2021萬聖節策劃活動方案
爲了保障活動順利、圓滿進行，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。活動方案應該怎麼制定呢？以下是小編收集整理的2021萬聖節策劃活動方案，歡迎閱讀與收藏。
萬聖節策劃活動方案1
一．活動目標：
1.通過活動讓幼兒瞭解西方“萬聖節”的文化，感受節日的快樂，爲幼兒創設良好的英語人文環境，讓幼兒體驗不同文化習俗，藉以拓展其世界觀。
2.爲幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。
3.增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。
二．活動準備：
幼兒園：
遊戲準備：遊戲卡，小印章，各個小遊戲物資及組織準備
環境準備：舞臺及環境佈置
有關萬聖節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具
家長配合準備：
1.製作參加活動人員的有關萬聖節服裝及熒光道具，週五穿戴整齊參加活動。
2.糖果10枚（週四帶到幼兒園班主任處），週五家長再自備兩三個糖果哦！
3.蘋果一個（週四帶到幼兒園班主任處）
4.手電筒一個（週五帶着參加活動用）
三．活動過程：
集體活動：
1.萬聖節集體開場舞
2.獅之威風——獅王進行曲
3.最炫英語風
4.“魔鬼走秀”
（有意願參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯繫，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任）。
5.神祕討糖果
目的：增強孩子主動交往能力
前提：一定要安安靜靜，神祕的去找好朋友。
玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的遊戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星爲尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat（不給就搗蛋）或Happy halloween萬聖節快樂！對方纔能把糖果送給小朋友。
分散活動：（以下游戲均以家庭爲單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動）
活動一：打怪獸
目的：訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。
玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最後看哪組的`幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。
活動二：咬蘋果
玩法：遊戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裏，然後（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰爲優勝者，可獲蓋一個小印章。
活動三：吹麪粉
玩法：參加遊戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便爲贏方，可獲蓋一個小印章。
活動四：我吹我吹我吹吹
規則：把氣球吹大、繫好，並分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、聖、節、快、樂，誰又快有準完成任務誰獲蓋小印章一枚。
集體活動：
Lucky大滿貫：
以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現相同數量，以划拳形式選出挑戰方回答問題並獲得相應獎品。
結束活動：
五彩幸運球：
無數裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。
萬聖節策劃活動方案2
活動地點：
東風渠
活動目標：
1. 通過活動讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，爲幼兒創設優良的人文環境，提供優良的英語學習氣氛。
2. 通過活動提供家園互動的機會，增進親子之間的交流。
活動準備：父母自備親子服飾、親子製作南瓜燈、有南瓜有關係的食物、幼兒園環境佈置(各教室、幼兒園大廳、校車)、氣球(黑色、橘色) 音樂 萬聖節活動背景
活動過程：
1. 主持人介紹“萬聖節”的由來。(2分鐘)負責：孫滑靜、張寧、外教
2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)負責人：王景麗、羅慧
2. 瞬間大變身(2分鐘)負責人：各班教室領導
3. 以班爲單位進行展示作品(T臺)秀(30分鐘)負責人：各班教室領導
4. 幼兒園老師舞蹈(2分鐘)負責人：甄媛菲
5. 菠蘿組織父母、幼兒，親子游戲(30分鐘)負責人：菠蘿，各班老師協助菠蘿進行遊戲。
6. 發放禮物。負責：各班教室領導
7. 父母和孩子回到各班分享萬聖節食物。負責：各班教室領導
萬聖節策劃活動方案3
一、活動目的
爲了讓學生感悟西方文化特色，瞭解萬聖節的來歷，透過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗西方節日的快樂。
二、活動安排：
1、活動時間：20XX年10月30日19:30-21:00
2、活動地點：
203：三、四年級
303：五年級
403：六年級
3、活動總指揮：xxx
4、活動策劃：xxx
5、活動主持：xxx
6、參加人員：晚修班全體學生和老師
三、活動準備：
教師萬聖節服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學生服飾頭飾自備
四、活動口號：
哈喂，萬聖節一齊來“鬼混”
五、活動主題：
我型我秀Halloween
六、活動過程：
1.所有教師着巫婆裝，裝扮好入場
2.瞭解萬聖節文化，觀看PPT
3.中英開場白介紹：班上選出兩名學生(聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛)
4.學唱萬聖節歌曲：knockknocktrickortreat
5.學生形象秀：
★帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣
★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮
(舉行“裝扮獎”評選活動，每班將評出裝扮學生3名，並給予獎勵)
6.趣味遊戲：
遊戲一：我來比，你來猜
玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時間內完成者獲勝。(舉行“搭檔獎”評選活動，每班選3組默契搭檔，並給予獎勵)
遊戲二：家鄉話說對白
玩法：用《大話西遊》裏的一段經典對白，讓學生用家鄉話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學勝出。
對白：喂喂喂!大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了，我跟你說過你不要亂扔東西，你怎樣又...你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。(舉行“配音獎”評選活動，每班選3名配音者，並給予獎勵)
遊戲三：模仿秀
玩法：準備幾個經典動作秀視頻，讓學生進行模仿。然後評出的模仿者。(舉行“模仿獎”評選活動，每班選3名模仿者，並給予獎勵)
七、活動結束：
請老師們有序組織學生安全離校。
溫馨提示：
1、請老師們必須要講清楚遊戲的玩法和規則，以保證遊戲順利有序的進行。
2、請老師們嚴格組織學生安全禮貌參加各項活動，本次活動狀況將會全校通報。
萬聖節策劃活動方案4
活動目的：
1、介紹西方文化，瞭解西方文化。
2、鍛鍊學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。
3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。
活動時間：20xx年10月30日 大課間
活動地點：操場
參加人員：全體教師和學生
活動準備：
1、10月23日週五班主任和各英語老師給學生宣講萬聖節活動要求，孩子們利用週末時間設計好造型（自願原則） 。
2、學會萬聖節兒歌： Knock，knock ，Trick or treat.
3、練習法國民族舞蹈
活動流程：
準備階段：
1.下課鈴響，全校師生在後操場集合。
從大餐廳到大寢室，足球場依次爲101-404；
從大餐廳到大寢室，籃球場依次是501-604
2.音樂準備：trick or treat 走秀音樂
活動階段：
1.主持人上場和全體學生一起倒數，外教Ola出場。
2. Ola出場和大家打招呼後，和大家一起唱
trick or treat
3.形象展示：
每個班的學生穿好自己準備的萬聖節服裝，拿好道具，兩個一排排成縱隊，（沒有任何準備的學生排在隊伍後面），從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務準備的學生留在操場上），展示自己的萬聖節服裝或者道具，走到大寢室處學生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。
起點出場控制（大餐廳彎道）：xx
終點負責（大寢室）：xx
4.集體舞：法國民族舞蹈
5.各班分發糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。
6.活動結束。
