關於主題活動策劃模板合集十篇

主題活動策劃 篇1

活動題目：“勇於創新、大膽實踐”主題團日活動

活動背景：

中國的知識成果轉化需要有一大批年輕骨幹作支撐，中國科技事業和經濟建設事業更需要年輕的大學生通過自身研究和實踐來維持和發揚光大，這是科教興國戰略的初衷，更是時代所賦予後代的歷史使命，而唯有不斷髮揚創新精神才能保持民族事業的順利開展。

活動時間：4月20日---5月10日

活動地點：鄭州參數技術有限公司、中原路校區英語長廊

負責人：王宏偉、師軍藝、劉軍威、張仙仙

活動目的：通過本專業知識的運用來培養大學生們“勇於創新、大膽實踐”的意識，進一步提高大學生的創新與實踐的能力

具體流程：

第一、運用高新科技創新與實踐

活動時間：4月20

活動地點：鄭州參數技術有限公司

負責人：劉軍威、師軍藝

活動創意：將模具設計與製造專業與12年奧運會融爲一體。當今社會盛傳這樣一句話：“現代工業，模具領先。”而要領先，自主創新應放在首位。作爲河工大的學子，我們深刻認識到了這一點。爲此，我們舉辦了這次別開生面

的三維建模大賽，參賽選手完全靠自己的思維能力和奧運有關的三維模型，它不僅能體現大學生報國興學的務實精神，也能體現大學生對奧運的關注。活動目的：用proe三維軟件畫出心中的模型。

具體流程：

1、劉軍威和師軍藝同學帶着團日活動策劃書與鄭州參數技術有限公司的`負責人洽談協商，得到了該公司的積極響應。

2、4月20日所有同學在該公司集合。

3、鄭州參數技術有限公司負責人宣佈活動的主題和活動規則，然後比賽開始。

4、由鄭州參數技術有限公司負責點評。（活動過程中有機電工程學院記者部的記者跟蹤記錄和攝影）

活動意義：用學到的知識巧妙地將河工大的創新精神與奧運緊密地聯繫到一起，而且讓同學們熱情主動參與到其中。

第二、運用美術工藝創新與實踐

活動時間：5月10日、11日

活動地點：中原路校區晨讀長廊

負責人：王宏偉，郭旭豔

活動創意：通過跨學院合作，與相關校協會、組織協調舉辦活動，以環境、奧運爲對象進行美術創作，並走出校園向廣大市民作宣傳，來提高同學們的設計創作美感和社會實踐能力，讓社會了解模具在提高資源利用率與環保方面的獨特作用，領略我們工大學子的風采和家國意識。

具體流程：

1：由兩位負責人聯繫我校書法協會、機電學院宣傳部取得支持並確定活動方案。

2：參與同學於5月10日在中原路校區英語長廊參加第一階段的活動。負責人宣佈創作主題與規則，參賽同學開始現場創作比賽。

3：評委進行點評，選出優秀作品，對作者給予適當獎勵。

4：組織同學們到綠城廣場進行作品和環保知識宣傳，向他們提供模具方面的知識。

第三、運用傳統材料創新與實踐

活動時間：5月10日活動地點：中原路校區晨讀長廊負責人：王宏偉、張仙仙活動創意：作爲模具設計與製造專業的學生，要想在將來的工作中設計出美觀實用有競爭力的產品，必須要有創新精神、豐富的想象力、和開闊的思維。我們旨在通過本次活動喚起大家對培養創新精神和豐富想象力的重視，提高動手能力，爲同學們將來的發展做好充分的準備；另一方面通過陶藝作品來展現我們工大學子對12年奧運會的美好祝願。活動目的：培養學生的創新意識和動手能力，展現當代大學生的蓬勃朝氣。具體流程：1、負責人將所有同學分成八組。2、在開始前將橡皮泥和所用到的工具發給每個小組的負責人。3、負責人宣佈活動的主題和活動規則，然後比賽開始。 4、由評委老師和負責人點評。（活動過程中有機電工程學院記者部的記者跟蹤記錄和攝影）

活動意義：讓同學們感受到了學以致用所帶來的快感，增強了對本專業學習的興趣。

活動意義：擴大我校模具專業在省會民衆中的影響力，增強同學們的專業設計素質與實踐能力，加強大家的環保意識。

活動預算：畫筆40元，白紙10元，條幅30元，陶泥50總計110元。

主題活動策劃 篇2

一、活動主題：“青春校園，文學無限”秋水文學社五週年慶典

二、活動目的：

爲秋水文學社慶祝生日，同時宣傳我文學社, 展現文學社5年來的歷史和取得的成績，加深同學們對秋水文學社的瞭解，讓同學瞭解秋水文學社的性質，對其的社刊有濃厚的興趣。使同學們感受到我文學社的蓬勃發展和銳意進取的精神面貌。增強團隊合作意識及凝聚力，開拓以往工作思路，加強與校其他文學組織的合作，以服務學生爲宗旨，將豐富多彩的學生文化生活帶入新的高潮。

三、活動時間：xx 年3月12日

四、活動地點：南昌大學科學技術學院室內體育館和青苑教學樓大廳

五、活動期間部門分工：

外聯部：

1、拉贊助由外聯部主要負責（要讓外聯部瞭解他們的重要性和這次活動贊助商可以得到的好處）

2、做好財政的分配。

3、對外宣傳我社舉辦這次工作的意義，並向兄弟院校相關社團發出邀請函。4、邀請我校各大社團出席並參加慶典活動（如院報，青鋒等），以促進社團溝通。

編輯部：

1、前期的工作重點放在對這次活動的紀念雜誌的審閱和排版。

2、對於海報的設計和宣傳雜誌的設計等工作。

3、對展覽的審閱和展區的.設計。

4、活動現場的攝影工作。

祕書處：

1、主要是對校內的宣傳工作（通過網站、廣播臺、海報、掛條幅等方式進行宣傳）

2、宣傳我社舉辦這次活動的內容和意義。

3、協助外聯部的各項宣傳工作。

組織部：

1、主要負責工作的全面展開，人員的分配和調動，活動現場的佈置。

2、處理各種突發事件，安排各項現場工作。

六、具體活動：

舉辦展覽：

展覽能讓更多的人瞭解我社團和社刊，能展現我社團的成長曆程。以社團的發展經歷爲線索，收集材料。按部門和小組劃分展覽場地。另外增設刊物專區。對刊物的成長進行描述。

展覽內容

1）檔案

①收集內容

綜合類：工作計劃、工作總結等其他綜合材料。（對於以前的材料的收集）

行政類：機構設置、人事安排名單（含換屆人事變動名單）和重要會議的材料，秋水文學社的總章程等。

活動類：活動計劃、策劃書、名單、總結、照片、海報等活動開展的相關資料。

人事類：人事檔案資料。（秋水現任成員的簡介）

②收集要求

時間上：按學年度由近及遠地進行。按學年度開始收集，然後往前推進。 內容上：以原件、原稿、修改稿爲最重要的收集對象，若沒有，複印件也可。收集材料時要確定材料的責任者。由於資料的嚴重缺失，此次收集要注重數量，收集回來後再作鑑定。

2）具體安排

3月1—7日：根據現有資料，確定學年度所需收集的材料，各小組各部門同時展開。（1號開會佈置全部任務並說明相關事項，5號召開領導大會彙總材料，7號完成全部準備工作）。

收集的主要內容有：

a 秋水開辦以來各部門和小組工作的各項成果，挑選出最具有代表性的3—5件事情加以描述，最好有照片；

b 所有的開會記錄和工作總結；

c 各部門領導和小組長撰寫部門或小組的成長經歷（注意：此工作在假期完成。一試2份，審閱用一份，展覽一份，特刊一份電子檔）

d 向組員徵集寄語（每小組最少5名成員寫寄語，交到編輯部審閱）。

主題活動策劃 篇3

活動目的

1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的聖潔、無私和偉大。

2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。

活動準備：

1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

2、主持人準備串聯詞。

3、準備有關課件。

活動過程：

開場白：

主題音樂：《讓世界充滿愛》(主持人登場)

A：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因爲是大海給了他生命。

B：鳥兒爲大樹送來清麗的歌聲，因爲大樹給了它溫暖的家。

A：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

B：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

A：感謝所有進入我生命中的人。

(兩個人)一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》

[環節之一：感恩父母]

1、問題搶答

B：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的;

同學們開始搶答：

(1)母親節在什麼時候?——5月的第二個星期日

(2)父親節在什麼時候?——6月的第三個星期日

(3)感恩節原自哪個國家?——源於美國

(4)你父母的生日是什麼時候?——(略)

2、小品：《爹》

A：我原想收穫一縷春風，你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!感恩小品——《爹》

3、學生代表講述關於父母之愛的小故事

4、家長致辭

B：是呀!愛是一縷縷陽光，能滋潤乾涸的心田;愛是一絲絲春雨，會萌發無限的'坦誠……，只要有愛，枯木能發芽;只要有愛，滄海變桑田……，讓我們來看看家長眼中的愛吧!(家長的發言稿)

5、感恩父母，我們還需要做得更好

A：父母爲了我們操碎了心;作爲子女，我們應當儘量爲父母分憂。有些同學，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足?

學生的分析反省略。

儘管我們有這麼多的不足，但我們仍會努力，我倡議，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，我們愛您!

6.朗誦《感恩父母》

B：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。

詩歌朗誦

表演者：

7、小品：《十三歲的生日禮物》

A：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。

B：是呀!讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心願。

A：但很多時候，我們習慣接受這種關愛，並且認爲是理所當然。

B：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

A：下面請欣賞宋辭等同學爲我們帶來的小品

合：《十三歲的禮物》

B：節目到這已接近尾聲，我宣佈此次班會圓滿結束!

主題活動策劃 篇4

　活動主題：物理學院學生會分團委與外國語學院學生會分團委聯誼 策劃書網

活動目的及意義：促進兩部門之間的瞭解，建立兩部門之間的情誼，結識到更多的校友，並便於日後的工作。

　活動地點：外國語學院教學樓教室（具體教室待定）

　活動時間：20xx年10月9日（星期天）上午

　活動主持人：待定

參與者：物理學院學生會分團委和外國語學院學生會的所有幹部及幹事

活動內容：

1、兩個學院分團委的成員做自我介紹，並談談自己來到欽州學院的感受及計劃，同時其他人可以提問相關問題。

2、一起唱歌或是跳舞。

3、做一些互動小遊戲（遊戲及遊戲規則另附）。

4、一起暢談活動的感受和收穫。

5、拍照留念。

活動設備：電腦、音響、話筒.......

活動經費預算：300元

具體費用如下：

1、水果：100元

2 、飲料：100元

3、小食品：100元

活動注意事項：

1、活動中注意安全。

2、活動過程中要愛護公物。

3、活動過程須保持活動場地的清潔。

4、活動結束後要把活動場地整理好並打掃乾淨。

附：遊戲規則：

l 、信賴遊戲

由一組人分成兩排面對面站好，兩排人之間剛好是向前伸手互相可以碰到的距離，並都將雙手向前伸好，然後由另一個同學從一定距離遠處向兩排人中間的位置猛衝過來，這兩排人只有等到那個同學到達自己的面前才能將手擡起來讓他過去，而這個同學在整個的跑動過程中不能減速。往往人們會有壓力從而在跑到那兩排同學手的面前的時候會條件反射性地減速或是低頭，所以這個遊戲是考驗大家對自己隊友的信任程度。

2、盲俠的遊戲

一名裁判，然後將隊員分成兩組，每組選取一名隊員來當盲俠，將眼睛蒙上，並分別發給他們每人一個道具當劍，站在場地的兩端，聽取自己一方隊友的指令，先刺到對方盲俠的爲勝利的盲俠，則這一方爲勝方。遊戲過程中，盲俠因爲看不見，所有的行爲就完全聽從隊友的指令，指令方不能靠近盲俠，只能在遠處討論併發出指令，指令是由雙方輪流發的，既兩個盲俠輪流行動，指令要明確簡短，如向什麼方向轉多少度，再前進多少步，向什麼方向直刺手中的劍，然後說完畢，指令須一次發完，這個時候盲俠才能行動，所以指令不宜太複雜，並且盲俠在刺劍的`時候只能直刺，不能上下或左右擺動，另一個盲俠在感覺自己被刺的時候可以改變姿勢躲避，但是雙腳不能離開原地。在盲俠執行指令的時候，任何人不能發出任何聲音，特別是盲俠自己，如果一出聲的話就暴露了自己的位置，對方的盲俠就較容易取勝。這個遊戲中，盲俠的眼睛被蒙上後方向感會相對差些，轉的度數，走的方向就會相對有偏差，所以盲俠在接到指令的時候就要儘量冷靜，相信自己隊友給的指令，而不要盲目地憑自己的直覺去行動，同時，更重要的是發令團的策略，要考慮到自己隊盲俠的步子大小等很細節的問題，並且要制定一個戰略，因爲你越接近對方如果你一次失誤的話你的危險就會增大很多，這又是一個培養團隊間相互默契合作的遊戲了。

3、快樂傳真

選擇5人面朝統一方向站立成一排，由主持人告知隊伍某一端的參與者一個有關於動物的成語或者易於用肢體語言表達的短語，然後由該參與者通過自己的肢體語言來向站在自己身後的參與者表達（限時1 5秒），以此類推，直到隊伍的最後一個參與者，他必須通過別人的肢體語言來判斷該成語或者短語。此遊戲可以幾個小組競爭比賽。

4、 正話反說

主持人說一個詞語，參加遊戲的人反着說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者停住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。

5、猜謎語及腦筋急轉彎（主持人須提前準備好謎語）。

6、動物大連蹲

各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始後由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場，最後哪隊剩人最多爲獲勝。

主題活動策劃 篇5

一、活動目的：

通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動準備：

1收集禮貌用語。

2排練文明禮貌拍手歌、宣誓等節目。

三、活動過程：

男主持：秋風爽，陽光照，語言美，行爲美，

女主持：尊師長,愛同學。

合：讓我們從小講文明，講禮貌，泗陽雙語實驗學校“文明禮儀伴我行”啓動儀式現在開始。

女主持：請欣賞童謠《小學生文明禮儀公約》：

（一）請欣賞童謠《小學生文明禮儀公約》：

小手拍，心情好，我要把文明的學校表一表，我的學校叫--雙語實驗學校。

晨光照，到學校，來到樓內看牆報，內容多，形式好，色彩明麗真美妙。

課間文明守秩序，講衛生，愛環境，樂於助人數第一，同學們，笑開顏，比學趕幫勇向前。

學校像個大花園，充滿生機與盎然。

地上有紙我撿起，樓道髒了我清理。牆磚黑了我去擦，花草枯萎我施肥。

學校是個大花園，我要用心愛護她。全校同學齊努力，愛她就像愛媽媽！

雙語是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公約記心上，

幸福的'花兒茁壯長--茁壯長

（二）學習禮貌用語

男主持：剛纔同學說的真是好，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

女主持:我們從小要“學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。您看，

他們來了;

禮貌用語：您好，對不起……

（三）國旗下莊嚴宣誓:

女主持：文明用語牢記心間，

男主持：文明行爲時刻牢記，

合：親愛的同學們，讓我們在國旗下莊嚴的宣誓吧！

宣誓詞：

我決定積極參加文明禮儀活動，發揚奧運精神，秉承中華傳統，

從現在做起，從身邊的小事做起，爭做文明學生，用微笑迎接每一天。

（四）播放歌曲《歌聲與微笑》，四年級全體師生簽名：

男主持：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，

女主持：看，四年級的老師正神采奕奕地向我們走來呢！

男主持：他們將在這數米長卷上留下自己的烙印，

女主持：留下自己心中最甜美的回憶！

男主持：親愛的同學們，希望你們每個都能加入到這個隊伍中來，

合：希望文明之花開遍我們校園的每個角落！

合：泗陽雙語實驗學校“文明禮儀伴我行”啓動儀式到此結束。

主題活動策劃 篇6

一、活動目標

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境;

2、作好參加活動的準備：排練慶“六一”節目；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力；設計結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。

三、活動內容

本次“六一”兒童節活動以幼兒佈置班級環境、園內匯演、班級慶祝、結對子游園等系列活動的形式來進行。

1、佈置班級環境

（1）目的：發揮幼兒的'想象力、創造力，大膽設計、主動參與環境的佈置，感受節日的氣氛。

（2）內容：幼兒分成若干小組，討論設計佈置方案，選擇所需材料製作裝飾。

2、園內匯演

（1）目的：增強集體榮譽感，培養合作的能力。

（2）內容：全體幼兒都參與，合作完成歌表演“蟲兒飛”。

3、班級慶祝

（1）目的：展示幼兒個人特長，增強幼兒自信心，鼓勵幼兒積極參與表演活動。

（2）內容：幼兒帶來自己喜歡吃的零食互相分享，再觀看幼兒自己準備的小節目，共同度過愉快的“六一”。

4、結對子游園

（1）目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人爲單位進行設計。幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。

主題活動策劃 篇7

爲了加強我校生命科學系系干與懷醫醫學檢驗系的友誼合作，增加專業合作與交流，增強學院的整體凝聚力，豐富大學的文化生活，延伸高校間的合作前景，我們本着真誠友好的原則，與懷醫醫學檢驗系辦一次聯誼活動。

一、活動主題：

“懷院與懷醫同輝，青春與夢想比翼”爲主題的聯誼活動

二、活動目的：

1、加強我校生命科學系系干與懷醫醫學檢驗系的友誼合作

2、豐富學院團總支、學生分會成員的`課餘生活;

3、爲兩系部門的幹部提供了展現自我的舞臺;

4、交流工作，相互學習，通過交流讓大家的工作能力得以提升。

三、活動時間

20xx年3月29日（週六）上午10點

四、活動地點

懷化學院

五、活動對象

懷院生命科學系12級、13級部分系幹

懷醫醫學檢驗系12級、13級系幹

六、活動內容策劃

（一）基本流程

1、迎接並引導參觀校園；

準備：工作人員聯繫表，水，相機，系牌，系旗

2、參觀實驗室，並動手製作烘焙食品；

準備：實驗室鑰匙，製作烘焙食品的材料，實驗服

3、就餐，休息並進行交流；

4、素拓活動；

準備：素拓活動道具

5、友誼籃球賽；

準備：水，藥品，球服以及籃球賽相關物品

7、兩系部負責人做總結；

8、打掃場地。

（二）具體安排

1、接待工作：成煥，樑鑫，劉慧年，鄧文，吳光傑

2、宣傳工作：薛銳，胡文俐，李震寰

3、實驗室負責人員：劉慧年，李利紅

4、就餐：王戀，文穎

5、素拓活動：許丹

6、籃球賽：李繼軍

7、收尾工作;李繼軍，鄧文

七、注意事項

1、在實驗內和實驗室外都要保持安靜，遵守實驗室的規章制度；

2、語言文明，舉止得體；

2、活動期間聽從安排，不單獨行動；

4、工作人員佩戴校徽；

5、請妥善保管好自己的貴重物品;

6、聯誼會結束後及時打掃整理會場;

7、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯繫。

生命科學系團總支、學生分會

主題活動策劃 篇8

主題說明

勇敢，既是一種精神力量，又是存在於一系列具體的行爲表現之中。勇敢者做需要的是認知、情感、行爲的綜合發展，勇敢是人格建構中不可缺少的組成因素。4—5歲的孩子，他們的認知能力、情感和意志力正處在發展過程中，常常會有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤獨、害怕寒冷、迴避錯誤與困難等表現。課程的目標就是要以有效的方式引領幼兒步入勇者的行列。

我們將要和幼兒共同討論什麼是勇敢；去了解故事中小主人公戰勝膽怯，勇於認識錯誤、改正錯誤的心理過程；在有意設計的情境中鍛鍊膽量；在遠足、嬉戲等活動中抵禦寒冷。願每一個幼兒都能自豪地成爲“勇敢的我”。

活動目標

1．以有效的方式引領幼兒步入勇者的行列。

2．通過各種活動，讓幼兒明白勇於承認錯誤、改正錯誤就是勇敢的孩子。

3. 在有意設計的情境中鍛鍊幼兒的膽量。

活動內容

數學：勇闖迷宮（認識橢圓形） 語言：蝸牛搬家 社會：寒風中的人

健康：玩雪球 音樂：小雪花 美術：不怕冷的.小企鵝 音樂：小烏龜上山坡

語言：不怕冷的大衣 美術：冬天的衣物 數學：區別前後 健康：蛙跳高手

科學：讓球不滾下來 音樂：對不起，沒關係 社會：天冷別凍着 美術：臘梅花

語言：小狐狸的槍和炮 音樂：小士兵進行曲 社會：勇氣 美術：溫暖的太陽

語言：不認錯的多多和有勇氣的多多 健康：“山洞”尋寶 科學：吸氣和吹氣

教育重點及

措施

通過活動，引導幼兒瞭解故事中小主人公戰勝膽怯，勇於認識錯誤、改正錯誤的心理過程；在有意設計的情境中鍛鍊膽量；在遠足、嬉戲等活動中抵禦寒冷。願每一個幼兒都能自豪地成爲“勇敢的我”。

習慣培養

1．天氣越來越冷了，教育孩子不怕寒冷，堅持天天上幼兒園，不遲到、不早退。

2．做一個勇敢的孩子，嘗試晚上一個人獨自睡覺。

3. 進入午睡室保持安靜，不大聲講話，安靜地入睡。

環境創設

1．佈置“我不怕，我勇敢”專欄，幼兒可以畫出自己在生活中表現勇敢精神的事。佈置“不怕冷的人”展覽，收集人們冒着嚴寒工作的照片等。

2．師幼共同把活動室佈置成冬天的景象。

家園共育

1．鼓勵孩子和家長一起查找有關解放軍、警察的圖片、圖書等資料，引導孩子獲得各種信息。

2．請家長帶領孩子做一些力所能及的事情。並且幫助幼兒面對困難，克服困難

3. 請家長爲孩子安排豐富的寒假生活，注意孩子在假期中的安全。

其他

瞭解一些世界人民過新年習俗。

主題活動策劃 篇9

一、活動日期：端午節，也就是農曆五月初五。

　二、活動地點：__

　三、活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。讓我們就來過一個特別的有意義的端午節。

四、活動內容：

1.瞭解端午節的由來

具體內容如下：

(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)

(2)那麼，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.包糉子

在端午節吃糉子是端午節的習俗之一，糉子的味道不用說了，是十分美味的'。但並不是每個人都會包糉子的。今天我們就自己動手一起來包糉子，看誰的手兒最巧，包的糉子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

3.詩歌朗誦

你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：__朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

4.觀看賽龍舟錄像。

到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把糉子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人,二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

播放賽龍船慶端午的視頻，看過錄像後，我們來談談自己的想法吧!鼓勵同學踊躍發表自己的觀點。

5.吃糉子

請評委根據糉子的樣式，口感評價。並且評出包糉子大王;吃的糉子;以及最會吃糉子大王。

五、活動結束

主題活動策劃 篇10

一、活動主題

大學生應樹立正確的戀愛觀。

二、活動背景

戀愛是人生中最美好的感受。大學生已經進入戀愛季節，其花前月下本無可厚非。據有關調查，我國高校大學生戀愛現象十分普遍，60%以上的在校大學生有戀愛經歷，一部分戀愛中的大學生過於追求戀愛的各種表現形式，從而影響了學業甚至前途，這非常令人惋惜。由大學生戀愛引起的情感糾紛和大學生非正常死亡現象逐年增多。這從一個側面反映了大學生戀愛情感問題不可小視，應當重視。

三、活動意義

大學生在校期間，怎樣正確對待感情，怎樣正確處理愛情與人生、事業的關係，這對於大學生的成長進步以後的家庭幸福，都有着極其重要的.意義。

四、活動目的

探討大學生如何處理學習與戀愛的關係，樹立正確的愛情觀。

五、活動時間

xx年11月25日晚19：00---20：30

六、參與人數

全班同學、另邀請班主任。

七、活動地點

教學樓c區五樓

八、活動流程

1、18：20班委及活動策劃人到場裝飾教室、調試設備

2、18：50所有同學入座完畢，顯眼的座位不可空

3、18：55主持人請大家將手機調製靜音

4、19：00主持人宣讀大學生在校談戀愛時因爲某些情感問題而發生過的一些安全事故的案例，並提問大學生應樹立怎樣的戀愛觀?

5、19：10活動正式開始， 每位同學都要主動談論自己的認識以及在感情面前遇到矛盾時候，自己會怎樣應對？

6、20：30活動結束

7 、主持人致謝，同學們離開教室

8、班委留下清理場地

九、活動注意事項

1、活動中不得擅自離開。

2、活動出席人員人數，未出席人員的具體原因。

3、活動期間紀律和安全問題。