世界環境日主題活動策劃
世界環境日主題活動策劃 篇1
爲積極營造公衆參與環境保護的社會氛圍,我穎園社區開展了形式多樣的宣傳教育活動,引導全社會對環境保護的關心、重視與參與。宣傳教育活動取得了良好的`社會效果,現將活動情況總結如下:
世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高公衆環境意識的有利時機,鎮政府領導班子高度重視本次宣傳活動。今年的"6.5"宣傳活動是由社區領導親自督導,社區委員具體負責,提前一週進行了安排。進過精心策劃,並組織實施。
6月5日上午,社區工作人員結合法制宣傳在5區小廣場人員集密區開展了以"低碳減排,綠色生活"爲主題的宣傳活動。向過往羣衆宣傳公民環保行爲規範和環境保護法律、法規等知識。此次發放了以宣傳"節能減排、保護環境"等內容的環境保護宣傳單500餘張、環保宣傳材料1500餘份。調動了廣大人民羣衆參與環境保護的熱情,社區還設立了環保諮詢服務檯,現場解答羣衆提出的各種環保問題。,鼓勵企業努力完成節能減排的目標,促進企業早日實現清潔生產。此次活動倡導人人蔘與環境保護,樹立生態文明觀念,爲共建環境友好型社會貢獻力量。進一步增強了羣衆的環境保護意識,取得了較好的宣傳效果。
世界環境日主題活動策劃 篇2
一、活動目的
1、瞭解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。
2、進一步瞭解環境的與人類的關係。
3、提高學生的環境保護責任感。
4、增強環保實踐活動的能力。
二、活動內容
(一)、成立領導小組組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
(二)、開展系列活動
1、圍繞今年的世界環境日,面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課林校長主講 。
2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。
六月三日上午8:30----11:30,濱江公園南門廣場,四年級部分學生參加,帶隊:xxxx
3、開展一次環保宣傳繪畫。
六月三日上午學校右側外牆繪畫,由學生創作,老師挑選優秀作品,巫春燕老師負責 。
4、進行一次社區環境宣傳與調查。
面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員,五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌",唐潔焱負責組織 。
5、出一期滲透環境教育的牆報。
班級牆報由班主任老師負責,學校宣傳畫由巫春燕負責 。
6、開展一次環境教育的主題班隊會 。
各班主任老師負責,保存好資料。
7、利用信息技術課程上網瞭解今年世界環境日的`主題及相關內容
8、提出一項改善環境的建議
9、開展一次以"循環利用,變廢爲寶"爲主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動,王豔榮負責。
三、活動總結。
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結。
世界環境日主題活動策劃 篇3
一、指導思想
全面加快現代化新興城市建設步伐”的'發展戰略,廣泛深入地宣傳環境保護基本國策和可持續發展戰略,通過舉辦貼近羣衆、貼近生活、貼近實際的宣傳教育活動,鼓勵公衆參與環境保護,弘揚綠色生活,倡導生態文明,推進節能減排,努力建設資源節約型和環境友好型社會,促進全市經濟社會和環境協調發展。
二、活動時間
20xx年6月3日一6月5日
三、活動內容和形式
(一)開展環保知識進農村活動。6月3日,向二井鎮、城郊鄉各兩個村農家書屋捐贈《新農村環保讀本》20xx本,宣傳良好的環境需要大家共同參與和保護的道理。
(二)開展環保知識進企業活動。領導爲確保本次宣傳活動收到實效,成立“六·五”宣傳活動領導組。
組長:
副組長:
成員:
五、幾點要求
要高度重視“6.5”世界環境日宣傳活動,切實抓緊做好活動前的準備工作,6月1日前完成所有前期工作,確保活動圓滿開展。
1、宣傳教育活動由法制宣教股負責組織實施。製作宣傳車橫幅2個:環保局“6.5”世界環境日宣傳車,保護生態環境、構建綠色家園;製作“6.5”主題宣傳活動橫幅2個:北安市20xx年“6.5”世界環境日宣傳活動,加強環境保護、建設新興北安。
2、活動場地安排等後勤保障工作由辦公室負責。邀請腰鼓隊現場表演,並佩戴“低碳出行、綠色環保”綬帶。
3、要做好宣傳工作,電視臺、信息中心由法制宣教股負責聯繫,進行活動全程報道。
4、活動結束後,要對環保宣傳教育活動情況進行總結,並將書面總結及有關資料於6月10日前報黑河市環保局宣教科。
世界環境日主題活動策劃 篇4
一、活動主題
第46個“世界環境日”中國主題爲“綠水青山就是金山銀山”,xx主題爲“保護碧水藍天,創建美麗xx”。
二、活動時間
1、6月2日—6月8日爲“世界環境日”宣傳活動時間;
2、各學校每季度定期開展學生志願者環保實踐活動。
三、活動目標
1、各學校通過組織學生志願者的活動來改善當地周邊環境;
2、各學校通過學生志願者宣傳提高和增強廣大羣衆的環保意識、環保知識;
3、通過媒體的宣傳讓更多的人瞭解環境被破壞對我們造成的危害,同時提高大家的環保意識;
4、通過學生志願者的現場講解讓更多的人瞭解環保的重要性,讓更多的人真正的行動起來;
5、喚起社會公民環保意識,用實際行動保護我們共有的家園;
6、從我做起,從身邊做起,抵制環境污染,節約能源,愛護綠色環境。
四、活動形式
一是利用國旗下的講話、校園廣播站大力宣傳環保知識,讓學生充分認識到保護環境的重要性;二是召開“愛我校園,保護環境”主題班會,教育學生以實際行動積極參與清潔校園、美化校園活動;三是把環保教育與學生的養成性教育相結合,培養學生良好的行爲習慣。同時,向全體學生髮出倡議:積極行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊的'小事做起,人人爭做校園環保小衛士;四是進行環保知識介紹和宣傳。學校利用櫥窗、板報、廣播、集會等進行環保宣傳,開展“珍惜地球資源,促進生態文明”環保徵文活動,組織環保知識競賽,讓學生全面、細緻、深入地瞭解環保知識和環保法律法規;五是持續開展“厲行勤儉節約,反對鋪張浪費”主題教育活動,倡導“勤儉節約”的生活方式,要求師生節約每一粒糧食,節約每一滴水,節約每一度電,節約每一張紙,節約每一分錢……六是6月5日當天全縣各學校LED電子屏幕都要打出20xx年六.五世界環境日環保宣傳標語(附件1)。
五、活動要求
一要高度重視。各學校(園)要把“六·五”世界環境日和“改善環境質量,推動綠色發展”主題宣傳教育納入重要工作日程,切實加強組織領導,認真籌劃,精心部署,確保活動順利開展。二要豐富載體。各學校(園)要落實活動場所,豐富活動載體,鼓勵開展富有創意的宣傳活動,使“六·五”世界環境日和“改善環境質量,推動綠色發展”主題教育活動富有成效。三要總結經驗。各學校(園)要及時做好“六·五”宣傳日前後各項宣傳活動的資料彙總,在6月7日前將宣傳活動影像圖片資料、書面總結(壓縮包的形式)分別報至教育局普教科(電話:xx;郵箱:xx)和環保局宣傳科(電話:xx;郵箱:xx)。
世界環境日主題活動策劃 篇5
一、活動來源
每年的4月22日,是一個專爲世界環境保護而設立的節日,旨在提高大家對於現有環境問題的意識,並動員人們參與到環保運動中,通過綠色低碳生活,改善地球的整體環境。在全球環境不斷遭遇破壞的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時,更應以感恩之心負起保護的責任,纔會使其更加美好,更適合我們生存。
二、活動目的'
1、知道世界地球日,瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象。
2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起,萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。
三、活動時間
20xx年4月xx日
四、活動內容
1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;
2、“我爲地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;
3、一週環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識):環保教育圖片展;
4、“善待地球,從節約資源做起”社區宣傳等活動,提高家長和社會公衆對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。
5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,佈置主題牆,進行展出。
6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起製作漂亮的環保袋。
7、學念一首環保兒歌,開展“環保兒歌大家誦”活動。
世界環境日主題活動策劃 篇6
一、活動主題和內容
爲充公體現國家綠色發展戰略,引導全社會着力踐行人與自然和諧共處的綠色發展理念,呵護環境質量,共建美麗家園,環保部確定20__年環境日主題爲“改善環境質量,推動綠色發展”。各學校在舉辦環境宣傳日宣傳活動中,統一使用並突出國家確定的主題,以創模、環保法律法規和環境整治爲主要內容,創新宣傳方式,提高宣傳效果。
二、活動時間
20xx年6月_日至_日。
三、活動形式
1.積極營造宣傳氛圍,緊緊圍繞創模“進學校”宣傳活動強化宣傳,有電子顯示屏的`學校循環播放“65世界環境日”和“創模”相關宣傳內容。在6月5日前完成設置宣傳標語_條以上,製作專題宣傳欄一期。
2.根據學校實際情況在6月5日前上一堂“改善環境質量,推動綠色發展”主題班會。在6月5日當天組織開展一次“改善環境質量,推動綠色發展”師生簽名活動。
3.組織師生開展1次全校清潔日活動,對辦公區域、班級包保區域環境進行整治。
4.倡導師生踐行綠色出行。
四、活動要求
1.各校要加強領導,認真落實,確保宣傳活動順利開展。
2.各校活動結束後,要認真總結,將總結材料和圖片資料於6月_日前報_副校長處。
世界環境日主題活動策劃 篇7
一、指導思想
通過“6·5”世界環境日宣傳活動,使全校師生進一步關心身邊環境,關注地球生態環境,支持和參與低碳節能活動,積極投入到環境保護科普社會實踐之中。
二、活動主題
世界主題:xx
中國主題:xxx
學校主題:xx
三、活動時間
6月3日——6月7日
四、活動內容
1、制定20xx年世界環境日活動方案。(5月30日前)
2、進行一次國旗下講話,向全校師生髮出保護環境的倡議。(6月3日)
3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。(6月3日)
4、利用班隊課組織觀看環保教育片。(6月5日,負責人:各班班主任,從ftp→副校長→下載文件夾→“環保動畫片”文件夾下載兩段視頻,並下載flv播放器)
5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現環保內容的教案,請在教案中標識出環保教育內容。(6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環保教案”文件夾)
五、活動要求
1、請各班級根據國旗下講話發出的.倡議,結合本班實際,向學生提出一些具體的保護環境的要求(如對學生進行行規教育等)。
2、6月5日週三班隊課上請班主任組織好學生觀看環保動畫片,學校將進行檢查。
3、請各位專任教師於6月7日前上傳環保教育教案。
世界環境日主題活動策劃 篇8
一、活動主題:
藉着世界環境日的契機,對學生進行環保教育,提高環保意識。
二、活動目的:
1、通過參觀環境圖片展示的形式,使學生意識到保護環境的重要性,我們周圍的環境正在逐漸被人爲地破壞。
2、讓學生清楚認識環境危機帶給人類和動植物的危害。
3、在參觀中增加學生的責任感,發出倡議,保護環境。
三、活動說明:
1、對象:xx中心小學五(2)班(54名學生)。
2、時間:20xx年06月05日星期五下午第三節課(35分鐘)。
3、準備:紙,筆,環境相關的故事資料。
四、 活動進程:
(一) 安排學生到一樓參觀環境圖片展示。讓學生做好筆記。
(二)回到教室,小組討論,以小組的形式寫觀後感。小組交流自己的觀後感。
(三)由學生上臺講環保小故事,備選故事如下:
1、《小雪豹的故事》
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山裏。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國遊客買下了他,將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。爲了記住救他的恩人,人們爲它取名叫斯蒂文。在養殖中心,小斯蒂文長成了一個英俊的“小夥子”,可他沒有夥伴,他整天孤獨地望着遠方,夜裏發出絕望的哀號。有一天,人們發現小雪豹雙目失明瞭,後來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山裏。
2、小實驗
生物學家做了一個試驗,把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進而瘋狂跳竄,互相撕咬,最後死去,小白鼠被強噪聲殺死了。
60年代,美國空軍的`F104噴氣機在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個月,在強烈的轟鳴聲中,地面上一個農場的1萬隻雞死了6000只。
3、《明天怎樣植樹》
21世紀,我國造林將以機械爲主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機進行,速度又快,質量又好。大約到20xx年,露天育苗要被大型自動化溫室取代,溫室內的溫度,溼度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計算機自動控制,就是工廠化育苗,能育出優質苗木,使造林率有保證。將來還要運用基因工程,培育各種各樣的樹木新品種,如抗病蟲害的,抗旱的,抗污染的等等。
世界環境日主題活動策劃 篇9
一、指導思想
通過“6.5”世界環境日宣傳活動,使全校師生進一步關心身邊環境,關注地球生態環境,支持和參與低碳節能活動,積極投入到環境保護科普社會實踐之中。
二、活動主題
世界主題:xxx。
中國主題:xxx。
學校主題:xxx。
三、活動時間
6月x日——6月x日。
四、活動內容
1、制定20xx年世界環境日活動方案。(6月x日前)
2、進行一次國旗下講話,向全校師生髮出保護環境的倡議。(6月x日)
3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。(6月x日)
4、利用班隊課組織觀看環保教育片。(6月x日,負責人:各班班主任,從ftp→副校長→下載文件夾→“環保動畫片”文件夾下載兩段視頻,並下載flv播放器)
5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現環保內容的`教案,請在教案中標識出環保教育內容。(6月x日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環保教案”文件夾)
五、活動要求
1、請各班級根據國旗下講話發出的倡議,結合本班實際,向學生提出一些具體的保護環境的要求(如對學生進行行規教育等)。
2、6月x日周x班隊課上請班主任組織好學生觀看環保動畫片,學校將進行檢查。
3、請各位專任教師於6月x日前上傳環保教育教案。
世界環境日主題活動策劃 篇10
一、活動目的:
通過開展“彎彎腰,淨校園,爭做環保衛士”活動,旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學校,共建平安、和諧、潔淨的校園。
二、活動時間:
6月1日-6月10日
三、活動對象:
七、八年級學生、全體教師。
四、活動安排:
1、6月1日,團委利用升旗儀式進行“彎彎腰,淨校園,爭做環保衛士”活動倡議,號召同學們從身邊的小事做起,關愛自己的學習環境,號召老師們帶領學生見紙就撿,身教勝過言傳,使環保意識化成全體師生的自覺行動。
2、6月2日各班級開展“彎彎腰,淨校園,爭做環保衛士”主題班會課。
班主任可以從以下幾方面提出要求:
①熟記班級環保宣傳口號,懂得潔淨校園是我責;
②落實到行動,不亂丟垃圾,不亂吐;
③勸說同學不亂丟垃圾;
④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰,撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中,有良好的環保生活方式和習慣,能做到:節約用水,慎用洗滌用品;節約用電,隨手關燈,關電風扇;保護樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;積極參與班級綠地維護活動等。
3、6月3日-6月5日,利用學校監控,關注各班學生是否做到了自覺撿起地上的.果皮紙屑等。利用課間、午間,在各班的場地上“故意”製造垃圾,觀察該班學生是否有隨手撿起垃圾的習慣。
4、每班選擇一條環保宣傳口號,製成海報或條幅粘貼在教室牆壁上,時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。在6月5日的晨會上,各班均齊誦班級環保口號。
5、6月5日開展以“世界環境日”爲主題的黑板報評比活動。
6、6月10日,各班評選1-2名班級環保衛士。