【精品】主題教育活動實施方案三篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的主題教育活動實施方案3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題教育活動實施方案 篇1

一、 指導思想

進一步弘揚雷鋒精神，增強學生關愛他人、奉獻社會的責任意識，結合我校實際情況，號召毎一位學生要向偉大的共產主義戰士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才幹，養成良好的習慣;通過學雷鋒、三八婦女節、植樹節等系列教育實踐活動，促使全校學生增強文明意識，學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感，備具一定道德素養，提升綜合素質，爲學生的終身發展打下堅實基礎。

二、活動主題 動感三月 美麗校園

三、活動時間3月1日—31日

四、實施辦法

(一)第一階段：宣傳發動

1、學習方案精神，全面領會“動感三月美麗校園”主題教育活動的意義和要求，並根據月主題活動方案佈置工作。

2、電子屏 “動感三月美麗校園”系列宣傳標語

3、主題教育月教育活動啓動儀式，全面宣傳啓動--國旗下講話

(二)第二階段：實施發展

1、各班級實現實現“五個一”：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的`故事、背一句雷鋒的名言、背誦一篇雷鋒日記、唱一首雷鋒歌曲。以年級爲單位組織開展故事大王評選、雷鋒歌曲擂臺等活動。

2、開展“雷鋒在哪裏?——紅領巾尋訪活動”活動。走進社區，尋找身邊的雷鋒，向身邊的雷鋒學習，主動關心、幫助他人，寫一篇自己學雷鋒的文章，參加區學雷鋒活動徵文(3—6年級每班繳2篇)。

3、開展“我讓…露笑臉”感恩活動：幫媽媽、奶奶做一次家務，洗一次腳，和老師談一次心，獻一朵花等活動。

4、開展“動感三月 美麗校園”演講比賽(3—6年級)，以“三八婦女節”爲主題，在班級評比的基礎上各班選送2篇原創習作於3月6日之前交於大隊部，參加徵文演講比賽活動，演講比賽選手要求脫稿。

5、各班出一期以“動感三月 美麗校園”爲主題的黑板報，學校於3月29日組織評比

6、各班開展一次“動感三月 美麗校園”的主題班會。

7、以3.12植樹節爲契機，愛護美麗校園，開展“彎彎腰”活動：校園、教室內不亂扔垃圾，不亂撕字紙，見到垃圾人人主動彎腰撿起;“澆澆水”活動：給校園、教室、家中等小樹、盆栽澆澆水，鬆鬆土。

(三)第三階段：總結、表彰階段

1、開展“學雷鋒標兵愛心小天使 護綠小衛士”評選活動。以年級爲單位每班分別選出2名“學雷鋒標兵” “愛心小天使”和“護綠小衛士”。並把其照片和事蹟材料張貼於學校宣傳欄內進行展示。(負責：少先隊)

2、對在組織活動中表現突出的班級、年級予以獎勵。(負責：德育處)

3、建立班級檔案，活動照片、活動方案、活動組織材料於4月5日前繳大隊部。

主題教育活動實施方案 篇2

　　爲準確、全面、及時地宣傳黨和國家的教育方針政策,宣傳報道我區教育改革和發展的最新成就,推廣先進的教育理念和方法,展示我區教育系統的新人新事新風貌,讓更多的人關心教育、理解教育、支持教育,充分發揮教育信息和宣傳工作在總結經驗、交流情況、服務決策和推動工作等方面的積極作用,特制定本方案:

一、指導思想

以全面宣傳貫徹黨的十八大、十八屆二中、十八屆三中會議重要精神,着眼教育工作全局,突出促進自主創新、促進和諧共進,着力提高教育宣傳工作水平,爲教育事業的率先發展、科學發展,全面實現年度工作目標提供有力的輿論支持。

二、組織機構

組長:z

副組長:z

成員:zz

三、宣傳重點

1.教育發展的新思路、新舉措、新問題,教育管理的新方法、新措施,取得的新成績、新經驗;

2.教育教學及管理中涌現出的先進典型和先進事蹟;

3.素質教育、思想道德建設、文明創建、團隊活動情況;

4.黨建工作情況;

5.黨風廉政建設特色亮點工作;

6.教師繼續教育、教師隊伍建設,校長隊伍建設情況;

7.教育教研動態、學校業務介紹;

8.各類大型活動、賽事的組織舉辦;

9.特色學校建設情況;

10.區級以上領導視察、調研介紹;

11.各類大型檢查,專項工作督查情況;

12.捐資助學工作;

13.安全教育、突發事件報告;

14.其他有重要價值和意義的事項。

四、宣傳方式

1.充分發揮學校宣傳櫥窗、教師家訪等傳統宣傳工作平臺的作用,切實加強學校與家長、與周邊羣衆的溝通聯繫,及時將教育政策、教學成績、工作困難向家長進行宣傳解釋,取得學生家長和社會對學校工作的理解支持。

2.高度重視網絡、短信平臺等工具在宣傳推介、溝通解釋方面的作用,各學校(單位)要加強站建設(中心小學以上學校必須建設好站),完善網站內容並及時更新。

3.充分利用區教育信息網、區電視臺、望城手機報等媒體,通過消息、通訊、專訪、圖片等多種形式,對反映全區教育系統政策、會議、活動和事件等情況進行及時的宣傳報道。

4.加強與市級以上報刊、電視、廣播、網絡等各類媒體的聯繫,積極向各類媒體撰稿,推介在工作中取得的經驗,報道所取得的成績。凡向市級以上報刊、電視、廣播、網絡等各類媒體報送稿件或邀請採訪報道,須事先向局辦公室報告。

五、考覈內容及辦法

(一)考覈範圍

各中心學校、區屬學校、二級機構、民辦學校,機關各科室(含教育基金會和局團委)

(二)考覈內容

家教平臺使用情況;學校(單位)建立站並與區教育信息網建立鏈接;站信息更新;家校平臺(教育系統短信平臺)使用情況;向區教育局報送信息量和新聞稿件數量;局向省、市職能站推薦報送並被採用信息和新聞稿件數量;向望城手機報報送信息並被採用量;被區電視臺和市級以上媒體正面報道次數;在市級以上黨報黨刊、省級以上專業媒體上發表經驗推廣類稿件量。

(三)考覈辦法

1.實行分類目標考覈

根據各學校(單位)、各科室的實際情況分類制定考覈目標,考覈基準分爲100分,對照考覈標準實行扣分制。(見附件1)

各學校(單位)、機關各科室要將上報的各類信息、新聞稿件按月整理存檔;信息或新聞稿件被採用的要詳細登記採用媒體、採用時間,並截圖或複印相關內容存檔;被媒體正面報道的.要登記報道事項、媒體名稱、報道時間。每季度局辦公室將對各學校(單位)和機關各科室目標完成情況進行統計、通報。

2.全區教育系統每年舉行一次教育宣傳工作評比表彰活動,設立“教育宣傳工作先進單位”、“教育宣傳工作先進個人”和“優秀網站”等獎項。名額根據各類考覈單位全年教育宣傳工作考覈得分情況確定。

3.對獲得“教育宣傳工作先進單位”或“優秀網站”的學校(單位)在全年績效考覈中該項指標按1.2倍計分,完成任務量的按1倍計分,未完成任務的按比例扣分。

六、工作要求

1.高度重視,加強領導。

教育宣傳承擔着爲教育改革與發展提供思想保障,營造輿論環境的重任,它的力度和效果將直接影響到教育決策的前瞻性和科學性,影響到推動工作落實的有效性和準確性。做好教育宣傳工作,是正確應對各種新情況,及時妥善處理緊急重大事件,維護社會穩定,促進教育事業健康發展的需要,也是加強政務、校務公開,自覺接受羣衆監督,擴大社會影響的需要。全區各級各類學校要充分認識新形勢下進一步加強教育信息和宣傳工作的重要性和必要性,切實增強教育信息意識,重視教育宣傳工作,積極發揮新聞媒介的政策和輿論導向作用,及時有效地宣傳報道我區教育改革與發展的動態與成果。

2.完善網絡,建設隊伍。

各學校(單位)要成立教育宣傳工作領導小組,主要負責人要親自抓,並明確專人具體負責,人事如有變動,應及時補充並報局辦公室備案。各學校要爲宣傳專幹創設良好工作條件,提供瞭解、獲取信息的機會,保證從事教育宣傳工作人員的精力與時間。要建立定期交流研討和培訓

主題教育活動實施方案 篇3

一、指導思想

熱愛勞動自古以來就是中華民族的優良美德，然而，隨着物質生活水平的提高，在學生中出現了許多怪現象，他們花錢如流水，獨生子女依賴性強，自理能力差，由於他們認識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動成果。爲了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念；培養學生獨立生活的自立，並掌握一些最基本的知識和技能；使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。我校將根據學校實際，組織全體學生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育活動。

二、領導小組：

組 長：Z

副組長：Z

成 員：Z及各班主任

三、具體措施

1、結合勞動教材，讓學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。由於小學生很簡單的勞動都不會，各班要在課堂教學中結合教材，通過各種有效的教學方法和教學手段，由淺入深，循序漸進地對學生講清道理，在些基礎上通過實踐，讓學生體會勞動的快樂。讓學生懂得勞動是光榮的，幸福是靠勞動創造的，靠勞動生活的'人最光榮，使學生認識到從小樹立熱愛勞動人民的思想。

2、多用兒歌、故事教育學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。小學生最喜歡用兒歌、順口溜或是四言、五言等形式來記憶一些對他們的要求，在內容上他們則對自己好奇的、便於動手的、便於模仿的容易接受。

3、從日常生活中教育學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。學生在日常生活中，常常有各種與思想品德相關的地方表現出正確與錯誤的行爲，各位班主任要通過對學生的點點滴滴觀察，到一定時候，就引導他們進行評價，誰對誰錯，對在何處，錯在何處，該怎樣做。看似微不足道的芝麻小事，在日積月累中，在學生的心靈深處，埋下熱愛勞動、珍惜別人勞動成果的種子。

　四、活動時間 20xx年5月1日——20xx年5月31日

五、活動安排

（一）宣傳動員（5.1-3.5）

1、利用週一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作，向全體學生髮出倡議，要求大家能積極行動起來，做學校裏的熱愛勞動小標兵，做家裏的熱愛勞動小成員。

2、各班出好一期以“勞動最光榮”爲主題的黑板報。

（二）實施階段（5.6—5.25）

1、組織一次主題班會：“自己的事情自己做”（ 1—3年級），“當好值日生”（ 4—6年級）。

2、舉辦“我勞動，我光榮”作文競賽，並開展評比活動。

3、組織一次以“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”爲主題的中隊活動。

4、舉辦一次手抄報、畫評比，主題：《熱愛勞動我最美》。

5、組織系列徵文比賽活動。底年級：《別說我小》；中年級：《媽媽歇歇吧》；高年級：《今天我當家》。

（三）總結階段（5.26—5.31）

1、圍繞本月的主題教育活動，各班組織學生寫心得感受。

2、推薦評選“愛勞動小標兵”。

3、寫一份“勞動最光榮”活動小結。

4、資料圖片整理裝訂。

六、活動要求：

1、各班主任要高度重視，加強組織。按學校要求有序開展工作。

2、要充分調動同學們的積極性，確保活動收到實效，避免走過場。

3、活動形式要多樣，並及時總結。

4、所有活動都請形成文字材料，並請積累相關的活動照片素材。