組織校園活動策劃

組織校園活動策劃1

一、活動背景

大一新生加入學生會這一個大家庭，大家都不是很熟悉，更何況這個家庭由很多部門組成，但由於種種原因，各部門的小夥伴彼此都很陌生。這讓人感覺各個部門都是獨立的，沒有一個家的感覺，爲了打破這層隔膜，讓我們能感覺到家的溫馨，所以舉行聯誼是很有必要的。

二、活動主題

認識新朋友，拓展朋友圈。

三、活動目的

爲了展現我們廣大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業餘文化生活，增強學習部和社團部間的`團隊合作精神和同學間的凝聚力，並且通過旅遊瞭解珠海當地的風景特色。

四、活動口號

爲了某些人的特殊愛好，爲了某些人的終身幸福，我們約會吧。

五、活動地點

銀沙灘

六、活動時間

七、活動相關單位

社團部及學習部的大一新生以及師兄師姐。

八、活動流程

活動內容：觀光、燒烤、遊戲、合影

前期準備：

活動當天：

活動後期：

開一個總結大會，共享一些這次活動的照片，交流一下這次活動的心得體會。

一、活動概述

1、活動名稱：校學生會—紀檢部“郊外秋遊”活動。

2、活動時間：x年10月15日。

3、活動地點：

4、參與人員：校學生會—紀檢部，所有部門同事(有事無法列入活動的必須提前5天請好假)

5、活動目的：部門同事一起通過外出遊玩的方式，進一步加強部門同事之間的感情，增進部門同事間的交流與溝通。有助於同事之間工作協調性的培養。

6、活動宗旨：快樂遊玩，快樂交流，快樂工作，快樂學習。

二、活動內容

活動前期

①活動策劃：由所有部門同事共同商討活動的具體流程，統一意見後由程海林統一稿件，統一編輯，統一打印。

②前期考察：由個別同事組織考察，考察：活動路線，活動時間，活動地點，聚餐地點，活動經費。(已完成)

③交通工具：由鄒劍蹬負責提前預定：10輛雙人自行車，3輛單人自行車。預定使用時間：1天，(預計23人)。

④經費預算：由前期考察組完成。預計每人預繳50元。由曹明芳辦理經費，所有開銷必須開好收據。

⑤活動通知：x年10月13日，組織活動會議通知具體時間。

⑥物品購買：由曹明芳閔菲趙文君葉林燕負責購買遊玩所需的食品飲料，開好收據等。

⑦集合地點：校學生會簽到地點(主席臺)

⑧集合時間：x年10月15日9：30(am)

⑨組織人員：賴春輝鄒劍蹬汪琦李振陽程海林

⑩聚餐預定：由賴春輝鄒劍蹬提前預定兩個包廂，預定菜單。

活動中

①集合時間：出發：x年10月15日1：30(pm)

②集合地點：出發：校學生會簽到地點(運動場主席臺)

③交通工具：10輛雙人自行車，3輛單人自行車

④活動路線：集合地點—學校東門—紫陽大道—艾溪湖大橋—昌東大道—艾溪湖公園入口①—艾溪湖森林溼地公園—艾溪湖公園主幹道—艾溪湖一路—綠地新都會—學校東門

⑤遊玩內容：遊覽風景，聚集到一起聊聊天，吃吃東西，做做遊戲，拍照合影。

⑥返回時間：返校：x年10月15日5：30(pm)

⑦集合地點：學院超市前

⑧聚餐集合時間：x年10月15日6：30(pm)

⑨集合地點：校圖書館前

⑩聚餐內容：12人一桌限量喝酒1瓶/人，一起坐下來聊聊活動感想古詩詞工作心得等。

注意事項：活動途中必須注意安全，做到出行統一，遊玩統一，返校統一。在公園不成隨意亂丟垃圾，必須遵守好公園辦理條例，活動中部門突變事件由大家統一商討解決方案。

活動後期

①返還自行車：由鄒劍蹬統一收集自行車鑰匙、返還、結賬。

②經費結算：由曹明芳負責活動經費結算，多餘的經費有所有部門同事商討決定如何使用。

③活動總結：活動後，每個同事寫一份《活動總結》。

活動結束

組織校園活動策劃2

輕鬆愉快的暑假即將來臨，爲了讓同學們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養學生多動手、動腦、協作、探究等能力；教育學生關注時事、關注社會、關注發展。我校根據上級指示精神並結合學校實際情況，特制定暑假“社會實踐”活動方案。以此對學生的暑假生活給予引導，望各班能認真遵照執行。

一、指導思想

將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成爲學生課餘生活的有益補充，開闢出有自己特色的.社會實踐的新途徑。

二、主要內容：

1、社會參觀活動。

參觀、訪問、考察(革命遺址、英雄模範人物、煤礦、工廠)

2、社會調研活動。(參考主題如下，也可自選主題)

1)關於生活用水狀況調查研究

2)關於生活垃圾分類處理的可行性調查

3)關於白色污染調查研究

4)關於交通安全問題研究

5)小學生的消費觀念與行爲研究

6)小學生學習習慣的調查與研究

7)小學零用錢數量的調查

3、社區服務活動。

社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志願者活動、社區公益勞動。

三、組織形式：

小組合作模式。

學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)爲指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。

四、具體過程：

1、編組、選題；

2、聘指導教師；

3、制定活動方案；

4、小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具)；

5、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)

6、分析活動資料(定量：用統計圖表定量分析自己的調查結果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理後的資料，找出規律特點。)

7、撰寫社會實踐調查報告

五、具體安排

7月4日下發《社會實踐活動方案》，佈置暑假社會實踐工作。

7月5日——7月9日學生6—10人組成一個社會實踐活動小組(每班至少4組)，推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導教師(學校教師或家長)，初步制定《小組社會實踐活動方案》。

組織校園活動策劃3

一、指導思想

書是人類文明和智慧的結晶，是人類進步的階梯！爲了讓學生能與好書爲友，從小養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，爲了讓書香充溢我們的校園，實踐本校“促進學生全面發展，滿足人民教育需求”的辦學理念，本學年，我們將啓動營造“書香校園”讀書活動。我們將着力加強對學生的課外閱讀指導，通過有計劃、有步驟、有重點、有針對性的閱讀一定數量的古今中外的名著和當代優秀兒童作品，拓寬眼界，打實雙基，提高素質，陶冶性情，爲小學生的全面發展打下堅實的人文基礎，努力提升學校的辦學品位，引領師生與知識爲友，讓讀書成爲習慣，讓書香溢滿校園，讓學生與經典同行。

二、活動目標

1、激發學生的讀書興趣，培養學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力，在校園內營造一種“書聲琅琅，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成爲學生的自覺行動和生活需要。

2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，使學生的素質獲得主動、和諧、全面的發展。

3、努力引導學生在讀書的同時學會做人，做事，使學生受到我國傳統美德的薰陶，培養良好的品性。

4、在指導學生讀書的過程中，力求老師和家長的素質也同步得到提升，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。

三、主要工作

（一）創設良好的閱讀氛圍。

首先，良好的學校、班級文化環境不僅能從感觀上誘發學生讀書的慾望，而且也能激發起學生的閱讀興趣。因此，我們首先從校園外部環境的佈置入手，努力營造適合學生閱讀的良好氛圍，力求讓環繞校園的每一面牆壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。

其次，每學期的期初和期中過後將舉行一次全校性的“書香班級”的環境佈置比賽。努力爲學生營造閱讀的氛圍，例如設立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續，定期更換圖書；在班級中隊角中開闢閱讀園地，向學生推薦一些好書，張貼學生閱讀書籍的照片以及優秀的文章；通過黑板報，告訴學生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的牆壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每天抄寫一些經典的明言警句、優秀的古詩文讓學生背誦、積累。比賽的成績將納入每學期末“書香班級”的考覈中。（與少先隊工作整合）

另外，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每週五的早讀課和每週四的語文課定爲課外閱讀指導課，班主任認真組織學生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進行指導和引領。同時每天下午放學後安排一個班級進入閱覽室閱讀，這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學生自然而然地投入到閱讀過程當中去，而且，久而久之，閱讀便成爲一種習慣，一種樂趣。

（二）設立年級部主要負責人。

學校要有閱讀組織，教科室和語文組牽頭，由各年級組長具體負責，班級要有閱讀組織，語文老師負主要責任，班主任做好協調組織工作，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的'學生任班級讀書負責人。

（三）落實活動。

教師讀書系列——教師是打造書香校園的關鍵。

1、書香校園行動黨員篇——“讀書先鋒隊”活動。突出黨員在讀書活動中的先鋒模範作用，形成一個黨員就是一面讀書旗幟的良好氛圍。

2、書香校園行動羣團篇——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的羣衆性，努力營造校園讀書的氛圍，積極開展多種形式的讀書活動，（每學期初進行一次教師暑假或寒假讀書心得交流會），大力表彰活動中涌現出來的先進人物和優秀事蹟。

3、建立“教師讀書活動”的相關制度與配套措施。

（1）圖書推薦。每學期爲教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經典”活動。

（2）成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經典詩文誦讀，讀書典型事蹟宣講，讀書筆記檢查情況彙總公佈等。

（3）表彰獎勵。建立“一補二評三贈”機制。一是補助教師報刊徵訂費；二是評比書香行動優秀教師和教師書香家庭；三是向教師贈送圖書。

（4）開展與學生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節（讀書節）”活動。

（5）進一步確立大語文教育觀，打通課內課外、校內校外的聯繫通道。結合語文課等教學內容，向學生推薦優秀課外讀物。而且，在備課中必須予以體現。待條件成熟後，再擴展到其他學科。

學生讀書系列——學生是書香校園的主人。

1、每位學生要準備閱讀記錄本（採蜜集）

低年級——學生讀後把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；

中年級——做好讀書筆記（以摘抄優美詞句爲主，也可模仿優美詞句進行仿寫）

高年級——做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閱讀賞析、閱讀收穫等）

2、開展豐富多彩的閱讀活動。

①開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示彙報自己近期的閱讀收穫。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。（班主任做好活動資料的整理工作）

②優秀兒童文學作品閱讀和每週一詩積累。每學年完成一篇兒童文學作品和一部經典名著的閱讀，第一學期閱讀優秀兒童文學作品，第二學期閱讀經典名著。各年級按學期初下發的古詩目錄帶領學生吟古詩、背古詩，瞭解詩人、理解詩意。在月反饋測試中對詩文閱讀進行考覈。

③開展其它各類讀書活動。學校根據讀書主題，結合學校和學生實際，分年段舉行閱讀成果彙報展示活動。

低年段：精彩故事會

中年段：讀書交流會

高年級：“與經典同行”主題閱讀展示活動（主題隊活動）

④讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。（期中、期末）

⑤寫作考級活動。根據考覈情況頒發考級證書，此項活動與期末作文測試有機結合。

⑥舉行閱讀考級活動。此項活動與閱讀競賽有機結合。

⑦發揮紅領巾廣播臺和校園網的作用，繼續舉辦“讀書樂”欄目，分好書介紹、讀書心得、每週一詩（詞）等內容，引導學生誦讀經典。（此項工作由各年段負責人組織，各班自主投稿，每月末將根據投稿情況和錄用情況對班主任和語文教師進行考覈加分。）

3、開展好每學期一次的“校園讀書節”活動。（其中安排一場“親子讀書活動”）在全校範圍內開展經典誦讀活動，每個年級組織不同形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。

5、開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進行通報表彰，並請一名同學進行事蹟介紹。

6、繼續開展好“班級圖書角”活動，提倡開展“好書交換看”的活動，並在每學期定期開展好1-2次全校性的“跳蚤書市”的活動。

7、確定3個讀書時間。

（1）晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自己的課外讀本；

（2）晨會，每週五的晨會課均用來在老師的指導下開展讀書活動；

（3）每人每天在家讀書不少於半小時，並做好相關的讀書記錄。

8、建設好“學生閱覽室”，爲“讀書課”提供方便。同時每天下午放學後安排一個班級到閱覽室閱讀（“學生閱覽室”讀書活動輪流表另列）。

9、擬訂“學生讀書卡”，原則上由學生本人及其家長認真做好有關的記錄。

10、開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。每學期一個循環。凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵，授予錦旗。（“書香班級”達標驗收試行辦法另列。）

11、將學生的讀書評價與德育評價目標結合起來，具體到不同的年級都有相應的讀書目標。建立成長記錄袋，把學生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來，爲打造“書香校園”，幫助每個學生切實感受讀書的樂趣，促使學生養成終生讀書的習慣。

家庭讀書系列——家庭是整個社會的一個細胞

1、開展“親子讀書”活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經典的行動中來。學校原則上每學期結合“校園讀書節”開展一次全校性的“親子讀書活動”，邀請家長一起參加。“親子讀書”活動基本要求如下：

（1）父母應督促孩子每天閱讀課外書（時間不少於30分鐘），按要求做好讀書筆記（形式不限，篇幅不限，篇數要求不宜過多，具體由班主任確定。）

（2）有條件的家庭可以經常爲孩子購買一些文學書籍（可參考學校“小學生讀書目錄”）。

（3）學校爲學生量身定做《小學生必讀書目100種》，1-6年級的學生根據自己的情況制定《個人讀書計劃》。家長平時要關心孩子的課外閱讀情況，並給予一定的指導。

（4）開展父母與孩子“同讀一本書”活動。

（5）有條件的家庭，可開展“網上讀名著”等活動。定期（如每月一次）帶孩子到有關圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。

2、輔助措施。

（1）開展“親子讀書”優秀家庭----書香家庭的推薦評比與表彰。

（2）印發《書香校園行動告家長書》，進行宣傳發動。

（3）圍繞讀書活動，充實家長會、家長學校的活動內容。

（4）注意發揮家長委員會的作用，使其成爲我校書香行動有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設者。（5）擬訂好“親子讀書”手冊（可與“學生讀書卡”有機結合）。

（四）落實評價。

（1）每位學生要建立自己的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯繫卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

（2）學校每學期要進行“讀書小標兵”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香教師”的評比活動，並給予適當的物質和精神獎勵。

（3）加強學校圖書館網站建設，各班根據相關欄目每月定時上傳相關材料，學期末根據網站統計情況對各班進行評價，納入書香班級和五星班級的考評之中。

書香校園活動初步安排

第一學期

九月：

1、營造書香校園活動啓動儀式。

2、家庭閱讀情況調查問卷，下發《書香校園行動告家長書》，利用家長會宣傳書香校園活動，發動全體家長積極支持並參與讀書活動，號召家長爭創“書香家庭”。

3、“書香班級”環境佈置，建立班級圖書角，班級陣地主要體現書香氛圍。

4、下發古詩文積累目錄。

5、成立“讀書樂”欄目（聘任負責老師和小播音員），啓動新學期紅領巾廣播臺。

6、各班圍繞學校計劃制定班級讀書計劃，並指導學生及家長指定個人閱讀計劃。

7、成立教師讀書俱樂部，形成相關制度，明確新學期閱讀書目，定期參加讀書交流活動。

十月；

1、跳蚤書市

2、精彩故事會（低年段）

十一月：

3、紅領巾廣播臺“讀書樂”欄目播音。

4、全校第一輪朗讀比賽。

5、中高年級閱讀競賽

十二月：

1、“與經典同行”優秀主題閱讀展示活動。（高年段）

2、“親子讀書活動”（與家長開放日活動整合）

一月

紅領巾廣播臺“讀書樂”欄目播音。

第二學期：

三月：

紅領巾廣播臺“讀書樂”欄目播音。

四月：

1、寫作考級活動。

2、“優秀採蜜集”展評

五月；

1、評比“書香班級”、“書香家庭”、“讀書小標兵”

2、讀書活動總結。

注：各班需根據學校圖書館網站的欄目每月及時上傳相關材料，此項工作也將納入教師業務考覈和班主任考覈。

組織校園活動策劃4

一、指導思想

圍繞實現“兩大戰略轉型”總體目標，堅持“八向八要”工作原則，落實“四個年”活動要求，以提高文化素質爲目的，以加強學風建設爲重點，以開展讀書活動爲載體，組織和引導全校師生在閱讀中開拓視野，努力把學校打造成“學校有書香氣，老師有書卷氣，學生有書生氣”的書香校園。

二、活動主題

“書香校園”

三、活動對象

全體在校生、教職工

四、活動時間

xx年3月至5月

五、主辦單位

團委、圖書館

六、活動內容策劃

（一）讀經典名著，增文化底蘊

1．“品讀增益”——大學生讀書活動月

書，是人類進步的階梯，是前輩先賢智慧的結晶，腹有詩書氣自華，讀書可以積累才華、增長才幹，特舉辦大學生全員閱讀活動，將4月份定爲讀書月，要求每名同學至少讀1本好書，增長文化底蘊。

2、“滿腹經綸”——舉辦讀後感徵文比賽

以“品讀經典，建設書香校園”爲主題，抒發自己讀書心得和感受，寫下對書籍的認知。

具體要求：徵文題目自擬，體裁不限。要求主題鮮明、結構嚴謹，字數宜在3000字以內。作品均使用Word文檔排版，A4紙打印，行距20，標題（居中，宋體3號）標題與正文間空一行、正文（仿宋體4號）。投稿作品必須原創，讀者請註明姓名、所在學院、班級及聯繫方式。徵文需要提交紙質版和電子版各一份，以學院爲單位統一提交參賽作品，紙質版送到圖書館一樓還書處，電子版發送到電子檔不用發送到制定郵箱，最終以輔導員爲單位上交，提交截止時間：4月16日。活動將評出一等獎、二等獎、三等獎，並頒發榮譽證書和獎品。(注：班級要求爲14日下週一9點10分前以班級爲單位各班負責此事人員按每個寢室至少2份，積極分子每人一份不佔每寢室2份的.要求上交輔導員）

3、“書學子之風華，畫青春之活力，攝書香之校園” ——書法、繪畫、攝影比賽

⑴書法作品：4月16日在圖書館一層共享大廳舉辦師生書法表演，所需用品由圖書館負責提供。歡迎同學們積極參與活動。師生也可以自備作品送至圖書館一樓。

具體要求：體裁不限。草書、篆書需附譯文。硬筆書法作品，尺寸大小不超過A4紙；毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

⑵繪畫作品：形式不限，油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式都可，尺幅最小不小於16開，最大不超過8尺整張。

⑶攝影作品：應反映校園風貌或學習、生活等內容，圖片爲jpg格式，分辨率不低於72DPI，長度與寬度均不應少於1024像素。

以學院爲單位統一提交參賽作品，並註明姓名、所在學院、班級及聯繫方式，送至圖書館一樓還書處，截止時間：4月16日。活動將評出一等獎、二等獎、三等獎，並頒發榮譽證書和獎品，部分優秀作品將在圖書館展出。(注：班級要求有此特長學生按要求上交，14日下週一9點10分前以班級爲單位各班負責此事人員上交輔導員處。）

4、“好書大家讀”——讀者推薦新書活動

引導讀者品讀經典，欣賞美文，陶冶情操，激發讀者的讀書熱情。提交時請註明姓名、所在學院、班級及聯繫方式，電子版送至圖書館一樓還書處，截止時間：4月27日。(注：班級要求爲24日前以專業爲單位負責此事人員按每個寢室至少1份上交輔導員）

組織校園活動策劃5

一、指導思想

營造“書香校園”，引導學生博覽羣書，增長見識，讓學生在閱讀中快樂成長。

二、目標

真正地讓小學生“多讀書，讀好書”，提高小學生的語文素養。努力形成“書香班級”、“書香年級”、書香校園”。

三、具體內容

1、閱讀指導：主要是教給小學生閱讀的方法。引導小學生合理使用工具書，學會蒐集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片，學會上網查找資料；指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導學生寫讀書筆記和讀後感等；一、二年級寫填空式讀書筆記，三、四年級寫摘錄式讀書筆記，五年級採用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式。

2、讀物推薦：小學生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向學生推薦讀物，也可以同學之間、小組之間互相介紹自己喜愛的書籍。

3、倡導師生同讀，實現師生共進。

書籍記載着人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識；無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的'神話傳說……無不以書的形式傳承至今，書籍是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。要從促進師生髮展的戰略高度來引領教師和學生，形成“與書爲伴”、“與書爲友”的良好讀書風尚，實現‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標。

4、前期準備

鼓勵全校學生多讀好書，並作好讀書摘抄。

利用美術課，指導學生製作書籤一張。

5、活動現場形式

時間：中午

地點：圖書館

1、一、二年級學生每人寫填空式讀書卡片，三、四年級寫摘錄式讀書卡片，五年級採用摘錄好詞佳句和感想相結合的形式讀書卡片，並用自己的讀書卡片換取書籤一張。

2、好書推薦：請圖書館配合，佈置好書推薦專欄。

組織校園活動策劃6

一、活動前言：

當代大學生作爲一個特殊的羣體，很多同學在其成長過程中缺乏“自我營銷”意識的培養。面對當今社會強大的的就業壓力，作爲勞動力商品的當代大學生，需要樹立自我營銷意識，在審視自我、認知專業的前提下進行初步的職業定向，塑造良好的“個人品牌”形象。同時，營銷人員作爲市場中的精英式人才，對其自身素質能力的要求也日益提高，這種形式也爲營銷方面人才帶來了美好的前景展望。

營銷研習協會爲豐富社團文化和同學的業餘生活，也爲讓當代大學生對“營銷”具有更深一層的瞭解與認識，提高營銷實踐能力，爲大學生以後在個人奮鬥道路上能更好的發展，爲同學們提供一個鍛鍊自己交際能力的平臺，通過營銷精英大賽這樣一個渠道提升個人能力；同時引導在營銷方面有極大興趣的興趣的各個專業的大學生對理論做一個初步的探討。爲此，特面向全校學生開展爲期一個月的“營銷精英大賽”。

二、活動背景：

當今社會的競爭愈演愈烈，激烈的市場競爭給很多營銷員提供了機遇，同時給很多的營銷員帶來了挑戰，因而過硬的專業知識和豐富的.實踐經驗便自然而然地受到了更多企業的重視。我社團突出社團特色，豐富校園文化，特舉辦此次“營銷精英大賽”，爲廣大同學提供更好的鍛鍊平臺。

三、活動宗旨：

1、豐富社團文化和同學的業餘生活；

2、提高同學們的語言表達能力和交際能力，實踐能力，讓同學們學習到更多營銷知識與營銷技巧；

3、爲同學們提供一個展現自我、鍛鍊自我、聯繫理論與實際的平臺；

4、讓同學們對市場營銷有一個更加充分的瞭解和認識，爲以後的就業及相關方面的發展打下基礎。

四、大賽：

“爲社會輸送營銷精英，我們一直在努力！”“營銷精英就是我！”

五、報名對象：

信陽師範學院全體學生

六、參加形式：

小組形式（3-5人不限，自由組合，不限專業，也可個人報名，特別優秀者，可以到決賽環節的，理事會根據具體情況適當分組）

七、報名地點：

八餐廣場

八、活動組織

主辦方：信陽師範學院經管學院團總支

策劃承辦方：信陽師範學院營銷研習協會

協辦方：經管學院協會、經管學院旅遊協會、協會

贊助商：信陽OPPO公司、172校園活動網、合肥旅行社、大學生精英論壇

九、活動時間：

10月27日-11月3日報名，11月4、5日初賽，11月12、13日複賽，11月27日決賽

十、活動準備：

1、理論部寫好相關策劃，做好理論準備工作。

2、在報名前一週，由宣傳部做好宣傳工作；宣傳方式要有：海報宣傳、條幅宣傳、展板宣傳、廣播電臺、網頁等新聞媒體宣傳，發動會員在同學中的宣傳以及邀請各系學生社團負責人鼓勵同學參賽等宣傳。

3、在報名時，由組織部成員做好值班分配工作，包括向前來報名學生講解此次比賽的目的意義及比賽流程等。

4、外聯部和公關禮儀部主要負責與OPPO公司一方的意見交流，外出拉贊助及準備相關後勤物品，包括邀請函（60張左右）、入場券（800張左右）營銷員的服裝（可以借用），條幅數條（看雙方意見）以及一些物質上和經費上的資助.此工作必須在11月7日前完成。

5、由理事會帶領公關禮儀部和理論策劃部負責選手的培訓，與OPPO公司指導老師的交流工作及賽前的彩排工作；

6、理論部負責製作比賽中所需相關比賽流程簡表、評分細則及主持人主持卡片等。

7、由組織部和宣傳部負責決賽前會場的佈置工作和賽後會場的衛生工作。

8、由會長副會長和組織部負責邀請嘉賓評委的工作

9、由公關禮儀部負責確定決賽主持人、選擇禮儀小姐四名和檢票人員數名，並進行後期一段時間的培訓；

10、由外聯實踐部選擇兩名同學負責決賽時舞臺的佈置工作；

11、由辦公室完成各項比賽後的活動檔案以及此次活動的經費預算工作；

12、分別由副會長協調和負責各分管部門的工作，做到提前準備及時彙報；

13、由宣傳部人員聯繫學生會宣傳部、廣播電臺等各種傳媒方式，做好各項比賽後的宣傳工作。做好前期與評委老師的交流工作，並與外聯部合作做好院系老師與OPPO公司指導老師的交流工。

注：

1、如有個別部門需要其他部門的幫助，可以同部長聯繫，希望大家做好各自工作的同時也要相互幫助，做好各個部門間的交流和合作。

2、此次宣傳活動尤爲重要，要突破去年大賽的侷限性，儘可能的邀請其他院的學生參加，實現此次活動的影響力。

組織校園活動策劃7

一、活動目的

通過開展衛生專項整治創建“健康校園”活動，進一步規範我校學生生活和教育環境，全面提升我校學生健康水平。

二、組織領導

爲加強專項整治和創建“健康校園”活動的組織領導，我校成立了專項整治活動領導小組。負責學生衛生專項整治，創建“健康校園”的組織領導，互相配合、統籌協調、檢查指導和工作考覈等工作。

組成人員如下:

組長：李月明、鄭小琴

副組長：馬強、蘇功盛

成員：各班班主任

三、工作重點

（一）成立學校衛生組織領導機構，建立工作檔案，組織落實衛生工作。

（二）加強學校安全管理、人員管理，注重從業人員健康狀況。

（三）加強生活用水衛生安全管理。

（四）制定傳染病疫情報告制度，傳染病因病缺課追查登記，確保學生健康成長。

（五）加強教學環境衛生管理。

（六）建立好學校衛生保健室，合理配置好人員，提高學生的健康水平。

（七）上好體育課、健康教育課，加強課間活動管理，增強學生的體制和健康意識。

（八）制度好學校衛生管理制度，加強學校周邊環境的管理力度。

四、目標任務

通過專項整治，建立健全學校衛生工作的組織領導和工作目標體系，進一步規範我校衛生監督管理，防治羣體傳染病、食物中毒的'發生、降低近視眼、肥胖等學生常見病發生率，提高學生的健康素質，促進學生健康成長。

20xx年1月底前任務

一是周密部署。成立領導機構，制定實施方案，召開動員部署大會。二是宣傳發動。發動全體學生及學生家長積極參與學校衛生專項整治活動，自覺抵制不良行爲。三是責任到人。實際學校衛生工作責任制，加大管理力度。

五、工作要點

學校領導成員充分發揮職能作用，加強溝通配合，完善協調機制。互相協調配合，主動支持，形成合力，共同做好學校衛生管理與監督工作，制定好學校衛生監管實施方案，落實到位，共同實施。

學校領導要對學校飲用水、教學環境、傳染病防控和衛生工作檢查指導，加強學校衛生專項整治，創造“健康校園”活動，組織領導和協調配合，健全機構、充實人員、完善制度、抓好校園衛生工作

落實情況。

六、工作要求

（一）是主動報告。對學校各年級及校園內部衛生情況及時向領導彙報，保證經常清潔。

（二）是全面覆蓋。確保學校各年級衛生工作有效實施，全面落實不留死角。

（三）是及時通報。對認識不到位、落實不好的班級要批評並加以整改。

（四）是注重經常。把創建健康校園納入學校工作的議事日程，常抓不懈、一抓到底、抓住成效。

（五）是加強宣傳。學校利用板報、班會、少先隊、校園廣播、國旗下的講話擴大影響形成聲勢，使全體師生積極參與到創建“健康校園”的活動中去。

讓創建健康校園的活動在我校生根、開花、結果。

組織校園活動策劃8

一、活動前言：

剛剛經歷了高考的洗禮，結束了漫長的暑假，大一新生終於步入了校園，相約經院。一個月的軍訓和學前教育，已經讓他們初步瞭解了湖北經濟學院的風土人情。這裏是一個大熔爐，融入了天南地北與社會方圓，有來自五湖四海的同學，有形形色色的，豐富多彩的活動，有獨特的校園文化;這裏融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態，人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞軼事，都會時常呈現在你面前。相約經院，與大師爲伴，讓自己快速成長;與學長學姐爲伴，玩轉精彩校園生活;與同學爲伴，擴大自己的交際範圍。我們相約經院，走出迷惘，迎接新的生活。

二、活動主題：

相約經院

三、活動目的：

加深大一學弟學妹對經院的認識，增強他們對經院的熱愛之情。2、通過聯誼的方式，希望讓學弟學妹們感受到大學生活的美好，感受到來自學長學姐的關心和照顧，希望他們更加珍惜大學生活。3、通過這次活動，也希望加強班內同學的瞭解，增強班級凝聚力。

四、活動時間：

XX年xx月xx號(週四)下午五六節(1:40—3:20)

五、活動地點：

教室j1-216

六、活動對象：

房產q1141及物流q1241全體同學

七、主持人：

席佳豪王明朗

八、活動流程:

(一)主持人開場

(二)全體同學起立，合唱團歌《五月的花海》

(三)節目：江南style

表演者：兩班班委代表

節目目的：將班委自己改編的舞蹈作爲開場舞，一方面活躍氣氛，另一方面增加同學們對班委的瞭解，拉近班委與同學們的距離，同時加強了兩班班委的認識和溝通，增進兩班友誼。

(四)一段關於經院的視屏介紹

視屏目的：該視屏是由房產q1141班委剪接製作，主要介紹經院歷史，現狀和對經院的展望，當然還有經歷過大一的房產班同學對校園文化的'理解和認識，包括優秀社團的推薦，文體活動的介紹等。希望通過該視屏讓大一的學弟學妹們更深刻，更全面真切的瞭解經院，愛上經院。

(五)遊戲<一>

1、遊戲名稱《綠色環保時裝秀》;

2、遊戲目的：通過這個遊戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;

3、遊戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀。

4、遊戲規則：

①五人一組,分爲四組，兩班各出兩組，同時進行;評委：全體同學舉手表決。

②播放一些視頻、音樂(關於時裝秀的視頻)。

③每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

④時間限制爲15—20分鐘。

(六)主題演講《家鄉情》

演講者：各班出一位同學介紹自己的家鄉，最好是外地同學。

演講目的：希望通過這個環節加深同學們對不同地域風土人情的瞭解，縮小文化差異，也想以此給予外地同學更多關愛，營造溫馨和諧的班級環境。

(七)節目《浪花一朵朵》

表演者：房產q1141班同學

節目目的：展現當代大學生風貌，青春，朝氣，爲學弟學妹樹立積極的形象，希望他們可以陽光，樂觀的度過大學生活。

(八)節目：歌曲《相約經院》12

表演者：物流q1241班同學

節目目的：增強同學們對湖北經濟學院的理解，以便更快融入湖北經濟學院這個大家庭!

(九)遊戲<二>

遊戲名稱：《七拼八湊》

遊戲目的：通過這個遊戲可以加強同學之間的交流和聯繫，增強友情，增強班級凝聚力。

遊戲道具：托盤，背景disco音樂。

遊戲規則：

1、一班選出10人，作爲一組，圍城圈。

2、選出一名接受者，手持托盤站在圈內。其他成員按主持人要求將物品放在托盤內。

3、背景音樂想起的時候主持人宣讀物品，每隔一段時間給隊員準備，慢慢加快，採集的物品爲生活物品，最先集齊物品的小組獲勝。

(十)有請吳書記講話。

附：

1、活動流程由兩班班長，團支書一起討論，共同決定，策劃由房產團支書負責。

及視屏製作由房產宣傳委員一起完成。

3、宣傳板由房產和物流宣傳委員一起完成。

4、物資由兩班生活委員負責採購、

5、通知由兩班團支書負責。

6、場地佈置由兩班班委一起負責，至少提前半個小時到，由兩班團支書做總負責。

7、物流班長團支書負責邀請吳書記。

8、愛護環境，不損壞公共物品，文明進場，文明退場。

組織校園活動策劃9

一、招新要求及方向

1、方向：面向全校並針對各院系有志參與舞蹈學習與表演的女生。

2、要求：身高160cm以上，五官端正，身材勻稱，肢體協調度高。有舞蹈功底者優先。課程不緊，能夠保證按時參加藝術團組織的培訓課。活潑開朗、有責任心、有團隊合作精神。

二、招新時間

20xx年xx月xx日到xx月xx日

三、招新途徑

1、張貼海報：在一期綜合樓和食堂出口處、二期大學生活動中心和食堂處張貼大海報在各女生公寓下張貼宣傳單頁。

2、學院上聯繫篩選：根據課表及學院組成情況，與各院系文娛部負責人溝通後到文娛部內部挑選適合的人。

3、通過校園廣播站宣傳：大致以宣傳單頁爲準，聯繫校園廣播站爲我們宣傳。

4、深入寢室宣傳：各辦公室幹事根據所處區域分工深入各寢室進行宣傳，爭取招到適合條件的同學。

5、私人推薦：由藝術團成員的交往圈子中推薦出確實符合招新條件的人選，並爭取直接納入我團。

四、具體安排

1、從下週一(即27日)開始正式進入招新階段，在此前應做好通訊錄收集和海報、宣傳單頁製作等準備工作。

2、製作及張貼海報：4人

3、學院上聯繫篩選：分三批，分工負責聯繫相應的學院文娛部負責人，在洽談好時間後分別由梅朵、王靈義及鄒倩分別陪同前往招新。

4、深入寢室宣傳：辦公室幹事分別佩戴工作證利用空暇時間下達各寢室宣傳併發掘可能適合招新條件的'人。

5、本週五(24日)或週日(26日)召開準備會議，將各項工作分工具體安排到人，需要用錢的地方把錢發放到相關負責人手中。準備會議之後立即落實以上第一條。

五、注意事項

1、工作過程中須有責任心，不怕苦不怕累，認真確保每一環節均落實進行到位，保證招新工作順利進行。

2、秉持寧缺勿濫的原則，切不可降低招新條件。

3、在宣傳招新過程中，注意言行舉止，尊重他人。

組織校園活動策劃10

一、活動背景：

20xx年12月1日是第23個“世界艾滋病日”，當今社會，艾滋病已成爲一個嚴重的社會問題。身爲當代大學生，我們是社會中的一個活躍羣體，是未來社會的主體與支柱。我們有良好的道德品質和積極的熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關懷！作爲祖國未來棟樑的我們，有必要起來與艾滋病作鬥爭，有責任有義務爲廣大師生宣傳預防艾滋病方面的知識，號召大學生關愛生命、預防艾滋、關心弱勢羣體。用一條細長的紅絲帶傳播健康與文明，傳遞真情與溫暖！

二、活動名稱：

“情繫紅絲帶”世界艾滋病日大型宣傳活動。

三、活動主題：

遏制艾滋，呼籲擁抱；控制蔓延，共享陽光。

四、活動時間：

**年11月30—12月1日

五、活動地點：

西區餐廳門口

六、主辦單位:

政管學院團總支

七、承辦單位：

政管學院社團部

八、協辦單位：

攝影協會、集郵協會

MMDS研究協會、大學生調查研究協會

九、活動目的

1、進一步增進大學生對艾滋病的關注

2、宣傳有關艾滋病的知識

3、增強青年的社會責任感，引導正確的價值觀

4、通過此次活動號召更多人關注社會上的弱勢羣體

十、活動準備

1、策劃階段：活動策劃書的形成與審覈

2、邀請校醫院或其他醫療機構進行合作

3、物資購置:購置相關活動物品

4、宣傳階段:海報的設計與張貼,展板的製作,準備定點懸掛的.橫幅,聯繫校社聯、校學生記者團、校廣播臺、南陽日報記者等

十一、活動流程

1、第一階段：由大學生調查研究協會在東西區門口組織相關調查活動。()

2、第二階段：四個協會合作出三塊展板，大學生調查研究協會把之前的調查結果以展板形式展出；集郵協會和攝影協會合出一塊圖片展板，上面爲有關艾滋病方面的郵票和照片；MMDS研究協會出一塊有關艾滋病知識及其防治，以及國家對艾滋病防治工作方面的政策及措施的展板。活動當天四個協會將一起在西區餐廳門口，通過講解宣傳，號召簽名及贈送紅絲帶等方式宣傳預防艾滋病的知識。

3、第三階段：爲同學們播放有關艾滋病方面的電視宣傳片，並邀請相關人員進行講解

十二、注意事項

1、與校內外各部門聯繫，加大宣傳力度

2、整個活動中要有人負責拍照工作;

3、活動後新聞稿要做到及時寫，及時投，擴大活動影響力;

4、活動過程中要注意人員的安排妥善，由於活動量大，一定要注意條理性及現場秩序

5、所有人員帶好工作證，帶好工作帽，注意維持現場秩序

攝影協會

**年11月25日

“情繫紅絲帶”世界艾滋病日校園大型系列活動總結12月1日下午四點開始，攝影協會攜同MMDS協會，大學生調查研究協會，集郵協會在我校中餐廳門口舉辦“情繫紅絲帶”關注艾滋病患者的大型簽名宣傳活動。

攝影協會、MMDS協會、大學生調查研究協會、集郵協會的會員們爲簽名者送上紅絲帶，大學生們積極參與學習艾滋病常識，遠離艾滋病，正視艾滋病，爲他們付出一份愛，送去一份關懷，做力所能及的宣傳，讓更多的人瞭解艾滋，理解艾滋病患者，攜起手來，相互關愛，共享生命。

本次活動以“遏制艾滋，履行承諾”爲主題，宣傳普及關於“艾滋病”知識，從而調動校園學子一起加入到“抵禦艾滋”的行動中來。活動中，一部分會員向來往的大學生髮放相關宣傳單，並邀請他們在條幅上籤下名字，表達預防艾滋病的決心，併爲簽名的同學發放了紅絲帶。活動從下午四點一直持續到六點，整個活動吸引了800多名學生參與，發放500多條紅絲帶，並在12月2日中午得到了電臺的大力表揚與宣傳，使活動更加有具有影響，有力促進了艾滋病知識的宣傳和普及。

本次活動的不足之處是由於某些原因使活動改在下午舉行，所以有些會員未能到達簽字現場，下次一定會注意的。

攝影協會

組織校園活動策劃11

積極向上的校園文化能夠促進和諧校園的建設，學生社團在校園文化建設方面發揮着重要的作用。爲了進一步的促進我校學生社團的發展，充分展示社團的風采，更好的繁榮豐富校園文化生活，爲和諧校園建設作貢獻，將於20xx年x月至x月舉辦“xx大學第x屆學生社團文化節”。本次文化節的活動安排預定如下：

一、活動名稱：

xx大學第x屆學生社團文化節

二、活動主題：

自信青春，見證成長

三、活動時間：

20xx年x月中旬——x月下旬

四、活動地點：

xx大學校區

五、舉辦單位：

主辦：

xx大學學生社團聯合會

承辦：xx大學各學生社團

六、參與人員

xx大學全體師生員工

七、活動時間安排

20xx年x月x日——20xx年x月x日爲本次社團文化節籌備階段

(該階段各社團提交活動策劃，預算及相關材料)

20xx年x月24日啓動儀式

20xx年x月24日——x月16日(爲期四周)，爲社團主題活動月

20xx年x月17日，完成本年度社團的評比

20xx年4月下旬，閉幕式(具體時間另行通知)

八、活動內容：

1、啓動儀式

時間：20xx年x月24日

主辦：社團聯合會

1)開幕式

地點：(待定)

內容：(傳統開幕式)

①開場

②宣佈開幕式(介紹嘉賓，領導講話，相關代表講話等)

③文藝節目

④各社團風采展

2)學生社團發展論壇

主題：憶崢嶸歲月，展社團風采

時間地點：(另行通知)

內容：我校社團發展回顧;邀請優秀社團代表、歷屆社團負責人舉行經驗交流。可邀請學校各院團總支，負責社團工作的代表參與於此次論壇，共同探索社團的發展之路。

2、主題月活動(爲期四周)

將本次社團文化節的`時間四周分爲不同的主題周，配以不同的主題詞，各社團根據社團自身的性質和活動開展情況選定主題周，參與社團文化節，展現社團魅力。

3、社團評比

時間：x月13日—x月17日(暫定)

內容：本年度社團、特色社團、社團活動積極分子的評比

方式：具體參見《xx大學學生社團考覈辦法》

4、閉幕式

時間：另行通知

地點：另行通知

主辦：社團聯合會

協辦：xx大學各學生社團

活動主題：社團人，社團情(暫定)

活動形式：主題晚會，頒獎典禮

活動內容：

1)文藝節目，由各社團選送。

2)播放社團文化節簡況。

3)表彰年度社團、社團活動積極分子、及在本屆社團文化節中表現突出的社團、個人。

5、總結

完成對本屆社團文化節的總結，出版第x節社團文化節的專刊。

組織校園活動策劃12

一、活動前言：剛剛經歷了高考的洗禮，結束了漫長的暑假，大一新生終於步入了校園，相約經院。一個月的軍訓和學前教育，已經讓他們初步瞭解了湖北經濟學院的風土人情。這裏是一個大熔爐，融入了天南地北與社會方圓，有來自五湖四海的同學，有形形色色的，豐富多彩的活動，有獨特的校園文化;這裏融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態，人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞軼事，都會時常呈現在你面前。相約經院，與大師爲伴，讓自己快速成長;與學長學姐爲伴，玩轉精彩校園生活;與同學爲伴，擴大自己的交際範圍。我們相約經院，走出迷惘，迎接新的生活。

二、活動主題：相約經院

三、活動目的：1.加深大一學弟學妹對經院的認識，增強他們對經院的熱愛之情。2.通過聯誼的方式，希望讓學弟學妹們感受到大學生活的美好，感受到來自學長學姐的關心和照顧，希望他們更加珍惜大學生活。3.通過這次活動，也希望加強班內同學的瞭解，增強班級凝聚力。

四、活動時間：XX年xx月xx號(週四)下午五六節(1:40—3:20)

五、活動地點：教室j1-216

六、活動對象：房產q1141及物流q1241全體同學

七、主持人：席佳豪 王明朗

八、活動流程:

(一) 主持人開場

(二) 全體同學起立，合唱團歌《五月的花海》

(三) 節目：江南style

表演者：兩班班委代表

節目目的：將班委自己改編的舞蹈作爲開場舞，一方面活躍氣氛，另一方面增加同學們對班委的瞭解，拉近班委與同學們的距離，同時加強了兩班班委的認識和溝通，增進兩班友誼。

(四)一段關於經院的視屏介紹

視屏目的：該視屏是由房產q1141班委剪接製作，主要介紹經院歷史，現狀和對經院的展望，當然還有經歷過大一的房產班同學對校園文化的理解和認識，包括優秀社團的推薦，文體活動的介紹等。希望通過該視屏讓大一的學弟學妹們更深刻，更全面真切的瞭解經院，愛上經院。

(五)遊戲<一>

1.遊戲名稱《綠色環保時裝秀》;

2.遊戲目的：通過這個遊戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;

3.遊戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

4.遊戲規則：

①五人一組,分爲四組，兩班各出兩組，同時進行;評委：全體同學舉手表決

②播放一些視頻、音樂(關於時裝秀的視頻)

③每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

④時間限制爲15—20分鐘。

(六)主題演講《家鄉情》

演講者：各班出一位同學介紹自己的家鄉，最好是外地同學。

演講目的：希望通過這個環節加深同學們對不同地域風土人情的.瞭解，縮小文化差異，也想以此給予外地同學更多關愛，營造溫馨和諧的班級環境。

(七)節目《浪花一朵朵》

表演者：房產q1141班同學

節目目的：展現當代大學生風貌，青春，朝氣，爲學弟學妹樹立積極的形象，希望他們可以陽光，樂觀的度過大學生活。

(八)節目：歌曲《相約經院》

表演者：物流q1241班同學

節目目的：增強同學們對湖北經濟學院的理解，以便更快融入湖北經濟學院這個大家庭!

(九)遊戲<二>

遊戲名稱：《七拼八湊》

遊戲目的：通過這個遊戲可以加強同學之間的交流和聯繫，增強友情，增強班級凝聚力。

遊戲道具：托盤，背景disco音樂

遊戲規則：1.一班選出10人，作爲一組，圍城圈。

2.選出一名接受者，手持托盤站在圈內。其他成員按主持人要求將物品放在托盤內。

3.背景音樂想起的時候主持人宣讀物品，每隔一段時間給隊員準備，慢慢加快，採集的物品爲生活物品，最先集齊物品的小組獲勝。

(十)有請吳書記講話

附：1.活動流程由兩班班長，團支書一起討論，共同決定，策劃由房產團支書負責。

2.ppt及視屏製作由房產宣傳委員一起完成。

3.宣傳板由房產和物流宣傳委員一起完成。

4.物資由兩班生活委員負責採購.

5.通知由兩班團支書負責。

6.場地佈置由兩班班委一起負責，至少提前半個小時到，由兩班團支書做總負責。

7.物流班長團支書負責邀請吳書記。

8.愛護環境，不損壞公共物品，文明進場，文明退常