大學生關於學雷鋒活動方案（通用16篇）

爲了確保活動順利進行，時常需要預先開展活動方案准備工作，活動方案的內容和形式都要圍繞着活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那麼應當如何制定活動方案呢？以下是小編收集整理的大學生關於學雷鋒活動方案（通用16篇），歡迎大家分享。

大學生學雷鋒活動方案1

爲進一步增強服務意識，提升城市形象，推動學雷鋒活動常態化，市文明委研究決定，在全市窗口單位和公共場所組織開展“學雷鋒 樹新風”的主題實踐活動。現將有關事項通知如下：

指導思想

以構建社會主義核心價值體系爲根本目標，以爲人民羣衆服務爲宗旨，廣泛普及“學雷鋒”志願服務理念，引導更多的人蔘與“學雷鋒、樹新風”志願服務活動，促進公民道德素質和社會文明程度不斷提高。

活動主題

“學雷鋒、樹新風，爭做文明國稅人”

活動組織機構

根據活動要求，結合實際，成立由“一把手”爲組長的學雷鋒志願服務活動工作領導小組。

成 員：

各單位(部門)主要負責人

領導小組設辦公室於人事教育股，由賴文明同志兼任辦公室主任。選派素質高、業務能力強的年輕幹部組成我局的青年志願者服務隊。

活動內容

傳承精神塑造窗口形象。組織開展“走進雷鋒精神”大討論，深化新時期傳承雷鋒精神、提高服務質量重大意義的理解和認識，倡導窗口人員做中華美德的傳承者、道德規範的實踐者、良好風尚的創造者，夯實用雷鋒精神引領窗口服務的思想根基。

大學生學雷鋒活動方案2

各團總支：

爲進一步傳承雷鋒精神，發揚船釘精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，發揚團員青年志願服務精神，號召廣大學生以實際行動表達對新時代雷鋒精神的詮釋，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結合。現面向全校團員青年深入開展學雷鋒系列活動。現將有關事宜安排如下：

一、活動主題

弘揚雷鋒精神，引領青年風尚

二、活動要求

以“學習雷鋒紀念日”爲契機，以“弘揚雷鋒精神，引領青年風尚”爲主題，在三月份廣泛開展學雷鋒實踐活動。面向校內，積極開展雷鋒精神學習踐行活動；面向校外，以大學生志願服務和社會公益活動爲主，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先鋒模範的生動局面。

三、活動安排

1.開展校內學雷鋒志願服務月活動

組織各類、各級志願服務團隊開展校園各類志願服務，爲建設文明美麗校園做貢獻。

2.開展“尋訪身邊的青年雷鋒”活動

廣泛挖掘、選樹我校涌現出的學雷鋒先進集體和個人。特別是深入學習我校涌現的各類見義勇爲、助人爲樂事蹟，通過多種渠道大力宣傳先進事蹟，在全校範圍內形成良好的學習氛圍。

3.開展“踐行雷鋒精神，引領青年風尚”主題教育活動

在團員青年中，特別是在一年級學生中廣泛開展圍繞如何在新時期大力弘揚雷鋒精神的學習和討論，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結合，通過舉辦主題演講、報告座談、讀書徵文、辯論賽等多種形式，增強學習、踐行雷鋒精神和社會主義核心價值觀的自覺性。

4.廣泛開展校外志願服務活動

依託郭明義愛心團隊瀋陽工學院分隊及各學院小隊，帶領團員青年走進社區、街道、社會單位，圍繞“關愛空巢老人、幫孤助殘、愛心支教、環境保護”等主題，深入開展接地氣的校外學雷鋒活動，全力推動學雷鋒志願服務活動的常態化發展。

5.繼續開展青年網絡文明志願服務活動

繼續深入開展青年網絡文明志願行動。在互聯網上弘揚正能量，倡導青年自覺抵制負能量、自覺增強隊伍的網絡文明素養。以爭做網絡文明代言人爲切入點，積極運用微信、微博等新媒體平臺，發動全校師生通過新媒體平臺，積極參與話題討論，努力營造清朗、和諧的網絡輿論環境。

四、活動要求

1.加強領導、精心組織。各學院要充分認識開展學雷鋒活動的重要意義，把它作爲推動社會主義核心價值體系建設的重要內容，統一領導、分工負責，確保學雷鋒活動有力有效開展。力爭把三月份打造成爲“學雷鋒志願服務月”、“社會主義核心價值觀主題宣傳月”。

2.結合實際，注重特色。各團總支要結合實際情況，組織開展形式多樣，富有特色的活動。活動的開展要着眼於滿足同學和服務對象的便利性、安全性、健康性等需求，有針對性地服務。

3.總結經驗，及時宣傳。請各團總支開展活動後，及時做好在各自學院網站及其他新媒體上的宣傳報道，並將學院開展活動的宣傳材料報送至團委。

大學生學雷鋒活動方案3

一、指導思想

爲了貫徹落實縣教育局關於開展學習雷鋒活動的有關精神，我校將結合學校實際情況，開展豐富多彩的課餘活動，大力弘揚雷鋒精神，培養學生良好的行爲習慣和道德情操，全面推進素質教育，促進學生健康成長，努力構建文明、和諧、向上的校園環境。

二、活動目的

1、組織學生開展形式多樣、行之有效地學習雷鋒活動，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行響應我縣 “學習雷鋒精神，開展志願服務”的號召。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，加強學風建設、營造和諧校園。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神，爭做文明學生，構建和諧校園

四、活動安排

第一階段：宣傳(3月5日至3月11日)

(1)學校利用週一國旗下講話做“開展學習雷鋒活動”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習的倡議。

(2)要求各班出刊“雷鋒精神永存”的主題黑板報，學校組織評比。

(3)各班利用週會舉行一次“學習雷鋒精神”的主題班會。

(4)有效利用課餘時間，引導學生認識雷鋒。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言。

(5)各班舉辦一次以“雷鋒在我心中”爲主題的演講賽。

(6)製作一幅校外標語，主題是“雷鋒就是你我他”。

第二階段：行動(3月12日至6月30日)

(1)立足校園，開展美化校園活動。在校園內開展清掃衛生死角、清除球場和學校圍牆外雜草、垃圾，保持校園清潔衛生的美化校園活動。

(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班幹部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(3)結合植樹節，積極組織師生參加校內種樹活動，要求每班種樹5棵以上。

(4)組織學校青年志願者前往學校德育基地——黃家團福利院開展服務活動。

(5)組織全校團員清掃從集鎮至學校的道路。

(6)在校內大力提倡勤儉節約之風。

第三階段：鞏固(9月1日至11月31日)

(1)在學生開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中小學生守則》、《中學生日常行爲規範》加強學生的常規教育，培養全學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的人。

(2)學校舉行以“在學雷鋒的日子裏”爲主題的徵文比賽。

第四階段：總結(12月1日至12月30日)

(1)各班上報學習雷鋒活動相關材料。

(2)學校表彰在學習雷鋒活動中的先進典型，每班3人。

(3)總結學校學習雷鋒活動情況，收集相關材料上報教育局。

大學生學雷鋒活動方案4

雷鋒叔叔，你在哪裏？小溪說：昨天，你曾經路過這裏，抱着迷路的孩子，冒着濛濛的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。我們走到他的部隊，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪裏？歲月說：昨天，他悄悄地在部隊中縫上戰友的衣裳、棉被，爲部隊幹體力活。瞧，那棉被上的針針線線，那就是他留下來的足跡……

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校開展學雷鋒志願服務活動方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日爲契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的`氛圍。

三、活動主題：

學雷鋒精神，做文明學生；承優良傳統，獻愛心感恩。

四、活動時間：

三月份：學雷鋒活動月；

五、活動安排：

（一）、營造學雷鋒氛圍

1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

3、週一（3月7日）升旗儀式進行學雷鋒動員。

（二）、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會，全校師生到社區進行義務勞動。

時間：3月4日下午第二節課

（1）一、二年級清掃自家樓道

（2）三年級清掃社區老年人門球場

（3）四年級打掃社區健身場

（4）五年級打掃社區幼兒園

（5）六年級打掃社區老年活動中心

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”爲教育契機，爲媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球以“植樹節”爲教育契機，結合學校勞動基地建設，綠化校園。

4、將愛心獻給他人開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費；爲學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛生等等；

5、將愛心獻給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節約

（三）組織評價

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

大學生學雷鋒活動方案5

雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。爲了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒 獻愛心”系列活動，具體安排如下：

一、瞭解雷鋒，營造氛圍 。

1、課間播放學雷鋒歌曲。學唱《學習雷鋒好榜樣》。

2、看一部學雷鋒電影。（六個年級分2周看完）

3、出好一期《學習雷鋒好榜樣》的板報。（本週完成）

二、學習雷鋒，重在行動 。

1、將愛心獻給集體。

時間：週一下午思品課後

（1）一、二年級負責撿取教室周圍雜物 。

（2）三至六年級清掃校園包乾區，協助低年級做清潔工作。

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”爲教育契機，爲媽媽（老師）寫一封信、做一張賀卡、做幾件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

（1）以“植樹節”爲教育契機和爸爸媽媽一起植一棵樹，爲小區綠化出力等。

（2） 學校將參與由希爾頓逸林酒店發起的植樹行動。

4、將愛心獻給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節約

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，與學校基礎性品德培養中的“勤”、“愛”兩字要求相結合。三月底學校對各班學雷鋒情況進行彙總表彰。積極開展活動並卓有成效的獲得組織獎，在“好習慣”常規評比中加分。各班評選在此活動中表現優異的文明學生 ，上報學校表彰。

大學生學雷鋒活動方案6

爲了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，少先大隊決定於20xx年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

一、指導思想：

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中昇華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，爲共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題：學雷鋒，獻愛心

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：20xx年3月

五、活動地點：班級、校園內、校外公益場所

六、活動內容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義

活動二：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”爲主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行爲，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、徵文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行爲習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

開展“志願服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

開展“爲社會獻愛心”活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，爲老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，爲構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

活動三：樹新風、促學風

從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻爲核心的精神;從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行爲，促進學生的全面發展。

七、幾點要求：

全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵廣大中小學生積極參與活動並及時做好總結.

大學生學雷鋒活動方案7

一、指導思想

通過開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，讓學生了解雷鋒的生平事蹟，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關於雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

二、活動主題：雷鋒就是你、我、他

三、活動時間：

XX年3月1日——3月31日

四、活動安排：

(一)、瞭解雷鋒

利用第一週班會課開展“學雷鋒”主題班會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱雷鋒歌曲、摘抄雷鋒日記。

（二）、創造學習雷鋒的環境氛圍

1、在三月份第一週出一期學雷鋒黑板報，班級牆壁上張貼學生摘抄的雷鋒日記、故事或名言等。

2、在第二週利用班會課看雷鋒電影。

（三）、開展學雷鋒系列實踐活動

1、爲媽媽獻愛心，結合三八婦女節，爲媽媽做一張賀卡、幹一件力所能及的事。

2、爲班級獻愛心，結合植樹節，組織孩子們開展美化班級環境，建立班級“植物角”。

3、爲學校獻愛心，時間：XX 年3月22日下午第1節課分小組撿取校園雜物。

4、爲社會獻愛心，爲他人做一件小事：遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，主動彎腰撿一次垃圾，幫助一位困難同學，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

5、將愛心延續下去，學做雷鋒一樣的人：像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約，像雷鋒一樣熱心助人……

五、總結表彰

三月底，對開展學雷鋒活動情況進行總結，表彰典型個人，發放笑臉徽章。

大學生學雷鋒活動方案8

爲大力弘揚和傳承雷鋒精神，進一步推動社會志願服務活動的深入開展，根據市文明辦和市衛生局黨委的要求，決定在全院開展“學雷鋒、三關愛”志願服務活動，特制定本活動方案。

一、指導思想

以社會主義核心價值體系爲引領，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，在醫院廣泛開展踐行雷鋒精神、關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志願服務活動，主動融入文明城市創建及全院中心工作，開展志願服務，營造文明和諧的社會氛圍。

二、活動內容

弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”爲主要內容，廣泛開展多種形式的學雷鋒志願服務活動。

1、開展關愛“農民工”、“空巢老人”、“留守兒童”、“殘疾人”志願服務活動，爲他們提供醫療衛生幫助。開展“進村入企”走訪活動，對聯系點的困難羣衆採取一對一幫扶結對。

2、開展關愛社會志願服務活動。結合醫院實際，開展好公共場所文明引導、文明交通志願服務、文明督導等活動。做好鑑診、分診、健康教育及健康教育單發放、門診預約掛號、“一卡通”信息卡登記、諮詢、化驗單諮詢及發放、禁菸宣傳等工作，併爲來院就診的殘疾人、老弱幼病人提供必要服務。

3、開展送醫送藥下基層、進社區志願服務活動。組建義診志願隊伍，開展送醫送藥、義診及健康諮詢等活動。

4、積極參與市文明辦和市衛生局組織的志願服務活動。

三、活動安排

1、動員部署階段(20xx年5~7月)：召開動員大會，統一思想，提高認識，組建志願者隊伍。制定活動方案，進行任務分解，明確活動意義、要求、內容和安排。組建志願服務分隊、印製隊旗、隊服，明確組織機構。

2、組織實施階段(20xx年7月起)：按照活動安排總體要求，組織實施，開展窗口崗位學雷鋒、向聯繫點送溫暖、送醫送藥義診及上級部門組織的相關志願服務活動，確保各項活動取得實效。

3、迎檢完善階段(20xx年8~xx月)：建立志願者服務長效機制，進一步規範志願者服務的各項工作，對發現的問題即知即改、立說立行，以一流的工作成績迎接上級的檢查驗收，確保在20xx年文明城市測評中我院相關工作不丟分。

四、活動要求

1、加強組織領導。成立以黨委書記xxx爲組長，xxx、xxx，xxx爲副組長，各黨支部、院辦公室、總務科、宣傳科、科教科、醫務科、護理部、人事科、團委爲成員單位的“‘學雷鋒、三關愛’活動領導小組”，領導小組下設辦公室。

2、健全服務隊伍。成立由副院長xxx兼任隊長的xx市第一人民醫院“學雷鋒、三關愛”志願者服務隊，下設8個分隊，每隊設隊長1名、副隊長1名。

3、建立聯動機制。將開展的志願服務活動主動融入全院服務體系中去，使志願服務活動與道德模範評選、先進典型學習宣傳結合起來，與發揮黨員先鋒模範作用結合起來，與各類精神文明創建、講文明樹新風等活動結合起來，與中心工作、重點工作結合起來，相互融合，協調推進。

4、堅持改進創新。要在活動開展過程中不斷總結提高，積極拓展活動內容、創新活動載體、打造活動特色，使“學雷鋒、三關愛”志願服務活動在我院形成廣泛共識，變成廣大員工的自覺行爲，進而取得良好的社會效益。

5、做好志願服務隊伍的後勤保障工作。在資金預算、物資準備、場地配備及宣傳氛圍上予以充分保障，使志願者服務有聲有色、有滋有味。

大學生學雷鋒活動方案9

爲在我院進一步弘揚雷鋒精神，推動我院“學雷鋒”志願服務活動的深入持久開展，根據《xx縣衛生系統“學雷鋒”志願服務活動方案》要求與部署，我院於3月份開展志願服務集中活動，全面營造“我爲人人，人人爲我”的濃厚氛圍，結合我院工作實際，特制定本方案。

一、 活動時間

與全縣衛生系統開展活動時間一致：20xx年3月。

二、具體活動內容

(一)組織開展醫療衛生志願服務活動。積極動員，成立我院志願者團隊，每次志願服務小分隊成員由健康服務中心、院團委負責組織相關醫務人員。具體做好以下工作：一是以醫院爲陣地，辦好健康知識宣傳欄，增強羣衆的保健知識。印發健康知識資料和傳染病、慢性病防治知識小冊子，免費發放到羣衆，提高羣衆的自我保健知識。爲油菜花節提供救護車輛及醫務人員。醫院開展爲病人義務導診活動。

(二)做好活動結合，組織開展“衛生下鄉”活動。結合“千百萬”和“城鄉互聯、結對共建”活動以及公共衛生對慢性病、精神病、老年人等實行管理，對孕產婦及新生兒進行訪視等活動，組織一次影響較大的衛生下鄉活動，爲農民朋友進行免費體檢，送醫送藥，同時做好義診及健康宣傳工作。

(三)組織開展“送溫暖獻愛心”志願活動。一是把尊老愛幼、扶危濟困、助人爲樂的傳統美德具體化，廣泛瞭解沙洋地區老年人、留守兒童、殘疾人、生活困難羣衆情況，把他們作爲志願服務的重點對象，由業務院長組織，開展醫療幫扶活動。二是到福利院開展敬老愛幼活動，爲他們進行免費體檢，送醫送藥。三是做有心人，發動醫院職工對在我院就醫的經濟、行動、心智存在困難的病人提供適當幫助。

(四)組織開展“文明傳兩新、團建一助一”活動。組織醫務人員進入沙洋縣部分體力勞動強度大、工資待遇不高的企業，開展送醫送藥送健康活動，結對開展志願者服務活動。

(五)積極配合其他部門提供志願服務。在保護環境、救災搶險、聯絡接待等方面提供志願服務。

三、活動保障

領導高度重視，帶頭參與，動員組織全體幹部職工積極參與，精心組織安排，紮實落實到位，及時總結，上報活動亮點

大學生學雷鋒活動方案10

一、目的：

在春回大地的陽春三月裏，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召六十五週年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。

二、活動要求：

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行爲規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

三、具體安排：

1、大隊部於3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括爲：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人爲樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：

(1)聽同學或老師講述雷鋒故事；

(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；

(3)爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人爲樂、發揚集體主義精神!

3、立足校園，走向社會，各班以班級爲單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區等。

四、三月份其他活動安排：

五、活動總結

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。並認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。並讓“學雷鋒活動”成爲常態，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現象，讓雷鋒精神永駐校園。

大學生學雷鋒活動方案11

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在雷鋒同志逝世五十週年之際，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定了我校學雷鋒活動方案。

二、活動主題

《弘揚雷鋒精神做有道德的人》

三、活動要求

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

四、活動時間

20xx年3月起

五、活動安排

第一階段：宣傳發動

1.大隊部制定活動方案

2.通過升旗校會，大隊部向全校師生髮出《弘揚雷鋒精神做有道德的人》倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

3.充分利用校園廣播、黑板報等方式，宣傳雷鋒事蹟，播放雷鋒歌曲，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展

1.各班利用班會課開展學習雷鋒，養成教育活動，引導同學認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動，同時對自身在爲人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改。

2.從身邊小事做起，在學校，同學之間互助互愛；在家庭，孝敬父母。

3.開展製作學雷鋒事蹟手抄報、電子報、學唱雷鋒歌曲等活動。

4.開展出一期“雷鋒”主題板報評比活動。

5.組織高年級同學參加校外公益活動。走進養老院看望老人、走進社區清理垃圾等活動。

第三階段：總結表彰

三月底，進行“學雷鋒活動月”情況總結，並將活動信息及照片上報區教育局德育辦、區團委、黑龍江朝文報等部門，通過升旗校會，評選出“雷鋒班”、“雷鋒式好少年”進行表彰獎勵。

大學生學雷鋒活動方案12

一、活動背景：

自XX年1月10日以來，桂林遭遇五十年不遇的雪災，當地人民的生活、生產、和孩子們的學習受到了影響。

冰雪無情人有情，“一方有難，八方支援”，只要人人都伸出愛心的雙手，幫助這些需要幫助的人度過難關，做些力所能及的愛心行動，就會處處充滿陽光。

愛心聯盟將愛心羣友捐出來的物資，組織一期現場愛心義賣活動，爲災區的孩子們購置愛心書籍，建設鄉村圖書室以籌集愛心書籍款。

此時也適逢三月學雷鋒月，愛心聯盟與法律志願者羣及桂林各高校志願者,共同聯合在電科數碼城舉辦一期“愛心手拉手和學雷鋒活動.“贈人玫瑰手留餘香”歡迎廣大愛心志願者踊躍參與活動，用實際行動表達我們的愛心。

二、活動內容:

1、現場學雷鋒活動：法律諮詢、電腦修理等。

2、現場招志願者

3、義賣籌款爲鄉村學校建設圖書室 （義賣物資爲網友捐贈的物資）

三、活動時間：XX.03. 23週日上午10.00－－14.00

四、活動地點：桂林市中山中路電科數碼城（中山路，樂羣大郵局斜對面，教堂旁邊）

五、聯繫人：

活動前期準備：

一、前期宣傳

1、報媒宣傳：負責人：秦敏

2、愛心聯盟網站宣傳、論壇宣傳

3、宣傳單：向附近社區及生活區內專欄貼活動宣傳單，

4、羣友們口啤宣傳

二、現場活動安排

1、辦公桌椅、宣傳單、橫幅、展板、水

2、現場拉橫幅、擺桌子等

3、諮詢、維修、義賣等工作人員安排：

4、現場活動宣傳單發放工作

5、3000件衣物打包分類整理工作：（需要5-10名左右的志願者）

6、活動現場拍照，錄像工作

7、活動後現場清理工作

三、現場所用的物資準備：

1、活動橫幅、展板、

2、歷往活動宣傳冊、報樣

3、招驀志願者要求及說明

4、拍賣物資準備

四、報名：

以上工作，志願者以跟貼形式報名參與，服從組織者分工安排。

桂林法律志願者組織

XX年03月16日

大學生學雷鋒活動方案13

一、活動準備

1、班內的分組情況

全班分爲小組，每小組有一個負責人，負責人要負責該小組人員的安全，並領導該小組完成任務。

2、材料的準備

需要用到的：

照相機、DV、條幅；雷鋒的生平事蹟、洛師挑戰杯的歷史

單位的聯繫

需要聯繫的單位：幼兒園（或小學），敬老院

二、活動內容

1、校內

校內的宣傳

條幅“我那年的先鋒杯”，

目標人羣：10級、09級、08級的校友

活動內容：採訪學長學姐，請他們說出自己大一那年“先鋒杯”團日活動他們印象最深刻的事情，並講下自己對雷鋒精神的理解及感受

活動方式：在中區，拉上紅色條幅，由學長學姐講完自己之前的感受後，用黑色的簽字筆在條幅上籤下自己的名字、專業，並寫上自己對雷鋒精神的理解或想說的話。

校內的雷鋒精神

幫助自己的同學做完一件tA一直想做卻又因爲某些原因不敢做、不能做的事情

目標人羣：10級、09級、08級的校友

活動方式：通過學校的貼吧、BBS、廣告欄招貼等形式，將我們的活動宣傳出去，由大家反映過來的資料，分小組進行，可以由幾個小組聯合。

2、校外

校外的宣傳

條幅：雷鋒精神，中華傳統

洛師學子，雷鋒精魂

地點:：周王城廣場

活動方式：每小組，在到達目的地之後，向廣場上的人們宣傳洛陽師範學院的挑戰杯活動，並向大家宣揚雷鋒的精神，向大家講述雷鋒的事蹟。

請在場羣衆在條幅上簽名，寫上對於雷鋒精神在當代的見解。

校外的雷鋒精神：

活動地點1：農民工子弟幼兒園或小學

活動方式：大家集體過去，派代表義務爲其講課，並在孩子們的課後爲他們講述雷鋒事蹟。

活動地點2：敬老院

活動方式：大家集體過去，瞭解老人們的心願，在我們力所能及的範圍內幫其實現夢想。

大學生學雷鋒活動方案14

一、活動目的：

隨着新年鐘聲的奏響，我們邁入了新的一年。伴隨着時間的腳步，我們開始了新的征程，開始了新的挑戰。3月5日是雷鋒紀念日，全國在3月掀起了一股學雷鋒的熱潮，我們協會將聯手院心理諮詢室，開展了一次大型的現場心理諮詢與測量的活動。

二、活動主題： 樂於助人 從心解惑

三、主辦單位：湖南人科技學院社團聯合會

四、策劃、承辦單位：湖南人文科技學院湘中大學生心理學協會

院心理諮詢室

五、活動內容：

1、現場心理諮詢與測量

2、心理知識的宣傳與普及

六、活動時間：xx年3月13日9：00-12：00

七、活動地點： 一食堂門前

八、活動方案：

1、心理指導老師：李國強，胡小蘭，謝四元，蘇小七，楊紅君

2、負責人：楊帥，陳志軍

3、總策劃：周曉璐

九、活動主體： 全院師生

十、活動所需物品：

1、相關心理測量量表，心理測量儀器

2、長凳，長桌

3、展板，會旗

4、宣傳單

5、數碼相機

十一、活動安排：

1、活動前：

a、宣傳部負責海報繪製與張貼

b、網信部負責網上宣傳

c、編輯部負責量表，通訊稿

d、外聯兼文娛部負責邀請老師及心理諮詢員

e、祕書處負責新老會員的通知

f、財務部負責物品採購

g、組織部負責場地申請

2、活動中：

a、嘉賓及會員的接待

b、現場攝影

c、心理諮詢與測量

d、宣傳單的發放

e、信心反饋

3、活動後：

a、活動現場衛生打掃

b、活動總結（輪值部長）

c、活動資料照片整理與上傳信息反饋整理（網信部）

d、 海報回收（宣傳部）

e、 活動通訊稿（編輯部）

f、資料存檔（祕書處）

十二、注意事項：

1、會員通知時帶好會員證

2、準備足夠的筆和答題卡

3、場地清潔衛生

十三、活動意義：

通過這樣一次活動，一方面宣揚了雷鋒精神，另一方面也宣傳了心理學知識，幫助全院師生解決心理方面的疑惑，這個活動讓全院師生能夠更多的瞭解了心理學方面的知識，重視起心理方面的健康。同時，通知這次的活動，不僅鍛鍊了全體會幹的能力，而且加強了會幹之間的團結協作，增進協會的凝聚力！

大學生學雷鋒活動方案15

一、活動背景

今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”45週年。45年來，雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷茁壯成長，“向雷鋒同志學習”的各類活動已成爲我國人民羣衆弘揚和培育民族精神的生動實踐，對切實加強公民思想道德建設，促進社會主義政治、經濟、社會、文化各項事業協調健康發展起到了十分重要的作用。

二、活動目的

以“迎亞運、樹新風、學雷鋒、促和諧”爲主題，動員和組織全區志願者開展形式多樣、紮實有效的志願服務活動，在全區範圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神。

三、活動主題

迎亞運、樹新風、學雷鋒、促和諧

四、活動安排

（一）時間、地點、參加單位及相關安排

活動時間：3月5日上午8：30—12：00

活動地點：五一廣場

總負責人：

參加單位：

參加人員：主要由街、鄉、機關及各戰線團（工）委負責落實。其中，機關團工委組織不少於20人，街道組織15人以上，鄉組織不少於10人，其它每單位組織不少於3人。

出席領導：團市委、區相關領導由團區委邀請，各參加單位領導由各單位視情況邀請。

（二）責任分工

2、其它

五、注意事項

1、各團組織必須攜帶團旗，團員佩帶團徽；

2、志願者必須佩帶徽章、標誌物；

3、全體人員必須按時到場，統一行動，各負其責，不得缺席；

4、本方案如有未盡事宜，直接與活動總負責人聯繫。

大學生學雷鋒活動方案16

同學們大家要向雷鋒叔叔學習做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家裏要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆幹家務活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學校要幫助他人。

一、指導思想：

在全校進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，引導少先隊員們在奉獻中體現作爲，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動全校學生積極參與志願服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神 傳遞愛心火炬 參與志願服務 構建和諧校園

三、 活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：20xx年3月

五、活動地點：我校校園內或校外

六、活動內容：

（一）、切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

利用升旗儀式、“紅領巾”廣播臺、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，結合《中共中央國務院關於進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》，做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義爲核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規範行爲習慣做起，培養良好的道德品質和文明行爲；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

（二）、認真開展好學雷鋒的系列活動

1、開展向“雷鋒”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作爲，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心，各班召開一次主題班會，會議內容要有記錄，內容可作班級評比材料。

2、各班出一期以“雷鋒精神，伴我成長”爲主題的黑板報。（要求：黑板報由學生自己創辦，輔導員指導。）少先隊將於3月24日組織開展對黑板報評比。

3、3月17日下午在操場舉行 “學雷鋒”詩歌朗誦比賽；詩歌朗誦標題3月15日前上報少先隊。

4、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。

①、開展“做文明學生”活動，爲學校清理白色垃圾、衛生死角。

②、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

七、具體要求：

1、高度重視，精心組織。

全校各班級要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志願活動作爲當前班級少隊工作的重中之重抓實、抓好。

2、立足基層，務求實效。

要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

3、加強宣傳，營造氛圍。

要充分藉助各種新聞媒體，注意典型事蹟、人物的挖掘，大力宣傳，在全校強化志願服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。

八、做好學雷鋒的總結表彰：

1、開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選

各班隊要注重及時總結和推薦活動中涌現的先進個人和典型事蹟，並及時將學雷鋒活動開展情況上報少先隊。少先隊將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公佈評選結果並進行表彰。

2、少先隊將利用 “紅領巾”廣播臺，將各班學雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策後進。