四年級班會活動方案大綱

爲了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？以下是小編精心整理的四年級班會活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級班會活動方案1

教學目標：

使學生了解並掌握必要的防震減災知識，在突遇危急情況時能夠進行一些有效的舉措，從而保護自己減少傷害。

教學過程：

一、師講解汶川大地震的情形，將受災情況與學生作交流，使學生了解到地震帶給人類的危害。

二、質疑：假如我們遇到了地震，你會怎樣做？怎樣纔能有效的保護好自己？

師生交流。

三、師講解：如何有效的防震減災。

（一）面臨地震，如何做好防震減災？

地震發生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態度。假若地震時你正在室內，如離門窗較遠，暫時躲避在堅實的傢俱下或牆角處，是較安全的。另外，也可以轉移到承重牆較多、開間較小的廚房、衛生間等處暫避。躲過主震後，應迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。

（二）發生險情時，如何救助？

1、地震中被埋在廢墟下的人員，應用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應儘可能清除壓在身上的各種物品，最好朝着有光線的地方移動。無力脫險時，儘量減少氣力的消耗，堅持時間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊牆壁等。

2、營救他人時應先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。如有窒息，應及時施以人工呼吸。

（三）學校避震

正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建築物或危險物。不要回到教室去。震後應當有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！

四、學生交流了解到的防震知識。

五、小結

地震並不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，採取相應的措施，就一定能夠戰勝災難。

四年級班會活動方案2

活動目標：

通過主題隊會，使學生了解抗日英雄、全國十佳少先隊員、抗震小英雄等的優秀事蹟，從而激發學生熱愛祖國、熱愛共產黨、熱愛社會主義的感情，勉勵學生努力學習，以實際行動來爲祖國添磚加瓦，四年級《學習小英雄》主題班會活動方案。

活動準備：

1、讓學生蒐集抗日小英雄的故事；

2、準備各個節目和多媒體。

活動過程：

（一）、回憶抗日小英雄

1、班長宣佈活動主題：《學習小英雄》主題班會現在開始！

2、主持人甲：回憶過去，曾經有一段充滿血淚的歷史。那嗚咽的是黃河，哭泣的是長城，殘破的版圖，曾經傷痕累累。

主持人乙：在我們中國的土地上，記錄下了日本侵略軍的滔天罪行。無數生靈塗炭，無數文化珍寶被掠奪，無數民房被焚滅。中華在哭泣，神州在淌血。

（合）：然而，自強的中國人，永遠不可能忍受被壓迫與征服！

主持人甲：自古英雄出少年。在民族危亡的時刻，涌現出了一批少年英雄。他們用自己稚嫩的肩膀擔起了抗日的責任，在中華民族的歷史上留下了光輝的歷史。請聽：小合唱《歌唱二小放牛郎》

主持人乙：這首民歌傳唱了許多年，優美的旋律和動人的故事影響了幾代人。王二小多麼讓人佩服啊！他，不怕困難，不怕犧牲，爲抗日戰爭做出了貢獻。在抗日戰爭時期，像二小這樣感人的小英雄還有很多。大家先來聽《送雞毛信的海娃》的英雄故事！

3、主持人甲：年僅十歲的潘冬子一心想參加紅軍，這不僅因爲冬子的爸爸就是一名光榮的紅軍戰士，更因爲冬子發誓要爲被敵人殘殺的媽媽報仇。懷着這個心願，潘冬子巧妙地與敵人周旋，冒險爲游擊隊送鹽、送信，並在殘酷的鬥爭中不斷磨鍊自己。後來，他帶上那顆保存了多年的紅星，成了一名真正的紅軍戰士。 請聽小提琴合奏《紅星歌》。

4、主持人乙：我們的小英雄們，在與兇惡的敵人鬥爭時，表現得是那麼勇敢、機智，就連鐵桶也成了戰鬥武器，規劃方案《四年級《學習小英雄》主題班會活動方案》。請聽相聲：《小牛和鐵桶》。

（二）、學習全國十佳少先隊員

1、主持人甲：這樣的小英雄還有許多。抗日戰爭已經過去，在祖國日益富強的時候，在1988年3月13日，一個年僅十四歲的孩子，爲了保護國家的財產，上山撲火，英勇獻身了。他就是全國十佳少先隊員——賴寧。

2、主持人乙：賴寧對祖國、對家鄉、對人民、對生活無比熱愛，他三次救火而不留姓名；他有着遠大志向，要做像李四光那樣的科學家；他堅持幾年爲家鄉探險尋寶，利用節假日採集礦石標本，進行無線電實驗。他求知若渴的進行學習，好追根尋底，有積極探求的進取精神。

3、主持人甲：請聽故事《少年英雄——賴寧》

4、主持人（合）：賴寧這種對祖國、對家鄉、對人民、對生活無比熱愛的感情就象一把熊熊燃燒的火炬，照亮了我們每一位少先隊員的心。

5、請聽詩朗誦《我們對賴寧哥哥說》。

（三）、走近汶川地震中的現代小英雄

1、主持人甲：同學們還記得2008年的5月12日嗎？那場突如其來的災難。

2、主持人乙：地震是無情的，是可怕的，但是卻涌現了一個個這樣有着堅定意志的小英雄，他們是：捨身救人的陳浩，勇敢智慧的雷楚年，不顧自己的安危救同學的董玉培，捨己救人犧牲了自己的生命的藏族學生鄒雯，堅持4個小時在廢墟中刨出女同學的馬健，災難發生時不僅自救還救別人的康潔，爲救同學斷臂的白樂瀟……

3、主持人甲：還有很多很多不知名的小英雄，現在我們來走近他們

4、播放小林浩的錄像。

主持人乙：就是這樣一位位勇敢的夥伴們譜寫了一首又一首生命的壯歌，請聽詩朗誦《生命的壯歌》

5、詩朗誦《生命的壯歌》

主持人甲：聽了這麼多，相信同學們一定對這些抗震小英雄有自己的瞭解，一定也有許多自己的想法，請大家暢所欲言吧！

6、學生自由上臺發言，表決心。

（四）、總結

主持人甲：抗日戰爭已經過去，

主持人乙：美好的新時代已經來臨，

主持人（合）：我們要接過小英雄的接力棒，一起向前衝。從小熱愛學習，增強本領，長大後爲祖國貢獻出自己的一份力量！

班主任講話：

親愛的同學們，今天的隊活動上我們認識和了解了中國曆來的小英雄們，從抗日戰爭到新時代，都有不怕犧牲、敢爲祖國和他人獻身的小英雄們，他們的事蹟感動天地，他們的精神值得我們學習。剛纔同學們也已經發表過自己的想法和決心了，希望大家能朝着自己的目標前進。從小熱愛學習，打好基礎，爭當班級小駿馬，長大後爲祖國貢獻出自己的一份力量。同學們有信心嗎？

四年級班會活動方案3

一、活動目的：

通過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身於道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。

二、活動準備：

前期策劃

中期節目排練

後期串聯

製作多媒體

三、活動過程：

（一）、故事引入，揭示課題：

1、同學講述《金斧頭的故事》。

2、師述：

相信這個故事大家一定不會陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮爲先、誠信爲本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱爲“謙謙君子”，將誠信之人贊爲“一諾千金”。作爲炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。今天，我們將在這裏共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現實意義的話題。

3、揭題：

《文明爲先，誠信爲本》

（二）、小品表演，蘊涵道理

1、小品《當我在路上撿到……》

2、師述：

其實生活中，我們經常有這樣的曲解，好像只有撿到數額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什麼大不了的。記得劉備曾經教導他的兒子“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”其實，人們的道德修養就是在這一點一滴逐漸培養起來的。

（三）、遊戲活動，玩中感悟

1、遊戲《找朋友》

遊戲規則：隨機發個每位同學標有a。b、c。d的卡片（不允許傳閱），以此將同學分爲4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內對所有同學發問，但每次只能問一個同學一個問題：你是×組的嗎？而參加的同學在遊戲進行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。遊戲終了，以找到組員人數的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。（誠信衝突：爲了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當他組的組長問及自己的時候謊稱自己是。這些都會造成一些誠信衝突。）

2、宣佈結果

（通過欺騙手段取得勝利將減去相應人數的組負）

3、各抒己見

（評論……）

四、現場採訪，揭示主題

1、採訪《校園隨手扔現象》

展示一些反映“隨手扔”的現象。

2、隊員甲：

我相信大家對這些圖片應該不會感到陌生，因爲這些現象就是發生在我們身邊的。在這裏，我想聽聽大家對這些現象的看法。

學生討論：略

3、隊員乙：

其實，只需要多走幾步路，只需要一個簡單的彎腰，這些現象就可以避免，那麼就讓我們從現在做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個彎腰運動，我們共同來維護身邊的良好環境。

五、教師總結，學生感悟

1、師述：

今天，我們在這裏舉行這場聚會，感悟到：文明爲先，誠信爲本。讓我們做文明人，行文明風，做時代少年。讓我們一起來唱首道德歌，共同邁向美好的明天！

2、全班同學合唱道德歌，

在歌聲中，班會結束。

（掌聲響起……）

活動說明：

通過學生參與的環節互動，體現學生通過“明禮誠信”教育，認知、判斷、行爲等方面素質的提高。在實施過程中，運用故事、小品、遊戲、現場採訪、歌唱等學生樂意接受的形式爲引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身於道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。

四年級班會活動方案4

一、教學目標：

1、讓學生儘早進入學習狀態，有個良好的開端。

2、激發學生們的學習興趣，使學生養成一個良好的行爲習慣。

二、教學重點、難點複習激發學生們的學習興趣，使學生養成一個良好的行爲習慣。

三、教學過程：

1、開頭語：同學們，你們好！首先祝賀你們進入了新學期，同時也祝賀你們又長大了！快樂的暑假已經結束，新學期就要開始了，你們準備好了嗎？

新學期開學的第一節課，老師非常開心。你知道爲什麼嗎？我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室裏了，老師特別的開心！這是你們給老師最好的新學期禮物。老師開心的同時呢，還有點小小的擔心。你們猜猜爲什麼？（自由說）剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的暑假，老師怕一下子不能適應學校生活了。

2、讓學生擁有陽光心態

首先，提醒學生及時調整作息時間。在暑假中許多孩子的生活規律被打亂了，開學瞭如果不及時改變，將很難適應正常的學習生活，因此，開學第一課老師的當務之急就是引導學生們及時調整“生物鐘”。

其次，多對學生進行積極的“心理暗示”。新學期每個學生都有一種積極向上的良好願望，尤其是上學期學習成績不太理想、行爲習慣不太近人意的學生，他們更是萌發出一種“忘掉過去，從新開始”的向上心理，渴望在新學期能夠引起老師的關注，同學們的肯定。

教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢，都會在他們心裏“一石激起千層浪”。

再次，應以平和的心態幫助孩子們消除“開學恐懼症”。開學初期，學生表現出來的厭學心理尤爲明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問題的，最好的辦法就是以平和的心態引導他們逐漸進入學習狀態，例如開學第一週，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。

3、從溝通開始，寫好祝福語

新學期，新開始，新希望，開學第一課，意義不尋常。上好第一節課，能給老師本人和學生一個良好的起點，爲今後的教和學奠定堅實的基礎。開學第一堂課，既關係到老師在學生心中的形象，又直接影響學生本學期的學習興趣和熱情，所以老師在開學時應匠心獨具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時機，與學生進行溝通。

首先，從情感上溝通。開學第一堂課，別急着上新課，而是與學生“侃大山”。在“侃”的過程中與學生作貼心的情感交流。讓同學們給大家說一句祝福語。

4、激發學生們的信心，定目標新學期，有一個新的奮鬥目標，有了新的目標，纔會有前進的動力。

新學期教師寄語：

新學期來臨，我們又站在了一個新的起點，面臨着更大的挑戰，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一祕訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，今天已經到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功。

新學期贈言：“播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。”命運在自己的手中，在當下播種信念的種子吧，收穫成功！

四年級班會活動方案5

活動目的：正值20xx年教師節來臨之際，爲表達全班同學對尊敬的老師的一份熱愛之情，組織此次活動。樹立我班尊敬師長立志成才的良好風氣。

活動準備：

1、每人準備說一件對老師印象最深的事情。

2、爲老師拍攝一部《老師的一天》的記實錄像片。

3、由電腦高手製作《感恩的心》多媒體MTV。

4、準備一首感謝師恩的詩。

活動過程：

1、開場白。

又是一個新學期的開始，又是一個教師節的來臨。老師，人類靈魂的工程師，您與我們朝夕相處不是親人勝似親人。我們的人生有了您，纔有了方向與力量，我們的國家有了您，纔有了強大與發展，教師節來了，讓我們向我們的.老師獻上我們由衷的祝福！

2、下面請每個同學都來說一說你對老師印象最深的一件事情。（略）

3、大家說了老師很多感人的故事，下面我們來看看我們的X老師平凡而繁忙的一天。（播放《老師的一天》記實片）

4、看了這部記實片，你有什麼看法呢？（同學意見略）

5、我們將怎樣來感謝師恩？用我們的行動用我們良好的成績用我們國家和民族偉大的復興來證明，請大家一起來唱一首《感恩的心》（全班合唱並播放多媒體MTV）

6、請班委和團委的全體委員代表我們向老師獻上一份禮物，獻上一束鮮花，代表我們全班同學深深的敬意。

7、請XXX同學帶領大家朗誦詩歌。

8、活動結束，請班主任老師講話。

班會效果：

本此班會總體效果是希望通過每個人對老師的深刻印象的回憶喚起每個同學對老師的熱愛之情，通過拍攝〈老師的一天〉看到身邊老師平凡而繁忙的真實生活與工作，瞭解老師的生活工作中的不平凡。通過〈感恩的心〉MTV用歌聲和詩歌表達對老師的感謝。全班通過人人蔘與這一活動，人人都能鍛鍊與提高自己的思想和品德，更加尊敬師長勤奮學習，用實際行動爲已增光爲校增光爲國爭光！

四年級班會活動方案6

　　一、活動目的

正值祖國建國60週年根據中年級小學生的接受能力和認知特點選擇有代表性的事物使他們瞭解我們的祖國並通過多種形式的表演來歌頌、讚美祖國從而激發學生對祖國的熱愛之情。

二、活動準備

1、指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

2、黑板中間畫着中國版圖上面寫着“我愛我的祖國”幾個大字四周點綴富有兒童情趣的圖案。

三、活動過程

一出旗儀式

1、小隊彙報人數

2、出旗奏樂行隊禮

3、唱隊歌

4、中隊輔導員講話

同學們再過幾天就到國慶節了，你們知道這一年的國慶節是祖國的幾歲生日嗎？

對同學們可真利害。爲了慶祝祖國媽媽的生日爲了讓同學們更好地瞭解我們的祖國今天我們班就來開一箇中隊活動。

下面有請我們的兩位小主持。

鼓掌歡迎

合同學們《祖國媽媽我愛你》中隊活動現在開始。

主持人甲手指着中國地圖同學們這是什麼？中國版圖的形狀像什麼？

主持人乙同學們你們愛我們的祖國嗎？

主持人甲今天我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”希望大家都能用不同的形式來讚美祖國。

主持人乙我們的祖國多麼美啊碧綠的草原藍藍的大海彎彎的江河繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

主持人甲我們的祖國像花園花園的花朵真鮮豔。我們就是花園的花朵盛開在祖國這個美麗的大花園裏請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗。

主持人乙我國還有很多大山、江河、名勝古蹟。最雄偉的是長城。長城是什麼樣子呢請聽快板《長城長》。

主持人甲在我們祖國寬廣的土地上有兩條河哺育了勤勞的中國人民那就是長江和黃河請全班同學齊朗誦《長江長黃河黃》。知識問答主持人甲我們的祖國真美麗我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什麼嗎？

主持人乙它代表的意義是什麼？

主持人甲國旗上的紅色和黃色有什麼象徵意義？

主持人乙我也有個問題要問大家我國的國徽是什麼樣子？

主持人甲我還有個問題要考考大家我國的國歌是？

主持人乙升國旗時我們應該怎麼做請全體同學起立齊背兒歌《升國旗》。

主持人甲祖國是我們的母親我們在黨的懷抱裏成長我們的生活是多麼幸福啊請聽合唱《我們的生活多麼幸福》。

主持人乙有了偉大的祖國纔有我們今天幸福的生活今天我們是祖國的幼苗明天我們一定會長成參天大樹成爲祖國的棟樑。請聽我們獻給祖國媽媽的一首發自內心的詩《祖國》。

主持人甲什麼地方四季常開鮮豔的花朵

主持人乙什麼地方到處充滿幸福和歡樂

主持甲、乙合祖國偉大的祖國美麗的祖國最後請聽歌曲《我和我的祖國》。

四、中隊輔導員講話。

總結在這次活動中通過各種表現形式形象地介紹了關於祖國的知識展現了祖國的美麗表達了大家對祖國媽媽的熱愛相信每個隊員都會從中得益的。你們是祖國的未來未來的祖國屬於你們。爲了祖國的明天永遠長盛不衰作爲未來祖國的主人你們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔要勤奮學習科學文化知識做一個讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人這樣你們就可以展開理想的翅膀和我們的偉大祖國一起高飛。

1、呼號

2、退旗