【熱門】活動方案彙編九篇

爲了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動方案 篇1

今年4月23日，是第xx個世界讀書日。遵照寧文明辦[20xx)15號文件及靈教體發〔20xx〕99號文件“關於20xx開展‘全民閱讀’活動的通知”精神，結合慶祝中國共產黨成立96週年、推進學習型黨組織建設及創先爭優活動，開展“全民閱讀”活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。特制定《靈武三中開展‘全民閱讀’活動實施方案》。

一、主要活動內容

以“全民閱讀健康生活”爲主題，以閱讀“百本”優秀經典圖書、《中國共產黨歷史(第二卷)》爲基礎，以學生閱讀對象爲重點，以學校圖書閱覽室爲陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。

(一)開展讀書演講活動。在組織師生閱讀“百本”優秀經典圖書的基礎上，結合“學習型機關”建設、評選“青年文明號”、開展“巾幗建功”活動等，採取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點，要求各年級各班發動學生積極參與，以講帶學，學講並行，以讀書演講促進全校性的閱讀活動。

(二)組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎上，採取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到“一人談體會，大家受啓發”，以體會交流促進全校性的閱讀活動。

(三)開展知識競賽活動。結合填答我區“慶祝中國共產黨成立90週年黨史黨建百題知識競賽試題”、開展中華經典誦讀活動等，採取知識競賽的形式，重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學習“十二五’’規劃及黨史知識、紅色經典等，開展試題競答活動，瞭解黨的歷史，豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進羣衆性的閱讀活動。

(四)舉辦讀書徵文活動。結合推進學習型黨組織建設、全校性的閱讀活動，採取讀書徵文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益書香人生’’等爲主題，辦好讀書徵文活動。

二、加強組織領導

(一)高度重視，精心組織。20xx年的“全民閱讀”活動，是慶祝中國共產黨成立90週年、推進學習型黨組織建設、創先爭優活動的一項重要內容。我校將高度重視，周密部署，務求實效。

(二)突出重點，彰顯特色。組織開展好“全民閱讀’’活動，以開展活動爲載體，以師生廣泛參與爲重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。

(三)強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展“全民閱讀”活動與創建“學習型機關”、“學習型班組”結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層羣衆性文化活動結合起來，抓緊抓實。

(四)抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動、主題活動，利用校園廣播、板報、網絡宣傳等媒體做好相關的宣傳報道工作，爲開展“全民閱讀”活動營造好氛圍。

　　活動方案 篇2

爲進一步貫徹上饒縣教育體育局關於開展全縣中小學體育節活動的精神，深入開展“陽光體育”活動，活躍校園生活，增強學生體質，促進學生全面發展，學校將於20xx年10月份舉辦豐富多彩的體育節活動，具體方案安排如下：

一、指導思想

通過體育節活動推進學校體育工作的發展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內涵，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生特長，促進學生在身體、心理及適應能力等方面和諧的發展，提高團結合作能力。

二、活動主題：

本次活動以“人人蔘加陽光體育，促進學生健康成長”爲目標，以“享受運動，快樂成長”爲主題，廣泛開展形式多樣的活動，關注學生的活動興趣和情感體驗，提高能力，增進健康，形成積極向上、樂觀開朗的生活態度。

三、組織機構

組 長：蔣道明校長

副組長：陶 冶 張祥炎 羅子國 鄒先有 鄭興龍

成 員：全校老師

後勤組： 徐長流、姚惠琳、張奀英

仲裁組： 吳水龍 趙海根 廖玉元

四、具體活動安排：

1、七年級、八年級、九年級學生拔河比賽。負責人： 陶 冶

（1）本次撥河比賽活動以班級爲參賽單位，每班18人（男生9人、女生9人）。

（2）本次比賽採取淘汰賽進行比賽、每場比賽採用三局二勝制。

（3）比賽抽籤時間：10月23日上午課間操時間（綜合組）。

（4）比賽時間、場地：10月23日。

（5）獎勵辦法：水泥籃球場。

2、七年級、八年級、九年級學生羽毛球比賽。負責人：羅子國

（1）由各班級推薦羽毛球愛好者2—5名組隊參加比賽。

（2） 比賽時間地點：10月9日—11日。

3、全校廣播操比賽。負責人：張祥炎 綜合組

（1）時間：20xx年10月31日下午（雨天推遲）

（2）、參賽要求：

1、全體學生參加。

2、隊列整齊、動作規範。

4、出入場隊形由各班自定。

（3）獎勵辦法：團體總分一、二、三等獎。

4、七年級、八年級、九年級學生男子乒乓球單打比賽。負責人：鄒先有

（1）八年級各班主任組織報名，每班推薦2—4名學生參加比賽，球拍自備。

（2）比賽抽籤時間：10月17上午課間操時間（綜合組）。

（3）比賽日期 ：20xx年10月17日—18日

（4）比賽地點：學校乒乓球場

（5）獎勵辦法：取前六名。

5、八年級、九年級學生籃球賽。負責人： 鄭興龍

（1）抽籤時間：10月14日上午課間操時間（綜合組）。

（2）比賽時間：20xx年10月14日—17日

（3）比賽場地：學校水泥籃球場

（4）比賽賽制：採取淘汰賽

（5） 獎勵辦法：取前2名

6、七年級、八年級、九年級100米賽跑和立定跳遠。負責人：吳水龍

（1）抽籤時間：10月10日上午課間操時間（綜合組）。

（2）比賽時間：20xx年10月10日—11日

（3）比賽場地：學校操場

（4） 獎勵辦法：取前6名

　　活動方案 篇3

3．100米障礙滾鐵環 負責人：蔣行儉

參賽人員：每隊2人

遊戲規則：用鐵勾推動鐵環向前滾動，要求鐵環不出規定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現鐵鉤拖着鐵環走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術、速度分數各一半。

4．呼啦圈 負責人：張少偉

參賽人員：每隊2人

遊戲規則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉滿3分鐘入圍。接着相關選手繼續附加賽，附加賽由場地裁判宣佈規則。

5．保齡球負責人：王學奇

參賽人員：每隊2人

遊戲規則：每人拋三次。計數與名次：以三次碰倒的瓶數累加多者勝出。若成績相同，則相關選手繼續附加賽直到排出名次。

6. 跳長繩負責人：黃震

參賽人員：每隊4人

比賽規則：兩人甩，兩人跳。時間2分鐘，以跳的個數最多者爲勝。

五、比賽報名及注意事項：

1.以年級組爲單位（包括後勤組與行政組），共8支運動隊參與。

2.工會會員均可參賽，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長處，由年級組組長彙總後上報工會。

報名截止日期:6月27日放晚學前。

3. 參賽隊員一律要求穿好運動鞋，並做好賽前準備。

六、獎勵辦法：

每項比賽設一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。

友情提醒：本次活動友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協調，最終解釋權歸工會。

　　活動方案 篇4

時間：XX年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店

內容：活動期間，當日單張小票累計購物滿300元以上即送萬聖節鬼鬼禮品一份(價值30元萬聖節禮品);當日單張小票累計購物滿500元以上即送萬聖節特級禮品一份(價值50元萬聖節禮品)，每張單張小票限送一份。

分工：

1、企劃部：負責整體活動的廣告宣導、活動的協調執行與監督;

2、總務課：負責採購萬聖節禮品各100個交給企劃部(禮品可爲：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)

3、財務股：活動期間，向收銀員傳達活動內容，監督收銀員掌握活動內容並及時向顧客介紹活動信息。

4、營運部：根據企劃部的規劃安排好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的諮詢及活動解釋工作;活動期間禮品的發放工作;在第四聯小票及電腦小票上加蓋“販促1號章”，將第四聯保留做帳備查同時登記顧客資料;

5、各樓層：向營業員傳達活動細則，並及時檢查，確保向顧各正確的傳達活動內容。

　　活動方案 篇5

活動目的：通過本次慶祝活動，培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，激發學生愛國情感，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間：9月30日下午1點（有變動另行通知）

地點：另定

活動總負責人：胡杏君

組織策劃：傅一鳴顧淑央徐立權勵業豐王麗羣張麗

藝術總監：岑琳

活動準備：

1、一年級表演唱《感恩的心》負責人：呂蔚

2、五年級舞蹈《快樂十分鐘》負責人：楊丹

3、四年級武術負責人：錢淑珍沈琴愛

4、五年級朗誦負責人：華燕玲

5、四-六年級合唱負責人：岑琳

6、二—三年級拉丁舞負責人：張麗應冠梅

7、琴棋書畫同臺演出負責人：胡江兒王麗羣

8、教師聯唱負責人：徐立權

9、教師愛國故事演講或愛國詩朗誦負責人：黃芳

主持人：各班推薦後選拔負責人：顧淑央

橫幅準備、簽名負責人：傅一鳴

舞臺佈置、音響效果負責人：勵業豐

備註：以上方案是節目準備通知，具體節目順序另外安排。各位負責教師必須對自己承擔的節目負起全面責任，包括人選、排練、服裝、道具等等。各班任課老師要對這些節目大力支持，出現學生因排練而耽誤課程的情況，教師要予以理解，並積極配合。涉及到教師的節目，無特殊理由不能拒絕參加。

本次活動上級部門派領導參加，學校也將邀請部分家長觀摩，所以必須全體師生齊心協力，確保節目質量。時間緊迫，請教師們積極準備。

　　活動方案 篇6

一、指導思想

說好普通話是素質教育的重要內容，對於掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力，對於繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔着重要使命，對學生的普通話水平有直接影響。爲提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質，根據《國家通用語言文字法》，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學實際出發，特制定本計劃。

二、宣傳主題：“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。 ”

三、活動內容：

1、鞏固推普小組，加強工作力度。爲了做好本屆推普工作，特成立了推普工作指揮小組。

組 長：

副組 長：

組 員：

2、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。

推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作，及時發現和反映推普工作中的問題，對各班的推普周活動給以評定和指導，優秀推普組員和推普班級、教研組將受到推普小組的表彰。

3 、豐富推普內容，活躍形式。

(1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導幼兒、家長用普通話進行語言交流，形成全園上下都說普通話的良好語言風氣。

(2)做好推普宣傳工作，擴大推普範圍：我園不僅製作懸掛了語言文字永久性宣傳標語，還在幼兒園各個班級、走廊、會議室等處都張貼了富有兒童特點的推普小標語，這些都深受幼兒和家長喜歡，也讓說普通話的意識深入到幼兒園每個人的心裏。通過標語的'使用，爲我園進一步營造了濃厚的推普氛圍。

根據推普工作的開展，我園以班級爲單位加強了對幼兒、家長、社區的推普宣傳，呼籲廣大幼兒家長的積極參與，爲人人會說普通話，說好普通話打下基礎。通過幼兒向家長宣傳，邀請家長一同加入推普工作的行列，將推普工作輻射到家庭和社區中。

(3)開展好班級推普工作，增加推普力度：我園將利用第十屆推普周的時機，積極開展班級的推普工作。根據幼兒特點，分別制定了大、中小班年齡段的推普活動方案，通過豐富多彩的活動，讓每一位幼兒有說普通話的意識，從而增加推普力度。

四、具體安排：

1、9月8日推普工作準備階段、推普工作動員會。(設計展版參加推普周)

2、9月9日參加全園的推普宣傳工作。

3、9月11日到15日班級推普工作(班級宣傳欄、各教研組說課活動、故事會等活動)

4、9月16日推普工作小結、歸檔。

5、繼續在幼兒園的各項工作中深入開展說普通話的工作。

　　活動方案 篇7

一、活動宗旨：

通過開展體育節，培養學生自覺進行體育鍛煉的意識，爲廣大學生鍛鍊身心創造機會，提供展現集體風采的舞臺；以豐富多彩的體育活動激發學生興趣，在自發組織、自我管理、自主參與的過程中樹立學生主動參與校園文化建設、自主創造精彩生活的自覺意識，以提高學生的綜合素質。

二、活動對象：本校全體學生

三、活動地點：學校運動場

四、活動時間：10月11日——11月12日

五、組織機構：

爲確保本項活動的順利開展，特成立“金秋體育節”組委會：

主 任：阮厚廣

副主任：李善信 許友科

成 員：崔自勤 吳 勇 楊會謙 陸 勇 韓遠兵 陳忠好 李文法 樂雅萍

許 靜 鄒蓉梅 各年級部主任

六、活動設置：

（一）運動會：（相關規程另行下文）

1、10月21、22日 舉行高中第八屆秋季田徑運動會；

2、10月28、29日 舉行初中第六屆田徑及趣味運動會；

3、11月 舉行全校達標運動會

（二）運動競賽：

1、9月末 參加合肥市健身操大賽；

2、10月 參加合肥市中學生男子籃球賽；

3、11上旬 參加合肥市中學生田徑運動會。

（三）體育社團活動：

各年級體育社團自選如下項目開展活動：

1、球類班級聯誼賽,如籃球、足球等；

2、趣味小型比賽,如跳繩比賽、踢毽子比賽、“8”字繞環跑繩比賽；

3、墊排球比賽等；

4、小球類比賽，如：乒乓球比賽等。

七、組織方式：

（一）運動會爲全校性活動，由相關部門和年級組織學生做好準備工作，積極參加運動會；

（二）運動競賽籌備工作：

健身操主要負責人：李俊老師，健身操社團學生參與；

籃球賽主要負責人：胡嗣老師，籃球社團學生參與；

田徑賽主要負責人：丁立老師，田徑特長生及田徑興趣愛好者參與。

（三）體育社團活動：

由各年級學生社團在年級部統一部署下自主組織開展活動。

八、籌備工作：

（一）召開相關部門體育節工作協調會。

（二）在班主任例會上宣傳體育節工作安排，做好報名發動工作。

（三）在校園裏佈置體育節的宣傳條幅，在升旗儀式上舉行開幕式。

（四）通過校園網上及時公告體育節相關信息。

（五）準備好體育節比賽所需器材

　　活動方案 篇8

爲宣傳教育廣大人民羣衆自覺遵守環保法律法規，養成不露天焚燒秸杆和對秸稈充分進行綜合利用的良好習慣，保證糧食收穫季節良好的空氣環境質量，根據縣委縣府、縣教育局府要求，將結合本校實際，在全校學生中開展秸杆禁焚集中宣傳教育活動。

一、總體要求

以構建和諧生態爲目標，堅持多管齊下、宣傳到位，高標準、高質量完成秸稈禁燒宣傳工作。

二、目標任務

通過努力，宣傳焚燒秸稈事件，切實改善大氣環境質量，維護居民身體健康和交通安全。

三、具體措施

（一）積極安排，認真組織。

一是進一步加強領導。學校成立禁止焚燒秸稈工作領導小組，校長鄢天林任組長，政教處謝霖爲副組長，各班主任任成員，切實加強對此項工作的組織領導。

二是明確責任。各班主任爲班級宣傳第一責任人。政教處負責檢查、督促、指導各班的禁燒宣傳工作。

三是爭取主動。各班級要儘快做好關於禁燒宣傳工作的基礎性工作，並認真做好宣傳工作。

（二）廣泛宣傳，深入發動。

當前正值糧食收穫季節，學校將採取國旗下講話、主題班會、校園廣播宣傳等多種形式，大力宣傳秸稈焚焚的危害以及秸稈綜合利用工作的重大意義，並努力做好以下工作：

1、學校利用國旗下講話、晨會課，對全校學生進行一次教育。

2、發放宣傳資料，讓學生了解“秸稈利用”的科學知識。

3、發放一份告家長書，讓每一位家長了解、認識“秸稈利用和禁燒”的意義。

5、開展一次“小手拉大手”活動，動員全校學生做一位小小監督員，勸阻和制止家長的焚燒行爲。

6、各班開展一次主題教育活動，深入宣傳秸杆禁焚知識。

（三）加強督查，嚴格獎懲。

迅速將《致學生家長的一封信》發放到每位學生，通過“小手拉大手”，讓學生人人充當秸稈禁焚監督員、現實生活中的“環保小衛士”，監督效果與學校環境教育考覈和學生本人年度“三好學生” 、“綠色小衛士”評先評優資格相掛鉤。德育處負責各班的監督檢查並計入班級管理成績。

（四）及時總結，上報材料。

根據通知要求，廣泛開展秸稈禁焚宣傳教育工作，努力提高全體學生的環境意識，要認真做好總結評比、活動資料的收集整理工作，並存檔以備上級領導檢查。

中江縣富興鎮中

20xx年5月6日

　　活動方案 篇9

目標:

1、願意與同伴交往,以頭碰頭的動作以示友好

2、學習短句:嘿,嘿,我們是朋友!準備:動物、娃娃等毛絨玩具若干 水果玩具人手幾個

過程:

1、以遊戲引起幼兒學說:嘿,嘿,我們是朋友!激發參與活動的興趣。

(1)、今天,我們請來了許多的小客人,可是他們都很害羞,好聽小朋友說一句好聽的話才肯出來。(教師示範)誰出來了?我剛纔是怎麼說的?(嘿,嘿,我們是朋友!)找到朋友碰碰頭,親親臉!(教師拿毛絨玩具與自己做親密動作)

(2)、還有許多小客人都躲起來了,小朋友和老師一起請小客人出來。(一起學說短句)(教師拿毛絨玩具與幼兒做親密動作)

(3)、請個別幼兒請小客人。

2、引起幼兒願意與同伴交往,以動作表示友好。

(1)、這次小客人爲什麼不出來?(師假裝聽小客人說話)原來小客人希望有兩個好朋友去請他。兩個好朋友手拉手,碰碰頭,抱一抱,請小客人出來一起玩。

(2)、音樂:《找朋友》全體小朋友一起找個好朋友請客人拿水果禮物,提醒他們要說好聽的話,做好朋友的動作。

3、娃娃家遊戲:給娃娃和動物寶寶吃水果,逗他們玩。