六一活動方案幼兒園

爲保障事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編整理的六一活動方案幼兒園，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一活動方案幼兒園1

一、活動時間：

xx年5月31日星期二下午15：00至16：30

二、活動地點：

各班教室

三、活動負責：

吳羣紅(各班活動內容、材料由班內老師統一組織、準備)

四、活動形式：

幼兒自主結伴遊戲。

1.班內幼兒盥洗準備好。

2.集中介紹：

(1)教師班內與全體幼兒介紹今日遊戲的主題和項目。

(2)提醒幼兒去每個班級遊戲時注意安全事項：兩人合作(可以能力強弱搭配)，互相幫助;同時走着進出，不隨意個人走掉;有特殊情況及時告知身邊的任何一位老師等。

3.幼兒結伴自由遊戲。

五、活動內容以及負責班級：(如下)

●活動一：筷子入瓶(中一班)

準備：筷子25根(每人5根)，啤酒瓶子5個

玩法：幼兒趴在桌子上，伸長手把5根筷子垂直放入酒瓶子內。看看誰的眼力比較準。扔進一根得2分，以此類推。

●活動二：託球前進(中一班)

準備：報紙若干，皮球兩個

玩法：幼兒分成四組，兩人合作把皮球放在報紙上前進，繞過障礙傳遞給同組下兩個人，直至每人都完成。比比哪個組最先完成。最先完成的得10分，以此類推。

●活動三：我的`手最大(中二班)

準備：糖果(小積木)若干，小筐4——6只。

玩法：教師發令後，幼兒一隻手到筐裏去抓糖，最後數一數能抓多少糖果(小積木)。抓進一個得1分，以此類推。

●活動四：夾蠶豆(中二班)

準備：蠶豆(珠子)若干，筷子4—6雙，塑料小筐12只。

玩法：在規定的一分鐘內，幼兒把蠶豆從一隻小筐內夾到另一隻小筐裏，幼兒自己數數一分鐘內可以夾了幾顆蠶豆。夾進一個得2分，以此類推。

●活動五：扔沙包(中三班)

準備：塑料筐三個，沙包若干(每人5個)

玩法：幼兒每人站在起點，把沙包投入筐內。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推。

●活動六：夾沙包跳(中三班)

準備：塑料筐三個，沙包若干(每人5個)

玩法：幼兒每人站在起點，把沙包用雙腳夾住，然後投入筐內。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推。

●活動七：吹乒乓球(中四班)

準備：淺盆若干，乒乓球若干裝在盆內。

玩法：幼兒用氣吹乒乓球，努力使得乒乓球進入另一個盆裏。看看誰的力氣大，吹進一個得2分，以此類推。

●活動八：釣魚(中四班)

準備：：用呼啦圈圍成魚池兩個。

玩法：每組四人進行釣魚活動，時間爲一分鐘，釣上一條得2分，以此類推。

六一活動方案幼兒園2

一、活動目的：

1、通過此次活動，豐富幼兒角色體驗，提高動手能力，鍛鍊與同齡人之間的交流，發展語言表達能力和增強勇氣。

2、以通關的形式完成任務，讓幼兒體驗“勞動獲得成果”的喜悅，並學會節約糧食。

3、培養幼兒樂於助人、幫助幼小的品質，學習文明禮儀，體驗作爲“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。

二、活動對象：

幼兒園全體師生。

三、活動形式：

大、中、小班幼兒兩兩自由配對，大手拉小手，互相自我介紹後，共同完成一項任務。

完成任務後，在老師那裏得到一張自助餐門票，一起吃午餐。

四、活動時間：

上午10：00——12：00

五、活動地點：

幼兒園各班級

六、活動準備：

1、幼兒園準備：

（1）活動材料的購買和收集、橫幅（陸郎幼兒園首屆“六一”大手拉小手文明禮儀行）、門票的製作；

（2）提前劃分好各班的.活動場地；（任務名稱桌椅等等）

（3）人員安排到位，各司其職；（見附表）

（4）背景音樂《找朋友》《快樂的節日》等。

2、各班級準備：

（1）製作數字標籤（1—18），每個數字做18個；

（2）各班分配的任務和材料自備；

（3）照相機（各班負責各班的照片採集——可用於成長冊和活動總結）；

（4）在活動之前每班給幼兒進行安全教育和各活動遊戲規則的瞭解；

（5）向各班幼兒介紹《3—6歲基本文明禮儀規範》。

3、後勤準備：

自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。

七、活動過程：

5月29日上午

9：20 ——桌椅佈置

9：30 ——熟悉遊戲規則

聽音樂找朋友，兩兩配對

自我介紹

完成任務

11：00 ——領取門票，享用自助餐

12：00 ——現場收拾整理

注：

1、活動當天共18個項目，每個項目18人，一個項目由一位老師負責。以塗色爲例，由xxx花負責塗色點

1、xxx負責塗色點

2、xxx負責從旁協助；以此類推；

3、上午10：30，各班保育員到後勤幫忙，負責幼兒進餐環節；

4、各班教師在本項目結束後，到進餐點幫忙；

5、所有教師和孩子一起進餐。

六一活動方案幼兒園3

活動目標：

1、通過文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式，讓幼兒感受過節的愉悅，體驗節日的氣氛。

2、知道這是自己在幼兒園所過的最後一個“六一”節，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發幼兒步入小學的慾望。

3、以匯餐的形式體驗分享的.快樂，並提醒幼兒在活動的同時注意維持活動室的衛生與整潔。

活動準備：

將幼兒分成紅、黃、藍三隊，幼兒事先製作三種顏色的花，並佩戴好按區域入座。

教師與幼兒佈置好活動室。

排練文藝節目。

準備以下物品：照相機、膠捲、水果、幼兒自帶食品、節目所需道具、神祕禮物。

安排主持人：教師與幼兒

活動過程：

一、全體幼兒合唱：《六一的歌》

主持人：小朋友，明天就是“六一”了，是我們在幼兒園過得最後一個“六一國際兒童節”，小朋友過節高興嗎!(高興)好，下面咱們一起高唱“六一的歌”，唱完以後，咱們一起說“過節了!OK?”(OK)

二、歌曲聯唱：

紅隊―――《我是草原小牧民》

黃隊―――《勤快人和懶人》

藍隊―――《不再麻煩媽媽》

主持人：小朋友，今天咱們以友誼賽的形式過“六一”，希望小朋友都能發揮出水平，過一個快快樂樂的“六一”。好，下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》，紅隊隊長於子瑤指揮。(依次黃隊、藍隊)

三、腦筋急轉彎(規則：最先答對者獲神祕禮物一份)

主持人：小朋友，下面咱們來玩一個智力遊戲，看看誰最聰明，老師來出幾個“腦筋急轉彎”誰第一個答對，誰便可得神祕禮物一份。

打擊樂《工農兵聯合起來》《送我一枝玫瑰花》

主持人：小朋友還記得打擊樂《工農兵聯合起來》嗎?咱們今天是紅、黃、藍三隊，所以就可以把它改名爲《紅黃藍三隊聯合起來》，讓我們一起來表演吧!(隨後，表演《送我一隻玫瑰花》)

五、拼音大比拼：每組五次機會，勝利的一組每人得粘貼畫一張。

主持人：咱們現在已經學了很多的拼音字母，我知道咱們班有許多小朋友學得都很好，下面咱們就來一個“拼音大比拼”，老師出示卡片，在兩分鐘內哪一組說得又快又好，哪一組就獲勝，你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫。好，比賽開始。

六、舞蹈：《青春舞曲》

主持人：請欣賞優美的舞蹈《青春舞曲》

七、開心辭典：每組答題(內容多爲數學和常識方面)分必答和搶答，答對者得神祕禮物

主持人：小朋友，下面這個遊戲叫“開心辭典”，每組回答老師的問題，分爲必答和搶答，答對一題得十分，看哪一組得的分。

八、歌曲合唱：《小海軍》

主持人：咱們班有許多小朋友的理想是當一名“解放軍”，下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)

九、室內遊戲：做反動作，三組依次聽老師口令，五次之後哪一組人數最多，哪一組獲勝。

主持人：下面這個遊戲是看小朋友反應力，名字叫“做反動作”，咱們先試一下，(教師與幼兒先練習一次，活動開始)

十、英語律動

主持人：英語是一種非常重要的語言，希望小朋友以後都能好好學英語，現在咱們一起跳跳咱們的“英語字母操”吧!

今天的活動到此結束，希望小朋友能像今天一樣天天快樂!

結束部分：師生共同打掃衛生，整理活動室，利用下午時間，幼兒作畫《Happy六一》。

六一活動方案幼兒園4

目標

1、引導幼兒大膽講述過“六一”節的歡快情景。

2、鼓勵幼兒用繪畫來表現節日中最感興趣的情景或最開心的時刻。

3、培養幼兒願與朋友分享快樂之情。

4、願意參加活動，感受節日的快樂。

5、體驗明顯的`季節特徵。

準備

1、幼兒園過“六一”節的錄象片段。

2、圍繞“六一”兒童節啓發幼兒談論、交流。

3、紙、筆。

過程

1、引導幼兒講述“六一”節的快樂。

(1)昨天是什麼日子?這天你過得怎麼樣?

(2)討論：爲什麼覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過“六一”節的情景：一起佈置教室、玩趣味遊戲、有許多好吃的東西等)

2、講述別人的快樂。

(1)昨天楊老師把小朋友在玩遊戲時高興的樣子都拍下來了，我們來看一看錄象裏誰很快樂，他在做什麼?

(2)你看到誰很快樂，他在做什麼?

3、講述最感興趣或興的一件事。

“六一”節使你最感興趣或感到興的一件事是什麼?

4、用繪畫來表現自己的快樂。

(1)“六一”節給我們留下了這麼多快樂，讓我們把它畫下來吧!

(2)幼兒作畫，教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。(播放歌曲“快樂的六一”)

(3)把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結伴欣賞並交流作品。

(4)集體欣賞，請個別幼兒來介紹一下作品。

5、下一節課我們再把這些畫打扮一下，老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊，早上爸爸媽媽送你來的時候，請他們翻翻我們的小畫冊，讓他們一起來分享我們的快樂，好嗎?

六一活動方案幼兒園5

一、活動目標：

共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：

策劃：***成員：***後勤：***攝影新聞：***

三、活動時間：

6月1日上午8：30—10：50

四、活動準備：

1、園部和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。

2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。

4、每位家長一張遊戲卡，優勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領遊戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章，不得重複玩一個遊戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、小班組活動項目：

遊戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：***)

準備：場地上畫有起點與終點的標誌。

玩法：分4組進行遊戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳併攏從起點跳躍至終點，先到者爲勝。

規則：必須雙腳併攏跳躍至終點，否則視爲犯規，不計成績。

遊戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：***)

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行遊戲，每個碗裏放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裏，先移完的爲勝。

規則：以碗中彈珠數爲準，掉落的不計入總數。

遊戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：***)

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的.腳上，準備出發，遊戲開始，家長帶着幼兒向終點前進，最先到達終點的隊爲勝。

規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

遊戲四：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：***)

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人爲一組，幼兒和家長並肩站着，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規則：遊戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新遊戲。

遊戲五：喂餅乾(地點：苗苗班組織者：***)

準備：在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長爲一組，四組爲一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站在線後，將積塑扔進前面的箱子裏，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多爲勝。

規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

六一活動方案幼兒園6

活動主題：回得去的小時候 我們一起過六一

活動目的

小時候的我們有着美的夢，小時候的我們純真而美好，長大後的我們回不去了嗎？安逸舒適的大學生活我們沉浸了、頹廢了、迷失了，在這個兒童節讓我們回到小時候，去尋找曾經的夢想與執着。

童年的我們沒有電腦，沒有遊戲機，但和小夥伴們一起遊戲還是無比的開心；童年的我們吃着廉價的零食，嘴角的滿足會一出來

活動意義

通過這次兒童節活動，和XX幼兒園的孩子、學校教職工人員的孩子，一方面爲這些孩子大區屬於兒童節的歡樂和喜悅，另一方面讓大學生們回憶一下童年時代的美好時光，回憶曾經的理想與執着，認真審視目前的學習生活狀態。通過這次集體活動，提高青協各部門團隊合作能力，增強成員之間的凝聚力。

活動主題

回得去的小時候 我們一起過六一

活動日期 20xx年5月30日(六一禮物募捐、活動宣傳)、6月1日(正式活動)

活動地點 體育館多功能廳

活動對象XX學院學生 受邀兒童(XX幼兒園 學校老師和後勤人員的子女)

活動過程

前期準備

1、對外 ：外聯部(1)負責與XX幼兒園的負責人聯繫，獲得同意，協商具體事宜

(2)負責與學校社團負責人聯繫，安排幾個節目

對內 ：祕書部(1)負責邀請學校老師及後勤人員的子女，做好統計確認

(2) 申請活動場地

2、開會討論活動當天的.遊戲項目及相關環節，最終確定10個左右的項目

3、採購活動所需用品

活動前期

1、宣傳部製作海報宣傳此次活動

2、5月30日青協成員負責在食堂北門舉行“六一兒童節禮物慈善募捐”，登記好姓名院系等相關信息(所募得的物品可以送給孩子們，也可以作爲現場活動的獎品，送給活動參與者)

3、同時讓路過的同學自願在便利貼上寫下六一兒童節祝福、感受、願望等，(可以在活動當天展示，並設置抽獎環節)

活動當天

1、下午沒課的會員可以提前去佈置會場

2、青協會員準時帶小朋友過來(一名小朋友至少一名志願者陪同)

3、活動正式開始 暫定下午4點到6點半

六一兒童節活動

(1)、活動流程：上課鈴響——眼保健操——節目表演(活躍氣氛)——3分鐘視頻短片——自由遊戲時間——抽獎總結——下課鈴響 活動結束

(2)童年遊戲區：現場一展覽的形式設置遊戲，遊戲有扔沙包、跳格子、飛行棋、挑彩棒、打彈珠、打紙牌、飛鏢、老鷹捉小雞、跳皮筋、手接球，總共11個，根據表現現場工作人員會評分

(3)童年零食區：根據遊戲中得分可以在零食去兌換零食

(4)童年獎品區：根據遊戲中的得分，可以領取相對數量的圈圈去獎品區套獎品(會有募捐過來的禮物)

(5)童年牆：之前寫的童年回憶、心願、祝福、夢想粘貼在牆上展示出來，勾起大家的童年記憶

活動後期

1、會場清理

2、活動總結(活動照片視頻及通訊稿的發佈)

經費預算

會場佈置材料(氣球綵帶)50元 遊戲道具80元 遊戲獎品150元 總計280元

活動可行性分析

1、青協有XX幼兒園的長期義工，跟那裏的小孩子比較熟悉，而且青協跟XX幼兒園有長期的合作，這次活動也是爲六一兒童節舉辦的，可以爲孩子們帶去很多節日的快樂，相信院長會支持這次活動！

2、週五下午很多沒什麼課，比起在宿舍對着電腦，很大家一起過兒童節回憶童年似乎更有趣呢！

3、雖然沒有過累死活動，但青協舉辦過很多活動，有很好的團隊默契和豐富的活動經歷，相信能把這次活動辦好的。

應急預案

1、參加活動的人數暫且無法估計，如果人數過多可以到操場上做一些小遊戲！

2、爲避免意外狀況，每個孩子都會有一名志願者陪同，志願者也需要提前跟孩子認識熟悉，瞭解小朋友的基本狀況！

六一活動方案幼兒園7

活動目標：

1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最後一個六一節，爲他們的童年留下快樂的回憶。

2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂於和家長共同分享。

3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的'積極性，大膽的參與表演和遊戲。

活動準備：

錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

場地準備：二樓娃娃家前坪。

活動過程：

一、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》(負責人：曹靜影)

二、舞蹈班表演(負責人：湯英)

三、遊戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

1、《推小車》

地點：二樓前坪

負責人：曹靜影

裁判：張麓洋的媽媽

發獎人：郭林的媽媽

玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手着地，家長扶起幼兒的後腿。聽到口令後幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者爲勝者。

規則：搶爬和爬行途中後腿鬆開者爲違規，需重來比賽。三次違規取消資格。

2、《吹、坐氣球》

地點：本班教室

負責人：湯英

裁判：文啓惠

發獎人：徐休凡的媽媽

玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然後由幼兒將氣球坐破。

時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者爲勝者。

規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。

一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視爲違規。三次違規取消比賽資格。

四、發獎、領獎。

五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

六一活動方案幼兒園8

一年一度的兒童節對小孩子來說是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：

我有一雙能幹的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集製作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

四、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的'形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人蔘與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

六一活動方案幼兒園9

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動目的 ：

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準備 ：

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境，佈置“六一”主題畫展，佈置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班爲單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;

(2)各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內容 ：

(一)活動倡議：

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年xx月xx日---xx日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動 ：

本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排：

20xx年xx月xx日分別進行兩次節目彩排;xx月xx日上午舉行慶“六一”活動

六、主要負責人 ：

總體策劃：xx

節目編排：xxx

後勤保障：xxxx

場地佈置：xxxx

現場音響、攝像：xxx

主持人： xxxx

七、活動宣傳：

目的：通過新聞界的`報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：x月xx日上午

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一”活動節目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----xxx、xxx等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》-----大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----xxx、xxx等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《爲祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞-----xxx、xxx

11、幼兒京劇表演-----xxx及xxx

12、各班親子繪畫----大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

13、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

六一活動方案幼兒園10

活動目標：

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;

2、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。

活動時間：20xx年6月1日上午8：oo11：20

活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

活動地點：幼兒園大操場及各班活動室活動主

活動方案及具體時間安排：

一、慶祝大會

各班幼兒統一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子後邊。(小託班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。

1、入場8：00 8：40之前完成

主持人開場白 迎 六 一聯歡祝詞 {播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}

2、 園長及各方代表發言8：308：40

(1) 園長講話

(2) 幼兒代表(男女各一名)發言

(3)家長代表發言

3、 升旗奏國歌8：409：20

4、幼兒體操節表演9：009：30

(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌別林)

(2)中班徒手操表演 《健身娃娃》

(3)豆豆班模仿操表演 《動物模仿操》

(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)

主持人預祝孩子快樂健康成長

結束後 (幼兒進班休息，入廁，洗手，喝水)9：309：45

各班進行我運動，我健康，我快樂戶外體育親子游戲

二、幼兒各班親子戶外體育活動

9：4510：40

(一)各班在指定區域進行戶外遊戲

(二)各班教師與保育員負責親子游戲的`組織和器械、道具

(三)由家委會擔任裁判和評委頒發獎品

1、小班幼兒親子戶外體育遊戲競賽

2、中大班幼兒親子戶外體育遊戲競賽

三、獎品發放，幼兒回活動室

10：4511：20

1、互動遊戲

幼兒與家長進行擊鼓傳花遊戲，表演或說唱後進行摸獎。

(獎品爲幼兒喜歡的貼畫，小手工製作，幼兒喜愛的小玩具等)

2、分發幼兒園迎六一的紀念品

1、幼兒園給每一位幼兒發放一瓶飲料，一瓶酸奶。

2、園裏發放幼兒慶六一生日小蛋糕。

六一活動方案幼兒園11

【活動目標】

六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，爲了讓孩子們在節日裏盡情地表演、遊戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。

通過每班準備兩個節目彙總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他

2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

【活動提前準備】

1、全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。

2、、以班級爲單位做好參加活動的準備工作：

（1）家長邀約（負責：李紅梅 ）各班教師提前邀請家長參與活動，並做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

（2）節目編排（負責：孫穎 ）：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。

（3）各班教師和幼兒活動當天統一着裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一週將所有節目音樂光碟交齊；

（4）安全工作（負責：劉穎 ）：爲確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

（5）節目串聯詞的編寫（負責：陽陽 ）：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

（6）聯繫化妝品（負責：孫穎 ）：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師爲幼兒畫好妝，爲節目的順利進行做好準備；

（7）撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，爲本次活動的.圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。

3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束後，將整個活動製作成CD，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前7天）

【活動內容】

1、時間：20xx年5月31日下午5點。

2、地點：金色陽光幼兒園門前

【活動流程】

（一）、主持人：致開場詞

（二）、請家長代表發言，

（四）、“夢幻童年、放飛童心” 20xx年金色陽光幼兒園六一節目單

活動安排：

1。 5月1日 —— 5月15日 ：各班教師開始準備各班的節目

2。 5月22日 ：歌舞表演活動第一次彩排（地點： ）

3。 5月22日 —— 5月26日 ：各興趣班老師準備成果展出

4。 5月26日 —— 5月30日 ：發放各宣傳單

5。 5月27日 ：歌舞表演活動第二次彩排（地點： ）

7。 5月31日 ：金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年，放飛童年”慶祝活動》正式開演（地點：金色陽光幼兒園門前 ）

8。 6月1日 ：放假一天

六一活動方案幼兒園12

活動名稱

歡歡喜喜迎“六一”。

活動時間

20xx年x月xx日下午2：00。

活動地點

大操場。

活動準備

操場環境佈置、每班二個節目、主持人(老師、幼兒各一名)節目單。

活動目標

1、通過節目，每位幼兒能體驗成功。感受快樂和幸福。

2、幼兒在活動中展示自己才能，培養集體意識。

活動流程：引入主題園長賀詞文藝會演延伸。

設計：

一、主持人講話、引入主題

1、今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場上開什麼會?

2、 “六一”節是誰的節日?

3、“六一”節來到了，我們小朋友心裏怎麼樣?

4、小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節日賀詞。

二、園長賀詞

賀詞、頒獎(故事獎、小機靈獎)

三、文藝會演

1、你們愛誰?我們愛爸爸、媽媽、老師，但我們更愛我們的祖國首都北京天安門。請看xx班：集體舞：《我愛北京天安門》

2、六一”節不僅是中國小朋友節日，還是全世界小朋友節日。下面我們請xx班的xx小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴爲我們演奏《著名樂曲》。

3、有請xx小朋友井口佑希爲大家表演《口琴獨奏》。

4、請看xx班：集體舞：《中國人》。

5、我們在電視裏經常看見大人穿着漂亮，踏着奔放的節奏在盡情表演。但我要告訴你，我們小朋友也會表演。不信，請看xx班小朋友的《時裝表演》。

6、今天詩歌歡快的節日，讓我們唱吧，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節日。請看xx班舞蹈表演：《唱起來跳起來》。

7、我們都有自己爸爸，有的`'講爸爸好，會給我們買玩具、買好吃的東西，也有的講爸爸不好，那麼爸爸到底好不好呢?請看xx班舞蹈表演：《好爸爸、壞爸爸》。

8、有一羣可愛的小朋友帶着五顏六色的花帽、穿着漂亮的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看xx班舞蹈表演：《高山舞曲》。

9、請看星星班舞蹈表演：《拔蘿蔔》。

四、延伸

“六一”節，讓我們用自己優美舞姿來跳吧、用動聽的歌聲來唱吧，唱出我們心中的快樂。師生、家長同樂：集體舞《快樂的六一》。

六一活動方案幼兒園13

活動意義：

迎着6月明媚的陽光，聽着百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節，它應該是小朋友們美好的回憶，應該譜寫人生最美好的經歷和記錄。爲了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節日，我們本着尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”，給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節日的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

系列活動一：六一才藝秀

系列活動二：六一親子運動會

系列活動一：“迎六一”才藝秀

活動目標：

1、能積極參與，大膽表現，在各項活動中展示自己的能力，提高自信。

2、愉快而有意義的渡過六一節，爲自己的金色童年留下美好回憶，激發留念之情，體驗幸福、分享快樂。

活動時間：5.25-5.28每天上午10:10-10：40

活動內容：

遊戲名稱：說說樂（中一班承辦）

遊戲目標：能在備選的三則繞口令中自選一則，熟練朗誦，聲音響亮，

自然大方。

遊戲規則：大方自信地在集體面前表演繞口令，聲音響亮，口齒清晰。

遊戲名稱：結結樂（中二班承辦）

遊戲目標：能手眼協調地、正確地穿繫鞋帶。

遊戲規則：穿繫鞋帶的方式正確，有一定的速度。

遊戲名稱：跳跳樂（中三班承辦）

遊戲目標：雙腳併攏立定跳。

遊戲規則：動作規範，跳得穩、跳得遠。

遊戲名稱：秀秀樂（中四班承辦）

遊戲目標：穿着自己最喜歡的服裝、鞋帽，跟着音樂大方自然地介紹和展示自己。

遊戲規則：大方自然的走、大膽造型、大膽展示。

系列活動二：“迎六一”親子運動會

活動目標：

1、 愉快而有意義的`渡過六一節，爲自己的金色童年留下美好回憶，激發留念之情。

2、 增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3、 提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動。

活動時間：5月29日上午9點開始

活動內容：

遊戲名稱

遊戲地點

遊戲玩法

遊戲準備

幸福抱抱

中1班教室

親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進，到達前方之後繞過小椅子原路返回。

起始線、四隻皮球、小椅子

遊戲介紹

快樂速遞

戶外場地

幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要儘量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

乒乓板、球、積木若干、起始線、畫架、遊戲介紹

勇渡小河

中2班教室

親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

起始線、小墊子18塊、遊戲介紹

小車大愛

戶外場地

能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回。

滑板若干、起始線、畫架、遊戲介紹

你拋我接

中3班教室

幼兒人手5個沙包，向着對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定範圍內接包，不能用其它方法輔助（如用手接）接球。

沙包若干、小筐6個、接球區域線、遊戲介紹

兩人三足

戶外場地

親子兩人相鄰的兩條腿綁定好後協作前行，並在中途要繞過障礙物，到達終點。

綁腿布帶若干根，地面不乾膠起始線、障礙物12個、畫架、遊戲介紹

小腳大腳

中4班教室

親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器後原路返回。

沙球6個、

起始線、遊戲介紹

青蛙跳跳

戶外場地

能雙腳連續快速跳在“荷葉”上（圈）到達彼岸，拿到寶貝返回起點。

海綿球、圈、起始線、畫架、遊戲介紹

六一活動方案幼兒園14

今年我園的"六一"兒童節將以"童心向黨，伴我成長"爲主題開展系列慶祝活動，爲使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、指導思想：

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的`"六一"兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題： 童心向黨 伴我成長

三、活動目標:

通過開展慶祝活動，爲讓全體幼兒在感受節日氣氛，體驗童年幸福與快樂的同時，培養一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。

四、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境

2、排練團體操《火紅的旗幟》

3、準備活動獎品和獎狀。

五、活動時間： 2xxx年5月27 日（星期五） 上午八時。

六、活動地點： 塑膠廣場。

七、參加活動範圍：全班幼兒及家長。

八、活動反思："六一"應該是屬於孩子的。只要每位教師懷着"把節日還給孩子"的理念，善於傾聽孩子心聲，善於捕捉生活中美好的、有趣的事物，那麼讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動，取得了幼兒家長雙豐收。

六一活動方案幼兒園15

一、活動方案設計由來

一年一度的“六一”國際兒童節就要到來，我園組織小中大班幼兒以自助餐的形式讓孩子度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。通過本活動，我們想讓幼兒進一步地瞭解到點心、水果、食物的不同味道和多種製作方法，知道多吃蔬菜、點心有益健康;瞭解一些自助餐的禮儀，如：幼兒拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪費等。

二、活動目標：

1.養成良好的用餐習慣(包括輕拿輕放物品;食品不掉地、不造成浪費;不貪吃、不挑食;食物搭配合理)，愛惜廚師、農民的勞動成果。

2.體驗自助餐的休閒自在，使孩子們度過一個愉快而有意義的'“六一”節。

三、活動時間：5月31日

四、活動地點：幼兒園各個樓層及各個班級

五、活動準備：

(一)活動前環境佈置

1.幼兒園環境佈置：

幼兒園大門擺放大型充氣門柱，幼兒園內部、操場懸掛大風車(週二之前完成)，增添節日氛圍。(後勤部負責)

2.班級環境佈置：

班級教室、走廊、門窗進行六一環境佈置，渲染節日氣氛(週三之前完成)。(各班班主任)

(二)活動前自助餐禮儀教育(各班級提前進行教育)

1.瞭解水果有不同的味道和多種營養，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。知道熱的東西吃多了，要多吃水果，這樣纔不容易上火。

2.老師要對幼兒進行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上。

3.教育幼兒合理安排飲食，喜歡吃各種食品，不貪吃某一種食物，吃多了會不消化，影響身體健康。

4.幼兒拿取食品時要有秩序，學會等待、人多不擁擠，互相謙讓。教師根據座椅擺放制定出取餐順序或貼出標誌，帶領幼兒練習。

5.引導幼兒根據需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴飲暴食和浪費。

6.教育、指導、提醒幼兒規範用餐行爲，如不隨便離開座位。

7.每個區域放置一個垃圾桶，吃剩的雜物放到垃圾桶中。 1.班級座椅擺放。(班級準備)後勤協助

(三)活動前餐點準備：

各種主食、點心、零食和水果(後勤部和家委會購買)

六、活動流程：

1.分時段擺放食物：6:30幼兒園一樓大廳(大班);8:00幼兒園三樓廊道(中班);8:30幼兒園一樓大廳(小班)。

2.保育員、園委人員在相應的時間段擺好餐點、餐具，統一擺放。

3.分時段進行“自助餐”分享活動：

大班段：7:00——7:30;中班段：8:30——9:30;小班段：9:00——10:00。

4.組織幼兒有秩序進餐。

(1)幼兒排隊有秩序的取餐盤，按規定方向拿取食物。

(2)指導幼兒按照自己的需要取食物，注意數量適宜。

(3)幼兒取食物過程中，保育員負責指導幼兒取餐，教師負責幼兒秩序及進餐。

(4)幼兒進餐結束後，指導幼兒進行餐後整理(分類送餐具、擦嘴等)。

(5)注重指導幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃零食然後選吃水果。

5.適當延長進餐時間。