以清明節爲主題的創意活動方案（精選8篇）

爲了確保活動能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是爲某一次活動所制定的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家收集的以清明節爲主題的創意活動方案（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

以清明節爲主題的創意活動方案1

一、活動目的：

四月四日是我國傳統的清明節，爲緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設，引導全校學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。我校教導處、少先隊擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”活動。

二、活動事項：

1、組織全校學生觀看愛國主義影片。

2、組織五年級學生網上祭祀革命先烈。

三、活動時間：

四月三日

四、活動地點：

xx小學電教室

五、活動人員 ：

xx小學全體師生

六、活動安排：

1、4月3日下午2點，全校學生準時到三樓電教室入座。

2、教導處王主任向同學講解清明節的來歷以及風俗。

3、觀看愛國主義影片《地雷戰》。

4、組織五年級學生觀看愛國主義影片後到信息室登陸“中華文明網”，網上祭祀革命先烈。

5、兩項活動結束後，各班級佈置討論對清明節的認識以及影片的觀後感，並以書面形式交於大隊部。

七、注意事項：

1、各隊員必須系紅領巾，以嚴肅認真的態度單參加活動。

2、隊員活動期間不能大聲喧譁及隨意說笑。

以清明節爲主題的創意活動方案2

活動名稱：

傳統節日—清明節

活動前言：

在一年之中有許多的傳統節日，其清明就是春季中的節日之一，但是小朋友們對於清明節瞭解多少呢?以下就讓我們以清明節爲主題探討下有關四季中的節日，及瞭解清明節的由來!

活動目標

1. 理解四季輪換，感知清明是春天的節日，產生進一步探索瞭解中國傳統節日的興趣。

2. 喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的瞭解與喜愛。

活動準備：

清明上河圖、有關清明照片

活動過程

一、猜猜講講，理解四季輪換。

1. 演示畫面一，看到這個圖形你想到了什麼?

小結：一年從1月開始，從12月結束;新的一年又從1月開始，從12月結束。

2. 演示畫面二，現在，你們又想到了什麼?

小結：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然後經過夏天和秋天，緊接着是冬天，這之後又是春天。一年又一年，季節就是這樣在不停的交替着。

3. 演示畫面三，前些時候我們在日曆上發現了一些節氣，想一想，她們可能會在什麼季節?

4. 小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是---，過了大寒，又是立春，節氣能告訴我們季節的變化。

二、看看找找，感知清明。

1. 現在我們處在什麼季節?

2. 春天裏除了有立春、驚蟄、春分這些節氣，還有哪些節氣?(引出清明)。

3. 從文字上看，清明可能是什麼意思?

4. 今天老師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關?幼兒分組商討。(再現與遷移已有經驗：詠柳、遊園不值、清明時節等古詩)。

5. 小結：清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日，是我們中國人的節日。在這個節日裏人們踏青到大自然的懷抱，享受着春天溫和的氣候和萬物甦醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創造的美好生活。

三、視聽欣賞，感受傳統藝術。

1. 清明這個節日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今天，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節的熱鬧場面?

2. 幼兒欣賞《清明上河圖》。

3. 提問：有什麼感覺或?(幫助幼兒簡單理解畫面內容)

4. 教師朗誦古詩進行小結：梨花風起正清明，遊子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。

以清明節爲主題的創意活動方案3

一、活動目的：

清明節是祖國傳統文化節日，經學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉英雄知多少”主題活動，切實加強傳統文化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

二、活動主題：

民族精神代代傳——家鄉英雄知多少

三、活動時間：

4月3日下午第三節課

四、活動地點：

教室

五、參加人員：

四年級五班全體師生

六、活動程序：

1、唱隊歌

2、班主任宣佈活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳—— 家鄉英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節日——清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動，瞭解“我們的節日——清明節”活動的意義，並利用 “網上祭英烈”互動平臺，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談。清明過後，寫出祭奠體會，發表感言心聲。

3、主持人獻詞：

男：又是一個清明節，我們緬懷革命先烈。

女：天空爲今天垂淚，松濤爲今天嗚咽。

男：爲了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的'祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峯巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：爲了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。

女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男：今天，我們在這裏以革命的名義想想過去。

女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧!

(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)

主持人發言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大家介紹一下。

學生交流所瞭解的名譽校長張玉華將軍的事蹟。

4、主持人發言：我們的家鄉，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事蹟，給大家介紹一下。

家鄉英雄事蹟會

(講故事、交流蒐集資料、圖片等)

5、男：前輩流血犧牲，僅僅是爲了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?

女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。(集體背誦《少年中國說》節選)

以清明節爲主題的創意活動方案4

一、活動時間：

自定

二、活動地點：

幼兒園各班教室及空土地

三、參加人員：

全體幼兒及教師

四、活動準備：

1、做好的清明果若干

2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干

五、活動目標：

1、通過活動讓幼兒認識清明果的外形特徵及清明節習俗

2、通過品嚐知道清明果的味道

3、讓幼兒瞭解，插柳是清明節期間的一種習俗，並知道其由來

4、通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣

5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處

六、具體活動流程安排：

1、各班開展清明節活動，讓小朋友自帶清明果，在班裏進行講述吃清明果這一習俗特徵，並介紹清明果的外形及清明節的其他習俗如：掃墓、插柳等。

2、教師口述製作清明果的製作過程，讓他們更深入的知道清明果製作的方法及吃清明果的主要意義所在。

3、教師介紹清明節插柳的習俗

（1）啓發提問：“清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝這是爲什麼？”

（2）教師：“小朋友們知道嗎，人們爲什麼要在清明節插柳？”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的羣臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

4、向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

（1）插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

（2）插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友春天已經來了。

5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

（1）要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟鬆土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

（2）方法：先用小鏟鬆土，然後澆水，最後插柳枝。

（3）幼兒動手插枝，教師巡迴指導。如：鬆土時可找個鬆軟的地方，鬆的土要稍微深一點，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。

（4）柳枝插完後，教師組織幼兒將工具放好，然後小結活動的情況，表揚不怕髒、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

（5）要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護並保管。

七、活動小結：

通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

以清明節爲主題的創意活動方案5

一、活動目的

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，結合清明節這一教育契機，組織開展豐富的紀念、學習活動，引導少先隊員們在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造文明和諧的社會環境。

二、活動主題：

“銘記革命傳統，爭做四好少年”

三、活動對象：

全體師生

四、活動時間：

20xx年3月29日至4月5日

五、活動內容

（一）瞭解清明文化：（3月29日—4月4日）

清明節在我國有着及其悠遠的文化內涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、瞭解清明節的由來

2、瞭解當地的清明節習俗

3、瞭解有關清明節的傳說、故事

4、瞭解家鄉烈士的事蹟

（二）主題隊會：“話說清明節風俗”（3月31日）

各中隊輔導員組織隊員在瞭解清明節的由來、習俗的基礎上，突出教育學生緬懷緬懷先烈，弘揚傳統。演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

（三）清明主題活動：（3月29日—4月2日）

一、二年級：誦讀清明小詩

三、四、五年級：製作手抄報

（四）營造文化氛圍：（3月29日—4月4日）

各中隊更換主題黑板報，主題爲“銘記革命傳統，爭做四好少年”

六、具體要求：

1、 要求各中隊要按時召開主題隊會，並做好隊會記錄。

2、一、二年級要認真組織學生開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。

3、三—五年級要教育學生利用假期時間認真辦好手抄報，於4月6日晚學前交大隊部，大隊部將進行檢查評比。

4、各班的主題黑板報將於4月6日上午課間操檢查。

以清明節爲主題的創意活動方案6

一、景區內活動

1、活動名稱：“清明節到x寺戴柳祈福”活動

活動時間：4月3日——4月5日

活動地點：x山景區內

活動內容：清明節大約始於周代，距今已有2500多年的歷史，早在春秋時代清明時節就有插柳戴柳、踏青、放風箏等民俗活動，舊時，家家的門、窗插、掛楊柳，婦女頭髮簪楊柳，小孩頭上戴柳圈，年長者腳穿柳樹底靴鞋，示“思青（親）”之說，因此，x山景區爲了弘揚民俗文化，在清明節推出“到x寺戴柳祈福活動”，即用枝葉繁茂的柳枝編成圓圈戴在頭上，以表達祈求幸福之意。同時，柳在人們的心目中有辟邪的功用。受佛教的影響，人們認爲柳可以驅鬼，而稱之爲“鬼怖木”，觀世音以柳枝沾水濟度衆生。北魏賈思勰《齊民要術》裏說：“取柳枝著戶上，百鬼不入家”。清明既是鬼節，值此柳條發芽時節，人們自然紛紛插柳戴柳以辟邪了。

2、活動名稱：清明節在x山“吃松花糕、青團”

活動時間：4月3日——4月5日

活動地點：x山景區農家內

活動內容：松花生中國，清明發兆億？ 願君多食用，此物最有益！松花糕是慈溪本地的特色小吃。每當春回大地，萬物復甦之際，民間有踏青採集松花粉，自制松花糕的習俗。 用糯米做麻餈，麻餈表面勻散松花，以艾青或艾吉吉等和入糯米粉揉透，以豆沙爲餡，團色青碧，謂之“青團”。x山景區貼近當地民俗文化，推出清明節品嚐“松花糕、青團”活動，地點竹林農家樂。

3、活動名稱：清明“登山踏青”活動

活動時間：4月3日——4月5日

活動地點：x山藏云溪

活動內容：清明時節正是春光明媚、草木吐綠的時節，是人們踏青親近自然的好時節，有益於身心健康。x山絢麗的景色，是您踏青、遊覽自然風景的好去處 。

4、活動名稱：繫條黃絲帶，緬懷故人情

活動時間：4月3日——5日

活動地點：x寺

活動內容：系一條黃絲帶，表達對親人深深的思念，以此將自己無盡的思念通過絲帶傳達給曾經疼愛過自己的人。

5、活動名稱：參與清明節拜佛祈福，爲故去親人祈禱活動

活動時間：4月4日———5日

活動地點：x寺內

活動內容：爲了緬懷故去的親人，您可以在x寺參加祭祖活動，以此悼念故人。

6、活動名稱：到x寺植樹，寄託對故人的哀思

活動時間：4月3日——4月5日

活動地點：x山景區內

活動內容：清明前後，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣，有人還把清明節叫作“植樹節”。清明節前後遊客在蓮花園內植樹，寄託對故人的哀思。植樹懷念故人的方式既環保，也可以造福子孫，給後代留下一片陰涼。

二、景區宣傳方案

1、在石湫頭、匡堰入山道口拉兩條宣傳橫幅，標語口號爲“清明時節祭祖掃墓、x講寺拜佛祈福——x山景區歡迎您！

2、在觀城慈客隆門口、師宓公路路口設立廣告噴繪，宣傳景區活動內容。

3、在各大報紙發送報紙夾帶廣告，發行量爲二萬份，廣告內容爲景區風景照、活動內容、清明期間特色小吃抵價券及全年，門票抵價券。

以清明節爲主題的創意活動方案7

1、宣傳目的：

通過清明節前一段時間進行宣傳，讓居民能夠比較詳細的瞭解到我們清明節社區將會實施的活動，爲活動營造濃烈的氛圍。

2、宣傳時間：

3月27日一天

3、工作人員：

社區居委會工作人員、專業義工（實習生）、志願者

4、具體步驟：

（1）準備宣傳欄內的海報。海報的主要內容是清明節文明祭掃的相關事項，以及清明節期間社區將舉行的活動，還有由於燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發的事故案例，以警示人們。請願意參加活動的居民來社區報名，宣傳時間與報名時間同步進行。

（2）準備兩條橫幅。橫幅主要用於社區居民在烈士陵園現場簽名。具體標語從文件中選擇兩個。

（3）聯繫志願者。工作人員向志願者介紹活動，在宣傳期間，志願者也在其生活圈內幫忙宣傳。志願者還要幫助社區居民解讀相關內容，協助社區工作人員與專業義工的工作。

（4）向重點對象宣傳。重點對象包括：社區有威望的老人、老黨員、以前工廠的幹部。希望他們以威信帶動他人蔘加活動。

（5）向青少年進行宣傳。由於青少年接受新事物的能力比較強，並且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大，通過對青少年的宣傳可以達到對社區及社會的宣傳。

（6）製作宣傳單。宣傳單上的內容包括國家八部委發出的關於清明節的通知的相關內容，部分清明節知識，社會工作的理念及知識等。

5、活動需要的工具：

（1）兩塊橫幅；

（2）海報紙；宣傳單

（3）鮮花、小白花、車輛、應急藥品

6、經費預算：

約1200元

以清明節爲主題的創意活動方案8

一、指導思想

清明節來了，風和日麗的春天也就真正開始了，在這個傳統節日裏，我們小、託班組織幼兒進行有關清明節的教育活動，目的是讓幼兒瞭解清明節的來歷；通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動，初步瞭解清明節的傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。

二、活動目標：

1、能初步瞭解清明節的來歷及風俗習慣，感受清明節和其它節日在氣氛上的不同。

2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人爲他人着想的品質。

三、時間及地點：

1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：4月3日上午：各班教室

2、觀看放風箏的活動時間：

4月1日上午：小一班、小二班、（觀看大一班）；

4月2日上午：小三班、託一班、託二班（觀看大二班）；

觀看放風箏的活動地點：馬山小學操場

四、活動主題：

聽故事、品艾糕、觀紙鳶。

五、活動對象：

小、託班全體教師和幼兒

六、活動形式：

遊戲教學活動

七、活動安排：

㈠、活動準備：

1、清明節的來歷和一些習俗活動片段。

2、聯繫食堂，準備製作艾餃的材料：麪粉、艾草、糖

3、聯繫大班教師，約定放風箏的時間。

㈡、活動具體流程：

1、觀看清明節的相關視頻，瞭解清明節的來歷和一些習俗活動。

2、教師包艾餃，幼兒觀看，瞭解艾糕的製作步驟。

教師安排：

小一班：主配班老師、中一班空課教師

小二班：主配班老師、中二班空課教師

小三班：主配班老師、中三班空課教師

託一班：主配班老師、大一班空課教師 大三班空課教師

託二班：主配班老師、大二班空課教師 辦公室相關教師

3、幼兒品嚐艾糕，享受艾糕的美味。

4、觀看大班小朋友放風箏，體驗放風箏的樂趣。