精選班級活動策劃模板錦集五篇
班級活動策劃 篇1
一、出遊地點:防城港東興
二、出遊時間:12月10、11日(星期六、星期天)
三、出行人數:可帶家屬
四、日程安排:
1、12月9日晚召開班會,交代注意事項和具體要求。
2、12月10日早上從南門出發,11日17時前返校。
3、所有與出行相關的'業務,如購票,聯繫往來交通工具及住宿等,由班委負責。
4、到目的地後,主要以小組活動爲主,具體安排有班主任與小組成員協商確定(根據出行人進行分組安排)。
五、住宿地址:
六、注意事項及要求:
1、帶上相關身份證、學生證,注意人生及財產安全。
2、必須服從安排,遵守紀律,不得擅自離隊。
3、嚴禁下海游泳。
4、晚上必須在11:00前返回自己的房間,並給小組組長髮信息報道。
5、自由活動時,不能單獨行動,每位同學要確保手機時刻保持開機狀態。
6、要互相關心,互相照顧,儘量避免意外事故發生。
7、要有集體觀念和時間觀念,加強安全意識。
8、在出遊時,若有不服從安排、私自下海者,按違紀處理,並上報學院。
9、提醒同學自備雨散拖鞋、外套、防曬霜、充電器、毛巾、洗漱用品、驅蚊水。(班級藥箱備藥:暈車藥、板藍根沖劑、雲南白藥、創可貼、退燒藥、藿香正氣液、風油精)
班級活動策劃 篇2
活動的目的:
1、培養學生的音樂舞臺表演力,提高學生對音樂的興趣;
2、培養學生的自信心,增強學生音樂表演實踐能力;
3、培養同學之間的合作能力。
4、在緊張的學習中適當放鬆。
活動的意義:“班級音樂會”能夠營造班級和諧、團結的氣氛。展示學生音樂作品、音樂小評論等,達到相互交流和激勵的目的。
活動地點:博雅樓音樂教室(備註:如果不能申請過關,則在八年級12班教室舉行)
活動時間:由於活動時間較長,所以決定將活動分爲三次進行,時間爲11月18日下午海量閱讀時間、11月19日下午活動課時間、11月19日下午海量閱讀時間。(如以上三個時間中因事有耽誤,那麼就改爲次日下午海量閱讀的時間。如果是活動課時間有耽誤就改爲當天下午海量閱讀時間。關於時間安排,我們將會跟相關人員申請)
工作人員:主持人:劉熠餘沁霏
節目統籌:譚珊然
節目編排:團委會(李詩雨餘沁霏劉新玥)
現場組織:譚如意
頒獎人員:團委會(同上)
器樂及人員安排:鄧峯曾家豪
臺詞編寫:餘沁霏
獎品籌備:李詩雨
評委:譚如意劉雨荷劉新玥蔣翰林尹緣陳璨
參加人員:八年級12班全體學生及班主任
活動過程:
1.組織人員宣佈會場紀律(三分鐘左右)
2.班主任做開場講話(五分鐘左右)
3.主持人講開場白及活動規則(三分鐘左右)
4.主持人報幕
5.節目1-7(主持人依次報幕)(三十分鐘左右)
6.現場小遊戲(十分鐘左右)
7.節目(其餘)(五十分鐘左右)
8.頒獎(十分鐘左右)
9.主持人講結束語(三分鐘左右)
10.負責人總結(兩分鐘左右)
時間總和爲:115分鐘左右
(主持人按照節目單順序依次報幕,學生按順序表演。)
活動內容:
(1)節目範圍:選擇自己喜歡的表演形式,要求內容健康,積極向上,展現學生素質的節目。
(2)節目形式:包括唱歌(可根據自己愛好選擇通俗唱、獨唱、小組唱、表演唱、齊唱、對唱。可唱英文、日文等)、舞蹈(獨舞、集體舞等)、詩歌朗誦(可配樂)、音樂劇、樂器表演(鋼琴、小提琴、二胡、古箏、琵琶、電子琴、葫蘆絲等)等(備註:如果在教室內,則不能選擇鋼琴。如果在音樂教室,可選擇鋼琴。但其他樂器需要選手自備)
(3)節目人數:根據節目需要自由搭配,每人準備至少一個節目,形式和內容由學生自由組合(可與同學組合)。要求人人蔘與,根據自己的愛好、特長自選內容、自選表演形式自選。節目單由團委會統籌完成,且儘快上交班主任進行審覈。
(4)節目要利用課餘、週末時間積極進行排練,對每個節目都應該詳細記載,負責人對節目中好的方面進行表揚,在節目存在的問題給以點評。對每個學生都應一視同仁,給予那些節目中存在問題的學生應該多多的'鼓勵,對每個學生都應該給予正確的看待。
互動遊戲內容:
1、歌詞接龍
遊戲規則:以小組爲單位。主持人唱第一句,接着是第1小組然後依次類推。上一句歌詞的結尾字是下一句歌詞的開頭字(如果太難的,同音字也可以代替)。但只限一句歌詞。必須在10秒之內唱出,不然就視爲失敗。(小組中有誰想到就可以唱)失敗的小組將會受到懲罰(如:做個鬼臉、跳個草裙舞等)
2、小組自創節奏
遊戲規則:以三分鐘的時間,各小組討論想出並自創出一小段簡短的以拍手或拍桌子的節奏。主持人從九個小組中選出四個小組進行展示,並評出最有創意的一個小組。
獎項設置:
一等獎(一名)獎品:獎狀一張、本子一個、筆一支。(加操行分2分)
二等獎(兩名)獎品:獎狀一張、本子一個。(加操行分1.5分)
三等獎(三名)獎品:獎狀一張、筆一支。(加操行分1分)
優秀小組(兩個小組)獎品:獎狀一張、小組每人一支筆。(小組每人加操行分1分)
(備註:此項活動涉及到挪用班費以及操行分評定,請班主任審覈並作適當修改)
評委評分標準:
本次比賽評分採用10分制,保留小數點後兩位數,計分方式以全體評委評分去掉一個最高分、一個最低分後,計平均分爲該選手的最後得分,平均分保留小數點後二位數,選手得分按組別從高到低排出獲獎等次,如出現平均分相同的情況以總分多者勝;
活動反思:通過這種新型的音樂研究性學習的方式,讓學生得到一種親身的體驗。在探究的過程中,不但豐富了學生的課外知識,也深刻的瞭解音樂的內涵,並提高了學生的合作、交流能力。同時學生也無形中讓自己展開豐富的聯想,爲他們創新意識的發揮提供了用武之地。“班級音樂會”是一種生動活潑的評價方式,我們應該以一位“總導演”的身份,充分調動、保持學生的積極性,發揮學生的組織、編導能力。
班級活動策劃 篇3
一、活動背景
爲了全面貫徹黨的十八大及十八屆五中全會精神,繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風,進一步增強黨組織的凝聚力和戰鬥力,激勵廣大學生堅定理想信念,增強歷史責任感,充分發揮共青團員的先進性,體現共青團員作爲黨的後備軍和祖國社會主義建設接班人的精神風貌,根據武漢大學優秀班集體評選辦法,新聞與傳播學院將舉行實行“班級申報、學院考覈、形象展示、現場答辯”的評定方式評選XX—XX年度“優秀班集體”評選活動。
二、 活動目的
爲培養學生團結奮進精神和集體主義觀念,建設優良的班風、學風,營造新聞與傳播學院優良的學習氛圍和育人環境,引導我院學生刻苦學習,促進學生德、智、體全面發展,根據《武漢大學本科學生先進班集體評選表彰辦法》(武漢大學43號),學院決定進行XX—XX學年度先進班集體的評選工作。
三、主辦和承辦單位
共青團武漢大學新聞與傳播學院委員會
新聞與傳播學院分團委學生會組織部
四、評選範圍
新聞與傳播學院XX、XX、XX級的本科生班集體,均可參加評選。
五、參評條件
1、班、團組織政治上堅定、工作上團結、生活上互助,服務同學、積極進取。
2、具有積極上進、朝氣蓬勃、文明健康、遵紀守法、集體觀念強的良好班風。
3、具有嚴謹求實、刻苦鑽研、互幫互助、奮發向上的優良學風,班級上課出勤率高,全班同學必修課學習成績優良率達70%以上,不及格率低。
4、班級、團支部工作每學期初有計劃、期中有檢查、期末有總結,工作規範。建立班級工作手冊,要詳細記錄活動情況,如:時間、地點、人數、內容、效果等。
5、保持良好的宿舍衛生、環境衛生和個人衛生。本班內無宿舍受到全校通報批評,無不合格宿舍。
6、班級同學能模範遵守校規校紀,無紀律處分。
7、積極參加大學生實踐。班級在(思想政治教育與道德素質培養、科技學術與創新創業、體育鍛煉與身心發展、社會實踐與志願服務、社會工作與社團活動等)某些方面表現突出。
六、參評辦法
各參評班級,需上交一份紙質申報材料(可以包括照片等)、PPT和視頻。申報材料應包括:
1、班級建設。例如班會制度的制定,班委會的換屆選舉,班委分工,班風建設,對學校,院裏規定及其文件的學習。
2、班級日常活動。
3、特色班級活動。
4、學風建設及其學習成績(上交班級算術平均成績)。
5、班會記錄,班級活動記錄。
6、班級榮譽。
七、評選細則
本次評選實行百分制,共有十大細則,其中申報材料細則(即1—7條)共60分,現場展示及答辯(即8—10條)共40分,總共100分
1、班級、團支部建設。班會,團會制度建設,班委選舉及其它的制度建設,班委,團支部的組織建設。
2、班級,團支部日常活動、特色活動。
3、班會記錄,團會記錄。選擇其中有特色的一到兩次。
4、班、團支部榮譽。
5、黨員發展狀況及其黨員的先鋒模範作用。
6、學風建設及其學習成績。
7、班級同學的個人榮譽。
8、材料整體形式新穎,內容充實,封面美觀。
9、PPT(或視頻)的效果。
10、現場答辯情況。鼓勵形式創新。
注:1、各參評班級先於10月21號(週一)之前,提交一份紙質申報材料(統一A4紙打印,並裝訂好)至組織部成員手中;提交一份電子申報材料(包括PPT或視頻)至組織部公共郵箱zuzhibuXX@qiewO。cOm 。該材料將由學工組進行統一的評審打分。
2。現場展示答辯環節:各班級應準備展示所需的PPT或視頻,由一人上前展示,之後進行提問答辯,鼓勵形式創新。各班應出席人員爲班長,支書,組織委員、宣傳委員及一般同學三人,成績現場投票決定。(不包括大衆評委在內)
3。班級微博應在各班的PPT中展示(以截圖的方式)。並要求發佈微博數量不少於50條。
4。本次評選評出院級“先進班集體”兩名,每個年級兩名(根據參選班級數做更改),並推薦參加校級“先進班集體”的評選。
八、活動流程
一、每班七人,其中要包括班長、團支書、宣傳委員、組織委員,另外的三名成員可從班級成員中隨意挑選,若投票的七位成員中同時也是組織部的成員,請各班找另外的人來代替。(其中不包括每班的大衆評審,每班大衆評審各一位)
二、各班派出一位代表上臺抽籤,決定自己班的演講順序,由組織部的成員進行統計排序,同時及時調換PPT上的出場順序。
三、主持人宣佈活動開始,介紹到場的各位成員,同時宣讀本次活動的流程。主要包括以下幾項:
1、“精彩班級展示”環節:
各班派出一位宣講人,可以讓另一位成員配合放映視頻或PPT,宣講及播放總限時爲5分鐘,若超過規定時間,組織部的成員將給與提醒和打斷。
2、“隨機應變答辯”環節:
(1)抽籤答題:在宣講人5分鐘的宣講結束後,由宣講人或者是另一位同學進行現場抽題。抽題結束以後,主持人現場公佈題目。答題人有半分鐘的時間進行準備。注意回答限時爲兩分鐘,同樣,若超過規定時間,組織部的成員將給與提醒和打斷。(注意:答題人只能是一人,不能多人回答同一個問題。)
(2)觀衆提問:代表答題結束後,由臺下的觀衆進行任意提問,要求提問回答時間儘量掌握在1分鐘之內。同樣,若超過規定時間,組織部的成員將給與提醒和打斷。
3、投票環節:在所有的宣講結束之後,組織部的成員向大家分發選票,由主持人宣讀投票注意事項後大家可進行投票,注意投票的.過程中最好不要交頭接耳,大家各自按自己的心意投出神聖的一票。由組織部的成員將選票收集。
4、唱票環節:在這個過程中,由組織部的同學分爲兩組,每組均爲一位宣讀投票,一位在黑板上進行計票,注意廢票要說明。
5、統計環節:唱票結束之後,組織部成員直接統計出選票的結果,並當場公佈。
6、總結環節:由團委老師對本次活動進行總結,祝賀選票上佔優勢的班級。組織部的成員給與說明:這只是評選活動的所佔比例是很大的環節之一,之後,將邀請主席團、組織部的所有成員以及每位團支書來對大家遞交的申請材料進行評估,再結合本次活動的結果進行綜合考慮,最終在下一次的例會上給與公佈,並頒發獎狀。
新聞與傳播學院分團委學生會組織部
XX年10月8日
班級活動策劃 篇4
【活動目的】
暑假結束,大二一開始,班委團支委換屆又要提上日程了。爲了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲,推選出更具魄力,更有號召力的班委團支委,帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔,我們策劃了這次"班級活動我做主"活動。
【活動形式】
各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書(具體格式不限,也可以參照本文或金星農莊春遊,最重要的是活動形式),到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論,並召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案,作爲新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是爲下學期初的班委團支委競選做動員,希望大家積極參與進來。
【活動時間】
暑假期間至開學出換屆競選前。20xx最新大學班級活動策劃書20xx最新大學班級活動策劃書。
【活動細則】
1.大家發揮自己的創意,爲親自設計一次班級活動;
2.班級活動的'形式不限,但是要具有可行性和安全性;
3.換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱xxxx或者開學初用u盤拷給我;
4.下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案,並對各方案過目,作爲驗收;
5.召開小班會大家討論投票,得出最佳方案;
6.爲了提高參與的積極性,凡是提交方案的同學都獲贈神祕禮物一份。
班級活動策劃 篇5
一、活動背景:隨着時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發展的方向,選擇了奮鬥的不標,然後坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。
據小道消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還可以在院裏爭取到強有力的支持。
二、活動目的:增強體質,促進友誼,提高團結意識。
三、活動時間:每週四下午2:00-3:40(即第五、六節課)
四、活點動地:(主要在)三期籃球場;
五、活動形式:
1。由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。
2。活動遵行自願原則,班上同學可根據具體情況選擇性參加;
3。根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;
4。按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)
六、可行性分析:班上絕大多數人支持,可謂是羣衆基礎較爲牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程:填寫體育專業調查表→ 體育部據表做簡單的安排→ 徵集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq羣;校內網;班級博客…)每週通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責徵集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,並做好對內對外宣傳工作→ 祕書部整理材料存檔。
八、注意事項:
1。活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。
2。活動期間的`人財安全。畢竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
附錄:
活動第一次進行介紹:
以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。
賽況:於一期某不規則籃球場;雙方隊員及觀衆;比賽分四節進行,雙方角逐進球,氣氛激昂;最終我班輸兩球,比賽友好結束;算是各有所獲。
失誤分析:之前練習較少,配合及體力顯弱;大前鋒受傷,沒有替補;某人持球過多,防守薄弱,失誤連串;球場因素等。
這一次的戶外活動策劃書,對大家的身體鍛鍊都是極有好處的,我們不能整天待在宿舍,我們應該出去活動,參加體育鍛煉,加強自己的身體素質,要不這樣下去是不行的,我們的身體真的會垮掉!
我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人,我們還要在體力上做國家的合格加班人,我們應該早日參加體育鍛煉,希望大家踊躍參與,我們在這裏歡迎你!