《童話小屋》區角遊戲活動設計方案

爲了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編整理的《童話小屋》區角遊戲活動設計方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、區角創設背景

本學期的第三個主題《大家一起來》，我們學習了早期閱讀《鼴鼠搬新家》，通過這篇早期閱讀，幼兒感受到了動物之間的分工合作，互相幫助的情誼，並且理解物質和精神的支持對朋友來說都是幫助。於是，我想何不將此活動延伸下去舉行一個搬新家的party。讓幼兒學習當個稱職的小主人和小客人。體會與人共處的愉快氣氛。正好，我們教室旁也有一個小閣樓，我可以利用這個自然資源把小閣樓扮成鼴鼠的'新家，一部分幼兒扮小鼴鼠，一部分幼兒扮小客人，同時美術課的泥工和手工也得到了鞏固，於是我設計了這個區角，取名爲《童話小屋》。

二、區角名稱：

童話小屋

三、區角活動目標：

1.學習當個稱職的小主人和小客人。

2.體會與人共處的愉快氣氛。

四、區角設計說明：

我把這個區角分爲三塊：

第一，利用小閣樓這個自然資源，把它設計成小鼴鼠的新家。

第二，樓梯欄杆上掛上枝條、花草，根據早期閱讀的內容掛上相關的動物，如：紡織娘、蟋蟀、小蜜蜂、小蝴蝶。

第三，側面的牆上有一個櫥窗，把這個櫥窗設計成小鼴鼠新家的窗子，並掛上窗簾，在牆上掛上一些小動物，讓幼兒感受到新家的溫馨和浪漫。

五、材料投放說明：

剪刀、固體膠等幼兒手工所需材料，蛋糕盤、橡皮泥、小鼴鼠頭飾等辦Party所需要的材料。

六、遊戲規則：

遊戲過程中，選擇自己需要的材料，不可爭搶別人的材料，同伴之間應互相合作。

七、入區活動標誌設計說明：

一個溫馨、充滿童話情趣的小房子。

八、遊戲指導：

1.師幼談話：小朋友們都知道，小鼴鼠在上個星期已經搬新家了，所以爲了慶祝搬新家，我們大家來幫小鼴鼠舉行一個搬新家的Party吧。

2.組織幼兒討論：

①師：我們大家一起來商量一下誰願意當小鼴鼠呢？誰要當小客人呢？好，那我們就分成兩組：一組是主人組，另一組是客人組。

②師：請主人組的小朋友自己商量一下，家裏來客人了，我們都需要準備些什麼呢？在這些工作裏面有沒有適合你的工作。

③師：請客人組的小朋友討論一下，小鼴鼠搬新家了，我們送什麼禮物給小鼴鼠呢？

④幼兒找自己需要的材料製作禮物。（教師巡視，照顧全體幼兒的活動，相機評價幼兒的表現）

⑤Party當天，小鼴鼠熱情招呼客人，跟客人交談，帶領客人蔘觀新家。

3.引導幼兒自評和互評。