開筆禮活動方案範文大綱

爲了確保活動能無誤進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是爲某一次活動所制定的書面計劃。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編爲大家收集的開筆禮活動方案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　開筆禮活動方案1

【活動意義】

中國是禮儀之邦，崇尚“禮”，故古人人生有四大禮，分別爲開筆禮、進階禮、感恩禮、狀元禮，而開筆禮則是中國古代人生的首次大禮。開筆，是中國傳統中對少兒開始識字習禮形式的稱謂，俗稱“破蒙”，是一種流傳久遠，並且融合了心理學的兒童啓蒙教育形式。

【活動對象】全體師生

【活動時間】20**年9月1日

集中時間：上午8：00；二年級；8：10三年級；8：10四年級；8：15五、六年級；8：20一年級二、三年級走大堂兩邊樓梯，四、五、六年級走教學樓外樓梯8：30正式開始

【活動場地】學校大堂前（雨天改在大堂，其餘學生收看電視）

場地佈置（8月31日下午完成）：總務處、體育組

場地座位安排（發到各級）：李濃有

要求：

1、學校周圍插彩旗

2、宿舍背後、大堂前掛橫額

3、教學樓主樓前掛彩帶（16條）

4、大堂前擺放一年級桌子（20行x16列另加6張桌子）、貼班名，抽屜放筆、墨、描紅紙：

5、主席臺擺放桌凳、鋪檯布、放領導牌（2行各10張）

6、五年級1——8班分別搬一年級凳子和桌子（出場和開筆禮完畢後搬桌子和凳子）

【活動程序】

活動主持：（2個無線咪）

一、步入上學求知路（預計時間：2分鐘）

負責人：一年級級長和林淑敏、茹愛萍

協助：一年級、四年級雙班主任

要求：

1、9月1日7：50四年級學生各班派20名學生協助一年級學生穿博士服、戴博士帽。

2、主持人宣佈：歡迎一年級同學步入上學求知路，學生由禮儀隊和班主任引導進場按班坐好，每班按從高到矮排2列縱隊。

二、啓蒙開智（預計時間：2分鐘）

三、誦讀經典，啓蒙描紅（預計時間：8分鐘）開筆描紅的示範講解；（呂洽源）

四、校長贈良言（預計時間：2分鐘）

由大隊長接受贈送的良言條幅，大隊長接收後，打開展示。

五、開筆圓滿（預計時間：2分鐘）

【準備工作】

1、統一準備毛筆、墨盒（26日分到各班）：萍姨、蓮姨

2、橫額：示範描紅板黑板（美術組）：

3、打印領導牌：劉育華

4、彩旗、綵帶、主席臺佈置：總務處、政教處

5、聯繫電視臺：廖主任

6、組稿：劉育華

7、接待：學校行政領導

8、協調：黃夠珍

9、音響：總務處、電教站要求：音響1套，1個豎咪，2個無線咪

10、主持稿的撰寫：劉育華中英文主持訓練：張紅梅譚瑞好

11、各環節音樂播放：茹愛萍

12、咪頭控制：王健東

13、禮儀隊準備與培訓：三年級舞蹈隊員進行培訓，茹愛萍和林淑敏、三年級級長負責。

14、誦讀輔導：簡豔紅

15、錄音：黃夠珍

16、攝影、攝像：李綠樓龍金霞李久陽黃兆仍

17、書寫內容：尚仁、尚義、尚禮、尚文（美術組，共350份），預先每位學生統一印2張練習。）

18、印發誦讀的內容（2——6年級每人一張，8月30日發到各班）

19、當天車輛管理：總務處

【要求】

1、2——6年級的學生回校班主任對學生做好以下教育：)

（1）做好集體誦讀經典的教育，學校於8月30日和31日上午10點和下午4:00分別安排各級聽錄音誦讀經典,要求學生全體起立誦讀，聽到“惜年華志高遠”後才一起跟讀，做到聲音整齊、響亮，與錄音同步，有感情朗讀。

（2）要做好開學典禮當天紀律、安全、衛生教育，當天學生要把誦讀的內容帶到現場（每人半張紙），教育學生，特別是起立時不能講話，站立姿勢精神飽滿，活動後不能把紙條到處亂扔。

（3）五年級各班老師通知學生8月31日下午3點回校佈置場地，5點在約定地點接回子女。（五年級搬一年級相對應班級的凳子和桌子，搬到哪個地點由體育組安排,開筆禮完畢後搬回對應教室）。

（3）通知所有學生9月1日當天全部學生穿夏季運動服，禮儀隊穿舞蹈服。

（4）開筆禮流程由一年級班主任指導，26日在教室訓練描紅、搬凳子轉身、展示描紅作品等環節，27日在大堂前訓練進場和退場。

　　開筆禮活動方案2

一、活動目的

“開筆禮”是我國古代就有的一種啓蒙學習儀式，通過這種莊重的儀式讓一年級小朋友感受到入學是人生中的一件大事，是學習的開始，是走向成才的起點，以此激勵孩子們珍惜讀書機會、勤奮學習，同時又通過這種特別的方式宏揚我國優良的傳統文化。

二、指導思想：

深入貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發〔20xx〕8號）精神，以社會主義核心價值體系建設爲根本，遵循未成年人身心特點和成長規律，精心組織開展寓意深刻、莊重熱烈的學生成童禮儀式教育，引導未成年人感受學習樂趣、養成學習習慣，強化責任意識、增進愛國情感，提高文明素養、踐行道德規範，爭做富有理想、品格高尚、充滿活力和創造力的新一代建設者和接班人。

三、活動地點、時間

地點：報告廳

時間：9月15日下午第一、二節課

四、參加人

學校領導、20xx級新生及家長、一年級班主任及科任教師

五、活動準備

1．班主任提前告知活動時間、地點，每位同學必須有一位家長參加；一年級的每位同學準備一枝小毛筆，半瓶礦泉水。

2．準備古典音樂作爲背景音樂；

3．製作成長相冊；

4．班主任教會學生行鞠躬禮

六、活動程序

校長致辭

（一）正其衣冠

請家長爲自己的孩子整理衣冠。

（二）拜先師：

請領導、老師用鉛筆帶筆擦的一端蘸紅色的硃砂在學生們的額頭正中點上紅痣，併爲學生們送上祝福的話語。

（三）硃砂啓智

（四）學寫“人”字

1.頌《弟子規》

2.學寫“人”字

（五）擊鼓明志。請學生代表擊鼓，其它同學在主持人帶領下表明志向

（六）授證書、相冊

（七）行謝禮

向啓蒙老師、父母行鞠躬禮

（八）合影

七、活動分工：

1.活動準備:教導處、教研室、辦公室、德育處及一年級班主任

2.點硃砂、頒發證書及相冊：學校行政人員、一年級班主任和數學教師

3.宣傳報道：

4.主持：

　　開筆禮活動方案3

一、活動時間：20xx年9月5日星期一上午第一節課。

二、活動地點：大操場

三、參加人員：一年級學生、老師、家長、校領導。

四、活動準備：小凳子、課桌椅、毛筆、墨盒、硃砂、鼓、證書、人字板、

五、活動程序：

（一）老師帶領學生集體頌讀《弟子規》（精選一段）

（二）整裝習禮

《弟子規》雲：“冠必正紐必結襪與履俱緊切”。所謂童蒙之學，始於衣冠；先正衣冠，後明事理。穿戴整齊、潔淨，更能展示一個人良好的精神面貌和修養。

——家長指導學生整理衣冠。

（三）孝親敬師

1.孔子博學知禮，世人奉孔子爲“萬世師表”。向孔子行禮，表示尊敬。

——老師帶領學生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。

2.父母有養育之恩，老師有啓蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。

——學生向父母行鞠躬禮，感謝父母養育之恩；

——學生向老師行鞠躬禮，感謝老師啓蒙之恩。

（四）點智破蒙

點硃砂痣，寓意開啓學童智慧，推開這扇知識的大門，學生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長。

——校長和班主任老師爲學生點硃砂痣。

（五）宣誓明志

老師帶領學生誦讀誓詞：開筆禮、受啓蒙、敬師長、孝父母、講文明、懂禮儀、好學習、求進步。

（六）名師開筆

開筆求勤奮，讀書博古今。開筆寫“人”字，藉此告訴孩子們：寫好一個“人”字，只需兩筆，做好一個人，卻要一輩子的努力。在今後求學路上要勤學習、懂仁義、識禮儀，做一個道德高尚的人。

1.——老師教學生書寫“人”字。

2.——家長指導孩子書寫人字。

（七）擊鼓奮進

敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠大，快樂成長。

——老師帶領學生敲鐘擊鼓。

（八）禮成頒證

由開筆禮校領導給學生頒發開筆證書。

開筆開志立志立德

　　開筆禮活動方案4

一、活動目的

爲了更好地傳承中華優秀傳統文化，爲了讓一年級新生也能領略到我國優秀傳統文化的魅力，我們將舉行一年級新生“開筆禮”儀式，通過莊重的儀式讓剛入學的一年級新生小朋友真正感受到入學是人生中的一件大事，是開始學習，是走向成才的起點，以此激勵同學們珍惜讀書機會、勤奮學習；同時又通過這種特別的`方式弘揚我國優良的傳統文化。

二、時間：20xx年9月14日下午2：00

三、地點：山東路小學階梯教室（道德講堂）

四、參加人員：

一年級二班學生及家長。

五、活動程序

（一）正衣冠——

1、主持人：第一項活動“正衣冠”。古人云：“大抵爲人，先要身體端整。自冠巾，衣服，鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔淨整齊。”“衣冠”不僅僅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。這正是——童蒙之學，始於衣冠；先正衣冠，後明事理。《弟子規》中說到：

冠必正紐必結襪與履俱緊切

置冠服有定位勿亂頓致污穢衣貴潔不貴華上循分下稱家

2．主持人：請按我的號令開始“正衣冠”

（1）自正衣冠（請同學們自己整理衣冠）

（2）互正衣冠（請鄰座同學相互整理衣冠）

（3）師正衣冠（請現場的領導和教師幫助學生整理衣冠）

（二）硃砂啓智

主持人：第二項活動“硃砂啓智”。請嘉賓、領導、班主任用紅色的硃砂在學子們的額頭正中點上紅痣，爲學生祝福。“硃砂啓智”又稱“開天眼”。“痣”通“智”，意爲開啓智慧，以此寄託美好的願望，從此眼明心亮，好讀書、讀好書、讀書好。

方式：可用鉛筆的膠擦頭沾上硃砂給學生正額上塗上紅痣，現場的領導和老師給學生點痣時要給學生以和藹的笑容，並說上你是個聰明的孩子，你一定會更加聰明！”“你一定會更棒的！”等祝福的話語。

（三）拜孔行禮

向孔子像行三鞠躬禮。

（四）啓蒙描紅

主持人：第四項活動“啓蒙描紅”。請各班主任帶領寫毛筆字的學生代表就座。“人生聰明識字始”，寫字識字是學習文化的第一步，描紅筆畫簡單而意義深遠的大楷“人”字，寓意着在人生的啓蒙階段，學會做人是最爲重要的。這楷體的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立穩，我們爲人在世，就應該互相支持，互相幫助，才能構成和諧社會。

主持人：今天我們以一個‘人’字開筆，要把這個“人”字也寫得堂堂正正、穩穩當當、神采飛揚、氣勢非凡。這是因爲我們進學校學習首先要學會做人，做人首先就必須堂堂正正，正地立身。請高高地舉起你們寫的字給周圍的家長、老師和嘉賓們欣賞。

（五）茶敬親師

主持人：第五項活動“茶敬親師”。請家長代表到前臺列隊，請學生代表給家長們敬茶。通過手捧茶水獻給現場觀看的父母，並說說感謝父母的話，以示感恩之心。

請學校領導和班級老師到前臺列隊，請學生代表給老師敬茶。通過手捧茶水敬獻老師，並說說感謝老師的話，表達對老師的敬愛，從今天開始，老師將引領自己走過長達10餘年的學習生涯，所以要“親其師信其道”。

方式：準備好茶具，先學生代表倒茶、捧茶向開筆禮的老師敬茶，並說上“感謝老師的教導”之類的話語；捧茶敬獻給現場觀摩的父母，並說上“感謝爸爸（媽媽）的養育之恩”或“爸爸（媽媽）您辛苦了！請您喝茶”之類的話語。

（六）贈吉祥卡