2022小班清明節活動方案（精選6篇）

爲了確保活動科學有序進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的2022小班清明節活動方案（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小班清明節活動方案1

活動目標：

1、引導孩子銘記烈士們爲解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事蹟，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮鬥的精神。

2、通過本次活動培養孩子的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。

3、讓幼兒知道節日的時間。

4、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

準備：

事先進行地形勘察，瞭解山路情況。

班級準備：

1、讓家長了解此次活動和意義

2、幼兒帶好水、小零食，穿簡便的衣服、鞋子，便於步行和登山

3、人手做一朵小白花

4、進行安全教育

過程：

一、談話，知道4月5日是清明節，初步感受清明節的習俗。

二、出發前進一步做好安全教育，引導孩子遵守紀律，提高出行的安全意識。

三、步行至戚家山，登山到山頂烈士墓前。

四、祭掃烈士墓

1、瞭解烈士的光榮事蹟

2、向烈士獻花致敬

3、全體肅立，向革命先烈默哀

五、休息，吃點小零食

六、踏青：欣賞戚家山的春景、留影

七、整隊回幼兒園

八、活動要求及注意事項：

1、9：00準時在操場集合。

2、出發前注意清點人數，活動結束後也要清點好人數。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊伍，保證幼兒安全。

3、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

4、回來後引導孩子將感想記錄、分享。

小班清明節活動方案2

一、活動目標

1、通過欣賞古詩《清明》，感受其古詩內的基本內容，初步理解古詩的內容，想象故事內描寫的畫面。

2、激發幼兒對本次清明節活動的參與興趣和學習興趣，激發幼兒對吟誦古詩的興趣。

3、通過學習古詩《清明》，瞭解清明節的習俗以及清明節的日期等。

二、活動準備

1、古詩《清明》

2、清明節PPT

3、與清明節相關的資料和圖片

三、活動過程

1、教師播放PPT，出示第一張圖片，引導幼兒觀察圖片，並講述一下在圖片中你看到的景象。

（1）教師問：剛纔我們欣賞的圖片中有發生了什麼事情呢？

（2）現在老師再請大家看下面一張圖，請告訴老師你在圖片中看到了什麼？他們正在幹什麼？而此時的天怎麼了？

（3）幼兒答：看到了一個小女孩和一個老人家，他們在問路在說話，此時天上這下這雨。

2、教師播放古詩《清明》的相關圖片，引發幼兒聯想季節，引出本次的主題，清明節。

（1）春天到了，四處一篇綠色生機，花兒開了小鳥在唱着歌，而在春天還有一個重要的節日，那就是清明節。

（2）小朋友們你們知道人們在清明節這一天要幹什麼嗎？

3、在清明節這一天人們會取掃墓、踏青，在古時候詩人杜甫還寫了一首關於清明節的古詩，我們一起來看看吧！

（1）教師播放古詩《清明》，幼兒安靜觀看。

（2）老師邊播放古詩，一邊講解古詩中的人物和景象，引發幼兒的回憶。

（3）教師朗誦故事並給幼兒講解其中的內容和理解。

4、教師帶幼兒一起學習古詩，從故事中瞭解清明節的相關習俗。

（1）教師有表情的，生動的有節奏的給幼兒朗誦一遍故事。

（2）教師朗誦第二遍，幼兒可以小聲跟讀。

（3）教師朗誦第三遍，請幼兒跟着老師一起朗誦。

四、結束部分

請小朋友回家之後將今天學習的故事朗誦給自己的爸爸媽媽聽。

五、資料參考

古詩：清明（杜牧）

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

小班清明節活動方案3

活動目標：

1、通過欣賞古詩、觀察圖片，初步瞭解古詩大意。

2、能正確熟讀古詩。

3、瞭解清明節的風俗習慣，感受清明節人們掃墓的心情。

4、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗明顯的季節特徵。

活動準備：

1、古詩教學的自制PPT。

2、幼兒前期經驗準備：瞭解清明節的風俗習慣。

活動過程：

（一）入場：聽《琵琶語》學古人漫步進場，感受古曲的氣氛。

教師：現在我們聽着優美的古曲，慢慢的進場，然後輕輕地找個座位坐下來。

（二）瞭解清明節的風俗。

教師：之前清明節，我們放了一個小長假，那請你們回憶一下，清明節你和家人都做了些什麼事情？

播放“清明介紹PPT”，教師做相應的小結。

教師：小朋友說了很多清明節做的事，我們看看其他人會做些什麼呢？

教師：清明節這天，路上來來往往的人們帶着悲傷的表情，手捧着鮮花去祭拜去世的親人……所以，清明節要去掃墓，是對已經去世的人的尊敬與懷念，也因此在清明前後，人們的心情都比較難過和悲傷。

（三）學習古詩，初步瞭解古詩大意。

1、完整欣賞古詩兩遍。

教師：剛纔我們瞭解了在清明節人們會做的事情，那古時候的詩人，在清明節這天會做些什麼呢？

欣賞古詩朗誦。（播放課件）教師：請小朋友看大屏幕，剛纔電腦裏的老師已經把《清明》這首古詩誦讀了一遍，現在請你們跟着老師再來讀一遍，老師念一句小朋友跟一句。（播放古詩背景）幼兒跟着教師誦讀。

2、看背景圖，初步瞭解古詩大意。

幼兒看圖自由回答。

3、句卡配對，進一步瞭解古詩大意。

（1）出示圖卡，引導幼兒發現詩句與畫面的匹配關係。

（2）觀察圖片，幼兒爲詩句匹配圖片。

教師：如果要給這些句卡寶寶找圖片朋友，你們認爲應該怎麼找。誰能爲"清明時節雨紛紛"這句詩句，找圖片朋友。

教師：誰能爲"路上行人慾斷魂"這句詩句，找圖片朋友?"路上行人慾斷魂"這句話是什麼意思呢？誰來說一說。

教師：第三句詩句"借問酒家何處有"對應哪一幅畫面？

教師：那是誰回答老爺爺的？那個小孩。哦，最後一句"牧童遙指杏花村"對應的就是第四幅圖片了。

教師：現在你們知道古詩和這些圖畫的關係了嗎？原來圖片上的內容說的就是古詩中的內容。

（四）朗誦古詩1、幼兒整體誦讀。

教師：那這首古詩的名字就叫《清明》（出示字卡），寫這首詩的詩人叫杜牧，他是唐代很有名的詩人現在我們一起看着圖片再來讀一讀這首古詩。

2、記憶大考驗兩遍。

3、幼兒跟讀兩遍。

4、表演讀。

教師：你們讀得真好聽。那現在我們邊讀古詩邊做動作，我們來表演一下這首古詩吧！

5、古詩接龍。

（五）認字活動：學習"明"字。

教師講述"明"的字源故事。

教師："明"在甲骨文中是由一個日和一個月組成，表示日月照耀、明亮的意思，也解釋爲帶來光明。金文和小篆的名字是由月和一個窗形的結構組成，意思是月光照進窗內，表示光亮之意。現在的明字則確定爲日月之明瞭，一般用爲光亮之義。

教師：我們今天學的這個字寶寶讀什麼呀？

（六）結束活動：欣賞歌曲《清明》。

教師：今天我們學習了古詩《清明》，它還有一首好聽的歌曲呢，我們一起來聽一聽。

活動延伸：

1、學習歌曲《清明》。

小班清明節活動方案4

活動目的

利用清明節掃墓的契機，進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培養孩子們的愛國情懷，發奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。

活動地點：

烈士陵園

活動時間：

20xx年4月xx日上午

參加人員

活動對象：小班年級

外出人員配備：

1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生

2、校醫隨行，帶好藥箱

3、2名保安護送幼兒至亭林公園後返回學校

活動準備

話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

活動程序

1、全體師生步行前往烈士陵園

2、儀式開始

主持人清明掃墓致辭

小朋友們！你們知道現在我們站在哪裏嗎？（烈士陵園）

你們看，這塊高大的石碑上寫着“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑後面安歇的烈士（介紹一下烈士），他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永遠被我們所銘記，他們的精神永遠激勵着我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強！每個小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學好本領，長大了一定能成爲一個有用的人，是不是？

3、幼兒代表獻花圈

爲了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的小班年級組的老師小朋友聚集在這裏緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。

4、默哀3分鐘

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。

5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花

6、清明掃墓活動結束，集合隊伍

注意事項

①穿着整潔，行爲大方。

②不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。

③要以崇敬的心情參加活動，瞭解烈士事蹟。

④講衛生，不準在烈士陵園裏亂吃零食，亂丟垃圾。

⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

小班清明節活動方案5

每年4月4日前後是清明。清明節是我國的傳統節日。清明節的習俗是豐富有趣的，除了掃墓、踏青，插柳，還有就是做艾米果（清明果）。爲了在幼兒園和家長之間營造良好的'教學氛圍，讓孩子們在活動中享受到來自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛心，培養孩子們的動手能力。今天下午我們小筆芯班組進行了“親親清明果”活動。

一、活動目標：

1、知道我國傳統節日清明節。

2、通過活動讓幼兒認識清明果的外形以及清明節的習俗。

3、感受與爸爸媽媽一起製作清明果的樂趣。

二、活動準備：

製作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸飯盒、糉葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書、家長簽到表；通知家長要帶的材料（不鏽鋼臉盆、模具）、相機。

人員準備：廚師就位

三、活動時間：20xx年4月2日下午一點鐘

四、活動地點：各班級教室

五、活動人員：全園幼兒與家長、教師

六、具體活動流程安排∶

1、接待家長，請家長簽到

2、分組安排家長就座（位置事先擺好）

3、介紹活動意義及流程。

4、大家觀看清明果的製作過程以及成品的圖片的觀看

5、分配人員，安排任務（家長自己確定誰揉搓米粉），分配麪糰、製作清明果。

6、小結及觀看清明果作品。

7、穿插小遊戲。

6、品嚐清明果活動，並讓幼兒通過看（看是什麼顏色、什麼形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什麼樣的）等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。

七、拍照留念的時段：

1、製作過程當中的家庭照

2、享用清明果的照片

3、全班的合影

八、具體交待的事情：

1、成長冊的製作方法、需要家長填寫的地方。

2、區域的材料收集

小班清明節活動方案6

一、活動目的：

1、讓幼兒瞭解清明節的習俗及掃墓的意義。

2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

參加人員：小班幼兒

二、活動準備：

1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；

2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；

3、音響準備（石龍文化站提供，園長聯繫）；

4、聯絡電視臺（園長聯繫）

5、活動音響監督、音樂準備（李旋老師）

三、活動程序：

1、整理隊伍，清理物品，出發去中山公園；

2、到達目的地，整理隊伍；

3、清明節掃墓程序（活動主持人：許亞菲）

第一項：唱國歌

第二項：向革命烈士默哀

第三項：敬獻花圈

第四項：請園長講話

第五項：奏國際歌

第六項：瞻仰周思來紀紀念銅像，獻花

四、注意事項

1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。

2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。

五、活動所需材料：

（略）