幼兒園新年活動方案集合15篇

爲了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案要怎麼制定呢？下面是小編收集整理的幼兒園新年活動方案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園新年活動方案1

活動目的：

1、通過活動感受新年的氣氛，體驗新年快樂的情緒；

2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。

3、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、參與節日遊戲。

活動時間：20xx年12月31日早上8：30——11：30

活動流程：

一、8：30——8：40老師帶領幼兒、家長入座。

二、8：40活動準時開始（8：40---10：15）

1、園長講話；

2、家長代表致以節日的祝福；

3、班級大合唱。

具體要求：

（1）歌曲曲目爲：《閃爍的小星》，請家長們事先學會，如果不會，請在接孩子時到老師處學習，並且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

（2）12月26日（週五）下午4：30在本班教室進行彩排。

（3）每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）

（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。

（5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。

4、班級活動：（10：15---11：00）

（1）家長和幼兒親子體育活動。

遊戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人

1、家長和孩子共同參與，感受集體活動的`樂趣。

2、讓家長重溫童年的歡樂。

（2）自助餐活動，具體要求：

每個家庭事先準備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數量要適合全班孩子和家長食用，並且事先到老師處登記，以免重複，並且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長爲我們提供一個微波爐。

幼兒園新年活動方案2

設計思路：

新年是孩子最開心的時候，周圍的環境因爲這個節日的到來發生了變化，帶給了成人很多快樂的'期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。有一天，老師們在佈置班級掛鞭炮的時候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個不停，說個不停：“老師，你們在幹什麼呀?真漂亮呀。”“知道爲什麼教室這麼好看嗎?”寶寶們搖搖頭。於是，我告訴寶寶們：“元旦馬上就要到了，要過新年了。”寶寶們高興地手舞足蹈起來了。於是，《過新年》這個主題就這樣產生了。對於這些孩子來說，和老師、小夥伴一起製作新年禮物，佈置自己的班級，迎接新年的到來，是件非常快樂的事情。本次活動我開展了爲新年老人添上鬍子這樣一個活動，通過認識新年老人、爲新年老人添鬍子到掛到新年樹上裝飾，使幼兒在快樂的活動過程中學會用漿糊寶寶黏貼事物，以及感受節日的氣氛美。

活動目標：

1.認識新年老人，願意爲他貼上白白的鬍子。

2.喜歡參與裝飾新年樹，感受過新年的快樂。

　活動準備：

新年樹一棵、PPT、白棉花、新年老人頭飾

幼兒園新年活動方案3

一、主題活動的由來

新年，即新一年的第一天或若干天，爲世界多數國家通行的節日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現代世界多數國家爲公元制紀年的1月1日。在中國古代，也稱元旦，現代將“元旦”稱爲公曆新年，將“春節”稱爲農曆新年。當日，人們會以各種不同的方式慶祝。冬天來臨也意味着新年離我們越來越近了，幼兒自然而然地感受到氣候的變冷，發現人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。我們想讓幼兒從對冬季生活的感受和體驗切入，一起去擁抱陽光的溫暖，參與戶外活動，觀察人們的穿着……辭舊迎新，新年到來也給孩子帶來更多的快樂和驚喜，讓我們用充滿樂趣地、滿懷欣喜地迎來新年，並讓幼兒更多的'瞭解有關新年的活動和民俗。同時鼓勵幼兒不怕寒冷，堅持冬季戶外活動，鼓勵幼兒參加身體鍛鍊活動，讓幼兒懂得自己長大了一歲，變得能幹了。

二、主題目標

1、不怕寒冷，體驗過新年的快樂，積極主動地參加體育活動。

2、能通過閱讀活動，初步理解圖中簡單的故事內容，能有禮貌的向周圍親戚朋友問好，會

說“xxx,新年好！”。

3、過新年，知道自己長大一歲了，願意自己做簡單的，力所能及的事，體驗做事的樂趣。

4、樂於參與新年活動，感受節日的喜慶氣氛，能自己繪畫出簡單的燈籠，增加新年的氣氛。

三、主題網絡圖:（見附件）

四、具體活動案例

第一次活動

活動名稱：勇敢的小企鵝

活動目標：

1、不怕寒冷，樂於參加冬季體育鍛煉活動。

2、探索在不同高度的物體上行走，掌握保持身體平衡的動作要領，並能從20釐米左右的

高度雙腳跳下。

活動準備：

1、寬約30釐米的塑料長板和方形梅花樁拼搭成高約20釐米的橋形式

2、企鵝頭飾若干

活動過程：

一、談話導入課程，引起幼兒的興趣。

1、小朋友們，冬天來了，你們有什麼感覺呀？外面冷不冷呀？

2、今天來了一位小客人，它的家在非常遠、非常冷的的地方，那裏到處都是雪，都是冰山，好冷呀！你們想不想見見這位小客人呀？

二、認識企鵝，並模仿企鵝走路、跳水。

1、另一位老師帶着企鵝的頭飾，學企鵝走路的樣子向幼兒答招呼“小朋友們你們好，

我是企鵝，住在遙遠又寒冷的南極，那裏比這裏還要冷哦！不過我們每天都會做好多運動，小朋友們願不願意和我一起做遊戲，做運動呀？”

2、老師分發給每位幼兒一個企鵝頭飾，跟在老師後面模仿小企鵝的走路姿勢（雙手微微張開，腰板挺直，搖啊搖），雙腳輕輕跳的姿勢。

三、引導幼兒在平衡木上練習，並從平衡木上輕輕跳下。

1、教師：剛纔老師帶小朋友們已經在地面上練習啦，現在老師請小朋友們到平衡木上練習走和從平衡木上跳下來，好嗎？試試怎樣走才最穩。

2、幼兒自主探索走平衡木的方法，幼兒用自己認爲較好的方法練習，老師提醒幼兒要注意保持身體的平衡。

3、老師向幼兒講解保持平衡的方法，請個別走的較好的幼兒做示範，其他幼兒觀察動作要領。

4、幼兒再次練習，老師巡迴指導，對能力較弱的孩子給予幫助。

四、遊戲“走冰橋比賽”。

1、老師介紹遊戲的規則和要求。

幼兒依次走過冰橋，到了橋頭要輕輕地雙腳跳到地面上，再回到隊尾等待再一次的遊戲。

2、提醒幼兒保持身體的平衡，遊戲反覆2~3次。

活動延伸

1、在家找出一條線同爸爸媽媽一起做腳尖連腳跟的走法，在線上行走。

2、讓家長多帶孩子到戶外多活動，感受大自然的變化。

幼兒園新年活動方案4

一、活動內容：

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

二、活動宗旨：

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，爲孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

三、節目單：(略)

結束《假如幸福你就拍拍手》(注：節目如有變動需提前給老師說)

附：

遊戲1、《小海龜登陸》遊戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

遊戲2、(家長遊戲)我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最爲神奇。下面這個遊戲《紙杯傳水》便會爲大家揭曉答案。

遊戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴裏咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子裏的水傳到第二個家長的`杯子裏，第二個傳給第三個，以此類推，最後哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，遊戲開始後，就不可以用手了。

遊戲3、親子游戲：同舟共濟。遊戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者爲勝利者。

遊戲4：春雷陣陣響。遊戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，遊戲結束時剩餘氣球多者爲勝利。

幼兒園新年活動方案5

活動目標：

1、感受新年來臨的快樂，喜歡參加集體活動，樂意與周圍的人進行情感交流，能表達出內心的喜悅。

2、懂得過一年長一歲了，萌發在新的一年要學習新本領、取得新進步的良好心願。

3、能大膽的展示自己的才藝，體驗與家長、同伴共同合作的快樂。

活動準備：

遊戲材料(鞋樣、鞋帶等)、彩紙等

活動內容：

共分四大環節，以擊鼓傳花、解說詞進行連接。

第一環節：

遊戲大比拼：

1、親子游戲“造反遊戲”

2、親子游戲“鞋帶朋友”

第二環節：

才藝打比拼：幼兒及家長才藝表演

第三環節：

摺紙打比拼：幼兒及家長在彩紙上書寫下新年的願望並學習折千紙鶴懸掛在班上。

第四環節：

製作禮物大比拼：家長和幼兒共同努力利用各種材料自制新年禮物，並進行展示和評比。

我們準備了兩個親子游戲請家長事先了解：

附：親子游戲

1、造反遊戲

玩法：跟着主持人的口令，做出相反的動作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”；喊“站起”，其他人則“蹲下”；喊“向上舉”，其他人則“向下舉”；喊“稍息”，其他人則“立正”。做錯的人遭淘汰，最後剩下的就是勝利者。

2、鞋帶朋友

玩法：媽媽或爸爸手拿好鞋樣在一邊的凳子上做好，孩子拿着鞋帶另一邊跑向家長處，用大拇指、食指握好鞋帶的一端，對準孔穿進去，再把另一端穿進旁邊的孔裏，穿好後鞋空的上面打上蝴蝶結。

元旦主題來源：

元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。爲了讓幼兒園小朋友更好的瞭解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動。

元旦主題目標：

1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

元旦主題設計結構：

1、認識元旦瞭解中國的傳統節日

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3、迎接新年，精美卡片。

4、慶祝元旦，以班級爲單位個子開展慶祝會。

活動主題：

認識元旦——傳統習俗

活動目標：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：

日曆卡、幼兒園小朋友相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：

理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導幼兒園小朋友運用已有經驗，交流自己知道的.傳統節日，激發學習興趣

1、教師引導幼兒園小朋友說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒園小朋友說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月爲元，初一爲旦。

二、向幼兒園小朋友介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒園小朋友說出自己慶祝元旦

1、引導幼兒園小朋友交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以製作成課件），引導幼兒園小朋友認識人們爲了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒園小朋友交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒園小朋友說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒園小朋友表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒園小朋友表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒園小朋友發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒園小朋友討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒園小朋友談談新一年的想法和願望

1、教師出示幼兒園小朋友的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒園小朋友感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒園小朋友說說自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活動：

引導幼兒園小朋友收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成“元旦”專題，讓幼兒園小朋友更深入的瞭解和認識元旦。

幼兒園新年活動方案6

一、活動時間

20xx年12月31日。

二、活動目的

1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

三、活動過程

1、來園活動（各班教室）。

2、生活活動。

3、新年心願包活動。

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。

4、親子運動會。

準備：場地佈置、主持人一名、音樂（新年好）。

過程：

1）律動“新年好”。

2）元旦活動親子游戲。

a。放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個。

玩法：每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

b。疊疊樂（每組6個家庭，遊戲進行2次）（藍色12個）（每班4個）

玩法：6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令後，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組爲勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）

c。運綵球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

d。搶氣球遊戲

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

e。開火車

準備：起跑處標誌。

玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲着行進走，以先到的一列火車爲勝。（必須下蹲走）

f。剝桔子

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快爲勝。

g。踩氣球

準備：氣球。

玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的`同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

5、大家共同許願，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結束。

四、元旦活動注意事項

1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

5、大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

五、結束語

寶貝們今天和爸爸媽媽，爺爺奶奶做的遊戲開心嗎？那家長們通過今天的活動也一定看到自己孩子的進步，心裏也一定幸福和開心的，孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的，家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家今天快樂，明天快樂，天天快樂，感謝大家的光臨與參與，新年元旦活動到此結束，謝謝大家！家長們回去的路上一定要小心、慢走，再見！

幼兒園新年活動方案7

一、活動主題：

“美麗校園，歡樂無限”

二、參加對象：

全校學生。

三、活動時間：

20xx年5月中旬

四、活動要求：

1、各班認真推薦優秀學生參加各項藝術活動，鼓勵學生積極參與，大膽表現。

2、以藝術爲契機，各班挖掘各類人才，提供機會，促進學生健康發展。

3、以點帶面圍繞活力、陽光，活躍班級藝術活動，營造濃厚的藝術氛圍。

4、認真組織學生，關注藝術、豐富學生業餘生活，激發學生熱愛藝術，求真向善、向美。

五、藝術節具體活動內容安排

1、藝術表演節目類：聲樂、舞蹈、器樂、演講（講故事）校園劇（課本劇）5個項目；

2、藝術作品類：攝影、繪畫、書法、手工、剪紙5個項目。

比賽部分：

負責老師：班主任音樂老師

（一）、歌唱比賽

比賽形式：大合唱的`形式。

比賽要求：

1、每班由班主任帶隊。以班級爲單位合唱一首規定曲目一首自選曲目，參賽曲目要求健康向上，積極進取，符合建國xx週年主題。

2、參賽人數在40人以上音樂伴奏，電子琴伴奏也可用磁帶、Vcd伴奏。

3、（一首規定曲目，一首自選曲目）參賽參賽規定曲目:復興小學校歌《我們描繪祖國的春天》指揮自帶。

（二）、器樂比賽

比賽形式：每班限報1至2名。

比賽要求：自選曲目一首（時間在4分鐘之內）樂器自帶。

（三）、攝影比賽

負責老師：沈國信張興國

選材與美設；班主任，美術老師

比賽形式：反映文明禮儀，新人新事新氣象。

比賽要求：

1、作品必須原創，主題明確，創意積極向上，視角獨特新穎。

2、參賽作品須註明作品名稱、作者的。序號。

3、參賽作品規格：6英寸照片或電子稿。

（四)、演講(小故事）

結合家鄉和學校的新鮮事蹟，學校發展的大好形勢，樹立愛我中華，愛我家鄉

幼兒園新年活動方案8

一、教師致新年賀詞

各位家長朋友：

你們好！日月穿梭，寒暑，新的一年向我們走來，緣分是我們相聚在中心幼兒園，相聚在中心幼兒園的小班，在這個歡樂的日子裏，我代表幼兒園的領導和寶寶班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。在我們共同度過的這些日子裏，我們一同體驗的秋的豐碩河冬的美麗，驗證着孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這裏我先給大家拜個早年，並致以誠摯的'祝願：祝大家新年快樂！身體健康！全家幸福！祝願我們可愛的孩子們健康快樂的成長！

二、家長代表致辭。

三、集體表演：兒歌、歌曲

在本學期裏，我們的孩子學習了小班教程和妙事多音樂課程，在學習的過程中，孩子們懂得了很多的道理，學習很多的知識，下面就請大家一起來欣賞一下吧！

1、兒歌：《我愛爸爸媽媽》

2、歌曲：《新年好》

3、歌曲：《小魚小魚遊》

4、歌曲：《可愛小豬》

5、歌曲：《泰迪熊》

6、歌曲：《小手爬》

7、歌曲：《買菜》

8、歌曲：《兩隻螞蟻》

9、歌曲：《笑一個吧》

10、兒歌：《新年到》

11、節奏樂：《鈴兒響叮噹》

四、體操表演：

1、小動物體操

2、雪人體操

五、親子游戲：

1、口香糖

2、開飛機

3、騎馬遊戲

六、妙事多音樂活動展示：

精品節目此活動由家長參與，親子互動：

1、《圍圈圈》

2、《以色列舞曲》

3、《賞月舞》

4、亨德爾：小步舞曲《水上音樂》國王與公主

5、彩虹傘遊戲：《拿昆樂器》《火車轟隆隆》

6、華爾茲：（由家長抱着孩子跟着音樂隨意走動，放鬆活動）

七、集體活動：《假如感到幸福你就拍拍手》

八、結束。

幼兒園新年活動方案9

活動目標：

1、讓幼兒孩子瞭解元旦節日，感受新年的氣息和快樂。

2、通過讓大朋友帶領小朋友的方式慶祝新年，促進不同年齡段小孩的交流。

3、讓小朋友有展示自己的`機會，增強與小夥伴之間的感情。

活動時間：

xxxx年12月31日上午9：00

活動準備：

1、向中班的哥哥姐姐發出活動邀請

2、去超市採購零食、水果

3、準備一次性碗筷、消毒紙巾

4、教師和同學們一起佈置教室

活動場地：

小一班教室

活動過程：

一、開場：

1、教師致新年賀詞：新的一年即將到來，我們在這裏慶祝新年，今天我們邀請來了中班的哥哥姐姐一起歡度新年，慶祝元旦，祝福大家新年快樂！

2、教師：新的一年即將到來，我們怎麼歡迎新年的來臨呢？

3、大家齊唱《新年快樂》

二、表演節目，熱熱鬧鬧過年

師：爲了迎接新年，我們大朋友和小朋友都準備了精彩的節目，接下來讓我們一起欣賞吧。

小班：唱歌《幸福拍手歌》、《新年好》

中班：唱歌《過新年》、《卷鞭炮》

三、遊戲時間，快快樂樂過年

師：除了精彩的節目，我們還準備了好玩的遊戲，一起來玩吧！

混齡遊戲：《擠氣球》、《擊鼓傳花》

四、大朋友和小朋友們互相交換禮物，老師總結活動情況，並且祝福新年快樂。

幼兒園新年活動方案10

一、活動目的：

1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍；

2、鍛鍊幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

二、活動準備：

1、剪刀、彩色紙、綵帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片；

2、背景音樂《新年好》。

三、活動重難點：裝扮環境的方法和操作方法

四、活動過程：

（一）出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的？想想還有什麼材料可以用來佈置新年環境。

（二）引導幼兒動手操作，佈置新年環境

1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的`哪個位置？要什麼東西才能把氣球固定起來？

2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示綵帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？

提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，並將綵帶用到適合的位置。如可用做好的綵帶繫到吹好的氣球上，然後掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的綵帶。

3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

提示：貼的時候要注意安全，幼兒在裝扮新年環境時，播放《新年好》的音樂。

五、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅：

1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境；

2、欣賞環境完畢後，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。

六、活動延伸：

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家裏的新年環境；

2、如果條件允許的話，可以利用課餘時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

幼兒園新年活動方案11

活動目標

1、激發小朋友們過新年的情感和願意表達自己的新年願望；

2、學習表達一些想法和願意表達對別人的祝福；

3、通過新年聯歡活動增進家園聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的`感情。

4、讓幼兒感受新年的節日氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

活動準備

1、環境創設：佈置好迎新年活動氣氛的班級環境

2、家長準備：服裝每個家庭一個節目一道拿手菜

3、教師準備：PPT幼兒照片主持稿音樂遊戲道具新年禮物

具體活動方案及流程

活動方案：

1、活動組織者：中三班全體教職員工

2、活動時間：

20xx年12月31日上午8：30——11：30

8:00—8:20迎接小朋友和家長

8:30—10:20聯歡活動

10:30—11:30會餐

3、活動地點：中三班教室

4、活動對象：全體小朋友和家長

5、活動準備：一名幼兒一名家長每組家庭自備菜

PPT幼兒照片主持稿音樂遊戲道具新年禮物

6、注意事項：

1.參加活動注意安全，不大聲喧譁，不擁擠，要排隊。

2.活動時，注意環境衛生，不亂丟垃圾。

3.教師提前做好環境佈置和活動準備工作；

在活動期間爲幼兒做好各項活動的服務工作，

維持活動區秩序。

活動流程：

一、播放PPT幼兒照片，接待家長小朋友

二、聯歡活動

1、新年好開場舞《新年好》

表演者：舞蹈班的小朋友

2、家長代表主持

家長1：各位家長，老師，小朋友們：大家下午好!

家長2：今天，我們相聚這裏，共同歡慶元旦佳節的到來;

家長3：今天，我們相聚這裏，感受緣分帶給我們的歡樂;

家長4：今天，我們相聚這裏，用心享受我們的真誠;

家長1：今天，我們相聚這裏，敞開心扉，釋放激情!

家長2：今天在這裏，我們感恩生活，我們感受到彼此關懷，關心，關愛!

家長3：老師們、家長們、孩子們，我們是相親相愛的一家人!

家長4：“感恩有你，相親相愛”是幼兒園“新年聯歡會的主題!

家長1：下面我宣佈新年聯歡會正式開始!

3、教師代表講話，代表全體教師致辭，並送上節日祝福

4、女孩舞蹈表演《我不上你的當》

5、遊戲：傳紙杯（親子）。

目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。準備：紙杯和吸管。

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者爲勝。

規則：遊戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

6、男孩舞蹈表演《我是小兵兵》

7、遊戲：家長遊戲《我是演員》

玩法：一組8名家長，每名家長那一杯可樂，其中一杯是（醋醬油鹽可樂），每名家長依次喝下，其他小朋友家長通過面部等，找出誰是特殊飲料。

8、大合唱：相親相愛一家人

9、結束在歡快的歌曲聲中，20xx年幼兒園元旦迎新活動圓滿落幕。祝我們明年再相會！教師宣佈會餐開始

三、會餐：

各個家庭把自己準備的飯菜放到桌子上，開始會餐。

四、活動結束：

收拾衛生，整理環境。

幼兒園新年活動方案12

活動名稱：歡歡喜喜慶元旦

活動時間：1月

活動地點：多功能廳

活動對象：小班組所有幼兒、教師

活動宗旨：

“迎新年”活動，對於小班的孩子來說有着非同尋常的意義！孩子們從家庭生活走向幼兒園，過起了一個屬於自己的新年。通過和夥伴、老師們一起過新年，證明了孩子們長大了！

我們將“迎新年”的宗旨定爲：自主、快樂、溫馨、童趣

環境創設：

1、在多功能廳佈置熱鬧的新年場景。

2、各班製作幼兒照片版面：我長大了！

3、用老師的口吻設計祝福詞：

寶貝，新年快樂！

寶寶，你真棒！

孩子，你長大了！

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、體驗與老師、夥伴一起過遊戲的快樂。

活動過程：

一、開場

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）

2、大家齊唱“新年好”。

二、主題活動

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目（幼兒的特長展示或者是與老師共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結束後幼兒表演一個集體節目，遊戲獲勝者選擇一個金蛋，裏面有各種禮物，以資鼓勵。

（一）、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目《兒歌聯說》

《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

2、遊戲：魔毯

準備：報紙

遊戲規則：分兩組進行，每組4個幼兒。幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，哪組的.報紙踩得最小，哪組獲勝。

（二）、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目，情境劇《小兔乖乖》

2、遊戲：誰的力氣大（吹氣球比賽）

準備：氣球

遊戲規則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，遊戲開始後先將氣球吹暴獲勝。

（三）、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》

《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

2、遊戲：袋鼠媽媽（老師和幼兒一起遊戲）

準備：毛絨玩具

遊戲規則：分兩組進行。幼兒用雙腳夾住老師的身體，用雙手纏住老師的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，老師手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的小組獲勝。

三、活動結束：

園領導爲幼兒分發新年禮物。

幼兒園新年活動方案13

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。爲了提高幼兒的.交往能力和自信心，更爲了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，爲了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行慶元旦，迎新年活動。

一、活動內容：

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

二、活動宗旨：

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，爲孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

三、節目單：

開場：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）

2、歌曲

5、舞蹈

14、歌曲

17、武術操

頒發紀念品

結束

遊戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。

遊戲2：（家長遊戲）

我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最爲神奇。下面這個遊戲

遊戲

遊戲規則：父母的腦袋夾氣球，孩子站在另一端，手拿呼啦圈當做球框，父母要在規定時間內向球框運球，運球最多的一組獲勝，同樣獲得獎品，若中途皮球落地的則父母要返回起點，重新夾球。

七、幼兒舞蹈

八、主持人致辭

九、音樂響起，幼兒與家長有序退場

幼兒園新年活動方案14

一、活動主題

向健康出發

二、活動目標

1、歡慶元旦佳節，提供幼兒展現自我平臺。

2、通過活動，使幼兒知道運動的好處多多。

3、通過活動，促進家園互動，達成家園共育

三、活動時間

20xx年xx月xx日3：00（家長2：30來園）

四、活動地點

幼兒園操場

五、邀約對象

每個家庭一位年青家長參加

六、活動準備

邀請函、布幕、汽球、綵帶、節目音樂、背景音樂、幼兒穿服裝、道具、椅子（每班幼兒於午餐後進行搬班級一半的`椅子下來、功能室的由保育員）等

七、人員安排

活動總指揮：xxx

後臺指揮：xx

活動場地佈置負責人：全體教師於當天上午共同佈置

主持教師：xxx

主持幼兒：xx

幼兒代表致詞：

攝影人員：xx

節目傳達：xxx（提前三個節目通知）

現場維護：xxx（淘氣堡）、xxx（娃娃家）走道

音響設備：xxx

大門維護：xxx（廚工）xxx（保安）

八、活動流程

（一）開場部分

1、主持教師開場白

2、開場舞《動感20xx》

3、園長致詞

4、幼兒代表致詞

（二）操節表演部分

1、大二班：健康球操

2、中一班：圈圈操

3、小班：瓶子操《可愛頌》

4、大三班：呼啦圈操《向快樂出發》

5、中二班：啦啦操《中國娃娃-BOOM》

6、中三班：棒球操《動感早晨》

7、大三班：快樂球操

8、中一班：呼啦圈操《當哈利遇上哈尼》

9、大一班：啦啦操《歡樂跳跳跳》

10、中二班：棒球操《BOOM》

11、大二班：啞鈴操《best friend》

12、中三班：木棒操《發財發福中國年》

13、教師健美操：

（三）結束：主持人致新年賀語，家長帶幼兒離開。

幼兒園新年活動方案15

活動時間：

12月30日上午8：30-11:00

活動內容：

活動一：親子包水餃

以班級爲單位，每位幼兒邀請一位家長（儘可能是爸爸或媽媽）來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。

活動二：親子新年會

1.幼兒表演類：

以班級爲單位的幼兒集體表演（可以表演本學期幼兒學過的童謠、歌曲等）。

2.親子游戲類：

以級部爲單位，每班根據遊戲人數要求派出家長幼兒代表進行遊戲。

（1）圍圍接力賽

預備：帽子、圍巾、手套。

規則：5-10個家庭一組同時進行，幼兒再出發點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然後快速跑到對面的家優點，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。

（2）喂娃娃

規則：5-10個家庭一組同時進行，家長抱着孩子在出發點處將碗裏的豆子舀起，各種日常寫作指導,家長抱着孩子跑到對面，孩子將勺子裏的豆子倒在終點處的碗裏，在規定時間內，終點處碗裏豆子最多的家庭獲勝。

（3）佔圈

規則：21名家長手抱自己的孩子圍着圓圈走，當音樂停止時家長抱着孩子站到圈中，沒有佔到圈的家庭離開，然後順次減少圈，最後佔到圈的家庭爲成功者。

（4）抓尾巴

規則：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的'家長爲成功者。

（5）疊報紙

規則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據主持人的要求模仿相應動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對摺後再次站到報紙上，反覆操縱數次，最後看哪個家庭能在報紙上堅持的時間最長。

3.親子祝願類：

（1）打扮自己。請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。

（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。

（3）寫新年心願。爲每個孩子預備一張愛心彩紙，寫上新年心願，張貼在祝願牆上。