主題活動策劃（共10篇）

主題活動策劃 篇1

活動設計：

教師節前的一天，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，並說：教師節到了，祝老師節日快樂，謝謝老師。

一句謝謝老師的話，讓我非常感動，似乎眼前的這羣孩子都長大了，懂得了尊重、自信和感恩。於是，我設計了《謝謝老師》這次活動。目的就是引導、激發和培養孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。

一、 活動目的

1． 讓孩子們理解教師的工作，激發孩子們對教師的情感。

2． 讓孩子們知道九月十日是教師節，也可以用自己喜歡的方式表達對老師的祝賀。

　二、 活動準備

1． 準備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶；

2． 與《謝謝老師》散文詩歌內容相關的掛圖；

3． 畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。

三、 活動過程

懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》，

（在輕鬆活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的'朗誦，靜心感受其內涵，與孩子們的心靈產生共鳴。）

1． 在後續輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。

（經過老師的引導和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。）

2． 肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓孩子們記住教師節。

（這是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。）

　四、 說講詩歌《謝謝老師》

1． 帶領孩子們重複一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內涵；讓孩子們說一說老師的工作。

（通過孩子們的平時觀察，發揮孩子們的總結及其語言表達能力。）

讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的情感。與孩子們分享節日的快樂和祝願，產生共鳴，師生同樂。

（可以讓孩子們手工製作賀卡，或用說一名話來表達自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內容，現在給孩子們一個臨場發揮的機會，不要說誰好不好，關鍵要孩子說出自己想說的話。）

　五、 活動延伸

教師節是教師的節日，孩子們還知道什麼節日？以此來喚起孩子們記憶中的其它節日（例如國慶節、母親節、父親節？在這些節日裏，孩子們該做些什麼呢？

（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。）

活動評析

在平時的教學中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間，集中統一話題和內容，讓孩子們充分發揮實踐，實踐一種親情、一份自信、一份創新和一份感恩。

我們通過這種方式，讓孩子們在學習中體會勞動帶來的快樂和回報；讓孩子們理解勞動、學會勞動，在勞動中學會互助，學會集體與統一，併產生快樂。在分享別人的勞動回報時，學會尊重、學會感恩、學會自信。

　六、 課後反思

幼兒園社會教育的目的之一是培養孩子們的愛心。愛心是一種情感，不是與生俱來的，她需要家庭、幼兒園，乃至整個社會的向上的、俱有情感的教育。

因而，在這個特定的節日裏，充分利用小朋友一次表達情感的行動，發揮這個主題的內涵，給孩子們一個集創造和語言於一體的活動，表達孩子們的心聲，激發孩子們的內心世界的靈感。

這次活動，採用發生在孩子們身邊的真人真事爲典型，具有真實感，更能讓孩子們體會：表達自己的心聲是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最終提高孩子們的自信心，提高孩子們的愛心。

主題活動策劃 篇2

春節即將到來，在鎮黨委、政府的領導和支持下，爲使廣大人民羣衆過上一個歡樂、祥和的新春佳節。經社區居委會研究決定，今年春節將開展豐富多彩的文體活動，現將春節文體活動的'項目、獎金、時間、地點和負責人公佈如下：

一、春節文體活動總負責：xxx xxx

二、籃球賽：

時 間:正月初一下午2點至初五

地 點：xx文體中心

第一名3000元 第二名2000元 第三名1000元

負責人：xx xx xx

(籃球賽具體賽程及賽事另行公佈)

三、文藝晚會：

時 間：正月初六、初七兩晚(具體時間以海報爲準)

地 點：巒城文體中心舞臺

負責人：xx xx xx xx xx

四、粵劇晚會：

(時間及地點以當天海報爲準)

負責人：xx

五、象棋賽：

時 間：正月初一下午2點

地 點：社區大院

獎 勵：第一名100元 第二名70元 第三名50元 第四名30元

負責人：xx xx

六、麻將賽：

時 間：正月初一下午2點

地 點：社區大院

獎 勵：第一名90元 第二名70元 第三名50元 第四名30元

負責人：xx xx

七、天九賽：

時 間：正月初一下午2點

地 點：社區大院

獎 勵：第一名80元 第二名60元 第三名50元 第四名30元

負責人：xx xx

八、拋圈遊園：

時 間：正月初三下午2點

地 點：社區門前廣場

負責人：xx xx xx

九、各項賽事報名時間：農曆十二月二十三日至二十九日止

十、報名地點：xx社區辦公室

十一、參賽注意事項：

1、籃球賽採取自由組隊，運動員只准報名一個隊參賽;

2、象棋、麻將、天九賽每人只准報名參賽其中一項，麻將、天九牌參賽者自帶;

十二、春節文體活動治安保衛組：xx派出所 社區治保會

主題活動策劃 篇3

一、活動前言

根據中共廣東省委十屆八次全會提出的建設“幸福廣東”精神，並熱烈慶祝我校建校55週年，加強團員隊伍建設，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，團結廣大團員青年努力提高自身綜合素質，全面活躍我院團的工作，院學生分團委決定在近期開展“幸福校園”主題團日競賽活動。

二、 活動目的

1、 “幸福一刻”

幸福就在每個人的身邊，重要的是你是否有發現它的眼睛和感受它的心靈。本項活動旨在讓團員學會發現身邊幸福的事情，比如同學師生之間的關懷，每件小事中的快樂，這都是生活在校園裏的幸福。發現幸福，共創幸福校園。

2、 “分享一刻”

懂得分享纔是人生最快樂、最能感受幸福的一件事情，把每個小組在“幸福一刻”的活動分享給團支部的其他成員，不僅能把快樂傳遞給大家，同時能增強班級凝聚了，讓團員們在活動中增進友誼，同時讓團員們更加深入瞭解“幸福”的真正含義。

3、 “放鬆一刻”

作爲一名大學生，我們不僅要學會學習，同時我們還要學會享受幸福的校園生活。在忙碌的學習中放鬆一下，和團員們一起共同參與活動，既可以提高學習效率，又可以增進同學之間的友誼，讓身心得到放鬆。

三、 活動主題

感受校園生活的幸福，分享幸福的快樂，共創幸福校園。

四、 活動形式

1、 “幸福一刻”

用照片記錄幸福。九個黨章學習小組可以根據自身實際、也可以自由發揮，在校園內外尋找一處認爲最讓自己覺得幸福快樂的地方，以拍攝照片爲形式，用4—6張照片組成一個連環畫故事，每張照片的內容要銜接，要把故事的核心內容表達出來，故事必須以“幸福”作爲大前提，具體主題可自定，故事內容不限，可以是感動、搞笑、有趣的故事。

2、 “分享一刻”

在課室舉辦一次分享會。在“幸福一刻”活動中，本團支部九個黨章學習小組都拍攝了用4張照片組成的故事，同時每張照片配以100字的文字介紹。爲了讓同學們瞭解其他小組的故事，特定舉辦此次分享會，每個小組以PPT形式展示自己的故事內容，時間不超過3分鐘，並以投票形式選出一等獎、二等獎、三等獎各1名。同時爲每個小組準備卡紙、膠布、剪刀等，讓他們把自己的成果張貼在課室裏面，供給其他同學觀賞。

3、 “放鬆一刻”

組織團員在三元里校區進行團體活動，在遊戲中放鬆身心，增進同學之間的友誼，增強班級凝聚力。遊戲包括“3多足少”、“大樹與松鼠”、“五毛和一塊”、“ 正話反說”、“ 暗殺特務007”。

五、 活動時間

1、 “幸福一刻”：XX年10月8號——XX年10月17號

2、 “分享一刻”：XX年10月18號上午3、4節課

3、 “放鬆一刻”：XX年10月13號上午八

六、 活動地點

1、 “幸福一刻”：校園裏面以及三元里周邊地區

2、 “分享一刻”：新課室樓203

3、 “放鬆一刻”：三裏校區操場

七、 活動對象

13中醫本科團支部全體成員

八、 活動流程

（一） “幸福一刻”

1、 確定人員。九個小組組長通知組員並講解活動內容，通過協商選出每組參加的隊員，每組至少5名隊員（包括組長）。

2、 確定主題以及故事內容情節。小組討論後，構思出小組認爲切合活動主題的故事情節。

3、 拍攝。尋找地方，拍攝照片，並把核心內容表現出來。

4、 在活動中感受幸福，增進與同學之間珍貴的友誼。

（二） “分享一刻”

1、 通知小組用照片內容製作展示PPT，時間控制在3分鐘以內。

2、 團幹負責把每個小組的照片衝曬出來並分發給小組，打印100字的文字介紹。

3、 舉辦分享會，讓九個小組派代表輪流上臺展示活動。展示過程中可以進行投票，選出一等獎、二等獎、三等獎各1名。

4、 用卡紙、膠布等讓小組把照片粘貼在課室牆壁上，佈置課室的同時，能讓同學們觀賞其他小組的成果。

（三） “放鬆一刻”

1、 大樹與松鼠

遊戲規則：

（1）、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；輔導員或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

（2）、輔導員喊“獵人來了”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其它的大樹；輔導員或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人要淘汰。

（3）、輔導員喊“着火了”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，輔導員或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人要淘汰。

（4）、輔導員喊“地震了”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，輔導員或插其它沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人要淘汰。

注意事項：

1） 只允許兩棵“大樹”和一隻“松鼠”搭配

2） 更換位置時不能和相鄰的小組進行換位

3） 最後沒有結成2棵“大樹”和一隻“松鼠”的組合則接受懲罰

4） 跑動時注意安全

2、 正話反說

遊戲規則：

主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反着說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。

3、 五毛和一塊

遊戲規則：

在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的.時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因爲資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因爲少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛（mm）先下手爲強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊裏已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

4、 3多足少

遊戲規則：

1）把全體團員分爲若干個小組，每個小組4人。

2）一雙手和腳各代表一分，即一個人有4分。當帶領者講出一個數字，各組便要以最快時間來組合。最慢的爲輸。例如：帶領者說：“我要3”，而小組有4人，那麼應該有3位組員要單腳站立，有一位要被背起。

備註：帶領者要預先計算好一個的數目，如小組只有3人，數目便不可大於12。

5、 暗殺特務007

遊戲規則：

參加者分成2組， 每組暗中分配各人一個號碼， 由1開始 （若是10人一組便是1—10， 若是12人一組便是1—12）、 各人記住自己的號碼後， 兩組一字排開 （千萬不要順序）， 兩組面對面站好、 人數要求： 16人以上（一定要雙數）

遊戲開始， 同學們同時問主持："暗殺特務哪一位？"， 主持人便要回答： "暗殺特務00x"， 這時， 不是號碼x的人都要立即蹲下， 剩下每組一個007站着， 跟着2人要鬥快清楚說出對方的名字， 先說的可代表自己組得一分、 然後所有人重新站起， 開始另一回合：" 暗殺特務哪一位？" 主持人答："、暗殺特務。“

主題活動策劃 篇4

活動前言：作爲青春的代言人，大學生洋溢着年輕的活力，充滿着熱狂的激情，爲繁榮校園文化，豐富同學們的課餘生活，推動校園文明建設，培養同學們對校園文化的興趣，提高同學們素質修養，爲我們的青春校園相冊添上絢麗的一頁，爲此我們推出“青春紀念冊”主題活動。

一 活動主題：爲豐富校內文化活動，展示大學生活風采

二 活動目的`：本次活動主要爲了豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛，開拓思想體現大學生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態，鍛鍊同學們的綜合能力。

三 主辦單位：馬鞍山職業技術學院院團委

四 策劃承辦單位：社聯編輯部

五 協辦單位：動漫協會， 書法協會，大學生理論研究協會，市場營銷協會，演講與口才協會，攝影協會，文學社

六 活動內容：

第一部分：書法((((鋼筆，毛筆)

第二部分：繪畫（內容不限，素描，卡通畫，國畫等，參賽作品內容健康文明，積極向上。）

第三部分：攝影((((內容不限)

第四部分：文學（文體不限，內容積極健康）

七 活動對象：馬鞍山職業技術學院大一全體同學

八 活動時間： 10月25日—— 11月7日

九 活動地點：馬鞍山職業技術學院

十 參與方式：1以班級爲單位，

2以所屬社團爲單位。

參賽作品在截止日期之前交到社聯辦公室

十一 活動流程：

1.在校園宣傳欄張貼活動宣傳海報

2.製作宣傳條幅進行宣傳

3.通知各班班長開會，由社聯編輯部宣傳並提出各班各項至少出兩份作品，

4.通知各協會會長開會，由社聯編輯部宣傳並提出各個協會各項至少出兩份作品

5.作品請在11月6日—11月7日期間統一交到社聯辦公室並由社聯編輯部進行保管。

6.作品評定：（1）由編輯部和相關協會參與一輪評定。 （2）邀請各部分專業老師進行二輪評定

7.後期作品展出：對獲獎優秀作品張貼在校園宣傳欄進行展示

十二 獎項設置：

書法：

一等獎：證書+獎品

二等獎：證書+獎品

三等獎：證書+獎品

繪畫：

一等獎：證書+獎品

二等獎：證書+獎品

三等獎：證書+獎品

攝影：

一等獎：證書+獎品

二等獎：證書+獎品

三等獎：證書+獎品

文學：

一等獎：證書+獎品

二等獎：證書+獎品

三等獎：證書+獎品

十三 經費預算：

1 宣傳條幅 50元

2 獎品 80元

3 證書 50元

總計：180元

馬鞍山職業技術學院團委

社團聯合會編輯部

20xx年10月

主題活動策劃 篇5

一、活動時間：20xx年11月20日

二、活動地點：W2344

三、主辦班級：20xx2351國貿班

四、活動背景：我國曆來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作爲一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說髒話的，在公共場合吸菸的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望藉助此活動向同學們傳遞文明的`火炬，傳達民族的精神。

五、活動目的：爲進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園裏、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。

六、宣傳方法：宣傳板

七、活動內容：看電影，情景劇表演，發短信，發動倡議

八、活動流程：前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案

中期：準備材料，人員安排

後期：同學們談感悟，做思想總結

九、具體操作：

1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。

2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。

2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。

3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行爲，從我做起”。

十、活動總結：

1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的瞭解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成爲一種習慣。

2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。

主題活動策劃 篇6

以物換物活動策劃案

一活動名稱

　舊物變寶貝，廢物變有用

二活動背景

商品經濟發展物品的種類不斷增多，有時候剛買完的新東西，我們不喜歡的，時尚的飾品過時了，可是使用性還在，朋友們送的禮物越來越多，卻沒有地方換，這些無法安置的`物品，急需處理，特此我們組織了這次的活動。

三活動宗旨

廢物利用，零排放零處理

四活動的目的及意義

幫助同學提供一個平臺，交換物品，減少了同學的開支，發揮了勤儉節約的風尚，使同學們在交換中尋找樂趣，發現自己真愛的寶貝。

五舉辦單位院團委

六活動地點食堂門口

七活動時間

八活動流程

宣傳階段：

1 出示宣傳板，想爲大家提供一個物物交換的平臺 2招募收集整理廢舊物品和想交換自己禮品的人。

活動階段：

1 記錄下每件想要物物交換禮品的主人

2 中午在食堂門口兩側擺好桌椅在11:30的時候擺好要交換的物品

3 每張桌子前面都有自己的負責人，負責和前來交換的人交流

4活動本着雙方你情我願的原則，如果對方喜歡你的物品，卻沒有交換的物品，可以引入錢這個媒介。

5 活動結束後桌子搬回原教室，清理地面

總結：

本次活動，我們本着爲同學們提供交流平臺，變廢爲寶的理念。使同

學們感受遠古人物物交換的樂趣。

主題活動策劃 篇7

一、活動背景：

1、今年12月是我們雲南師範大學商學院學風建設月，學風建設是學校校風建設的重要內容，是全面推進素質教育，培養高素質人才的關鍵因素。

2、學風的好壞直接影響到學校、學院教學改革的深化和教學質量的提高；直接影響到校風、院風的形成和人才培養目標的實現；直接影響到學校、學院的社會聲譽及社會形象。

3、爲鞏固本科教學水平評估學風建設的成果，進一步加強雲南師範大學商學院學學風建設，商學院學將於本月開展學風建設活動。

二、活動目的：

1、爲了進一步深化我院校園文明建設，進一步加強我院學生管理工作，爲學生創建良好的生活學習環境。

2、促進商學院學生良好生活習慣的養成和對紀律意識的培養，鼓勵先進，懲治懶散，規範宿舍內務管理，爲創建一個溫馨和諧校園的建設努力。

3、着重提高在校大學生在紀律和自我修養方面的意識，培養學生從身邊做起，從自我小事做起，從創建一個舒適和諧生活環境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優秀大學生看齊，樹立良好的`人生觀、價值觀。

4、讓06、07、08級學生能夠正確認識大學生應該具備的良好素質和養成良好的學習生活習慣，讓08級新生更好的繼承和發揚南師範大學商學院學優良的傳統。

三、活動主題：雲南師範大學商學院學風建設系列之“勵志寄語”活動

四、活動宗旨： 加強學風建設 提高綜合素質

五、活動內容：雲南師範大學商學院學風建設系列之“勵志寄語”活動，主要以“加強學風建設 提高綜合素質”爲宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，用簡單的言語清晰地展現出來，並由學生會幹部進行粘貼、評優。

六、主辦單位： 雲南師範大學商學院共青團

七、承辦單位： 雲南師範大學商學院學生會

八、活動組織機構：

爲了使學風建設月活動順利舉辦，特成立雲南師範大學商學院學生會學風建設月活動組委會（校學生會），組委會下設辦公室，具體負責各項活動的組織，落實工作。

委員：雲南師範大學商學院學生會委員會全體委員

成員： 雲南師範大學商學院全體學生會委員

九、活動對象：雲南師範大學商學院各院系、各年級、全體學生

十、時間： 20xx 年12月10日——12月11日

十一、地點：雲南師範大學商學院一食堂周圍

十二、經費預算： 見外聯部、文體部、組織部預算統計表格（見附表1）

十三、“勵志寄語”活動具體措施：

（一）、向雲南師範大學商學院學學生事務部申請。

（二）、團委學生會內部召開會議， 安排給各個部門的具體工作。

（三）、宣傳方面：

1用展板（2個）、標語（1條）、橫幅（1條）、海報（3幅）宣傳本次活動。（宣傳部負責）

2、活動前、及活動期間，利用校園廣播時間時間，針對學風建設，廣播站給在校各級學生的同學發出學風建設月的倡導及宣傳，以便本活動的順利開展。（廣播站負責）

3、《商學院報》發表文章（學風建設月前的倡議性文章，活動中鼓勵、打氣性的文章及活動後的總結行文章）。（編輯部負責）

4、每一項活動記者團需跟蹤報道各項活動進度和所收到的成果。

5、邀請校電視臺和校報做專題報道來宣傳雲南師範大學商學院學風建設月活動。

（四）、在一食堂周圍擺設該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標語；設置勵志寄語的粘貼展板，準備筆墨紙硯，等硬件設施（見附表2）；負責該活動的工作人員準備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。

主題活動策劃 篇8

活動主題：

關注專業動向，明確人生目標

一、活動介紹

1、背景：從目前我國的高等院校外語教學和專業設置的現狀分析中，我們發現我國每年僅需要少量外語與文學、外語與語言相結合的專業人才以從事外國文學和語言學的教學科研和翻譯工作，而大量需要的則是外語與其他有關學科相結合的應用型人才。改革開放以來，我國對外經貿發展速度，在經濟增長中具有重要的戰略作用。加入wto以來，我國經濟進一步融入世界經濟體系，更多的國際性企業看好中國，國際各類投資及貿易更趨活躍，從而產生更多的涉外就業崗位。國際商務人才出現多層次、多樣化需求，大批操作性和服務性較強的金融、保險、服務等涉外工作崗位也將吸納更多應用型英語專業畢業生。市場對英語加商務等應用型人才的需求量越來越大。 而市場所緊缺的正是具有高水平實踐技能的人才。傳統英語專業人才培養計劃所培養的學生，由於只具備單一的英語技能，已經不能滿足用人單位的需要，人才市場對單一類型的英語畢業生的需求日漸減少。因此，英語專業人才培養必須轉向複合型人才培養模式，只有這樣才能滿足國家建設和社會發展的'需求。

2、目的：通過本次團日活動的開展，我們希望同學們能更加清楚自己的專業性質，瞭解社會的動態，明確這個社會對英語專業人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標，明確自己應該怎樣充分利用這四年大學的時間去學習跟生活，最終實現自己的人生價值。

3、活動人數：英語092班全體同學，共30位，以及活動考覈人：黃廣麗

4、具體事項：

我們班於5月9號將進行“關注專業動向，明確人生目標”主題團日活動，將與廣州外語外貿大學白雲校區外國語學院商英091班進行一次聯誼，以及參觀其外語學院建設。旨在通過聯誼，互相交流學習，討論專業，從而達到互相學習，取長補短的作用。通過同學之間的討論，發表談話等形式，幫助我們更好認識專業動向，專業性質。以及樹立人生目標。

二、前期準備

1.選出三名主要策劃負責任人爲：班長鬍小青 副班謝菲菲 團知書張雪駒

2. 由團支書張雪駒與外語外貿大學的同學進行聯繫，確定時間，地點，流程以及形式，並在4月20號之前確定下來。

3．瞭解前往廣外的路線，制定方案確保全班同學安全，準時到達目的地開展活動。

4. 4月24號由班長鬍小青親自到外語外貿大學與對方進行商議，踩點以及各項事宜的討論

5：物資準備：製作橫幅，卡紙，遊戲用的道具，以及購買團徽，聯誼當天的零食。

三、活動過程

1、活動時間：5月9號上午10:00~12:00

2、活動地點：廣州外語外貿大學白雲校區

3、活動過程：

（1）早上八點由團支書張雪駒與四位同學首先出發到廣外，與廣外同學一起佈置活動場所，包括掛橫幅等。由班長鬍小青帶領剩餘同學前往廣外，確保全部安全準時到達。

（2）聯誼流程：

①入場時兩班同學按一對一的形式就坐，進行自我介紹以及互相認識。

②由各班實現選出的幾名同學代表發表講話，內容爲關於英語專業的動向，就當今我國發展，就業形式談談英語專業人才的需求現狀以及培養方案。以及談談自己在這樣的形式下怎樣樹立自己的人生目標。

③中場互動遊戲

④模擬招聘會現場：由兩個班各選出幾位同學充當外貿公司招聘會負責人，再由同學進行應聘工作的模擬面試。形式爲兩班的同學進行交換面試，即我班同學去廣外同學模擬的招聘會面試，廣外的同學到我班同學模擬的現場面試。扮演招聘者的同學對應聘人提問問題，且問題必須具代表性。以及最後個挑出一位受聘者並說明理由。希望通過這個環節讓大家瞭解現在公司所需要的人才應具備怎樣的才能以及面試時需要的技巧。

（3）參觀廣外的外語學院建設，互相學習，取長補短。

四、應急方案

一、天氣不好，如果出現下雨情況：則取消在戶外的活動，改爲在室內進行。

二、場地不能及時申請到的情況：班委應該事先與場地申請的負責人溝通好，保證場地的及時申請。

三、出現人員分散走失情況：應確保每一個小羣體內有一個班幹負責，並且每個小組負責人保持聯繫。

五、預算

所需物品

數量

總價（元）

團徽

30個

5

硬卡紙

20張

20

零食

75

總計

100

六、活動後期

1、每位同學各寫一份總結，包括對通過本次活動自己對自己本專業的認識以及談談自己的人生目標等問題。

2、開一次總結班會。

主題活動策劃 篇9

每年的五一勞動節黃金小假期是是一個消費高峯，各式各樣的促銷活動更能刺激消費，此篇活動方案根據實地實際消費預測情況制定，活動內容新穎有創意，具體內容如下：

一、活動背景及目的

五一勞動節做爲全國法定假期，放假三天，放假時間較短外出旅遊時間不夠，留着深圳的顧客較多，項目需要做些促銷和暖場活動吸引顧客，保證現場氛圍，促進銷售！

二、活動時間

20xx年5月1- 3日

三、活動地點

金地名峯營銷中心

四、活動對象

金地名峯所有到訪業主、顧客

五、活動主題

愛運動，愛健康，名峯運動闖關遊戲總動員

六、活動內容

1、到訪有禮——5月1-3日到訪金地名峯的顧客，可領取精美小兔檯燈1臺。

備註：每日限前20名，每批顧客限領取1臺，先到先得，領完即止。

2、週末去名峯“你搶貨，峯買單”活動

活動時間：5月1-3日 下午3：00開始

活動場地：金地名峯項目現場

活動對象：名峯業主、近期到訪顧客

活動內容：XX名峯爲了感謝各位業主及社會人士對項目的.支持，特舉辦該活動，參與活動需要關注金地名峯官方微信，回覆“我要搶萬元商品”姓名及聯繫方式，活動當天根據報名業主抽取19個名額參與該活動（活動分10組進行，兩人一組的形式參與（388元單獨參加），每次抽取4位的業主或顧客，第一輪被抽取的業主或顧客參與完活動再抽取下一輪參與者，直到19個名額用完），被抽到的業主或顧客從我們客服人員手中抽取金額卡一張，抽完金額卡的業主或顧客在我們客服人員的指引下在指定的地點參與搶商品活動，客服人員會發出口令開始計時，必須在指定的時間內完成拿商品並按要求出商品區。

①、如果在規定時間內拿出的商品總金額在所抽取的金額卡範圍內（金額卡±10元範圍內），則商品歸顧客所有；

②、如果顧客在規定的時間內拿出的商品總金額不在所抽取的金額卡數額範圍內，顧客需要退回所有的商品，我們給予一個鼓勵獎品。（可以從自己拿出的商品中任意選取一件作爲鼓勵獎）

提示：超時則視爲比賽結束，參與活動時必須按照我們劃定的地點範圍內，如果超出範圍則比賽結束！

報名方式：參與活動需要關注金地名峯官方微信，回覆“我要搶萬元商品”姓名及聯繫方式，活動當天到場參與抽獎，被抽出的業主或顧客纔可以參與活動！

金額卡設置：共有以下4種面額，分別是88元、188元、288元和388元！

3、現場暖場活動

“峯狂”運動闖關遊戲

參與者需到營銷中心前臺領取金地名峯聖誕遊戲通關券，需持有體驗卷，才能參加通關活動，現場共設有3個互動遊戲，可以選擇性參與。每通關一項可蓋通關戳一個，根據通關戳個數，兌換相應獎品.

活動具體形式：

①、“峯狂”歌唱——現場有點唱機，參與顧客需持通關活動參與券，在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲，便可獲得一個通關戳。

②、“峯狂”投籃——參與顧客需持通關活動參與券，在工作人員的安排下參與投籃機通關遊戲，通過3關及以上便可獲得一個通關戳。

③、“峯狂”套圈——參與顧客需持有通關活動參與券，在工作人員的安排下參與該活動，在該套圈活動中參與者可以獲得10個圈圈，套中目標5個及以上便可獲得一個通關戳。

七、“峯狂”砸金蛋

凡是5月1-3日成功認購金地名峯的顧客可以參與砸金蛋一枚，金蛋獎品設置如下：

一等獎——每天1個——3個月物管費

二等獎——每天2個——足浴盆

三等獎——每天3個——電烤箱

四等獎——每天4個——榨汁機

主題活動策劃 篇10

一、班會的主題

誠信待人，誠信做事，誠信學習，誠信應考。

二、班會背景

誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

三、班會目的

臨近考試，給同學沒進行一次思想教育，讓同學沒加強誠信考試的'觀念，積極備考。

四、 活動參加人員

全體同學

五、前期準備工作

購買相關物品，準備遊戲道具，確認主持人，撰寫主持稿及班會流程。

六、班會流程

1、開場白：西方有位折人曾經說：“這個世界上只有兩樣東西能引起人內心深深的震動，一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的道德準則——誠信。

2、 兩個誠信小故事的講解（立木爲信，烽火戲諸候）

3、大家簡單發言談對誠信的理解

4、大家知道哪些有關於誠信的諺語？

5、遊戲環節

6、班主任發言，關於誠信對我們提出幾點要求。做老實人、說老實話、幹老實事

7、簽訂誠信應考承諾書

8、遊戲環節

9、主持人結束語：

古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因爲誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。爲將來的人生道路打下堅實的基礎！

10、班會結束，清掃會場