實用的活動策劃合集[5篇]

活動策劃 篇1

一、活動背景

今年是全省教育系統“教學質量年”活動，爲培養學生學習的主動性和參與精神，提升教師教學教研水平，構建以和諧發展爲目標的新課堂教學模式，本組舉辦本次優質課評選活動，爲全體教師搭建一個交流的平臺，提供一個互相取長補短的機會，從而提高教師們的業務水平和專業技能，並推進新課程的改革與實施。

二、活動主題

觀看優質課視頻，進行優質課評選

三、活動目的

這次活動的開展是一次教學水平的檢閱，通過優質課評選活動，既鍛鍊了我們的教學水平，又給我們樹立了標杆，我們不僅看到了良好的學習研究之風開始出現，而且凸顯了一批實力雄厚的優秀教師。本次活動真正體現了選拔功能、示範功能、引領功能。同時樹立了名師、學科帶頭人、骨幹教師，更有意義的是利用這個評價機制，激勵教師熱衷自己的職業，鑽研自己的業務，促進教育質量的提高。我們都知道只有抓住了課堂教學這個主渠道，教育才能高效的發展。正是如此，我們特別關注課堂教學，下大力氣研究課堂教學的規律與方法，研究教師的教的方式和學生的學的方式等等，同時我們也暴露出了在教學中存在的不足。在今後的'工作中，我們會對這些問題進行深入的探討，並不斷改進，共同提高！

四、活動時間

20xx年12月18日

五、活動地點

XX職教中心中多媒體會議室

六、活動對象

XX職教中心優秀教師、匯華學院XX職中團委支部全體人員

七、活動形式

聽評優秀教師專業課、觀看省級優秀教師授課視頻、組內進行優質課評比

八、活動流程

1、第一環節：聽評優秀教師專業課。

由各學科帶頭人進行專業課講授，對我們進行指引教導。

2、第二環節：觀看省級優秀教師授課視頻。

所有隊員集體觀看省級優秀教師授課視頻，總結授課中的亮點。

3、第三環節： 組內進行優質課評比

所有成員進行授課評比。

九、此次活動的意義

今後，我們要不斷完善自己的教學方法，提高教學藝術，提高45分鐘效率，上好每一節課，把培養學生分析問題解決問題的能力做爲一項長期任務來抓。相信很快我們的教學技能就能得到提高。

　　XX職中團支部

活動策劃 篇2

一、活動目的：

1、加強音體美院系的聯繫交流

2、考查並加強音體美三院同學對於社調的'認識

二、活動形式：

知識競賽

三、活動時間：

20xx年3月20日左右

四、活動地點：

具體地點不詳（適情況而定）

五、活動對象：

1、參賽隊伍：音體美三院參賽隊

2、評委嘉賓：劉曉光老師（待定）、校實踐中心工作人員，其他院系社調負責人及中心組成員

六、活動流程：

1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學生自行建立各自院系的知識競答小隊

（各院系自行組織參賽隊伍人員的選拔方式）

2、3月20 日前請學校社會實踐中心以及社調工作較強的相關院系負責人監製知識競答題目。

（題目大致方向：社會實踐的相關理論知識以及湖北師範學院的社調組織的發展歷程;試題類型：填空、判斷、選 擇、簡答）

3、時間待定，三院系的參賽隊伍在一起進行現場知識競賽，進行現場打分；與觀衆進行互動，且在參賽隊伍不會回答的時，現場觀衆可以進行回答，並可獲得獎品。

七、經費預算：

1、礦泉水：約記15元左右元

2、選手獎品：筆記本、星球杯、包裝紙、綵帶等，約計100元

3、獲獎證書：3元

共計：118元

八、宣傳渠道：

1、三個院系的宣傳部門製作相關的活動海報、展板等對此活動在湖師大道上進行相關的展示。

2、聯繫校報，校廣播臺對此活動進行全程跟蹤。

社會實踐與調查中心

20xx年1月20日星期日

活動策劃 篇3

1．活動主題：省計算機二級模擬考試

2．活動定位：讓廣大考生零距離的體驗省計算機二級模擬考試的'氣氛及檢驗備考情況

3．活動形式：模擬考試

4．主辦社團：江西理工大學南昌校區計算機協會

5．指導單位：江西理工大學南昌校區團委

江西理工大學南昌校區社團聯合會

6．活動時間表:

1〉策劃籌備階段（5月7日～5月11日）

工作：確定比賽時間、場地、試題、試卷、監考人員、評卷人員，宣傳，報名，通知考試時間

2〉活動宣傳：宣傳部（ 詹善勇 負責）

1》5月11日晚自習下班宣傳

2》活動報名：海報6份

要求5月12日中午前分別貼在1#，3#，5#，8#，一食堂，二食堂門口

3》通知考試時間地點：海報6份

要求5月12日中午前分別貼在1#，3#，5#，8#，一食堂，二食堂門口

3〉實施階段（5月13日~5月18日）

報名截止：5月14日晚8：00

整理考生資料：祕書處（秦菲負責）

筆試時間：5月15日晚7：00-8：50

筆試地點：1131或1132

場地聯繫：事業部（ 李啓發 負責）5月13日下午6點前確定

試題準備：技術部（ 鄧雲鵬 負責）5月14日中午上交樣題

監考人員：鄧雲鵬，陳易琦，秦菲，梅偉文，李啓發

評卷人員：陳易琦，秦菲，梅偉文

活動進展情況及人員調配：組織策劃部（李啓發負責）

4〉總結階段

7．考試須知：

1>考生須遵守學校關於考試的各項規定,不得舞弊

2>參加考試的考生須交2元的報名費(會員憑會員證可免費報名.會員證遺失的會員,請到祕書處報名)

3>所有欲參加考試的同學請到你們的學習委員處或我們指定的班級負責人處報名

4>考生參加考試須帶好考試證，請提前15分鐘進入考場

5>我們將試卷與成績在5月18日前發至各班學習委員處

社聯·計算機協會

xx.5.2

活動策劃 篇4

一、活動時間：20xx年上學期

二、主要形式：文化建設、徵文比賽等

三、教育內容：新生教育第三階段的主要任務是，在新生基本完成了角色轉換，適應了大學生活的基礎上，以寢室文化、班級文化建設爲重點，加強集體主義教育；加強新生戀愛觀教育；組織開展“我的大學四年規劃”競賽和“我的大學、我的未來”主題徵文比賽。現將有關事項安排如下：

（一）寢室文化、班級文化建設

以寢室文化、班級文化建設爲重點，加強集體主義教育，增強學生集體凝聚力和羣體認同感，培養學生力爭上游、共同發展的良好氛圍，實現環境育人、文化塑人。

各學院可利用一個學期左右的時間，根據這一目標開展具有學院特色、有創新、有實效的活動，提升新生教育的`全面性、深入性。

（二）新生戀愛觀教育

戀愛是新生面對的一個敏感的話題，各學院可通過講座、座談、個別談心等方式，引導學生正確處理好戀愛、學業、事業三者之間的關係，幫助他們樹立學習是第一天職的意識，明白大學是人生成功的基石；教會學生在戀愛中愛護自己，才能發展自己；要培養學生迎接愛、拒絕愛、昇華愛的能力；引導學生理性地去愛、道德地去愛。

（三）“我的大學四年規劃”競賽策劃書時間：20xx年3月-4月

要求：1、該設計必須原創，不得抄襲；

2、內容完整，扼要充實，不浮誇；

3、切合自身實際，充分張揚個性；

4、目標和計劃要具體翔實；

5、對自己的專業優勢、就業趨勢、目標崗位等要有調查研究，對走上社會後的努力方向有較爲清晰的考慮。

注意事項：

1、各學院對新生進行動員，自行組織初賽，評選出優秀設計作品，統一用a4紙打印，於 20xx年4月15日前送交學生工作處教育管理科313室，並以學院爲單位將電子稿發送至郵箱。

2、各學院原則上至少送交優秀稿件10篇以上。

3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，並對獲獎者給予獎勵。

（四）主題徵文比賽主題：我的大學，我的未來

時間：20xx年4月

要求：1、緊扣主題，抒寫進入大學來的生活經歷，或者描述想象中的大學生活，也可以規劃未來的藍圖；

2、題目自擬，體裁不限，字數1000字以上。

注意事項：

1、各學院自行組織初賽，評選出優秀稿件，統一用a4紙打印，於20xx年4月20日前送交學生工作處教育管理科313室，並以學院爲單位將電子稿發送至郵箱 。

2、各學院原則上至少送交優秀稿件15篇以上，逾期未交者視爲棄權。

3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，並對獲獎者給予獎勵。

活動策劃 篇5

活動目標：

1.嘗試用多種形式進行爬行，掌握手腳協調用力向前爬的動作要領。

2.體驗合作遊戲帶來的'快樂。

活動準備：墊子若干、音樂等。

活動過程：一、開始部分

師：小朋友們，我們聽着音樂一起動起來吧。

二、基本部分

1.遊戲一：障礙爬、鑽山洞。

（1）障礙爬

遊戲玩法：女孩做“木頭人”，男孩從“木頭人”身上爬過，不能碰到“木頭人”。（男女交換遊戲）

重點要求：膝蓋擡高爬過“障礙物”，不能碰到。

（2）鑽山洞

遊戲玩法：女孩搭山洞，男孩從山洞下快速爬過。（男女交換遊戲）

重點要求：雙手、雙腳伸直搭山洞，幼兒從山洞下快速爬過。

2.遊戲二：穿越紅外線。

師：我們今天要來學習一個更難的本領--手腳協調用力向前爬。

討論：怎樣爬能不碰到紅外線。

（1）教師示範。

（2）個別幼兒示範。

（3）幼兒第一次遊戲。

重點要求：身體貼地，手腳協調用力向前爬，不能碰到紅外線。

（4）幼兒第二次遊戲。

重點要求：穿越更低的紅外線，挑戰更高的難度。

三、結束部分

師：我們聽着音樂一起來放鬆一下吧。