教育範文活動方案

活動方案範文彙編7篇

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爲了確保事情或工作安全順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案要怎麼制定呢?下面是小編爲大家整理的活動方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動方案範文彙編7篇

活動方案 篇1

班會目標:通過本次班會,明確搞好衛生的重要性。制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。讓班級衛生面貌煥然一新。 班會方式:合作討論,各抒己見。

參加人員:全班同學、班主任。

班會時間:20xx年9月2日

班會程序:

一、談話導入

主持人:最近一段時間。手足口病、流感病情十分嚴峻,那些我們肉眼看不見的、空氣中到處漂浮着的細菌令我們害怕。請大家想一想,我們要注意講究什麼?

全體學生:衛生!

主持人:今天,我們開一節班會,主題是《健康伴我行》。 板書主題:健康伴我行

主持人:宣佈班會開始。

二、組織討論

1、結合“健康教育”介紹衛生的重要性。

2、討論:我們從哪些方面來注意衛生呢?

⑴個人衛生

學生自由交流:

①不能隨地吐痰。要吐在紙裏包起來後在仍到垃圾桶裏。

②教室要注意通風。

③每天都要擦櫃門和窗臺。

④隨時關注教室衛生,發現附近有垃圾及時把它清理乾淨。 ⑤不隨手亂拋紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在建築物上留下鞋印、球印,不在校園牆壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食,不向樓下拋雜物等。

師:剛纔我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛生。那麼我們的第2個家——班級也要從哪些方面來注意呢?希望課後同學們展開討論與思考,在下週班會上我們來繼續探討這個問題。 師:那麼下面,我們一起來學習學校發的這本健康教育知識問答。(師生共同學習)

師總結:同時要在告別不衛生習慣的同時,逐步養成良好的衛生習慣,自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾,擦洗牆上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。我們不僅要注意自己的衛生,同時也要注意我們學習和生活的環境。希望大家能真正引起注意,讓我們在健康積極的環境中生活。爲創建一個衛生整潔的校園環境多作貢獻。

3.評價監督機制:各人根據交流,整理出適合自己實施的具體措施,條款。號召同學從我做起,搞好班級衛生。同學們,這次班會開得非常成功,同學們發現了優點不足之處,並制定了可行的措施。願同學們從我做起,從現在做起,搞好我班衛生。班級衛生從我做起。互相監督,揭發違紀。

活動方案 篇2

活動目的

力求通過這次活動,讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識,在行動上有所落實,主題班會方案《文明誠信伴我行》_政治試題。

活動準備

1、 確定好主持人的人選(2人),並進行必要的培訓。

2、收集現實生活中不誠信的例子,並對這些例子進行討論。

3、收集關於誠信的名人名言,進行比賽。

4、爲誠信做廣告,擬好廣告詞。

活動過程

主持人引入正題,講誠信是人們生活中人們交流的橋樑,是幹好工作的前提。

合:誠信是你一生的幸福

甲:如果人們喝牛奶時擔心摻了水。

乙:如果人們買東西是擔心是僞劣產品

甲:如果人與人之間互不信任,相互提防,那麼我們的社會將會變的多麼糟糕。

乙:如果這一切的“如果”都是真的,那麼這個世界將會多麼灰暗啊。

甲:朋友,您希望你自己的一生充滿詩意嗎?那就請尊重誠信,因爲如果沒有它,您的一生將寸步難行。

下面請同學講述身邊關於誠信的事,並從中得出經驗和教訓,引以爲戒。

甲:聽完了這些故事,不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢?

乙:沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。

下面請大家一起欣賞小品劇本(事先印好發給學生每人一份)

分別請六位同學分階段朗讀,每位同學讀完後,都請同學們參與討論,總結。

下面讓我們大家來做個遊戲:爲誠信做廣告

班級學生自由討論,並踊躍發言。

下面進行誠信名言大比拼

具體可分成若干小組,進行比賽並計分,以總分多者爲優勝。

班主任講話。(針對活動情況評價、總結)

活動分析和總結

通過活動,使學生懂得了誠信對於人生的重要性,要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。

誠信教育主題班會小結

誠信,自古有之,中國民族文化之精華。

對學問的誠信。孔子曰“三人行必有我師焉”、“不恥下問”等等就是很好的佐證,沒有貧富貴賤、地位高低之分。在談到這個問題時,同學們對考試作弊現象提出了自己的看法,總的認爲,中學裏要學的不僅僅就是書本知識,而且考試成績也不能說明一切,一味地因追求高分而不擇手段,這不僅是對其他同學的不公平,更是對自己不自信和不負責任的表現。一個對自己都不講誠信的人,談何取信於人,更談何立足於當今社會?所以誠信是爲人之本,誠心教育刻不容緩。

對消費的誠信,當3月15日的消費者維權日變成商家商品促銷日的時候,我們能做的好象只有觀望,那種心情真的是非常無奈。因爲對消費市場的缺斤少兩、以次充好、虛假打折,早已習以爲常了。都說社會是一個大染缸,而我們怎樣做才能出淤泥而不染?你對別人以誠相待,而別人卻把你當傻瓜一樣騙,這對初涉人生的我們無疑是一種殘酷的考驗。但是,我們應該相信,未來是我們的,正因爲前人在這方面做得不夠好,我們就更應該努力,身體力行、行將必信,不爲我們的子孫後代留下同樣的遺憾。

通過這次主題班會,“誠信”一詞已經成爲我們班使用頻率最高的詞彙。當誠信形成一種氛圍,成爲一種習慣,深入到我們的骨髓裏,烙在我們的靈魂深處。那個時候,誠信教育就可以悄然退場了。

所需素材:

一、小品:《吳誠信的就診報告》

1.姓名:吳(無)誠信

性別:男亦可,女亦可

年齡:生於20世紀60年代或70年代

職業:待定

確診方法:中西醫結合

2.望診

臉色:無甚大礙,就是不會臉紅,即使是“落井下石後”,也是臉不變色,政治試題《主題班會方案《文明誠信伴我行》_政治試題》。

眼睛:眼珠缺乏靈活性,只能側視或者向“錢”看,目光狡黠。

鼻子:鼻頭上翹,鼻孔變大,嗅覺間歇性失靈,只能聞官氣,貴氣、而不能聞民氣,貧氣。

舌頭:發生變質,發音不準確,說“謊話”發音清晰,說“真話”則發生含糊,吐字不清。

把脈:脈搏沉、快、促、緊、滑、澀……典型的吹牛皮後心悸。早博導致的心臟衰竭的 兆頭。

血樣採集:血色分子結構多種多樣,有才、有貌、有錢、有思,唯獨沒有“信”、“誠”細胞和血小板。

基因鑑定:經過精密儀器測試,患者的基因已經發生異變,已不能顯示系何族子孫,“信、義、忠”結構已被破壞,表現了五斗米就折腰,勾心鬥角,爾虞我詐,挖人牆角,落井下石。

治療方法:1、換血:注入大量“人文”氧氣,替換體內有害健康的“拜金主義”的氧化碳。2、每天早晚一次捫心自問,摸摸自己的良心再否。3、閱讀大量雜文,喚醒誠信意識。

醫生建議:此病例不是首次發現,十分具有代表性,望患者注意,切莫相互傳染。

醫生:成(誠)信

二、誠信名言大比拼

言不信者,行不果 ————墨子

民無信不立 ————孔子

沒有誠實哪來尊嚴 ————西塞羅

真話說一半常是彌天大謊 ————富蘭克林

誠者,天之道也;思誠者,人之道也 ————孟子

失信就是失敗 ————左拉

真誠是一種心靈的開放 ————拉羅什富科

欺人只能一時,而誠信纔是長久之策 ————約翰·雷

誠信是一枚凝重的砝碼,放上它生命不再搖擺不定,天平立即穩穩地傾向一端。

誠信是一輪朗耀的明月,惟有與高處的皎潔對視,才能沉澱出對待生命的真正態度。

誠信是一道山巔的流水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動,洗盡虛假,留下啓悟心靈的妙諦。

當信用消失的時候,肉體就沒有生命 ————大仲馬

如果要別人誠信,首先要自己誠信 ————莎士比亞

隱瞞真實,就是騙自己。

君子一言,駟馬難追。

坦誠是最明智的策略。

一言九鼎。

一諾千金。

言而有信。

金口玉言。

我要求別人誠實,我自己就得誠實。

兩心不可以得一人,一心不得百人。 ————《淮南子·繆稱訓》

真誠纔是人生最高的美德 ————喬叟

實話可能令人傷心,但勝過謊言 ————瓦·阿扎耶夫

在一切道德品質中,善良的本性是世界上最需要的 ————羅素

金錢比起一分純潔的良心來,算得了什麼呢? ————哈代

老老實實最能打動人心 ————莎士比亞

真誠與樸實是天才的寶貴品質 ————斯坦尼斯拉夫斯基

紙包不住火,錯誤是隱瞞不了的。

真實的、十分理智的友誼,是人生最美好的無價之寶。

活動方案 篇3

爲深入落實中學生日常行爲規範,進一步增強學生文明守紀意識,促使學生養成良好的行爲習慣,經學校研究決定,9月3日-9月28日爲“學生文明行爲習慣落實月”。希望各年級主任、班主任高度重視此項工作,以德育手冊學習、行爲習慣養成及落實爲主要內容,依照方案,立足實際,抓好落實。希望全體學生積極投入到此項活動中,以此爲契機,改正不良習慣,樹立自己在其他同學中的良好的形象。方案如下

一、自查自擺階段(9月3日―――9月7日)

1、各年級組根據實際情況,可以安排各班利用班會、晚點、課外活動、板報、

簽名等不同形式進行宣傳發動。

2、學習材料:以班會及週六週日爲主要學習時間,以《學生德育手冊》學習爲主要內容展開學習活動。

3、各年級組、各班認真進行自查自擺,制定年級組和班級整改措施。

4、各年級組、各班成立督查小組做好本年級和本班學生的檢查整改工作。

二、整頓提高階段(9月10日―――9月21日)

1、由政教處牽頭成立由年級主任、班主任、學生檢評員組成的學生行爲習慣督

查小組。對學生情況進行定期、不定期的檢查量化。

2、年級組組織檢評員對各班的情況進行量化檢評,作爲專項活動,記如班級班

級量化考評中。

3、重點檢查:文明禮儀、課間秩序(特別晚自習課間)、校內騎車、靠右行走、課間操、眼操等項目。

4、對於檢查做到高標準、嚴要求、嚴檢查、嚴處理。

5、對於檢查所存在的問題以年級爲單位於第二天通報。

三、總結階段(9月24日―――9月28日)

1、督查小組對各班學生進行評價,並組織《學生德育手冊》抽測活動。(採用記分制)

2、年級主任、班主任做好年級、班級總結。(各年級組總結交德育處,各班總結上交年級組)

3、各年級根據檢查量化分數選出行爲習慣優秀班級、達標班級,整改班級,此

項活動檢查分數直接計入班級量化考評中。

活動方案 篇4

各學院:

爲迎接全國第十七個“2大學生心理健康日”的到,加強大學生心理健康教育,促進大學生健康成長,進一步推動xx省高校心理健康教育示範中心建設,更廣泛深入地對大學生進行心理素質教育,促進大學生健康成長,特舉辦20xx年“2”大學生心理健康節活動,通過校、院、班、寢室四級工作網絡的積極推動,共同營造大學生心理成長的良好環境,現就有關事宜通知如下。

  一、活動宗旨

積極創造條,通過學校、學院、班級、寢室四級網絡系統開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育活動,共同營造關注大學生心理健康的氛圍,以增強學生心理健康意識,提高學生心理調適和社會適應能力,教育學生養成良好的個性心理品質,共同營造關注大學生心理健康的氛圍。

  二、活動主題

本次活動節主題爲“大聲說出你的愛”,是爲了讓當代大學生能夠繼承中華民族仁愛的傳統美德,發揚人性中愛的最美情感。關愛自我,關愛他人,在日常生活中用自己的行爲表達愛、傳遞愛,積極進取,樂觀向上,在愛的行爲中體現自己的價值,讓青春綻放得更加亮麗。

  三、活動時間

20xx年4月2日—6月日

  四、活動安排

(一)學校方面

1.大學生心理健康知識講座

承辦單位:學生處

時間:4月27日、月2日下午1:00

地點:另行通知

2.大學生心理健康調研活動

承辦單位:學生自律監察委員會心理部

時間:月6日—月27日

3.“想把我說給你聽”心理健康主題徵

承辦單位:學生自律監察委員會編輯部

時間:4月28日—月19日

4.“蛻變完美”健康活動

承辦單位:學生自律監察委員會心理部

時間:4月2日—月18日

上述各項活動的詳細通知可進入學生處網頁公告欄查詢。

(二)學院方面

1.機械與汽車工程學院

活動安排:母親節主題短視頻、照片徵集活動

2.電氣工程學院

活動安排:“心理健康與安全”主題班會、心理健康原創微信大賽

3.紡織服裝學院

活動安排:“和諧交際,溫馨宿舍”心理健康主題徵大賽

4.生物與化學工程學院

活動安排:“我們是信使,轉達你的愛”手寫書信傳遞活動

5.管理工程學院

活動安排:“珍重生命,保護自己”女大學生心理健康與安全知識講座

6.藝術學院

活動安排:“呵護心靈,善待生命”第七屆大學生心理健康公益海報設計大賽

7.計算機與信息學院

活動安排:校園心理劇比賽

8.數理學院

活動安排:點滴室友情主題活動,心靈電影、宣傳片教育活動,心情故事、三行情書主題徵活動,心理健康報刊編印活動

9.人學院

活動安排:心理健康知識教育講座,心理素質拓展活動,“敞開心扉擁抱愛”主題班會,“陽光生命和諧校園”校園心理劇大賽、愛之擁抱活動

10.外國語學院

活動安排:“掌握情緒規律,提高情緒智力”心理健康知識講座,“大聲愛,微表達”活動

11.體育學院

活動安排:“愛﹒成長”心理健康知識講座

12.建築工程學院

活動安排:“團隊建設”大學生主題素質拓展活動、心理挫折應對與心理素質培養講座、“致一年後的自己”主題活動、“我和春天有個約會”心理委員交流活動

上述各項活動的詳細通知可進入各學院網頁公告欄查詢。

  五、工作要求

開展心理健康節活動,是做好我校學生心理健康教育的重要舉措。要高度重視,精心組織,營造氛圍,積極鼓勵和引導廣大同學參加到活動中;要發揮各班級、班級心理健康互助小組、班級心理委員的作用,制定詳細的計劃安排;要緊緊圍繞活動主題,結合本學院實際和學生特點,爲解決學生心理方面存在的實際問題提供切實有效的服務和幫助,把加強心理健康教育、提高學生心理素質工作做好做實;要充分利用各類媒體,加強對活動的宣傳報道力度,努力營造大學生心理健康校園化氛圍,積極打造出富有特色的品牌活動。

xx工程大學

20xx年月日

活動方案 篇5

一、活動時間:

二、活動地點:學校三樓電化教室。

三、參加對象:四年(1)班正、副班主任及全體同學。

四、活動形式:詩朗誦、講故事、演唱等。

五、活動目的:通過展示舊照片,講照片裏的故事,讓同學們回憶童年的快樂經歷,瞭解長輩們的無限關愛和殷切希望,懂得珍惜今天幸福美好的生活。

六、活動準備:

1.收集學生照片。

2.排演節目。

七、活動過程:

第一篇:金色童年

主持人A:同學們,我們每個人都珍藏着一本相冊。翻開相冊,我們看到一張張可愛的笑臉,想起一幕幕難忘的經歷。照片裏動人的故事告訴我們:愛,伴隨我們快樂成長。

(出示"金色童年"字幕)

主持人B:在金色的童年裏,我們是一羣無憂無慮、活潑可愛的小調皮。請聽陳開延同學爲我們帶來的小詩歌《我的舊照片》(背景:部分學生小時候照片展示)。

主持人A:看着小時候的照片,那時的幼稚真是可笑,和大家說說你照片裏的故事,好嗎?(學生照片展示)

主持人B:每一個故事都是一份快樂,讓我們把這份快樂與全校老師、同學分享吧。(學生貼照片)(播放音樂)主持人A:看,豐富多彩的照片令人激動。金色的童年多麼快樂,我們的生活多麼幸福啊!

第二篇:無限關愛

(出示"無限關愛"字幕)

主持人B:看着這些舊照片,才知道自己已悄悄長大。伴隨我們成長的是家人、老師那深深的情,濃濃的愛。請看錄象。

主持人A:愛在我們身邊,愛在我們心中。讓我們一起來回味父母的愛,老師的愛。(誇一夸父母或老師)

主持人B:還記得我們學過的一篇課文《媽媽的愛》嗎?一起再來讀讀吧。(全班朗誦:《媽媽的愛》)

主持人A:父母的愛自然而醇厚,B:老師的愛博大而深遠。(合)讓我們採一束鮮花送給您。

主持人A:請我們班的小歌星莊小娟爲大家演唱《採一束鮮花》。

主持人B:深情的歌聲令人陶醉。班裏合唱隊的同學來一首,怎麼樣?A:唱什麼呢?B:唱什麼呢?

哦,就唱《每當我走過老師窗前》吧。

第三篇:快樂"家庭"

主持人A:爲了我們班,爲了我們這個家,老師,您辛苦啦!謝謝您!(出示"快樂家庭"字幕)

主持人B:是呀,家是我們生活的搖籃,家是我們成長的階梯,溫馨的家中故事多。

主持人B:誰來講講家中的故事?(照片展示)

主持人A:下面,我要請大家看一張全家福(班級師生照),誰來給大家介紹一下?

第四篇:老師的話

主持人A:看到這張照片,往事歷歷在目。洪老師,您好嗎?

主持人B:告訴大家一個振奮人心的消息,洪老師在那兒呢。(掌聲歡迎洪老師講話)(全體哼唱《友誼萬歲》)

主持人A:謝謝洪老師。現在,我們該請誰來說說啦?(掌聲歡迎陳老師講話)

老師:同學們,此時,老師的`心情和你們一樣激動。一張照片就是一個美好的回憶,從這許許多多的照片裏,我們讀出了一個字,那就是"愛"。家庭的愛,集體的愛,夥伴的愛,老師的愛。愛,讓我們充滿快樂,享受幸福。讓愛永駐我們的"家"!

主持人B:謝謝陳老師。時間過得真快呀,一節課就要結束了。

主持人A:是啊,時間是留不住的。我建議,讓我們用照片記下這快樂的時光。10年20年後,當這張照片也成爲舊照片時,我們再相聚,再講講照片裏的故事吧!

主持人B:老師和我們留影吧。

主持人合:《愛伴我成長》主題班會到此結束!

點評:

教育的深遠影響就在於播種的真善美,能激活生命,讓情感的胚芽向着陽光攀爬。"隨風潛入夜,潤物細無聲"是教育的一種化境。陳老師《愛伴我成長》主題班會在短短的40分鐘裏,淋漓盡致地把愛的旋律唱響,讓愛再現,讓真情傾溢。從身邊的愛入手,讓學生回憶"金色童年",感受"無限關愛"。父母之愛、老師之愛、集體之愛等愛的教育主題明晰,條理有序,形式活潑,情感濃郁,因而本次班會頗爲成功。

陳老師讓童年照片的故事走出,既有自我展示、自我回憶的陶醉,又有相互的感染與生髮,活潑的形式,讓生命中的每一次呼吸再一次成爲深深的刻記--褪色的生活場景,遠逝的親情得到再一次召喚與擦拭,唿啦啦地扎向眼前,橫亙胸頭。自然而然地喚醒沉浸在幸福裏每一個學生"知恩"、"感恩"--這容易在當下缺失的教育應有的題中之義。與教師的合影,"10年20年後,當這張照片也成爲舊照片時,我們再相聚,再講講照片裏的故事吧!"愛,歷久彌新!成長的檔案裏都是愛,"父母的愛自然而醇厚,老師的愛博大而深遠"。詩朗誦、故事、獨唱、錄象、歌伴舞、貼照片以及背景音樂烘染等豐富的喜聞樂見的活動形式,貼近學生生活,易於組合。所以主題活動準備起來簡單易行,而影響卻十分深刻。

一節好的主題班會課就應該給人留下深刻的記憶,讓心靈接受盪滌、接受洗禮,讓美麗的情愫在不經意中滋長。陳老師《愛伴我成長》主題班會就臻於這樣的境界。

活動方案 篇6

一、活動對象:小學三年級學生

二、活動背景:

現在的大多數孩子都是獨生子女,因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性,一切都以自我爲中心,不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進校門之後,常常表現出某些不好的行爲習慣,導致同學之間的磨察,給學校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行爲習慣,必將影響他們的健康成長和發展。

三、活動目標:

通過本次主題班會,使學生了解包括珍愛校園公共財產、保持校園清潔衛生、升旗儀式、和同學相處、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀,培養學生從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養,做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

四、活動形式:

朗誦、小品、舞蹈、唱歌、知識問答

五、活動準備和分工:

1、收集有關資料和圖片,製作成多媒體課件

2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節目

3、佈置教室

六、活動過程:

活動準備:整隊,全體立正。向輔導員申請此次活動,請求批准。出旗,敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。

(一)主持人宣佈班會開始

甲:親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心裏播下這粒種子,在我們的精神世界裏生根、開花、結果,人人就會有良好的禮儀規範和文明行爲表現。

乙:當我們揹着書包邁進學校的大門時,我們就成了其中的一份子。在這裏,我們要和睦相處,要尊重老師,要愛護同學,要做一個講文明、講禮貌的好學生。

甲:在我們的班集體裏,也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是,有個別同學不注意個人修養,出現了一些不文明現象:有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的牆上,印上一個個不光彩的手印、腳印。乙:作爲一名合格的小 學生,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統美德,使我們成爲當之無愧的禮儀之邦的後代呢?

合:讓我們從小講文明,講禮貌,《文明禮儀在校園》主題隊會正式開始。

(二)安排活動

1、甲:從西周至今兩千年的中華文明,“禮”是核心。民族是以文化爲特徵的,中國素有禮儀之邦的美稱,好的東西應該繼承,並且發揚光大,這樣纔有利於民族的振興!社會的發展進步!禮儀對我們來說真是十分重要,不如,讓我們來複習一下古人中禮儀的故事吧。

乙:這個建議好啊。請聽《新三字經》

爲人子 方少時 尊長輩 習禮儀

能溫習 小黃香 愛父母 意深長

能讓梨 小孔融 手足誼 記心中

孝於悌 須繼承 長與幼 骨肉親

親養兒 多苦辛 報春暉 寸草心

親友教 兒恭聽 做錯事 繼改正

家務事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭

家愛我 我愛家 推此心 愛中華

甲:古老的神州想世界展示了文明古國的風采。

乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。

甲:黃香溫習、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如羣星璀璨的銀河奕奕閃光。

乙:古人在禮儀上爲我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

甲:生爲新時代的接班人,我們怎麼能落後呢?我們更應該明禮儀,講禮貌,做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《文明禮儀伴我成長》。

朗誦兒歌

甲:剛纔,同學們都說的很認真,接下來我們來看看在校園裏我們應該怎麼做,下面兩首詩歌描寫的內容就是我們校園生活中最常見的禮儀——上課禮儀和升旗禮儀。

上課五字歌

上課鈴聲響 趕快進課堂

書和文具盒 擺在桌子上

起立要站直 坐下不亂晃

不做小動作 上課要聽講

發言先舉手 回答要響亮

學會守紀律 做個好學生

升國旗三字歌

星期一 操場上 奏國歌 升國旗

大家都行注目禮 少先隊員行隊禮

小朋友 要嚴肅 小眼睛 看國旗

身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮

將來長大了 建設祖國更美麗

活動方案 篇7

一、活動意義

紀念5·12六週年年,追悼亡魂,鼓勵生者。又值國際護士節,感恩所有護士爲醫學神聖事業的無私奉獻。

二、主題

銘記5·12,感恩·護士節

三、時間地點

20xx年5月12日中午11:30~12:30在籃球場

四、參加對象:

成都醫學院領導,老師,學生

五、主辦單位:

青年志願者協會、護理學院學生會、護理教研室合辦

六、前期準備:

1、青協宣傳部負責展板,宣傳海報,橫幅,大幕布等。

2、在多功能廳借桌椅、音響設備,在當天早上佈置會場。

3、學生會主席鄒瑩請領導。

4、寫請帖給各位領導和老師。

5、準備一些小禮品。

6、護理各隊出一定人數,着護士服,參加活動。

七、活動流程:

1、主持人講開場白,宣佈開始。

2、院長講話。

3、主持人講南丁格爾事蹟。

4、學生代表帶領大家宣讀南丁格爾誓言。

5、找同學朗誦地震中的與護士有關的感人詩篇。

6、預先找兩位同學進行錯誤的急救演示(如止痛、骨折、休克),再隨機抽選同學指出演示中的錯誤,最後請老師點評、糾正。對正確指出錯誤的同學給予小禮品獎勵。5·12國際護士節活動策劃方案 由提供!

7、主持人宣佈活動結束,領導總結性發言。

八、後期工作

1、青協人員負責清理會場。

2、做出活動總結,總結成功經驗和不足之處。

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