製作：(顧問：朱)

鍾香梅劉麗平林冬暉危衛連洪麗平

3、主題宣傳展板製作：(顧問：海)

(備註：1、排名最前的老師爲組長，負責牽頭組織展板製作

2、活動當天由各負責牽頭領導組織擺放，活動結束後再負責收回)

(六)班級佈置

負責：各班主任

1、黑板報：主題關注孤獨症兒童，走向美好未來今年5月17日是第二十五個全國助殘日。(內容自找)

2、各宣傳欄內容要完整

3、衛生：教室角落、教室外

(七)拍攝：

2、照相：王日華(活動結束後應負責編輯打印好所選照片)

3、攝像：彭雪峯

(注：負責的老師應提前準備、檢查好所需器械、提早充足電)

(八)下午活動：各中隊自行安排

1、監督：

2、籌備、準備工作：各班主任

2、協助:各科任教師

4、其他教師隨班安排：學前班：練素華 培二年級：熊

培三年級：林 英聾四年級：彭

培五年級：王日華 培九年級：何

(九)陽光體育活動

1、策劃：危衛連

2、分組活動：各位教師

(十)文明禮儀、衛生

1、校服、紅領巾佩戴落實：各班主任

2、學生衛生、行爲習慣監督：值日行政、值日教師

3、週四下午全校舉行大掃除，班主任指導，科任協助。放學後值日行政、值日教師、全體班主任全程參與檢查衛生情況。

(十一)安全保衛：

潘昌海學校保安

(十二)宣傳報道：

多媒體宣傳片、學生節目表演播放：

助殘公益活動策劃5

一.活動主題：

博愛殘障，品味生活

二.活動背景:

旅遊是一項令廣大羣衆心儀的活動，它既能開拓人的眼界又能愉悅身心。然而就是這樣一項簡單而有意義的活動，對於一個下肢殘疾的人卻成了永遠的遙不可及。可們也像正常人一樣也有着彩虹一般絢爛的夢，而身體的殘疾卻讓他們不得不對其說不。他們的一生很可能就一直被禁錮在一個村子，一座房子，甚至於一間屋子之內。雖然社會上也一直在號召民衆幫助殘疾人，但卻大多停留在物質的幫扶上，而忽略了他們的內心精神世界。

希望通過我們的努力，爲那些熱愛生活，懷揣夢想的殘障青年提供這樣一個機會，一個平臺，讓他們能“邁出家門”“走出村口”。通過這一次的旅遊經歷來更好的接觸外、認識外面的世界，來豐富他們的內心世界，增加他們對生活的信心。

三.活動目的：

希望通過助殘旅遊這種形式，來讓更多的殘障人士走出家門出去認識外面的世界，感受外面的世界，感受社會對他們的關注，增加他們對生活、學習、工作的信心。同時再次引起全社會對殘疾人這一特殊羣體的——精神關注。

四.活動對象：

河南省新鄉市範圍內的5～6名下肢殘疾的殘疾人。

五.活動時間：

20xx年7月10日到20xx年7月17日

六.活動地點：

潞王陵景區，百泉景區，衛輝比干廟，愚公泉景區，白雲寺景區。

七.活動前期準備：

1.由院團黨委或社團聯合會聯繫新鄉市殘聯爲此次活動聯繫有意向的殘疾人(以下肢殘疾爲主)。

2.宣傳部負責做宣傳海報和宣傳板，面向全校徵集願意參加活動的自願者(徵集到10人---採取面試方式挑選，主要任務是在旅途中幫忙幫忙攙扶殘疾人以及生活上給與其一定的幫助)。此外還要負責旅遊參與人員一些小標誌物的製作與分發。

3.網絡部負責找一些與殘疾人相關的勵志圖片以及與各風景區相關的簡介，另外還要適時的將旅遊的相關進程更新到博客上等。 4.辦公室負責準備遮陽帽，太陽鏡，扇子，礦泉水等防暑設備，以及工作證，登記表。

5.外聯部要負責借數碼相機(4部)，擴音喇叭(2個)。

6.文藝部負責組織所有旅遊人員的才藝表演(尤其要儘量讓殘疾人秀出自己的才)的。

7.實踐部負責準備電腦，各景區入門票據的購買與分發，所有人員的食宿安排(住宿方面可以選擇與當地的學校聯繫或者選擇野外露營)，活動中所需旅遊中巴車(1輛)的租賃等。

8.權益部負責統計各部室參與人員及自願者的相關信息，還要負責全程人員的調配等。