大學活動策劃15篇(推薦)

大學活動策劃1

一、活動背景：

教室作爲我們學習生活的關鍵場所，其衛生狀況的好壞不僅會影響校園整體形象，也會影響學生的學習生活。通過調查，觀察，訪談等途徑，發現教學樓教室以及圖書館個別場所衛生確實存在一些問題，雖然學校的清潔工作有專人負責，打掃及時，但保持不夠好，學生在這方面的意識有待加強。具體來講，尤其是早餐之後，即在12點放學之後，去教室你會發現垃圾滿目，主要是早餐吃的裝豆漿、餅的袋子、塑料瓶和衛生紙團，扔在桌子上，地上。平常，也會看到零食包裝袋、衛生紙團之類，甚至還會發現過道的瓜子皮、紙團等，給保潔員阿姨們的清潔工作增添了沉重的負擔。此外，我們學校教室的清潔工作是每天搞三次，比較合理。觀察發現，教學樓大教室一般應是前後各有一個垃圾箱，小教室一般應是前面有一個垃圾箱，但個別教室一個都沒有。有的很大的考研教室只有一個垃圾箱，硬件設施相對不完備。有的考研教室，雖然有同學自備小袋子，但是長時間不倒垃圾，氣味難聞。

作爲教室的主人公，學生對教室衛生的維持至關重要，衛生好壞維持是中心環節，所以學生這方面的意識得加強。因此，爲了能更好的達到行動的預期效果，提升同學們的整體素質，增強同學們的公衆場所衛生意識，我們將通過“垃圾箱+創意+溫馨提示”的方式，將幾種不同的元素融合起來，通過創意垃圾箱所形成的“圍觀效應”來實現預期目標，加強同學們的自我管理、自我服務和自我提升意識，並期望以此形成連鎖反應，淨化校園，形成更好更潔淨的整體校園環境。

二、活動目的及意義：

創意垃圾箱的製作活動實在環保宗旨的引領下，一部分利用可回收的紙板

箱作爲原材料進行包裝製作，一小部分利用成型的垃圾箱來進行再次包裝深加工，達到環保、創意的目的。另外，在創意方面，垃圾箱的包裝加工採用“環保垃圾箱+創意主題+溫馨提示”三元素融合的方式，使產品更能吸引眼球，形成更大的圍觀效應。

獨具匠心的創意垃圾箱不僅能淨化各公共場所的衛生，加強同學們的自我管理、自我服務意識，爲清掃衛生的叔叔、阿姨們帶來方便，還能在一定程度上帶動所有同學自覺爲維護校園整潔環境做出個人努力，有利於形成良好的校園風氣，推動校園文化建設。

勤工助學部門工作人員與勤工助學崗位在職人員的共同參與，更體現本次活動的公益性和環保理念，能給予以勤工助學崗位者爲主體的參與者跟學校集體活動更充分接觸的機會，更多的融入校園文化建設中來，感受集體活動的快樂，增強自我歸屬感，以更飽滿的熱情投入到今後的學習和生活。

三、活動名稱：

xxx學院勤工助學部“創意垃圾箱”製作行動

四、活動目標：

本着環保的概念，創意垃圾箱的製作活動的目的有：

⑴通過在教室安放獨具匠心的創意垃圾箱來淨化教室等公共場所的衛生，提示同學們養成良好的公共衛生習慣，使課程量大的教室衛生有較好的改變並保持。

⑵通過創意垃圾箱所形成的“圍觀效應”來加強同學們的自我管理、自我服務意識，提升學生整體素質。並期望以此形成連鎖反應，形成更好更潔淨的整體校園環境。

⑶給予勤工助學崗位者與學校集體活動更充分接觸的機會，更多的融入校園文化建設中來，感受大家庭集體活動的快樂，增強自我歸屬感，更加熱愛我們的校園，以更飽滿的熱情投入到今後的學習和生活！

⑷富有創意的垃圾箱形式和鮮明的環保宣傳標語留住行人們的步伐、吸引人的眼球，讓同學們紛紛自主的將垃圾放入垃圾箱中，爲清掃衛生的叔叔、阿姨們帶來了方便。

⑸凝聚xxx學院勤工助學部門內部成員的力量，拉近內部成員與勤工助學學生以及經濟困難學生的距離，對今後工作的開展有非常大的幫助。

⑹創意垃圾箱的製作活動對xxx學院也是有力的宣傳，對我們開展的.今後的活動能夠形成呼應的形式。

五、活動開展：

1、活動時間：

創意垃圾箱製作時間爲20xx年4月15~4月25日

2、活動地點：

“創意垃圾箱”製作地點：xxx學院勤工助學部辦公室；

“創意垃圾箱”放置地點：教學樓部分教室與樓道、航空宇航館、圖書館閱報室、閱覽室、四樓自習平臺。

3、活動流程：

（一）調查過程

xxx學院勤工助學部成員調查教學樓、宇航館、圖書館的衛生情況，與各處的保潔阿姨溝通，根據其衛生程度選定創意垃圾箱放置位置，爲後續創意垃圾箱的製作提供大小、尺寸等數據資料；在圖書館選定位置預留出一定數量的放置地點，並對擺放處的位置和創意方式做出大概預想，準備好前期資料。

（二）製作過程

xxx學院外聯部門與超市方面協調儘可能足夠的可回收紙板箱原材料，提供給創意垃圾箱的製作，其餘需要則依據事先制定的計劃需要準備相應創意垃圾箱及原材料。xxx學院勤工助學部成員作爲組織者，將全體參加人員分爲四組，進行組別競賽。每組創作一定數量的創意垃圾箱，要求每個組的主題不同，標語不同，圖案及標語應有創意，並融合放置地點應有的溫馨提示元素（比如“禁菸、安靜、”）進行組合創作，提示標語也要具有創新，體現溫暖。

另外，整個活動將面向同學們進行有獎創意徵集，歡迎廣大同學的積極參與，最後將進行統一評比。

（三）活動實施

各組將本組成員所做的“創意原材料”付諸製作創意垃圾箱，全部完成後有xxx學院和領導老師選擇出製作最佳的創意垃圾箱，並給予獎勵（獎狀、獎品）。每組將自己製作好的創意垃圾箱按照事先調查好的情況安放在指定教室，每個組定時對自己的創意垃圾箱進行巡查，如有破損等情況自行解決並與保潔阿姨溝通。

（四）活動展出

各組成員將所作創意垃圾箱集中在北2樓座104管理室，由學院書記、輔導員評選出“最佳創意獎”“優秀團隊獎”“優秀領隊獎”等，併發放獎狀證書。另外，所有創意作品在大學生活動中心一樓、教學樓c座平臺展出各兩天。之後，按照計劃放置在預定地點。

（五）活動宣傳

除使用海報等宣傳工具外，在現代網絡工具如微信空間貼吧微博等發佈學部xxx學院勤工助學部創意垃圾箱製作活動信息，並倡導同學們淨化校園從一點一滴做起的行爲。

六：經費預算：

海報紙3張3*3=9元條幅40元製作用筆（馬克筆）4套4*20=80元剪刀4把3*4=12元透明膠4卷3*4=12元雙面膠8卷2*8=16元

包裝材料（彩色紙張、彩圖打印等）200元製作紙板100元

部分成型小垃圾箱8個20*8=160元預算總計爲628元

七：活動中應注意的問題及細節：

1.設計圖案及標語要具有創意，垃圾箱的製作也都是本着環保的概念，鮮明的環保宣傳標語成功留住行人們的步伐、吸引人的眼球；

2.創意垃圾箱製作過要注重創意與實用性兩大方面，要能有較長的使用期限；

3.垃圾箱的製作要根據所放置位置的場地大小協調垃圾箱個體的尺寸大小，使其更有實用價值；

4.製作完成後的放置要注意與相應管理者的溝通協調工作。

5.活動結束一週後勤工助學部對創意垃圾箱的實際使用價值進行調查總結，爲今後工作提供經驗材料。

八：活動負責人及主要參與者：

組織者：xxx學院勤工助學部

參與者：xxx學院勤工助學部成員、勤工助學全體在崗人員、部分貧困生

負責人：xxx學院勤工助學部部長

大學活動策劃2

本次活動的宗旨在於加強大學生對運動會知識的瞭解，增強各個社團的凝聚力，展現出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增強團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰纔有財富。本次的大學青春活動是豐富社員的課餘生活，給每一位學生展現自我的`機會。在學習之餘好好鍛鍊身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時增加同學之間，學院之間的交流，並促進友誼，爲美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

一、活動主題

喜迎大運會，綻放青春火。

活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

二、活動背景

浙江省第十三屆大學生運動會即將開幕，管理學社爲了營造運動會所具有的氣氛，展現大學生的青春活力特開展本次活動。

三、活動目的

加強大學生對運動會知識的瞭解，增強各個社團的凝聚力，展現出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

四、活動對象

管理學社的全體社員

五、活動時間

20xx年11月15日

六、活動地點

學校操場

人員安排

外聯部：選出一些社員作爲活動裁判

人力資源部：準備拔河比賽所需的器具：拔河繩、紅布條、粉筆、口哨

新聞宣傳中心：做好活動的新聞採編工作，及時更新社團博客 管理學社：準備比賽的獎勵物品及發生意外事故時的醫療物品，並提前做好應對措施

大學活動策劃3

一、【活動目的及意義】

通過本次幾公里徒步野炊之旅,我們打算讓同學們感受自然體煉自主做飯,豐富同學業餘生活。

有利於同學領悟生活真諦。提供一個交流的舞臺,讓同學們之間更加了解,也促進班級團結和增強凝聚力,爲更好建設七中西班作奠基石。