小學藝術節的活動方案大綱
爲了確保活動科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是爲某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編整理的小學藝術節的活動方案，希望對大家有所幫助。
小學藝術節的活動方案1
一、指導思想
本屆校園藝術節活動將以《xx市第八屆學生藝術節方案》精神爲指導，堅持以人爲本，面向全體學生，堅持普及與提高並重，充分發揮藝術教育的育人功能，培養全校學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，充分展示xx一小“毓靈·致和”的校園文化，展示全校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌和學校藝術教育成果，促進學校美育深入發展。
二、活動主題
20xx年xx一小校園藝術節的主題爲“陽光下成長”。
本屆校園藝術節活動的各項內容將圍繞主題，弘揚中華民族優秀傳統文化，體現時代特徵、校園特色、學生特點，展示全校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇於探索、健康向上的精神面貌。
三、活動時間
20xx年3—6月
四、活動內容
（一）市級活動
1、參加xx市中小學生合唱、羣舞、器樂、情景劇現場比賽活動。
2、參加xx市中小學生繪畫、書法（篆刻）、攝影作品比賽活動。
3、參加xx市民族音樂進校園巡迴展演活動。
4、參加xx市中小學生藝術節綜合展示活動。
（二）校級活動
學校組織開展內容豐富、形式多樣的校園藝術活動，發動全體學生參與，力爭達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。在學校廣泛開展活動的基礎上評選出優秀節目和作品參加市級比賽。在校園網上及時上傳校藝術節活動開展情況。
小學藝術節的活動方案2
一、指導思想
根據區文件精神要求，本屆藝術節面向全體學生，爲學生提供藝術實踐舞臺，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，以此豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
二、活動主題
多彩校園放飛夢想
三、活動時間：
20xx年3月10日——20xx年6月1日
四、參加對象：
全校學生（每人以下項目最少選擇一項參加，優秀作品將代表班級參加學校比賽）
五、活動項目
1、藝術表演類
個人項目：獨唱、獨奏、獨舞
集體項目：結合英語節活動，開展大合唱比賽，要求人人蔘與（全班），其中一首英語歌曲（一年級可自由選擇），一首指定歌曲（《中國少年先鋒隊隊歌》）；有情景、道具等創意的適當加分（活動定於5月14日舉行）
2、藝術作品類：繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設計、立體造型、動漫
六、活動的要求
各班要重視藝術節，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，讓更多的學生有展示的機會。
七、獎項設置：
1、個人獎項：按參加人數20%、30%、50%分設一、二、三等獎；
2、優秀組織獎：設優秀組織獎若干（按總分高低取名次）。
（1）、組織參加學校藝術節活動準備積極，比賽成績突出的班級。
（2）、工作落實，面向全班同學，積極開展班級準備活動。
（3）、成績突出，學生參與面廣，獲獎節目較多，質量較好。
（4）、人人蔘與，參與面廣。
（5）、加分規則：個人項目按獎次分別加分3分、2分、1分；集體項目按獎次分別加分10分、8分、6分；
八、注意
爲確保我校藝術節活動的順利開展，請各班務必在規定的時間內向有關負責人報送節目或送交作品。
小學藝術節的活動方案3
一、指導思想
向陽小學“六一”藝術節即將到來，爲了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次展示自我的機會，同時讓學生能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我校少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的`“六一”兒童節。經學校研究決定我校將舉行“習慣引領我們與夢想同行”第二屆六一藝術節。
二、活動主題：
習慣引領我們與夢想同行
三、活動目的：
根據習近平主席“期盼着孩子們能成長得更好”的指示，按照團中央、全國少工委關於以“中國夢”教育激勵少年兒童的工作要求，同時，也爲了展示我校素質教育取得的成果，體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，並且認識到自身的價值，增強集體自豪感，推進校園文化建設。
四、活動內容與要求：
本次“六一”藝術節的節目要求：要有主題、要有思想、要推陳出新，最好能體現學校德育主課題習慣養成的主題去創設一些：講故事、小品、詩朗誦等文藝形式展現當代少先隊員和兒童團員的風采。
五、參加對象：
全體師生
六、組委會
主辦單位：上海xx區向陽小學
組長：戚潔麗
副組長：李小琴、孫自斌
成員：戚仁凱、王建、穆世武、吳莉英、仲夏、馬如成
孫友華、李英
編導：各中隊輔導員老師
七、活動安排
彩排時間：20xx年5月26日
匯演時間：20xx年5月30日早上8：00
匯演地點：向陽小學操場
總評委：
評委委員：
統分員：
音響：
節目協調：
現場治安領導小組：組長：
組員：（一年級）（二年級）
（三年級）（四年級）
（五年級）（六年級）
攝影：
八、活動紀律要求
1、各中隊要組織好本中隊學生紀律，制定安全防範措施，保證學生安全。
2、隊幹部佩帶值日袖章認真值日，有始有終。
九、文藝匯演要求：（各中隊文藝匯演節目以比賽形式參加）
1、參賽對象：本校1—6年級各中隊學生，人數不限，節目形式不限，請各中隊各自安排好節目內容。
1—3年級要求兩班聯合，4—6不允許兩班或兩班以上聯合。（如果聯合，幾個班聯合出幾個節目）
2、參賽內容：參賽節目內容要求健康、活潑、向上，適合少年兒童身心發展；嚴禁不健康歌曲；內容儘量要求展現當代少年兒童熱愛學習、立志成才、樂於奉獻的精神風貌或遠大志向。（各中隊自選一個節目參賽即可，如果一箇中隊有多個節目將取平均分）
十、評分與設獎：
1、評分及設獎：
評委當場評分（採用十分制），去掉一個最高分、一個最低分後取平均分（取小數點後二位數），以平均分從高到低產生獲獎名次，四、五、六年級組設一、二、三等獎；一、二、三年級組設一、二等獎。
2、評委根據以下方面客觀、公正進行打分。
（1）主題內容（2分）：主題鮮明，內容健康活潑，富有新時代氣息。
（2）表演形式（2分）：節目的選擇與確定體現與衆不同，有新穎性，富有創新和個性。
（3）表演藝術（2分）：表演嫺熟自如，吐字清晰，動作規範，隊形整齊，與音樂合拍。
（4）儀表儀態（2分）：要求參賽選手着裝大方，符合小學生的身份；儀態穩重，富有少年兒童的活力與朝氣，富有舞臺效果；表情自然，不矯揉造作。
（5）總體印象（2分）：包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序，節目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。
十一、頒獎：由學校領導頒獎
以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，以確保“六一”藝術節圓滿成功！
預祝本活動圓滿成功，謝謝！
