幼兒園的感恩節活動方案(精選5篇)
幼兒園的感恩節活動方案(精選5篇)
爲了確定活動的圓滿進行,時常需要預先制定活動方案,活動方案是爲某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。那要怎麼制定科學的活動方案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園的感恩節活動方案,希望對大家有所幫助。
幼兒園的感恩節活動方案1活動時間:20**年11月xx日
活動地點:各班級
活動過程:
一、欣賞話劇感恩節的由來
瞭解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
二、感恩遊行
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意。
三、“感恩節”特別活動----護蛋之情,感恩之心。
讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛,瞭解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒製作《愛心樹》。
七、感恩節宴會。
比賽遊戲:搓玉米
以下需要家長配合:
1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時請爲寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、爲了寶寶身體健康,請家長爲幼兒準備的食品是正規的廠家食品。
2、爲了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
幼兒園的感恩節活動方案2一、活動目的
知道除了家裏人以外,還有很多不同職業的人爲我們創造了生活的便利,懂得感激他們的勞動。會用簡單的話語表達對身邊勞動者的感恩之心。知道身邊有很多爲大家默默奉獻的人,因爲他們的付出,我們的生活才越來越美好。
二、活動準備
經驗準備:幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》。
材料準備:有關環衛工人、服務員、警察、農民、司機、快遞員等不同職業的工作視頻(可以挑選1~2個),歌曲《感恩的心》。
三、活動過程
看視頻導入
(1)提問(比如看環衛工人清潔街道的過程):小朋友,你們看,他是誰?他在做什麼?
總結:環衛工人在掃地,在清理垃圾桶。
(2)提問:大家想一想,如果沒有搞環衛的叔叔和阿姨們,我們的街道、垃圾桶,我們社區的周圍、我們的幼兒園周圍,會變成什麼樣子?
總結:環衛工人叔叔阿姨們爲了讓街道、社區乾淨整潔,每天都在辛苦地工作,我們都應該感謝他們。
生活中,還有哪些爲了大家而辛勤工作的人?
幼兒自由地講述自己的理解。然後教師對幼兒的講述做總結點評:要感謝他們,尊重他們,珍惜他們的勞動。
四、欣賞音樂《感恩的心》
請會唱的幼兒跟着唱,不會唱的幼兒跟着用手掌打節拍。
五、活動延伸
請幼兒回家後向爸爸媽媽瞭解他們的職業,知道爸爸媽媽不單爲自己的家庭付出,也爲其他很多人提供了幫助。
幼兒園的感恩節活動方案3活動時間和地點:20xx年11月xx日上午9點在xxxx小區
活動意義:吸收感恩節積極成分,融入傳統美德中,並賦予新的涵義。
讓孩子瞭解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
培養孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣。
讓家長:感悟生活,感謝賜予,互相體諒,人際關係更和諧
教育目的:教會我們的孩子懂得感恩。培養孩子感恩的心:感念親恩,感謝友誼,感悟生活賦予的一切美好的東西。
活動人數:全體小班組幼兒
活動準備:自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡
活動過程:
(1)每班由老師帶領幼兒排隊在小區開展感恩活動。見到小區的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準備的禮物,再說一句感恩的話。
(2)到小區的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛、以及食堂的師傅們!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
活動延伸:
(1)讓幼兒講述感恩活動的感受,相互討論,感恩節的快樂!
(2)讓幼兒回家後感謝自己的親人及身邊的人!
(3)教師總結:你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的'人,會給自己和他人帶來感動,大家要會用心去感悟和感謝生活。
幼兒園的感恩節活動方案4一、開放日時間:11月22日感恩節(本週四)上午7:40——11:00
二、開放班級:
託一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。
三、開放要求:
1、來園家長需保證身體健康。
2、爲保證安全,避免擁擠,每個家庭最好是一名家長參加,最多不能超2名,以保證各項活動的正常進行。
3、在老師上課過程中,請將電話置於靜音。如接聽請到室外,避免分散孩子注意力。
四、特別說明:
每個家長都希望看到自己的孩子是最優秀的。總結我園幾次進行的開放日活動,因幼兒年齡及心理特點(特別是小班幼兒)使然,你在開放日所看到的孩子表現會與平日有所不同甚至較大差別,會有依戀、哭鬧、任性、注意力分散等情況,當家長遇到此類情況時,請保持冷靜,不要當衆批評孩子,更不要發火!此時,接納與理解是孩子們最渴望得到的!
五、活動流程:
(1)晨間活動:7:40——8:00
(2)早餐時間:8:00——8:30
(3)區域活動:8:30——9:00
(4)教學活動一:9:00—9:30
(5)教學活動二:9:30—10:00
(4)感恩節律動、早操活動及戶外遊戲活動:10:00—10:30
(5)大中段幼兒、家長、老師集體”愛心傘“作畫。小託段進行“瓶子變變變”親子製作。
六、活動結束:
上午11時活動進行完畢,家長開放日結束。
幼兒園的感恩節活動方案5感動世界,感恩你我,爲了讓幼兒園的孩子從小學會感恩,我們東湖世紀星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節活動。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動。
活動時間:
xxxx年11月26日
活動地點:
大班活動室、幼兒園感統教室
活動過程:
一、向幼兒介紹感恩節的由來。讓幼兒知道對他人感恩。
感恩節美國節日,每年11月的第四個星期四是感恩節。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來,中華民族就樂於助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳爲名句。中國教育更多關注分數和升學率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少學生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、羣體、階層、集團之間的關係相處融洽、協調,促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。
因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節,讓學生們學習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關心別人。
二、愛的互動。
班級活動,由本班老師、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。
三、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛。
全園集體活動,在感統教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦:感恩父母的愛
《感恩父母的愛》
有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,
有一個人最要感謝,有一種人最應感恩,
她就是——母親,他就是——父親。
是您,將我帶到人間,教會我在成長中,如何走過溝溝坎坎;
是您,領我認識世界,天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風箏,您就是拉動風箏的線;
如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛,這就是父親的情,
她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。
鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。
四、全體幼兒表演手語歌:感恩的心
全園集體活動,在感統教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,並參與手語表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛。
五、展示大班小朋友的口頭作文:感恩的話。
六、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品:全家福。