最新世界讀書日主題活動方案(精選7篇)
爲了確保活動安全順利進行,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的最新世界讀書日主題活動方案(精選7篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
最新世界讀書日主題活動方案1
一、活動目標
1.全員參與、以校爲點、輻射家長
2.資料充實、形式多樣、用心創新、持之以恆
二、活動主題
沐浴書香健康成長
三、活動時間
4月12日4月30日
四、活動安排
第一階段:宣傳啓動階段
1.掛出標語,營造氛圍
讀書成習慣,
書香飄校園。
讀千古美文,做博學少年。
最是書香能致遠。
2.讀書節活動啓動儀式
(1)領導致辭(校長)
(2)學生代表宣讀倡議書
3.各中隊出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報
4.各中隊建立中隊圖書角
第二階段:組織實施階段
1.親子共讀活動
參加對象:20xx年級隊員
時間:4月23日
資料:父母跟孩子一齊讀書,每一天讀30分鐘以上,讀完親子進行交流,談談各自的感受,並寫出讀書日記或經驗論文,各中隊選出5篇作品。
2.精美書籤展
參加對象:34年級隊員
時間:4月23日
資料:組織隊員進行閱讀活動,將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書籤中。由學生評選,結合教師推薦,每個中隊選出10份作品。
3.“優秀手抄報”評比活動
參加對象:56年級隊員
時間:4月23日
資料:隊員們在老師的幫忙下,收集有關讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等,製作成手抄報,要求圖文並茂,用8開的紙張。各中隊選出15幅作品。
第三階段:成果彙報展示
1.各類評選結果(讀書日記、書籤、手抄報)展出。
2.班隊課展示:
由中隊輔導員自願報名,以班隊活動的形式彙報讀書的成果,要求全員參與,彙報形式多樣,彙報資料豐富多彩。
最新世界讀書日主題活動方案2
一、活動目的:
爲了宣傳世界讀書日,使更多的學生了解到世界讀書日這個日子,幫助學生全面成長,加強學生的使命感和責任感,深化世界讀書日活動的內涵,旨在進一步推動校園文化和校風、學風建設,豐富學生的校園文化生活,營造堅持讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境,讓學生在閱讀中開闊視野,提高興趣,培養能力,
二、現場活動時間:
4月23日9:30-11:00
20xx年4月23日,是聯合國教科文組織確定的第十六個"世界讀書日"。爲營造校園"悅讀"氛圍,讓同學們多讀書,讀好書,分享讀書之樂,圖書館特舉辦"共享悅讀——讀書評書選書"爲主題的"世界讀書日"系列活動,歡迎廣大師生積極參與。
三、活動地點:
圖書館二樓大廳
四、活動內容
1、"我讀過的一本好書"徵文比賽頒獎儀式
(1)頒發獲獎證書及獎品(一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名,鼓勵獎30名);
(2)優秀獲獎者代表發表獲獎感言;
(3)現場有獎知識問答。
2、"世界讀書日"讀者座談會
暢談讀書心得體會及對"世界讀書日"活動或圖書館服務的'意見和建議等。
3、書展
(1)原版臺灣圖書書展(4月21-23日);
(2)暨南文庫展:暨南大學人文社會科學省部級獲獎著作(4月19-25日)。
最新世界讀書日主題活動方案3
一、活動主題
一張紙獻愛心
二、活動主旨
“一張紙獻愛心”工程是通過建設覆蓋全國的廢紙募捐渠道,實現棄置資源向善款的轉化,廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士,從本單位做起、從我做起,立即行動起來,把散落的每一張紙都變爲慈善愛心,從而把捐贈廢舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)所得善款用於購買《新華字典》及《中國少年報》,贈給我國“老、少、邊、窮”地區的小學生。
三、活動目的
促進校園的精神文化發展,建設和諧書香校園
四、組織形式
1、本活動由黃淮學院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦,讀書協會、愛心協會承辦。
2、讀書協會、愛心協會理事及會員分成小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收。
3、廢紙回收集中後統一出售,資金用來購買新華字典,之後捐贈給所聯繫的貧困小學
五、活動時間安排
1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收並進行宣傳活動。
2、4月23日早上8:30讀書協會將在黃淮學院北區圖書館前設立捐贈點,接收同學們的捐贈,並會爲同學們登記註冊,將捐贈人員名單公佈於網上並交與受捐學校。
3、中午12:00回收儀式結束。
4、下午14:00將廢紙集中出售,並將資金換成字典。
5、之後講字典捐贈給由紅十字會聯繫貧困小學。
六、注意事項
1、活動前期準備足夠的倡議書及海報,自己造足夠的校園影響。
2、落實回收小組的工作是否到位。
3、活動當天理事負責當天的秩序問題,責任分配落實到個人。
七、活動倡議書
“一張紙獻愛心”活動倡議書
最新世界讀書日主題活動方案4
一、活動主旨
4月23日是世界文學的象徵日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織於1995年將每年的這一天定爲“世界讀書日”,鼓勵人們發現讀書的樂趣。幾年來,“世界讀書日”已成爲許多國家讀者的一個節日。4月23日正值我校"唱讀講傳"活動期間。
爲此,我們藉助世界讀書日的東風,再次推動我校師生讀書新高潮。通過“4.23”世界讀書日系列活動,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養讀者良好的閱讀習慣,營造文明的學習氛圍。
二、活動主題
“我讀書,我快樂”
三、活動時間:
4月23日上午
四、活動形式
1.發告家長書,宣傳世界讀書日,藉此推動全民讀書。
2.親子閱讀《我是90後》
3.我最喜歡的一句古文並解說
4.宣讀:《閱讀,讓全民族精神起來——全民族閱讀宣言》
5.全校讀書時間,師生共同靜靜閱讀一小時
五參賽和評選方式
(1)參加對象:學院電藝1011班學生。
(2)活動時間:徵文階段:從本通知發佈之日起至20xx年4月X日止。
六、評選階段:
4月25日以前。
七、公示階段:
4月30日。
(3)參賽方式和要求
1、在班幹部XX報名;
2、選擇抽籤排隊
3、班主任做公證人
4、參賽文要是讀書的心得或是筆記;
5、參賽人要親自脫稿演講
評選人:各班級的全體學生以及班主任老師。
八、獎金設置
一等獎:價值100元左右的名著
二等獎:價值50元左右的名著
三等獎:價值20元左右的名著
注:獎金由班費提供,請各位同學積極踊躍參與本次的“世界讀書日活動”。
最新世界讀書日主題活動方案5
爲慶祝第xx個"世界讀書日",推動書香校園建設的深入開展,學校特開展系列讀書活動,讓師生在讀書中學會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。
一、活動主題
閱讀,讓我們的世界更豐富
二、宣傳標語
好書伴我行,書香遍校園
書籍點亮人生,書香洋溢校園
與名著爲伴,塑造美好心靈
與經典同行,打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們勤讀書。
三、活動時間
xx年4月20日——4月24日
四、內容與形式
分享閱讀,分享快樂
爲迎接世界讀書日,進一步引導學生遨遊書海,親近書籍,與好書爲友,開闊視野,陶冶情操,學校將舉行班級黑板報設計製作活動。
1、黑板報主題:
一年級:童話寓言故事
二年級:勵志故事
三年級:歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題,題目自擬,有創新要新穎。
2、黑板報應精心進行選材和設計。所選(寫)內容均應短小精悍,體趣味性、教育性、藝術性和創造性的特點。
3、參評黑板報的排版應符合報紙的基本要求,標題突出,圖文並茂,版面生動活潑。
4、評比時間:xx年4月23日
(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試着做到以下幾點:這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;
這一天,告訴親人和朋友:"今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂";
這一天,在家關閉電視一小時,在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的快樂;這一天開始,確立一種信仰:"讓學習和閱讀成爲一種習慣和風尚"。
最新世界讀書日主題活動方案6
一、活動主題
閱讀文化經典,建設書香校園
二、活動內容及安排
(一)推薦館藏優秀書目
向全校師生推薦優秀圖書書目,通過校內網、圖書館網頁、微信等方式進行宣傳。
(二)優秀讀者評選
根據以下條件,從學院的在校生中評選出優秀讀者10名進行獎勵。
評選條件
1.學習勤奮,自覺遵守圖書館規章制度,無損壞圖書等違章記錄,具有良好的道德品質。
2.充分利用圖書館的館藏資源,借閱圖書量大,且借閱內容豐富(即在圖書館綜合、藝術社科、專業書庫均借閱過圖書)。
圖書借閱量、借閱內容的統計時間:20xx年11月1日至20xx年4月30日
(三)“優秀閱讀班級”評選
根據20xx年3月份、4月份班級讀者到館率(讀者到館率=借書人數/班級總人數)和各班級人均借閱圖書冊數(人均冊數=班級借閱總冊數/班級總人數,2個月人均借閱8冊爲上限),評選出10個優秀閱讀班級進行表彰。其中,3月份班級人均借閱冊數佔30%,4月份佔70%。
(四)讀書徵文
本次徵文圍繞“閱讀文化經典”爲主題,抒寫自己關於一本書的讀書體會或自己的讀書故事。
徵文題目自擬。稿件要求:主題鮮明,文筆流暢,語言生動,字跡清晰,文字在1000字左右,必須原創。作者要註明所在系、班級、真實姓名。
圖書館將組織教師對徵文進行評審,評出一等獎二個;二等獎三個;三等獎五個進行獎勵。
(五)參觀淄博市圖書館(博物館)
組織部分熱心讀者參觀圖書館(博物館)。
(六)與學院社團“大學生馬克思主義理論研究社”聯合舉辦讀書沙龍活動。
最新世界讀書日主題活動方案7
爲廣大青少年創造一個交流讀書心得體會的平臺,大家齊聚一堂分享喜歡的好書,探討圖書創作、分享讀書的樂趣,營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。
一、活動組織單位
xx市新華書店、XX省青年報、XX省少兒出版社、XX省教育出版社
二、活動時間:
4月22日上午(時間待定)
三、活動地點:
圖書大廈五樓書吧
四、活動安排
1、XX省青年報小記者提前到達圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書,在活動現場介紹交流時進行介紹。
2、小記者在賣場對讀者就讀書的相關問題進行採訪,併發放讀書倡議書。
3、XX省青年報小記者負責人發言,介紹小記者的招募、組織、開展活動等情況。
4、小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學習的關係”等相關主題進行暢談交流。
5、出版社編輯以本社最新圖書的創作經過爲例,向小記者介紹成書的過程,並與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什麼樣的圖書內容更吸引人”等話題進行互動交流,瞭解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向,掌握實用的兒童圖書的市場信息。
6、爲參加活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀,並徵詢意見和建議。
五、各單位分工
xx市新華書店:
1、活動方案的總體制定與安排,與XX省青年報、出版社聯繫活動的具體操作事項,做好活動前後的溝通和部署。
2、現場場地佈置,活動宣傳品的製作:現場背景噴繪、讀書倡議書。
3、爲小記者準備一份小禮品。
4、現場照相,留取相關資料。