【推薦】活動方案彙編10篇

爲了確保事情或工作安全順利進行，我們需要事先制定方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編爲大家整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

一、活動目的：

爲了豐富廣大羣衆的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環境。

二、組織機構：

領導小組組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX、XXX(辦公室成員及工會小組長)

三、活動項目

(一)活動第一項：由工會主席XXX發表慶祝“五一”活動演講

(二)第二項：趣味活動、比賽內容及規則

所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項活動：XX部派三人蔘加，其它部門派一人蔘加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)

除滅火器演練活動在庫區進行外，其它活動在XXX進行。

1羽毛球——XXX負責

(1)、單打：各參賽單位選手分上下半區採取抽籤分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)

2、鬥地主——XXX負責

(1)、每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區採取抽籤分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

3、滅火器演習短跑------XXX負責

(1)、提滅火器短跑50米現場滅火：公司全體人員參加現場演練，各部門選代表參加，由區糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的學會使用滅火器)

4、摸“福”----XXX負責

(1)、全部選手都可以參加，以摸到“福”爲準，給予獎勵。

5、拔河——由XXX負責

各參賽單位全部隊員參賽，採取抽籤淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。

(三)、活動第三項：以上活動完後在“XXX”自由活動，6：00“XXX”就餐。

以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

活動方案 篇2

　　一、活動目的

1、讓家長走進校園，瞭解學校，支持學校，配合學校，加強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注孩子的成長。

2、引領家長參與學校管理，調動家長關注和參與學校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，提高學校教育教學水平。

　　二、活動時間

第12週週一至週三

週一：接待1-2年級家長；週二：接待3-4年級家長；週三：接待5-6年級家長

　　三、開放內容

全天工作時間全程開放，具體包括：

1、請家長進課堂聽課，親臨教育教學第一線，瞭解孩子的成長情況；

2、請家長參觀校園，瞭解學校辦學條件、校園文化和班級文化建設情況；

3、請家長觀摩學生一日活動，包括入校、晨讀、大小課間、升國旗儀式、值周、放學、社團活動等，瞭解學校在教育教學各方面對學生的要求；

4、請家長參觀教師一日工作，包括備課、作業批改、課後輔導、教研活動、班級管理、辦公會議等，感受教師工作的辛苦；

5、請家長觀摩學校大型集會、大型活動，瞭解學校的辦學理念、辦學特色，參與學校管理，積極建言獻策。

　　四、具體安排

（一）準備階段

1、召開全體教師會。統一思想，提高認識，下發方案，佈署工作，明確職責。

2、向家長髮出書面邀請函。

3、電子顯示屏顯示歡迎標語。

4、設計製作《家長反饋表》。

5、創設優美的衛生環境，對學生進行文明禮儀教育。

6、教師認真備課，精心準備好各項活動。

（二）實施階段

1、家長持《邀請函》於指定時間內來校，經登記、安檢後進入校園。不接待未收到邀請函的社會人員參加活動。家長將車輛停放在校外，不影響師生通行。校園內不得喧譁、吸菸、隨地吐痰和亂扔垃圾，不得發生滋擾、鬧事等行爲。在校內參觀時，不得打擾師生正常的工作、學習和生活。

2、班主任爲本班家長的第一接待人，發放《家長反饋表》，安排好家長聽課、參觀校園、參加活動等環節。

3、家長離校前，要先和班主任打招呼，在警衛室登記後方可離校。

4、家長認真填寫《反饋表》，並及時交給班主任老師。

（三）總結階段

1、活動結束後，統計家長參與情況，收集整理《家長反饋表》。

2、梳理家長反饋的意見建議，認真研究落實。

3、寫出書面活動總結。

五、活動要求

1、活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。

2、全體教師要以此次活動爲契機，開拓創新，努力提升教育教學水平，力爭展示最佳教學風格，真正樹立敬業愛生、教書育人，爲人師表、無私奉獻的教師形象，讓家長放心，讓社會滿意。

3、門衛和校警把好出入關，加強校園巡邏。值班教師做好學生入校、離校的管理，每個課間巡視校園，加強學生紀律管理。活動期間要確保不發生安全事故。

4、做好影像記錄和宣傳報道工作。

活動方案 篇3

一、指導思想：

爲致力學校內涵式發展，全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，增強師生的凝聚力，規範學生課外文體活動的內容和形式，初三年級大力開展課外活動。注重學生個性發展，培養學生的實踐能力和創新精神。

二、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中學生身心發展特點，寓學於樂，寓練於樂。

2、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持自主自願與積極引導相結合原則。在充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權的同時，積極引導學生參加校級、班級特色活動。

4、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防範措施，避免和防止意外事故的發生。

三、參加範圍：

初三全體師生，師生參與率選項率達100%。四、活動內容：體育組（籃球、足球、乒乓球、健美操、棋類）、藝術組（民族舞）、閱讀興趣小組。活動項目確定要符合“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生髮展的需要；二是健身性；三是趣味性；四是學科性；五是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人爲本，遵循學生心身發展的規律，有利於學生的健康成長。

活動內容要結合各校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。並在實踐活動中，培養學生的綜合能力。

四、活動時間

每週五下午6：30—7：30

五、活動組織

1、年級成立以年級主任爲組長的課外活動領導小組，根據年級實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。

2、輔導教師各班導師或班主任擔任。活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利於學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

3、學校值周領導加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將課外活動時間移作它用。

六、活動要求：

爲確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

1、每節課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，並做好相關記錄；記錄內容要齊全。主要包括活動內容、活動效果、活動經驗、學生對活動的評價等四方面的內容。

2、年級不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動經驗，相互學習，相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考覈。

3、輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態；指導教師要做好活動期間的常規教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對於無故遲到、缺席的學生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學生退出活動小組。4、要切實加強安全、衛生教育，認真落實安全衛生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得干與活動無關的事情，師生不得隨意離開活動活動室。

5、輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇於創新，發揚奉獻精神，爲深化素質教育，促進學生的全面發展做出貢獻。

對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，年級將給予獎勵並納入年終考覈。

活動方案 篇4

爲全面落實《公民道德實施綱要》精神，切實加強和改進未成年人思想道德建設，以培養學生良好的生活、學習、行爲習慣爲基本目標，培養學生良好的行爲習慣和現代公民的基本素養，促進學生健康成長;全面提高學校教育教學質量，積極實施素質教育，樹立良好的學風、班風、校風，構建和諧校園，經研究九月份爲我校的行爲習慣規範月，制定活動方案如下：

一、活動月目的：

本次活動月以好習慣成就大未來爲主題，以宣傳 《中學生日常行爲規範》、《十中一日常規》、國學思想、師德建設爲核心，使學生做到知和行的統一，從而達到對學生養成教育的目的，主要抓好以下幾個方面的工作：

1、加大宣傳力度，使學生知規、守規。

2、樹立良好的文明形象，引導學生形成正確的審美觀。

3、養成良好文明習慣，教育學生做到：形象文明、行爲文明、語言文明。營造良好的文明的校園氛圍。

二、組織機構：

成立行爲習慣規範月活動領導小組

組 長：於XX

副組長：石XX

組 員：臧XX、陳XX兆、孫XX、臧XX、孫XX、各班班主任

三、活動內容

1、宣傳活動(團委、班主任)

(1)、第一週舉行活動月的啓動儀式，發出倡議。

(2)、張貼學校活動月方案和班級活動方案。(9月7日)

(3)召開主題班會(9月7日)

2、開展主題活動

(1)、師生良好習慣標語書法展。每班上交10篇評選：教師組：10篇。學生組：一等獎：15篇，二等獎：25篇，三等獎：30篇(臧XX、孫XX)

(2)、狠抓秩序教育(政教處、班主任、任課教師、檢查小組)

課堂秩序：主要抓好上課鈴響的靜坐教育。上課鈴響，快速回到座位上，靜坐等老師來上課。(任課教師評選)

出操、活動秩序：集會、出操做到靜、齊、快。上下樓梯緩步輕聲靠右走，大同學應讓小同學。不在樓梯上追逐奔跑。不玩不文明的或者存在安全隱患的`活動、遊戲。(政教處、各班主任、團員監督示範崗)。

落實衛生教育

養成良好的衛生習慣。保持教室及包乾區的衛生。嚴禁學生在校期間買、帶、吃零食，嚴禁學生亂丟、亂扔、亂畫。早中午政教處老師帶隊檢查

加強禮儀教育

在學生中推行十字文明用語(請、謝謝、你好、再見、對不起)，說話文明，講普通話。不說粗話、髒話。學生會負責檢查。

3、總結表彰

評選文明班級 3個

標準：班級活動方案評選優勝

活動內容中各種評比前三名

十中文明之星 14人

每個班級推薦3名，班主任、任課教師、檢查小組差額評選14人。(如有一次違紀取消資格)

活動方案 篇5

活動主題： XX餐飲公司，感恩節特別推出大型優惠活動

活動日期： 11月x日--12月x日

活動地點： XX烤鴨店

活動內容： 吃188送，價值x元XX宮爆雞一份

吃xx送，價值xx元金牌鱸魚一份

吃xx送，價值xx元白果明蝦球一份

注：不允許累計，每桌只限贈送一份菜品

凡參與此活動的顧客，不得與婚宴、包桌及一切優惠活動同時使用，詳見店內海報。

最終解釋權歸梅利餐飲有限公司所有。

利用下面的宣傳方式進行宣傳，吸引顧客的二次消費，當顧客到吧檯結帳時，消費到以上所說的金額，收銀必須給顧客說明，免費贈送顧客菜品照片(等於代金券)引導顧客的二次消費心理.

宣傳方式：

一、根據地域情況和本店會員顧客的覆蓋位置，進行社區宣傳，利用社區宣傳欄投放平面廣告， XXX 塊

二、印刷xx份大度16開宣傳頁，利用大河報夾報進行宣傳

三、製作大型戶外牆面噴繪一塊，主題突出活動內容

四、印製菜品照片，註明蓋章有效，(照片上面印上金額和王總簽名和廣告語{美味--不容錯過}，背後蓋章)

五、水牌上面畫上手繪POP，擺放在酒店門口，主題突出活動內容

六、門頭條幅製作一條，關於活動內容的標語

七、短信平臺信息xx條，活動開始之前發完(分批發送)

活動方案 篇6

一、活動目的：

1、 有力提升“五一”期間的銷售，有力搶佔五一長假期間的節日市場份額;

2、 通過一系列主力營業推廣、直效行銷、抽獎活動、近臺傳播、憑證優待、員工激勵等手段，達成銷售目標。

二、活動主題：

a案：《三豐家電五一特惠/瘋狂搶購熱賣8天》

b案：《三豐家電再掀風暴/51狂賣全線出擊》

c案：《服務永遠真誠/顧客永遠至上》

《我們主張低價銷售/我們承諾返還差價》

三、 活動時間：

20xx年4月29日(週六)5月5日

四、 活動內容：

主力營業推廣：

特別企劃：《有禮有券刮刮樂/精彩好禮大碰撞》

活動辦法：20xx年4月29日5月5日期間，當日購物累計滿200元即可獲贈刮刮卡一張(另送禮券20元)，累計滿400元即送兩張(另送禮券20元)，依次類推，買多送多。刮刮卡爲即開即中型。

獎項設置：

一等獎1名： 獎價值4000元空調一臺

二等獎3名： 獎價值20xx元彩電各一臺

三等獎10名： 獎價vcd各一臺

紀念獎500名： 獎精美禮物1份

活動注意事項：

活動物品預備：刮刮卡、領獎登記表、計算器、抵用券領用章、印泥等工具

禮券設置：禮券20元、禮券30元、禮券50元

特別企劃：《感謝有你關照/我們加倍努力》

活動期間，消費者針對賣場環境/服務等方面的不足提出極積建議，建議滿3條者可現場領取精美禮物1份，建議被採納者將獲得三豐特別大禮包1份。

特別企劃：《致敬勞動模範/感謝優秀教師》

5月1日當天憑勞動模範或優秀教師證書之顧客，可免費領取禮物一份，

特別企劃：《超值特區/驚暴婺城》

1、電話機，每臺僅售1元;(限10臺/天)

2、臺式竈具，每臺僅售18元;(限5臺/天)

3、名牌dvd，每臺僅售68元;(限2臺/天)

4、微波爐，每臺僅售108元;(限3臺/天)

5、名牌彩電，每臺僅售388元;(限2臺/天)

6、名牌冰箱，每臺僅售366元;(限2臺/天)等。

特別企劃：《三豐家電五一特惠/瘋狂搶購熱賣8天》(特價機型)

1、空調類：超特價10個

2、彩電類：超特價10個

3、冰洗類：超特價8個

4、小家電：《小家電繽紛讓利/全面低價火爆進行》特價10個

三、現場活動部分：

互動活動類

(1)、足球射門入洞賽

活動辦法：5月1日5日期間，在戶外廣場上將舉行間斷性足球射門活動，球門設有.等不同數字，射中不同的球洞即可領取相對應的禮物。

(3)、神箭手飛鏢比賽

活動辦法：5月1日5日期間，在本百貨太空廣場將舉行飛鏢活動，

參與者在指定區域內進行射鏢，凡超過50分值即可獲贈禮物一份。

禮物爲： (礦泉水、鼠標墊、鑰匙扣、電話本、牙刷等)

店堂公告：

1、現場活動繽紛送

2、足《球射門入洞賽》《精彩好禮樂》《狂歡現場秀》等衆多娛樂活動每日狂歡上演，期待您的熱情參與，更有衆多精彩好禮送給您。

四、電臺

五一活動.....等更多好禮邀您拿。(略)

★活動支持：

⑴dm海報a3/2p1期;

⑵店內廣播宣傳(以小時爲單位進行滾軸式宣傳，針對活動重點內容及重要規則說明);

⑶適當報紙媒體支持;

⑷適當電視媒體支持(提前2至4天進行宣傳，);

⑸店內終端海報、招貼支持。

活動方案 篇7

活動時間：6月16日—6月17日

活動主題：健康老爸

活動內容：

一、購物滿18元以上均可獲贈父親節精美禮品一份。（扇子或剃鬚刀片）

二、凡6月18日出生的父親憑有效證件可在麥吉利享受購生日蛋糕6折優惠。

三、送給父親的祝福（顧客持會員卡購男士用品可享受免費禮品包裝。）

四、想看到平時溫文爾雅的爸爸,豪情萬丈,豪飲美酒的樣子嗎?快和爸爸到超市發超市來吧!只要在喝啤酒的比賽中勝出的話,就可以獲得豐富的禮品.

具體操作：

時間：6月16日（週六）、17日（週日）每天分兩個場次上午10：30—11：00；下午17：00—17：40地點：大廈店換購處細則：A：凡持本店當日單張38元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。B：每場次分兩組，每組5人。由主持人下令，能在最短時間內喝完1聽者獲勝。獲勝者將當場獎2聽鐘樓啤酒，商品準備：水杯，男士內衣，吉列系列，酒類，涼蓆，涼枕賣場佈置：換購處吊掛父親節吊牌，賣場內製作父親節提示。

五、促銷主題

1、扮靚父親，重返年輕

2、給老爸一個溫馨的父親節

3、真情實意送父親，健康禮品更貼心

六、促銷方式

一）商品選擇

選擇男士商品和季節性商品進行促銷，以下商品謹供參考：

1、食品類：啤酒、飲料、滋補品、保健品等；

2、日用類：西服、襯衫、領帶、皮鞋、手錶、手機、剔須刀、體育用品、高檔禮品等；

3、菸酒類。

二）商品特賣

由採購部針對相關商品與供應商洽談特價銷售：

1、讓父親更瀟灑：西服、襯衫、領帶、皮鞋、手錶、手機、剔須刀等特賣；

2、讓父親更健康：啤酒、飲料、滋補品、保健品、體育用品等特賣；

3、讓父親更快樂：一些精美高檔禮品等特賣；

三）商品促銷

1、要求採購部洽談供應商，爭取供應商對相關男士用品開展打折、買贈活動，如買空調送毛巾被、買西服送領帶、買菸酒送打火機、買保健品送一小盒西洋參等；

四）商品陳列

由各連鎖分店根據本店與專櫃情況，針對相關特價商品進行突出和重點陳列，以促進和達到節日銷售的目的。

二.“神氣老爸”孝子親情繪畫大賽

活動時間：6/5-6/12活動地點：繪畫成品交至1F服務檯；獲獎作品展示於IY西側櫥窗

活動內容：父親節即將來臨，爲了表達對父親的敬意與感謝，用你的畫筆將老爸最具特色的一面畫下來並在畫像背面附上簡短的說明寄給我們。如：“健康老爸”、“快樂老爸”、“帥氣老爸”等。進行評選後，我們從中評選出50名獲獎作品在店外進行展示。參賽者年齡限18歲以下（含18歲），畫體風格不限。6/5---6/12爲作品收集期，6/13爲作品評選期，6/14---6/16爲獲獎作品展示期，6/16進行現場頒獎。

獎項設置:一等獎:1名價值300元的禮品二等獎:1名價值100元的禮品三等獎:2名價值50元的禮品紀念獎:46名精美禮品一份

三.“巧手老爸”手包糉子比賽

活動時間：6/1615:00-17:00活動地點：正門外淑女屋旁報名方式：XXXXX

活動內容：父子(或父女)免費組隊報名參加比賽，年齡不限，限報50隊。在規定的時間內，包糉子的數量最多、最規範者即爲獲勝，所包糉子參賽者可帶走。

獎項設置：冠軍:1名價值300元的禮品亞軍:2名價值100元的禮品季軍:3名價值50元的禮品參與獎:44名精美禮品一份

七.“勇敢老爸“旱地龍舟比賽

活動時間：6/1710:00-12:30活動地點：IY西側櫥窗

活動內容：舉辦旱地龍舟比賽。在端午節這天，自古就有賽龍舟、吃糉子等傳統習俗。你想嘗試划龍舟的樂趣嗎？你想讓今年的端午節過得更有意義嗎？那麼趕快參與我們的旱地龍舟大賽。參賽隊伍組成：康師傅一支隊伍，觀衆三支隊伍，春熙路街道辦兩支隊伍。參賽隊伍可獲精美小禮品一份

八.父子闖關趣味賽

活動時間：6/1715:00-17:30活動地點：1F正門

活動內容：父子(或父女)免費組隊報名參加比賽，年齡不限，限報30隊。比賽分爲：父子顛足球接力、父子卡拉OK對唱(伴奏帶自備)、你做我猜--父子默契大考驗，真情傳遞。參賽先手需按要求完成以上內容，比賽採用計分制，根據部分評出冠、亞、季軍。

獎項設置：

冠軍:1名價值400元的禮品

亞軍:1名價值200元的禮品

季軍:2名價值100元的禮品

參與獎:26名精美禮品一份

活動方案 篇8

活動目標：

1．用正確、自然的聲音唱歌。

2．能用不同節奏表演兔、鴨、烏龜、貓四種動物的走路動作。

3．喜歡、關愛小動物、願意親近小動物。

活動準備：

1．活動前請家長幫忙收集小動物圖片，瞭解一些小動物走路姿勢。

2．兔、鴨、烏龜、貓圖片、手偶及頭飾等。

活動過程：

一、利用帶領小動物去郊遊的遊戲情境，採用律動激發幼兒活動的興趣。

活動開始，老師以啓發性語言說：“小朋友們，還記得我們認識的那些小動物嗎？它們有的長了兩條腿；有的長了四條腿；還有的則沒有腿，所以每種小動物走路的方式都不一樣。今天，我們就來學學小動物走路的樣子，好嗎？”師生在音樂伴奏下，以律動《小動物開汽車去郊遊》導入活動。

二、讓幼兒通過動作自主學歌詞，加深印象和理解。通過教師範唱，幫助幼兒熟悉歌曲的旋律和歌詞，激起幼兒想唱的慾望。

1.今天，老師請來了幾個小客人和小朋友一起玩，你們高興嗎？（模仿敲門聲）哎？誰來了？（出示小兔手偶）小兔是怎麼走來的啊？（請幼兒模仿小兔走路姿勢並引導幼兒說出小兔走路是蹦蹦跳跳的，學說歌詞：小兔走路蹦蹦跳）

2.依次出示鴨子、烏龜、小貓手偶，並學說歌詞：小鴨走路搖呀搖呀搖；小烏龜走路慢吞吞；小花貓走路靜悄悄。

3.教師範唱歌曲（當唱到小烏龜時，爲了體現烏龜走路慢的特點，要放慢速度，邊模仿烏龜走路邊進行演唱；而唱到小貓時爲了體現小貓走路輕的特點，要放低聲音輕聲唱。增加歌曲的難度及形象性，讓幼兒更容易學唱。）

4.幼兒學唱歌曲：採用整首跟唱的形式學習。（重點唱出歌曲中不同的節奏）

三、在幼兒學會演唱歌曲的基礎上，引導幼兒大膽表演，能邊唱邊用動作演繹歌曲的內容，發展幼兒表演能力。

四、佩戴頭飾再次表演，在歡快的音樂中結束此次活動。

活動方案 篇9

　　教育目的

現在的孩子獨生子女佔多數，家長望子成龍心切，但家長只盯着孩子的成績，考試成績好就一俊遮百醜。孩子只看到自己的好處，對自己的長處無限誇大，對自己的弱點視而不見。通過這次活動使學生懂得“山外有山，天外有天”的道理，從而樹立起遠大理想併爲之而奮鬥。

　　活動準備

1、電腦圖片。

2、編排好快板等節目。

3、請幾位學生家長一起參加班會。

　　活動過程（提要）

主持人甲、乙：“取長補短”主題班會開始。

主持人甲：先請大家聽《長頸鹿和小羊》的童話故事。

（放映活動幻燈片或電腦圖片，主持人伴隨着畫面繪聲繪色地講解。內容略）

主持人乙：聽了剛纔的故事，你們心裏一定會有不同的感受。

（同桌討論後紛紛發言）

學生A：聽了這個童話故事，我進一步懂得了“尺有所短，寸有所長”的道理。

學生B：我們既不能因爲自己在某方面超過了別人而沾沾自喜，也不要因爲自己某方面不如他人而感到自卑。

主持人乙：是呀！每個人身上都有閃光點，值得別人學習，請聽快板《誇誇他們》。

（10人登臺表演，把班裏講文明、有禮貌、愛學習、愛勞動、關心集體、助人爲樂、誠實勇敢、興趣廣泛、艱苦樸素、積極鍛鍊身體等方面表現突出的、學生編入快板。）

主持人甲：瞧！那邊．我班的故事大王也來了。她給我們帶來了什麼新鮮事兒？

故事大王：今天我要給大家講講我們班的新人新事。題目是《是誰幹的好事》。

（故事大意）：板凳不知誰修好了，新教鞭不知哪裏來，木製粉筆盒不知誰送來……怪事一串串；偵察多次後才知原來是皮大王……

主持人合：嘿！真沒想到，這位專給我們添亂的“皮大王”，居然也學着悄悄爲班級做好事了！讓我們對他的行動用熱烈的掌聲表示鼓勵吧！

主持人甲：聽了這個故事讓我深感慚愧。

主持人乙：嘿！稀奇，稀奇，真稀奇！你是班上品學兼優的學生，每次考試成績穩拿前三名。每次學校或班裏開展活動你都是活躍分子，上次給“希望工程”捐款你又是全班最多的一個，還會有什麼事會使你慚愧？

主持人甲：其實，你們只瞭解半個我。我呀——（低頭，臉紅了）在老師和同學們面前表現是非常積極的，凡是都搶着幹，無論哪項競賽都想爭第一。我爲自己想得多，爲別人想得少，怎樣使同學一起進步想都沒想過。還比不上“皮大王”呢！

主持人乙：今天你當着老師、同學的面承認了缺點，你是個誠實勇敢的好學生。同學們，他是個大家公認的好同學，但是他覺得自己做得很不夠，他這種取人之長，補己之短的精神多值得我們學習啊！

主持人甲：請看小品《取長補短》。

（故事大意）：某班的C、D是鄰居，互相競爭，碰到一起各誇各的長處。結果誰也說服不了誰。在一次偶然事件中，C、D終於明白了人各有所長，各有所短，應該取長補短，才能進步得更快的道理。後來C和D互相找各自的不足，對方的優點，互相幫助，共同提高。

主持人合：看了小品《取長補短》你有何感想？有何打算？

（學生以小組爲單位談體會表決心。略）

主持人甲：孩子的成長離不開家庭的教育，家庭是孩子成長的第一環境。

主持人乙：對，家長是孩子的啓蒙老師，下面讓我們來聽聽家長的心聲。

家長A：這次班會活動不但教育了孩子，也教育了我。我的孩子天真活潑，吹、拉、彈、唱、學習成績樣樣出色，老師說她是全面發展的好學生，同學說她是學習的榜樣。她是在一片讚揚聲中成長的。正因爲她有許許多多的優點，我們當家長的也非常寵愛她，爺爺、奶奶更是把她當掌上明珠，可她一回家，就像變了一個人，既“驕”又“嬌”。對這些缺點，我們家長往往視而不見，姑息遷就。從今以後，我們當父母的要配合老師教育孩子“學做人”，讓她知道“山外有山，天外有天’”的道理，幫助她不斷改掉自身缺點，使她樹立遠大理想，併爲之而奮鬥。

家長B：我的孩子在班裏個頭比較大，力氣也較大，他不太願意在學習上花時間，學習成績只是中等，但他特別愛管閒事。在家看到我在擦洗自行車，馬上放下手中作業本來幫一手，看到鄰居老大爺、老大娘有什麼難事，也總愛湊過去幫個忙……

主持人甲：每個人身上都有或多或少的優點，那是金子。只要是金子，無論埋在那裏，都會閃閃發光的。當然我們不能拿放大鏡看自己的優點。

主持人乙：每個人身上的缺點，就像一條蛀蟲，慢慢侵蝕着我們的肌體和靈魂。我們每個少先隊員都應該有勇氣正視缺點，並努力改正它。

主持人合：大海不拒百川之水，才變得浩蕩；泰山不拒細小沙石，才變得高大；蜜蜂採百花之精華，釀出最甜的蜜；少先隊員取長補短，才能健康全面地發展。

（宣佈活動結束）

活動方案 篇10

學生黨員是一面旗幟，發揮學生黨員的先鋒模範作用一直是黨支部工作的重點。黨員先進性應體現在“富有理想、信念堅定，堅持宗旨、克己奉公，勤奮學習、爭創一流，嚴守紀律、道德高尚”中。爲充分發揮大學生黨員在日常學習生活中的模範帶頭作用，建立宿舍文明建設檢查制度，支部決定號召全分院學生黨員“從我做起、向我看齊、對我監督”，在“黨員示範寢室”、“黨員示範牀位”創建活動中，力爭做到 “四個一”，即搞好一張牀位，淨化一個寢室，帶動一個班級，影響一個樓層。以黨員的先鋒模範作用帶動寢室的文明進步，真正使學生寢室成爲健康文明向上的學習生活場所。

　　一、活動主題

建好“小家”，和諧“大家”

　　二、活動目的和意義

1.加強對學生黨員的引導、培養與監督；

2.發揚學生黨員的先鋒模範作用，提高影響力，號召學生開拓進取、積極向上；

3.以個別示範促進整體提高，使全分院寢室衛生管理工作走上新的臺階。

　　三、活動對象

文化傳播學院全體學生黨員。

　　四、活動具體要求

（一）黨員示範牀位授牌方式

對學生黨員所在宿舍進行統一檢查，對優秀黨員牀位授“黨員示範牀位”牌。

（二）“黨員示範牀位”評比標準

黨員示範牀位總的要求：被評黨員政治素質過硬；道德素質良好；學習成績優秀；內務整潔、衛生；黨員作用突出。

1.政治素質過硬

（1）能堅持“四項基本原則”，擁護黨的領導，擁護改革開放，具有堅定的政治立場和積極要求進步的政治態度；

（2）關心國家大事，關心學校發展建設，關心班集體的各項事務，積極參加時事政治理論學習和學校各項公益活動；

（3）遵守學校各項規章制度，嚴格遵守《大學生行爲準則》。

2.道德素質良好

（1）服從分院管理、正直熱情、團結友愛、舉止文明、關心同學；

（2）遵守社會公德，愛護公共財物，愛惜糧食，節約水電，不吸菸、不酗酒、不；

（3）重視宿舍內精神文明建設，不亂張貼圖片和畫像；不看、不聽、不傳播不健康的書刊、音像；積極開展健康有益的文體活動。

3.學習成績優秀

（1）學習目的明確，態度端正，有濃厚的學習興趣、刻苦的鑽研精神；

（2）遵守課堂紀律，認真聽講，不遲到早退，不曠課；堅決杜絕考試作弊；

（3）與同學能經常開展學習交流活動，對學習有困難的同學進行互幫互學；

（4）學習成績優良，平均分達到本專業本年級平均值以上；無補考現象。

4.內務整潔、衛生

（1）嚴格按照學校《學生宿舍管理辦法》及內務要求，做好宿舍衛生工作；

（2）做到牀位清潔、整齊、美觀、大方。

5.黨員作用突出

（1）學生黨員思想先進、導向明確、作風過硬、勇於創新，具有處理突發事件的能力；

（2）學生黨員率先垂範，帶頭樹立正氣、堅持原則，敢於同不良現象做鬥爭，在寢室建設中發揮先鋒模範作用；

（3）學生黨員學習認真刻苦，成績優良；

（4）學生黨員能主動關心、幫助他人，積極爲同學服務，並能督促其他成員搞好學習、工作及內務等；

（5）學生黨員引導同學們努力向黨組織靠攏，認真積極做好入黨聯繫人工作。

（三）評比與檢查時間及辦法

“黨員示範牀位”評比活動每學期一次，一般在學期開學後第八週前進行。

分院學生黨支部將根據評比標準，對學生黨員的牀位進行評比，經分院黨總支進行研究後，確定“黨員示範寢室”。

（四）獎懲辦法

1.對獲得“黨員示範牀位”稱號的學生黨員，在學期期末綜合測評分中加素質分0.1分，並在全分院進行通報表揚；

2.此項活動將作爲黨總支年度評比表彰重要評比條件之一，對錶現較差的黨員，要進行批評教育，限期整改。經多次教育仍無明顯改觀者，將在學生黨支部全體黨員大會上予以通報批評。